母親節親子活動方案（精選17篇）
1. 母親節親子活動方案 篇一
活動目標：
1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二個禮拜是母親節。
活動準備：
音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈
活動過程：
1、導入
今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節日——母親節。
2、過程
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。
(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫自畫像
媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們為自己的媽媽畫一張自畫像，看看誰畫的媽媽最漂亮。
(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照
三、結束
2. 母親節親子活動方案 篇二
設計意圖：
再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
物質準備：
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經驗準備：
1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）
二、開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
5、游戲——搶椅子
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
6、送給媽媽禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！……）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
延伸活動：
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）
3. 母親節親子活動方案 篇三
母親節即將來臨，為了讓孩子們了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，家委會擬在母親節上午(5月12日周日)舉行一次“感恩親情”母親節親子游活動。
【活動目的.】
1、通過活動，讓孩子體會母親的辛苦，了解母親的愛，感受母愛的溫暖。
2、讓孩子學會理解母親，孝敬母親，以實際行動報答母親，懂得知恩、感恩、報恩。
3、讓孩子把愛延伸到社會，用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
【活動時間】
5月12日上午8點，準時從高新雙語校門口出發。11:00準時返回自己溫馨的家。
【活動地點】
楊家埠大觀園(寒亭)
【參加人員】
四班學生及母親。
【活動組織】
四班家委會
【活動贊助人】
【活動內容】
親子簽字，游大觀園，體驗風箏故鄉的魅力。
注意事項：
1、5月13號上午準時從高新雙語學校門口集合出發。8:30準時到達大觀園門口。
2、母親自己備車，建議幾個家庭拼車，這樣節約一些。
3、孩子有各自母親帶領，安全有各自母親負責。
4、一定帶足足夠的水。如果帶食品請自己準備好垃圾袋，不能隨便亂丟垃圾。
5、本活動有家委會組織，本著自愿的原則。
4. 母親節親子活動方案 篇四
目標：
1、學習并引導家長實際體驗幾個親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。
2、引領家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質量地陪伴孩子成長。
準備：
1、10—5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器；
2、裝有5個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，游戲兒歌；花貓頭飾一個；
3、每個幼兒帶一名家長參與。
4、老師指導幼兒每人制作一個送給媽媽的節日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上
過程：
（一）歡迎與祝賀
1、親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應的配合動作。表演結束，幼兒坐在媽媽懷里。
2、談話：媽媽最高興的事
媽媽就要過節了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什么嗎？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學本領，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……）對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節一樣高興了，你們愿意嗎？
對家長：其實，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。
3、宣布游戲活動開始。
（二）游戲：開火車
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊；引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的小朋友及家長按倒數的順序排隊，老師檢查火車準備完畢；說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過火車頭結束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京、"
（三）游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個數幼兒向對面的家長拋球，幼兒用盒接住；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。
游戲兒歌：
"舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。"
（四）游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。
游戲兒歌："小老鼠，最機靈，最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。“
（五）送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎？”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎？“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續，過兩天就是母親節了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦！”活動結束。
5. 母親節親子活動方案 篇五
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
5月6日(周五)——5月9日(周一)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。
4、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。
母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!
(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。)
6. 母親節親子活動方案 篇六
課程主題：
愛與感恩
小班課程目標：
1.學會用簡單的行為表現出愛媽媽。
2.為媽媽做力所能及的事情。
3.培養孩子的動手能力，語言表達能力。
活動內容：
1.老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作一張小賀卡。
3.教會孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。
中大班課程目標：
1、幼兒能夠知道5月的第二個星期日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的`樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
以上是一個關于母親節的基本活動，每個幼兒園可以根據自己的情況，對活動進行改進或者創新，讓孩子從小就學會愛與感恩。心懷愛意，是每一個幼兒園都應該教給孩子的內容，我們不僅僅是要培養孩子的學習能力，更應該注意孩子品質的塑造。
7. 母親節親子活動方案 篇七
“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的`付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
一、活動目標
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
xx部全體幼兒參與活動：
時間：5月x日周x
地點：
（一）寶貝愛媽咪———母親節視頻欣賞
（二）邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷
（三）寶貝愛媽咪歌曲大聯唱
幼幼、低幼組：
時間：5月x日周x
（一）母親節禮物DIY（手工制作）———親親我的好媽咪
（二）母親節繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
（三）唱支兒歌送媽咪（藝術活動）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時間：5月x日周x
（一）我和媽咪齊運動（健康活動）周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操！（人數控制在3位左右）
（二）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
（三）母親節繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
（四）大聲說出我的愛（手工制作）根據幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節禮物。
8. 母親節親子活動方案 篇八
周期：10天（5月中旬）
活動目的：
鎖定40歲以上女性媽媽直接消費群與其兒女（間接消費群）共鳴產生消費欲望，在加強女子醫院品牌的公益形象、親切感的同時，提升、挖掘潛在消費群的購買力與沖動消費感官刺激從而產生直接經濟效益。
活動目標：
通過5—6個單項活動，吸引消費者的注意力。得到品牌方面利益的同時，為消費時的提示做出貢獻。
統籌安排：
以月活動的開幕式、閉幕式為兩個重點高潮，前后呼應，整體活動強調社會公益性。
鞏固加強品牌的親切感，用真情打動顧客。
全部活動有多個線索供發揮應用貫穿：
快樂母親節健康好媽媽？送禮送健康
愛媽絕招―文藝活動拉伸
送漂亮媽媽一份年輕健康的節日禮物
女子醫院———關愛漂亮媽媽的守護神―獻給母親的愛
關愛母親健康媽媽——送體檢
在孩子的心中母親就是上帝
現場活動：
在“母親節”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢？按照往常的經驗，商場、超市，特別是保健品行業最愛搞些送鮮花、美容之類的促銷，醫院較少動作。我覺得現在人們最最關注的話題就是—如何保持健康！換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗！
健康是家庭的財富！
健康是生活的基礎！
健康是快樂的源泉！
媒體的'提示、渲染作用，能夠強化做子女對母親的關注程度。在這個時候如果一個企業站出來振臂一呼，號召做兒女的向母親表達關愛和祝福，肯定會吸引眾多的“眼球”，即引起媒體和消費者的關注，又能引起做兒女的心聲共鳴！誰不愛自己的母親呢？親情恰恰是最能打動人心的利器！！將多渠道公關營銷與多角度、多空間促銷結合起來分部、分頭有機融合，互相協調、支持是我對這次活動的一個整合思路。
公關支持：
與三家人壽保險公司強強聯手合作。保險業務員中以女性居多，收入相比其他行業要高得多，平均年齡在40歲左右，職業特性導致多患有不同程度的婦科疾病，醫療、保險意識比較強。我院將健康體檢卡與保險公司小額意外保險卡互動贈送，同步刺激兩大人群：保險業務員和她（他）的新老客戶，保險業務員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫療保險、保健知識的同時會將一些影響家人健康的重要性傳達給客戶例如：女性疾病的（腫瘤、乳腺疾病等）等在保險條款里均體現為比較重大疾病，將一份呵護客戶健康（一般以家庭以女性為主要訴求對象）的體檢卡贈送客戶，將女子醫院的特制對聯一并贈出。充分體現出我們呵護女性健康，關愛家庭幸福的主題活動思想。廣告影響目標到達率200%以上，并且都是中高端消費人群（患婦科疾病的主要人群）。而保險公司贈送給客戶的小額意外保險卡也同時在我院對就診病人贈送。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運作成本極低，完全是一對一真情溝通，且目標到達率高達200%，整合互補、雙贏互利，知名度可迅猛提升，醫療廣告作為一種相對特殊的行業傳播，知名度的提升固然可以增加消費者的了解，但不一定獲得消費者的認同，而通過真情溝通、直面傳播式的理解度的打造，則可以實現消費者的品牌認同，起到四兩拔千斤的作用。品牌美譽度通過雙向傳達，高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽度，這樣消費者在面臨選擇的時候才會考慮到我們，而不是別人。在現在醫療服務競爭日趨同質化、白熱化的時候，這點表現的尤其明顯。
作為一種相對特殊的商品，醫療廣告的傳播雖有一定的特殊性，但從營銷的原點出發，萬變不離其宗，仔細分析其產品特點、受眾接觸習慣及媒體表現優劣，還是能找到適合其傳播的個性化策略，從而實現品牌傳播的快速崛起并被消費者所接受。從傳播的客觀實際出發，從三到萬，進行理性的媒體行程選擇、安排、投放，方能收到最佳的傳播效果。逐步引導我們的廣告傳播要向規范、科學、分眾化、互動的窄播階段過渡。
現場新聞點突破促銷：
以物載情，以情動人！
送健康保險是對漂亮媽媽的一分特殊的關愛，并且送“健康保險”，可以充分體現出女子醫院對廣大消費者的人文關懷和親情關愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。
活動目的：
1、借“事”營銷，制造市場亮點，以最快的反應速度，搶占先機，擴大品牌影響；
2、在掀起消費高潮，擴大服務量，爭奪市場份額；
3、通過活動觸動消費者心弦，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象；。
活動時間：
20xx年5月11日――5月18日共計8天
活動主題：
我為母親送健康！
活動內容：
凡在“母親節”活動期間，每天在醫院就醫患者前5名除享受（贈品/體檢/抽獎）外均可獲贈兩份總價值6000元保額的健康保險。
9. 母親節親子活動方案 篇九
活動目標：
1.學習并引導家長實際體驗幾個親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。
2.引領家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質量地陪伴孩子成長。
活動那個準備：
1.10---5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠。《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器。
2.裝有xx個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，游戲兒歌、花貓頭飾一個。
3.每個幼兒帶一名家長參與。
4.老師指導幼兒每人制作一個送給媽媽的節日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上。
活動過程：
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應的配合動作。表演結束，幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話：媽媽興的事
媽媽就要過節了，你們知道最能讓媽媽們興的事說什么嗎?告訴你們，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學本領，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎?
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?
(爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……)
對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節一樣高興了，你們愿意嗎?
對家長：其實，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的..活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動開始
(二)游戲：開火車
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊。引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的小朋友及家長按倒數的順序排隊，老師檢查火車準備完畢。說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過火車頭結束。
游戲兒歌：
咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上。
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個數幼兒向對面的家長拋球，幼兒用盒接住。幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。
游戲兒歌：
舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。
游戲兒歌：小老鼠，最機靈，最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。
(五)送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續，過天就是母親節了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”。
10. 母親節親子活動方案 篇十
活動設計：
母親節到來之際，為培養幼兒感恩和關愛的品德，為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，我們班開展《祝福母親節》主題親子活動。
活動目標：
1. 讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2.讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。
活動準備：
1.家長自備熟雞蛋、剪刀、雙面膠、水彩筆、折紙
2.請家長在網頁上了解雞蛋裝飾制作方法
活動時間：
20__年5月9日下午三點
活動地點：
蒙四班教室
活動過程：
一、家長下午3：00前到達班級并簽到，請家長帶著孩子在教室坐好。
二、教師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動并向家長、幼兒介紹說明今天特色活動的內容。
1、親子活動一：全體寶貝為自己的媽媽唱一首《世上只有媽媽好》。
2、全體寶貝和媽媽欣賞故事，欣賞故事中，看完一小節，寶貝們親親抱抱媽媽表達對媽媽的愛。
3、親子活動三：親子游戲《喊數抱團》
4、親子活動四：寶貝和媽媽一起做手工，幼兒扮演雞媽媽的角色，幫助雞蛋寶寶裝扮。
5、親子活動五：放音樂《我的好媽媽》，寶貝們給媽媽捶捶腿，捏捏肩膀。
11. 母親節親子活動方案 篇十一
一、設計意圖
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
二、活動目標
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
三、物質準備
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽_月_日__時間來幼兒園參加慶祝活動。
四、知識經驗準備
1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
五、活動過程
（一）介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上非常多國家的`孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）
（二）開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
（三）朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
（四）媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了___小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
（五）游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的＇游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）
12. 母親節親子活動方案 篇十二
一、活動目的：
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
4、利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
二、活動準備：
1、音樂：《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》
2、送給母親的花：鮮花或幼兒手工制作
3、各班級幼兒準備一個節目。
三、活動流程：
1、開場
主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好！首先，我代表xx幼兒園對來參加此次活動的母親們表示最熱烈的歡迎！小朋友們，你們可知道今天為什么有這么多媽媽跟我們一起參加這項活動嗎？對，是母親節。每年的五月第二個星期天就是母親節，小朋友們，你們記住了嗎？媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，小朋友們舉起我們的小手，讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽！好，下面我宣布xx幼兒園“感恩母親節”活動現在開始！
2、領導致辭
主持人：首先有請xx園長致辭。
園長發言：
主持人：感謝xx園長的激情演說。
3、幼兒文藝表演
（1）大合唱《母親》（全體幼兒，背景音樂《母親》）
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶兒。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，給我夾好吃的菜；
媽媽的愛，是一個個彩色的皮筋兒，給我扎漂亮的辮子；
媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，為我遮風擋雨；
媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，給我講動聽的故事；
媽媽的愛，是一支支細細的鉛筆，教我寫規范的字；
媽媽的愛，是關心的眼淚，我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭；
媽媽的愛，是溫暖的懷抱，讓我舒舒服服地睡著。
（音量稍微加大）
親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
媽媽——這個世界上最美的語言，讓我們一起歌唱《我的好媽媽》，送給我們的'可親可敬的媽媽吧。
（2）大合唱《我的好媽媽》（全體幼兒）
4、親子互動
介紹媽媽——孝順寶寶學會感恩
主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為有了媽媽的照顧，我們才更加幸福，因為有了媽媽的關愛，我們的成長無憂無慮，在此，我提議，請小朋友們在媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”。
看到媽媽幸福的笑臉，我還想知道哪位小朋友愛媽媽更深。我有幾個小問題想問問小朋友，比一比誰回答的聲音最響亮！
① 平常在家里都是誰為小朋友做飯？
② 你的衣服臟了，誰為你洗的最多？
③ 媽媽給你經常講故事嗎？
④ 睡覺時，誰陪伴我們最多？
⑤ 生病時，又是誰照顧我們最多？
小朋友們，問的這幾個問題大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多。是啊，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。感謝親愛的媽媽，把我們的掌聲送給媽媽吧。同時還要感謝我愛的人和愛我的人，我的成長因為有了你們才豐富多彩。
5、幼兒文藝表演
手語表演《感恩的心》
6、親子互動
（1）疼愛媽媽乖寶寶（音樂《天下的媽媽都是一樣的》）
主持人：小朋友們！常懷感恩之心的人是幸福的，媽媽每天都在為我們操勞，從我們哇哇墜地的那一刻起，媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會我們說話、走路，教會我們洗臉、刷牙，媽媽為我們做的數也數不清，今天是媽媽的節日，讓我們為媽媽做點什么好不好？
① 小朋友們全體起立，站在媽媽的身后，舉起小拳頭，我們為媽媽錘錘肩膀吧！就是這堅實的肩膀，扛起一家的希望，輕輕的揮舞你的小拳頭，讓媽媽勞累的雙肩體會到我們的關心。
② 現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧，就是這有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們，才有我們的成長。
③ 摟著媽媽的脖子搖一搖，對準媽媽的耳邊，說：媽媽我愛你！
④ 小朋友為媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途------呀呀學語時，是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前，姍姍學步時，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時，又是媽媽的身影在忙前顧后。
⑤ 趴在媽媽的腿上，跟我一起說：媽媽我是最乖的寶貝，不惹媽媽生氣了。
⑥ 大聲對媽媽說：媽媽你辛苦了！
⑦ 小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時候媽媽抱著我們一樣。千言萬語化作感謝，匯成一句話。
⑧ 小朋友們，親親媽媽的臉頰，大聲的告訴媽媽：我最愛你！
（2）送花露真情（輕柔、舒緩的音樂）
主持人：山，沒有母親的愛高；
海，沒有母親的愛深；
天，沒有母親的愛廣闊；
地，沒有母親的愛包容；
太陽，沒有母親的愛溫暖。
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了媽媽的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好！
母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再，它依然芳香永存。
母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對媽媽的感恩；
母愛，我想用擁抱表達，表達我與媽媽的血肉相連；
母愛，我想用燭光祝福，祝福媽媽健健康康，平平安安!
每一個小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，現在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節日快樂！看到如此溫馨的場面，都要感謝每一位親人。
7、幼兒文藝表演
合唱《親親熱熱一家人》
主持人：接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一群孩子，他們是祖國的花朵，是每個家庭的希望，更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。
8、師幼互動
送祝福——感恩老師媽媽（各班幼兒代表，音樂）
主持人：小朋友們，每天我們的身邊還有一位關心我們的媽媽：教室里辛苦的交給我們知識，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學不會；睡午覺的時候她耐心的為你講故事，等你們睡著了她才能休息一小會；感冒流鼻涕的時候她為你擦鼻涕，上廁所的時候、玩游戲的時候怕你摔著、碰著，她們是誰？-----小朋友們，老師的付出是無私的，在這個特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說：老師媽媽，你辛苦了！老師媽媽，我愛你!（有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。）
9、幼兒文藝表演
①舞蹈
主持人：我們的成長離不開父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動,有請大班的小朋友帶來的《 小星星》
②幼兒表演。
感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。
10、結束
主持人：感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實并不是只有在母親節這一天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。 （音樂漸強）
“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。”
親愛的家長朋友們，我們都為人母、為人子。我們的母親，并不需要我們去做些什么，也許，一句話，一個擁抱，就會讓母親欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。
親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。小朋友們全體起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節快樂！祝媽媽：幸福安康、美麗永遠。
13. 母親節親子活動方案 篇十三
母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。
一、活動目標
1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
二、活動過程
1、談話活動：《我的好媽媽》
2、活動名稱：觀看母親節影片。
活動時間：5月____日下午15：00
活動地點：共享空間
活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。
3、活動形式：《我愛媽媽調查表》
活動時間：5月__日，5月__日
活動地點：小朋友的家中活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。
4、領域課程活動。
語言：《媽媽的生日》
社會：《媽媽節日快樂》
美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》
音樂：《袋鼠媽媽》
5、母親節兒歌
《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好
《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。
《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。
14. 母親節親子活動方案 篇十四
摘要： 通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親
地點：幼兒園TDI園
時間：
目標：
1.讓幼兒知道五月的第一個雙休日就是母親節
2.通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親
準備活動;
1.讓幼兒了解母親節的意義。
2.讓幼兒學習說“祝媽媽母親節快樂”“媽媽您辛苦了”
3.練習舞蹈“《讓愛住我家。》”
4.準備氣球(每個幼兒一個)
5.音樂《讓愛住我家》、《讓愛傳出去》、《感恩的心》
活動進程：
1、先安排各班幼兒家長按班級在一樓大廳地毯上坐好
2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊并給幼兒發放氣球
3 、當《讓愛傳出去》的音樂響起時，各班教師按大、中、小、的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4 、把手中的氣球獻給媽媽，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說一句貼心話。
5 、讓幼兒邀請自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》
6 、活動結束
注意事項：
1.先讓家長圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人
2.如有家長有特殊情況未到，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好，等媽媽來了再送給他。
15. 母親節親子活動方案 篇十五
活動目標：
1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。
3、知道5月的第二個禮拜是母親節。
活動準備：
音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈。
活動過程：
1、導入
今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節日——母親節。
2、過程
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。
(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的.耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》。
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫自畫像。
媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們為自己的媽媽畫一張自畫像，看看誰畫的媽媽最漂亮。
(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照。
三、結束
活動結束，和媽媽一起回家。
16. 母親節親子活動方案 篇十六
平時享受著媽媽無微不至的照顧和關愛，但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之，再偉大的母愛都變成了”單向輸出”，變成了習以為常乃至理所當然。借著母親節的契機，和孩子一起觀察媽媽的多種”角色”，用多種方式，對媽媽表達愛，讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，在這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，開展以”愛
-言-達”為主題的母親節活動。
活動目標：
1、通過一系列的活動，讓孩子們更加了解與愛自己的母親。
2、通過活動，讓孩子感悟自己成長過程中媽媽付出的艱辛，讓孩子懂得要感恩，增進與媽媽之間的感情。
(提前做一個關于媽媽的小調查，更多地了解媽媽的喜好：媽媽姓名，生日，喜歡吃什么、喝什么、喜歡誰？喜歡做什么事情？)(可以用哪些方式對媽媽表達愛呢？給媽媽”寫”一封信、畫一幅畫或是做一件小事情，都是愛意滿滿的表達。這對孩子和媽媽來說，都是一件超級幸福的事情。)
活動一：繪本故事欣賞《猜猜我有多愛你》
1、討論：兔媽媽是怎樣愛小兔的？小兔又是怎樣愛媽媽的？感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。
2、夸媽媽
3、想一想：你的媽媽都有哪些優點？媽媽是怎樣喜歡自己、關心自己的。
4、說一說：夸夸自己的好媽媽；我們怎樣愛媽媽？你能為媽媽做些什么？
5、評一評：誰說得最好，為什么？
活動二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛你》
活動三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)在手掌的下面附一張紙，愛心的位置貼媽媽的照片，注意手指要粗一點喔。
17. 母親節親子活動方案 篇十七
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親一起同的節日;
活動形式：
親子互動活動。
活動范圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
2個小時。
活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：
在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：
親子互動益智游戲
參與范圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
本周五下午(15：00-17：00)
活動場地：
多功能廳或本班教室
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故 事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總 結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?