民俗文化節活動方案（精選10篇）
1. 民俗文化節活動方案 篇一
活動目的：
農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的兔年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。
活動內容：
一、民俗文化展覽
1.前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1—2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2.展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區繪畫區書法區攝影區面塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3.展區布置協助：王強，桑成佳，孫龍淼
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：
（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
（二）競賽內容安排
1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數：每班5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳東
獎項：評出一二三等獎
評委：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。
參加人數：每班5-10人
活動時間：30分鐘
地點：學生主餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的'衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
參加人數：每班5人
活動時間：20分鐘
地點：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫兔年對聯，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
參加人數：每班3-5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。
參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）
活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點：文化大廳
組織教師：
2. 民俗文化節活動方案 篇二
一、活動背景
中國是具有五千年燦爛文明的古國，豐富多彩的非物質文化以傳統的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。我們是一個多民族的國家，每個民族都有自己的民俗風情，因此民俗文化就出現了多元化。自改革開放初，黨中央就強調兩個文明一起抓的戰略方針。各級領導都強調把弘揚和培養民族精神作為文化建設極為重要的一項任務，貫穿精神文明建設的全過程。這有利于使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，有利于增強民族自信心和凝聚力，激發全民族的愛國主義精神，有利于提高全民族的思想道德素質，全面建設小康社會。而處理好民族文化的多樣性又是這其中的重中之重。文化自由要求的不是捍衛傳統民俗，而是承認文化多樣性與發展進程。身處文化深厚的中原大地，我們更有理由承擔重擔，以本地民俗文化的弘揚為契機，展現中華民族的民俗文化。讓我們通過自己的努力讓中國多元的民俗文化發揚開來！
二、活動宗旨
弘揚民族文化，傳承中華文明。
二、活動主題
民俗盛會，你我共享。
三、活動目的
通過此次民俗盛會，喚起廣大青年學子對中國傳統民族及民俗文化的重新認知與思考，提高青年大學生的民族意識，增強青年大學生的'愛國熱情；推廣民間手工藝品制作技術；服務廣大民俗民藝愛好者，為各地區、各民族同學提供民族文化交流的平臺，提高本校學生對民俗文化的認識；豐富大學生課余生活，展示當代大學生風采。
四、參與對象
全校師生及社會各界人士
五、活動時間：
20xx年10月10日9：00--17：00
20xx年10月11日9：00--17：00
六、活動地點：
扇形廣場及國旗臺廣場
中心會議報告廳
七、主辦單位：
平頂山學院團委
承辦單位：學生社團聯合會
八、活動內容
“民俗大觀園”系列活動項目表
九、活動流程：
（一）前期準備
1、活動宣傳：
①活動前一個月左右，通過海報與展板向全校師生征集晚會活動方案，豐富晚會的目的，提高此次活動的知名度。
②在主干道等人流量大的地方進行展覽，分發紀念品。
③活動前一周在晚自習結束的時間，在教學樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。
④海報宣傳：活動前一個星期在全校采取覆蓋性宣傳，每日更新。⑤展板宣傳：在人流量大的地方擺放，活動前一星期跟蹤報道，每日更新
位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設立不同的主題。
⑥廣播宣傳：在活動前以點歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動的舉辦時間及地點。
⑦噴繪橫幅宣傳：在校內道路掛橫幅與噴繪。
⑧網站宣傳：向學校官網、微博、微信、貼吧等校內媒體上傳文章，并且面向全體會員和師生征集稿件，一旦采用，予以獎勵。
2、外部聯絡：
（1）為本次活動拉取贊助，用于橫幅、噴繪及禮品
（2）邀請民間藝人獻藝
（3）聯系校內外媒體及參與嘉賓
3、工作安排：
（1）各院系宣傳部門出一份海報，宣傳內容為各自所展示的民俗。
（2）我院學聯各部門查閱各自負責民俗的相關圖文資料，包括服飾、生活用品等方面，以圖片、文字說明、實物為主。
（3）我院學聯各部門負責收集一些有民族特色的小飾品、工藝品等。（部分支部需準備民族舞蹈的表演）。
（4）我院聯系校電視臺、廣播站等傳媒中心及宣傳部對本次活動做全程宣傳并報道。
4、后勤準備：
（1）提前申請批準活動地點
（2）提前聯系準備帳篷、桌子等現場布置用品
（3）提前準備好受邀嘉賓的現場接待工作
（4）準備部分禮品
（5）準備部分演員服裝及節目道具
（二）活動當日流程
活動分為兩天，10月10日為民俗大觀園開幕式，10月11日下午為活動的閉幕式。
1、民俗開幕式及展示
①展示及互動
分為兩個展區，每個展區展示不同民族的民俗，其展示
分為文字圖
片及成品展和現場互動兩個部分。展示區為展示民俗民族特色，展示民族手品藝品等。還有武林高手及民間藝人現場展現民族技藝。互動包括飲食品嘗、猜燈謎等
②民族舞蹈大聯歡
開幕式演出一次舞蹈和服裝秀，舞蹈由傣族舞、蒙古擠奶舞、藏族舞、竹竿舞等少數民族舞蹈組成，中途有少量的武術表演；服裝秀展示
以上民族特色服裝
節目中間也可以穿插各種互動小游戲，如坐氣球。
2、閉幕式及各類講座：聯系各老師及藝人，預定好場地等
九、經費預算：
略
十、亮點自薦：
1.舉辦的露天展覽，形式豐富多彩，互動、展示、舞蹈，讓同學們真正能參與進來，而不是只是一個觀眾。
2.打造屬于學校民族系列的特色品牌。
十一、備注
1、各負責人
2、現場布置
3、如遇天氣問題，活動延期至下一星期舉行；如再遇天氣問題，則申請舞廳，改為室內表演。
3. 民俗文化節活動方案 篇三
一、活動背景
春節是中華民族最為重要的傳統節日。隨著我國經濟的快速發展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經厭倦了春節期間無休止的飲酒、打牌，也不僅僅滿足于常規的親友團圓、聚會。如何滿足春節期間百姓新的物質文化需求，是政府部門和一些相關企業應該面對和解決的問題。
在北方和國內很多大型城市，傳統與現代文化相結合的廟會，正以其強大的影響力越來越多的受到人們的歡迎。熙熙攘攘的人流、琳瑯滿目的商品、喜慶的現場布局氛圍、特色迥異的各地小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一幅絕無僅有的現代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經成為當今百姓不可或缺的首選娛樂休閑活動，并且正在向全國各地發展蔓延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節在全國各地也發展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節期間的物質文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發展的一種最重要的節日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節的舉辦也為舉辦地的文化創新、文明建設、經濟發展、旅游推廣、品牌樹立農產品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節的舉辦將大力吸引外地游客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅游產業值穩步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產力，襄陽正是有了文化大發展、大繁榮才能積極推進全市經濟建設，對外經貿合作，才能體現“千古帝鄉、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節將再現民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、游客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢游中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區過年的`風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發展。
二、活動目的
1.響應國務院、中央文明辦號召，繼承傳統，為傳統文化注入時代元素和新的活力；
2.提升我院學生工作質量，再鑄輝煌，將傳統文化的弘揚和創新打造成我院的特色品牌；
3.結合重慶本地特有的“重慶”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛重慶文化；
三、活動主題
傳承民俗，尊重民俗，學習民俗，發展民俗
四、活動理念
尊重傳統親近自然弘揚文明
構建和諧春的開始宣傳吶喊
五、活動時間和地點
時間：20xx年11月19日星期四上午11:30，地點：護理學院12208教室
六、主辦單位
重慶人文科技學院護理學院護理九班
七、活動總負責人
蔣雪飛
八、活動安排
前期
1.邀請嘉賓：王娜輔導員、孫秀麗輔導員、李杏芮老師，護理學院6-8和10班的全體班委（提前一天邀請）（班長，副班長）；
2.準備好節目：舞蹈，唱歌，知識競答，辯論賽，視頻（全體同學參與，視頻班長準備）；
3.雷海燕同學準備自己民族風俗特色介紹（雷海燕）
4.編好活動流程單（團支書）；
5.流程單復印（生活委員）；
6.班會活動PPT制作和播放（團支書和班長）；
7.主持稿、發言稿的擬寫（學習委員，宣傳委員）；
8.后勤處黑板報、裝飾物、材料的準備（文娛委員，組織委員。團支書，心理委員，體育委員）；
9.會場位置安排（紀律委員）；
10.主持人人員的安排、禮儀接待人員安排（文娛委員、副班長、團支書）；
11.節目物品材料準備（組織委員，宣傳委員，紀律委員）；
中期
1.彩排（提前一天——18日）；
2.PPT的試映；
3.黑板的布置裝飾；
4.迎接嘉賓的到來；
5.參加班會成員座位安排；
后期（班會開始）
1.清點人數；
2.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
3.觀看自九班成立以來所經歷風采的視頻；
4.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
5.主持人講解本次班會大概內容；
6.中國傳統節日知識競答；
7.清明節辯論賽（正方：清明節應該燒紙錢、燒香、放鞭炮；
反方：清明節不應該燒紙錢、燒香、放鞭炮）；
8.觀看少數民族過節的視頻；
9.雷海燕同學重點介紹少數民族——仡佬族；
10.左悅同學獨唱歌曲：《水調歌頭》；
11.舞蹈表演——《希望》（杜雪梅、陳婭等人）；
4. 民俗文化節活動方案 篇四
為更好的挖掘和發揚新沂民俗文化，豐富活動內容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經濟增長點，展現新沂獨特的.民俗風情，推動旅游產業發展發揮積極作用。特舉辦此活動，具體內容如下：
一、活動主題：
走進新沂馬陵山景區民俗文化風情，傳承非物質文化遺產，感受新沂民間文化特點。
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動地點：
新沂馬陵山景區
四、主辦單位：
中共新沂市委宣傳部
承辦單位：新沂市文體局新沂旅游局
新沂市文化館
五、主要活動：
1、開幕式
時間：20xx年5月20日上午10:00地點：中國.新沂馬陵山民俗文化旅游節開幕式
開幕式議程：
（1）新沂市市委領導介紹本次民俗文化情況；
（2）景區領導致歡迎詞；
（3）市委領導宣布20xx年新沂民俗文化演出開幕；
（4）參觀體驗民俗文化展演活動。
2、民間絕活展演
地點：新沂景區
內容：組織藝術團循環演出獨臺戲、魔術、雜技、訓狗熊、
訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。
3、新沂非物質文化遺產展示
地點：新沂市景區
內容：出版《新沂非物質文化遺產名錄》，并現場發放。同時
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區內豐厚的非物
質文化遺產。
4、新沂特色民俗旅游商品展銷
內容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
六、組織保障：
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動宣傳：
1、報紙宣傳
2、網站宣傳
3、電臺電視臺宣傳：
4、現場宣傳：主會場建主背景板、舞臺，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
（一）5月20日
9：30全市民俗文化活動周開幕儀式，市區聯動，市區領導參加。10：00—11：30新安鎮演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4只）進城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發。
（二）5月21日
10：00—11：30窯灣鎮演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場
（三）5月22日
10：00—11：30瓦窯鎮演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場
（四）5月23日
10：00—11：30草橋鎮演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場
（五）5月24日
10：00—11：30港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場
5. 民俗文化節活動方案 篇五
一、活動名稱
首屆中國·滕州民俗文化藝術節
二、時間和地點
20xx年4月3日至10日，微山湖濕地風景區
三、指導思想
本屆文化藝術節以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點突出旅游宣傳、民俗展示等內容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動
（一）首屆中國·滕州民俗文化藝術節開幕式
時間：20xx年4月3日上午9：30
地點：微山湖濕地博物館廣場
活動內容：棗莊市領導，滕州市委、市政府主要領導和分管領導，市人大、市政協分管領導，全市文化旅游領導小組成員單位主要負責人，各鎮（街）鎮長（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術節啟動儀式，并欣賞文藝演出。
活動議程：
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長于金生先生介紹民俗文化藝術節籌備情況；
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話；
3、棗莊市領導講話；
4、主席臺領導為首屆中國·滕州民俗文化藝術節剪彩；
5、與會領導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風景區，參加祈福放生活動。
（二）祈福放生活動
時間：20xx年4月3日至6日
地點：歡樂島、游船上等
內容：邀請參會領導在游船上啟動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它游客自愿參加活動。
（三）吳橋經典雜技表演
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島
內容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現場獻技。
（四）民俗文化展示
時間：20xx年4月3日至10日
地點：微山湖濕地博物館廣場、游船、碼頭、平臺廣場
內容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當地繪畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖咸鴨蛋等現場制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質文化遺產和特色民俗和民間工藝品。
（五）滕州名優特旅游商品展銷
時間：20xx年4月3日至10日
地點：濕地博物館廣場、停車場
內容：組織全市特色旅游產品展銷。
（六）《鐵道游擊隊》等經典電影展播
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊
內容：展播《鐵道游擊隊》等經典電影作品。
（七）抗戰餐開業揭牌
時間：20xx年4月3日
地點：小李莊
內容：舉行鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌。
六、職責分工
為加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術節領導小組。
組長：
副組長：
成員：
各相關單位及職責分工如下：
（一）市委宣傳部
1、組織廣電局、信息產業局、滕州日報社等部門制定整體宣傳工作方案并組織好具體實施工作；
2、負責省、市級媒體的邀請和節會期間的宣傳報道的組織工作；
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作；
4、負責協調《鐵道游擊隊》等經典電影作品展播；
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
（二）市服務業協調辦公室
1、負責活動的策劃及方案的制定；對藝術節開幕式和鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌方案細化并進行指導；
2、負責活動期間領導講話、致辭的起草、把關和報審；
3、組織活動籌備工作，協調調度各有關部門工作落實情況并向領導小組匯報；
4、負責領導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯絡、協調等工作；
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
（三）市文化局
1、負責文化藝術節開幕式民俗文化演出的組織協調工作；
2、負責集中展示民俗文化（如西崗鎮的高蹺、旱船，界河鎮的木馬等）；
3、負責組織我市知名民俗文化產品參加展示展銷；
4、負責參展民俗產品的布置、管護等協調工作；
5、組織柳琴劇團（舞臺大篷車）和我市非物質文化遺產參加展覽；
6、落實領導小組交辦的其它事宜。
（四）市旅游局
1、負責組織我市“名、優、特”旅游商品參加展銷；
2、負責參展旅游商品布展、管護等協調工作；
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式并組織游客；
4、落實領導小組交辦的其它事宜。
（五）市教育局
1、組織市內大、中、小學生參加互動；
2、落實領導小組交辦的其它事宜。
（六）濱湖鎮
1、負責各級領導、嘉賓等以及藝術節主題活動現場的安全保衛及轄區內活動沿線的交通疏導工作；
2、組織轄區內有關人員參加開幕式；
3、落實領導小組交辦的`其它事宜。
（七）微山湖濕地紅荷風景區管委會
1、負責開幕式、祈福放生活動、經典電影展的籌備工作；
2、負責吳橋雜技表演活動的協調、調度；
3、負責根據演出要求搭建基礎舞臺和嘉賓席，印制觀眾須知、標示牌等；
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作；
5、負責維護藝術節各主題活動現場秩序及環境衛生；
6、負責經費籌措及各項支出管理；
7、落實領導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術節是宣傳濕地紅荷景區、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據各自承擔的任務，抽調精干人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協同作戰，保證籌備工作和文化節期間的每一個環節、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術節辦出水平、辦出形象、辦出成效。
6. 民俗文化節活動方案 篇六
活動引言：
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，再現偉大的民俗風景，譜寫金院的風情，華夏民俗協會將在六月舉辦首屆“傳統民俗文化演繹大賽”。
巍巍“傳統”山、滄滄“民俗”水。時值北國千里冰封、萬里雪飄的壯美時節……這個十一月，請您關注來自文明古國的民族風情；這個十一月，請您支持我們學生自己的傳統民俗文化演繹；這個十一月，請您光臨延續千年的中國民俗；這個十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；這個十一月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情；這個十一月，請您送上一份屬于您的民俗文化演繹…………
一、活動概述
1.活動名稱：傳統民俗文化演繹大賽
2.活動主題：舞動的中國傳統民俗文化
3.活動性質：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4.活動時間：11月14日
5.活動地點：暫定
6.活動對象：河北金融學院全體學生
7.策劃主辦單位：華夏民俗協會
二、活動目的：
為弘揚中國傳統民俗文化，發揚傳統民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統民俗文化的熱忱，全面發展中國傳統民俗文化與校園文化，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的'文化底蘊，深刻體會到中華優秀民俗文化的博大精深，感受我國優秀傳統民俗文化的獨特魅力。讓更多的人參與到傳統民俗文化的傳播演繹中來。
三.活動比賽形式：
圍繞傳統民俗文化主題展開的所有表演形式均可
（例如：傳統民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：
比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節目要求：
能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上；節目形式不限。
六、活動參加要求：
以個人、團體參賽均可
七.活動參賽報名及要求:（報名截止于11月11日）
①電話短信報名
李波許磊磊
②郵箱報名：編輯內容為：
（1）個人：姓名+個人+系別+聯系方式
（2）團體：節目負責人姓名+團體+系別+聯系方式
報完名的同學要于11月11日之前以短信或者郵箱方式上交節目說明一份，內容包括：節目名稱，節目形式，節目所有參與人員，節目總負責人，如果是話劇類節目要附節目主要內容簡介。
八、活動規則：
比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協節目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
3、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、獎項設置
一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創意獎一名:獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優秀獎名額待定：獎狀
7. 民俗文化節活動方案 篇七
校園文化是精神文明在學校的體現，是全面實施素質教育的有效載體，是一所學校賴以生存和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著十分重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。
1、正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義
通過校園文化建設，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認蝕進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發展
以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展
通過校園文化建設形成強的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想教育及道德規范教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上實現學校發展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發展性原則：校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，積極向上的班風。
四、具體內容
校園文化是學校物質財富和精神財富的總稱，它包括精神文化、物質文化和制度文化。結合我校實際，建設校園文化從以下幾方面著手
1、加強建設物質文化，營造健康優美的校園文化環境：
蘇霍姆林斯基說過“我們的教育應當使每一堵墻都說話”。物質文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優美的校園環境就象是一部立體的'，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操，美化學生的心靈，激發學生的靈感，啟迪學生的智慧，也有利于學生素質的提高。所以在校園環境建設上，我們要打破常規的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領域內挖掘出新的教育資源，為學生的發展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習，探究，實踐的園地。讓墻壁、板報、櫥窗、報欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優化環境。環境文化包括教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等設計和規劃校園硬件環境建設，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性，體現文化特質。
從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的凈化，綠化，美化，使校園環境達到花園式學校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學校小花園建設工作。和宿舍樓前綠化工作。
創設各種文化設施，班級圖書角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。
及時展出學生書畫作品。開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術作品、書法作品，展示學生的小制作、小發明，讓學生在特長展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華，張揚個性，實踐創新的平臺。（通過教室墻壁、走廊等）
組建學校廣播站，利用學校完善的校園廣播系統及時播發校園新聞和優秀事跡。并與時俱進地播放一些優秀歌曲、英語節目，促進學生的發展。
在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，把教師格言、學生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風景。
修建從校門到操場的文化長廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長文化墻一面，張貼當天報紙重要新聞和文章，展示國家和地區重成就、成果，宣傳科技文化，進行健康安全教育，為師生的文學、書法、繪畫、攝影等提供更的展示平臺。
籌建田付村中學網站，加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。
并通過網絡加強師生文化教育，溝通與外界聯系。
做好文明辦公室、文明班級的評比。
2、加強建設制度文化，強化學校管理機制。
制度是校園文化建設初級階段的產物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而后用情境來內化。俗話說“不依規矩，無以成方圓”。建立規范有序的管理機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設實現其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設上，成立由校長、各部門負責人等組成的領導小組，專門研究制定校園文化建設規劃，并就校園文化陣地、環境衛生、綠化美化、校園保衛等進行明確分工，責任到人。
加強建設課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
結合慶祝“慶祝六一兒童節”活動，舉辦好校園文化藝術節，倡導學生參加，使廣學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。
建設良好的校風。要結合我校實際，通過各種形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
8. 民俗文化節活動方案 篇八
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題，通過舉辦香囊文化制作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力，擴城市對外影響力，著力營造良好的人文環境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經貿活動組會
承辦單位：南湖區宣傳部、南湖區婦聯
協辦單位：各鎮（街道）婦聯（婦工）
三、活動時間：
（一）3月至4月30日，進行“香囊故事征集”，5月10日評比最佳最動人故事。
（二）5月26日上午香囊展示評比。
（三）5月27日上午香囊現場制作比賽。
四、活動地點：
嘉興月河歷史古街
五、活動內容：
（一）香囊故事征集活動。“香囊的故事”征集活動，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網等途徑發布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語、諺語等均可。于3月份啟動至4月30日止，由各級婦女組織征集后，形成電子稿發送區婦聯辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀并給予適當的物質獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
（二）香囊制作交流培訓。通過基層發動與宣傳，各鎮（街道）推薦優秀制作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮（街道）集中培訓，優秀制作能手現場傳授指導基層家庭的參賽活動。
（三）香囊展評活動。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區組織開展的全區性的香囊展評活動，由群眾投票和眾評審團評審后確定成績，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀并給予適當的物質獎勵。
（四）香囊現場制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區，由各鎮（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進行，比賽的`布料和剪刀由組會提供，其余材料自備，標準以每人制作2個為準，形狀以整體美觀度為準，餡的成分以有利健康為佳。在規定時間內完成制作、用時最短和制作最標準者為優勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發給獎狀并給予適當的物質獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協調，充分發揮報紙、電視、網絡和區文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發動要深入城市社區和農村，做到家喻戶曉。
2、各級婦聯做好香囊故事收集、培訓交流、產品展示、現場比賽等活動的設計與組織工作。
3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區、村開展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動。
9. 民俗文化節活動方案 篇九
為進一步弘揚傳統節日文化，凸顯“中國七夕文化之鄉”內涵，展現“花園”特色，在“海上花園”建設15周年之際，充分利用七夕節慶品牌優勢，做響七夕文化旅游產品，推動同心小鎮建設和文化旅游發展，促進實施鄉村振興戰略，助力打造海島振興全國樣板。
一、活動主題
“鄉”約花園醉享魅力七夕
二、活動時間
20xx年8月16—17日（農歷七月初六至初七）
三、活動組織
主辦：xx區人民政府
承辦：東屏街道辦事處
協辦：區委宣傳部、區文明辦、區臺辦、區委漁農辦（農林水利局）、區教育局、區文體局、區旅委、區供銷社（農合聯）、區總工會、團區委、區婦聯
四、活動要求
20xx年七夕民俗風情節舉辦在即，時間緊、任務重。各有關單位和街道要強化責任意識，細化任務分解，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項任務順利完成。
10. 民俗文化節活動方案 篇十
一、活動背景
作為當代朝氣蓬勃的大學生我們應該激發創作靈感、大膽想象用心設計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
二、活動目的
1、鍛煉同學們的動手能力和創造性思維，為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的.創意和心靈手巧的平臺；
2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
三、活動主題
“巧手”DIY手工手鏈制作
四、活動內容
手工手鏈制作
五、活動對象
刺繡協會全體成員
六、活動地點
Bo3-201
七、活動單位
刺繡協會
八、活動流程
20xx/11/03下午3點BO1-201集合，由會長和指導老師帶領成員進行手工制作
時間大概2小時
九、經費預算（單位：元）
略