法律知識競賽活動方案（精選12篇）
1. 法律知識競賽活動方案 篇一
依法治校是普法工作的重要組成部分，隨著教育法規建設的日趨完善，實施依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發展的重要內容，完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，為了貫徹落實實施依法治國方略，全面推進依法治校，現根據學校“五五”普法規劃，特制定依法治校工作實施方案：
一、成立依法治校領導小組
領導小組下設辦公室于德育處兼任辦公室主任，負責處理普法依法治理工作相關事務。
二、工作重點
1、加強宣傳。充分利用黑板報、校園廣播、班會、校會、標語等進行宣傳。
2、開展普法活動。開展普法知識競賽，開展主題班會，組織學習和考試，開展法制講座等活動。
3、堅持法制教育與道德教育相
3、訂購普法教材和普法材料。
三、具體措施
（一）完善和健全管理制度
學校以教育行政部門審定并依法實施辦學活動，學校依法制定教育教學、財務、師生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開并得到有效實施。實行校長領導下的聘任制，學校設有校長辦、教務處、德育處、總務處等管理辦公室對下轄的組織，認真做好各項工作。
（二）依法規范活動
學校依據《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《云南省職業教育條例》、《未成年人保護法》《教師職業道德規范》等相關法律法規進行辦學活動，全面貫徹國家教育方針，實施素質教育，依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風、教風、學風和職業思想教育，學校校風是文明、團結、求實、創新。教風是嚴德、虛心、愛生、探索。學風是勤奮、刻苦、尊師、守紀。職業思想教育是熱愛專業、努力學習、建設家鄉、自主擇業。學校師生遵紀守法，無嚴重的違紀和犯罪行為，學校教育教學質量良好，教學效果明顯。
（三）健全民主管理機制
依法建立教職工工會和教職工代表大會，并發揮積極作用，實行校務公開，建立與社區、學校聯系制度，定期聽取社區、家長對學校的建議和意見。
（四）保護教師權益
學校依法聘任教師，依法提供相應工作崗位，保障全校教職工的權利和義務，依法保障教職工工資等相關福利待遇，保障教職工通過校內民主管理機制參與學校管理，建立和實行校內教師申訴制度。
（五）尊重和維護學生權益
學校依據《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，維護學生受教育權，尊重學生人格和人身權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰和變相體罰及侮辱、歧視學生，不亂收費，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故，建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。
（六）進一步加強法制宣傳
學校是普法教育的主陣地，要結合學校實際搞好普法宣傳，把各種宣傳計劃落實到位，各班開設法制課，聘請法制部門的有關人員到校為師生進行法制宣傳，以形成學校學法、用法和依法辦事的良好風氣。
2. 法律知識競賽活動方案 篇二
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障；少年兒童是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使少年兒童了解國家法律體系，培養他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據上級關工委、司法部門、教育局關于開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，在全校學生中開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。經學校研究，結合學校實際特制訂百花小學普法教育活動實施方案。
一、活動宗旨
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
二、組織領導
略
設立普法教育活動辦公室，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。
三、活動安排
本次活動分四個階段進行。
（一）準備階段（20xx年3月——20xx年4月）
按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔200x〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔201x〕1號文件制定活動計劃和實施方案。
（二）實施階段（20xx年5月——20xx年3月）
1.舉行普法教育啟動儀式
計劃在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，并邀請市關工委等有關領導來校指導。
2.組織參加法制教育培訓
組織班主任、輔導員和團干部參加上級組織的法制教育培訓。
3.組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。
4.組織觀看普法影視教材
組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
5.開展普法教育宣傳
利用黑板報、宣傳欄、校園網等宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
6.組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
7.組織開展體驗教育活動
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8.組織開展青少年法律知識競賽活動
根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動安排：
略
（三）評比、表彰階段（20xx年3月）
評選推薦在活動中表現優秀的個人，并擇優向上級部門推薦上報。
（四）總結階段（20xx年4月）
對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
3. 法律知識競賽活動方案 篇三
一、服務方式
我所將指派律師為主的律師團隊作為本項目法律服務事項的承辦律師，如委托人有涉及其他領域的綜合法律服務要求時，我所可以指派該業務領域的相關律師隨時提供支持和緊密協作。服務團隊將秉承“專業負責”“忠誠守信”“勤勉盡責”三大原則提供優質高效的專項法律服務。
二、服務內容
具體服務內容包括但不限于：
1、擬定并購方向、進行法律分析
1.1調查了解并購方基本情況，探究擬定并購方向，策劃并購類型；
1.2對收購方或者參與人進行目標評定；
1.3審核并購方的正式授權和談判效力問題；
1.4提出并購的可行性研究報告；
2、制定并購方案、提出法律意見
2.1制定并購程序和步驟；
2.2審核被并購公司產權結構，規劃資產重組方案；
2.3制定被并購公司產權確認、交易、轉移方案、股權轉讓方案；
2.4制定被并購公司產權交易中的拍賣與招投標實施方案；
2.5制定公司資產的產權界定和清產核資方案；
2.6制定固定資產、房地產、土地使用權、流動資產、無形資產、證券、長期投資、在建工程、整體資產和商譽的評估方案。
3、參與或直接代表被收購公司進行商務談判
代表被并購公司全程參與與并購方以及收購方所聘用律師的商務談判，為被并購力爭合法利益。憑借律師的專用知識能夠為被并購公司的談判策略提供全面的法律論證；同時律師的執業經驗和專業技巧有利于提高談判的效率，有利于促成交易的盡快達成，為談判雙方帶來雙贏的結果。
4、為公司并購提供法律咨詢服務
4.1為被并購公司提供法律、法規、政策之間的關系及適用的咨詢服務。
4.2為被并購公司提供各種法律意見書、草擬各種法律文書。
5、辦理與債權債務相關法律事務
公司并購過程中，經常發生損害債權人利益的現象。為切實保障債權人的合法權益，減少經濟糾紛，化解因并購帶來的風險。為并購公司辦理與債權債務相關的法律事務。
6、辦理與職工合法權益相關事務
公司并購過程中，對職工合法權益的保護自始至終應當給予高度重視，從法律角度盡量處處為職工考慮周全，防止因此給國家社會帶來負擔甚至不穩定因素，進而影響到并購的進度及成敗，該項服務著重體現在以下方面：
6.1、辦理與職工利益相關的社會保障和安置費用預算事務；
6.2、辦理并購前遺留的與職工利益相關的事務；
6.3、辦理勞動關系處置事務；
6.4、辦理職工社會保險接續事務；
6.5、辦理與安置費用相關的事務；
7、代理各類并購案件的訴訟業務
公司并購涉及到的訴訟案件千差萬別，不僅有債權債務糾紛，還會包括各種行政糾紛、侵權糾紛、知識產權糾紛、股權糾紛、勞動爭議糾紛等。
8、處理公司并購的善后事務
公司并購完成后，還需對善后事務作出合理的、合法的安排處理。善后事務涉及面廣，情況復雜，包括債務承擔、職工安置、非經營型資產剝離等。
以上為我所在公司并購法律服務領域的具體工作方式和服務內容，在實際工作中，我們將會嚴格遵守并購方面的國家政策或法律法規，并根據貴公司并購項目的特點和實際需求，制定并實施相應具體的工作方案，維護貴公司的合法利益，促成并購交易的實現，以實現貴公司并購的最終目的。
4. 法律知識競賽活動方案 篇四
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照“六五”普法規劃和決議要求，通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。
二、活動主題 ：法律伴我健康成長
三、組織機構
組長：
副組長:
成員:政教處 八年級年管會 八年級班主任
四、活動對象：八年級全體學生
五、活動安排
青少年法律知識競賽的活動分五個階段：
1、第一階段(201x年9月15日至9月28日)：學習階段
各班在班主任、政治老師的安排下，學習相關法律知識和201x年青少年法律知識競賽學習參考題。
2、第二階段(201x年9月29日)：初賽
安排學生考試，組織教師批改，各班選出優秀學生3名參加復賽
地點：各班教室
備注：沒有參加的班級，按每學生0.01分扣除班級考核分
3、第三階段(201x年10月9日)：復賽
復賽時間：201x年10月9日下午2點15分。
地點：合班教室二樓
4、第四階段：決賽
從復賽中選出12名選手進入決賽
決賽時間：201x年10月15日2點15分
地點：合班教室二樓
活動準備：
(1)會場布置及設施設備的落實
(2)競賽試題
(3)主持詞及活動安排
(4)宣傳：吳珺
活動程序：
(1)主持人介紹本次活動目的意義及出席本次活動的領導、評委。
(2) 主持人宣讀比賽程序及規則，請檢查搶答器。介紹決賽比賽規則。(每隊基礎分100分)
①必答題：每隊3道題，由3位選手分別回答。每題10分，在5秒鐘內作答，答錯不扣分。(公布成績)
②搶答題：共計10道題，每題10分，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者規定時間不作答倒扣10分(公布成績)。
③風險題：共計20道(另準備8道預備題)，分10分值、20分值、30分值題。每隊自由選擇分值題，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者在規定時間未作答，扣去相應分值。
④必答、搶答、風險題必須在念完題后10秒鐘之內開始作答(計時組)。
搶答題必須在主持人宣布開始后方可搶答。每道題答題結束，必須說回答完畢。必答、搶答主持人判斷對錯。風險題由評委組裁決。
(3)等待比賽結果，評委點評。
(4)頒獎儀式
4、第五階段
選出六名選手代表上饒縣參加上饒市的決賽
六、活動工作組：
1、總指揮：徐新訓
2、評委組：政教處 八年級年管會
4、主持人：學生
5、記分組：政教處
七、道具：搶答器、記分牌
八、宣傳語
法律伴我健康成長!
5. 法律知識競賽活動方案 篇五
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
一、成立競賽活動領導小組：
組長：時勇 副組長：葉遠存
組員：王超及各班班主任
二、請法制副校長葉遠存做法制報告。
三、各班利用班會、晨會學習法律知識。
四、競賽形式：
本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘。
五、競賽活動時間:
20__年10月20日。
六、競賽活動地點：
谷里中學大操場。
七、競賽內容:
《谷里中學法律知識競賽試題》。
八、活動要求：
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數的100%。
6. 法律知識競賽活動方案 篇六
根據齊新區教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園。現將本次競賽有關事項通知如下：
一、比賽時間
20__年5月22日下午第三節和第四節
二、比賽地點
三樓會議室
三、參賽對象
三至六年級學生
四、安全知識競賽小組
組長：向躍
副組長：夏仁平 羅方
成員：鄒文康[負責考場設置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數上70人的班級選2名學生。
2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的監考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎勵辦法
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
7. 法律知識競賽活動方案 篇七
主辦單位：院學生會紀檢部
協辦單位：各系學生會紀檢部
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)
4、本賽事結束后，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵
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8. 法律知識競賽活動方案 篇八
一、工作目標
依法辦理解散清算事宜，妥善處理公司的債權債務及剩余資產，確保公司解散清算后，股東及高級管理人員不再為公司承擔不可知的法律責任，避免法律風險，是本所為貴公司的解散清算提供專項法律服務的工作目標。
二、工作內容
指派專業律師及工作人員全程負責貴公司的解散清算工作，具體辦理與解散清算有關的如下事務：
1、為股東和清算組成員提供法律咨詢，為公司解散清算事務起草、制訂股東會決議、解散通知和公告、清算方案、清算報告等有關法律文件；
2、協助公司成立清算組，并協助清算組履行下列職責：
（一）清理公司財產，分別編制資產負債表和財產清單；
（二）通知、公告債權人；
（三）處理與清算有關的公司未了結的業務；
（四）清繳所欠稅款以及清算過程中產生的稅款；
（五）清理債權、債務；
（六）處理公司清償債務后的剩余財產；
（七）代表清算組參與訴訟、仲裁活動。
3、向有關部門申請辦理解散備案、注銷登記等有關手續；
4、公司的財產不足以清償債務的情況下作為清算組代理人向人民法院申請宣告破產并協助股東與法院和破產管理人聯系工作；
5、辦理與解散清算有關的其他工作。
三、工作團隊與工作方式
本所將指派由周維坤律師、劉佩琪實習律師及其他律師助理組成法律服務團隊負責辦理，服務團隊采用不固定工作方式，服務團隊以電話、傳真、電子郵件等多種形式聯系處理工作。同時，在必要情況下，服務團隊將邀請與我所有合作關系的會計師事務所等社會中介機構的專業人員參加，清理財務、稅務問題，包括在清算中處置資產和債權債務問題所引起的稅務負擔，避免法律風險。
四、具體工作計劃與步驟
1、根據公司章程與法律規定，召集股東會會議，起草、制定公司解散、清算的股東會會議決議。
法律規定：股東會會議的召集、通知及表決等程序必須符合公司章程或法律的規定，會議召開應提前十五日通知全體股東，股東會會議作出公司解散的決議必須經代表三分之二以上表決權的股東同意。
2、協助公司成立清算組，并向中山市工商行政管理局辦理清算組成員備案，書面通知稅務部門、勞動部門及開戶銀行。計劃在10個工作日內完成。
法律規定：公司應當在股東會會議作出解散公司的決議之日起十五日內成立清算組，清算組由公司股東組成。清算組應當自成立之日起10日內將清算組成員、清算組負責人名單向公司登記機關備案。
清算期間，公司應停止開展與清算無關的經營活動。
3、對稅務審計，進行匯算清繳（一般要求提供納稅鑒定報告），辦理注銷稅務登記、銀行賬戶銷戶手續。
4、全面清收各項債權，通知、公告債權人申報債權。
法律規定：通知、公告債權人申報債權是清算組的法定義務，清算組成立之日起十日內將公司解散清算事宜書面通知全體已知債權人，并在六十日內在報紙上公告。
根據最高人民法院關于公司法解釋二第十一條的規定，并結合公司規模和營業地域范圍，應在全國和省級有影響的報紙上進行公告，避免清算組因未按照上述規定履行公告義務，導致債權人未及時申報債權未獲清償而承擔賠償責任。
5、接受債權人申報債權，與公司財務人員及聘請的社會中介機構專業人員配合，核對、確認債權人申報的債權。
法律規定：債權人應當自接到通知書之日起三十日內，未接到通知書的自公告之日起四十五日內向清算組申報其債權。債權人在規定的期限內未申報債權，在清算程序終結前可以補充申報。債權人補充申報的債權，可以在尚未分配的財產中依法清償。尚未分配的財產不能全額清償補充申報債權的，股東以其在剩余財產分配中已經取得財產予以清償。
對債權人申報的債權，清算組應在核實后書面通知債權人，債權人對清算組核定的債權有異議的，經債權人要求，清算組應重新核定后通知債權人。債權人對清算組重新核定的債權仍有異議的，清算組應告知債權人向人民法院起訴確認。
在申報債權期間，清算組不得對債權人進行清償。
6、清理公司財產，對公司財產全面盤點、核實債權債務、編制資產負債表和財產清單，制定清算方案，報公司股東會確認。
法律規定：債權為公司財產的重要組成部分，對到期債權，清算組應及時清收；對于未到期債權，清算組應與債務人協商，要求債務人盡可能提前清償，債務人不同意提前清償的，可以通過債權轉讓等方式進行處置。
制定清算方案前，應以清算組的名義委托具備相關資質的機構對公司財務狀況進行審計，對財產情況進行評估，以保證清算工作的合法性。
清算方案應報股東會決議確認，未經股東會確認的清算方案，不得執行。執行未經確認的清算方案給公司或債權人造成損失的，清算組須承擔賠償責任。
清算組在全面清理公司財產、編制資產負債表和財產清單時，發現公司財產不足以清償全部債務的，可以與債權人協商制作有關債務清償方案。債權人對債務清償方案不予確認的，清算組應當向人民法院申請宣告破產。
7、分配清算財產。
法律規定：清算財產的法定分配順序為：
(1)支付清算費用;
(2)支付職工工資、社會保險費用和法定補償金;
(3)繳納各項所欠稅款;
(4)清償公司債務;
(5)股東按出資比例分配剩余財產。
8、制作清算報告，報公司股東會確認。
清算報告包括但不限于下列內容：
公司概況、解散原因、清算過程、清算組組成情況、通知和公告債權人的情況、企業的資產、負債及所有者權益（凈資產）情況、企業財產的構成情況、債權、債務的清算情況、企業剩余財產分配情況、會計憑證、賬冊等會計資料的保存情況、其它有關事項。
法律規定：清算組制作的清算報告必須報股東會決議確認。
9、辦理注銷稅務登記證、銀行開戶許可證和銀行賬戶，向公司登記機關報送清算報告，辦理工商登記、組織機構代碼證注銷。
以上，如向人民法院申請宣告破產并由法院裁定宣告破產，則相關清算事務將移交給人民法院，我們將協助股東與法院或破產管理人聯系。
五、工作報酬
根據《廣東省物價局、司法廳律師服務收費管理實施辦法》的相關規定，結合本專項法律服務的工作量與工作難度等因素，工作報酬確定為人民幣元（不含案件受理費、財務審計、稅務鑒定和資產評估、拍賣費、公告等其他費用）。具體的支付方式按《委托代理協議》執行。
六、承諾與聲明
1、本所律師將嚴格遵守法律規定和合同約定，恪守律師職業道德和執業紀律，以律師行業公認的服務標準，誠實守信、勤勉盡責、優質高效地履行法律服務義務；
2、本所律師將嚴格按照委托方的授權范圍與權限進行工作，不作出任何超越授權范圍與權限的行為；
3、本所律師在提供專項法律服務期間，將不接受任何與貴公司有利益沖突的對方當事人的委托為其辦理法律事務；
4、本所律師對在提供法律服務期間獲得和知悉的公司需要保密的任何信息、文件負有保密義務；除法律規定、司法機關、監管機構要求或貴公司書面同意外，不向第三方披露；
5、因接受委托時各種不可預知的原因可能導致解散清算工作無法正常進行或者破產宣告申請不被人民法院受理，或者破產程序不能終結，屆時將出現無法按正常程序注銷公司的風險，也存在不能完全地和絕對地排除股東或清算組成員法律責任的風險。
6、本工作方案的法律權利屬本所，非經本所書面同意，請勿提供給第三方或作其他用途。
以上方案，供參考。有任何意見或建議，請與律師聯系。
9. 法律知識競賽活動方案 篇九
為深入推進法制安全宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在我校開展學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：
一、競賽時間： 201x年 10月30日
二、競賽活動地點： 六樓會議室
三、參加競賽對象：6-9年級各班抽取5名學生
四、競賽方式：
1、學校在10月28日下午宣布抽取學生名單。
2、比賽采用筆答方式進行，筆試時間為30分鐘。
五、競賽內容：法制安全競賽部分復習題
六、獎勵方式：按平均成績評出一、二、三等獎。
七、活動要求：
1、各班級要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各班級必須按抽取學生代表參加，禁止缺席、棄權。
3、各班級被抽取學生于10月30日上午8：50之前到多功能教室集合，9：00準時開考。
10. 法律知識競賽活動方案 篇十
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執法隊伍整體素質，規范行政執法行為，經研究決定,今年“十.一”前舉辦第二屆城管執法系統法律、法規知識競賽。特制定本方案。
一、指導思想
通過法律、法規知識競賽活動，調動執法人員學習法律、法規的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規、規章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
二、參賽對象
城市管理行政執法人員、協管人員及城市管理人員。
三、參賽內容
1、中華人民共和國行政處罰法;
2、《城市市容和環境衛生管理條例》及《XX省城市市容和環境衛生實施辦法》;
3、《城市綠化條例》及《XX省城市綠化實施辦法》;
4、《城市道路管理條例》及《XX省城市道路管理實施辦法》;
5、《中華人民共和國城市規劃法》及《XX省實施<中華人民共和國城市規劃法>辦法》;
6、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》;
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《XX省道路交通管理處罰規定》;
8、《城市建筑垃圾管理規定》;
9、“7+1”綜合理論知識。
四、實施步驟
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區、開發區城市管理執法局(分局)、督察大隊、環衛處、固廢公司、執法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段(5月31日至8月30日)：宣傳學習階段。各城區、開發區城市管理執法局(分局)、督察大隊、環衛處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的內容認真搞好宣傳發動工作,合理安排學習時間，組織執法人員、協管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段(9月1日至15日)：選拔賽階段。各城區、開發區城市管理執法局(分局)、督察大隊、環衛處、固廢公司根據學習內容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1-3支代表隊參加市局組織的預賽。
第三階段(9月16日至9月30日)：預、決賽階段。市局對各城區、開發區城市管理行政執法局(分局)、督察大隊、環衛處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的形式，以三人總成績為該隊總分，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式決定冠、亞、季軍。
比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優秀選手和優秀組織單位給予一定物質獎勵。
五、組織領導
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領導小組, 下設辦公室，法規督察科負責此次活動的組織、實施。各城區、開發區城管執法局(分局)、環衛處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
六、具體要求
1、各城區、各開發區執法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協調，使每個執法隊員、城市管理協管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執法水平。
2、各城區、開發區執法局(分局)、環衛處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一周內，將參賽人員名單報市局法規督察科。
3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發現和培養一批執法骨干。
11. 法律知識競賽活動方案 篇十一
南京信息職業技術學院第一屆“法律知識競賽”活動方案
一、活動主旨
為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業技術學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權情景模擬等方面。
二、籌辦單位
主辦：思想政治教育部院團委
承辦：院學生會
三、決賽時間、地點
時間：20xx年 5月中旬
地點：600大禮堂
四、比賽流程
（一）預賽規則
1、預賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。
2、各分院通過預賽選拔4名選手參加全院決賽，并于 5 月 10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室 沈亮老師處。
（二）決賽規則
第一輪：知識比拼
1、題型設計
本環節有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數字組成，每個數字對應四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應。
2、答題規則
單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。
3、評分標準
采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。
4、本輪用時20分鐘
5、淘汰隊伍一支
第二輪：十字路口
1、題型設計
本環節總共設置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。
2、答題規則
由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環節的比賽形式為PK賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1 VS 1的PK，結束后繼續按照成績先后進行選隊PK（參加過PK的隊伍將不再進行PK），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內給出答案，超時將失去回答該題的機會。
3、評分標準
采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在PK賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區”。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍六支
互動環節（10分鐘）
第三輪：復興之路
1、題型設計
材料分析題，以搶答形式進行回答。
2、答題規則
處在“危險區”的四支隊伍參加本環節，本環節中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續給出，直到所有提示念完，該輪比賽結束。
3、評分標準
在第二條提示給出前給出答案加50分；在第三條提示給出前給出答案加40分；在第四條提示給出前給出答案加30分；第五條提示給出前給出答案加20分；五條提示給出后給出
答案加10分。答對加上相應分數，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。
4、本輪用時10分鐘
5、參賽隊伍四支
第四輪：奮斗光年
1、題型設計
根據分值的不同設置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。
2、答題規則
每支隊伍根據得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。
3、評分標準
每隊擁有200分基礎分，每答對一題加上該題相應的分數,答錯則減去該題相應的分數。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結束后，按得分高低排出名次。
4、本輪用時20分鐘
5、參賽隊伍四支
五、獎項設置
1、賽后根據各參賽隊的得分情況評出一、二、三等獎及優秀獎，具體如下：
一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書
二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書
三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書
優秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書
2、觀眾獎若干名，比賽中由現場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發獎品。
12. 法律知識競賽活動方案 篇十二
新舟小學20xx年學生法制教育知識競賽活動方案 根據齊新區教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園。現將本次競賽有關事項通知如下：
一、比賽時間
20xx年5月22日下午第三節和第四節
二、比賽地點
三樓會議室
三、參賽對象
三至六年級學生,四、安全知識競賽小組
組長：向躍
副組長：夏仁平 羅方
成員：鄒文康[負責考場設置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數上70人的班級選2名學生。
2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的監考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎勵辦法
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。