有關拼搏的演講稿（通用17篇）
1. 有關拼搏的演講稿 篇一
親愛的同學們：
你們好!
夏去秋來，秋風中夾雜著幾片枯黃的落葉。經過了一個暑假，在座的諸位已經是初中三年級的學生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時常在父母的懷里撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個殘酷的現實——中考。
有人說，中考高考，那是千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者為王，敗者為寇。這話聽起來有些封建的傳統觀念在里面，但實際上，我們的中考也確實是如此。每當高年級的學哥學姐們從考場里出來，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談著自己考了多少分、被哪所知名學校錄取之類的事情;而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最后落得個怨天尤人。豈不哀哉!
在當今社會，信息技術高速發展的時代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產，不是石油，也不是金錢，而是擁有高知識、學識淵博、善于管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學習，就會成為社會中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來越高，而我們則越來越低。
古人云：“亂世出英雄。”的確，中考就是屬于我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百煉、傲立于世的英雄，亦有強聒不舍、總是找客觀理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峰。而平庸之人只會碌碌無為地打發時光，感慨這一切都是天意。最后在孤獨和寂寞中進入棺材。“天若亡我。”這似乎成了所有失敗者給自己找的一個不是很光彩的借口。
可能有的同學會問：“你說我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧!但為什么我們的學習成績卻大相徑庭?有的同學優異的了不得、不得了，而我們這些人無論怎樣努力，這分數為什么就老不見漲呢?”這句話問到點子上了。為什么會造成這樣的差距?為什么在先天都差不多的我們就會在成績上體現出這么多的差異?難道我們生下來就真的要分三六九等?
談到這里，我不得不說到一個人。他在二三十歲的時候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身為一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發。“十年教訓，十年生息。”終于在年過花甲之時率領強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成為了春秋之霸主——可能有的同學已經猜到了他是誰。沒錯，他就是——越王勾踐。
當年會稽之恥，被迫降于吳王夫差。在姑蘇城內，身為一國之君的他受盡了凌辱，被當作奴隸看待。給夫差的父親吳王闔閭守陵墓，為夫差喂馬，親自嘗夫差的糞便，在姑蘇城內遭到那些吳國貴族的可憎的白眼和輕蔑的言語……回到都城會稽的越王勾踐無地自容。是啊!越國在他的手中傾覆、衰敗。他無顏面對江南的父老鄉親們，無顏面對自己的妻兒。勾踐心中燃燒著對夫差的憤怒之火。他意識到，唯有自己的國家強大了才是治國之本。于是，這位國君身體力行，把自己當作一位平民一樣對待。身上的錦華緞袍放在了宮中，取而代之的是粗布衣服。他沒有在金碧輝煌的皇宮中就寢，而是在一間簡單、四處透風的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的長矛和長戟做枕頭。吃的是粗茶淡飯，而且每天吃飯之前都要品嘗一下苦膽的味道，還流著眼淚一遍一遍地問自己：“勾踐，你忘了當年會稽的恥辱嗎……”
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”昔日弱小的越王勾踐率領著千軍萬馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個大國悄然崛起。而勾踐，這個曾經臥薪嘗膽的君王，也成了中華民族不泄奮斗、勇于進取的象征，終成一代大帝、一代天驕!
我的演講到此結束，謝謝大家!
2. 有關拼搏的演講稿 篇二
人生苦短，贏在拼搏草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無謂的拼搏，才會在飛逝的時光中贏在拼搏。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空，琴音寒徹。無數的明天就這樣過去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發出什么。
我們有理想，有抱負，有戰斗力。堅信“是非成敗轉頭空，天生我材必有用。”時間雖然過去，太多的記憶依然會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快，我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更堅實，更那么深。然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對與永恒，我們都很清楚的明白，人之一生不過一瞬，眨眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻涌，就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但是數不勝數的今天里，我們能活出眾多個精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立。因為我們為自己拼搏過，我們戰斗過。打烙過光陰，鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在，全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長風破浪的勇氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養鮮花千百，走過之后，季節流轉，哪怕找到了路的盡頭，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹長滿走過的路。
3. 有關拼搏的演講稿 篇三
親愛的爸爸：
您好!
您的工作很忙，您忘記了自己的節日吧!這個星期日是父親節，爸爸您是偉大的，我愛您，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說人為什么擁有時不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢?
爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時候，我就已經改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會告訴你，在您面前，我想說什么就說什么，但是為什么我不會說“我愛您，爸爸”呢，我曾經試過，但是每次說的時候，又說不出來。
爸爸，您的大度包攬了一切，從未計較過什么。每當看到您頭上的一絲白發時，我感到一絲愧疚。
爸爸，每次我受了委屈的時候，您那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
爸，每當我kaos考的不好的時候，您對我說，你努力了嗎?如果你已經努力了，盡力了，失敗了其實也沒有什么，你應該失敗了在爬起來，不過，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了?您還說，其實你考的不好，應該感到快樂才對，因為你已經知道了自己差的地方，以后就應該加把勁。
爸，每當我陷入莫名的情結時，您為我舉起了導航燈，引導我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
爸，祝您節日快樂!
4. 有關拼搏的演講稿 篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成功的大門也只是為那些肯流血的人開著的。不要擔心自己的付出得不到收獲，即使失敗了，但這種過程給我們帶來的確實比成功更加寶貴。
拼搏與成功是不可分割的。如果說成功是一朵鮮花的話，那么拼搏就是綠葉，沒有了綠葉的點綴，鮮花也就會再那么令人賞心悅目;如果說成功是一杯濃茶，那么拼搏就是活水，沒有了水的融合，茶也就不會再那么沁人心脾;如果說成功是一顆果實，那么拼搏就是土壤，沒有了土壤的培養，果實也就不會再那么香甜可口。
我不愿意用一張白紙描繪人生，我要讓人生像那怒放的花兒一樣綻放，像那蓬勃的草兒一樣富有生命力，所以我選擇與拼搏為伴。只要咬定了目標，我就會付出百分之百的努力去實現，我不相信，我的付出是沒有收獲的。不管成功的路有多么遙遠，多么艱險，我也不會放棄拼搏，因為我知道成功的路定然有許多荊棘。
但是，總有這樣一些人，他們用一生的心血換來了成功的鮮花。想想李時珍編著《本草綱目》;司馬光編著《資治通鑒》;曹雪芹編著《紅樓夢》;他們拼搏了一生啊!比起他們，我們的付出顯得太微不足道了，我們也可以像他們那樣把一生的光陰寄托于拼搏嗎?成功是那樣的艱難，拼搏是成功的唯一捷徑。
美滿的成功=十足的自信心+百倍的努力。愛拼才會贏!這一淺顯的道理又有幾人能達到它的最高境界呢?成功似乎只眷顧那些愛拼的人吧!
不要讓自己的生命還未綻放過一次真正的美麗，要以飽滿的熱情去拼搏爭取成功，要以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的態度看待困難，相信自己定能迎來朝陽，相信愛拼才會贏，相信自己!成功大門的鑰匙在每一個人身上，但是最重要的是我們取下它打開大門的過程，要相信自己是大門的主人，相信那把“鑰匙”在你身上!
拼搏與成功形影不離，它們就如同舟和水，誰也離不開誰。現在讓我們以自己最大的努力去拼搏吧!成功不等人，愛拼才會贏!讓我們用自己的拼搏鑄就成功吧!
5. 有關拼搏的演講稿 篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
總有一些事情，雖然在漫長的一生中顯得微不足道，卻停留在腦海里，揮之不去，成為永恒。
初春時節，學校操場的一角，某棵高大的玉蘭樹下，氣氛相當熱烈。
遠遠地，你只能望見一群孩子不知疲倦地跑跑跳跳。走近些，才能聽到“東風吹，戰鼓擂，218班怕過誰”的口號聲。
哇，什么情況?當然是因為校運會在即，我們在爭分奪秒展開“魔鬼式”特訓啦!特別是我所在的長繩組，在去年的比賽中成績實在不怎么的，大伙兒可是鉚足了勁要一雪前恥。
熱火朝天的訓練中，不時發生一些小插曲。“哎呦!”本高手因為跳得太用力，腳跺得沾地就痛，但是秉著“輕傷不下火線”的精神，咬咬牙，還是堅持了下來。練著練著，感覺正入佳境，誰知隊伍后邊突然亂哄哄的，趙梓涵哭成了一朵帶雨的“梨花”。一問緣故，原來是因為她跳得不太好，幾個男生說要她別跳了，換人。聞訊趕來的胡老師教育大家：“就算她真的跳不好，你們也不應該只顧著指責。跳長繩，技術固然重要，但更重要的是團結，是配合。”此情此景，令我瞬間想起了電影《霸王花》，眼前的胡老師多么像影片里英姿颯爽的胡教官呀，連臺詞都有異曲同工之妙——“我要的是一束團結的霸王花，不是一枝獨秀的霸王花!”
從那以后，我們愈加注重配合，訓練也更加刻苦。以至于每天回到家，我都是一身濕漉漉的，臉也紅撲撲的，媽媽笑話我像剛從水里撈出來的猴子。直到運動會開幕前，大家還在毫不放松地練習。
比賽的時刻終于到了!長繩鞭打在地上的節奏，搖繩的同學報出的一個個數字，仿佛都在為我們吶喊，為我們加油!而我們，只管心無旁騖地加速跑動、縱身跳躍。“5，4，3，2，1，時間到，218班498個!”太棒了，比去年多跳了好幾十個，大家的努力沒有白費。
隨著運動會的項目全部結束，綜合評估結果出來了，我們班和217班獲得了年級并列第一的好成績。同學們喜極而泣，我們盡力了，我們驕傲，我們自豪，我們無悔!
時光匆匆，六年的小學生活轉眼就將結束。臨行臨別，我多么想說，我會永遠記得對我恩深似海的老師，記得曾榮辱與共的親密“戰友”，記得讓我盡情歡笑、快樂成長的母校。
最難忘，一起拼搏的日子;最難忘，美好的小學時光。
6. 有關拼搏的演講稿 篇六
在今年的雅典奧運會上，中國運動員努力拼搏，成績斐然，實現了歷史性突破。
在雅典奧運會上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場比賽中，她們連續輸了兩場，并沒有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國各族人民，牽動著每一個中國兒女的心。
在男子110米欄比賽中，中國小將劉翔以12秒91的驕人成績奪得奧運金牌，改寫了歐美選手在該項目上的霸主地位，實現了我國田徑項目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。
在網球賽場上，中國雙打選手李通過頑強拼搏，為中國贏得了第一個奧運會網球冠軍。還有許多奧運冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對困難，勇敢地戰斗，為祖國贏得榮譽，展示了中華民族的精神。
通過奧運冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態面對生活，以樂觀向上的心態面對每一天。在學習中，我們不應該害怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠大的理想，腳踏實地，一步一個腳印，向著更美好的未來前進。
7. 有關拼搏的演講稿 篇七
在今年的雅典奧運會上，我國運動健兒頑強拼搏，取得了驕人成績，實現了歷史性突破。
在雅典奧運賽場上，女排姑娘們頑強拼搏，在與俄羅斯女排決勝局比賽中，在連失兩局的情況下，不灰心，不氣餒，以勇往直前的氣概，連扳三局，拿到了闊別二十年的奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著全國各族人民，牽動著每一個中華兒女的心。
在男子110米欄比賽中，我國年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績勇奪奧運金牌，改寫了在此項目上歐美選手獨霸局面，實現了我國在田徑項目上的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。
在網球賽場上，我國雙打選手李婷孫甜甜，力克世界網壇名將，通過頑強拼搏，拿到了我國第一塊網球奧運冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運冠軍，他們個個不畏艱難，勇敢拼搏，為祖國贏得了榮譽，展現了中華民族的氣概。
通過奧運冠軍的英勇事跡，我們更應該以積極的態度面對生活，以樂觀、向上的心態面對每一天。在學習上，要不怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠大理想，腳踏實地，一步一個腳印，向美好的未來前進。
8. 有關拼搏的演講稿 篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果人生是一片荒漠，我們就是要努力讓這荒漠開滿鮮花。人人都喜歡綻放的花朵，而我更喜歡培育花朵過程中的拼搏。
第一次看到朝圣者，是在電影《紅河谷》中。那藍天黑土的曠野上，虔誠的朝圣者雙手揚起灰塵，觸摸冰雪，身體匍匐再直立，周而復始沒有絲毫的猶豫。黑色的大地他們用身體量過，白色的云朵他們用手指觸摸，陡峭的山崖他們以身體當梯，平坦的草原他們像翻卷經書一樣掀起……
也許只有《翻滾吧，阿信》中的主題曲《完美落地》的歌聲才能給我們更好地詮釋這些在苦與累中堅持的人們：“我會用盡全力，奮力地躍起在天際。迎著光明，我會更用力呼吸，飛到另一個燦爛天空，完美落地。我相信，我努力，會開啟久違的光明……”是的，我拼搏，我快樂。因為我用心靈丈量著生命的荒漠!
也許這一生都在朝著某個目標前進著;也許一生也沒能實現這個目標。但只要這一路上我拼搏著、我努力著。回首時就不會有悔恨的淚滴。約旦河奔流不息，死海對它說：“停留一下吧，這里有柔美的陽光、清新的空氣。”約旦河拒絕了，它繼續唱著歌、邁著大步向大海奔去。數萬年后，約旦河依然壯美，而死海卻因為停留得太久而永遠不能匯入大海。于是人們便給它取名“死海”!因為它沒有了拼搏、努力、用于追求的動力!
擁有十八個世界冠軍頭銜的“乒乓球女皇”鄧亞萍，她作為體育界曾經的王者，但她并沒有沉溺于勝利的喜悅，更沒有因為自己優勢找“捷徑”。放棄國內一些大學給予的破格錄取的機會，同時經歷十一年求學分別在清華、英國諾丁漢大學獲得碩士學位，又花五年時間戴上了劍橋大學博士帽。她選擇的就是一種拼搏，不斷地進取。因為用汗水澆灌出的花朵才更美麗。成功的果實固然完美，途中的風景也更加珍貴。
一個不向命運低頭的人就要不斷地拼搏。在拼搏中不斷進取，在進取中不斷地壯大自己的力量。雄鷹因為不斷地振動翅膀才擁有了寬闊的藍天;魚兒因為不斷地擺動尾巴才擁有了清波碧水;樹木因為不斷地開枝散葉才擁有了廣袤的森林!
我相信，沒有比腳更長的路;我相信，沒有比人更高的山。目標也許遙不可及，但只要你不停息前進的腳步，只要你揮舞拼搏的手臂，堅定、自信、快樂就會永遠伴隨著你!
9. 有關拼搏的演講稿 篇九
“和諧，拼搏，務實，求新”是我們學校的校訓。可是“拼搏”到底是什么?我并不清楚，四年級時，我認為拼搏就是單元測驗，全班第一就是狀元，僅此而已。拼搏如果真的這么簡單就好了，經歷了小升初，我明白了它的意思，僅拿八十為何。
八十中學在朝陽算好中學，朝陽區的孩子都以考上它為榮。報名時可謂人山人海，家長們在里面擁擠，把人都要擠死了。許多家長因太擠，而出來，先去到別的地方報名，最后叫來了三輛110秩序才得以緩解。這么多人去競爭那一百多人，可以說是60個中取一個，競爭力之大，嚇怕了我。考試時，邊上擁有一個又一個高手，同學們一個又一個發言，猶如幾個劍士在過招，刀來劍往，爭個你死我活。我好像手拿寶劍，奮命拼殺，我拿出了我考入重點中學的信心。我熱血沸騰，也不知哪來了一股勁，讓我發了言，我覺得我每說一句話，就好像我出了一劍。這些感覺猶如我心情上的澎發與激勵。
一天的時光總是那么快，終于我接到了通知。
“拼搏”到底是什么?我已明白了，但也許我還不知道他潛在的意思，但是我知道了成功來源于拼搏，愛拼才會贏。
小升初工作已經結束，然而小升初告訴我的精神與道理永遠在我腦海里回蕩，小升初的教訓也許是我中考的橋梁。給予我知識，幫助我考入了重點中學，小升初是我人生重大的轉折點，我要從中吸取“營養”煥發出新的“力量”，我一定會以優異的成績考入實驗班。
10. 有關拼搏的演講稿 篇十
每個人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了理想，如何實現呢?概而言之，就是要靠奮斗來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民于水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了*腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極為貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現理想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什么意義的，夢想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產物，而理想是實實在在的，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。為了實現世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類奠定了共產主義的偉大理想，使我們有了遠大的奮斗目標。
我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了*清政府，建立一個強盛的中國，他奮斗了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代干部的楷模孔縈森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實現理想，把個人利益拋之腦后，并為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現，是用生命換來的!同學們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實現理想，必須付出勞動，作出犧牲。為了實現理想，讓我們努力奮斗吧!
11. 有關拼搏的演講稿 篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!
這樣淺顯而又飽含深意的道理是我最近才悟出的。
走在回家的路上，草叢間的公交車站牌立在陽光下，投下斜斜的影子。五月初的天已經微顯熱，一陣風吹過，樹葉窸窣作響，卻也留存了幾分涼意。我使勁搓了搓手臂，卻仍無法拂去心頭那份酸澀和苦悶。
適應性考試已經匆匆離去，正如它匆匆來到一般，結果——除了傷心什么都沒有留下。看著眼前的紅燈我仿佛看見自己的未來正如它一樣，掛滿了紅燈，嘆了口氣……
路過足球場，習慣性的向里面望去，一群孩子正在踢球，那樣的快樂和激烈。尤其是穿著水藍色T恤的男孩，如同一匹黑馬在只屬于他的的賽場上馳騁，那樣忘我，那樣努力。球在他的腳上被靈活的操控著，一會兒手起刀落，足球以一個優美的弧度進入球網。汗水在陽光的照耀下顯得那樣晶瑩與明亮。他的臉上充滿了自信與勢在必得!
其他小伙伴陸續離開，而他卻沒有像我預想的那樣，懷著輕松愉快的心情離開，而是用手用力抹去頭上的汗水，然后將球一次次的放在球網前，一次次地射擊，而后又以最快的速度將球撿回來……
看到這一幕，我不由得微微一怔。突然明白：沒有人天生擁有神力，也沒有人生來就注定是成功者，更沒有人不付出就會得到收獲。小男孩是在一次次刻苦練習后才取得了如此成績，在別的孩子玩耍時，他在練習;當別的孩子在父母懷中撒嬌時，他仍是一遍一遍，周而復始的在練習。終于皇天不負有心人，他在小伙伴中脫穎而出，成為最璀璨的一顆明珠。
而聯想我自己，平時都在干什么?是在游戲?是在怨天尤人?亦或是在一時的努力?男孩用汗，用淚，用血才換取的成績，我又何必啞然甚至驚嘆。我有獨屬于自己的驕傲，何必眼紅他人手上的果實。
高人一等，勝人一籌，不過是自己在努力過，拼搏過后的一絲成就感。
時間飛逝，挫折的磨練，堅定的信念，頑強的奮斗將我打造成一個與眾不同的人!我堅信拼搏的力量無窮!
12. 有關拼搏的演講稿 篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
后悔過去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。
剛進足球班時，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎?我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子。”同學們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。
看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢?做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎?不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門，同時，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。
因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。
13. 有關拼搏的演講稿 篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活，就像一本枯燥的書，有了拼搏，就如點綴上了種.種色彩，變得精彩無比;生活，就像一個房子，它會把你困在里面，如果你不走出去看看，就永遠不會知道世界的奇妙之處，拼搏，能使你的生活豐富多彩!
冬日到處一派熱鬧的景象。坐在教室里的我卻憂愁地望著窗外，似乎有些不知所措。即將到來的體育測試，可把我嚇得不輕，心跳驟然加快，不停地向上帝祈禱著。我慢吞吞地走出教室，跟在隊伍后面似乎有些拖沓，望著長長的塑膠跑道我冒出來冷汗。
我被一只大手硬生生地推到跑道上，我戰戰兢兢地看著跑到，兩條腿不停地發抖。他一聲令下，我也用自己最快的速度沖了出去，我盡量勻速地跑，沐浴在這陽光之下，終于到了盡頭，我笨拙地繞了一個圈，繼續向前跑去。隨著距離越來越近，我的腳步漸漸放慢了，伴隨著呼吸聲，第二圈的哨聲打響了。我全身上下都是汗，黏住了衣服，我的心情煩躁不安起來。我用力甩動著身子，腳步沉重地向前跑去。在最后一圈時，我瞟了其他同學一眼。有些似乎力不從心，但還是拼命地向前跑，有些人卻慢悠悠地落在后面。也許，是那些努力拼搏的同學打動了，竟然也把我的那份綿薄之力發揮到了極致。我怒吼一聲，奮力地追趕著領先的同學。頭發凌亂，在風中飄揚。我用盡了最后一點力氣，奮力沖過終點線。
我摔倒在地上，臉上滿是笑容，因為我超越了極限，拼盡了全力，超越了自我。我哭了，這并不是傷心的眼淚，而是欣喜的歡泣，盡管我知道自己可能不是最好的，但我已經盡力做到最好了!我緊緊擁抱了湯，為自己而歡欣鼓舞!
的確，生活就是要你去拼。只有拼搏了，才可能體會到勝利的甘甜!腦海中浮現出了一句話：愛拼才會贏!這雖然是一句平實的語言，卻蘊含著巨大的力量!
14. 有關拼搏的演講稿 篇十四
我翻過山，拼搏是翻過巖石一路一路流下的汗。我跨過水，拼搏是奔騰咆哮的江水翻不過龍門坎。
拼搏之神愛好勤奮的孩子，他把愛和關懷贈給他們。于是他們擁有一種精神叫拼搏。
畢業班學子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書，農民的拼搏是裝滿籮筐的農作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然后再恢復平靜。即使周圍都貼著激勵的標志性話語，也不會覺得有多震撼——對于我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過著索然無味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒有想過。即使在心里呼喊著這些句子也會覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實的人，要做真實的人，所以從來不會想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂得其所。
所以說，拼搏并不是什么驚天動地的事，但能盡力而為的事就該全力以赴。
15. 有關拼搏的演講稿 篇十五
各位老師以及同學們：
大家早上好！
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發自內心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態，健康的心態，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認真迎接每一個挑戰。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”的精神奮力拼搏，創造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結束初三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機遇，誰就會成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當你選擇高考時，你會發現曾經的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現的歷史。奮斗的感覺會讓你心潮澎湃不已，你會發現自己的目標正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現實中的你得以向目標進發。選擇中考并不難，重要的是你要做一個真正的中考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時不搏待何時。在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，中考終究會鑄成你人生一道亮麗的風景線！不要考慮考試的結果，只要過程，結果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎經濟學家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運或是讓自己的生活更好些，那就去上學；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個共同的目標：考上大學，成就自我。因此，不管現在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認真讀書，別人認真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金，背熟背爛所有應掌握的內容，我們決不懶惰，決不放棄，團結一心，共同進步。
我想要怒放的生命！讓大家見識不一樣的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛能夠灑脫地留給記憶。我們要學會拼搏，因為未來的路還很長，一切需要我們去開辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河，只有勇者才能駕起命運的船，搏擊巨浪，傲然前進。挫折，困厄，失敗，那是像風和雨一樣，不可回避，但是強者們學會了拼搏，最終必定會獲得成功。
在這個競爭激烈的年代，橫在我們面前的是一條更壯闊的長河，它將檢驗我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前，才能領略彼岸那綺麗的風光，享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進，那只能失去拼搏的機會，留下終生的遺憾。
同學們，人生能有幾回搏，學會拼搏，學會競爭，不要等到機會不在的時候，才茫然悲切。
人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業。
我們堅信：讀書改變命運，拼搏成就未來，責任激發熱情，。明年的中考我們必能取得勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
16. 有關拼搏的演講稿 篇十六
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天我們學校要開運動回了，我們的心情十分激動!我早早的來到了學校，大家都很高興，因為這畢竟是一年一度的運動會嘛。
開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
開場式后就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌;跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿;就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級跑800米，該我們五年級的出場了。我們班有三個：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這并不影響我的發揮。開始，我們急速的奔跑。可到了第三圈，我們體力消耗了差不多了。大家都精疲力盡時，突然我們班的黃林宇開始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊在加油了：“五三加油!五三加油!”聽到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級爭光，我不能停在這里!在第四圈時，我開始猛烈加速，從第五名急速沖到第四。在最后的四十米沖刺時，我力挽狂瀾，在大家都認為勝負已定時沖過了四班的一位選手，得到了第三名的好成績。
運動會過后，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因為我們知道：我們為了班級盡力去爭取了!
17. 有關拼搏的演講稿 篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那一縷縷如絲絨般細柔的琴聲從我耳邊穿過，看，那湖面上蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊，我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代。回首仰望那一片金色的草房子，看著桑桑在一旁低聲嗚咽，不舍之情頓時涌上心頭。
《草房子》的主人公桑桑在故鄉油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學生活，度過了金色的童年，六年里他經歷了病痛的磨煉、風雨的洗禮，目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運相拼時的悲痛與執著，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟……這一切既清楚又模糊地展現在少年桑桑的眼界里。
我掩卷沉思，那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別，游駐聚散，悲憫情懷，厄運中的相扶，困境中的幫助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨。那一個個動人的場面讓我震撼。他們都是一個個充滿童真的天使，純潔無暇，勇敢善良，更是我們學習的榜樣。
桑桑敢作敢當，善良開朗，不怕困難。禿鶴，堅守尊嚴不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數的精神品質給了我心靈的啟迪。翻開書的最后一頁，看到桑桑要離開這座草房子時，我的心不禁沉重起來。桑桑，你不要悲傷，雛鳥總有一天要離屋的，只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢想開始他新的路程。
讓我們載著人生夢想而努力拼搏吧!