做好事演講稿（精選17篇）
1. 做好事演講稿 篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
1963年3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名你一定不會陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？
第一，刻苦學習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車兵，他就把書本裝在挎包里，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道：“要學習，時間總是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。”弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發揚釘子精神，發奮學習。
第二，奉獻社會。
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業隆重推出一項創舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，并以此作為升級、表彰的依據。
著名的美國西點軍校，校園內醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳里懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒。”
一個普通戰士，為什么會有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事跡，是我們每一個人都可以做到而又不容易做到的。同學們，我們小學生學習雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險，做什么驚天動地的大事情；也不是非得要我們走上街頭，走進民居，刻意地學雷鋒做好事；而是要我們在平時刻苦學習知識和技能，才能有能力奉獻于社會。試想一下，如果你連自己的作業都不能按時完成、自己的襪子也不會洗，還能有多大做好事的能力？我們每位同學把自己的學習、生活安排好，幫助家長分擔點家務勞動，力所能及的做一些有利于他人、有利于集體的事情，就是最實在的學雷鋒了。
同學們，三月五日是紀念雷鋒的日子，三月是學雷鋒月，讓我們借這三月的春風向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起；撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身體不方便的同學，做一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問一聲好，做一個懂禮貌的好孩子……
同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，從小熱愛祖國，勤奮學習，樂于助人，做一個新時代的"小雷鋒"！
2. 做好事演講稿 篇二
親愛的各位同學們：
大家好！
在生活中，對于一些需要幫助的人，我們要勇于援助，可能對我們來說這或許是非常簡單的事情，可能對需要幫助的人確實非常重要的事情，或者是救命的事情，所以我們要多做好事。
不要認為我們還小不需要做這些，其實我們已經進入到了初中，不在是哪個還學要老師拉著手前進的青年，應該是一個明辨是非，樂善好施的學生，這是在傳遞正能量，也是做一件有意義的事情，好事的定義，其實很簡單，就是能夠在我們力所能及之下幫助他人的行為都是好事。
比如在我們上學期間。看到有老奶奶沒有做位讓個做什么。同學丟了筆把多余的筆借給他們，看到有垃圾撿起來及等。雖然不起眼但是這都是好事，不是嗎。只要我們去做了就行，不要在乎這個好事是不是有用，只要盡到了心意，不給他人添麻煩就好，當然也不能因做好事而犯錯做壞事。
一個正直的人從來不會把做好事當做一種負擔，反而會當做一種做有趣的活動，這是友誼彼此的事情，在幫助他人的時候因為收獲了幫助我們一般都會得到他人的感激，或許沒有什么但是當有一個人對你說謝謝表達感激之情的時候你會發現原來做好事如此快樂。這可以說是一種生活的樂趣，一直非常有趣的活動。
雖然做好事簡單，但是我們必須要做，不需要可以每天找，只要在看到的時候伸出手幫助他人一把就行，給他們一些簡單的幫助，或許就能夠讓他們走出這個困境，讓他們看到不一樣的天空，沒有人喜歡在沒有陽光溫暖的地方生活，我們生活在群體中，就必須要做到位這個群體做有意義的事情。
做好事能顧傳遞一種溫暖讓彼此的心，都變得開朗，也變得讓人更喜歡，不用在如同過去 一樣總是泛著錯誤嗎，總是留下問題。機會在難都能夠讓我們簡單完成。不用擔心自己做不好，只要去做了，就是一件善事。不要因為好事小就不愿意伸手，也不要因為一些錯事小就隨意犯錯。我們做為優秀的學生，就要來及自己是未來的接班人。就必須要做一個正直愿意做好是的人。
或許我們現在做的不夠，或許以前遇到過相同的事情沒有伸出手，沒關系，我們不在意過去，只重視未來如何做，是繼續入以前那樣成為一個旁觀這，還是成為一個善良的好人。全靠自己的做法。我希望大家從現在開始行動起來，多做些好事。
謝謝大家！
3. 做好事演講稿 篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
好人好事，是值得頌揚的，同時也是需要我們去多學習，去做的，只有我們多去做好事，從自己去做起，那么社會也是會變得更好，在這里我也是呼吁我們大家一起，多去做好事，從自身去做起，多去幫助他人，那么也是可以讓我們的校園變得更加的溫暖，我們的社會變得更加的和諧。
做好事，不但是幫助了他人，其實也是提高了我們自己的一個修養，可能我們覺得做好事只是一個付出，其實并不如此，還是能讓我們的精神得到升華，而且經常的來做好事，我們也是可以從付出之中得到收獲，讓我們的內心更加的充沛，從做好事之中收獲的，也是會讓我們的精神生活更加的豐富，獲得更多的一個肯定。
其實我們身邊能做的好事真的非常的多，同學們可能覺得做好事是非常重大的事情，其實并不如此，一些我們看起來普通的事情，其實也是一種做好事，像幫助同學提東西，同學不懂的問題，積極的去幫忙解決，一些學習方面的知識，去分享，一些方法告訴同學們，這些分享其實也是一種做好事，像體育課上，幫助老師收拾器材，這也是一種做好事，在社會上，看到別人落下來東西，提醒他們，或者在上下公交的時候，給老人先行，給他們讓座位，這也是做好事，做好事是一件件小事，也是一件件的大事，每一個人都是可以去做的，每一個人都是應該要去做的，只有多做，那么大家可以看到，我們的笑容會更多，我們所處的環境會更加的溫馨。
可能我們還小，做不了什么太大的好事，但是我們只要養成了做好事的一個習慣，平時多去幫助他人，做了一件是一件，那么這樣的好習慣就是會去養成的，以后等我們大了，也是可以去做大的好事，大家都是從自身去做起，每個人都愿意去做好事，那么這個社會就會更加的美好，我們愿意去幫助他人，那么當我們有困難的時候，也是會有人愿意伸出援助之手，讓我們能更加的團結，同學們，讓我們都一起來做好事，多去幫助他人，從我們自己來做起，去影響到他人，讓大家都是樂意去做好事的。我相信，只要我們都來做好事，去幫助別人，那么我們的校園也是會更好，我們也是能在精神生活上更加的豐富。謝謝！
4. 做好事演講稿 篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是來自初二(1)班的陳馨。今天，我要為大家演講的題目是《學習雷鋒，做有為少年》。
你還記得那個舍己為人、一心為民服務的青少年嗎?他做過無數的好事，卻從不留名。因為他不計名利，愿意用自己的一生去詮釋雷鋒精神。今天，這個少年仍然活著，深深地活在人們心中!
雷鋒曾說過這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守在你生活的崗位上?”這樣的話語，無時無刻不在提醒著我們要為未來做準備，為祖國的繁榮昌盛盡自己最大的力量!
50年來，雷鋒精神仍在傳承，為人民服務是他最大的幸福，幫助他人是他最大的快樂，也是我們今天仍要弘揚的崇高品德。雷鋒，這個響亮的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨、獻給了人民。他那崇高的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中!
你知道“滇池衛士”張正祥嗎?他一個人，孤寂地守護著一座山。那時，他就是一座山。他一個人，執拗地守衛著一片湖。那時，他就是一片海……63歲的張正祥是一個白族人，都說白族人愛山、愛水、愛自然界的一切。這種原始而淳樸的自然生態觀，在張正祥身上似乎展現到了極致。當他失去雙親，走投無路時，他選擇了這座山、這片水，作為自己的感情寄托。西山大樹上的窩給了他一個家，滇池里的金錢魚養活了他，是這片山水賜予了他二次生命。于是，他下定決心，一定要好好的守望并回報這片山水。一直以來，他不怕別人的指責、不怕別人的唾罵，真正讓他痛心的是：孤獨!為何我們不去做他堅強的后盾?為何我們不去與他為伍?為何我們不去傳承他那偉大的精神?
作為青少年的我們，應該多看看別人，還需要什么?多問問自己，還能做些什么?讓我們將雷鋒精神傳承下去，學習雷鋒，做有為青少年!
我的演講完了，謝謝大家!
5. 做好事演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，做好人行好事，是我們每一個學生應該明白的道理，我們身邊有很多好人，好事都值得我們學習的，很多同學都喜歡樂于助人，在學校的表現也非常好，得到了老師的夸獎，我認為那樣的行為是非常非常好的，我們應該積極樂觀一點，像那些同學學習，我們應該保持一個好的狀態，這好事樂于助人，這是我們的優良品德，是我們以后應該去發揚的一個優點，其實我們身邊還是很多真的粒子的，每一次只要我們去善于發現都能夠看到很多同學都有點的優點，我們在今后的學習生活當中應該像這類同學靠攏，學習他們身上的優點，這才是我們作為一名小學生的素養。
其實做好事就是生活當中的一個非常簡單的東西，比如公交車上給老人長輩讓座，這也是一個好的習慣，再比如說我們在學校有同學遇到困難的時候，我們及時的伸出援手，大家相互之間幫助，這也是做好事的一種生活當中有很多很多，這樣的例子，只要我們上一句發現，只要我們想去學習，我們就一定能做好這些，相信同學們一定要認的感受，我們一定要在今后的學習生活當中學習這樣的優點，保持好的生活習慣，做好事，其實有很多很多機會，作為一名小學生，我為自己的行為感到驕傲，我肯定會好好的去學習的，也會好好的去發現身邊這樣的事情，做好事，從自己做起，善于發現，彌補自己身上的缺點，我們每個人都是值得去驕傲的，因為我們應該可以相互幫助，有同學遇到困難的時候伸出援手。
做好事，這幾個字我們在生活當中經常會說，到但是很多人都難以去做，這是不應該的，我們應該有一個好的心態，說到做到，用行動去證明我們做一名有素質的小學生，其實這樣的事情就應該從我們去坐起，我們是一個帶頭者，也是值得去推崇的，這是我們民族的一個優點，也是我們作為一名學生的一個應該有的素質，一定要好好的調整自己，好人好事往往都在身邊，我們一定要善于發現，一定要去學習學習，能夠幫助到別人，也是在幫助自己，當我們回憶起來的時候，肯定也會得到一個心理上面的滿足，這是一定的，因為在生活當中真的例子有很多無論是現在還是未來，這都是我們應該去學習的，養成良好的素養，做一名優秀的小學生，那么同學們，讓我們行動起來吧！
6. 做好事演講稿 篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
有一個人，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了。在這學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大的事情。我們學習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關心同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙悄，他們抻出雙手，主動關掉了教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們互幫互助之情景時有發生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。身處美麗的校園，望著可愛的同學們，再一次重溫雷鋒精神吧，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造就明天的輝煌!同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!
7. 做好事演講稿 篇七
尊敬的老師、親愛的.同學：
大家好！
我是五年級一班的。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學習》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家，我的演講完畢！
8. 做好事演講稿 篇八
親愛的朋友們：
早上好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？每年的3月5日是學雷鋒紀念日！你們肯定很奇怪，雷鋒是誰呢？為什么要學他呢？有小朋友知道嗎？
雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學校，雷鋒叔叔經常幫助有困難和年齡小的同學，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災區和有困難的人。當上解放軍以后，雷鋒叔叔還經常利用自己休息的時間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當時的毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學習》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動，來紀念雷鋒、學習雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎？為什么？
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎？你是怎么幫助別人的？
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
謝謝！
9. 做好事演講稿 篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們今天給大家演講的題目是：《學雷鋒叔叔做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?
雷鋒叔叔，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒叔叔精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒叔叔，雷鋒叔叔精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候學雷鋒叔叔做好事演講稿當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒叔叔做好事，是的，雷鋒叔叔的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒叔叔就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在她們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。
他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒叔叔嗎?
我們要像雷鋒叔叔那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒叔叔熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒叔叔做好事不留名的美德!
不是連我們這些戴著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒叔叔嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒叔叔嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
我們堅信，雷鋒叔叔精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學們，雷鋒叔叔叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒叔叔”吧!
10. 做好事演講稿 篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內心總會有幾分感慨和震顫。比如說，跨省歸還攝像機的杭州初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！
那是四年級下學期，一個陽光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“熊大青在深水區里溺水了！！！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但周磊同學卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里，憑著自己最擅長的泳術，奮力地向深水區游去……過了一會兒，我們才發現對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學臉色發白、嘴唇發紫、雙眼緊閉著，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了！！！聽圍觀的同學說，是周磊幫助老師把他救上來的……事后，同學們都來好奇地問周磊：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會擔心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……
說到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪。現在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙著自己的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？
11. 做好事演講稿 篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
通過以往老師的教導不難明白做好事是需要作為學生的我們提倡的行為，通過自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來的益處，盡管我們能夠將做好事的理念銘記在心卻也要付之于實踐才行，須知做好事往往能夠獲得良好的回報從而應當提倡更多人做到這點。
作為學生不難明白明心見性本就是為了讓我們的綜合素質得到提升，畢竟除了知識的積累以外也要明白如何才能夠將其運用到生活中去，正如做好事的理念有許多人都在提倡卻也應該要在生活中做到這點，無論是書中的課本還是老師的教學都不難明白做好事帶來的影響，真因為社會上有許多做好事不留名的人才能夠營造美好和諧的社會風氣，若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細心觀察生活中需要自己幫助的人，無論是地上需要撿起地上的紙屑還是隨手關閉水龍頭都是我們善意的表現，即便是些許小事的背后都蘊含著十分深遠的意義自然要將其銘記在心才行。
在家的良好表現同樣也是提升我們自律性的方法之一，想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負起這份責任并通過行動來證明自己，雖然我們的年紀并不大卻可以通過在家幫助父母的方式提升這份責任心，哪怕是做力所能及的家務或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對方感受到這份善意，善意的舉動通過我們的努力自然能夠取得令人滿意的成果，正如我們在家做好事被父母夸獎說明這種做法往往能夠帶來很多好處，只要我們用對方式并秉承做好事的理念自然能夠通過自身的努力讓更多人體會到這種做法的重要性。
我們在認真學習的同時也要加強品德的修養從而實現綜合性的提升，對于學生的成長而言自身素質的提升往往能夠營造出良好的效果，當我們細心留意便能發現種善因結善果的事情在生活中幾乎處處可見，這足以說明提倡做好事的風氣已經在無形間影響到了很多人的言行舉止，正如愛心的捐贈能夠幫助到他人自然要通過行動來證明自己對做好事的執著，也許我們存在著能力有限的問題卻能夠夠通過從我做起的方式來證明自己的向善之心。
學生的職責便是學習自然要探索做好事的樂趣所在才行，有許多人需要我們去提供幫助自然要從自身做起從而提升綜合素質，也許目前我們的能力有限卻可以通過學習中的努力加以提升，希望在我們能力得到提升的同時不要忘記多做好事并通過行動來證明自己。
謝謝大家！
12. 做好事演講稿 篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中很有多微笑的瞬間都會讓人感動，比如當你在擁擠的人潮中不小心摔一跤，難堪尷尬的時候，有一個人將你拉起，問候一聲你還好嗎。比如當你因為生活瑣碎痛哭流涕時，周圍的陌生人溫柔的遞給你一盒紙巾。比如當你放學回家坐公交車時，疲憊不堪，昏昏欲睡的時候，一位奶奶熱情的讓出座位，臉上還帶著欣慰的笑容。這么多微妙的瞬間，這么多讓人心暖的瞬間，這么多讓人感到世界無比美好的瞬間，都是他人所賜予我們的感動，也是我們在生活之中可以所處抓捕的快樂。
做好事，可以讓需要安慰的人得到心靈的滿足，也可以讓我們自己收獲快樂。做好事，可以讓原本冰冷的世界變得熱烈沸騰，讓原本沉默的人群變得熱鬧無比。做好事，可以讓我們各自的人生多一些溫度，也可以讓我們周圍的世界多一些幸福。做好事，能給我們帶來什么？我想，它會帶來成長，會帶來好運，也會帶來人生的啟迪，讓我們在這一生之中，享受更多的美好和快樂。所以同學們，做好事，就從我們身邊開始，就從我們自己開始，讓我們一起為這個社會，為我們各自的人生，多增添一些光亮，多增添一些美麗的記憶吧！
想和大家說一個小故事，我有一個堂妹，她是一個很善良的人，小的時候我們一起去河邊捉小魚，但每次她撈到小魚或者捉到小魚的時候，不一會又會把它放生。我總會去和家里人嘲笑她，說她總是在做一些無聊的事情。但慢慢的，等我們長大了之后，我才明白她從小到大都是一個善良的人，就像小時候捉魚放魚一樣，她都不狠心去傷害他人。現在的她仍是一個只會做好事，去幫助他人的人，從未想過要去傷害別人，更是愿意幫助那些處于困境之中的人。其實在她的身上，我吸收了太多的溫暖，也吸收到了太多太多的正能量。
做一個能夠幫助他人的人是一件很有意義的事情，這也能讓我們的性格變得更加溫和，和他人相處起來也更加的和睦。這一點是做好事能夠提升我們的地方。所以當我們身邊有這樣一個可以學習的模范時，我們也要緊跟步伐，去做一些可鼓勵他人，幫助他人的事情。或許我們無法立刻收到回報，但只要我們堅持下去，我們會收獲更多，實現更多。
13. 做好事演講稿 篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔倒的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。謝謝大家，我的演講完畢！
44年前，一個普通的戰士意外離開了人世，我們的偉大領袖親筆題詞：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那里認識了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導著我的行動。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。我學習態度端正，學習刻苦努力。每天放學回家，總是先寫完老師布置的作業，有時間的話，我還會做幾道奧數題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。
學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區組織的志愿活動，到社區的老人家打掃衛生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告，受到社區叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間，我們班級到過街天橋上打掃衛生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認真清理過街天橋的污漬，為首都的優美環境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。本學期，老師指定我管理班級的電腦柜。對此項工作，我認真負責，從不出差錯。早晨主動打開電腦，進行軟件升級殺毒，保證電腦運行正常，并替老師提前準備實物投影，確保老師正常使用。放學時把電腦關掉，電腦柜關好，切斷電源，然后再回家。
學習雷鋒，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學習不錯，同學們在學習上遇到困難時，我總是有求必應，鼎力相助。有的同學被數學題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學想抄我的作業，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間，但我從中得到了快樂。
雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣
去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。
14. 做好事演講稿 篇十四
親愛的老師們，同學們：
大家好！
我是，是來自x班的演講者。很榮幸今天能站上各個講臺，我給大家帶來的演講主題是“好人好事從我做起”！
說到“好人好事”，相信大家都不會陌生。這是一個良好的生活習慣，也是我們這些年來一直在學習的事情之一。作為一名小學生，我們也曾不止一次的在老師的教導下學習如何去做一些好人好事。而且我相信，就算僅僅是在日常的生活中，我們大家也一定曾在生活和學習中幫助過別人，給身邊的一些人帶來過一些幫助！就在這個學期以來，我也記得自己做過一些好事，如：幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶，說這是看到教室后面臟亂了就去打掃一下……這些，盡管都是些小事情，不值得我們去驕傲，但是，我卻為自己曾經做過這些事情感到開心，感到幸福。
我知道，我們的身邊，也有不少的同學為身邊的環境或者是人做出過貢獻，也許只是幫助同學撿起一支筆，也許是在同學困哪的時候借他一個橡皮……這些小小的善意，就是我們在生活中的好事！有些同學覺得，這些都不過是小事，都微不足道，甚至不值一提！而且，又時候還不會被人感謝，甚至被別人記住。
是啊，這些，其實都是小小的事情，也許不會被感謝，也許不會有人記得你。但是，這并不能成為我們不去這些事的理由啊！事情雖小，但是這也代表對我們來講，這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點好事，世界就更加的“溫暖”一點，即使別人感受不到，但是你也會察覺到，在你身邊的朋友們，變得更加的善良，更加的親密。這正是我們行動所帶來的結果。
盡管很多的時候，我們做出的事情并不能給我帶來明顯的結果。但是，同學們，請記住一點，我們在“好人好事”中的所作所為，并不是為了得到什么，也不會為了讓人感謝。我們的行為，是為了這個世界美好一點。至少，讓我們的身邊美好一點。每天在生活中付出這么一點點，我們就能收獲更多的美好，也能和朋友們變得更加的親密。這樣，又有什么不好呢？
各位同學，“好人好事”這個習慣，我們并不是為了讓它成為刻意的行為，我們應該讓它融入到我們的生活里，融入到我們的習慣中。這樣，我們才能塑造一個更加美好的世界！
我的演講結束了，謝謝大家！
15. 做好事演講稿 篇十五
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，堅定的節奏，在耳畔回蕩，無私的付出，無償的給予，編織著我們美麗的夢想。拂去歲月的煙塵，雷鋒叔叔的人格魅力永遠閃光：誠實、坦蕩、樸素、善良，這是黑夜里閃閃發光的星星，指引了我們人生路的方向。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
一句句話語，我們耳熟能詳，它告訴我們——雷鋒精神萬年長! 如果說，半個世紀前，雷鋒是在撫順樹起的一座豐碑，那么，半個世紀后，全國各地不斷涌現出來的“郭明義們”就是點燃華夏的滿天繁星。
曾記否那勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，一個平凡的女人完成了一個從物理學角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩?當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風景。
曾記否那為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類
自身的真誠與善良。學習雷鋒演講稿還有從飛，一個普普通通的名字，一位不幸早逝的“歌手義工”，183個孩子的 “父親”。為了讓貧困孩子們受教育、過上好日子，他散盡數百萬元資產，甚至沒有給自己留下看病的錢。郭明義，這個和雷鋒一樣從鋼城走來的軍人，帶著他的170余支愛心團隊，6萬多名注冊志愿者和600余萬鐵桿粉絲，浩浩蕩蕩地向我們走來。
在我們身邊也從不缺少這樣的“活雷鋒”，五八班的一名學生在家里不小心摔傷導致右腿骨折，在受傷后堅持到學校上課。在家長背著他上樓梯的時候，老師走過來幫著家長拿起雙拐，學生走過來幫他提著書包;在中午吃飯的時候，同學們先把他的飯盛好，自己再吃飯;在放學后，老師主動犧牲自己的休息時間要為他補習請假時落下的功課。事情過去一個多月了，這名同學每每想起那段時間老師的關心和同學們的照顧，幸福和溫暖從心底油然而生。
一個個事例向我們昭示著，生活中從來都不缺“雷鋒”，在我們身邊就有千萬個雷鋒在成長!
花季的年齡，用什么去詮釋?如花般的歲月，用什么去演繹?付出，但不求回報。偉大，卻不求功名。對，成為雷鋒，才是我們青春之花最完美的綻放。
假如我是雷鋒，即使這意味著艱辛的付出，但我同樣會傾我所能，勇敢擔當。假如我是雷鋒，即使這代表著青春的磨蝕，但我依然會從容應對，乘風破浪。假如我是雷鋒，即使這面對著舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進自強。
同學們，讓我們帶著愛，伴著善，邀上文明與禮讓，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，從我做起爭當時代雷鋒。
16. 做好事演講稿 篇十六
尊敬的老師、親愛的同學：大家好!
我是五年級一班的__________。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學習》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。 不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
謝謝大家，我的演講完畢!
17. 做好事演講稿 篇十七
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是學雷鋒做好事。
雷鋒，這個名字大家都應該知道，他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：
當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。沒錯，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!