成長的煩惱演講稿（精選12篇）
1. 成長的煩惱演講稿 篇一
大家好好，我是一號。
“1”號，看上去，聽起來是一個很好的學號，但是這個學號給我帶來煩惱重重。
我是1104班的1號，但是到現在快1年了，我還不知道我是什么原因被編排到1號的，也許是按照姓氏的拼音字母先后來排的？也許是在編班之前的摸底考試中我考出了水平？也許是隨機編排產生的吧？反正我是稀里糊涂當上這個美譽的。
但是“1”號給我帶來的煩惱確實不少。
就拿語文課前演講來說吧。原來自命題演講是按照學號得先后順序進行的，我戰戰兢兢走向講臺，好不容易完成這個“開頭”的使命，一輪下來，我也掌握了一些技巧，從同學身上學到了不少，我滿懷信心準備第二次上臺，沒有想到老師又改為“古詩賞析”，而且演講順序還是按照學號進行，我的老天，對于“古詩欣賞”，我是第一次聽說，這次是賞析愛國詩人辛棄疾的“惜春長恨花開早”，意思是作者很珍惜春天，甚至都擔心花開太早，因為化開早就會敗的早，春天隨之離去地快。
還有宿舍安排也一樣，因為1號是一個班的開頭，所以我被安排和三班的同學住在一起，成為混合宿舍的一員，因為三班的同學比我們班的多兩人，所以得了優秀宿舍，也不能給班上加分，無論我們把內務做的如何好，都不能為班上爭光，害得我們都快被遺忘了。
上學期音樂考試，我們就考了現場唱歌，考試的順序也是按學號進行的，我又是第一個上臺唱歌的，當時我總是擔心哪里會唱錯，同學們會笑話我，心里很緊張，給了我很大的壓力，平時很熟練的歌，竟然被我唱跑調，我想，如果我唱歌的次序比較后，就會放松些，應該會唱出自己的水平。
不過話說回來，總有一個1號，如果“1”號是地獄，那就讓我下地獄吧，干脆就做一個名副其實的1號，努力學習，把成績提高，做好準備，把演講說好。1號的煩惱不就煙消云散了嗎？
2. 成長的煩惱演講稿 篇二
說起童年，大人們一定會說：童年是快樂的，無憂無慮，哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實我們的童年卻是另一番景象。
我們在學校和家這兩點一線的單調世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢想，我們要用自己的努力去實現它，要用血和汗來證明自己的能力和價值。只要有夢想，任何人都不會是庸 才。但現實好像并不盡如人意。無論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們早早斷絕了這荒謬的妄想。我們就像一個個為各自理想企圖翱翔藍天的天使，但父母為了讓我們能跑得 更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯，造就了一個個碌碌無為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒有失去理想——只要我們不遺忘它，我們仍然可以在奔跑中尋找自己的方向。
成長中，我們會經歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達終點時的輝煌。
煩惱，只是成長過程中的一小部分，只有扛過煩惱，才能收獲更多的歡樂與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長。我們一定要相信：風雨過后就是彩虹。
3. 成長的煩惱演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，只見錢老師手捧一疊試卷，嚴肅地走向講臺，直接將試卷狠狠地砸在了三尺講臺上，教室里一片暴風雨來臨前的肅靜。
“這次考試大家的成績很不理想，下面三名同學請下課后直接到我辦公室來一下。”……“不要叫到我，不要叫到我”……我的心里像是揣著幾只兔子一樣砰砰砰跳個不停。最不愿看到的事情最終還是發生了，那三個人里竟然有我。一整節課我都心亂如麻。課后，我像縮頭烏龜一樣走進了老師辦公室，當時的心情真的恨不得一頭鉆進地板磚里去，當個土行僧也罷。最近學習確實有些心不在焉，沒想到一個小小的數學測試就能立馬見效，真有點后悔莫及的感覺。
正不知所措的時候，突然感覺眼前越來越亮，有點睜不開眼，但我還是猛地一睜眼。咦?自己怎么躺在自家的床上。看一眼床邊的鬧鐘，已七點多，原來是周末早晨的一個夢。最近自我感覺學習退步不少，確實成了我的一個煩惱，真是日有所思夜有所夢啊。
于是我趕緊起床洗漱完畢，走到三只裝滿水的寶貝小瓶子面前——瓶子上分別寫著“開心”、“悲傷”和“憤怒”。拿起“悲傷”，就將我剛剛的噩夢跟它狠狠訴說了一番。頓時感覺內心深處都得到了釋放。這個辦法真管用，之前一次科學課上，老師給我們講了關于水的生命，水也像人一樣是能感受到一些情緒變化的。于是我就在家里做起了這個試驗，并同時將它們作為自己情緒發泄的一個窗口。每當我遇到一些開心或者不開心的事情都會沖它們發泄一番。
煩惱乃是人生之常態，可以說是無處不在。大人有煩惱，小孩也有煩惱，我也不例外。煩惱有生活上的，也有學習上的，有自己造成的，也有外界因素影響的……后來我深深反思了一下，人也是不能缺少煩惱的，但就看每個人如何去面對它。我們要學會去面對人生中的所有煩惱和挫折，做一個堅強勇敢的孩子。
4. 成長的煩惱演講稿 篇四
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個人的時候，思考問題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的同學，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時候，上完了學，回家可以玩會兒游戲，看會兒電視。在學校受了點兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個時間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業。可是，看看現在呢？唉，心底無理由地發出一聲嘆息，現在是六年級了，完完全全處于風口浪尖上，稍微一放松，就會跌進無底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現在：每個周末有上不完的輔導班，而且還要奔赴各個學校考試，學校布置的作業也不少。作業之多造成了嬉戲之少，偶爾成績下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的.思緒又拉了回來，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復一日，年復一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠只是把自己最美的一幕展現給眾人。
不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個一不小心寫錯的字，它對我們也許造不成任何影響，只要有堅定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
5. 成長的煩惱演講稿 篇五
早知道進入管理層這樣煩惱，當初就不該參加競選演說，時間越久，好像煩惱越多。
從沒有管理成人的經驗。管理學生還成。班級的某個學科不大好，我對擔任該學科的老師只說了句話：學生和你配合嗎？暑假里執教該學科的老師和你授課的方式可能不一樣，學生可能還沒有適應你的教學方式。可能我比較率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對我說實話。天啊！我忙說：對不起，對不起。
想想以前的同事，大家團結得和一個人一樣，從不會為工作生氣。對對方提出的善意的建議，大家是虛心接受，私下里還很感激呢。
可能是自己的位置改變了，站在班主任協調學科平衡的角度，卻讓人誤會成站在領導的角度指手畫腳了。我有我的難處，其身不正，何以正人？我自己的班級都帶不好，怎么能指揮其他的班級？也許是要好心切，終于得罪了人。
記得一個朋友和我說過一句話，時間會證明你的才華的。想想此言極對。做人的學問比做事業的學問大得多。我不適應社會，總不能讓社會來適應我吧。為了事業，我得耐著性子，得改變做人的率直，盡管心有不甘，但不這樣，我又能怎么做？
感嘆，做人真累。以前從沒有這樣的想法，懷念起陶淵明，懷念起王羲之，懷念他們辭官的勇氣，懷念他們做人的真誠。我以真誠對人，人何必這樣對我？盡管為工作沒必要得罪人，但現在還是得罪了。真不該啊。曾經幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好。現在夢想與現實終于矛盾起來了，真想回到從前，痛快的做個孩子王。那才是我的最愛啊！如果我不是所謂的主任，我只是個班主任，也許這個老師就不會生氣了，但愿如此。
前些天還自詡，自己沒有牢騷了，可現在就在發了。真的，發出來，自己心里舒坦多了。
把煩惱釋放，晚上睡個好覺，明天還是一天的好心情！
相信今晚的月色會更美麗！
6. 成長的煩惱演講稿 篇六
童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝，我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬于自己的天地，而不是父母的責備……
太陽公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個溫暖的“小天地”，因為今天是星期天，可沒多久，媽媽走了進來，她說：“溪溪，快起來做作業了!”我仿佛聽到了“長官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來，開始我那緊張的工作，我正做作業，從樓下傳來一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關在籠子里的小鳥。我剛做完作業，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰知爸爸又來了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐又開始了我的第二個“職業”——練琴。不一會兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉，讓快樂重新屬于我們自己……
7. 成長的煩惱演講稿 篇七
我的生活被籠上一層黑霧，伸手看不見五指，只好在原地迷茫。
“你的任務就是學習，不要荒廢時間……”我實在不能再忍受媽媽的嘮叨了，獨自丟下飯碗，重重地摔門而去。
屋外長夜漫漫，寂靜的大街上空無一人，只有我和鳴叫的蟬兒分享著此刻的靜謐。我獨自蹲到一個角落，抬頭向蟬兒訴說：“蟬啊，蟬啊，你的曲子我聽不懂，我的煩惱你讀不懂。”心情好些了，我甩甩手臂，走回了家。
屋里靜靜的，隱隱約約聽到了抽泣聲。我推開門，媽媽被嚇了一跳，驚慌失措的將擦眼淚的紙藏了起來。“媽媽對不起！”我在她對面坐了下來，默默地望著她，我們倆，誰也沒說話。
自從上了初中，一切都變得復雜，我知道媽媽望子成龍，可望著堆積如山的作業，我也壓力山大啊！一次次對成績的不滿使我和媽媽之間總是格格不入。由于自己心情不好，經常和同學沖突，也導致了同學對我的疏遠。我想要改變這苦惱的一切，可是找不到辦法。
努力了幾個星期，成績似乎也沒什么起色，我又開始松懈了。我不想讓媽媽失望，于是謊報了考試分數，媽媽聽我考這么高的分很高興，甚至忘了問我要卷子看。我也高興極了，我和媽媽又像小時候那樣有說有笑，挽手散步了。我很享受這樣的日子，于是一邊用功學習想一點點提高成績，一邊不停地謊報分數。
一次，在聽說我又考了高分后，媽媽在廚房里忙活著給我做紅燒肉，我在客廳玩著她的手機。“叮咚”，微信消息來了，我很好奇，點了進去。一張張鮮紅的試卷圖片，刺痛了我雙眼，也刺痛了我的心。我望了望四周，發現媽媽不在，又繼續看著班主任和媽媽的聊天記錄。班主任：“你家小子謊報分數，回學校我收拾他！”我看到這，幾顆冷汗掉了下來。媽媽的回復是：“老師，請你不要找他談話，其實他在進步，雖然只是一點點，我相信很快就能走上正軌了。老師，請你答應我！”
我的眼睛濕潤了，我在心里對媽媽說了無數次的“我愛你”。我放下手機，表面上跟沒事發生一樣，但在我心里已經下定決心，一定要努力。
是的，成長中有那么多的煩惱，可只要找著心中那盞明燈，提著它，驅散黑霧，便能發現一片新天地。我心中那盞燈，是母愛。
誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？
8. 成長的煩惱演講稿 篇八
有的人說成長很煩惱，但有的人卻想象著長大，他們幻想著長大，想看看自己長大的模樣，想不受讀書的壓迫，想不受爸爸媽媽的束縛，想快點長大，想像小鳥一樣自由飛翔。
成長，很煩惱啦！許多的壓力和責任會像浪花一樣向你涌來，成長不可能無煩惱，成長還有很多煩惱，但，細心想想，看著天空自由歡快的鳥兒，你渴望像鳥兒一樣自由飛翔，你不想受爸爸媽媽的束縛，想做自己喜歡，認為有趣的事是的吧？是啊，想想這些，什么煩惱，什么困難，都如同-縷青煙，都會化為烏有，成長不煩惱。
我們不能做到忘記煩惱，但卻可以享受煩惱，和煩惱過后的得到的一些成長的經驗，每個人都在成長，而煩惱是一條不可避免的路，你想繞道逃避，卻不得不迎面而上，想著自由，想著歡快，在青春之路上，成長即是一棵誘人的“毒玫瑰”，又是一顆甜美的果實，它會讓我們猶豫，煩心，但也是鍛煉幫助我們的一次機會，回頭想想，成長的煩惱，也不止是害我們煩心的當你闖過這些煩惱，得到飛翔，你是否又會回憶感謝這成長的煩惱呢？
無論我們遇到多大的煩惱，都要想想這其實不是困難，這是鍛煉的好機會，是走向成功之路走向自由的必經之路，成長是享受的，成長無煩惱。
9. 成長的煩惱演講稿 篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
面對挫折，有時候我們最強大的敵人是自己!但有時候最大力量也來源于自己。
今天作業特多，七科中只有歷史老師口下留情，讓歷史不在奮斗之列，偏偏今天的自習課又被改成活動課，我們第一次在老班的壓迫下活動，無比哀怨地度過了45分鐘;要知道，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是作業就在眼前卻不能動筆。
物理老師還算仁慈，留了整個晚自習給我們寫作業，當我被化合反應與氧化反應攪得天昏地暗時，我前坐的老兄轉過來對著我強聒不舍，忍無可忍，無需在忍，我把自己從化學深淵里拔出來，作好了罵人的準備。一抬頭，看見的卻是窗外缺了大半的月亮，她一個人傲立在這黑夜中，投射下來柔和的光。四周喧囂奇跡般地不見了，仿佛只有我一個人在這天地間，獨享這份靜謐。不，不對，不是我一個人，我竟然看見了月亮里面的世界——沒有嫦娥，沒有廣寒宮，那里面竟然是我!是另一個自己!就好像孿生姐妹一般，這“自己”了解我了解得透徹，知曉我的煩惱，她比媽媽更善解我意，她比任何一個朋友都知心，她在月亮上，對我撒下理解、鼓勵的光，剎那間，心底生生出一陣暖意，這暖意比化學中的純凈物更簡單，比鐵絲在氧氣中劇烈燃燒所產生的高溫還溫暖，比有支點就可以撬起地球的杠桿更強大，我心中的怒火奇跡般地熄滅了，急躁的心平靜了，就連眼前堆積如山的作業似乎也矮了許多。我望了望一臉笑意的肇事人，釋懷地笑了笑，又投入到題海中。
回到家，換上睡衣，看著換下的衣褲，心里升起一個奇怪的念頭，我把衣服和褲子搭配起來，平放在床上。看著它們，仿佛又見到了另一個自己，一陣暖意襲來，輕柔地裹住我，我感到自己渾身充滿了力量，那是一種溫柔的力量，雖然溫柔，卻能支撐我沖破重重難關，趴上床，與“自己”緊緊相擁，內心從未如此充實，就象失散兩地的孿生姐妹找到對方一樣，從此不再覺得孤單，即使再寂寞，身旁也會有另一個“我”支持著。
其實，每個人都是孿生的，他的另一個自己一直在心底深處，等待著某一天的一次偶然或是必然與自己相認、緊緊相擁，以此給予對方力量，讓他一直溫暖、勇敢地走下去，飛越一切困難!
10. 成長的煩惱演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我也有我的煩惱。曾幾何時，我一直是非常聽話的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來沒有違抗的。小時候，父母經常把我鎖在家里，讓我讀書寫作業，而他們只顧著生意。他們不知道一個八九歲的小女生獨自在家的孤獨，導致我整天憂郁著，也導致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂大本營》才能讓我的臉上有幾絲笑容。
可是，父母不讓，他們以為看電視的時間還不如多看點兒書，多學會兒習。他們不了解我的內心。不了解那時的我缺少的是一份快樂，一份充實。我開始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學校離家為什么那么遠，使我不能找同學玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒少挨父親打。現在看來那“打”只不過是輕輕“拍''幾下，而對于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒有那么癡迷于電視，只是覺得寂寞的時候看一下，可父母卻說：“整天看，整天看，你跟電視過吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽到這話，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命啊！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺得于同學聊天是最快樂的。當時剛剛接觸電腦的我覺得電腦很神奇，只要打幾個字相隔幾公里的同學就能收到。
可是父母又不讓，總覺得我會玩游戲而無法自拔，最終庸碌一生。可他們不知道，我都這么大了，已經知道學習的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
謝謝大家！
11. 成長的煩惱演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
常常見到大人們在聊天時，會大發感慨地說：“如果我們是小孩子就好了，可以無憂無慮地去玩。”其實他們哪里知道，我們小孩煩惱的事情多著呢。
小時候，我總盼望著自己能快快長大。因為我常看見家長們想干什么就干什么，無拘無束，自由自在，我認為只要長大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級的學生了，可以算是校園里的“老大”了。可隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。其中最讓我頭疼的就是做不完的作業和上不完的輔導班，特別是臨近小升初這段時間。
星期日的下午，我以最快的速度趕完了學校的作業，剛想去玩會電腦，這時，媽媽的電話打來了，媽媽問：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我驕傲地說，我本以為媽媽會說：那就休息一會吧，玩玩電腦，看看電視。可媽媽的回答卻和我想的截然不同：“不許看電視，也不許玩電腦，把我昨天布置的作業做了，我晚上回家檢查，如果還有時間，就去做做試卷。切記不要看電視，不要玩電腦。”不讓看電視，這對我這個電視迷來說，簡直是要了我的小命，可媽媽一聲令下，誰敢不從，沒辦法，只好硬著頭皮寫了。為了晚上能看一會電視，玩一會電腦，我額外多寫了一些試卷。晚上，媽媽回到家，我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽，還特意強調了一下我額外多做的幾張試卷，就是想讓媽媽注意到，讓我放松一下，可媽媽卻說：“嗯，寫的不錯，去看會兒課外書吧。”
媽媽，您知道嗎？我多么想同別的孩子那樣，有一點屬于自己的時間啊！唉，同學們你們說說像我這樣的煩惱什么時候才能煙消云散呢？
12. 成長的煩惱演講稿 篇十二
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣 都有。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃 來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指 責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律 。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。