畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告（通用17篇）
1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇一
學(xué)生姓名： 學(xué) 號：
專 業(yè)：
設(shè)計(jì)(論文)題目：
指導(dǎo)教師：
20xx年03月30日
開題報告填寫要求
1.開題報告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文開題報告)。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從電氣系網(wǎng)頁或各教研室FTB上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見，開題報告《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文開題報告)》。
3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應(yīng)包括1篇外文資料。
4.統(tǒng)一用A4紙，并裝訂單獨(dú)成冊，隨《畢業(yè)設(shè)計(jì)論文》等資料裝入文件袋中。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開 題 報 告
1.文獻(xiàn)綜述：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1800字以上的文獻(xiàn)綜述，文后應(yīng)列出所查閱的文獻(xiàn)資料。
標(biāo)題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開 題 報 告
2.開題報告：
一、課題的目的與意義;
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;
三、課題主要內(nèi)容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎(chǔ)上緊扣課題任務(wù)撰寫。標(biāo)題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開 題 報 告
指導(dǎo)教師意見：
1.對“文獻(xiàn)綜述”的評語：
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導(dǎo)教師：
年 月 日
所在專業(yè)教研室審查意見：
負(fù)責(zé)人：
2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇二
一、選題的背景與意義
20xx年，《南京零距離》的成功播出，讓中國電視新聞中出現(xiàn)了民生新聞的概念，簡單地說，民生新聞就是對百姓身邊事的報道。因?yàn)槠漕}材源于市井，寫法通常采用市井故事口口相傳的直白方式，所以為廣大讀者喜聞樂見。近年來，各媒體在實(shí)踐“三貼近”的過程中，民生新聞成了“貼近群眾”的有效載體，并日漸成為都市類報紙的當(dāng)家產(chǎn)品。然而，題材大同小異、寫法千報一面，看久了難免讓人產(chǎn)生視覺疲勞。再加上相當(dāng)部分民生新聞是家長里短、雞毛蒜皮的事，如果都流于膚淺的報道，久而久之勢必喪失影響力。
如何讓瑣碎的題材在報道上跳出民生新聞目前生存中存在的問題是本文分析的重點(diǎn)，本文在結(jié)合了一些地方臺甚至中央臺的民生新聞欄目中存在的一些膚淺的現(xiàn)狀，分析這些現(xiàn)象存在的原因以及由此導(dǎo)致的對社會受眾的危害，由此反應(yīng)出了改進(jìn)民生新聞發(fā)展中存在的一些問題的緊迫性和重要性。最終本文的重點(diǎn)是要分析民生新聞更加優(yōu)秀的發(fā)展之路。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
電視民生新聞作為一種有別于傳統(tǒng)新聞的新的報道方式，有巨大的學(xué)術(shù)觀照價值。新聞理論工作者有責(zé)任對中國電視民生新聞進(jìn)行深入研究，并提出符合中國政治架構(gòu)、傳播環(huán)境的電視民生新聞新內(nèi)涵。
本文的主要研究內(nèi)容如下：
1、電視民生新聞的概念
主要是從專家學(xué)者對電視民生新聞的一些概括，進(jìn)行一個歸納和總結(jié)，挖掘電視民生新聞的本質(zhì);
2、電視民生新聞的發(fā)展歷程
簡要回顧以《南京零距離》為代表的電視民生新聞的發(fā)展歷程，對電視民生新聞有個總體上的認(rèn)識;
3、零距離類節(jié)目取得成功的經(jīng)驗(yàn)
A、欄目的定為貼近百姓
B、從對百姓新聞的報道反應(yīng)新時期我國建設(shè)中取得成績和不足，是國家經(jīng)濟(jì)的一個縮影
C、促進(jìn)社會和諧
4、零距離類的電視民生新聞節(jié)目存在的問題
主要分析這些節(jié)目中存在的一些內(nèi)部和外部的問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
A、記者的作用被過分夸大，甚至出現(xiàn)百姓在遇到問題的時候的第一反應(yīng)就是給民生新聞欄目組打電話;
B、為了迎合百姓而導(dǎo)致節(jié)目媚俗
C、節(jié)目在表現(xiàn)形式上過于簡單、膚淺
D、主持人的素質(zhì)參差不齊
5、具體的對策
A、加強(qiáng)節(jié)目的整合，制作好節(jié)目
B、加大對節(jié)目內(nèi)容的把關(guān)，提高節(jié)目的品味層次
C、挖掘新聞的深度報道
D、加強(qiáng)記者的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)
三、研究的方法與技術(shù)路線：
通過網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)民生新聞的發(fā)展現(xiàn)狀，找到有關(guān)民生新聞發(fā)展的現(xiàn)狀，然后到圖書管查閱相關(guān)資料，了解新聞學(xué)者對民生新聞話題的討論，參考他們的意見，為論文的創(chuàng)作尋找素材和一些相關(guān)的觀點(diǎn)的理論支持。同時，通過對網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體傳播的信息，進(jìn)行收集，結(jié)合現(xiàn)在的民生新聞中存在的一些問題，列出這些不良現(xiàn)狀，同時結(jié)合這些現(xiàn)狀，分析民生新聞隨之而來的消極影響，最后也是本文的重點(diǎn)，在總結(jié)新聞學(xué)者及相關(guān)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出自己的對解決民生新聞的現(xiàn)狀的一些參考性的建議，希望能夠?qū)﹄娨曅侣劽裆侣劦陌l(fā)展具有一些參考行的價值。我們希望民生新聞因關(guān)注平民生活狀態(tài)獲得它的存在意義，同時也希望民生新聞提高自身的品味，做出有意義的新聞節(jié)目，發(fā)揮好新聞媒體作為黨和政府的輿論喉舌和職能監(jiān)督的功能。
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
1、 20xx年11月15日至12月15日：收集資料，擬定論文選題，確定研究領(lǐng)域。
2、20xx年12月16日至24：撰寫開題報告。
3、20xx年12月26日，進(jìn)行畢業(yè)論文開題報告論證會。
4、20xx年12月30日至20xx年3月1日：在寒假期間與指導(dǎo)教師溝通并擬定論文粗綱，修改完善。
5、20xx年3月2日3月10：完成論文細(xì)綱寫作，并著手論文初稿寫作。
5、20xx年3月11日至4月16日：完成論文初稿。
6、20xx年4月17日至5月10日：在論文初稿的基礎(chǔ)上修改完善，定稿。
7、20xx年5月11日至5月18日，在指導(dǎo)教師的幫助下完成外文文獻(xiàn)翻譯，注釋，參考文獻(xiàn)，并打印裝訂成冊。
8、20xx年5月24日，論文答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)：
[1]蔡國林、吳曉偉.多角度立體化可讀性-當(dāng)代特稿追求新聞的價值.新聞愛好者，20xx.(4)
[2]史慎. 背景資料在電視新聞報道中的作用.新聞與寫作，20xx.(7)
[3]胡智鋒，劉春會.診中國電視——關(guān)于中國電視現(xiàn)狀及問題的對話.現(xiàn)代傳播，20xx，(11)
[4]李余良.增加民生新聞的深度. 新聞愛好者，20xx.(10)
[5]姜冬梅，王威.民生新聞縱深談.新聞傳播，20xx(3)
[6]尹德剛，周勝.當(dāng)代新聞協(xié)作.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx
[7]黃丹丹.民生新聞的現(xiàn)狀與發(fā)展.記者搖籃，20xx(2)
[8]李學(xué)洲、肖俊德.“民生新聞”的崛起與現(xiàn)代電視新聞的走向，新聞愛好者，20xx年12期
[9]馬藝、張培.電視民生新聞的話語建構(gòu)，新聞戰(zhàn)線，20xx年02期
[10]孫仁廣、陸海艷.補(bǔ)課與蓄勢——“民生新聞”之透視，當(dāng)代電視， 20xx年02期
[11]王杏村. 民生新聞在電視新聞中的位置，新聞愛好者，20xx年06期
[12]楊席珍、楊新敏.地方電視合新聞節(jié)目的平民化視角——從《南京零距離》，說起中國廣播電視學(xué)刊，20xx年04期
[13] 朱巖.家常飯也能做得有滋有味--深度開掘民生新聞的幾點(diǎn)思考,新聞愛好者20xx年04期
[14]陸地.中國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，新華出版社，1999年版
[15]喻國明.媒介的市場定位——一個傳播學(xué)者的實(shí)證研究，北京廣播學(xué)院出版社, 20xx年1月版
[16]鄧林、陳靜之等.觀眾本位——中國電視新聞報道的突破，新聞大學(xué)，20xx年春季刊
3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇三
學(xué)院：
專業(yè)：
班級：
學(xué)生姓名：
學(xué)號：
指導(dǎo)教師：
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：造企業(yè)erp系統(tǒng)建設(shè)與管理
類型：方案設(shè)計(jì)
1、課題研究
erp代表了當(dāng)代的先進(jìn)企業(yè)管理模式與技術(shù)，并能夠解決企業(yè)提高整體管理效率和市場競爭力問題，近年來erp系統(tǒng)在國內(nèi)外得到了廣泛推廣應(yīng)用。erp是由美國gartnergroupinc公司于20世紀(jì)90年代初提出的，是信息時代的現(xiàn)代企業(yè)向國際化發(fā)展的更高層管理模式。
2、課題研究意義
erp系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用中更重要的是應(yīng)該體現(xiàn)其“管理工具”的本質(zhì)。erp系統(tǒng)主要宗旨是對企業(yè)所擁有的人、財(cái)、物、信息、時間和空間等綜合資源進(jìn)行綜合平衡和優(yōu)化管理，erp軟件協(xié)調(diào)企業(yè)各管理部門，erp系統(tǒng)圍繞市場導(dǎo)向開展業(yè)務(wù)活動，提高企業(yè)的核心競爭力，erp軟件從而取得的經(jīng)濟(jì)效益。所以，erp系統(tǒng)首先是一個軟件，同時是一個管理工具。erp軟件是it技術(shù)與管理思想的融合體，erp系統(tǒng)也就是先進(jìn)的管理思想借助電腦，來達(dá)成企業(yè)的管理目標(biāo)。
3、課題研究目標(biāo)
制造業(yè)的進(jìn)銷存一直是其應(yīng)用erp系統(tǒng)的核心目的，不過隨著制造業(yè)信息化的進(jìn)展，傳統(tǒng)的erp系統(tǒng)已不能滿足其需求，新型的可定制的、支持二次開發(fā)的，并可對接企業(yè)內(nèi)部其它信息系統(tǒng)的erp解決方案才是現(xiàn)代制造業(yè)所需要的。越來越多的企業(yè)傾向于選擇navision作為其erp解決方案，尤其是跨國的全球型企業(yè)，navision的本地財(cái)務(wù)化功能極大的方便了全球數(shù)據(jù)的整合。通過將產(chǎn)品研發(fā)與制造、核算、采購和供應(yīng)商集成在一起，縮短了開發(fā)周期，極大地降低了制造業(yè)的營運(yùn)成本，通過從“按單設(shè)計(jì)”向“按單配置”的轉(zhuǎn)型，能夠快速響應(yīng)不斷變化的客戶設(shè)計(jì)要求，同時將服務(wù)、質(zhì)保、維護(hù)和備件控制等交付后，能夠與您的財(cái)務(wù)和制造系統(tǒng)集成在一起。
4.課題研究方法
調(diào)查法：
(1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查，收集出中小型制造企業(yè)對erp系統(tǒng)的使用程度
(2)通過對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，研究出一套管理方案
(3)收集相關(guān)的信息資料，進(jìn)行整理、總結(jié)，并完善該構(gòu)思
5.課題研究的難題及如何實(shí)現(xiàn)
本課題的難題主要在于如何收集國內(nèi)中小型企業(yè)對于erp系統(tǒng)的使用程度以及企業(yè)對于erp系統(tǒng)的偏好程度，只有收集了足夠的信息資料，我們才能對此分析、總結(jié)并完善出一套erp系統(tǒng)的管理方案。為此我將主要通過采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和實(shí)地訪問的方式來收集信息。
4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇四
一、選題背景及意義
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。特別是在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)的推動下，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，其選題與研究方向顯得尤為關(guān)鍵。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)選題旨在通過開發(fā)一個具有實(shí)際應(yīng)用價值的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或應(yīng)用，來深化對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的理解和掌握，提高解決實(shí)際問題的能力，為未來的.職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、研究內(nèi)容與目標(biāo)
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究內(nèi)容將圍繞一個具體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或應(yīng)用展開，具體選題將根據(jù)導(dǎo)師的建議和個人的興趣來確定。研究目標(biāo)包括：
1. 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個功能完善、性能穩(wěn)定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或應(yīng)用；
2. 對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行測試和優(yōu)化，確保其滿足實(shí)際需求；
3. 撰寫詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔，包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)過程、測試結(jié)果等；
4. 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，提升個人的編程能力、系統(tǒng)分析能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、研究方法與技術(shù)路線
為實(shí)現(xiàn)上述研究目標(biāo)，將采用以下研究方法與技術(shù)路線：
1. 文獻(xiàn)調(diào)研：收集并整理相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，了解當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為選題和系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供依據(jù)；
2. 需求分析：通過與實(shí)際用戶或潛在用戶進(jìn)行溝通，明確系統(tǒng)的功能需求和非功能需求；
3. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)：根據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的整體架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計(jì)等；
4. 編碼實(shí)現(xiàn)：使用合適的編程語言和開發(fā)工具，按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行編碼實(shí)現(xiàn)；
5. 測試與優(yōu)化：對系統(tǒng)進(jìn)行單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試，根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；
6. 文檔編寫：整理并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔，包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書、測試報告等。
四、預(yù)期成果與創(chuàng)新點(diǎn)
通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，預(yù)期能夠取得以下成果：
1. 完成一個功能完善、性能穩(wěn)定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或應(yīng)用；
2. 撰寫一份詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔，展示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測試過程；
3. 提升個人的編程能力、系統(tǒng)分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在創(chuàng)新點(diǎn)方面，將嘗試將新興技術(shù)如人工智能、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，以提高系統(tǒng)的智能化水平和數(shù)據(jù)處理能力。同時，也將注重系統(tǒng)的易用性和可擴(kuò)展性，以滿足不同用戶的需求和未來的發(fā)展需求。
五、工作進(jìn)度安排
為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行，將制定詳細(xì)的工作進(jìn)度安排：
1. 第一階段（第1-2周）：進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和需求分析，確定選題和系統(tǒng)功能需求；
2. 第二階段（第3-6周）：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，并編寫相應(yīng)的設(shè)計(jì)文檔；
3. 第三階段（第7-12周）：進(jìn)行編碼實(shí)現(xiàn)和單元測試，確保各模塊功能的正確性；
4. 第四階段（第13-16周）：進(jìn)行系統(tǒng)測試和集成測試，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修復(fù)和優(yōu)化；
5. 第五階段（第17-18周）：整理并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔，準(zhǔn)備答辯工作。
六、參考文獻(xiàn)
[此處列出參考的文獻(xiàn)，包括書籍、期刊論文、網(wǎng)絡(luò)資源等]
七、指導(dǎo)教師意見
[此處由指導(dǎo)教師填寫對選題的意見和建議]
5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇五
一、C#課程網(wǎng)站開發(fā)的背景、目的、意義背景：
目的：
意義：
二、研究的主要內(nèi)容
dreamweaver方向：
Flash方向：
(主要指自己使用的開發(fā)工具)
三、論文提綱
第一章：緒論（引言）
闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。
第二章：網(wǎng)站需求分析
第一節(jié)：、。
第二節(jié)：。
……..。
第三章：網(wǎng)站設(shè)計(jì)
第一節(jié)：：
第二節(jié)：。
第三節(jié)：。
……….
第四章：網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)
第一節(jié)：
第二節(jié)：
……………
第五章：總結(jié)
闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法，并得出所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
第六章：致謝
致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學(xué)
6. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇六
一、研究背景與意義
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一次重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，鞏固所學(xué)理論知識，提升解決實(shí)際問題的能力。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為“基于Web的在線學(xué)習(xí)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”，旨在開發(fā)一個功能完善、用戶體驗(yàn)良好的在線學(xué)習(xí)平臺，以滿足廣大學(xué)生和教育工作者的.在線學(xué)習(xí)需求。
該項(xiàng)目的實(shí)施，不僅有助于提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的軟件開發(fā)能力，還能夠?yàn)樵诰�教育領(lǐng)域的發(fā)展提供技術(shù)支持。通過該平臺的推廣與應(yīng)用，可以促進(jìn)教育資源的共享，提高學(xué)習(xí)效率，降低學(xué)習(xí)成本，為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會貢獻(xiàn)力量。
二、研究內(nèi)容與方法
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1. 需求分析：通過調(diào)研和訪談，了解用戶對于在線學(xué)習(xí)平臺的需求和期望，明確平臺的功能定位和設(shè)計(jì)目標(biāo)。
2. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)：根據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)計(jì)平臺的整體架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、界面風(fēng)格等，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和易用性。
3. 功能實(shí)現(xiàn)：利用Web開發(fā)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)平臺的核心功能，如課程管理、在線學(xué)習(xí)、互動交流等。
4. 測試與優(yōu)化：對平臺進(jìn)行全面的功能測試和性能測試，針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。
研究方法主要包括文獻(xiàn)綜述、案例分析、需求調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測試驗(yàn)證等。
三、預(yù)期目標(biāo)
通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，預(yù)期實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1. 完成一個功能完善、性能穩(wěn)定的在線學(xué)習(xí)平臺，能夠滿足用戶的基本學(xué)習(xí)需求。
2. 提升個人的軟件開發(fā)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3. 為在線教育領(lǐng)域的發(fā)展提供技術(shù)支持和創(chuàng)新思路，推動教育信息化的進(jìn)程。
四、工作進(jìn)度安排
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)度安排如下：
1. 第一階段（第1-2周）：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和需求分析，明確設(shè)計(jì)目標(biāo)和功能定位。
2. 第二階段（第3-6周）：進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，搭建開發(fā)環(huán)境。
3. 第三階段（第7-14周）：進(jìn)行編碼實(shí)現(xiàn)和功能測試，完善平臺功能。
4. 第四階段（第15-16周）：進(jìn)行性能測試和優(yōu)化，準(zhǔn)備答辯材料。
5. 第五階段（第17周）：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。
五、參考文獻(xiàn)
[此處列出與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的參考文獻(xiàn)，包括學(xué)術(shù)論文、技術(shù)文檔、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。]
六、指導(dǎo)教師意見
[此處由指導(dǎo)教師填寫對開題報告的意見和建議。]
七、學(xué)生聲明
本人鄭重聲明：所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報告是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報告不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。
7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇七
1、前期制作 是指在使用計(jì)算機(jī)制作前，對動畫片進(jìn)行的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，主要包括：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)。2、動畫片段制作 根據(jù)前期設(shè)計(jì)，在計(jì)算機(jī)中通過相關(guān)制作軟件制作出動畫片段，制作流程為建模、材質(zhì)、燈光、動畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動畫的制作特色。
3、后期合成 影視類三維動畫的后期合成，主要是將之前所做的動畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性編輯軟件的編輯，最終生成動畫影視文件。要求完成的主要任務(wù)：在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的場景設(shè)計(jì)及其 MAYA 建模任務(wù)以及人物貼圖和材質(zhì)體現(xiàn)動畫片段制作后期合成必讀參考資料：《三維動畫的制作流程》指導(dǎo)教師簽名：
系主任簽名：院長簽名（章)
武漢理工大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）開題報告1、 目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)
三維動畫又稱 3D 動畫，是近年來隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個虛擬的世界，設(shè)計(jì)師在這個虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對象的形狀尺寸建立模型以及場景， 虛 再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動軌跡、 擬 攝影機(jī)的`運(yùn)動和其它動畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動運(yùn)算，生成最后的畫面。
三維動畫是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展而產(chǎn)生的新型動畫藝術(shù)。
它是繼傳統(tǒng)二維動畫、泥偶動畫之后而產(chǎn)生的新型無紙動畫。三維動畫技術(shù)模擬真實(shí)物體的方式使其成為一個有用的工具。它借助于計(jì)算機(jī)平臺， 實(shí)現(xiàn)了動畫制作形式的又一大跨越，使得三維動畫成為一個無所不能的夢幻王國，由于其技術(shù)的精確性、真實(shí)性和無限的可操作性，目前被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、教育、軍事、娛樂等諸多領(lǐng)域。在影視廣告制作方面，這項(xiàng)新技術(shù)能夠給人耳目一新的感覺，因此受到了眾多客戶的歡迎。三維動畫可以用于廣告和電影電視劇的特效制作（如爆炸、煙霧、下雨、光效等）、特技（撞車、變形、虛幻場景或角色等）、廣告產(chǎn)品展示、片頭飛字等等。
三維動畫業(yè)是新興行業(yè)， 綜觀三維動畫的發(fā)展歷程，相信不久的將來，三維將進(jìn)入千家萬戶。隨著 3D 不斷發(fā)展， 漸漸取代了平面動畫， 相信不就得將來三維動畫是前途無量。本課題著重探討三維動畫的制作流程，將分為三大模塊進(jìn)行論述，包括前期制作：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)。中期動畫片段制作：建模、材質(zhì)、燈光、動畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動畫的制作特色。后期合成：主要是將之前所做的動畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性編輯軟件的編輯，最終生成動畫 本影視文件。
課 題詳細(xì)講解了各個模塊的內(nèi)容和聯(lián)系以及所代表的意義，具有較高的現(xiàn)實(shí)價值。2、 基本內(nèi)容和技術(shù)方案 基本內(nèi)容1、前期制作 是指在使用計(jì)算機(jī)制作前，對動畫片進(jìn)行的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，主要包括：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)。2、動畫片段制作 根據(jù)前期設(shè)計(jì)，在計(jì)算機(jī)中通過相關(guān)制作軟件制作出動畫片段，制作流程為建模、材質(zhì)、燈光、動畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動畫的制作特色。3、后期合成 影視類三維動畫的后期合成，主要是將之前所做的動畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性
編輯軟件的編輯，最終生成動畫影視文件 技術(shù)方案 初期對場景的把握和設(shè)計(jì)，平面圖、結(jié)構(gòu)分解圖、色彩氣氛圖等；中期建模能力，以及場景的材質(zhì)貼圖，相應(yīng)的動作體現(xiàn)，燈光渲染，maya 等各種軟件的熟練應(yīng)用；后期 AE 、premier 等軟件將動畫片段聲音等素材合成。3、進(jìn)度安排 1》2 月份開始準(zhǔn)備前期工作，場景設(shè)定，劇本修改，以及與輔導(dǎo)老師討論論文題目內(nèi)容的初期定稿 2》3 月份開始建模，以及上材質(zhì) 繪制貼圖等。同期開始編寫論文 3》4 月份開始調(diào)試動作、燈光、渲染，完成動畫部分等等，論文大致寫完開始進(jìn)入修改階段 4》5 月份開始動畫的后期制作，合成、音效的巧妙應(yīng)用 5》6 月初動畫和論文同期完成
4、指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日 注：1.開題報告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生 獨(dú)立撰寫，在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后三周內(nèi)完成。
2.“設(shè)計(jì)的目的及意義”至少 800 字，“基本內(nèi)容和技術(shù)方案”至少 400 字。進(jìn)度安 排應(yīng)盡可能詳細(xì)。
3.指導(dǎo)教師意見：學(xué)生的調(diào)研是否充分？基本內(nèi)容和技術(shù)方案是否已明確？是否 已經(jīng)具備開始設(shè)計(jì)（論文）的條件？能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)？是否同意進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）階段。
8. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇八
學(xué)生姓名：李娜
學(xué)號：071651006
題目：淺議我國中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問題及解決思路
選題類型：理論型
選題來源：自選項(xiàng)目
一、選題意義和背景
計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化，簡單的會計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運(yùn)用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認(rèn)識這些問題并去解決它，才會收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運(yùn)用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。
ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強(qiáng)核心競爭力的有力武器，雖然在實(shí)施過程中會有很多問題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會越來越高，必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章，讓我自己對ERP也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用ERP，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來能更好的發(fā)展。
二、參考文獻(xiàn)資料
2、周玉請。ERP理論方法與實(shí)踐[M]、北京電子工業(yè)出版社，20xx年第一版
三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)
本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問題，根據(jù)這些問題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP。
希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認(rèn)識，同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。
四、論文大綱
1、ERP的概述
（1）ERP的概念
（2）我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性
2、我國中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問題
3、解決思路
（1）總體思路
（2）如何正確實(shí)施ERP
五、研究方法
初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規(guī)范分析對文章進(jìn)行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。
六、總體安排與進(jìn)度
本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：
1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進(jìn)行交流。
2、第三周―第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料。
3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進(jìn)行修改。
4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。
5、第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。
6、第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯，找出問題并解決問題。
7、第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。
學(xué)生簽名：
日期：x年xx月xx日
指導(dǎo)教師意見：
教師簽名：
9. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇九
一、選題背景及意義
工程造價作為工程建設(shè)的重要組成部分，涉及到工程投資決策、設(shè)計(jì)方案選擇、施工管理等多個環(huán)節(jié)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的背景下，工程項(xiàng)目的規(guī)模不斷擴(kuò)大，工程造價的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和合理性對項(xiàng)目的成功實(shí)施具有重要意義。因此，對工程造價進(jìn)行深入研究，掌握工程造價的核心理論和方法，提高工程造價的實(shí)際操作能力，對于推動工程建設(shè)行業(yè)的健康發(fā)展具有重要的理論和實(shí)踐價值。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過具體工程項(xiàng)目的案例分析，綜合運(yùn)用工程造價的理論知識和實(shí)踐技能，完成工程造價的全過程，包括估算、預(yù)算、控制等方面的工作。通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅可以加深對工程造價理論知識的理解和掌握，還可以提高解決實(shí)際問題的能力，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、研究目標(biāo)及內(nèi)容
1. 研究目標(biāo)
本畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是通過對具體工程項(xiàng)目的工程造價進(jìn)行分析和研究，掌握工程造價的核心理論和方法，提高工程造價的實(shí)際操作能力，為未來的職業(yè)生涯提供有力的支持。
2. 研究內(nèi)容
（1）工程造價的基本理論和方法：包括工程造價的定義、分類、估算方法、預(yù)算方法、控制方法等。
（2）工程項(xiàng)目的概況分析：對所選工程項(xiàng)目的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、功能等進(jìn)行詳細(xì)分析，為后續(xù)工程造價工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
（3）工程造價估算：根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，選擇合適的估算方法，對工程項(xiàng)目的投資進(jìn)行估算，并編制估算報告。
（4）工程造價預(yù)算：在估算的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，編制詳細(xì)的預(yù)算方案，包括材料、設(shè)備、人工等費(fèi)用的預(yù)算。
（5）工程造價控制：在項(xiàng)目實(shí)施過程中，對工程造價進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控和控制，確保工程造價的合理性和可控性。
三、研究方法及技術(shù)路線
1. 研究方法
本畢業(yè)設(shè)計(jì)將采用文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證研究等多種方法進(jìn)行工程造價的研究。具體來說，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，掌握工程造價的基本理論和方法；通過對實(shí)際工程項(xiàng)目的案例分析，加深對工程造價實(shí)際應(yīng)用的理解；通過實(shí)證研究，分析工程造價估算、預(yù)算、控制等方面的實(shí)際效果，提出改進(jìn)措施和建議。
2. 技術(shù)路線
（1）確定研究對象：選擇一個具有代表性的工程項(xiàng)目作為本畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對象。
（2）收集資料：收集工程項(xiàng)目的相關(guān)資料，包括設(shè)計(jì)方案、施工圖紙、材料清單、合同文件等。
（3）工程造價估算：根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，選擇合適的估算方法，對工程項(xiàng)目的投資進(jìn)行估算，并編制估算報告。
（4）工程造價預(yù)算：在估算的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，編制詳細(xì)的預(yù)算方案，包括材料、設(shè)備、人工等費(fèi)用的預(yù)算。
（5）工程造價控制：在項(xiàng)目實(shí)施過程中，對工程造價進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控和控制，確保工程造價的合理性和可控性。
（6）總結(jié)分析：對本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施和建議，為未來的工程造價工作提供參考。
四、預(yù)期成果及創(chuàng)新點(diǎn)
1. 預(yù)期成果
通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)，預(yù)期能夠完成以下成果：
（1）掌握工程造價的基本理論和方法，能夠獨(dú)立完成工程項(xiàng)目的造價估算、預(yù)算和控制工作；
（2）通過對具體工程項(xiàng)目的案例分析，加深對工程造價實(shí)際應(yīng)用的'理解，提高解決實(shí)際問題的能力；
（3）提出改進(jìn)工程造價工作的措施和建議，為未來的工程造價工作提供參考。
2. 創(chuàng)新點(diǎn)
本畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）綜合運(yùn)用多種研究方法，對工程造價進(jìn)行深入研究，提高研究的準(zhǔn)確性和科學(xué)性；
（2）結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行案例分析，使研究成果更具實(shí)際應(yīng)用價值；
（3）提出改進(jìn)工程造價工作的具體措施和建議，為行業(yè)內(nèi)的工程造價工作提供新的思路和方法。
五、研究計(jì)劃及時間安排
1. 研究計(jì)劃
（1）第一階段：收集工程項(xiàng)目的相關(guān)資料，了解工程項(xiàng)目的概況和特點(diǎn)；
（2）第二階段：閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，掌握工程造價的基本理論和方法；
（3）第三階段：進(jìn)行工程項(xiàng)目的造價估算和預(yù)算工作，編制相應(yīng)的報告；
（4）第四階段：進(jìn)行工程造價的動態(tài)監(jiān)控和控制，分析實(shí)際效果，提出改進(jìn)措施和建議；
（5）第五階段：總結(jié)分析研究成果，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報告。
2. 時間安排
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的時間安排如下：
（1）第1-2周：確定研究對象，收集工程項(xiàng)目的相關(guān)資料；
（2）第3-4周：閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，掌握工程造價的基本理論和方法；
（3）第5-8周：進(jìn)行工程項(xiàng)目的造價估算和預(yù)算工作，編制相應(yīng)的報告；
（4）第9-12周：進(jìn)行工程造價的動態(tài)監(jiān)控和控制，分析實(shí)際效果，提出改進(jìn)措施和建議；
（5）第13-16周：總結(jié)分析研究成果，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報告。
六、參考文獻(xiàn)
（此處列出與設(shè)計(jì)相關(guān)的參考文獻(xiàn)，包括工程造價領(lǐng)域的經(jīng)典著作、最新研究成果、行業(yè)規(guī)范等）
七、指導(dǎo)教師意見
（此處由指導(dǎo)教師填寫對開題報告的意見和建議）
10. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十
學(xué)生姓名：
學(xué)號：
所在學(xué)院：公共管理學(xué)院
專業(yè)：文秘
設(shè)計(jì)（論文）題目：《當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力及相關(guān)因素分析》
一、選題背景和意義
（一）選題背景
近年來我國高等教育已從過去的精英教育發(fā)展到今天的大眾教育，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)急劇上升，又恰逢國際金融危機(jī)的影響，使大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜。隨著就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和擇業(yè)競爭的激烈，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，引起政府和社會各方的廣泛重視，就業(yè)壓力問題已成為相關(guān)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
（二）選題意義
研究當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力有利于認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力的類型以及產(chǎn)生的原因，以此來進(jìn)一步研究減小或降低當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理壓力的解決辦法，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生心理健康水平，提高當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)壓力的承受力，幫助大學(xué)生了解自我、正確的認(rèn)識自我，樹立正確的就業(yè)價值觀，學(xué)會控制自己的情緒和行為，掌握解決壓力的方法，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生心理健康的發(fā)展。
二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
《遼寧行政學(xué)院學(xué)報》中周紅萍的《大學(xué)生就業(yè)壓力與擇業(yè)研究》一文中提出：大學(xué)生就業(yè)壓力的影響因素包括客觀和主觀因素兩個方面。
其中客觀因素包括三方面：
第一，高校擴(kuò)招后的壓力。高校擴(kuò)招使畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，就業(yè)競爭不斷加劇，導(dǎo)致每年有部分畢業(yè)生不能及時就業(yè)。
第二，高校專業(yè)設(shè)置與社會需求脫軌。部分院校遷就某些專業(yè)教師開設(shè)近于或已經(jīng)飽和的專業(yè)、爭相開設(shè)或盲目擴(kuò)大熱門專業(yè)，造成畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性的過剩。
第三，招聘單位門檻高。有工作經(jīng)驗(yàn)這個條件成為畢業(yè)生就業(yè)難以逾越的門檻，而不規(guī)范的人才流動體制也造成很多招聘單位不愿為別人培養(yǎng)有工作經(jīng)驗(yàn)者。
主觀因素包括三個方面：
第一，功利化傾向。一些大學(xué)生在就業(yè)價值取向上扭曲，出現(xiàn)拜金主義、官本位、東南沿海大城市就業(yè)方向等思想，給大學(xué)生帶來更大的壓力。
第二，期望值過高。當(dāng)代大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，他們對自己自信對未來有較高的期望，當(dāng)走入社會時他們的高期望受到社會的低接納的打擊，容易產(chǎn)生壓力。
第三，實(shí)踐能力弱。大學(xué)生具有較好的科學(xué)文化、專業(yè)理論等知識，但社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力顯得相對較弱，而社會要求大學(xué)生不僅要有豐富的理論知識，更要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
中國計(jì)量學(xué)院生命科學(xué)院劉紅波等在《大學(xué)生就業(yè)壓力因素分析及心理疏導(dǎo)探索》一文中指出：畢業(yè)生心理壓力來源多種多樣，除了市場需求造成直接的、現(xiàn)實(shí)的壓力外，畢業(yè)生對社會、自我的認(rèn)識不夠，以及受到一些不良社會現(xiàn)象的影響，造成心態(tài)偏差，是就業(yè)心理壓力的'主要來源。
劉紅波認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力因素包括五個方面：
第一，人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。國家近年從制造型向知識經(jīng)濟(jì)型過渡，雇傭人員模式也因此發(fā)生轉(zhuǎn)變，對雇傭人才學(xué)歷要求提高。
第二，畢業(yè)生數(shù)量連年攀升。高校擴(kuò)招、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源重組等原因，畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量猛增，同時社會經(jīng)濟(jì)成份變化都增加了就業(yè)困難。
第三，大學(xué)生成長環(huán)境影響就業(yè)。在校大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)與社會環(huán)境、教學(xué)管理水平、個人素質(zhì)等密切相關(guān)。
第四，個人能力素質(zhì)的高低以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況與就業(yè)關(guān)聯(lián)。善于溝通有利于盡早融入集體，處理好同事間的關(guān)系，從而適應(yīng)工作。
第五，專業(yè)和專業(yè)成績的滿意度。對所學(xué)專業(yè)滿意程度直接影響學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣的濃厚影響專業(yè)成績，這直接或間接影響大學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)與求職競爭力。
劉心紅在《淺析大學(xué)生就業(yè)難原因及應(yīng)對策略》一文中提出：大學(xué)生就業(yè)難問題產(chǎn)生的原因分為用人單位的原因、學(xué)校的原因和大學(xué)生自身的原因三個方面，同時也指出就業(yè)難問題的解決對策包括政府、用人單位、高校和大學(xué)生四個方面。
劉心紅認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難問題的用人單位的原因分為三方面：
首先，我國企業(yè)大多是加工制造業(yè)，屬于勞動密集型企業(yè)，為大學(xué)生提供的有效崗位不足。
其次，用人單位方面強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘人員的工作經(jīng)驗(yàn)和高學(xué)歷。
再次，用人單位選擇人才的誤區(qū)。
學(xué)校的原因也分為三個方面：
首先，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，與市場需求存在錯位。
其次，人才培養(yǎng)質(zhì)量滑坡。
再次，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)力度不夠。
大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不足，對職業(yè)和自己的認(rèn)知不夠產(chǎn)生就業(yè)壓力。
忻國磊在《90后大學(xué)生就業(yè)壓力測試與分析》一文中提出：就業(yè)壓力的來源主要來自3個方面：組織和工作方面的因素、個體方面的因素和社會家庭方面的因素。組織環(huán)境和工作本身的特征是就業(yè)壓力的主要來源。外部的壓力因素并不普遍作用于所有的工作者，某個壓力源對一個人來說可能是壓力，而對另外一個人可能就是動力或優(yōu)勢。同時忻國磊也指出，組織環(huán)境和工作方面、社會和家庭方面的因素是在校90后大學(xué)生的主要壓力來源，個體方面的因素感知的壓力比較輕微。
總的來說，造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力的原因多種多樣，來源也各不同，但主要可分為客觀和主觀兩方面的因素。大學(xué)生自身不能改變客觀條件，但可以通過自己對主觀條件的改善來減小就業(yè)壓力，多從實(shí)際行動中進(jìn)行積極有效的應(yīng)對，同時政府、高校和用人單位等對客觀條件的影響也會引起就業(yè)方面的問題。
11. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十一
一、選題的背景與意義：
在李安電影連連獲獎的今天，李的電影儼然一副代替華語電影最高水準(zhǔn)的趨勢，而華語各大導(dǎo)演也因此掀起一場“申奧”熱潮。本文試圖探討李安電影中的中國元素來源以及其電影中慣用的情感矛盾處理方法。借助這個研究以期能夠更好地理解李安的電影。
二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
研究內(nèi)容：類似于國外電影中常用的家庭親情的主題追求，李的電影將矛盾設(shè)置在兩代人間的價值差異及交流缺乏上。而在現(xiàn)今文藝電影中矛盾沖突將不是僅僅依靠劇情，越來越多出現(xiàn)在一些特有的時代現(xiàn)象以及年代差異甚至泊來文化與傳統(tǒng)文化的所帶來的碰撞上。電影業(yè)不在是一個國家或者民族的了，而更像是一種世界語言，在這里有一個共有的主題，被一同訴說。
擬解決的主要問題：對于李電影中的一些中國元素加以剖析，其中最重要的也是本文的主題就是“父親情懷”。解決李安父親情懷的由來，父親情懷對李安整個作品創(chuàng)作過中所起的作用。父親情懷在李安作品中的角色轉(zhuǎn)換，變化，以及如何看待父子感情東西方的異同點(diǎn)，和父子之情的延伸的同性之情。
三、研究的方法與技術(shù)路線：
研究方法：主要是在總體研究，抓住一些作品中的共同點(diǎn)判斷出結(jié)論，并在一些案例（當(dāng)然也是李安的影視作品）中進(jìn)行詳細(xì)分析。在一些東西方有差異的問題上，將借助一些西方影片幫助分析，以期達(dá)到更好的說明效果。
技術(shù)路線：主要從劇本研究的角度，東西方文化差異，心理學(xué)，西方哲學(xué)，中國古典哲學(xué)，以及一些個人類型學(xué)研究進(jìn)行分析與解讀。
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
1、 12月25日前，完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、開題報告。
2、 1月18日前，寫出論文第一稿。
3、 2月10日前，根據(jù)前一次的修改要求，充實(shí)修改后寫出第二稿。
4、 3月10日前，完成論文初定稿。
5、 4月10日前，完成論文定稿。
12. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十二
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來源
隨著城市化進(jìn)程的加快，城市人口的急速膨脹和現(xiàn)代化生活節(jié)奏加快，人們出行次數(shù)增多以及汽車的普及，相應(yīng)的城市交通量大大增加，由于道路資源的低效率分配利用以及市區(qū)道路的結(jié)構(gòu)性缺陷等原因，城市中道路的相對不足和機(jī)動車輛的飛速增加帶來了交通阻塞、車速下降、事故頻繁等一系列問題，使得城市交通問題日益突出。解決城市的交通速度問題，不能僅僅把希望寄托在無休止的增加道路上，而軌道交通正是解決長期交通堵塞的較好方案。地鐵，是一座城市融入國際大都市現(xiàn)代化交通的顯著標(biāo)志。它不僅是一個國家的國力和科技水平的實(shí)力展現(xiàn)，而且是解決大都市交通緊張狀況最理想的交通方式。中國城市地鐵建設(shè)正處于起步階段，政府在解決人民群眾基本需求，特別是交通需求方面的任務(wù)異常艱巨和繁重。公共交通需求急劇上升，修建地鐵和輕軌已是各大城市基礎(chǔ)建設(shè)的必要內(nèi)容，是現(xiàn)代化大都市的標(biāo)志，未來5～10年將是中國城市地鐵大發(fā)展的黃金時期。””規(guī)劃綱要提出：”加快發(fā)展鐵路運(yùn)輸。重點(diǎn)建設(shè)客運(yùn)專線、城際軌道交通、煤運(yùn)通道，初步形成快速客運(yùn)和煤炭運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。”這表明中國城市進(jìn)入了地鐵時代。
二、中國地鐵發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
我國地鐵建設(shè)事業(yè)起步較晚。改革開放以來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在逐步加快。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，城市規(guī)模的擴(kuò)大，城市人口的急劇增加，居民出行和物資交流的高度頻繁，城市交通面臨著嚴(yán)峻的局勢。伴隨著我國城市現(xiàn)代化、工業(yè)化進(jìn)程，地鐵這種動力大、不占用地面空間的交通運(yùn)輸設(shè)施，正在大中城市建設(shè)中悄然興起，并成為解決城市交通問題的最佳選擇。早在20世紀(jì)8O年代中期，國家就推出在百萬人口以上的大城市中逐步發(fā)展地鐵交通的政策。隨后在80年代末，國家制定的產(chǎn)業(yè)政策再次明確其在基本建設(shè)中的重要地位。地鐵交通以其速度快、運(yùn)能大、污染少的優(yōu)點(diǎn)，越來越受到人們的青睞。新世紀(jì)開始，國家首次把發(fā)展地鐵交通列入國民經(jīng)濟(jì)”十五”計(jì)劃發(fā)展綱要，并作為拉動國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革開放的深入，在中華大地上，許多大城市加快了地鐵建設(shè)的步伐。為了緩解城市交通的阻塞，京、滬、津、穗4個特大城市不僅在續(xù)建地鐵，而且要重新規(guī)劃城市軌道交通的藍(lán)圖，以利于城市新世紀(jì)的發(fā)展和外延。
地下街的發(fā)展將日益完善，它將從單純的商業(yè)性質(zhì)演變?yōu)榘ǘ喙δ艿摹⒂薪煌ā⑸虡I(yè)及其他設(shè)施共同組成的相互依存的地下綜合體。未來在大城市的中心區(qū)，將建設(shè)四通八達(dá)不受氣候影響的地下步行道系統(tǒng)，它很好地解決了人、車分流的問題，縮短了地鐵與公共汽車的換乘距離，同時把地鐵車站與大型公共活動中心從地下道連接起來。未來地下空間的發(fā)展是高效地利用空間，將能源、物流、運(yùn)輸以及排污集中在地下進(jìn)行處理，為城市的地上空間預(yù)留了一片新鮮的天地。我國地下城的發(fā)展還不夠完善，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，完整高效的地下城將成為現(xiàn)實(shí)。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求
（1）建筑面積規(guī)模：9000～10000㎡，其中站廳層考慮地下街約4000㎡；
（2）使用功能：地下一層為站廳與地下街層，地下二層為站臺層；
（3）層高與埋深：覆土厚度為8～9m，地下一層為站廳與地下街層，地下二層為站臺層；
（4）出入口設(shè)計(jì)：出入口設(shè)計(jì)應(yīng)與總圖設(shè)計(jì)、地面街景協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并設(shè)自動扶梯；
（5）地下一層考慮增加地下街管理用房，包括辦公、財(cái)務(wù)、庫房及衛(wèi)生間、水暖電設(shè)備用房等。室內(nèi)設(shè)計(jì)開題報告地鐵車站建筑由以下幾部分組成：
①乘客使用部分：出入口、地面站廳、地下中間站廳、樓梯、電梯、坡道、步行道、售票、檢票、站臺、廁所等。
②運(yùn)營管理部分：行車主副值班室、站長室、辦公室、會議室、廣播室、信號用房、通訊室、工務(wù)工區(qū)、休息值班室等。
③技術(shù)用房部分：電器用房、通風(fēng)用房、給排水用房、電梯機(jī)房等。
④生活輔助部分：客運(yùn)服務(wù)人員休息室、清潔工具室、貯藏室等。
（6）建筑等級：建筑安全等級為一級，防護(hù)等級6級，考慮平戰(zhàn)功能轉(zhuǎn)換，建筑抗震等級為6級；
（7）戰(zhàn)時功能：戰(zhàn)時可用于人員疏散、車庫、物資庫，交通等功能；
（8）建筑層數(shù)：地下2層，地下一層為站廳層，地下二層為站臺層；
（9）建筑功能布局：地下一層：地下商業(yè)街和地鐵站廳，設(shè)備用房；地下二層：地下商業(yè)街和站臺。
四、建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思
1、地鐵車站建筑設(shè)計(jì)各階段要點(diǎn)
首先，要有前期準(zhǔn)備，要認(rèn)識到該工作具有周期長、反復(fù)多、涉及專業(yè)多的特點(diǎn)。這就要求設(shè)計(jì)者要有一定的知識儲備，除熟悉本專業(yè)技術(shù)資料外，還要了解相關(guān)專業(yè)的知識。在設(shè)計(jì)過程中要有創(chuàng)新精神，但要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在方案設(shè)汁階段，要明確該階段的主要任務(wù)是穩(wěn)定線位、站位和車站形式。在線位穩(wěn)定方面，從整體走向來分析，從客流吸引、遠(yuǎn)期規(guī)劃、征地拆遷、工程實(shí)施、環(huán)境保護(hù)等方面來綜合比較；在站位穩(wěn)定方面，應(yīng)根據(jù)使用功能優(yōu)劣，出人口、風(fēng)亭設(shè)置位置，地下管線情況，地面交通情況，施工場地布置，施I：工法等綜合考慮，決定是路中還是路側(cè)、是跨路口還是不跨路口；在車站形式方而，應(yīng)根據(jù)規(guī)劃線網(wǎng)和本站功能要求，是中間站還是換乘站，是幾層車站、是島式還是側(cè)式、有無配線，找出本站特點(diǎn)，決定車站形式。在初步設(shè)計(jì)階段，要明確本階段的`重點(diǎn)是確定車站規(guī)模、控制投資。規(guī)模的確定是根據(jù)計(jì)算和經(jīng)驗(yàn)確定車站的站臺寬度、車站的長度，層數(shù)、層高、覆土深度等得出的；投資的控制要有節(jié)約意識，綜合比較，能省則省，但要適宜。
施工設(shè)計(jì)階段主要保證罔紙的完整、精確，施工的可行性。設(shè)計(jì)圖紙、說明書、設(shè)備材料表等文件要滿足使用要求，滿足施、安裝和加工等多方面要求。還要注意，各專業(yè)圖紙中管線、門窗、隔墻、孔洞、預(yù)留、預(yù)埋對應(yīng)問題。
另外還要注重后期配合，為工程服務(wù)，為現(xiàn)場服務(wù)，主要解決圖紙中不詳?shù)膯栴}和T程中遇到的實(shí)際問題，并以合適的方式及時處理。
2、地鐵車站建筑設(shè)計(jì)原則
地鐵車站是地鐵線路中的交通樞紐起到客流地上、地下的相互轉(zhuǎn)換及快捷運(yùn)送客流的作用。車站應(yīng)根據(jù)線路走向合理布點(diǎn)，站間距考慮要適當(dāng)，市區(qū)宜在1.I公里左右，郊區(qū)可略長些。站址的確定應(yīng)符合線路設(shè)計(jì)要求，沒在能夠最大吸引客流的地方，如：商業(yè)中心、居住區(qū)，以便乘客在地鐵和其它公共交通之間的換乘。同時注意與地面建筑規(guī)劃相協(xié)調(diào)，并注意對該地區(qū)的地下管網(wǎng)、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地面建筑的拆遷改造進(jìn)行調(diào)查研究，力求掌握基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)確性，減少工程的潛在矛盾。由于地鐵車站建于地下，在建筑設(shè)計(jì)上必須注意以下的設(shè)計(jì)原則：
（1）地鐵車站是人流比較集中的公共交通建筑，在設(shè)計(jì)中首先要滿足其使用功能要求，地鐵車站的站位應(yīng)該為乘客提供最大可能的方便，使多數(shù)乘客步行的距離最短。車站布局還須考慮與其它公共交通有方便的換乘條件，將旅游景點(diǎn)、游樂中心、住宅密集區(qū)、辦公密集區(qū)等與車站相通，為乘客提供無太陽曬、無雨淋的乘車條件，使車站建筑具有合理的、完善的、流暢的使用功能。
（2）車站布設(shè)應(yīng)與舊城改造和新區(qū)土地的開發(fā)相結(jié)合，車站分布應(yīng)方便施工，減少拆遷，降低造價，并注重城市軌道交通建設(shè)與周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動效應(yīng)，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
（3）地鐵車站是建于地下的公共交通建筑除了結(jié)構(gòu)應(yīng)有的安全可靠性外車站建筑的設(shè)計(jì)中也應(yīng)考慮所有的安全因素如樓梯和自動梯數(shù)量、位置及寬度的考慮必須滿足在災(zāi)害情況下的緊急疏散要求，有足夠明亮的照明設(shè)施，以降低人在地下的恐懼心理，有清晰詳盡的導(dǎo)向標(biāo)志，安全出口通道有完善的消防設(shè)施及有足夠的新風(fēng)和排風(fēng)排煙設(shè)施。
3、車站位置選擇
車站站位的選擇需要綜合考慮多方面的因素，如與相鄰車站的站距盡量均勻、車站周圍的地面環(huán)境、有無與規(guī)劃建筑結(jié)合的可能性、是否有利干吸引客流、車站是否利于預(yù)留發(fā)展等等。黑大站所處地區(qū)為哈爾濱迅速發(fā)展的地區(qū)之一，根據(jù)本站所處地理位置的重要性，同時考慮了與地面交通及未來規(guī)劃新的地鐵線路之間的銜接問題。
4、車站形式的比選
島式車站是地鐵車站采用較多的形式，其優(yōu)點(diǎn)是站臺面積及其樓、扶梯的利用率高，站廳布置和管理較為集中，側(cè)式車站就存在上述的不足，這樣一方面降低了工程造價；另一方面也降低了車站的建筑高度，滿足了建筑限高的要求。
5、車站規(guī)模
車站規(guī)模的大小，將直接影響到工程造價的高低。黑大站在滿足車站超高峰小時客流、安全疏散以及站位重要性的前提下，將車站設(shè)計(jì)為大約20m島式站臺車站，并對設(shè)備、管理用房進(jìn)行合理、緊湊地布置，充分考慮到節(jié)約投資，確定車站總長約為150m。
五、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)構(gòu)思
地鐵車站的主要施工方法有明挖法、蓋挖法以及暗挖法施工。目前，國內(nèi)外最主要的施工方法采用明挖法施工，本車站主體及站后折返線均采用明挖法施工。主要結(jié)構(gòu)尺寸的擬
定是在滿足建筑限界和建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上、考慮施工誤差，測量誤差、結(jié)構(gòu)變形及后期沉降等因素，根據(jù)地質(zhì)和水文資料，車站埋深，結(jié)構(gòu)類型，施工方法等條件經(jīng)過計(jì)算確定。
車站為地下二層雙柱三跨框架明挖結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)均為鋼筋混凝土框架型式，由側(cè)墻、立柱、梁板組成結(jié)構(gòu)體系，頂板、中板承受豎向荷載，通過縱向主梁下的柱子和邊墻將荷載傳遞到底梁和底板。
六、存在問題及解決措施
1、強(qiáng)柱弱梁問題
實(shí)際上是一個結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗震問題。目前地鐵設(shè)計(jì)中一般遵循的設(shè)計(jì)規(guī)范是《鐵路工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB111—87)、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011--20__)。其中《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》是針對地上建筑的研究、歸納成果而制定。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論是以極限狀態(tài)法為基礎(chǔ)，由于地震作用機(jī)理對地上結(jié)構(gòu)和地下結(jié)構(gòu)是不相同的，照搬此規(guī)范用于地鐵設(shè)計(jì)是非常有局限性的，尤其對于暗挖施工和覆土厚度較大的地下結(jié)構(gòu)，地震時結(jié)構(gòu)會受到地層的強(qiáng)大約束，震害明顯輕于地上建筑，無論用底部剪力法還是時程分析法都無法真實(shí)地反映出地震作用下結(jié)構(gòu)與地層的相互作用。
《鐵路工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB11l一87)自1987年以來沒有進(jìn)行修編，采用容許應(yīng)力法進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。地震發(fā)生時，結(jié)構(gòu)及其上部覆蓋層產(chǎn)生與地表地震加速度成比例的慣性力，同時地震引起主動側(cè)壓力的增量，滿足此種工況的條件必須是結(jié)構(gòu)單位體積的重量（含結(jié)構(gòu)凈空在內(nèi)）大于圍巖的比重。但由于地鐵結(jié)構(gòu)內(nèi)凈空較大，結(jié)構(gòu)單位體積的重量小于圍巖的比重，地震發(fā)生時，結(jié)構(gòu)與圍巖幾乎一同變形，采用上述理論也是難于反映真實(shí)的地震作用，同時該規(guī)范在地下結(jié)構(gòu)構(gòu)造上也沒有明確的要求。根據(jù)一般的地面建筑的概念，為增加框架柱的延性，結(jié)構(gòu)往往設(shè)計(jì)成強(qiáng)柱弱梁的體系，根據(jù)結(jié)構(gòu)類型和抗震等級，框架柱的軸壓比都受到嚴(yán)格的限制，其箍筋的體積配箍率也有明確的規(guī)定。而地下結(jié)構(gòu)由于覆土較大，導(dǎo)致框架柱承受的荷載較大，為滿足承載和限界的要求，往往設(shè)計(jì)成強(qiáng)梁弱柱的結(jié)構(gòu)體系，由于規(guī)范中對地下結(jié)構(gòu)的抗震等級沒有給出統(tǒng)一的要求。這就有可能在設(shè)計(jì)中忽略弱柱問題，使框架柱成為地震中的薄弱環(huán)節(jié)，而形成箱體的梁、板、墻縱向剛度較大，延性好，具有較強(qiáng)的抗震能力。日本的一些地震工程實(shí)例中，地鐵結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的破壞也往往是柱的脆性破壞，因此設(shè)計(jì)中必須重視框架柱的抗震問題，必須提高其延性和承載能力。
2、計(jì)算跨度問題
對于板和梁的計(jì)算跨度，大多數(shù)設(shè)計(jì)人員采用的是支撐點(diǎn)中心到中心的距離，再考慮剛域的影響。實(shí)際上，地鐵車站的縱梁都是多跨連續(xù)梁結(jié)構(gòu)，按照一般計(jì)算方法，縱梁的計(jì)算跨度應(yīng)取凈跨+支撐長度或取I.05倍凈跨，并取其中的較小值用于計(jì)算。由于地鐵框架柱的縱向尺寸一般較大（一般為0.8～1.2m），柱的縱向間距一般為6～8m，以柱縱向尺寸為0.9m，柱的縱向間距為8m為例，其計(jì)算長度應(yīng)取8m與7.455m(1.05×7.1)中的較小者，即取7.455m作為計(jì)算長度，如果計(jì)算跨度按照中心到中心即8m計(jì)算，其彎距值將增大0.15倍，這樣就會導(dǎo)致梁的尺寸偏大或配筋量偏多，同樣的問題也會出現(xiàn)在板上。
3、斜托的影響
為減小板厚，增加板支點(diǎn)處的抗沖切能力，設(shè)計(jì)時一般在板下部設(shè)有斜托，實(shí)際計(jì)算中往往會忽略斜托的剛度影響及其產(chǎn)生的拱效應(yīng)。這從圖11～圖13的結(jié)果中就可以看出：考慮斜托厚度及其拱效應(yīng)的計(jì)算結(jié)果最小（見圖13），而僅考慮斜托厚度不考慮其拱效應(yīng)的計(jì)算結(jié)果（見圖12）比既不考慮斜托又不考慮拱效應(yīng)的計(jì)算結(jié)果（見圖11）的負(fù)彎距偏大，正彎距偏小。這說明設(shè)計(jì)中斜托的作用是不能忽視的。
4、變形縫的設(shè)置
地鐵車站往往較長，其下部地基可能不均勻，或者車站縱向結(jié)構(gòu)形式變化，或者上部荷載的變化等，都可能造成地基的不均勻沉降；另外，大體積混凝土結(jié)構(gòu)的澆筑以及混凝土自身因溫度的收縮膨脹、徐變等問題可引起結(jié)構(gòu)的縱向變形。如果沿縱向不設(shè)置變形縫，結(jié)構(gòu)就可能沿環(huán)向開裂，重者導(dǎo)致結(jié)構(gòu)漏水，輕者結(jié)構(gòu)表面會出現(xiàn)大量裂紋。如果設(shè)置變形縫，縫的兩側(cè)就有可能產(chǎn)生影響行車安全的差異沉降，尤其對置于軟弱地基上的的結(jié)構(gòu)，縫的設(shè)置更應(yīng)慎重。目前南方地區(qū)一些地鐵車站要求不設(shè)縫，其結(jié)果是結(jié)構(gòu)完成后許多車站會發(fā)生環(huán)向裂縫，形成漏水現(xiàn)象。如果單靠加大縱向配筋還不能完全解決這個問題，因?yàn)槠胀ㄤ摻钜l(fā)揮作用是在混凝±受力變形之后（裂縫出現(xiàn)時鋼筋應(yīng)力可能只有40～60MPa），因此變形縫的設(shè)置問題將是一個直接影響工程質(zhì)量或工程安全的問題，是一個需要進(jìn)一步研究和認(rèn)真對待的問題。
七、時間安排及設(shè)計(jì)成果
1、時間安排
設(shè)計(jì)共14周
建筑：4.5+0.5周
結(jié)構(gòu)：7.5+0.5周
基礎(chǔ)：2周
答辯時間：執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排
2、設(shè)計(jì)成果
建筑部分：
（1）總說明及總平面圖(1:500)
（2）地下各層平面圖(1:200)
（3）縱向剖面圖(1:200)
（4）橫向剖面圖(1:100)
（5）大墻剖面(1:20)
結(jié)構(gòu)部分：
（1）主體結(jié)構(gòu)頂板、樓板、側(cè)墻、梁柱框架配筋圖
（2）結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)(1：:20)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明
（3）基礎(chǔ)配筋圖(1:20~1:100)
施工部分：
施工方案及可行性，需要有施工設(shè)計(jì)說明。
13. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十三
一、研究背景
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展帶動了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，促進(jìn)了社會全面進(jìn)步，同時也帶來了嚴(yán)重的暴雨積澇災(zāi)害。從古至今，暴雨積澇災(zāi)害一直是人類難以解決的問題。
近幾年，中國的暴雨洪澇災(zāi)害愈發(fā)嚴(yán)重：“20xx年7月12日，哈爾濱多處上演‘水漫金山’”、“20xx年7月21日，北京遭遇特大暴雨，導(dǎo)致嚴(yán)重內(nèi)澇”、“20xx年6月18日，到武漢看海”、“20xx年深圳6.13特大暴雨”……數(shù)量之多，不勝枚舉，這些新聞無不說明暴雨洪澇已成為長城內(nèi)外、大江南北大多城市的通病。暴雨積澇災(zāi)害對城市水利、農(nóng)業(yè)、交通、工業(yè)等方面造成的直接經(jīng)濟(jì)損失不可估量，同時通過人口死亡、疫病爆發(fā)等問題給社會帶來了巨大的沖擊，造成的自然資源減少、環(huán)境污染和生態(tài)退化程度更是難以估計(jì)。
造成城市暴雨積澇災(zāi)害的原因主要有氣候和城市建設(shè)兩方面的原因。從氣候角度來說，由于全球氣候變暖，水循環(huán)產(chǎn)生變化，降雨時空分布不均，導(dǎo)致城市出現(xiàn)暴雨積澇災(zāi)害；從城市建設(shè)角度來說，主要是城市建筑和硬化面積過大，植被覆蓋率過低或者遭到破壞，城市的吸水、存水能力差，其次是排水設(shè)施的排水能力不足、重建輕管。
目前，城市針對暴雨積澇災(zāi)害采取的工程性措施主要有修建蓄水池、增加排水泵站、加大排水管徑、在線蓄水等，這些措施需要占用大量的城市地下空間，投資大，維護(hù)困難，廢棄后無法回收利用，會產(chǎn)生大量固體廢棄物，對環(huán)境造成二次污染。其他措施如增加綠化面積也會引起城市用地緊張等問題，浪費(fèi)城市空間資源。
二、國內(nèi)外相關(guān)研究應(yīng)用現(xiàn)狀
LID技術(shù)于1990年末發(fā)源于美國馬里蘭州的王子縣、西雅圖和波特蘭，是由馬里蘭州環(huán)境資源署首次提出。之后經(jīng)過20多年的發(fā)展，LID在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等地廣泛應(yīng)用。在美國，LID設(shè)施的應(yīng)用還形成了綠色道路、綠色社區(qū)等理論和方法；在澳大利亞，LID的應(yīng)用稱為水敏感城市設(shè)計(jì)；在英國，LID技術(shù)應(yīng)用于城市排水系統(tǒng)，形成了可持續(xù)城市排雨水系統(tǒng)；在加拿大，LID和場地設(shè)計(jì)相結(jié)合，形成最優(yōu)場地設(shè)計(jì)、保護(hù)性設(shè)計(jì)等；在新西蘭的應(yīng)用稱為低影響城市設(shè)計(jì)與開發(fā)。
隨著對國內(nèi)雨水問題的重視，雨水方面的研究和應(yīng)用也逐漸多起來，LID在國內(nèi)已有10年的研究和實(shí)踐，于20xx年形成了“海綿城市”.
20xx年4月中國北京大學(xué)在《20xx低碳城市與區(qū)域發(fā)展科技論壇》中首次提出“海綿城市”一詞。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部于20xx年2月17日發(fā)表的《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司20xx年工作要點(diǎn)》中首次提出海綿城市的概念，20xx年10月，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺了《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》。
20xx年4月2日，國家財(cái)政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、水利部宣布了海綿城市建設(shè)試點(diǎn)：西咸新區(qū)、武漢、重慶、貴安新區(qū)、遂寧、南寧、常德、鶴壁、濟(jì)南、萍鄉(xiāng)、廈門、池州、嘉興、鎮(zhèn)江、白城、遷安16個城市。
三、研究目標(biāo)及意義
鑒于傳統(tǒng)城市普遍存在的暴雨積澇災(zāi)害和道路排水問題，而國內(nèi)的海綿城市和LID發(fā)展和研究較為薄弱，因此，對于海綿城市理念下的城市道路進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研究很有必要。本研究主要通過對國內(nèi)外已有研究成果的整理與分析，探討海綿城市與LID、海綿城市道路與LID的關(guān)系，采用文獻(xiàn)調(diào)研的方法系統(tǒng)地對城市道路進(jìn)行了LID設(shè)施的選擇及其組合優(yōu)化設(shè)計(jì)；針對案例進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，探討LID在海綿城市道路中如何應(yīng)用。
論文的研究目標(biāo)是建立海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論框架，研究其具體的設(shè)計(jì)方案和技術(shù)。
論文的研究意義：為海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供借鑒和參考，對解決城市雨水問題有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
四、研究內(nèi)容
論文的研究內(nèi)容主要有三個方面：
1）研究海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)，分析其與LID的關(guān)系及對LID設(shè)施的選擇。
2）構(gòu)建海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的完整體系，從路網(wǎng)規(guī)劃和道路設(shè)計(jì)兩個層面進(jìn)行具體研究。其中，道路設(shè)計(jì)重點(diǎn)研究停車場和廣場的LID設(shè)施組合優(yōu)化設(shè)計(jì)，道路與紅線外用地銜接中重點(diǎn)研究建筑、小區(qū)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3）將研究的設(shè)計(jì)理論成果應(yīng)用于商洛城市道路系統(tǒng)，并通過SWMM模型進(jìn)行模擬評價。
五、提綱
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 相關(guān)理論的概念
1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究應(yīng)用現(xiàn)狀
1.4 研究目標(biāo)、意義、內(nèi)容和方法
1.5 論文創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線
第2章 海綿城市與LID
2.1 海綿城市與LID概述
2.2 海綿城市與LID
2.3 海綿城市道路系統(tǒng)與LID
2.4 本章小結(jié)
第3章 海綿城市道路系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)體系
3.1 海綿城市道路系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)體系框架
3.2 海綿城市路網(wǎng)規(guī)劃
3.3 海綿城市道路設(shè)計(jì)思路
3.4 本章小結(jié)
第4章 基于LID的海綿城市道路設(shè)計(jì)
4.1 海綿城市道路與傳統(tǒng)城市道路的區(qū)別
4.2 海綿城市道路的LID設(shè)施組合優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.3 海綿城市道路與紅線外用地的銜接設(shè)計(jì)
4.4 海綿城市道路橫斷面布置型式設(shè)計(jì)
4.5 本章小結(jié)
第5章 商洛市海綿城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究
5.1 商洛市概況分析
5.2 海綿城市路網(wǎng)規(guī)劃
5.3 海綿城市道路設(shè)計(jì)
5.4 商鞅大道設(shè)計(jì)效果模擬評價
5.5 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 結(jié)論
6.2 不足和展望
參考文獻(xiàn)
致謝
六、研究方法
論文采用的研究方法有：文獻(xiàn)調(diào)研法、實(shí)地調(diào)查法、SWMM模型法等。
1）文獻(xiàn)調(diào)研法論文通過對國內(nèi)外文獻(xiàn)的調(diào)研、對SEA Street等案例的研究，總結(jié)LID設(shè)施在城市道路中的應(yīng)用情況。
2）實(shí)地調(diào)查法論文通過實(shí)地調(diào)查收集商洛市的路網(wǎng)、道路、綠地系統(tǒng)、水系、降雨等相關(guān)資料，為海綿城市理論的實(shí)例研究做鋪墊。
3）SWMM模型法論文采用SWMM模型對城市道路設(shè)計(jì)后的雨水徑流控制效果進(jìn)行了評價。
七、進(jìn)度安排
11月01日-11月07日 論文選題、
11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》
11月26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師
02月16日-02月20日 完成論文修改工作
02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
03月21日-04月10日 論文答辯
14. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十四
1、設(shè)計(jì)(論文)目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)
設(shè)計(jì)(論文)的目的是：
我的設(shè)計(jì)選題是《一箭雙雕》，故事發(fā)生于北周時期，長孫晟護(hù)送千金公主到突厥以及親，通過自己高超的武藝贏得了突厥人的尊重，并為促進(jìn)民族融合作出了重大貢獻(xiàn)，影視動畫開題報告。
我的論文選題是《試論民族文化在二維動畫造型藝術(shù)中的體現(xiàn)》，從中通過分析自己的設(shè)計(jì)作品及部分國內(nèi)外優(yōu)秀的動畫作品進(jìn)行闡述，人物造型藝術(shù)是與故事所處的時代、地域及民族文化密切相關(guān)的。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文是一次檢驗(yàn)自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會，希望通過畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文，綜合性地運(yùn)用所學(xué)知識去獨(dú)立創(chuàng)作、制作一部動畫短片，在此過程中，使所學(xué)知識得到疏理以及運(yùn)用。它既是一次檢閱，又是一次鍛煉，我希望通過這次設(shè)計(jì)能達(dá)到以下幾點(diǎn)：
1.能綜合應(yīng)用大學(xué)四年所學(xué)的理論知識以及專業(yè)技能，獨(dú)立制作一部十分鐘的動畫短片，并使我熟悉動畫的制作流程，鍛煉自己在各個環(huán)節(jié)中的控制能力及解決實(shí)際問題的能力;
2.使我了解制作動畫片所必需具有的全局觀念、生產(chǎn)觀念以及經(jīng)濟(jì)觀念，樹立專業(yè)的設(shè)計(jì)思維方式以及嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;
3.訓(xùn)練自己掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的學(xué)習(xí)能力;
4.熟練運(yùn)用基本技能(如繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等)的能力;實(shí)驗(yàn)研究的能力;撰寫論文以及報告，正確運(yùn)用國家標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)語言闡述理論以及技術(shù)問題的能力;
5.培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
設(shè)計(jì)(論文)的意義是(理論或?qū)嶋H)：
通過設(shè)計(jì)，我可以從中了解到北周的歷史，擴(kuò)展到大的歷史背景來了解魏晉南北朝以及隋唐的建立、發(fā)展以及滅亡;以及當(dāng)時的建筑風(fēng)格，服裝特色，文化發(fā)展，稱謂、語言習(xí)慣等等。哈佛大學(xué)的一位校長說：了解歷史，就可以知道我們今天社會為什么是這樣，而不是別的樣子，開題報告《影視動畫開題報告》。
通過論文，我從分析研究中可以對中國古代藝術(shù)文化有一個宏觀的認(rèn)識與了解，對中國各類傳統(tǒng)造型藝術(shù)作一個歸類，并從中吸收營養(yǎng)。通過對國外優(yōu)秀動畫片中造型藝術(shù)的分析，總結(jié)他們所運(yùn)用到的民族元素。使我對動畫造型藝術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識以及體會。
畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文是我們在校期間向?qū)W校所交的最后一份作業(yè)，它為我們提供了自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主完成的機(jī)會。畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，同時也為啟發(fā)我們的思維以適應(yīng)新興動畫人才素質(zhì)要求及心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提供了綜合訓(xùn)練以及實(shí)習(xí)機(jī)會。
2、設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容、技術(shù)方案及進(jìn)度安排
設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)是：
①前期畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，及畢業(yè)論文的選題;
②完成文字劇本、分鏡頭臺本、設(shè)計(jì)稿
③角色設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)
④原畫、動畫;
⑤后期剪輯
⑥加音效對白
⑦片頭片尾的制作;
⑧制作展版;
⑨論文打印，最后裝訂成A4文本。
設(shè)計(jì)(論文)需要重點(diǎn)解決的問題：
文字劇本的加工創(chuàng)作，需依據(jù)歷史史實(shí)，應(yīng)有清晰的創(chuàng)作思路，對選題定位、創(chuàng)意特點(diǎn)要充分思考、規(guī)劃以及準(zhǔn)備。
分鏡頭劇本應(yīng)將故事完整清晰地表述出來，以整體構(gòu)思為依據(jù)，它是對腳本的再創(chuàng)造。如同未來影片的預(yù)覽。
角色設(shè)計(jì)以及場景設(shè)計(jì)要將歷史以及現(xiàn)代生活中的素材加工成為動畫形象，它是對來源于生活的感受以及對生活中素材進(jìn)行集中、概括以及提煉加工等一系列的藝術(shù)活動。根據(jù)我選的劇本，我要參考些古代壁畫、建筑、服飾及北方的環(huán)境特征。
加動畫中要考慮力學(xué)原理、表情與口型、運(yùn)動規(guī)律等。
片中的背景音樂要根據(jù)劇情搜集大量不同風(fēng)格的音樂素材，以便參考篩選。
3、設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度安排是(應(yīng)具體到哪一周)：
第1周：選題以及撰寫開題報告;
第2周：編寫劇本，開始文字分鏡工作;
第3周：開展角色設(shè)計(jì)工作，并開始畢業(yè)論文選題;
第4-6周：完善角色設(shè)計(jì)，開始背景設(shè)計(jì)工作以及分鏡頭臺本，并開始畢業(yè)論文
的構(gòu)思及資料收集與準(zhǔn)備;
第7周：完成背景設(shè)計(jì)圖稿，開始原畫以及動畫的繪制;
第8-10周：繪制完成原畫稿以及動畫稿，開始畢業(yè)論文的撰寫;
第11-14周：完成后期制作以及畢業(yè)論文的撰寫;
第15周：打印以及畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽，交給指導(dǎo)教師審閱我這段期間所完成的畢業(yè)論文
及展版等，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯工作;
第16周：畢業(yè)答辯
15. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十五
[1] 王聞丹 - 《“雙十一”的瘋狂》.《浙江經(jīng)濟(jì)》，20xx,22
[2] 王燕. 雙十一后的思考. 《小作家選刊：教學(xué)交流》20xx. (11)
[3] 王恩斌. 美國沒有雙十一.《21世紀(jì)商業(yè)評論》20xx.(23) [4]
[4] 王陸萱·《從長虹和海爾的營銷策略對比看新經(jīng)濟(jì)下我國企業(yè)的營銷策略選擇》·科技進(jìn)步與對策·20xx.12
[5] 20xx年網(wǎng)絡(luò)購物市場研究報告·CNNIC互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心·20xx-4
[6] 占明珍. “雙十一”我國電商企業(yè)促銷戰(zhàn)的冷思考[J].對外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)，20xx（04）：47-50.
[7] 天下網(wǎng)商.逍遙子：電商未來的三點(diǎn)思考[OL].20xx
16. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十六
一、選題的依據(jù)及意義：
通過對普通鉆床與數(shù)控鉆床的研究及了解，從而更清楚地明白在何時何種情況下應(yīng)用何種鉆床，從而更好地體現(xiàn)零件的工藝性，以提高產(chǎn)品質(zhì)量。本課題對普通鉆床與數(shù)控鉆床的加工工藝進(jìn)行了詳細(xì)的分析，就其孔的加工提出了“一次裝夾，多工位加工，達(dá)到產(chǎn)品圖樣的精度要求”的思路。
而組合機(jī)床（如圖1所示）則是根據(jù)工件加工需要，以大量通用部件為基礎(chǔ)，配之以少量的專用部件和按工件形狀和加工工藝設(shè)計(jì)的專用部件和夾具，組成的半自動或自動的專用機(jī)床。組合鉆床一般用于加工箱體類或特殊形狀等零件。加工時，工件一般不旋轉(zhuǎn)，由刀具的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具與工件的相對進(jìn)給運(yùn)動，來實(shí)現(xiàn)鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、鏜孔等加工。
組合機(jī)床具有如下的優(yōu)點(diǎn)：
(1)主要用于棱體零件和雜件等的孔面加工。
(2)生產(chǎn)率高。因?yàn)楣ば蚣校梢远嗝妗⒍喙の弧⒍噍S、多刀同時進(jìn)行加工。
(3)加工精度穩(wěn)定。因?yàn)楣ば蚬潭ǎ蛇x用成熟的通用部件、精密夾具和自動工作循環(huán)來確保加工精度的一致。
(4)研制周期短，便于設(shè)計(jì)、制造和使用維護(hù)，成本較低。因?yàn)橥ㄓ没⑾盗谢?biāo)準(zhǔn)化程度高，通用件可組織批量生產(chǎn)進(jìn)行預(yù)先制造或外購。
(5)自動化程度高，勞動強(qiáng)度較低。
(6)配置靈活。因結(jié)構(gòu)是模塊化、組合化。可按照工件或工序要求，用大量通用部件和少量專用部件靈活組成各種類型的組合機(jī)床和自動線；機(jī)床便于改裝：產(chǎn)品或工藝發(fā)生變化時，通用部件一般還可以重復(fù)使用。
作為機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)的學(xué)生，通過《金屬切削機(jī)床》這門課程對組合鉆床的了解，結(jié)合《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《機(jī)械原理》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對組合鉆床有了一定的感性和理性認(rèn)知，特別是對多面、多工位、多軸、多刀同時加工產(chǎn)生的濃厚的興趣，組合鉆床的設(shè)計(jì)對我們機(jī)械專業(yè)學(xué)生對本人也是比較大的挑戰(zhàn)，所以我才選擇組合鉆床的設(shè)計(jì)作業(yè)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是對我大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，也是對我大學(xué)四年來的綜合考驗(yàn)和考量。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：
1、國內(nèi)組合機(jī)床現(xiàn)狀
我國組合機(jī)床及其組合機(jī)床自動線總體技術(shù)水平比發(fā)達(dá)國家要相對落后，國內(nèi)所需的一些高水平組合機(jī)床幾乎都從國外進(jìn)口。第21屆日本國際機(jī)床博覽會上來自世界10多個國家和地區(qū)的500多家機(jī)床制造商和團(tuán)體展示的最先進(jìn)的機(jī)床設(shè)備中，超高速和超高精度加工技術(shù)裝備與復(fù)合、多功能、多軸化控制設(shè)備等深受歡迎。該屆博覽會上展出的加工中心中，主軸轉(zhuǎn)速10000-20000r/min，最高進(jìn)給速度可達(dá)20-60m/min；復(fù)合、多功能、多軸化控制裝備的前景亦被看好。在零部件一體化程度不斷提高、數(shù)量減少的同時，加工的形狀卻日益復(fù)雜。在工程機(jī)械快速發(fā)展的今天，由于組合機(jī)床所具有的一系列有優(yōu)點(diǎn)，在產(chǎn)品規(guī)模上，品質(zhì)提升上所遭遇的難題，運(yùn)用組合機(jī)床來進(jìn)行加工都可以得到解決，相信組合機(jī)床在工程機(jī)械領(lǐng)域有著更大的發(fā)展空間。
在這些方面我國組合機(jī)床裝備還有很大的差距，因此我國組合機(jī)床技術(shù)裝備高速度、高精度、柔性化、模塊化、可調(diào)可變、任意加工性以及通信技術(shù)的應(yīng)用將是今后的發(fā)展和改進(jìn)方向。
2、國外組合機(jī)床現(xiàn)狀
最早的組合機(jī)床于1911年在美國制成，用于加工汽車零件之后便廣泛應(yīng)用于大批量生產(chǎn)的機(jī)械工業(yè)中，并且隨著機(jī)械工業(yè)的發(fā)展而逐步完善。我國的組合機(jī)床的發(fā)展已有28年的歷史，其科研和生產(chǎn)都具有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，應(yīng)用也深入到很多行業(yè)，它是提高生產(chǎn)效率和實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展必不可少的設(shè)備之一。組合機(jī)床及其自動線是集機(jī)電于一體的綜合自動化程度較高的制造技術(shù)和成套工藝裝備。它的特征是高效、高質(zhì)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用，因而被廣泛應(yīng)用于工程機(jī)械、交通、能源、軍工、輕工、家電等行業(yè)。
國外組合機(jī)床技術(shù)的特點(diǎn)有：
廣泛使用數(shù)控技術(shù)。國外主要的組合機(jī)床生產(chǎn)廠家都有各自的系列化完整的數(shù)控組合機(jī)床通用部件,在組合機(jī)床上不僅很多動力部件應(yīng)用數(shù)控技術(shù),而且夾具的轉(zhuǎn)位或轉(zhuǎn)角、換箱裝置的自動分度與定位等等也都應(yīng)用數(shù)控技術(shù),從而進(jìn)一步提高了組合機(jī)床的工作可靠性和提高了工件的加工精度。
發(fā)展柔性技術(shù)。80年代以來,國外對中批量和大批量生產(chǎn),多品種加工裝備采取了一系列的可調(diào)、可變、可換等措施,使加工裝備具有了一定的柔性化。這些結(jié)構(gòu)的變化,既可以實(shí)現(xiàn)多品種加工要求的調(diào)整變化且快速靈敏,又可以使機(jī)床配置更加靈活多樣變化。
③發(fā)展綜合自動化技術(shù)。汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,對自動化制造技術(shù)提出了許多新的要求,大批大量生產(chǎn)的高效率,要求機(jī)械制造系統(tǒng)不僅能完成一般的機(jī)械加工工序,而且要求能完成零件從毛坯進(jìn)線到成品下線的全部工序,以及下線后的自動碼垛、裝箱等等。
④進(jìn)一步提高工序集中的程度。國外為減少機(jī)床的數(shù)量,節(jié)省廠房占地面積,對組合機(jī)床這些工序集中程度高的產(chǎn)品,繼續(xù)采取各種各樣的措施,進(jìn)一步提高工序集中的程度，從而最大限度地發(fā)揮設(shè)備的效能,獲取更好更高的經(jīng)濟(jì)效益。
綜上所述，比較國內(nèi)外組合機(jī)床的現(xiàn)狀，國內(nèi)相比國外的組合機(jī)床在自動化和柔性化方面還是有一定的差距，同時在加工精度和加工效率方面，國內(nèi)組合機(jī)床還有很大的提升空間，這需要我們不斷的努力和奮斗。
三、本課題研究內(nèi)容及方案
1、組合機(jī)床類型的選擇：根據(jù)零件的特點(diǎn)，選擇臥式多軸組合鉆床。
2、通用部件的選取。通用部件包括動力部件、支承部件、控制部件、輔助部件等（本次設(shè)計(jì)主要關(guān)注傳動系統(tǒng)）。
（1）動力部件是用于傳遞動力，實(shí)現(xiàn)工作運(yùn)動的通用部件。包括動力滑臺、動力箱、具有工藝性能的動力頭。
1）動力滑臺包括液壓滑臺、機(jī)械滑臺和數(shù)控滑臺。
a、液壓滑臺的特點(diǎn)和好處：
①采用雙矩型導(dǎo)軌結(jié)構(gòu)型式，以單導(dǎo)軌兩側(cè)面導(dǎo)向，導(dǎo)向的長寬比較大，導(dǎo)向性好。
②滑座體為箱型框架結(jié)構(gòu)，滑座底面中間增加結(jié)合面，結(jié)構(gòu)剛度高。
③導(dǎo)軌淬火，硬度高，使用壽命長。
④液壓缸活塞和后蓋上分別裝有雙向單向閥和緩沖裝置，課減輕滑臺換向和退至終點(diǎn)時的沖擊。
⑤滑臺分三個精度等級，可按要求選用，提高經(jīng)濟(jì)性。
b、機(jī)械滑臺有滑座、滑鞍、絲杠螺母副及傳動裝置等組成。普通級滑臺剛度高
熱變形小，進(jìn)給穩(wěn)定性高，常用于粗加工和半精加工；高精度滑臺適用于精加工。同時機(jī)械滑臺具有精度保持性較好、導(dǎo)向約束穩(wěn)定性好及動態(tài)性能好的優(yōu)點(diǎn)。
c、數(shù)控滑臺。數(shù)控滑臺課自動變換進(jìn)給速度和工作循環(huán)，可在較寬范圍實(shí)現(xiàn)自動調(diào)速和位控、執(zhí)行零件加工的數(shù)控程序，適用于多品種中小批量或中大批量的柔性化生產(chǎn)。
綜合對零件的特點(diǎn)的分析，組合機(jī)床宜采用液壓滑臺。
2）動力箱。動力箱是將電機(jī)的動力傳遞給多軸箱、并使刀具作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的動力部件。一般采用三相異步電動機(jī)作為動力源。
3）動力頭。動力頭包括銑削頭、鉆削頭、鏜削、攻螺紋頭與車端面頭。銑削頭主要用于平面銑削、溝槽銑和成型銑削等工序；鏜削頭主要用于對金屬工件粗、精鏜加工；攻螺紋頭主要用于對工件的攻螺紋加工；車端面頭主要用于粗或精鏜孔、車端面、車止口、切槽及倒角；鉆削頭用于對鉆孔、擴(kuò)孔、倒角及锪孔等工序。根據(jù)零件孔加工的特點(diǎn)，宜選用鉆削頭。
（2）支承部件是用于安裝動力部件、輸送部件等的通用部件。包括側(cè)底座和中間底座。
1）側(cè)底座。主要用于臥式組合鉆床，其上面安裝滑臺，側(cè)面與中間底座相連時可用鍵或者錐銷定位。側(cè)底座的長度與滑臺相適應(yīng)。
2）中間底座。其頂面安裝夾具或輸送部件，側(cè)面可與側(cè)底座相連，并通過端面鍵或者定位銷定位。
（3）控制部件是用來控制具有具有運(yùn)動動作的各個部件，以保證實(shí)現(xiàn)組合機(jī)床的工作循環(huán)。它包括操縱臺電柜（控制面板）、液壓傳動裝置。操縱臺電柜操作方便，占用空間少。
（4）輔助部件包括定位、夾緊、潤滑、冷卻、排屑以及自動線的清洗機(jī)等各種輔助裝置。這些部件隨機(jī)床的設(shè)計(jì)選定。
四、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度：研究目標(biāo)：
提高現(xiàn)代化管理水平，提高現(xiàn)代化管理水平，企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新和管理水平的提高都需要高技術(shù)人才。主要特色：
高精度、高生產(chǎn)率、柔性化、多品種、短周期、數(shù)控組合鉆床及其自動線。
五、參考文獻(xiàn)
1、鉆床設(shè)計(jì)手冊，機(jī)械工業(yè)出版社
2、刀具設(shè)計(jì)手冊，機(jī)械工業(yè)出版社
3、HJ系列機(jī)械滑臺使用說明書，保定機(jī)床廠
4、Z29-Ⅲ組合鉆床使用說明書，邯鄲機(jī)床廠
5、 機(jī)械制造工藝學(xué)，鄭修本編，機(jī)械工業(yè)出版社
6、 組合機(jī)床設(shè)計(jì)參考圖冊，大連組合機(jī)床研究所編，機(jī)械工業(yè)出版社
7、 組合機(jī)床設(shè)計(jì)簡明手冊，謝家瀛編，機(jī)械工業(yè)出版社
8、 使用機(jī)床設(shè)計(jì)手冊，李洪編，遼寧科學(xué)技術(shù)出版社。
17. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報告 篇十七
課題題目：普通銑床的數(shù)控化改造及部分零件的數(shù)控編程
學(xué)生姓名： 學(xué) 號：
專 業(yè)： 機(jī)電應(yīng)用技術(shù)
指導(dǎo)教師：
填表 時間
畢 業(yè) 課 題 開 題 報 告
1.本課題的意義
自本世紀(jì)中葉，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動化技術(shù)在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用，所形成的先進(jìn)制造技術(shù)日益引起各國的重視，它是提高企業(yè)國際競爭力和創(chuàng)新能力的根本途徑，而先進(jìn)制造技術(shù)又以數(shù)控技術(shù)為主要標(biāo)志的，在制造業(yè)中廣泛應(yīng)用的數(shù)控機(jī)床及加工中心，還有以數(shù)控機(jī)床為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)群控系統(tǒng)，柔性制造單元和系統(tǒng)，自適應(yīng)控制系統(tǒng)等都是數(shù)控技術(shù)的成功應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)也在繪圖機(jī)械、坐標(biāo)測量機(jī)、激光與火焰切割機(jī)等機(jī)械設(shè)備中得到應(yīng)用。
由于數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，作為機(jī)械制造的工作母機(jī)，數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和性能與傳統(tǒng)機(jī)床相比發(fā)生了巨大變化，系統(tǒng)功能不斷完善，加工復(fù)雜零件的能力也不斷提高，特別是采用了閉環(huán)控制，誤差補(bǔ)償系統(tǒng)，以及不斷發(fā)展的智能控制系統(tǒng)，加工精度比通用機(jī)床有很大提高，且不斷向更高精度方向發(fā)展。它是應(yīng)用各學(xué)科高新技術(shù)的產(chǎn)物，是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，是全新的自動化設(shè)備。由于廣泛地應(yīng)用數(shù)控技術(shù)，使其它數(shù)控機(jī)械產(chǎn)品的品種數(shù)量也迅速增加并逐漸取代傳統(tǒng)機(jī)械產(chǎn)品。具有了向著綜合應(yīng)用新技術(shù)的結(jié)構(gòu)方向發(fā)展的工藝設(shè)備條件，以它為基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。其技術(shù)的高低、已成為質(zhì)量一個國家工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。
數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)的基礎(chǔ)，該技術(shù)已被世界各國列為優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，成為當(dāng)代國際科技競爭的重點(diǎn)。如果把普通銑床改造成高級數(shù)控銑床，改動量大，價格貴，不實(shí)際，所以將之改成經(jīng)濟(jì)型數(shù)控銑床，既可以節(jié)省大量資金，又可以大大提高了機(jī)床的精密度和穩(wěn)定性，避免了人為因素對精密的影響，也降低了對工人技術(shù)的要求。
2.本課題的基本內(nèi)容
1、進(jìn)給伺服系統(tǒng)機(jī)械部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算：
1）機(jī)械傳動系統(tǒng)改裝方案的論證；
2）機(jī)械傳動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的確定；
3） X 向坐標(biāo)軸傳動系統(tǒng)參數(shù)的選擇與計(jì)算；
4）步進(jìn)電機(jī)的計(jì)算與選擇；已知脈沖當(dāng)量：縱向（X向）0.01 橫向（Y向） 0.005
2、微機(jī)控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)與計(jì)算：
1）可采用Z80或單片機(jī)組成數(shù)控系統(tǒng)；
2）控制系統(tǒng)方案的確定，各元件的選擇與計(jì)算；
3）控制系統(tǒng)硬件部分應(yīng)應(yīng)包含擴(kuò)展存儲器、脈沖分配器、隔離電路、功率放大電路、I/O接口芯片以及各輔助電路等。
3、部分零件的數(shù)控加工編程：
1）選擇部分零件（見附圖）編制在BVCK30A型數(shù)控車床和BVXK20A型數(shù)控銑床上加工的數(shù)控程序；
2）確定零件的裝夾方式及使用的刀具類型；
3）確定對刀點(diǎn)及繪制走刀路線圖。
3.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.銑床進(jìn)給伺服系統(tǒng)的選擇
2.控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及元件的選擇
4.課題實(shí)施計(jì)劃
第一周：參考資料查尋、總體方案的分析論證；
第二周：機(jī)械傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)說明；
第三周：控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算及元件的選擇說明；
第四周：加工部分零件的數(shù)控程序編制。
畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告
5.與本課題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)（列出作者、論文名稱、期刊號、出版年月，參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上）
1.機(jī)械原理教程 主編 申永勝 清華大學(xué)出版社
2.數(shù)控編程 主編 趙云霞 機(jī)械工業(yè)出版社
3.數(shù)控加工技術(shù) 主編 陳繼振 高等教育出版社
4.綜合作業(yè)指導(dǎo)書 主編 郝忠軍 雷曉玲 機(jī)械部工程師進(jìn)修大學(xué)電氣學(xué)院
5.數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用 主編 林其駿 機(jī)械工業(yè)出版社
指導(dǎo)教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導(dǎo)教師：
年 月 日