關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿（通用12篇）
1. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇一
我是秀水校區(qū)二年級三班的厲霏雪，很榮幸，今天的我成為了一名光榮升旗手，今天的我是一名快樂的小學(xué)生。三歲的時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我有幸參與了娃哈哈兒童飲料的廣告拍攝，從此我就開始了和別的小朋友不一樣的童年。
做平面小模特、拍電影、電視劇、廣告、參加各種童裝品牌的發(fā)布會(huì)走秀、做形象代言人、錄電視節(jié)目、做小主持人，這些活動(dòng)雖然占據(jù)了我很多業(yè)余時(shí)間，但是也給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺芎徒?jīng)歷。讓我學(xué)會(huì)了配合、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作！同時(shí)也給我打開了一扇窗，讓我看到更精彩的世界，領(lǐng)略和感悟與別人不一樣的童年。
因?yàn)槲医】怠㈥柟獾男蜗蠛蛨?jiān)強(qiáng)的性格，贏得了大家的認(rèn)可和贊同，讓我感到最光榮是事情就是20xx年我被選為文化部主辦的全國校園之星形象代言人，和我的偶像鞠萍姐姐一起參加了宣傳活動(dòng)！
在學(xué)校里我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不一樣的業(yè)余愛好讓我的視野更開闊、思路更敏捷！一年級兩個(gè)學(xué)期連續(xù)被評為校三好學(xué)生，課余時(shí)間我認(rèn)真上舞蹈課，民族舞以優(yōu)異的成績通過了國家六級的考核，在教育部和文化部主辦的第五屆“校園之星”全國青少年藝術(shù)風(fēng)采展示比賽中與小伙伴們一起努力獲得了集體舞和模特類小學(xué)A組兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。
舞臺(tái)上我是美麗到小舞者；t臺(tái)上我是酷酷的小模特；銀幕上我是敬業(yè)的小演員；我是公益活動(dòng)小使者；老師的小助手；媽媽眼中永遠(yuǎn)的小寶貝！如同一朵飄落人間的小雪花，再渺小，也有自己的精彩，媽媽對我說：“走累了的可以停下來看看風(fēng)景，可是千萬不能對自己說：“我不行。”
我是厲霏雪！美麗堅(jiān)強(qiáng)的小公主！
2. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇二
生活如一本大書，里面什么都有，只要你用心去體會(huì)的話，你一定能夠從中學(xué)會(huì)一些什么。像我就從一個(gè)愛哭的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我一直都是別人眼中那個(gè)最愛哭的女孩兒，大家都稱呼我為“林妹妹”，有個(gè)頭痛腦熱要哭，考試沒考好要哭，就連摔了一跤也要哭。印象中最后一次哭，是我六歲的時(shí)候，自己在客廳里玩，媽媽在廚房里做飯，我玩著玩著將自己摔在了地上，然后開始在那哇哇大哭，害得媽媽把廚房里的活都放下，跑到客廳里來安慰我，抱著我哄著“寶寶不哭。”
我能夠從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不得不說的一點(diǎn)是那一次爸爸媽媽去外地出差。一個(gè)人在家的我，忽然家里停電了。要是換做以前那個(gè)愛哭的我，一定會(huì)在停電的同時(shí)因?yàn)楹ε露奁饋恚且淮蔚奈遥瑓s非常鎮(zhèn)定地告訴自己，爸爸媽媽不在家，越哭會(huì)越害怕。于是我就在一種鎮(zhèn)定的狀態(tài)下，抹黑爬到了床上，閉上眼睛告訴自己是天黑了該睡覺了。就那樣，一覺睡到了天亮，一個(gè)停電而不得不獨(dú)自面對的夜晚，使我從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在已經(jīng)變堅(jiān)強(qiáng)的我，再回想起這些事情，都會(huì)有些不好意思，那時(shí)的我竟然會(huì)如此的脆弱。好在生活給了我許多挫折的同時(shí)，也給了我沒有家人朋友可以時(shí)時(shí)依靠的機(jī)會(huì)，就在這些必須要自己一個(gè)人面對的時(shí)刻，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。
我不再頭痛腦熱就哭，不再考試沒考好就哭，更不再摔了一跤也要哭著讓別人來哄來扶。我可以一個(gè)人去應(yīng)對生活中的絕大多數(shù)事情，也可以遇到再大的挫折也堅(jiān)持著不流淚。哪怕是真要落淚，擦干了眼淚后，又是一條好漢，擦干了眼淚又可以繼續(xù)往前走，又可以向前進(jìn)了。
3. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人人都對我有很大的期望，而我卻希望我要堅(jiān)強(qiáng)起來。
我從小就很膽小，同齡孩子敢做的事，而我卻不敢做，父母為了我操碎了心，為了讓我堅(jiān)強(qiáng)，父母經(jīng)常帶我去開拓我的心靈。
記得有一次，我的媽媽帶我出去玩。到了那里，有過山車、摩天輪、攀爬……好多項(xiàng)游樂項(xiàng)目，我看到許多孩子玩得開心極了，我也想嘗試一下，可我的心靈好像很害怕，就不讓我去玩。這時(shí)，我看了看媽媽那充滿期望的眼神，我堅(jiān)強(qiáng)地對媽媽說：“媽媽，我要玩攀爬這項(xiàng)游戲。”媽媽毫不猶豫地給我報(bào)名。我?guī)狭税踩保酆昧税踩珟В倚那槭志o張。我在空中走著，雖然很安全，但我還是有點(diǎn)害怕，手心里直冒汗，頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂的眼神，仿佛在說：“我女兒終于堅(jiān)強(qiáng)了。”
記得還有一次，我去外婆家玩，看到小弟弟在玩平衡車，我羨慕不已。媽媽看出了我的心思，對我說：“你要不然也試一試。”我想也沒有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢，我就摔了一個(gè)“狗坑泥”，我大哭起來。從此以后，再也不敢玩平衡車了。
有一次，我去朋友家玩，看到朋友在玩平衡車，又想到了摔跤的情景，朋友讓我試一試，我的心靈卻又來搗亂了，它說：“李開心，別上去，會(huì)摔跤的。”我一邊怕被同學(xué)笑話，一邊又怕摔跤，最終，我堅(jiān)強(qiáng)地玩起了平衡車。
堅(jiān)強(qiáng)讓我如此美麗，堅(jiān)強(qiáng)面對，我會(huì)成功的!
4. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有些人認(rèn)為智慧有利于取得成功，有些人認(rèn)為努力有利于獲得成就，還有的人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)有利于獲取勝利。但是在我看來，擁有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。
毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì)，是一種來自內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量，是一種足以震懾靈魂的強(qiáng)大靈力，是一種激勵(lì)我們勇往直前的不懈動(dòng)力，是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。
可是真正的毅力到底指的是什么呢?在生活中，如果我們能對一件事情有著長久的熱情和持久的興趣，那就是毅力。在生命中，如果我們對待任何事情都可以始終如一，不忘初心，那就是毅力。在人生路途當(dāng)中，如果我們擁有持久的恒勁，堅(jiān)定的決心，那就是毅力。但是對于毅力，人們往往有一個(gè)誤區(qū)，那就是人們喜歡把一兩天的堅(jiān)持當(dāng)作是毅力來看，把一兩日的熱情當(dāng)成是毅力來對待。可是人們不知道的是，毅力是一種日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持與堅(jiān)守，是一種持久長久的努力與奮斗。簡單來說，毅力就是要把生活當(dāng)成一場馬拉松來奔跑，當(dāng)成一場持久戰(zhàn)來來堅(jiān)持，當(dāng)成一個(gè)日常習(xí)慣來堅(jiān)守。
一說到成功人士，一見到勵(lì)志故事，想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云吧!的確，馬爸爸從一個(gè)一無所有的小人物，走到今天這個(gè)腰纏萬貫，名聲在外的商業(yè)巨頭，他的實(shí)力是不容小覷的。可是誰又曾想過馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢，誰又知道馬云心底的苦楚呢?在那個(gè)資源匱乏，技術(shù)匱乏的時(shí)代，馬云碰了多少壁，遭受了多少質(zhì)疑，忍受了多少白眼，才得以走到今天這一步啊!正是因?yàn)轳R云有對夢想的渴望，有對成功的志在必得，所以他才至死不渝的堅(jiān)持著，努力著。可也正是因?yàn)樗兄鴱牟环艞壍囊懔Γ兄鴱牟煌讌f(xié)的毅力，有著永不言棄的毅力，他才得以抵達(dá)成功的彼岸，才可以打開成功的大門。
在人生的戰(zhàn)場上，我們都應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇往直前的品質(zhì)。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有通過自已不懈的努力，不懈的堅(jiān)持，才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力，超強(qiáng)的志氣，才能做到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
5. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。
6. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬日，寒風(fēng)凜冽。
我獨(dú)自徘徊于校園眼前還不時(shí)浮現(xiàn)那些紅叉叉，耳邊也不斷回響著那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)。幾次考場失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎?
不知不覺，來到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日里那些爭艷的花早已不見，平時(shí)綠油油的樹木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風(fēng)進(jìn)行著無用的抗?fàn)帯＿@頹廢的場景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁涌起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無的清香，尋香而至，我看到了一株生長在校園一角的梅樹。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹生長在校園的一角!它為這寂靜的冬日帶來了一絲生機(jī)。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多么可愛!它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來。
可是，我看著梅樹身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風(fēng)大作，吹落了許多還未綻放的花苞;也許，有一天突降大雪，壓斷了本應(yīng)結(jié)滿梅花的枝條;也許……但這一切磨難，它都勇敢頑強(qiáng)地挺了過來，最終在世人面前華麗登場。這，也許就是文人墨客為什么那么喜歡贊美梅花的原因吧!
想著想著，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，梅花也深知這一點(diǎn)。但是只要我們不忘初心，堅(jiān)守我們那個(gè)最初的夢想，并為之努力奮斗，我們終會(huì)在屬于自己的春天綻放，即使是這數(shù)九隆冬!
想到這里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標(biāo)而奮斗，在屬于我的春天綻放!
以后，遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起那株梅花。它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，使我不斷成長。
7. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我最喜歡、也對我最好的外公走了，在我還沒來得及見到他老人家最后一面的時(shí)候，他離開了我。如果換做別人，我可能不會(huì)這么傷心難過，可為什么走的偏偏是我的外公。
我的外公是世界上對我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最后需要被安慰的還是我，因?yàn)槲姨矚g我的外公，也太舍不得他的離開了。
沒辦法，人死不能復(fù)生，在外公走了大概三個(gè)月后，我慢慢開始好起來，而這三個(gè)月里，我就像個(gè)寶寶一樣，常常抱著媽媽哭，常常抱著媽媽要外公回來，常常做夢夢見外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經(jīng)不是一個(gè)寶寶了，我也是一個(gè)上六年級的小學(xué)生了，我必須面對外公他的離開，必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來了。
哪怕過去摔倒了，外公都會(huì)過來把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，問我摔的地方還疼不疼;哪怕過去被小朋友欺負(fù)了，外公都會(huì)把小朋友們召集起來教我們要友好對待彼此;哪怕是過去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來吃，這些都已經(jīng)是過去式了，外公已經(jīng)不會(huì)再回來了，外公他最多做個(gè)夢給我，他不會(huì)再牽著我的手去買好吃，也不會(huì)再陪著我去書店看書了，外公他走了，他真正的走了。我告訴自己，“__，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，你只有堅(jiān)強(qiáng)起來，才能夠讓去了天堂的外公放下心來過好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，一遍遍的為自己加油打氣，實(shí)在忍不住了就偷偷的哭一會(huì)兒，哭完之后繼續(xù)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也就是在這種跌倒了又爬起來，爬起來又跌倒的循環(huán)往復(fù)中度過了三個(gè)月，三個(gè)月后，我慢慢開始好了起來，自己也在這慢慢中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
8. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇八
人，不經(jīng)過失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。
任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來，但走進(jìn)考場時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進(jìn)年級前二十。
那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。
歲月在孤獨(dú)而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。
戶外的眼光依然溫暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺不到，因?yàn)椋亲罾涞囊凰查g后，就開始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢?
我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命?我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似?都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對過去的悲傷。
一位智者說過：“一個(gè)人對同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對同一個(gè)悲劇無窮無盡的悲傷。”歷史的車輪是不會(huì)倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊(yùn)含著無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
9. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇九
常言道：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”中國歷史上的無數(shù)事實(shí)已充分證明了這一點(diǎn)。一個(gè)人適當(dāng)?shù)亟?jīng)受一些磨難，對于其自身的成長和事業(yè)的成功都是有幫助的。
磨難有兩種情況。一種是來自外部，這是自我無法預(yù)料的。如，某個(gè)突發(fā)事件導(dǎo)致自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境以及家庭環(huán)境的突變；或外部的巨大打擊，使人的身心遭受嚴(yán)重傷害等。這也就是人們常說的逆境。逆境有利于砥礪人們的堅(jiān)強(qiáng)品格，有利于磨練人們的意志。當(dāng)然也會(huì)使一些意志薄弱者失去信心，自暴自棄，從此一蹶不振。還有一種磨難是來自內(nèi)部，即自我磨難，這是人自覺地、有意識(shí)地給自己施加壓力，自找“苦”吃、找“罪”受的過程。對于處在“順境”中的人們，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我磨難，這是自我修養(yǎng)的重要步驟，有利于磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，為事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代社會(huì)中成長起來的孩子，由于從小受到家長的精心照料、全心呵護(hù)，很少體驗(yàn)到生活的艱辛。有些家長只讓孩子專心讀書，其他的事全都包辦，從各個(gè)方面盡量滿足孩子的要求，一切為孩子著想，不肯讓孩子受一點(diǎn)地委曲。可是，人生的道路還很長，難免會(huì)遇上大風(fēng)大浪，會(huì)碰到艱難困苦。如果不從現(xiàn)在開始有意識(shí)地磨練意志，進(jìn)行吃“苦”磨練，那么，他們長大后就很難適應(yīng)社會(huì)，無法經(jīng)受生活的'考驗(yàn)。今日的短視，將會(huì)導(dǎo)致明日的苦難。我們今天的磨難、吃苦，是為了將來少吃苦或不吃苦。說白了，就是將來遇到苦也不覺苦，能以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神去迎接任何風(fēng)浪的沖擊。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，不斷磨練自己的意志，經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，才能錘煉出百折不撓的精神，才能使自己在突發(fā)事件中沉著冷靜，有較強(qiáng)的應(yīng)變力和心理承受力。
尤其是如今生活在現(xiàn)代都市里的孩子們，優(yōu)越的生活條件使他們失去了經(jīng)受艱苦環(huán)境磨練的機(jī)會(huì)，使一些人的意志松懈、性格懦弱、經(jīng)不起風(fēng)雨。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”作為一個(gè)生活在“順境”中的人，決不應(yīng)當(dāng)使自己滿足于現(xiàn)實(shí)；停滯在安樂之中。盡管目前我們不需要花太多的精力去戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，但我們必須花很大的精力去戰(zhàn)勝自己、去戰(zhàn)勝存在于自身內(nèi)部的困難，如懶惰、散漫、貪玩、任性。管不住自己、怕吃苦。沒主見、愛著急等不良性格特征。其實(shí)，日常學(xué)習(xí)和生活中的許多看似平常的小事，也都需要有意志來完成。
我們每天都在生活、學(xué)習(xí)和工作，因而，自我磨難就要從日常生活的具體小事做起。三國時(shí)劉備說過一句名言：“勿以惡小而為之。勿以善小而不為。”這兩句話告誡我們，日常生活小事不可忽視。首先，由小可以見大。一個(gè)人的精神境界和思想品質(zhì)往往可以從小事中表現(xiàn)出來。其次，由小可以變大。大事往往都是從小事演變而來的。俗話講；百丈之臺(tái)起于一石，千里之堤潰于蟻穴。積少可以成多，量變可以引起質(zhì)變。所以，小學(xué)生要磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。
第一，在日常生活中，要鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝自我，超越自我。要自覺地克服自身存在的每一個(gè)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，彌補(bǔ)每一個(gè)不足。如：學(xué)習(xí)上的被動(dòng)性、生活中的懶惰思想、極強(qiáng)的依賴感和沒有耐心等。
第二，要多參加一些力所能及的勞動(dòng)，最好是一些較為艱苦的勞動(dòng)。培養(yǎng)生活的自理能
力，堅(jiān)持自己的事情自己做，包括洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。當(dāng)遇到困難時(shí)，不要急于找他們幫忙，而是要認(rèn)真思考，爭取自己解決。
第三，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常定出新的發(fā)展目標(biāo)，執(zhí)著地追求。每天都有嚴(yán)格的作息時(shí)間并認(rèn)真
執(zhí)行，持之以恒，堅(jiān)持不懈。當(dāng)有外力吸引時(shí)，你仍能按照原來的計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以此鍛煉自己的毅力。
第四，每天堅(jiān)持體育鍛煉，特別是進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量大的鍛煉。在酷暑、嚴(yán)寒時(shí)，仍堅(jiān)持到戶外練習(xí)，也可以練習(xí)長跑、冬泳、洗冷水澡等。
第五，當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的失敗、生活上的失意或人際關(guān)系的不和諧時(shí)，千萬不要灰心，要把這些暫時(shí)的困難當(dāng)作是對自己的考驗(yàn)。要認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)自己。如果是自己的錯(cuò)誤，就要勇敢地承認(rèn)，并接受別人的批評。把挫折作為一種新的動(dòng)力，鼓起勇氣，克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你走出這片低谷之后，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己又來到了一個(gè)新的境界。
當(dāng)然，日常生活中的小事還有很多，只要你增加了自我磨練的意識(shí)，就能夠自覺地加以鍛煉。特別是先從上述幾為面入手。一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
10. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇十
有人發(fā)問，如果上帝要你在智慧與聰明這兩者之間做一個(gè)選擇，你會(huì)選擇那一個(gè)?
在詞語釋義之中，智慧：對事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力。依據(jù)智慧的內(nèi)容以及所起作用的不同，可以把智慧分為三類：創(chuàng)新智慧、發(fā)現(xiàn)智慧和規(guī)整智慧。創(chuàng)新智慧，是指人們可以從無到有地創(chuàng)造或發(fā)明新的東西能力。如策劃、廣告、設(shè)計(jì)、軟件、動(dòng)漫、藝術(shù)等都屬于創(chuàng)新類智慧產(chǎn)業(yè)的范疇。發(fā)現(xiàn)智慧是指人們發(fā)掘已經(jīng)存在但尚未被認(rèn)知的事物或其本質(zhì)、規(guī)律的能力。具有發(fā)現(xiàn)智慧的人能迅速地發(fā)現(xiàn)事物面臨的問題，并正確地理解和解決。發(fā)現(xiàn)智慧可以在自然界或人類社會(huì)中發(fā)現(xiàn)前人未發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象、自然規(guī)律和事物。規(guī)整智慧是指人們運(yùn)用現(xiàn)有的規(guī)則如法律、法規(guī)、制度、政策、方針、方法等來調(diào)整、梳理、矯正、改變已經(jīng)存在的東西的能力。規(guī)整智慧在司法、會(huì)計(jì)、教育、培訓(xùn)、出版等領(lǐng)域常常得到應(yīng)用。
而聰明的釋義是：褒義詞。是用來表達(dá)對待某事某物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來贊美的詞語。也可以形容某物有著某種與人類智慧共通之處，有著某種靈性，某種生命力。
我的回答是，我會(huì)選擇智慧。我一度認(rèn)為智慧是更加大的范圍，而聰明是被包含在智慧之中的，所謂的大智慧和小聰明，就是如此吧。而且，因?yàn)閭�(gè)人對于美好和高尚的一種喜愛，都會(huì)在選擇時(shí)，選出自己向往的。不是認(rèn)為聰明這一個(gè)詞低于智慧這個(gè)詞，而是我認(rèn)為智慧的應(yīng)用，要比聰明更加的廣泛。也有一種稍微庸俗的觀念，佛教是有智慧的吧。沒有人是說過，佛教是有聰明的。因此，我從小便認(rèn)為，智慧包含了聰明。
有一個(gè)這樣關(guān)于智慧的故事。一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來見無際大師，他說：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了，荊棘割破雙腳;手也受傷了，流血不止;嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢 瓰槭裁次疫�不能找到心中的陽光?”大師問：“你的大包裹里裝的是什么?”青年說：“它對我可重要了。里面裝的.是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來。”于是，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧!”“什么，扛著船趕路?”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎?”“是的，你扛不動(dòng)它。”大師微微一笑，說：“過河時(shí)，船是有用的。但過河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負(fù)重。”青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。這便是智慧了。而聰明呢?
王安石所寫的一篇文言文，就體現(xiàn)了聰明。原文是：“金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?”
這篇文言文中，王安石說：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的。他先天的才能，遠(yuǎn)勝于一般有才能的人。他最終成為一個(gè)平常人，是因?yàn)樗艿胶筇斓慕逃龥]有達(dá)到要求。他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為普通人，現(xiàn)在那些天生就不聰明，本來就是普通的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎?”
我贊同王安石在此文的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以發(fā)現(xiàn)聰明是可以因?yàn)槟承┩饨缫蛩囟诺摹５侵腔酆吐斆魇遣煌摹Ｂ斆魇菚?huì)消退的，智慧不會(huì)消退，只會(huì)因?yàn)椴辉偃ヌ剿鳌⑺伎己统恋恚辉儆兴黾恿T了。在某種意義上來說，智慧和知識(shí)是有一些共同點(diǎn)的。
不可否定的是，智慧是更加難求的。智慧要比聰明更難得。聰明是會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的天賦和所處的環(huán)境而增長，但是智慧需要去悟。如果，有一位智者，將他所參悟的智慧都寫成一本書或是天天將自己的智慧通過口述的方式講述與他人，若是人們不去思考，只會(huì)一味的聽，那些智慧也不能得以傳播。
我在第一次回答時(shí)，我選擇了智慧。但不一定在現(xiàn)在我仍然會(huì)選擇智慧。說句實(shí)話，如果結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際，聰明或許會(huì)比智慧更加有益與人生。但也僅僅是或許罷了。
我不想也沒有任何權(quán)利對與選擇智慧或是聰明的人進(jìn)行點(diǎn)評。但是，我確定的是，想要什么，是肯定要靠自己去爭取，想要做什么樣子的一個(gè)人，也是要自己去決定，去慢慢地學(xué)習(xí)和體會(huì)的。
11. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇十一
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！這是我很小的時(shí)候?qū)ψ约赫f得話。我必須堅(jiān)強(qiáng)，我必須勇敢，我不能被欺負(fù)也不能被瞧不起，我有我做人的原則，不管別人怎么去看待，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)閯e人去改變自己的作風(fēng)。我也不想讓病痛來折磨我，也不能讓困難重重的競爭來阻擋我。所以我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不想再在誰的“保護(hù)傘”下長大。
有時(shí)候我也會(huì)哭，但我不能讓別人看到我哭。我總是把自己最堅(jiān)強(qiáng)，最勇敢的一面表現(xiàn)出來，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我脆弱的一面。其實(shí)我也想把自己心中的不痛快一吐而出，把它從心里大聲地喊出來，但是我不能。
曾經(jīng)看過一本書，內(nèi)容平淡無奇，可是這樣的一句話給了我不可磨滅的印象。“當(dāng)你累的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)刈寛?jiān)強(qiáng)休息一下。”為什么，為什么我要看到它？！它向一段黑色的音符不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，又像一道溫暖的陽光哺育著我，讓我的思緒久久不能平靜。本來的`我可以一輩子堅(jiān)強(qiáng)的，永遠(yuǎn)不哭得，可是現(xiàn)在……不經(jīng)意之間看到臉頰之間一道晶瑩的淚光一閃而落。
其實(shí)我這個(gè)人很簡單的，只是喜歡獨(dú)自一人坐在屋檐下，走在大街上，望著那漫天的繁星，有時(shí)竟為自己的渺小悶悶不樂，有的時(shí)候我喜歡孤單的感覺，有的時(shí)候又害怕孤獨(dú)，我真的不知道當(dāng)大千世界只剩下我一人時(shí)，我是否還會(huì)去偽裝自己呢？
也許對我來說的堅(jiān)強(qiáng)是一副刀槍不入的盔甲，穿上它，自然威猛了許多，但又被它的沉重所壓垮。每天穿著它，拖著一副早已疲憊不堪的軀殼游走在每一個(gè)角落。也許在別人眼中，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一個(gè)不怕挫折勇往直前的男子漢，可是這一切的一切只有我自己最清楚。原來這時(shí)的我早已脆弱到了極點(diǎn)，就像塊碎裂的玻璃，一碰就會(huì)粉身碎骨的。
讓堅(jiān)強(qiáng)休息一下吧，卸去那不屬于你的外甲；讓堅(jiān)強(qiáng)休息一下吧，讓自己放個(gè)長假，也許大哭一場才是給自己最好的補(bǔ)償。
原來我被虛偽滿足捉弄了。堅(jiān)強(qiáng)不是盲目地去追求，不是從別人口中獲取的稱贊，更不是讓所謂堅(jiān)強(qiáng)的人活的更累。真正的堅(jiān)強(qiáng)要靠自己去搜尋，去探訪，也許在你的.身上已撒下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，只是你沒留心罷了。
對于身在繁華都市，孜孜學(xué)堂的我們，我們頭上頂著，肩上扛著的壓力有多么的大！每天我們都在為考進(jìn)重點(diǎn)高中于名牌大學(xué)而努力著，可是我們身上的堅(jiān)強(qiáng)是否成為了你不懈前進(jìn)的動(dòng)力呢？我們需要的堅(jiān)強(qiáng)是在大風(fēng)浪來臨時(shí)，能成為我們溫馨的避風(fēng)港灣；是當(dāng)你從高出墜落，接著你的的充氣床，不是笨重沒用的大包袱。
每個(gè)人都想要堅(jiān)強(qiáng)，但這卻不是一朝一夕就能得到的。刻意地去追求，去偽裝，只會(huì)讓你的身心俱疲，增加你的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你受了委屈，為何不來一場痛哭流涕呢，讓淚水帶去那種。種不快，讓它滋潤你龜裂的心田呢？要相信風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹！
12. 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的演講稿 篇十二
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！