作文比賽活動方案

作文比賽活動方案（精選14篇）

1.　作文比賽活動方案 篇一

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，感悟漢字的深厚智慧和中華語言文字的獨(dú)特魅力，向社會倡導(dǎo)書寫漢字、愛漢字、愛中華文化的價值觀，根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于舉辦“書香校園”創(chuàng)建系列活動暨小學(xué)生成語聽寫中學(xué)生詩詞展示競賽活動的通知》（海教發(fā)【20xx】58號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)生成語聽寫競賽實施方案。

　　一、活動目的

　　為引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語的興趣。同時也為了選拔選手參加海原縣教體局組織的競賽，特組織此次成語大賽。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為使本次競賽順利實施，確保比賽取得實效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：杜雪岷

　　副組長：

　　劉正元

　　田玉璽

　　組員：

　　馬良方

　　趙雷

　　馬曉利

　　袁廷興

　　馮興桂

　　田夏琴

　　田士梅

　　田彥寶

　　五、六年級班主任

　　三、選題范圍及參賽對象

　　1、選題范圍。本次成語聽寫用《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版），以小學(xué)語文課本中出現(xiàn)的成語為主，選擇適合小學(xué)年齡特點的成語。

　　2、趙主任負(fù)責(zé)收集整理小學(xué)階段的成語，馬主任負(fù)責(zé)組織學(xué)校決賽。

　　3、參賽對象。本校五、六年級各班學(xué)生。

　　四、活動安排

　　本次競賽活動分四個階段進(jìn)行。

　　1、班級預(yù)選階段。本階段以班級為單位，利用早讀課、閱讀課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競賽活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，形成班班有競賽的`局面，教務(wù)處、政教處隨時抽查各班組織情況。

　　2、班級加強(qiáng)訓(xùn)練階段。各班通過班級預(yù)賽遴選2名學(xué)生，充分利用早讀、閱讀課等時間，有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　3、學(xué)校決賽階段。5月4日下午第一節(jié)課各班選出的兩名學(xué)生到閱覽室進(jìn)行學(xué)校決賽，通過學(xué)校決賽最終選出6名學(xué)生，代表學(xué)校參加縣教體局的比賽。

　　4、鞏固提高階段。本階段教務(wù)、政教配合班主任對學(xué)校決賽選出的6名同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，最后帶隊參加縣教體局組織的比賽。

　　五、學(xué)校決賽規(guī)則

　　1、通過筆試的方式每人聽寫60個成語（聽寫時間為30分鐘），參賽選手在A3紙“田”字格中書寫，必須字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，正確一詞積1分。

　　2、根據(jù)筆試情況選前12名選手分兩隊進(jìn)行淘汰賽，兩隊每隊同時派1名隊員（每隊6名隊員輪流出場），現(xiàn)場在小黑板上聽寫，書寫錯誤淘汰，正確則晉級。

　　六、獎項設(shè)置：

　　1、最佳指導(dǎo)教師獎：在學(xué)校決賽中，按照本班參賽兩名選手的總分高低，獎勵3名優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　2、最佳個人風(fēng)采獎：本次比賽按照學(xué)校組織的筆試成績獎勵一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、活動地點：

　　班級初賽：各班自行安排學(xué)校決賽：學(xué)校閱覽室

2.　作文比賽活動方案 篇二

　　活 動 策 劃 書

　　英雄聯(lián)盟游戲比賽 比賽形式：個人賽、團(tuán)隊賽

　　報名方式：個人或團(tuán)隊（5人組）

　　獎勵方式：

　　個人賽：第一名獎勵300元(每人鉆石卡一張) 第二名獎勵200元（每人白金卡一張） 第三名獎勵100元(每人黃金卡一張)

　　團(tuán)隊賽：第一名獎勵1000元（冠軍）(每人鉆石卡一張) 第二名獎勵500元（亞軍）（每人白金卡一張） 第三名獎勵300元（季軍）(每人黃金卡一張) 所有參賽報名參賽人員，均可免費(fèi)辦理本網(wǎng)吧銀卡一張（銀卡級別以上會員長期享受充50元送50元）。

　　所有報名參賽人員在比賽當(dāng)天獲的抽獎機(jī)會一次，獎品豐富，百分之百中獎率。

　　報名時間：截止于20xx年7月8日早上12點前

　　比賽時間：20xx年7月7日-20xx年7月8日 （下午14：00開始 ）

　　比賽服務(wù)器：暫不公開，保證公平公正，比賽專用，所有英雄免費(fèi)。

　　比賽說明：

　　個人賽：

　　1.所有參賽人員以個人為單位到網(wǎng)吧前臺報名參加。

　　2.以抽簽形式分配隊友，5人一組進(jìn)行比賽。

　　3.比賽地圖，召喚師峽谷，征召模式。

　　4.成績規(guī)則，用自己的（殺人數(shù)+助攻/4）減送掉的人頭等于個人成績，按分?jǐn)?shù)排名12345名。

　　5.個人賽前三名獎勵勝利方，失敗方前三無獎勵。

　　6.不遵守比賽規(guī)則，裁判安排，以及中途退出或掛機(jī)者，取消比賽資格，并且不予辦理銀卡會員。

　　7.比賽過程中詳細(xì)規(guī)則，嚴(yán)格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。

　　團(tuán)隊賽：

　　1. 所有參賽隊伍以隊長為單位到前臺報名參加。

　　2. 以抽簽形式分配對戰(zhàn)方，5人一組進(jìn)行比賽。

　　3. 比賽地圖，召喚師峽谷，征召模式。

　　4. 比賽隊伍不少于6隊，少于6隊取消團(tuán)隊比賽，或降低獎勵金額。

　　5. 個人賽中成績友誼者可自行組織團(tuán)隊報名團(tuán)隊賽。

　　6. 不遵守比賽規(guī)則，裁判安排，以及中途退出或掛機(jī)者，取消比賽資格，并且不予辦理銀卡會員。

　　7. 比賽過程中詳細(xì)規(guī)則，嚴(yán)格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。

　　比賽規(guī)則：5V5 召喚師峽谷 征召模式

　　1、參賽選手須提前到達(dá)現(xiàn)場報名參賽，遲到將不能參賽；

　　2、參賽選手須在指定服務(wù)器比賽，自備賬號。

　　3、自備QQ賬號。

　　4、參賽選手須年滿18周歲，并攜帶本人有效身份證報名參賽；

　　5、從初賽至決賽，每支隊伍最多可以換一名隊員；

　　6、參賽選手在晉級的情況下，不得參加本網(wǎng)吧正在進(jìn)行的.任何賽事；

　　7、所有比賽均為5v5、房間模式：征召模式；

　　8、比賽原則上采用淘汰賽、一局定勝負(fù)，參賽隊伍數(shù)量以裁判現(xiàn)場安排為準(zhǔn)；

　　9、比賽勝負(fù)由系統(tǒng)判定勝負(fù)為準(zhǔn)；

　　10、由裁判組織雙方隊長抽簽一輪，勝方開設(shè)房間，并在房間左側(cè)，敗者在右側(cè)；

　　11、抽簽、開設(shè)建房、進(jìn)入房間須有效率，裁判發(fā)起命令3分鐘內(nèi)未作為的隊伍視為棄權(quán)；

　　12、比賽禁選開始至比賽結(jié)束全過程不得人為退出游戲，違者視為棄權(quán)；

　　13、隊伍中只要有1名選手被視為棄權(quán)，則全隊取消參賽資格；

　　14、比賽開始10分鐘內(nèi)若有選手掉線（非人為），且不能在5分鐘內(nèi)重連成功，比賽重新開始。重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的監(jiān)督下進(jìn)行重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進(jìn)行）

　　15、比賽進(jìn)行10分鐘后，若有選手掉線（非人為），則在雙方完成正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗后，全部回程，直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵，不能進(jìn)入野區(qū)、河道，不能埋伏、攻擊對方英雄，違者視為棄權(quán)；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進(jìn)行）

　　16、如果掉線選手10分鐘內(nèi)無法重連成功，或者掉線造成了逆轉(zhuǎn)性的局勢變化，裁判可在整局比賽結(jié)束前根據(jù)情況決定是否重賽，選手須完全服從，重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容；比賽一旦結(jié)束，則以比賽結(jié)果為準(zhǔn)，不得重賽；

　　17、比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)，否則視為棄權(quán)；

　　18、比賽中不得利用任何BUG，不得使用有嚴(yán)重BUG的英雄，以現(xiàn)場裁判通知為準(zhǔn)；

　　19、比賽中出現(xiàn)任何突發(fā)情況，須立即與裁判聯(lián)系，裁判作出判罰，選手須完全服從。

3.　作文比賽活動方案 篇三

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運(yùn)用到實踐中去。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

　　2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、活動要求

　　1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

　　在聲樂教學(xué)中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時此刻，教師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產(chǎn)

　　生極其重要的影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn)，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講，拘謹(jǐn)是前進(jìn)道路上的最大的羈絆。

　　2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長

　　學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對學(xué)生進(jìn)行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學(xué)會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

　　四、活動對象：

　　聲樂班同學(xué)

　　五、指導(dǎo)老師：

　　李璋璋

　　六、活動時間：

　　每周三下午第三、四節(jié)課。

　　七、活動原則：

　　教師方面：

　　1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。

　　2、上課有計劃、有安排、有教案。

　　3、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。

　　學(xué)生方面：

　　1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

　　2、上課時要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。

　　八、活動總安排：

　　第一周：復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲

　　第二周：《孝親敬老歌》

　　第三周：《推動搖籃的手》

　　第四周：《共青團(tuán)歌》

　　第五周：《明天會更好》

　　第六周：《荷塘月色》

　　第七周：《愚公移山》

4.　作文比賽活動方案 篇四

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作，切實提高我校學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)我校實際情況特制訂本方案。

　　二、活動主題：與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、比賽組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、比賽實施小組

　　組長：

　　成員：

　　四、比賽時間及過程：

　　1、比賽時間：20xx、11、22下午2：00四——六年級冬季長跑比賽。

　　2、比賽地點：大堤

　　3、比賽規(guī)程：

　�。�1）、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。

　�。�2）、按成績男女前5名發(fā)獎。

　　五、各點裁判員和工作人員安排：

　　起點裁判：

　　終點裁判：

　　終點記錄：

　　后勤保障：

　　衛(wèi)生保�。�

　　比賽協(xié)調(diào)：

　　六、安全保障和要求：

　　1、比賽的安全保障由各教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

　　2、醫(yī)療保障及學(xué)生的突發(fā)事件由學(xué)校醫(yī)務(wù)室王志艷負(fù)責(zé)。

　　3、比賽前后統(tǒng)一整隊帶進(jìn)操場，不許就地解散。

　　4、各教室領(lǐng)導(dǎo)和配班教師切實負(fù)起安全責(zé)任，要密切關(guān)注學(xué)生的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。

　　5、各點工作人員和裁判員要密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時和相關(guān)人員取得聯(lián)系并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　6、學(xué)校安排車輛以便隨時應(yīng)對突發(fā)事件。

5.　作文比賽活動方案 篇五

　　谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“六.一”暨紅歌大賽活動方案為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志報國的.愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮。經(jīng)研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學(xué)生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日全天，6月1日早上午。

　　三、活動程序：

　　(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學(xué)生溫習(xí)“入隊誓詞”

　　(二)9時，游行小學(xué)紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)

　　(三)下午1時“紅歌”比賽。

　　(四)6月1日上午，游戲活動。

　　1、摸象鼻子;

　　2、筷子夾彈珠;

　　3、投乒乓球;

　　4、猜字謎語。

　　四、紅歌大賽活動要求：

　　(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)

　　1、內(nèi)容：思想健康，主題分明(10分)

　　2、隊形：編排整齊，進(jìn)、退場秩序良好(10分)

　　3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調(diào)、感情真(50分)

　　4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學(xué)，缺勤每人扣1分

　　5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(nèi)(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。

　　6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng)，服裝統(tǒng)一(15分)

　　紅歌大賽評委：

　　楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾

　　后勤：潘世文沈成江(內(nèi)容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)

　　評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。

　　五、游戲及要求

　　游戲項目負(fù)責(zé)人組員

　　摸象鼻子王朝英潘文春楊瑞成溫朝貴吳紹兵

　　筷子夾彈珠龍金美田應(yīng)明楊正權(quán)楊小龍涂昌萍

　　投乒乓球吳娟潘武杰吳國忠龍和芳楊通文

　　猜字謎語田慧珍楊立冬楊云峰沈成江吳壽蘭

　　1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。

　　2、場地選較為開闊的地方，注意學(xué)生安全。

　　谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部

　　20xx年5月25日

6.　作文比賽活動方案 篇六

　　為了豐富學(xué)生課外文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，從活動中認(rèn)識到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作方能取勝的道理，經(jīng)研究決定舉辦縣莘實驗高中班級跳大繩比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月10日——20xx年4月7日。

　　二、比賽地點：

　　高一年級在東教學(xué)樓前后；高二年級在西教學(xué)樓前后。

　　三、參賽單位：

　　高一年級、高二年級。

　　四、各年級領(lǐng)隊、技術(shù)指導(dǎo)及其職責(zé)：

　　高一前級部：

　　領(lǐng)隊：技術(shù)指導(dǎo)：。

　　高一后級部：

　　領(lǐng)隊：技術(shù)指導(dǎo)：。

　　高二前級部：

　　領(lǐng)隊： 技術(shù)指導(dǎo)：。

　　高二后級部：

　　領(lǐng)隊：技術(shù)指導(dǎo)：。

　　領(lǐng)隊職責(zé)：全面負(fù)責(zé)前級部的組織工作、安全工作、維護(hù)好比賽秩序。

　　技術(shù)指導(dǎo)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)前級部的場地劃分、裁判、物品準(zhǔn)備、學(xué)生熱身等工作。

　　五、場地及物品協(xié)調(diào)：

　　。

　　六、比賽辦法：

　　1.每個班級選男、女生各10人，每個班級跳兩次，成績按成功次數(shù)多的那次記。

　　2.每個級部經(jīng)過第一輪的比賽后，再選出適當(dāng)數(shù)量的`班級進(jìn)行決賽。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1.參賽隊員必須是本班學(xué)生。

　　2.各班拉拉隊要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。

　　八、參賽紀(jì)律要求：

　　1.參賽班級必須提前5分鐘到達(dá)比賽地點，逾期者按棄權(quán)處理。

　　2.班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中的指導(dǎo)以及賽后的思想工作。

　　九、獎勵辦法：

　　各級部獎勵前四名。

7.　作文比賽活動方案 篇七

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，按照我校團(tuán)員青年慶祝建黨90周年系列活動安排，將舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走，信仰代代傳”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題和內(nèi)容

　　以“永遠(yuǎn)跟黨走，信仰代代傳”為主題，以頌揚(yáng)建黨90年來的偉大成就、頌揚(yáng)社會主義革命和建設(shè)中涌現(xiàn)出的英模人物以及身邊所經(jīng)歷的時代發(fā)展變化為主要內(nèi)容。

　　二、征文比賽要求：

　　（一）作品要求

　　1、作品可采用小說、詩歌、散文、雜文、記敘文等多種文體，文體不限。

　　2、作品題目自定，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)限制在4000字以內(nèi)。

　　3、所有參賽作品必須打印（要求：A4紙，標(biāo)題用二號字、黑體，正文用四號字、仿宋體），交文字版及電子版（word格式）各一份。

　　4、作品要附400字以內(nèi)的'內(nèi)容摘要（詩歌、散文類除外）。引文統(tǒng)一采用尾注。出處為著作的，要依次注明著作名稱、卷次、出版社和出版年月、版次、頁碼；出處為期刊的，要依次注明期刊名稱、出版年月日和期號；出處為報紙的，要依次注明報紙名稱和出版日期。

　　5、為方便聯(lián)系，請在文章最后詳細(xì)注明個人基本情況和聯(lián)系方式。

　�。ǘ�）評選方法：本次征文作品評選分初評和終評兩個階段。初評在嚴(yán)把作品質(zhì)量的前提下，根據(jù)作品總數(shù)量15%左右進(jìn)行推薦。終評階段則由征文比賽評審專家組進(jìn)行評審。

　　（三）評分細(xì)則：

　　1、主題鮮明，立意新穎，中心思想突出（3分）；

　　2、內(nèi)容豐富、充分，緊扣要求（3分）；

　　3、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)，有一定的寫作技巧（20分）；

　　4、語言精煉優(yōu)美、文筆流暢，意境悠遠(yuǎn)（1.5分）；

　　5、文面美觀，格式符合要求（0.5分）。

　　三、演講比賽要求：

　　（一）參賽人員

　　以院（系）為單位進(jìn)行初賽，推薦決賽演講人員。各院系決賽名額分配：第一臨床醫(yī)學(xué)院2人、第二臨床醫(yī)學(xué)院2人、針灸推拿學(xué)院2人、藥學(xué)院2人、研究生1人、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院1人、外語學(xué)院1人、人文學(xué)院1人、信息學(xué)院1人。

　　（二）演講要求

　　1、比賽采取自命題演講方式進(jìn)行, 演講稿需由學(xué)生創(chuàng)作，演講時間5至7分鐘。

　　2、選手參賽必須以漢語普通話為語言，采用站立式脫稿演講。

　　3、演講內(nèi)容要緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走，信仰代代傳”這一主題，緊密聯(lián)系實際，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)。

　�。ㄈ�）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容健康向上，立意良好，脫稿。（4分）。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰、情緒飽滿。（3分）

　　3、個人形象佳，舉止優(yōu)雅。（2分）

　　4、時間不超過7分鐘。（1分）

　　四、時間安排

　　征文比賽交稿時間：4月13日——4月26日

　　演講比賽報名時間：4月22日，比賽時間另行通知

　　交稿、演講地點：新校區(qū)3號樓122#團(tuán)委辦公室。

　　五、獎項設(shè)置：

　　征文、演講比賽各評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

8.　作文比賽活動方案 篇八

　　一、活動目的：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。

　　2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

　　二、參賽對象：

　　二、三年級全體學(xué)生

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動時間：

　　10月17號（三年級）、10月24號（二年級）

　　8：00監(jiān)考老師到位

　　8：05發(fā)卷8：10～8：20答題

　　五、監(jiān)考、閱卷安排：

　　由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負(fù)責(zé)，二年級閱卷由五年級組負(fù)責(zé)。

　　六、比賽規(guī)則及要求：

　　1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

　　七、競賽評獎方法：

　　1、個人：

　　取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。

　　2、集體：

　　設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。

　　一、競賽目的：

　　為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，提升學(xué)生的.創(chuàng)新思維意識，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，我校數(shù)學(xué)組決定本學(xué)期舉行口算競賽活動。

　　二、競賽時間：

　　6月15日（下周一）下午第二節(jié)課統(tǒng)一進(jìn)行全校的競賽活動。

　　時間40分鐘，題量100道口算題。

　　三、參賽對象：

　　1-6年級全體學(xué)生參賽，其中對年級前二十名獲獎?wù)哳C發(fā)證書并張榜表揚(yáng)。

　　四、競賽方式：

　　以年級為單位進(jìn)行競賽，相鄰年級老師交換制卷、評卷。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，總數(shù)100道。要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

　　六、制卷、評卷安排：

　　一年級：余端子

　　二年級：周曉萍

　　三年級：麥?zhǔn)姥?/p>

　　四年級：許先玲

　　五年級：李燦春

　　六年級年級：蔡山霞。

　　評卷時間：交叉閱卷，下周五之間完成。

　　七、本次活動的要求：

　　1、評獎：

　　每年級評選出前20名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　2、成績匯總：

　　教師閱卷之后要及時統(tǒng)計好成績交教導(dǎo)處封存。

9.　作文比賽活動方案 篇九

　　一、活動背景

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，20xx年四月份以來，我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動，“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一�！拔易x書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月6日

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參賽對象：

　　三年級學(xué)生

　　五、活動口號：

　　遨游書海一一盡享讀書之樂。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

　　七、活動組織

　　1、活動指導(dǎo)：張振宏、周霖（負(fù)責(zé)活動總體部署、具體指導(dǎo)）

　　2、活動負(fù)責(zé)人：班主任（負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實施）

　　3、場地布置：張振宏

　　4、活動攝影：周霖

　　5、競賽改卷及評委：學(xué)校語文老師

　　八、活動程序及具體要求：

　　1、活動準(zhǔn)備：

　　認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的'積累，并于五月六日在三年級組織競賽。

　　2、活動開展：

　�。�1）活動于5月6日下午2:00在多媒體教室舉行。保證學(xué)生準(zhǔn)時參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

　�。�2）競賽形式及時間安排：競賽試卷題分年級出題。

　　競賽時間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

　　（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由全體語文老師組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對試卷的評改情況進(jìn)行審核。

　　評卷地點：多媒體教室。

　�。�4）表彰獎勵：競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手對其進(jìn)行表彰。

　　3、活動總結(jié)：

　　活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由張振宏負(fù)責(zé)。

10.　作文比賽活動方案 篇十

　　一、活動主旨

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動，在學(xué)校讀書月活動期間方大實驗小學(xué)少先隊通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。

　　二、參加人員

　　一至四年隊員、中隊輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊大隊干部

　　三、比賽時間

　　20xx年3月28日下午1點

　　四、比賽地點

　　一樓大隊部

　　五、活動步驟

　　本次活動分為二個階段：

　　第一階段準(zhǔn)備：在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。

　　第二階段比賽：選手參加全校比賽。

　　六、活動說明

　　1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)

　　2.選擇故事時間：3-5分鐘。

　　3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場、退場需敬規(guī)范的隊禮。)

　　4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt，比賽現(xiàn)場不能播放)

　　5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

　　評委在評分過程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

　　2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊干部組成評委，現(xiàn)場打分，公布分?jǐn)?shù)。

　　八、評獎方式

　　個人獎項(以年級為單位評選)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　集體獎項：根據(jù)學(xué)生獲獎成績，參加活動過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。

11.　作文比賽活動方案 篇十一

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情。結(jié)合上級通知精神，特開展此次聽寫大賽活動。

　　二、活動目的

　　1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

　　3、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

　　三、參加對象

　　一至六年級學(xué)生。

　　四、活動主題及內(nèi)容

　　主題：書寫漢字 傳遞文明

　　內(nèi)容：各年級教材中涉及的'相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和競爭觀念。

　　五、活動安排

　　各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字詞進(jìn)行總結(jié)，對易混易錯的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。

　　活動形式：活動以年級為單位，本著人人參與的原則，將學(xué)生分成幾組，每組成員書寫同樣多的生字，然后評出對錯，得出總分，獲勝小組給予得星獎勵。

　　六、聽寫要求

　　1、在10秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報的詞語，并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時間到后不可以再作修改。

　　2、不得作弊，不得弄虛作假。

12.　作文比賽活動方案 篇十二

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，倡導(dǎo)時尚、健康的生活方式，展示我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，決定在全校師生中開展健身月比賽活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組委員會：

　　組長：

　　副組長：

　　委員：各班主任體育老師

　　三、活動內(nèi)容及參賽辦法

　　1、本健身月分廣播操、跳繩、踢毽子和拔河四項內(nèi)容，以班級為單位組織參加。(各項規(guī)程見附件)

　　四、獎項設(shè)置

　　本次健身月比賽采用積分制，各項比賽得分按照第一名到第四名為5、3、2、1，各單項得分相加，積分多者列前，積分相等并列。各年級按照積分多少排出名次，第一名和第二名給予獎勵。

　　五、比賽時間、地點

　　比賽安排：

　　時間項目地點

　　12月4日廣播操操場

　　12月11日跳繩彩磚廣場

　　12月18日拔河跑道

　　12月25日踢毽子彩磚廣場

　　各項比賽詳細(xì)見附件規(guī)程，如遇天氣等因素比賽順延。

13.　作文比賽活動方案 篇十三

　　一、活動口號：

　　我參與，我快樂

　　二、活動時間：

　　20xx年5月23日—至20xx年6月7日

　　三、活動地點。

　　課室（待定）

　　四、參賽對象及要求：

　　1各班在本班報名參賽的'同學(xué)評選出1—2名代表本班參加競賽。

　　2、參賽時不得帶任何參考資料。

　　五、報名方式：

　　各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。

　　六、競賽規(guī)則：

　　競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。

　　七、競賽要求

　　1、各參賽隊?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。

　　2、各參賽隊要做到講文明、：：守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。

　　3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。

　　八、試題來源及內(nèi)容：

　　1、由大賽籌委會組成出題小組進(jìn)行出題。

　　2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等

　　九、獎項設(shè)置：

　　按所得總分進(jìn)行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。并給予一定物質(zhì)獎勵。

　　十、其他未盡事宜另行通知。

　　旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會宿管部

14.　作文比賽活動方案 篇十四

　　為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》的推廣與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，我校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動，具體實施方案如下：

　　一、參賽對象

　　小學(xué)3-6年級數(shù)學(xué)教師

　　二、評委

　　黃長枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉

　　三、比賽時間安排

　　1、比賽時間：20xx年9月27日9月28日；

　　2、比賽順序抽簽時間：20xx年9月25日晚開會后；

　　3、抽簽地點：閱覽室

　　四、參賽內(nèi)容與要求

　　1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材16年級的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。

　　2、教學(xué)競賽中教師必須運(yùn)用《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》配套資料進(jìn)行教和學(xué)，可適當(dāng)運(yùn)用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。

　　3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動手動腦過程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點。

　　4、參賽教師上課前將電子教案交教務(wù)處（排版為A4紙、標(biāo)題為三號字體，正文小四號宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）

　　五、評分評獎

　　由評委對選手進(jìn)行量化評分（評分標(biāo)準(zhǔn)見評委評分表），依據(jù)評分結(jié)果分別評出一等獎一名，獎金50元。二等獎兩名，獎金30元；

　　三等獎若干，獎金20元。

　　永春中心學(xué)校教務(wù)處

　　20xx年9月22日