奔跑吧青春演講稿（精選6篇）
1. 奔跑吧青春演講稿 篇一
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!
我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!
我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢?
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”
目前，合行正處于大發展，快發展和科學發展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對發展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經說過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
2. 奔跑吧青春演講稿 篇二
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
老實說：在我頗為貧乏的人生詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講。于是，我為它取名為“樂于奉獻，奔跑追求”。人生其實就是一場奔跑。奔跑，是我們學習追趕的腳步;奔跑，是我們只爭朝夕的工作節奏;奔跑，是我們戰斗在教育第一線的身影。
對于教師這個職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……這些溢美之辭，讓我對教師這一職業充滿了無限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺講臺，從此，日子就在黑板與粉筆、上課與下課的交織中度過。幾年過去了，當我發現我的努力與付出并沒有給自己創造出多大的業績，而囊中依舊羞澀如故時，我懷疑過，猶豫過，甚至退卻過。是我的選擇錯了嗎?20__年的九月，我人生的又一個轉折點，我來到____小學，踏上了新的人生舞臺，經歷著一場蛻變成蝶的華麗過程。
幾年的沉淀與反思，我明白了，不是我當年的選擇錯誤，而是我的努力與付出還遠遠不夠，我的腳步沒有隨著時代的發展而奔跑奮進，我對工作的熱情也沒有隨著歲月的增長而一同高漲。然而面對自己的選擇，我們沒有理由挑三揀四、怨聲載道。如今在這場令人震撼、催人奮進的“奔跑精神”主題實踐活動中，我又經受了一次人生的洗禮，也使我更加明白，作為教師應具有“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”的精神，要積極進取、與時俱進，有一股向上、向前的沖勁兒，摒棄“庸懶散”的作風，才能散發出教師那獨特的人格魅力。
“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。”在坐的各位同學，你們就猶如一朵朵嬌艷的花兒，開得如此絢爛美麗，可你們知道你們美麗的`背后是誰在默默付出嗎?是老師。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像這片片綠葉，默默地奉獻著青春，時刻襯托著鮮花的嬌艷，笑著靜聽著花開的聲音。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。正是老師們用根根粉筆來耕耘，滔滔語言來播種，滴滴汗水來澆灌，點點心血來滋潤，在工作中快樂著，在快樂中追求著，才使得祖國的花朵開得更鮮、更美。
教育因奉獻而出色，生命因追求而精彩。在我們學校就有這樣幾位老師，他們一直秉承著“無私奉獻，執著追求”的精神信念，積極地投身于教育事業。課堂上，精心講解;課堂外，耐心輔導。他們關愛每一位學生，尤其是對“問題學生”，他們做到“不拋棄，不放棄”。陶行知先生有句話說得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。是啊，我們不指望能培養出多少個“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中被埋沒。一年四季，寒來暑往，他們都恪守著這份精神和執著。當他們取得一次次成果、獲得一項項殊榮，成為教育領域的排頭兵、領頭雁時;當他們因“桃李滿天下，芳香溢人間”而臉上露出自信與滿足的笑容時，我明白了，只有無私的奉獻，不懈的追求，才能擁有無限的快樂!我把他們這種“樂于奉獻，奮進拼搏”的品質當成一面鏡子，以學習“奔跑精神”活動為契機，向他們學習，博眾家之長，補己身之短，爭做一名思想先進、行動快速、成績優異的人民教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我想說的是：我要將“奉獻與追求”進行到底，一路奔跑跨越，一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，用我的青春和熱血來編寫一串串動聽的音符，彈奏一曲“奔跑奮進”的華麗樂章。奔跑吧，老師們，和我們的青春一起奔跑，和我們的教育一起奔跑，一同追求事業的輝煌!
謝謝大家!
3. 奔跑吧青春演講稿 篇三
青年朋友們：
大家上午好!
在五四青年節即將來臨之際，我們在這里啟動“奔跑吧!青春”主題活動，以青年人特有的方式慶祝青年人自己的節日。在此，我謹代表共青團xx市委向廣大青年朋友致以青春的問候和美好的祝愿。
青春似火，事業如歌。我們的青春會因為奔跑而更加精彩，我們的青春會因為奉獻而更加絢麗!“奔跑吧!青春”主題公益趣味活動主要目的就是希望青年朋友們積極走下網絡、融入社會、彰顯風采、努力奮斗、奉獻社會。為此，我謹代表共青團xx市委向青年朋友、廣大網友發出如下倡議：
一、擔負青春責任，用向上的青春營造清朗網絡 互聯網影響和塑造著青年，青年也影響和塑造著互聯網。構建清朗網絡空間，是我們共同的愿望，也是我們應擔負起的青春責任。我們要依法上網，嚴格自律，自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播向上向善正能量，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。
二、彰顯青春風采，用絢麗的青春扮靚美麗家園 是我們生存的家園，與我們休戚與共、息息相關。建設天藍、地綠、水凈的美麗家園，是青年人義不容辭的責任。我們要“走下網絡、走出宿舍、走向社會”，養成健康的生活習慣，保持良好的文明行為，用我們的言行為增添一抹靚麗動人的色彩;我們要積極參與各類生態環保實踐活動，自覺弘揚生態文明意識、宣傳綠色環保理念，爭做“植綠、護
綠、養綠”生態達人，倡導節能環保的生活方式，努力推動美麗建設。
三、肩負青春重任，用奮斗的青春助推經濟發展 青春是用來奮斗的，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。作為青年人，我們理應挺立潮頭，努力奮斗，自覺地把個人夢想融入夢，積極投身重大項目建設、產業升級轉型、全面深化改革和依法治市等重點工作;積極參與技術攻關、自主創新和實踐創造。在項目一線、艱苦崗位砥礪品格、錘煉意志、拼搏奮斗，為加快發展作出積極貢獻。
四、無私奉獻社會，用奉獻的青春引領文明風尚 青年朋友們，贈人玫瑰，手留余香。奉獻彰顯情懷，讓人崇高。我們要傳承“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，大力倡導“人人都是志愿者，舉手之勞做公益” 的“微公益”理念，從自身做起，從身邊入手，深入農村、社區、學校、企業，幫助一切需要關愛和扶助的人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會文明新風尚。
青年朋友們、網友們，“奔跑”的青春最美麗，讓我們堅定信仰，助力改革，干在實處，走在前列，為經濟社會建設貢獻青春力量!
4. 奔跑吧青春演講稿 篇四
在剛剛閉幕的南京青奧會表彰大會上，批示“青春無邊，奮斗以成”。我們作為青春力量的弘揚者，親自參與人生之路的奮力奔跑，才無愧于一個花樣的青春年華。
社會是一個大舞臺，站在上面表演的人終歸是少數的，大部分的人只是在臺下鼓掌叫好，通過分享他人的成功來體驗快樂。殊不知，我們自己也同樣精彩，也可以讓別人見證我們的輝煌。試想，如果人人都甘于做臺下的喝彩者，又有誰會在人生之路上奮力奔跑呢?又有誰來為后人樹立航標，開辟出一片嶄新的天地呢?只有盡全力去共同奮斗，才能突破人生的極限，才能推動時代前進的步伐。
回首輕叩歷史的大門，很多人早已用實際行動踐行了自己的信念。從沈從文對湘西文化的詩情禮贊，到馬寅初對中國社會的深刻剖析，從瑪莎葛蘭姆對舞蹈藝術的狂熱，再到贊佩里尼長野傳遞和平圣火，無數前人的足跡就印在這條光榮的荊棘路上，引領激勵著我們去拼搏筑夢，勇挑社會的大梁，成為自己命運的主宰。
展望今朝，新時代的脈搏在不斷跳動生息。20xx年中國新首富“新能源大王”李河君曾毅然棄研經商尋找機遇，勇于站在時代的風口浪尖，敢為天下先，最終成為了一匹令人驚嘆的黑馬。草根歌手龐麥郎用鄉土西北口音唱了《我的滑板鞋》，節奏錯位，音準不高，卻在網上一夜爆紅，是因為他用笨口音嘮叨出的質樸的夢想足以令人潸然淚下。不光年輕人的心中燃燒著熊熊烈火，遲暮老人也有自己的夢想。世界最年長的馬拉松跑者福賈辛格說：“直到離開世界的那天，我才會停下我的腳步。”蕓蕓眾生，每一個生命都如此渺小，但是，每一個生命都可以因夢想與奮斗變得壯麗而偉大。
馬云曾說：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不過我，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”的確，沒有誰天生就比誰差，也沒有誰不努力就能嘗到成功的果實。很多人看不見終點就焦躁地思考人生，結果就是在一次次的自我否定中徹底停止奔跑。每個人都有不同的境遇，會遇到不同的難題，想的太多不如著手去做，不論有多大的困難，生活總會一天天好起來的。即使孤單到想落淚，痛苦到想放棄，你也要堅強，也要無欲則剛，學會孤獨。你要把自己逼出最大的潛能，因為沒有人會為你的未來買單。要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。終究是要長大，最漆黑的路，總要自己走完。
歷史的洪流奔騰不息，時代的號角引領我們前進。不論多少風雨險阻，我們定能披荊斬棘，一路奔跑。
青春無邊，奮斗以成，奔跑吧，少年!
5. 奔跑吧青春演講稿 篇五
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
下午好!今天我的演講題目是青春的尾端。
人生匆匆，不經意間我已站在青春的尾端，剎那間的懷念、永恒的失去。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點站，揮手告別昨天的自己。青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流。
站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹記，只是多了份責任、朋友的想念依然珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內心更加平靜，平靜面對所有的困難，平靜面對所有的失去。
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，在這跌倒與奔跑的路途上留下了我成長的足跡，回頭看以前走過的路，有過迷途，有過幸福;青春就是激情的吶喊，然后平靜的成長，仰望未來飛翔的天，廣袤無邊，夢想蔚藍。青春是詩意的，青春是時代的，青春是短暫的，青春是唯美的。青春就像大漠里的綠意盎然的青草，既堅強又脆弱，堅強的讓我敬畏，脆弱的讓我同情。
火車駛過的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷，就這么走過我過去陌生現在依舊陌生的地方，我知道我的路在何方，我也知道我真正的夢想是什么。青春的'最后一個十字路就這么簡單的被我走過—惆悵夾雜著緊張，開往青春終點的汽車淋著大雨，沐著陽光，一路不停的到達目的地。青春終點不是一切的結束，是我追求夢想、探求人生真正的開始。當我游離在對未來無限的遐想中時，車停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想!
堅定信念。懷揣夢想，我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆忙，有過的彷徨已不敢再重復，有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個自然的希望，而信念便是希望的基石，信念是夢想的翅膀，信念鑄就青春夢想!許多年前，一位貧苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”牧羊人說。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里。”小兒子也對父親說：“做個會飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方。”兒子們牢牢記住了父親的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。在青春美好的季節里，責任對我來說就像一位老師，時時刻刻教導著我，教會我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會我做人的道理，告訴我解決困難的方法。一個和諧的社會，需要每個人認真履行自己的責任，一個和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責任就是做好自己該做的事，在未來的日子里，責任就是做好社會的一份子。青春的故事里有責任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會精彩，才會無悔!
青春的天空應該遼闊無邊，青春的信念應該堅定執著，青春的責任應該永恒堅守。信念在希望的季節里發芽，責任在希望的季節里生根，在漫漫的人生路上，我會用我的生命去守護人生的信念與責任，才會在艱難的歲月里不會被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會更加珍惜生活賜予我的一切，我會一直這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的夢想已經騰飛!
深情緬懷我的青春歲月!
6. 奔跑吧青春演講稿 篇六
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑，沒有驚天動地的業績，沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路，我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽底下最光輝的事業。我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學說、創造，哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄，是從老師的眼前起步;宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏
的智慧熊熊燃燒嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為孩子們修筑了一條通向理想的金橋! 歲月流逝，難忘兒時的教師夢;夢想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講臺，濃縮了我的人生;3年的教學生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學生的調皮、搗蛋而生氣，離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動，眼里充滿含淚的笑。 我們的事業離不開孩子們。少年兒童是花朵，是小樹，是小溪，是春苗。他們象征著中華民族的未來，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無量的前程! 你為小苗澆上泉水
為了鮮花早日盛開
待到滿園飄起芳香
花兒會記住你的關懷
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們去采摘!