實習(xí)生管理制度（精選12篇）
1. 實習(xí)生管理制度 篇一
一、實習(xí)目標(biāo)
臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的最后一個環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個階段，學(xué)生將由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實踐學(xué)習(xí)，學(xué)會化知識為能力，提高獨立工作本領(lǐng)。通過臨床實習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療、護理技術(shù)常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進一步樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診治，對較復(fù)雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理，成為一名合格的.臨床醫(yī)護人員。
二、組織實施
各科室應(yīng)指定有資格的醫(yī)師、護師擔(dān)任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護士擔(dān)任，并指定一名主治醫(yī)師(或護師)以上職稱的帶教老師具體負責(zé)本專業(yè)臨床實習(xí)教學(xué)。進修醫(yī)師不得帶教。
(一)實習(xí)生進入醫(yī)院后，由醫(yī)務(wù)科和護理部主持召開師生見面會并安排崗前教育。
(二)臨床帶教老師從接受臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)對實習(xí)教學(xué)制定詳細的教學(xué)計劃，要求實習(xí)生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療設(shè)施。
(三)根據(jù)實習(xí)大綱，帶教老師要對實習(xí)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，臨床講課(講座)是對理論課教學(xué)和臨床實習(xí)教學(xué)的補充，結(jié)合臨床實際每周進行小講課，每一輪實習(xí)生每個科室至少組織1次大講課，使實習(xí)醫(yī)生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分專科技術(shù)(手術(shù))技巧。實習(xí)護士掌握本科基本護理理論和操作技能。
(四)臨床帶教老師應(yīng)重視實習(xí)醫(yī)生和護士的“三基”(基本知識、基本技能、基本理論)訓(xùn)練，培養(yǎng)實習(xí)生獨立處理問題的能力，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。實習(xí)生在各科實習(xí)期間，必須按實習(xí)大綱要求書寫入院病歷(大病歷)，每周至少兩份。實習(xí)護士在帶教護士指導(dǎo)下書寫護理文書。
(五)科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師對實習(xí)生應(yīng)嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，耐心指導(dǎo)，熱情幫助;培養(yǎng)實習(xí)生嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好醫(yī)德。
(六)根據(jù)教學(xué)大綱，科室應(yīng)有針對性地組織安排教學(xué)查房，住院醫(yī)師或護士教學(xué)查房，每日1-2次，主治醫(yī)師(主管護師)教學(xué)查房，每周2-3次，科主任、護士長教學(xué)查房，每周1次。教學(xué)查房過程中，各級帶教醫(yī)生和護士要運用啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問、分析、推理、歸納、綜合等方式，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)學(xué)生的臨床工作能力及綜合思維能力。
(七)有條件的科室，對于學(xué)有余力的學(xué)員，可以超出實習(xí)大綱的要求，在帶教老師的指導(dǎo)下，進行進一步的臨床實踐，或參加部分臨床科研工作，以培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力。
(八)實習(xí)科室要在每輪學(xué)生實習(xí)開始和結(jié)束前進行考核，考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、該科的學(xué)習(xí)效果、學(xué)員思想表現(xiàn)，并將考核結(jié)果記錄于學(xué)員實習(xí)考核登記本。在每一輪、每一階段的實習(xí)中，科室主任、護士長應(yīng)組織帶教老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行小結(jié)，收集學(xué)生對實習(xí)教學(xué)工作的意見和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更加合理的安排實習(xí)教學(xué),提高實習(xí)帶教質(zhì)量。
(九)各臨床科室在實習(xí)生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃和帶教人員名單，并嚴格按計劃實施。
三、實習(xí)學(xué)生請假辦法
(一)實習(xí)生在畢業(yè)實習(xí)期間一般不得請事假，如有特殊情,必須請假者,需持有關(guān)部門證明。
(二)實習(xí)生因病需要請假者,應(yīng)持有醫(yī)生診斷證明。
(三)請假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人親自辦理(特殊情況可由家長或另人代為請假),必須在手續(xù)辦完后方可離開實習(xí)崗位。
(四)請假審批規(guī)定:在各實習(xí)醫(yī)院的實習(xí)生、請假一天以內(nèi)者,帶教老師可批準(zhǔn);請假一到三天者,經(jīng)學(xué)校帶教老師和科主任或護士長同時同意后離開,由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護理部備案;請假一周以上者,由醫(yī)務(wù)科與學(xué)校帶教老師審批同意后離開，要求在醫(yī)務(wù)科或護理部備案。學(xué)生請假期滿回到實習(xí)崗位后,應(yīng)到原批假科室進行銷假,并進行登記,實習(xí)完畢后報醫(yī)學(xué)院管理部門。
2. 實習(xí)生管理制度 篇二
根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的通知》和《“國培計劃”一中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目實施方案》的有關(guān)精神，我省部分高校的教師教育專業(yè)將選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實習(xí)，讓部分農(nóng)村中小學(xué)骨干教師到相關(guān)高校脫產(chǎn)研修。為了加強對頂崗實習(xí)生管理，提高實習(xí)生的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)實習(xí)生對農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的情感，特制訂湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目頂崗實習(xí)生的管理制度。
一、總則
開展師范生頂崗實習(xí)是推動教師教育改革、實施“國培計劃”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目的需要，也是強化師范生實踐教學(xué)、提高師范生教育教學(xué)能力的有效措施。師范生頂崗實習(xí)工作既為師范生提高教育教學(xué)實踐能力搭建一個很好的平臺，也為頂崗置換出的農(nóng)村中小學(xué)教師參加培訓(xùn)進修提供機會，有助于教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化工作的開展。
二、組織管理
承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的高校必須成立頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)組成。其職責(zé)是負責(zé)頂崗實習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理及協(xié)調(diào)等工作。
教務(wù)處負責(zé)師范生頂崗實習(xí)的宏觀管理，負責(zé)制訂頂崗實習(xí)工作計劃與實施方案，組織開展頂崗實習(xí)工作。其主要職責(zé)如下：負責(zé)頂崗實習(xí)工作的檢查、監(jiān)督、評估、交流、表彰和總結(jié)；組織開展頂崗實習(xí)前的崗前培訓(xùn)工作，強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練；加強實習(xí)紀律和安全的教育；頂崗實習(xí)經(jīng)費開支的審核；協(xié)調(diào)與地方教育行政部門及實習(xí)學(xué)校的關(guān)系；負責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)校的考察、建設(shè)；組織頂崗實習(xí)生實習(xí)的考核和成績評定。
各相關(guān)教學(xué)院系負責(zé)頂崗實習(xí)的實施工作，其主要職責(zé)如下：根據(jù)頂崗實習(xí)生選拔條件選拔優(yōu)秀學(xué)生參加頂崗實習(xí)；選派校內(nèi)指導(dǎo)教師；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定實習(xí)大綱和頂崗實習(xí)計劃：協(xié)助教務(wù)處組織開展頂崗實習(xí)前的崗前培訓(xùn)，加強實習(xí)紀律和安全的教育；選派帶隊老師，組織實施學(xué)生的頂崗實習(xí)計劃；協(xié)調(diào)頂崗實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校的關(guān)系；頂崗實習(xí)生實習(xí)材料的整理、歸檔。
三、選拔和待遇
師范生頂崗實習(xí)的時間安排在最后一學(xué)年的第一學(xué)期，時間一般為3個月到4個半月。頂崗實習(xí)的崗位是湖北省內(nèi)各縣（市、區(qū)）農(nóng)村中小學(xué)教師。頂崗實習(xí)生的學(xué)習(xí)成績和綜合考核成績應(yīng)該在全班中等以上；實習(xí)生應(yīng)熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，能吃苦耐勞；身體健康，有較強的生活自理能力；同等條件下學(xué)生干部可優(yōu)先考慮。對頂崗實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教育行政部門在招聘教師時予以優(yōu)先錄用；參加頂崗實習(xí)學(xué)生在學(xué)校各類評獎評優(yōu)時予以優(yōu)先考慮，考核成績優(yōu)秀者可優(yōu)先確定為校級優(yōu)秀畢業(yè)生，凡頂崗實習(xí)學(xué)生完成任務(wù)者，均由學(xué)校頒發(fā)教育部、財政部“國培計劃”項目頂崗實習(xí)證書。
四、實習(xí)內(nèi)容
師范生頂崗實習(xí)的主要內(nèi)容有以下三個方面：
（一）教學(xué)工作實習(xí)
1、教學(xué)工作量：授課周學(xué)時一般要求在510學(xué)時，根據(jù)情況組織12次“研究課”，同時參加12次“觀摩課”及課后分析和評課活動。
2、教學(xué)準(zhǔn)備：
（1）認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解本學(xué)科的教材體系，熟悉教材的基本內(nèi)容，明確所教內(nèi)容在課程標(biāo)準(zhǔn)和整個教材體系中的地位和作用，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，明確重點章節(jié)和各章節(jié)的重點、難點及關(guān)鍵。
（2）了解學(xué)生和編寫教案。編寫教案要完整、周密、清楚和整潔，教案要在上課前兩天請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)同意后才能正式上課。
3、課堂教學(xué)：嚴格遵守實習(xí)學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的規(guī)章制度，以高度負責(zé)的精神上好每一節(jié)課，既不能遲到和早退，也不要拖堂。要作到課堂教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)語言規(guī)范，逐步提高自己的課堂教學(xué)效果。
4、課后輔導(dǎo)：實習(xí)生要認真批改學(xué)生的作業(yè)和進行課外輔導(dǎo)。
（二）班主任工作實習(xí)
實習(xí)生在任教班級擔(dān)任班主任工作，目的是使實習(xí)生認識班主任在學(xué)校教育工作中的地位和作用，明確班主任的職責(zé)，初步掌握班主任工作的原則和方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。具體要求是：
1、全面了解班級學(xué)生的基本情況，了解本學(xué)期班主任工作的具體安排。
2、了解班內(nèi)情況，熟悉本班級學(xué)生的特長和思想情況。
3、組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體，對學(xué)生開展教育和日常管理工作。
4、比較深入地調(diào)查12個（不同類型）學(xué)生在德、智、體幾個方面的發(fā)展情況，寫出報告并有針對性地做好思想教育：進行610次家庭訪問，并做好家訪記錄。
（三）教育調(diào)查研究
1、結(jié)合專業(yè)特點和實習(xí)學(xué)校實際進行教育調(diào)查研究，并要求撰寫調(diào)查報告或研究論文，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
2、要求在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為將來從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
五、紀律與要求
頂崗實習(xí)生在實習(xí)期間，必須嚴格遵循如下紀律和要求：
1、服從實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的工作安排，遵守實習(xí)學(xué)校的作息時間和各項規(guī)章制度，進出實習(xí)單位必須出示有關(guān)證件。
2、尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，與實習(xí)學(xué)校教職工和睦相處，如有建議和意見，必須有組織地提出，不得隨便私下議論。
3、遵守崗位職責(zé)，履行崗位義務(wù)，不做與崗位職責(zé)無關(guān)的事。
4、認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識與技能，保證課堂教學(xué)和班主任工作實習(xí)的質(zhì)量，注意總結(jié)經(jīng)驗。
5、關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生既要熱情愛護，又要嚴格要求，不論男女學(xué)生，不論學(xué)習(xí)好差，一視同仁，不能有偏愛和歧視；與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，一言一行均應(yīng)成為學(xué)生的示范。
6、為人師表，教書育人，做學(xué)生的表率，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方；語言行為要文明禮貌，待人接物舉止要大方得體，不講臟話粗話。
7、嚴格遵守實習(xí)工作日程，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。實習(xí)期間不得隨便離開工作崗位，有特殊事情需請假者需履行請假手續(xù)；請假須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，帶隊教師簽字批準(zhǔn)；病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未請假或請假未被批準(zhǔn)而不參加實習(xí)者，按違紀處理。
8、實習(xí)期間，注意安全，避免給個人和集體造成損失。
實習(xí)生嚴重違紀者，除實習(xí)成績不及格外，還應(yīng)視其情節(jié)輕重，報請原學(xué)校給予紀律處分，特別嚴重者學(xué)校將中止其實習(xí)工作，責(zé)令其退回在讀學(xué)校。
六、實習(xí)總結(jié)報告
實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)生應(yīng)獨立完成實習(xí)報告，并在實習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)把相關(guān)材料交給所在學(xué)院。實習(xí)報告應(yīng)包括以下幾個部分：實習(xí)單位簡介（對實習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡要報告）；實習(xí)記錄（要具體真實地記錄實習(xí)過程、實習(xí)內(nèi)容）；實習(xí)總結(jié)（對實習(xí)過程和內(nèi)容的感受，應(yīng)突出實習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容）。
3. 實習(xí)生管理制度 篇三
經(jīng)我部組織研究對實習(xí)生的管理,我部決定對實習(xí)生采取如下管理辦法:
1、實習(xí)生比例:占10%(全體警衛(wèi))
2、實習(xí)生文化結(jié)構(gòu):中專學(xué)歷及以上
3、管理辦法:實行與員工統(tǒng)一管理、半軍事化管理的辦法。
4、措施:
a、剛?cè)肼毜膶嵙?xí)生由領(lǐng)班、主管、部門負責(zé)人做相關(guān)思想工作,
b、由領(lǐng)班或老員工專門培訓(xùn)理論知識、業(yè)務(wù)技能、崗位操作流程。
c、入職滿一個月后由部門對其進行業(yè)務(wù)技能、理論知識等考核。對考核不達標(biāo)的反饋給行政人事部,建議就其實際情況作內(nèi)部調(diào)動;對考核達標(biāo)的給予鼓勵。
d、不定期由領(lǐng)班、主管、部門負責(zé)人給實習(xí)生做思想工作。
4. 實習(xí)生管理制度 篇四
一、總則:
臨床實習(xí)是護理教學(xué)的一個重要組成部分,學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實踐階段,通過畢業(yè)實習(xí)鞏固基本專業(yè)理論知識,提高其臨床基本護理技能,培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力,加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認識和了解,同時,臨床實習(xí)還肩負著教育培養(yǎng)學(xué)生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的重任,關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會主義現(xiàn)代化需要的二十一世紀的高級護理人材的任務(wù),現(xiàn)根據(jù)本院實際和國家有關(guān)規(guī)定,制定本制度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、護理部一名副主任負責(zé)實習(xí)生的臨床管理工作,各病區(qū)護士長根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護校實習(xí)大綱及教學(xué)計劃,結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實施方案。
2、各臨床科室設(shè)帶教組長一名,具體負責(zé)帶教工作,臨床帶教老師必須由護師以上人員擔(dān)任。
3、實習(xí)生實習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護理部負責(zé)管理。
三、對帶教老師的要求
1、各科帶教老師按照教學(xué)計劃要求安排好護生的實習(xí),在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點,帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù),使護生能運用所學(xué)知識指導(dǎo)臨床實踐,盡快掌握臨床基本工作和實踐操作,努力培養(yǎng)護生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學(xué)目標(biāo),定期組織考核。
2、組織護生參加各種專題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動。
3、實習(xí)結(jié)束前,各科對護生基礎(chǔ)護理、基本技術(shù)操作、專科護理以及基礎(chǔ)理論進行考核,根據(jù)考核結(jié)果、實習(xí)表現(xiàn)對護生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實事求是的評價,及時填寫護生實習(xí)手冊,由護士長把關(guān)、審查、簽名。
四、對護生的要求:
1、本院護生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護理活動。
2、認真學(xué)習(xí),履行《醫(yī)德規(guī)范》,遵守國家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度,努力完成實習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)良好的護士素質(zhì),樹立救死扶傷的人道主義精神,對病人熱情和藹,關(guān)心體貼;對工作認真負責(zé),細致周到;對同學(xué)團結(jié)友愛,共同進步;對自已嚴格要求、自強不息。
4、實習(xí)期間,嚴格遵守醫(yī)院工作紀律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請事假。請假三天以上(包括三天),需經(jīng)帶教老師、護士長批準(zhǔn),報護理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補假。連續(xù)請假一個月以上者應(yīng)補實習(xí)。
5、尊重帶教老師,刻苦學(xué)習(xí),嚴防差錯。對有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情,不得外傳,對危重病人的病情及檢查結(jié)果,未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹立一絲不茍的工作作風(fēng),嚴密觀察病情,及時向帶教老師反映病人病情變化。
7、護生須參加護理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房,觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動。
8、實習(xí)生以所在學(xué)校為單位,成立實習(xí)組,實習(xí)組長全面負責(zé)全組工作,及時了解同學(xué)思想動態(tài)和同學(xué)對醫(yī)院對醫(yī)院的意見、要求,傳達、落實學(xué)校和醫(yī)院對學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù),做好同學(xué)的生活管理、物資財務(wù)工作、實習(xí)費用報銷和考勤記錄工作。
9、厲行節(jié)約,防止浪費,愛惜各種醫(yī)療器材和藥品,損壞醫(yī)療器材設(shè)備,應(yīng)及時報告老師及護士長進行處理。
10、按規(guī)定時間及時、準(zhǔn)確填寫實習(xí)手冊的有關(guān)內(nèi)容。
zz縣人民醫(yī)院護理部
5. 實習(xí)生管理制度 篇五
一、認真執(zhí)行教學(xué)計劃、大綱、“生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作制度"，完成生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù)和組織學(xué)生完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，保證生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、認真編制學(xué)期教學(xué)進度計劃并送教研組審定實施。
三、按時寫好教案并送審,認真做好課前準(zhǔn)備工作。
四、按時上下課，組織好課題教學(xué)，做好生產(chǎn)實習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)，填好教學(xué)日志.
五、負責(zé)考核學(xué)生成績，做好登記。期末應(yīng)作出學(xué)生實習(xí)課評語。做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
六、參加集體備課和教學(xué)活動，努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，拓寬任課范圍，適應(yīng)學(xué)校專業(yè)的調(diào)整變化，提高在市場經(jīng)濟中的'競爭能力。
七、熱愛技工教育事業(yè)，關(guān)心和熱愛學(xué)生。注意言傳身教、為人師表。在教學(xué)工作量不飽和時，接受學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
八、有實習(xí)課中，有權(quán)對違犯安全操作規(guī)程以及違犯勞動紀律的學(xué)生給以停課，必要時報告廠長給以必要處理.
6. 實習(xí)生管理制度 篇六
實習(xí)生管理制度旨在規(guī)范企業(yè)對實習(xí)生的管理，確保實習(xí)過程的順利進行，同時為實習(xí)生提供良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。它涵蓋了實習(xí)生的選拔、培訓(xùn)、工作分配、考核評估、權(quán)益保障等多個環(huán)節(jié)。
內(nèi)容概述：
1. 實習(xí)生選拔標(biāo)準(zhǔn)與程序：明確實習(xí)生的`資格要求，如學(xué)歷、專業(yè)背景、技能等，并規(guī)定選拔流程，包括申請、面試、錄用等步驟。
2. 培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)定入職培訓(xùn)計劃，包括企業(yè)文化和崗位技能培訓(xùn)，以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。
3. 工作安排：合理分配實習(xí)生的工作任務(wù)，確保其與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，避免過度勞動。
4. 監(jiān)督與指導(dǎo)：設(shè)立導(dǎo)師制度，提供持續(xù)的監(jiān)督和指導(dǎo)，幫助實習(xí)生解決工作中的問題。
5. 考核評估：建立定期的實習(xí)績效評估機制，以公正、公平的標(biāo)準(zhǔn)衡量實習(xí)生的表現(xiàn)。
6. 權(quán)益保護：明確實習(xí)生的權(quán)益，如工資待遇、工作時間、休息休假等，并設(shè)立投訴與糾紛解決機制。
7. 結(jié)束實習(xí)：規(guī)定實習(xí)結(jié)束的程序，包括實習(xí)報告、反饋意見、評價與證書發(fā)放等。
7. 實習(xí)生管理制度 篇七
1、樹立“安全第一”的觀念，健全安全組織，確保實習(xí)安全。
2、各班級實習(xí)生下實習(xí)單位前均應(yīng)分成若干實習(xí)小組（一個實習(xí)單位為一個小組），組長為該組安全員。組長負責(zé)本組人員的安全防范工作。發(fā)現(xiàn)有不安全苗頭，及時向?qū)嵙?xí)單位報告。
3、實習(xí)生到單位，尤其是在上崗前，均應(yīng)在學(xué)好《勞動法》的同時，自覺接受崗位安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度和安全條例。
4、實習(xí)生在宿舍內(nèi)，應(yīng)注意寢室安全，嚴禁私拉、私接電線；嚴禁使用電爐、煤氣灶、電茶壺、熱得快等用具；不準(zhǔn)熄燈后點蠟燭。離開寢室要及時關(guān)門上鎖。
5、除工作需要外，晚上9點以后不得外出。不在寢室接待別的同學(xué)、朋友。休息日回家要事先向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嬍议L辦理請假手續(xù)。
6、自覺遵守交通規(guī)則，注意上、下班的交通安全。如出現(xiàn)事故、患急病不能堅持工作等，應(yīng)在第一時間告知實習(xí)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
7、嚴格遵守崗位責(zé)任制，不得串崗，不得隨意接觸陌生的機器設(shè)備，未經(jīng)允許，不得隨意開動他人機器設(shè)備。按操作規(guī)程操作，嚴禁違規(guī)操作，野蠻施工。在操作過程中如出現(xiàn)異常，應(yīng)及時向師傅匯報，不自作聰明盲目處理。
8、生產(chǎn)中加強自我保護意識，必須按照生產(chǎn)要求穿戴工作服，不準(zhǔn)穿拖鞋，高跟鞋進入工場，女生不準(zhǔn)將長發(fā)露在工作帽外。
9、保持工作場地周圍整潔，不準(zhǔn)有雜亂堆物，防止絆倒、滑跌、碰傷等危險事故發(fā)生。
10、在單位工作中，對不能勝任的工作，不強行逞能，不越位上崗。
8. 實習(xí)生管理制度 篇八
1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習(xí)生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進行申報登記。
2、在申報登記時,必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強對外用工、進修生、實習(xí)生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個人擔(dān)保;進修生、實習(xí)生由醫(yī)院科教科負責(zé)進行登記,其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。
4、擔(dān)保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進修生、實習(xí)生等承擔(dān)政治、刑事、治安等方面的責(zé)任。
5、外用(包)工、進修生、實習(xí)生等與在職員工一樣,必須遵紀守法,嚴格遵守醫(yī)院的各項制度,自覺維護醫(yī)院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者,參照本院各項管理制度,同等處罰,對治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。
9. 實習(xí)生管理制度 篇九
實習(xí)生管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，旨在確保實習(xí)過程的有效運行，提升實習(xí)生的工作體驗，同時也保障企業(yè)的正常運營。它通過明確實習(xí)生的角色定位、工作職責(zé)、培訓(xùn)指導(dǎo)、考核評估等，為實習(xí)生提供一個有序、安全、有利于成長的環(huán)境，促進他們快速融入團隊，發(fā)揮潛力，為企業(yè)貢獻價值。
內(nèi)容概述：
1. 實習(xí)生招募與選拔：明確實習(xí)生的招募標(biāo)準(zhǔn)、選拔流程，確保選擇合適的.人選。
2. 崗位分配與職責(zé)：為實習(xí)生分配適合的崗位，明確其職責(zé)范圍，防止任務(wù)過于繁重或不切實際。
3. 培訓(xùn)與指導(dǎo)：提供入職培訓(xùn)，指定導(dǎo)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助實習(xí)生掌握工作技能。
4. 工作時間和休息制度：規(guī)定實習(xí)時間，確保符合勞動法規(guī)，保障實習(xí)生的休息權(quán)益。
5. 行為規(guī)范：設(shè)定實習(xí)生的行為準(zhǔn)則，強調(diào)職業(yè)道德和公司文化。
6. 考核與反饋：建立實習(xí)生的績效評價體系，定期給予反饋，激勵其進步。
7. 結(jié)束與離職：規(guī)定實習(xí)結(jié)束程序，處理好實習(xí)生的離職手續(xù)，收集反饋以改進制度。
10. 實習(xí)生管理制度 篇十
實習(xí)生管理制度表旨在規(guī)范企業(yè)對實習(xí)生的管理，確保實習(xí)過程的順利進行，提升實習(xí)生的工作效率和滿意度，同時保障企業(yè)的正常運營。
內(nèi)容概述：
1. 實習(xí)生招募與選拔：明確實習(xí)生的招募渠道、選拔標(biāo)準(zhǔn)和流程。
2. 崗位分配與職責(zé)：詳細規(guī)定實習(xí)生的崗位分配、工作職責(zé)和期望成果。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)定入職培訓(xùn)計劃，提供持續(xù)的.學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。
4. 工作監(jiān)督與指導(dǎo)：建立導(dǎo)師制度，確保實習(xí)生得到及時的指導(dǎo)和反饋。
5. 行為準(zhǔn)則：規(guī)定實習(xí)生應(yīng)遵守的企業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德。
6. 考核評估：設(shè)定實習(xí)生的績效考核標(biāo)準(zhǔn)和周期，確保公正評價。
7. 福利待遇：明確實習(xí)生的工資、補貼、假期等福利待遇。
8. 解除與終止實習(xí)：規(guī)定實習(xí)生提前離職或?qū)嵙?xí)結(jié)束的處理方式。
11. 實習(xí)生管理制度 篇十一
為進一步加強實習(xí)生管理,讓實習(xí)生盡快熟悉幼兒園的各項工作,圓滿高效地完成實習(xí)任務(wù),特制定本制度:
1、實習(xí)生來園須持實習(xí)介紹信,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后持身份證、學(xué)生證等有效證件到人事室備案,并由保教室統(tǒng)籌安排。
2、實習(xí)生在園期間除遵守本制度外,還必須自覺遵守幼兒園的其他有關(guān)規(guī)章制度,每日按時來、離園,并統(tǒng)一在門房簽到,不得遲到早退,累計遲到三次以上或無故曠工一天者,取消其實習(xí)資格;不得隨意請假,因病、事請假需提前和所在班級老師打招呼,并到保教室履行請假手續(xù)。
3、實習(xí)生在園實習(xí)期間,必須服從保教室的統(tǒng)一安排和管理,不得自行調(diào)班,不得串班;實習(xí)生在園期間不享受任何工資、福利等待遇,幼兒園也不負責(zé)其食宿。
4、實習(xí)生要積極主動地參與班內(nèi)各項教學(xué)活動及各個環(huán)節(jié)的組織管理,盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園工作。
5、實習(xí)生要注意與家長的溝通,更要學(xué)會尊重幼兒,做幼兒的朋友,不諷刺、挖苦幼兒,更不說反話。
6、實習(xí)生在園期間,要避免因自身原因造成的任何幼兒傷害事故的發(fā)生,完全因自身原因造成的幼兒傷害事故,由其本人承擔(dān)全部責(zé)任;實習(xí)生離園后的個人人身安全由自己負責(zé),我園不承擔(dān)任何安全責(zé)任。
7、實習(xí)期滿,幼兒園根據(jù)每位實習(xí)生的日常表現(xiàn)和實習(xí)效果,認真負責(zé)地填寫實習(xí)鑒定表。
12. 實習(xí)生管理制度 篇十二
為方便對學(xué)生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對實習(xí)學(xué)生工資、福利待遇及有關(guān)人事變動作如下規(guī)定:
1.因酒店與實習(xí)生學(xué)校有實習(xí)協(xié)議,原則上所有實習(xí)生不予轉(zhuǎn)正,實習(xí)期內(nèi)享受酒店與學(xué)校所簽協(xié)議之工資。
2.除工資外,實習(xí)學(xué)生享受酒店正式員工應(yīng)享有的食宿及員工活動等福利。
3.在實習(xí)期間實習(xí)生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻,在實習(xí)期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準(zhǔn)后可轉(zhuǎn)為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應(yīng)工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應(yīng)的工資待遇。