關于行動的演講稿（精選15篇）
1. 關于行動的演講稿 篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《行動》。
剛入小學的興奮、與好伙伴的打鬧嬉戲、在開學初趕作業、在被老師叫起來回答問題……放佛都只是昨天發生的事，五年的小學生活，自然我個頭長高不少，體重也重了許多，但這些都是外在的，除此之外，最重要是在這五年的學習生活中我發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分抱怨，變化有很多，有時感覺自己都像一個“小大人”，不過最明顯的變化還是我多了一份行動。
以前的我，可說是“衣來伸手飯來張口”，什么都不干，一方面是父母比較疼愛我，另一方面也是我懶得做，潛意識里告訴我，做家務什么的那應該是父母干的事，我還是當我的小公主就好。
不過現在，我可不這樣了，我不再是那個任性的，覺得什么也與無關的人，餓了，我不再是抱著幻想，等別人來專門伺候我，我會自己動手解決。
晚上，我寫完作業媽媽還沒回家“咕咕”我的肚子開始高唱空城計，我的思緒慢慢的飄向，白花花的米飯香噴噴的雞肉，鮮香撲鼻的骨頭湯，新鮮爽口的可樂布丁……唉！不行，光想也解決不了問題呀，爸爸媽媽又不在，我能靠的只有我自己了。我還是自己煮東西吃吧！
我堅定從松軟舒適的沙發上站了起來，走向廚房，從冰箱里拿出幾顆雞蛋，我準備做炒雞蛋，以前看媽媽做了好幾次，看著很簡單，說做就做，打開灶火，火焰像精靈一般在灶臺跳動，往鍋里倒入油，等油的溫度升高后，我把打散了的兩個蛋倒入鍋中，由于我沒及時攪動，等到出鍋的時候，稍微有點糊，不過還好，我用勺盛入碗中，雖然沒有加料，也沒有媽媽做得好吃，但我卻比吃了滿漢全席還要開心！因為我用行動填飽了自己的肚子。
慢慢長大，我多一分行動，我的行囊裝的滿滿的，道路正向著未來延伸，這一種成長帶來的力量會讓我展翅高翔，看到更美風景！
五年級，我多了一份行動，感謝這一份行動，我長大了！
2. 關于行動的演講稿 篇二
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家好！我是六三班蘭燕，能乘著和煦的春風，站在這幸福的舞臺上，與大家分享我們普洱的妙曼，我的心怦怦歡跳。我演講的題目是《美麗普洱，青春行動》。相信大家都會做夢，我也不例外，總愛做夢。白天想的，晚上就夢見，白天沒有想到的，夜晚也會鉆進夢中。所以，希望你能跟隨我昨晚的夢，游覽我們家鄉美不勝收的風姿！
昨晚，我夢見一只綠色的小鳥朝我飛來，它輕輕的落在一棵大樹上，和藹可親的對我說：“親愛的小朋友，歡迎你來到美如畫卷的大森林里！”我頓時疑惑起來，我怎么能聽懂鳥兒說話呢？小鳥好像沒有注意到我的心思，津津有味的給我介紹大自然的作用，讓我與大自然中的每一位陌生客人交朋友。最難忘的要數老態龍鐘的古茶樹爺爺，它高聳入云，粗壯得幾個小朋友都圍抱不過來，對我這位不速之客特別熱情，還給我講了一個故事：
從前，一位伐木者，來到古茶樹下，心生羨慕，于是舉起斧頭就想砍。突然，有一大群燕子飛過他的頭頂，拼命的鳴叫不已，叫得伐木者心虛，叫得伐木者膽顫。也許是好奇吧，伐木者追隨燕群跑起來，一邊跑，一邊聽見燕群的談話：“我們得趕快飛離這里，聽說老天爺要懲罰那些破壞自然環境的惡人……”接下來說什么就聽不清了。只見頃刻間，狂風怒號，雷聲轟鳴，閃電刺得眼睛都睜不開！伐木者真的嚇破了膽，面色如灰，尿濕了褲襠。
還好，他跟著燕群跑出了老遠。天漸漸變亮了，伐木者嘆了口氣，心有余悸。幸好，撿回了一條命！
從那以后，伐木者不再偷砍樹木。只見他從早到晚用心栽樹造林，成了大自然的知心朋友，過上了幸福的生活。
夢醒時分，我恍然大悟：普洱的美，美在生態！普洱的美，美在人人為生態負責，為生態拿出自己的行動！
我的演講完啦，但誓為家鄉的美好做出貢獻的心正在啟航！謝謝大家！
3. 關于行動的演講稿 篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好!
今天，國旗下講話的題目是愛惜糧食，文明用餐。說到愛惜糧食，相信很多同學就會想起一首古詩： 鋤禾日當午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這就是李紳的《憫農》，他告訴我們糧食來之不易，我們要倍加珍惜。今天，我也想把兩位名人節約糧食的故事說給大家聽。
第一位說的是明朝皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時，規定自家的餐桌上每日上的.是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說：一粥一飯當思來之不易。
第二位是一代偉人我們警愛的周總理。周總理向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。
這個學期學校為了同學們的身體健康，規定一天三餐到學校食堂吃基本餐，這是學校增加了工作，特別是食堂阿姨們，起早貪黑，他們為的是什么，就是我們同學們的身體健康著想。同學們如果飯不夠吃可以叫食堂阿姨加一點飯，但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現象依然比比皆是。有的同學很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學甚至有的菜一口都每吃。浪費現象觸目驚心。而與之鮮明對比的是，最新報告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，再說，我們的同學正是長身體的時候，更要注重合理的的營養吸收。那就從今天開始,做一名愛惜糧食、節約糧食的好學生吧!另外，在文明就餐上老師還要提醒大家幾點：
1、安靜
包括進餐廳，排隊領打飯過程不說笑，不打鬧，吃完后安靜離開。
2、有秩序
排隊進就餐，學校值日老師要嚴格要求。對紀律不好、插隊的同學要求處理教育。同學們也要敢于向值日老師揭發插隊的同學。
3、衛生
保持地面、石桌整潔。食堂邊的周圍和石桌經常有飯菜，吃剩的一定要倒到指定的飯桶，不能隨便亂倒或者碗里有剩飯菜就去水槽洗碗。
本周星期天，學校召開了學生會會議，對學生會干部進行了培訓，學校希望學生會積極發揮管理、督促作用。今后學生會會進一步參與學校的管理。到時三餐也許有學生會干部在維持秩序。
最后，希望我們全體同學能共同努力做到愛惜糧食，文明用餐。
4. 關于行動的演講稿 篇四
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。
一粒種子埋于深土之中，因為有破土而出的目標才得以萌發，生長，開花，結實。
一條涓涓細流發源于高山之巔，因為有匯入江海的目標才能夠沖破一切阻礙，最終擁入大海的懷抱。
每個人的人生都不是一帆風順。人生之路亦不是平坦大道，但只要有了目標，即使身處逆境，目標會為我們引路，會為我們找到堅持的理由。故曰：人生最重要的不是我們所處的位置，而是我們將前往何處。
德國的音樂學家貝多芬，雙耳失聰，這在常人看來，或許是一個悲劇，而在他看來，他并沒有放棄對音樂的追求，相反，他積極探尋音樂的奧妙，創作了著名的音樂三部曲，成為了音樂史上的傳奇。可見，目標是引領我們成功的指南針。
縱觀中國歷史，橫跨中華上下五千年，就因為有使國家興盛的目標才成就了各朝各代的天子。因為擁有讓中國走向世界的目標，哪來如今的改革開放，目標乃是輝煌的成功路上的一盞明燈。
花兒準備了秋，冬，春，就是為了開滿整個盛夏，種子破土而出就是為了結滿整個秋天，梅花的三季積蘊，就是為了冬天的一枝獨秀。他們之所以能夠充滿生機，就是因為自己開放，結實的目標。
人生亦如花兒和種子，只有擁有目標，才有奮戰的理由。每個人都不是輕易就可以成功，當我們站在人生的交岔路口時，會迷惘，會無助，會不知所措，會猶豫到底是向左走，亦或向右。而在此時，或許誰也不能輕易的為你指出向哪走，怎么走。唯有你的目標可以，因為他是指南針，是明燈。在我們失意受挫時，也許我們會問自己，還要堅持嗎?為什么堅持?這時，你最初的目標會回答你，為什么不堅持呢?只要堅持，就會有結果。那么，它就會重燃你的斗志，找回那個曾經自信的你。
就算我們一無所有，也別忘記我們還有目標——崛起的目標。人生只要有目標才完美。
5. 關于行動的演講稿 篇五
敬愛的教師，親愛的同學：
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢？我們同學都不知道吧！為什么我這么說呢？平時在學校里，我看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什么這么說呢？有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營養的吸收，又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問問周圍其他同學，或許他們愛吃，會給你解決一下。其實，生活中的點點滴滴都可以去實現“節約”這個目標。
因此，我在這里倡導同學們，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，從現在開始。
6. 關于行動的演講稿 篇六
各位同學：
大家好！
今天我為大家帶來的演講主題是為夢想而行動。
在形形色色的人群中，許多人都在忙祿的為夢想而奮斗，夢想多么珍貴的字眼，它比金錢更迷足珍貴，比愛情更難能可貴，它屬于超脫世俗外的精神財富！
我喜歡的東西，我奮力去追求，去追求心靈上一種蔚籍的高度，在生活上遭受過無數的打擊和挫折，但我沒有放棄，沒有選澤淪陷…一次次的差寫作對對我打擊至深，看到平淡如水的文章，我的心碎了，甚至想過放棄，但最后理智卻讓我選澤勇敢面對！
古今中外，我看到“大江東去浪淘盡，千古風流人物”蘇軾，因仕途失意，流浪，他笑對生活，并無怨天尤人，反而以自己獨特方式尋求寄托，為生命價值增添了一絲色彩，而后便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思！
有次在百度里看到李文宏，他的夢想和我的夢想有一共同之處，那就是作家夢，他受多人的怒罵嘲笑，卻不放棄夢想，承受著孤獨，為夢想起舞了。
“淚水，汗水，流淌，所有的痛默默的扛，難關不會退讓，期待讓人欣賞”他以如此驚人的態度面對夢想，無疑他成功了！
在音樂的世界中，我是一個快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時間的隧道，回到了革命戰爭年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進入纏綿的愛的世界，體驗愛的驚心動魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙啊！只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。我知道，只有今天的努力，才會有明天的收獲；只有春天的耕種，才會有秋天的碩果。我知道，要把自己的夢想變成理想，變成現實，從現在起，我就的努力學習，刻苦鉆研，認真學好各門功課，盡心設計好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂學院，平時還要利用業余時間聽音樂學唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎。我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現給的人，讓眾人的心靈放飛夢想！我要用我的歌聲歌頌祖國社會主義現代化建設事業蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會主義的優越性。我夢想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進的力量。
為夢想而行動，讓我們一起加油吧！
7. 關于行動的演講稿 篇七
親愛的同學們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛煉的學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走。或者有同學還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓學校明天以我為榮。
樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達敬意……物猶如此，人何以堪?
我們生活在這個社會上，還要感恩社會，奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團委會、學生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元，這樣優秀的學生，懂得奉獻的學生，也是學校教育的。同學們，難道我們不應該去感恩些什么嗎?
我們還要感恩自然，環保為責，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內，同學們，你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時，你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時，你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。
同學們，行動起來吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責;感恩老師，進步為責;感恩學校，文明為責;感恩社會，奉獻為責，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
8. 關于行動的演講稿 篇八
親愛的同學們：
大家好！
常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢？如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢？如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢？這是多么可怕的事情啊！如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢？我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！ 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的'古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們××學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢？可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好！”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛煉的××學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走。或者有同學還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。
傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜啊！”
同學們，三年時光，你們來這里干什么的？三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧！振作起來吧！讓××學校明天以我為榮。
我的演講完畢，謝謝大家！
9. 關于行動的演講稿 篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“厲行節約，拒絕浪費”。從小就耳熟能詳的那句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”就不必我過多嘮嗑了吧。“要節約糧食，我們的一口糧食都是農民伯伯辛勤的勞動結果”這句話，我相信大家也聽倦了吧，對著僅是一句重復嘮叨的話，每次聽時，我們總是左耳進右耳出。那么，我問你，你可否真正讀懂這句話呢？真是只是讓你不浪費飯，節約用水，隨手關燈這么簡單？答案是必然的。
可曾記得每在貼滿了“一粥一飯，當您來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”的食堂，我們一次又一次把不想吃的，吃不下的飯菜倒入剩飯桶內呢？甚至大部分同學還理所當然的認為我花錢買的飯，吃不完剩下的飯菜，學校還可以拿去賣錢喂豬呢，可事實，真的如此嗎？
如果你真有此般想法，那么恭喜你，答錯了，或許你對此不屑，輕蔑，那請聽以后真實數據，如今的，是世界最大的糧食進口國，我們用僅有的占世界7%的土地，養活了將近占世界22%的人口，或許你對這個概念很陌生，你只知道袁隆平先生研制的雜交水稻產量很高，可以供我們不愁吃，可真是這樣嗎？今年年的疫情，的糧食受到了嚴重的影響，據國家統計局發布的最新數據顯示：今年夏糧總產量為14281萬噸，比年增加了120.8萬噸，增長了0.9%，也因此讓許多人放下了戒心，可不幸的是7月份的洪澇對糧食帶來了幾近毀滅性的傷害，截止7月13日早晨7點，洪澇災害已造成直接經濟損失861.6億元。農田絕收的面積是516平公頃，所以啊，也并非高枕無憂，因為仍然還需要進口部分糧食和大豆等些許農作物。由此可見，我國糧食產量狀況不容樂觀。可這種現象的產生，僅是因糧食產量不足嗎？
不，清朝的八旗弟子就是丟掉了勤儉的傳統，從而葬送了清王朝。一個王朝衰敗的殘酷現實難道還不能警醒世人嗎？難道我們還沒意識到勤儉這個優良傳統，因為每朝每代，每個后人傳承的一種文明和美德嗎？“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節儉，富裕長萬年。”勤儉并不是說要大家再穿上補丁打補丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個人生活上不挑吃穿，不亂花零花錢，要節約糧食，避免不必要的浪費。
就從現在做起吧，順手擰緊滴答滴答的水龍頭，關上走后仍亮著的燈，讓我們一起和勤儉節約交朋友吧，讓他們成為我們舉手投足間流露的好習慣，讓我們慢慢成為一個熱愛生活且受人尊重的人吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
10. 關于行動的演講稿 篇十
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好！
今天是我們天壇路學校新學期的第一次升旗發言，我感到分外激動。首先，我祝同學們新學年學習進步、生活愉快，老師們工作順利、闔家幸福。我是五（二）班的劉恩慧，今天我發言的題目是《感恩在行動》。
每個人在成長的過程中，都會經歷第一次換牙。今年我已經11歲了，正好換牙的時候，可是，掉了很久的大齒至今還沒有完全長出來。如今每當我摸到這個“空隙”，就會想起一段有趣的事。
半年以前，我中午放學回家吃飯，早已活動的大齒，一嚼東西就疼，我干脆狠狠心，一使勁把牙拔了下來，牙根上還帶著血絲。爺爺走過來，看見我的牙掉了，說：“恩慧，把牙扔了吧！掉上牙扔在下水道里，掉下牙扔在房頂上。”我不明白，就問爺爺是怎么回事。爺爺也說不清楚，只是含糊地說：“大概是為了快點長牙吧！”我想了想說：“不，我留著。”爺爺不解地問：“留著干什么？”我笑嘻嘻地說：“我爸爸也掉了一顆牙，和我掉的這顆牙正好是一個位置，我想把這顆牙作為禮物送給爸爸。”爺爺聽后“撲哧”一聲笑了。
晚上，我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來，跑到爸爸身邊，認真地說：“來！爸爸張大嘴巴，我用萬能膠給你粘一顆大牙齒。”爸爸還沒回過神來，一聽我說的話，捂著肚皮直笑得流眼淚，然后高興地對我說：“好孩子，你是想逗爸爸高興吧？不過，你有這份心就夠了。”聽完爸爸的話我久久不能平靜。
同樣是掉牙，我11歲，爸爸42歲，我掉牙還能長出來，可爸爸掉了牙就再也長不出來了。我們在一天天地長大，而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易，所以我們要孝敬父母。然而，我們的爸爸媽媽太容易滿足了，一個小小的舉動就可以讓他們感動一輩子。
古語說：“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，它不需要海誓山盟，也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好，而是用一顆關愛感恩的心，書寫著我們生活的點點滴滴。
同學們，在生活中你這樣做了嗎？當帶著一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發上時，你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶，或問一聲“辛苦”，或捶背揉肩；當帶著一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著沉重的步伐推門而入時，你熱情相擁送去甜蜜的吻，或擦臉上的汗撫額頭的紋，或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日，那天你會準時送上孩子天真的祝福；你懂得孩子的責任，你會搶著為媽媽洗碗、掃地、疊衣服，你會情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋果。你會把爸爸的忙媽媽的苦記心里，你會把爸爸的希望媽媽的慈愛掛心頭，你懂得用優秀的學習成績回報父母，你理解爸媽的奔忙一切為了這個家，為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。
同學們，新學年新氣象，本學期我們學校將開展轟轟烈烈的“認星爭優”活動，通過星級評定促使大家向“愚公家鄉好少年”逐步邁進。同學們，讓我們攜起手來從生活小事做起，孝敬父母，尊老愛老，積極贏取“孝敬父母之星”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
11. 關于行動的演講稿 篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
最近我看過這樣一個故事：一群中國人在德國考察，點了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人剛要走出餐館，餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事：是否誰的東西落下了?我們都好奇，回頭去看看。看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。我們覺得好笑，這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單，剩多少，關你老太太什么事?”同事阿桂當時站出來，想和老太太練練口語。
聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，為首的老太太立馬掏出手機，撥打著什么電話。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構的工作人員。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了，也不敢再練口語了。
駐地的同事只好拿出50歐元，并一再說：“對不起!”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費!”我們臉都紅了。但我們在心里卻都認同這句話。
一個很富有的國家里，人們有著這種意識。我們得好好反思：我們是個資源不是很豐富的國家，而且人口眾多，平時請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔心被客人看成小氣鬼，就點很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實上，我們真的需要改變我們的一些習慣了，并且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的，但資源是全社會的。”這才是真正的公民意識，一個安居樂業社會的最基本的意識之一。
在中國宴請、聚會、甚至個人在外就餐、大學學生食堂大量浪費隨處可見、司空見慣，不以為恥!也把這種德行散到國外真可悲。
支持光盤行動，改掉惡習，浪費可恥!提高民族素質。
12. 關于行動的演講稿 篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是楊熙。今天我演講的題目是《節約糧食，拒絕浪費》。
糧食是我們生活中不可或缺的，但在國家經濟強大的同時，浪費糧食的現象也就隨之而來。
以不足全球10%的耕地養育著全球約20%的人民，所以我們的國家糧食是十分寶貴的應該珍惜的。但是，我國浪費糧食的數據卻十分驚人——全國每年浪費糧食的總量約500億千克，大約占了糧食總產量的十分之一，可供35億人一年的糧食需求。然而浪費糧食的現象不僅只在出現，還是世界的危機。據統計，每年全球浪費糧食數量達到了16億噸，相當于兩年的糧食需求量，一共用到了14億公頃的土地種植。你看，這些觸目驚心的數字，不正說明了節約糧食的重要性嗎？
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”糧食也是來之不易的，農民伯伯揮灑汗水，辛勤勞動才種出來的糧食，我們又怎能浪費呢？何況，世界上還有很多地區的人民忍受著饑餓的痛苦。我們應該讓糧食發揮自己的作用，而不是被白白的浪費。
所以，我們應該時時刻刻都做到節約糧食——在外聚餐時，只點與人數相符的菜，不要為了面子而鋪張浪費，如果有吃剩的，盡量打包帶走；還可以將每一粒糧食都物盡其用，例如吃剩的魚可以喂給野貓，剩飯剩菜可以放在專門的垃圾桶里，讓養豬場的工人拉走······
節約糧食，拒絕浪費是我們每一個人的責任與義務。讓我們一起行動起來，為世界貢獻自己的力量吧！
謝謝大家！
13. 關于行動的演講稿 篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我們演講的題目是《“光盤行動”我能行》!
清代教育家朱柏廬在《朱子家訓》中寫道：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”告誡世人：吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，真的是來之不易;用每半根絲、每半縷線時，都要想想絲縷間要消耗多少物質能源，應該好好珍惜。養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。
開學之初，我們每個班都上了“三愛三節”的主題班會，知道了節水、節電、節糧的重要性。可是我們每個人把這些要求落實到行動上了嗎?單說節糧，餐桌上摞起來的盤子，有幾個是真正一粒飯不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;給同學們加的水果、點心、牛奶，有多少真正變成了強壯身體的營養?看各班丟出來的垃圾袋就知道了。
同學們，當大家以飯菜不合口味而抱怨，甚至把大量飯菜倒掉時，你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎?我校師生人數超過了兩千人，餐廳老師每天早上5：30就要上班為大家準備早餐，早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐，他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛生洗刷打掃完，就七點半多了。當同學們上完一節晚自習，吃著香甜的水果時，他們才結束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜，餐廳老師也費盡腦筋，先要保證給同學們足夠的營養，然后再研究所配的菜品和烹制方法，盡量做到每周不重樣。為了照顧同學們的口味，他們不斷捉摸新菜品。餐廳的廚師長石磊老師為同學們創新出面食蘿卜絲餅，正在逐個年級推開，爭取較短的時間讓每位同學都能嘗到。同學們，知道了這些，你還忍心浪費這些凝聚著他們的關愛與辛苦的飯菜嗎?可能有的同學飯量小，可能有的同學加餐時間真的不餓，那就可以告訴老師，提前把多余的餐點退回餐廳，也可以避免浪費啊。
在我們物質生活比較富裕的此時，同學們可能不知道，饑餓仍是人類的頭號殺手。當我們在教室里認真聽講，在食堂享受學校可口飯菜的同時，世界上還有很多同齡人正處在饑餓的水深火熱之中。數據表明，全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，也就是說，當我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個瞬間，可能就有一位同齡人因為吃不上飯而永遠的離開這個世界。與此形成鮮明對比的是，據統計，中國每年浪費糧食的數目接近總產量的十分之一，相當于兩億人一年的口糧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”光盤，是對他人勞動的尊重，是對社會資源的節約，更是個人文明素養的體現。在家里就餐做到光盤，會讓勞累的父母感到欣慰;在飯店就餐做到光盤，會讓周圍的人心生敬佩;在學校就餐做到光盤，會讓餐廳的老師感覺付出有所值，辛苦也快樂。吃光自己盤中的食物，這對我們來說是多么容易的事情，但它能
節約資源，減少環境污染，還能彰顯美德，同學們，我們有什么理由不去堅決踐行呢?
同學們，“光盤行動“體現的是我們每個開元學生的素質，它是我們義不容辭責任。希望大家就從現在做起，從節約糧食做起，從生活細微處做起，做勤儉節約的傳播者和實踐者。同學們，請跟我們一起說：“光盤行動，我能行!”
我們期待著看老師們和同學們在“光盤行動”中的完美表現!
14. 關于行動的演講稿 篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一則新聞：走進某學校的食堂，儼然一座糧食山出現在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學生們剩下食物。
多么令人驚嘆的景象啊!若是每個學校的食堂都出現這樣的一幕，那全中國一年要浪費掉多少糧食，國家財產將受到多大的損失。
鋪張、浪費現已成為一項極其嚴重的話題，這一危害人類未來的定時炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發都將使人類遭受極大的災難。
現今社會的浪費已趨向多元化，糧食的浪費，資源的浪費，人才的浪費無不給人類的發展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。
為什么會這樣呢?全都是因為我們自己，因為我們人類肆無忌憚的浪，毫無保留的費，我們的所作所為無不滋長了浪費這一可怕家族的勢力。
據不完全統計：我國每年因缺水造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更是多達400多億元。
多么可怕的數字啊!這還僅僅是中國，世界如此之廣大，浪費資源造成的損失何只這些。
而更可怕的是，現在的人們浪費的不僅僅是資源，時間成了一部分人的浪費對象。眾所周知，時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個人除去睡覺、吃飯，還能剩下多少時間，而總有一些人依舊浪費著它，難道他們不知道浪費時間就等于浪費自己的生命嗎?
如果再這樣下去，我們人類在地球上還會生存得了多久呢?假使有一天，人類無法在地球上繼續待下去了，人類面臨滅絕的災難的時候，人們會回過頭來想一想那是為什么嗎?當我們意識到是我們自己對資源的浪費，我們自己對資源的“大度”，使這個地球毀滅，使人類滅亡，我們會后悔嗎?
15. 關于行動的演講稿 篇十五
各位、各位評委、朋友們：
大家好!我演講的題目是《讓夢想激勵我們的行動》。
飛翔在藍天，是鳥兒的夢想;馳騁在草原，是駿馬的夢想;實現中華民族的偉大復興，是你，是我，是十三億炎黃子孫共同的夢想。
描繪美好藍圖，指引追夢航向。習引用三句詩深情闡述“夢”：昨天——“雄關漫道真如鐵”，今天——“人間正道是滄桑”，明天——“長風破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年滄桑巨變的歷史圖景，展現出幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程。中央的號召，的囑托，如和煦的春風，似沖鋒的號角，激蕩著華夏兒女的心扉。這聲音，既是宏圖，又是召喚，更是使命，令人感慨、催人奮進!
翻開塵封的歷史，追憶歲月的足跡，我們驕傲地看到：四大發明造福人類，琴棋書畫熠熠生輝，詩詞歌賦流芳千古;“兩彈一星”威至四海，“蛟龍”入海無與倫比，“神舟”十號震撼太空。華夏兒女的智慧和力量一旦得以激活，夢想成真就絕不是一句空話!
如今，置身于如火如荼的新時代，我們欣喜地看到，偉大的祖國，改革開放的偉業凱歌高奏;在實現偉大夢的征途上，人民奮勇爭先。革命老區、書法之鄉蓬溪揚帆起航，奮發圖強，為“實現偉大夢、建設美麗繁榮和諧四川貢獻蓬溪力量”已在溪水唱響最強音!
機不可失，時不我待。蓬溪在追夢，蓬溪在行動，蓬溪在騰飛。君不見：扎根基層“掛、包、幫”，各級政干部奮發有為;項目建設“招大引強”，全縣上下你追我趕;城市建設日新月異，基礎設施再上臺階，“五創”活動如火如荼……蓬溪人正以百倍的信心，圍繞“六大興市計劃”，把行動落實到實施“四大戰略”上，把力量凝聚到實現“一三六”工作目標上;蓬溪人正以昂揚的斗志踐行著“厚德崇文、開放包容、奮發圖強”的蓬溪，蓬溪人正以豪邁的激情步入圓夢之旅!
作為一名蓬溪人，我真切地感受到，全縣人民火熱的追夢行動促進了蓬溪經濟社會的騰飛，促進了文明社會的提升。三尺講臺化熱血，兩寸粉筆寫春秋。作為一名青年教師，我同樣真切地感受到，全縣教育工作者為實現“乘勢而上，苦戰三年，重振蓬溪教育強縣雄風”的目標，為成就“學校的名校夢、教師的育人夢、學生的成才夢”，他們的價值在學生身上體現，他們的青春在學生身上燦爛，他們的夢想在學生身上綻放!
溫四新老師摔傷了腳，必須臥床靜養，然而，她放心不下畢業班的幾十個孩子，硬是讓丈夫把她背到講臺上，這一背，就是一個多月!呂群芬老師，必須做膽囊切除術，為了不影響孩子們的學習，她忍著病痛，堅持挨到“五一”假期做手術，法定假日剛滿，傷口還沒有完全愈合，她竟然不聽醫生的囑咐，不顧家人的勸說，不管老父老母的反對，如期返校，硬是沒請一天假，沒耽誤孩子們一節課!
他們，沒有豪情萬丈的話語，在平淡中堅持，歷練了人民教師高尚的師德;他們，沒有驚天動地的事跡，在寧靜中守望，鑄就了人民教師的崇高師魂。有了這樣忘我的追夢人，甚至可以說這樣“亡命”的追夢人，振興蓬溪教育的夢想何愁不變為現實?
“奎閣今猶故，白塔望西湖。老君戀高峰，常樂不思蜀。”這是一首用蓬溪名勝古跡連成的詩句。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
兒女堅守在機關單位，耕耘在田間地頭，拼搏在工礦企業，奉獻在醫院學校，蓬溪讓“老君戀高峰，常樂不思蜀”的美好愿景必將指日可待!
朋友們，追夢之旅已經起航，青春的熱血已經沸騰。作為一名蓬溪人，我滾燙的血液里，流淌著一個執著的信念;我澎湃的思潮里，激蕩著一個堅定的聲音：用激情點燃我們的夢想，用夢想激勵我們的行動，用行動譜寫實現偉大夢的嶄新章!
謝謝大家!