跳蚤市場活動方案（精選17篇）
1. 跳蚤市場活動方案 篇一
一、活動宗旨
創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。
二、活動內容：
隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價(指導價)，并以中隊為單位社攤公開拍賣。
時間：12月28日
三、地點：籃球場及周邊(請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)
四、對象：3—6年級
五、要求：
1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結束后各中隊清理地攤衛生。
6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。
2. 跳蚤市場活動方案 篇二
一、活動背景
隨著人們生活水平的日益提高，隊員的學習用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時間后就被丟棄或積壓起來，造成很大的浪費。針對這種情況，結合新年的到來，大隊部創立了“紅領巾跳蚤市場”，讓隊員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”進行交換或降價出售，在跳蚤市場中進行快樂交易，共迎新年的到來。
二、活動目的
通過此次活動，培養了學生勤儉節約、環保低碳的意識。隊員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”交換或降價義賣，實現物盡其用。真正實現“你的閑置，我的需要”這一活動宗旨。
三、活動時間、地點
時間：20xx年12月31日下午1:20-3:30
地點：學校大操場，若下雨則在各班教室
四、活動人員
全校師生
五、活動形式
舊貨交易，把自己閑置的物品，如：學習用品類、玩具類、文體用品、手工作品、書籍等拿到跳蚤市場進行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食銷售）
六、活動準備
1.發校訊通至各位家長，宣傳本次活動的目的、形式及商品的范圍等告訴家長，得到家長的支持和配合。
2、定制底幕橫幅：天一新城小學“迎新年 共歡樂——天一跳蚤市場”
3、學生自備1—3件物品進行物物交換，準備20元以內人民幣進行低價購買。
4.各班發動宣傳，分好小組，安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等，由班主任進行技術培訓。
5.整理商品，各班各組12月30日以前將各商品進行合理分類標價，可自制小標簽，建議單件商品價格以1--10元人民幣為宜。
6.學校體育組劃分班級活動場地，各班提前在指導地點布置“商場名稱”及攤位，可自制促銷展板、標語、條幅，促銷口號等。
7、在活動中，要求學生有良好的交往態度，倡導文明交往的'風氣，各班級要有團隊合作意識、競爭意識。在推銷商品的過程中，做到互相尊重，誠信交易，不得強買強賣。
七、活動細則：
1.12月9日——12月20日前為活動宣傳階段，12月23日——12月30日前為收集物品階段，12月31日中午布置場地，12月31下午各班進行交易活動。
2.本次交易活動分為上、下場，上半場1、3、5年級擔任賣家，其他年級學生擔任顧客，到市場進行淘寶，時間為1個小時，學校利
用廣播進行提示。下半場為2、4、6年級擔任賣家，其他年級學生擔任顧客，到市場進行淘寶，時間為1個小時。（要求跟班老師協助班主任開展本班活動）
3.各班可根據需要，設置相應崗位，如導購員、銷售員、記賬員、衛生管理員等等，若需要可自行設計制作掛牌。
4.交易的物品以書籍、玩具、學習用具、文體用品為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，建議一人準備1--3份即可，單件商品價格以1--10元人民幣為宜，班級統一標價。
5.參加市場交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。
6.采取攤位結對共用原則，分高、中、低段上下半場共用相同的攤位，如：1、1班和2、1班結對聯手布置6個攤位，攤位可用墊子拼成，可用大塊的布鋪成，可用桌子搭，活動時上下半場共用這6個攤位，至于這攤位哪個班搭？怎么搭？請結對班級自行協商。1、2年級可每班6—8個攤位，3-6年級可每班4—6個攤位。
7.活動結束后，各班安排人員負責清理攤位周邊的清潔衛生。
八、具體工作安排：
1.活動總負責：
2、 具體負責：
3、 場地劃分：
4.展位布置： 各年段班主任老師自行協商安排
5、 學生組織： 班主任和跟班老師
6、 音 響：
7、 宣傳、報道：
8、 底幕貼字、取字：
9、 醫務人員：
10、校園安全：
3. 跳蚤市場活動方案 篇三
一、親子拓展活動的目的和意義：
1、增強自信、敢于擔當
2.活躍思維、勇于創新
3.加強溝通、增進親情
4.寓教于樂、陶冶情操
5.挑戰自我、熔煉團隊
6.磨練意志、完善人格
二、明陽天下活動闡述：
1提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！
2感受相互努力、攜手共進的高峰體驗！
3鍛煉孩子間的責任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。
三、明陽天下活動說明：
1參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務或挑戰。
2此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員只有勇敢攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之后，才有可能繼續執行其余任務以取得最終勝利。
3任務執行過程中，由于環境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻準備接納新隊員，融入新團隊。
4任務執行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗，協助孩子勇敢面對，幫助孩子努力成功！
四、明陽天下活動目標：
1平衡孩子體魄與心理教育；
2鼓勵孩子創新與發掘自身潛能；
3提升孩子溝通和語言表達能力；
4加深家長與子女的情感交流；
5認真關注身邊的每一位同伴；
6讓您的孩子負責地面對每一件事；
7讓您的孩子自信地面對所有挑戰！
五、明陽天下活動理念：
1、自信心源于勇氣，源于堅定的信念，源于團隊的合作，源于我們給自己和他人的愛。
2、個人智慧+眾志成城+集體協作=團隊合作。
3、培養良好團隊意識和實踐動手能力。
4、在生動有趣的游戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務的完成激發孩子們內在的巨大潛力，培養孩子們的團隊精神，在快樂中建立強而有力的責任心、自信心。
4. 跳蚤市場活動方案 篇四
一、活動背景
為響應國家可持續發展戰略，發展循環經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閑置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以體驗自己買賣的快樂。
二、主辦單位
西安外事學院 學生會生活部
三、活動時間
20xx年 5月16日至6月8日 每周三周四周五下午16：00-18：00
四、活動地點
南區校團委樓前廣場(繳費大廳門口)
五、活動對象
1、西安外事學院即將離校的學長學姐
2、有閑置物品可再次利用的全體師生
六、活動宣傳
Ⅰ、活動前期
1、制作宣傳單進入各班宣傳。
2、制作海報、展板放置在各餐廳門口。
3、借助QQ群，官網新聞，人人網，睿思論壇，貼吧論壇進行網絡宣傳。
4、聯合西外知音電臺，西外電視臺，西外校報進行宣傳。
Ⅱ、活動進行
1、 邀請校電視臺，新聞媒體進行實況跟蹤報道。
2、 在活動現場的各攤位上張貼各類商品海報。
�、�、活動后期
1、 各個參與人員進行活動總結，進行資金結算。
2、 在校園官網及各類學校論壇上公布活動現場的照片和視頻。
3、 西外各媒體進行總結報道。
七、活動參與方式
1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委托出售。
2、以個人(團隊)形式進行報名參加注冊攤位。
八、活動參與條件
1、參與人員須是本院師生。
2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。
3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自愿原則。
4、所參賣物品必須是健康向上的。
九、活動現場布置
1、攤位統一布置在團委樓前廣場，使用統一序號排序。
2、為避免糾紛，攤位位置隨機抽簽，不得更換。
3、設置服務部，幫助同學們咨詢。
4、設置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。
5、設置財務部門，方便資金周轉，資金代存，并設置驗鈔機，零錢換取服務。
6、設置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現場銷售的賣家進行銷售。
7、設置監察部門，實現現場公平公正交易。
8、設置治安管理部門，維護現場秩序。
十、活動流程
一、營業前工作：
1、所有工作人員佩戴工作證。
2、由生活部，外聯部各小組分工布置現場，聽從統一指揮。
3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。
二、營業中工作：
1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現爭吵情況。
2、各工作人員要做好本職工作，認真負責。
三、營業后工作：
1、所有工作人員分工收拾現場，并進行打掃。
2、所有攤主及參賣人員進行資金結算，并上報財務處。
3、未出售物品通知物主取回。
4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。
十一、活動現場人員安排
1、服務部
2、 倉庫管理部
3、 財務部
4、代售部
5、監察部
6、治安部
十二、活動費用
所有攤點免費提供。
十三、注意事項
1、 活動現場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。
2、 若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。
3、 若活動現場出現擁擠現象應迅速從治安部調集人員，控制人流速度，防止擁擠。
4、 若活動現場發生各種糾紛事件，工作人員應第一時間找到負責人進行調解。
5、 活動現場發生的任何突發事件，在場工作人員都應積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。
6、 工作人員有緊急事務，需離開崗位的，要向負責人請假，并說明情況。
5. 跳蚤市場活動方案 篇五
一、活動背景
建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現資源的循環利用，充分利用。
二、活動的目的及意義
以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節約之風體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創業就業的模擬基地。
三、活動時間
xx年5月12日
四、活動對象
策劃主辦：懷化學院kab創業俱樂部
承辦：懷化學院kab創業俱樂部
活動對象：懷化學院全體學生
五、活動口號
快樂淘寶 你我同行
六、活動地點
開水房宣傳欄旁邊(西區)
食堂門口(東區)
七、活動的具體安排
1、活動前期準備工作:
(一)報名地點：
主干道上(西區)食堂門口(東區)
(二)報名時間
5月10日——5月11日
(三)器材準備：
1、 噴繪及報名單;
2 、 桌子及帳篷
3、 臨時執照
4、 劃分攤位(1.5米一個攤位，可視情況由值班干部統一調整)
(四)宣傳：
1、海報宣傳：在東區、西區、宣傳欄上張貼海報，
內容包括(活動時間、地點、流程及相關事項);
2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;
3、網絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布;
4、橫幅
2、活動當天
開市時間：10:00——14:00
活動場分為三部分：
咨詢臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部干部輪流值班;
營銷部：即地面各個商戶的集合總稱;
寄賣部：商戶可及寄賣于俱樂部1-2件物品，并留下聯系方式與產品價格。(寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束后自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納5元的寄賣費。);
3、活動注意
1、現場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品;
2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有干部在避免朝中無人的情況;
3、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現場工作人員的協調指揮;
4、活動當天攤位必須持有活動的臨時執照;
5、活動所需物品是由學生自己準備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純凈水等;
6、工作人員務必戴好工作證;活動結束后，各個商戶必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈;
7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守kab跳蚤市場管理規定;
八、活動預算
6. 跳蚤市場活動方案 篇六
活動主題：校園跳蚤市場
一、活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
主辦者：商學院311學生會
二、活動前期籌備
1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持
2.向學校申請此次活動的審批
3.對場地進行規劃
衣物,運動圖書光盤電子科技生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作
三、活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點
四、活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
五、參賽對象
吉利大學全體師生
六、參賽方法
可到各報名點報名,領取場地號
7. 跳蚤市場活動方案 篇七
一、活動相關信息
主 題：今天我是老板 大學生跳蚤市場活動
時 間：xx年11月30日
地 點：科技學院籃球場
主 辦 方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會
承 辦 方：實踐創業協會
銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。
大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。
二、活動可行性分析
1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。
2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。
3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理;同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西;并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。
4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。
三、活動的目的和意義
1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念;二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。
2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。
3、節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。
4、 同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
5、宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。
6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用
四、活動前提條件
1、獲得學院的活動準許。
2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。
3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
五、 活動前期籌備
1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。
2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。
3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。
六、活動現場組織(時間 xx年11月30日)
(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前布置好場地。
(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。
(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。
附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：
1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動;注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金(申請活動開展后可退還。)
2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費;通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。
8. 跳蚤市場活動方案 篇八
一、活動相關信息
主 題：“今天我是老板 大學生跳蚤市場”活動
時 間：_年11月30日
地 點：科技學院籃球場
主 辦 方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會
承 辦 方：實踐創業協會
銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。
大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。
二、活動可行性分析
1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。
2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。
3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理;同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西;并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。
4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。
三、活動的目的和意義
1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念;二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。
2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。
3、節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。
4、同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
5、宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。
6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用
四、活動前提條件
1、獲得學院的活動準許。
2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。
3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
五、 活動前期籌備
1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。
2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。
3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。
六、活動現場組織(時間 _年11月30日)
(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前布置好場地。
(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。
(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。
附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：
1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動;注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的代管押金(申請活動開展后可退還。)
2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。
3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費;通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。
共青團肇慶科技職業技術學院委員會
學院大學生社團聯合會
_年11月25日
9. 跳蚤市場活動方案 篇九
為迎接4月23日世界讀書日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區之間的緊密聯系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。
一、活動意義：
1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、活動中，學生以書會友。培養學生之間團結協作的精神、與人溝通協調的能力；
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、為威海市創辦“國家環保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導低碳生活。
二、活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學操場
活動對象：全體師生。
活動時間：XX年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活動口號：
我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。
四、活動過程：
（一）策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發動學生拿出至少一本（數量沒有要求）對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學生家長及學校同學。
同時請學生統一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯系方式等內容，頁面豐實美觀為宜）。
2、全班匯總分類
活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數，便于計算和找零）
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等）。
5、發放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發。周四收上家長的回執。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）
6、活動當日，學校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領取）其他事宜，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學們根據本班情況自主安排，學校不做統一要求。
7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導充實班級圖書角。
（二）具體實施階段（下午12：30—2：30）
1、12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）
2、12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛生清理工作。
（三）活動總結階段（下午2：30—3：00）
1、2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優秀作品上傳到班級博客。
五、活動要求
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證學生和家長有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
6、德育處安排執勤老師和同學全程執勤，從組織秩序、衛生維持等方面進行評價打分，結果計入“優秀班級”的評眩
各班攤位位置：
北
4、15、4
4、25、3
西4、35、2東
4、45、1
3、13、23、3
南
溫馨提醒：
1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設備、條幅：于主任
條幅內容：好書綠色漂流，分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動
2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師
3、整體攝像：鞠洪艷
各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發至博客。
4、家長團隊：班主任負責
5、協調安排場地：賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與，協調配合�；顒雍蠼M織學生打掃好場地衛生。
活動后上交：
1、家長回執、家長邀請函、家長簽到表
2、圖書交流登記表
3、每班交10份優秀作文。謄抄在300格稿紙上。
10. 跳蚤市場活動方案 篇十
一、活動目的：
1、讓學生能走近生活，感受生活。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。
二、活動時間：
20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；
下午13：30——15：00
注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛生教育，
8：30——9：30為準備時間，9：30分準時開始。
三、活動地點：
各班教室
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）
四、活動對象：
一到六年級全體學生
五、活動準備：
1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。
2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。
3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。
5、各中隊統計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，并做好自己的標志佩戴。
9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學生意見自由決定，并及時反饋給相關家長，同時動員學生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1、設計展臺
要求：
�。�1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。
�。�2）每班設計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）
�。�3）每個展臺安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）
2、買賣物品
要求：
�。�1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。
（2）也可以是學生多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
（3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。
�。�4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
�。�5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。
�。�6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
3、活動組織形式：以中隊為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準備桌椅。
2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結束后由班主任負責進行統計。
八、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或班級進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
九、人員安排：
1、總指導：
買賣區總負責：
2、巡視：（維持一樓學生的秩序和安全）
�。ňS持二樓學生的秩序和安全）
�。ňS持三樓學生的秩序和安全）
�。ňS持四樓學生的秩序和安全）
3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。
一（1）班：一（2）班：
4、攝影：
5、廣播、音樂：溪郭第一小學
11. 跳蚤市場活動方案 篇十一
一、 活動主題
二、 活動目的
三、 活動事宜
(一)活動可行性評估
(二)活動所要達到的效果
(三) 活動信息
(四)活動前期籌備
(五)活動宣傳
(六)活動規則
(七)參與方式
四、 活動前期安排
五、 活動規則
六、 參與對象
七、 報名時間
八、 工作人員安排
九、 活動經費預算
一、活動主題： 自強社第 屆跳蚤市場——我淘我樂
二、活動目的： 大四學生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之 處，有很多東西需要放棄的，如電腦，書等。若大四學生把這些物品買給二手市場的商家， 則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價 格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生， 讓廣 大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素 質，使之學會理財。同時，我系積極建立這個平臺也是盡可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的學習和生活。
三、活動事宜：
(一)活動可行性評估 本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用 的東西，學生的二手貨如同雞肋----留之無用，棄之可惜。由此可見其市場潛力絕非一般�？梢姡谛@組織“校園學生愛心跳 蚤市場”的活動是切實可行的。
(二)活動所要達到的效果
1、 以跳蚤市場的形式，為學生提供一個互惠互利的交易平臺
2、 借此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風 使學生學會理財 減輕畢業生離校負擔 方便在校生的學習和生活這是一個以愛心為主題的活動，每一個參與跳蚤市場的小 商主每一件物品捐出一毛錢，由自強社為代表捐助給社會上有 所需要的人。
3、 這次活動各個小商主沒有出售出去的物品可以自愿捐助給 愛心超市，由愛心超市統一管理，幫助學�；蚴巧鐣嫌兴� 要的人。
(三)活動信息
時間：20_ 年 6 月x 日
地點：
主辦者：大連工業大學自強社
(四)活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2、向學校申請此次活動的審批
3、對現場進行規劃
4、請參與者收集物品包括衣物、運動器材、圖書光盤、電子科 技等用品
5、召集參與人員和管理人員，介紹場地與分配工作
(五)活動宣傳
1、在學校懸掛宣傳橫幅
2、制作海報一張，在校園醒目處張貼
3、在微信人人空間進行宣傳
4、在學校設立報名登記處
(六)活動規則
1、活動當日可到報名地點持學生證報名登記，可以以個人或團 體名義參與活動。
2、凡報名參與者均可獲得一個攤位(根據貨物多少，劃分攤位 面積) 【附加方式：如果有的學長學姐們沒有時間，可以把物品委托為自強社，由自強社代為出售】
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可交 換。
4、活動中不可使用擴音器、音響等太吵鬧的機器。
5、自強社各個部門的干事負責維持活動秩序。
(七)參與方法 可持學生證到報名地點報名登記參與活動或是短信報名
四、活動前期安排：
1、前期的宣傳工作：由宣傳部出七張海報，活動前一星期在校 園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣 傳，加大影響力。
2、在學校公寓門口設立報名點，主要是在大四畢業生宿舍樓下 設報名點，支持手機短信報名。
3、6月1號進行擺臺收集物品，并登記每件物品的價格，然后由2 名工作人員進行質量檢驗(保證物品在7成新以上) 。
4、6月 號正式進行跳蚤買賣活動。
5、活動前一天借好音響，桌椅，并收集活動現場音樂。
6、提前一個小時準備好活動場地，并于活動前兩天召集各參與 人員與工作人員，進行場地的劃分安排和活動的工作安排。
7、在活動現場設立收銀臺和愛心捐物處，并各安排每日值班的 工作人員。
8、提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表，各攤位總 貨物表、銷售表、購物單等。
9、物品的收集要求：物品必須是七成新，物品必須是健康向上 的，且該物必須低于市場銷售價格。
10、因我們這是一個愛心活動，為了能籌到更多的捐款，希望更 多人參與。
五、活動規則：
1、報名者可以是個人也可以以團體,如宿舍名義。
2、凡報名者都憑自己胸卡交換攤位號，活動結束后歸還本人， 根據貨物多少,劃分攤位面積。報名時參與人需登記清楚自己要擺臺 的時間， (如：6月號上午9：00至12：00為某某的擺臺時間)
3、每個攤位由賣方自己擺臺，活動本著公平自愿的原則。
4、交易中由買賣雙方商議價格，工作人員不做任何參與【自強 社代為出售的物品，統一到收銀臺結賬，收銀臺做好物品登記、賬目 登記】 。
5、愛心捐物處：由工作人員擺臺，物品是由學生義務捐獻，賣 出所獲得利潤和活動未售完的物品則全部捐給福利院。
6、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的設備。
7、物品的收集范圍為2手產品， 如：書籍、 工藝品、海報、衣物、 生活用品、U 盤等。
8、一天結束后，工作人員必須進行每人的物品清點，以防私下 交易及物品丟失。
9、活動結束后，未售完的商品全部歸還同學本人(本人簽收， 登記) 。
六、參與對象： 大連工業大學全體師生
七、報名時間：
時間：20__年 6月 號 -- 號
地址：小橋擺臺處或是短信報名
聯系電話：
八、工作人員安排： 1.活動總指揮：社長
2.愛心捐物處負責人3名：
3.現場工作人員，攝影：3名
4.現場音樂播放，音響管理人員：3名(宣傳部負責)
5.活動場地布置6名：
6.活動結束，現場清理人員：
7.物品歸還及登記人員：
8、收銀臺工作人員：
九、活動所需材料及經費： 活動預算：
(單位：元) 宣傳單：100 份 30 元
海 報：3 張 30 元
條 幅：1 條 50 元
氣球、繩子等：10 元
所需材料：大桶水 + 一次性水杯 ( 50 元) 標價紙30張(3元)
總計：173元
十、附件： 1、 愛心跳蚤市場所得捐贈
12. 跳蚤市場活動方案 篇十二
活動內容：
號召同學們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。
活動目的和意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從小養成勤儉節約的好習慣。提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，增加社會實踐能力。
活動準備及實施：
1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。
2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。
3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品�？梢允撬芰喜�、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在周五前將學生閑置的物品進行整理、登記、統計數量、定價并在商品上貼上標價。（登記表在背面）
5、人員安排：每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其余學生到各攤位選購商品。
6、商品定價：10元以內，自己的東西自己定價。
7、商品數量：每位同學最多拿3件。未賣出去的最后結束歸還主人。
8、每位學生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。
人員安排：
攝像：張排偉
場地安排：體育組
場內維持秩序：正副班主任
13. 跳蚤市場活動方案 篇十三
活動主題：
活動時間：五月初
活動地點：排下操場
舉辦方：啟點創業協會
承辦方：啟點創業協會
背景:
首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯系較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。
最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。
活動目的:
啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，并為此出臺了一系列優惠政策。引導大學生敢于創業，善于創業。
簡單來說，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑�，F在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。
活動內容摘要:
活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，并對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
活動可能性分析:
(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。
(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。
(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
活動過程：
(一)前期準備工作
(1)項目、
a通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯系電話;供應商(名稱，地址，聯系電話)，貨物名稱，件數，備注。)
b協會個小組到個批發市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。c約定項目數量為10至15個。
(2)培訓(活動規則見注意事項)
a組織報名人進行關于商品批發的培訓，并交待此次活動的整個流程。
b吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。
(3)活動前一周
a通知協會，報名名人項目負責人批發商品。
b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。
(二)活動期間
(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品區…)
14. 跳蚤市場活動方案 篇十四
一，活動目的
(一)一些學生買了對自己無用的東西，這些東西如同雞肋，食之無味棄之可惜。該活動即為大家提供一個處理平臺。
(二)增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會。
(三)同學們都能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
(四)提高同學們的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。
二，活動主題本次“跳蚤市場”的主題為：
綠色市場由我做主!同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
三，舉辦單位
四、活動時間
五，活動場所
六，參加人員全校師生
七，活動流程
(一)前期準備
1，將活動策劃書上報請指導老師批準開展此次活動。
2、做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。
(二)宣傳活動
1、由外聯部出一張宣傳板，收集物品宣傳板征集信息。宣傳板保留一周。如有需要，可以公布本部門聯系方式。
2、另一張宣傳板，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。
3、在宣傳板上貼海報，并由各院學生會對各年級學生進行此活動的宣傳
(三)活動規則
1、
(1)根據通知于活動前幾日到報名地點持學生證/身份證報名登記，可以以個人或團體名義參與活動。
(2)凡報名者都可選擇由我協會代銷或自銷兩種方式。前者我協會一律收取10%的費用。后者可免費得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積。)
2、
(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品)
(2)協會除項目負責人以外注意負責現場秩序
(3)本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
(4)活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器(5)貨物必需擺放整齊3、活動結束后由賣家自己負責打掃衛生，協會派專人監督
(三)活動后期對各個攤位的銷售情況進行登記。八，注意事項
1、參與者交付保證金50元，保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，活動完畢全額退還。
2、賣方提前簽訂合同及個人資料(班級、姓名、學號、商品)，并出示本人有效證件(如學生證、身份證)。
3、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華(拔河比賽策劃書)人民共和國法律法規以及學校規章制度。
4、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務必屬實，交易協議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責，與活動舉辦方無關。
5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，其余產品概不退換。不明來源物品均不得交易，煙酒易燃易爆以及管制刀具，危險品不得交易，一經發現，立即上交校領導處理。
6、嚴禁詆毀其他人的同類產品，良性競爭，嚴禁壟斷!
7、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。
8、賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。
9、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打斗，此類現象如有發生，情節嚴重者將上報保衛處。
10、為防止偷盜商品留入市場，學生會將重點打擊，一經發現，追究其法律責任。
11。經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。違反上述規定的買方或者賣方，取消活動資格，論實際情況處理。
15. 跳蚤市場活動方案 篇十五
一、活動背景：
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
二、活動目的：
xx學院“跳蚤市場”以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。
三、主辦單位主辦：
武漢理工xx學院外聯部協辦：各系學生會
四、活動對象：
全校老師及學生
五、活動時間：
20xx年3月底
六、活動地點：
xx學院籃球場
七、運作方式：
活動內容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的'形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1、 注冊：
2、 所有營銷單位必須向組委會申請注冊，
3、 通過注冊獲得營業執照才能開始經營。
4、 經營：
5、 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營，
6、 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。
7、 交易必須填開收據。
8、 管理：
9、 經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，
10、 交付保證金50元（活動后退還）
八、參與條件
小組成員：不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》
攤位租金：20元
注：老師可以指導但不可現場協助！
九、時間安排時間具體安排：
3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
16. 跳蚤市場活動方案 篇十六
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富又多彩、快樂有意義的節日，給隊員們一次策劃參與綜合活動，奉獻愛心的機會，我校將隆重舉行主題為“牽手同行，點亮希望——紅領巾快樂過六一”大型義賣活動，體驗選擇與分享的快樂，提升合作與探究的能力，積累友善關愛的公益體驗，過一個活力四射，意義非凡的六一節。
二、活動主題：
牽手同行，點亮希望——紅領巾歡慶六一
三、活動時間、參加人員：
20xx年6月1日，1—6年級
四、活動地點：
學校操場
五、活動準備：
義賣物品：
�。�1）班級發動宣傳，學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、文具、玩具和自己的小發明、小制作、健康食品（務必做到健康、衛生、安全）等物品作為交換對象。每位學生準備至少一件物品，物品須經家長同意，做好登記。
（2）每件物品都貼上標價，每件物品價格最好1—10元之內（個別商品除外），班主任把好售價關。義賣物品要求質量較好，必須保持七成新。班主任對義賣物品進行驗收后方能進入義賣市場。
（3）各班級成立淘寶公司，學生（家長配合）自創特色攤位做好本次活動的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。
�。�4）精選輕松音樂或者有趣小游戲（腦筋急轉彎、套圈、轉盤等），渲染活動氣氛，為活動現場助興。
六、活動具體要求
（一）活動形式：
1、按年級和班級在一樓空地劃分區域，以班級為單位在規定區域內設攤。
2、各班級要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統計。
3、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項及統計表上交到少先隊，少先隊統計后做好相關公示。
4、評獎：活動結束后，對各中隊進行評選，設置以下獎項：
�。�1）根據活動現場情況及義賣物品籌備情況，分級部評出“最佳創意賣場”“最受歡迎賣場”“最佳海報設計獎”及“最佳銷售團隊”獎。
�。�2）根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款，全校評出“愛心義賣十佳中隊”。
（二）活動準備
1、 5月15日——5月19日想好每個班級義賣的主題（主要賣什么），上報大隊部。
5月20日——5月30日準備義賣物品及賣場，31日下午布置賣場，各位班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要合理，確定物品價格并貼好標簽。
2、義賣活動前，各班級要對本中隊的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓，義賣態度真誠友善。
3、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育，教育學生做到有序、守紀、文明、衛生，各中隊負責本區域衛生。
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1、設計展臺
a、每班可以根據實際情況選擇設計一個特色展臺，可以給展臺起個名稱，每個班級的賣場設計要新穎、美觀，盡量不要雷同。活動當天，每個班級從教室搬下四張桌子作為展臺。
b、活動前，各班級準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用卡紙、小黑板或展板或畫架等擺放在店鋪前）或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨。嚴禁在場地內使用膠水、雙面膠等，避免用后留下難以清理痕跡的物品。
c、各班級的賣場要安排相關工作人員，并佩帶工作標志。（聯系大隊部統一制作）
d、各班級的賣場建議準備一個大錢包，學生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準備好零錢以備使用。
2、義賣物品要求：
�。�1）可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品（非藥品與保健品）等，總體要求衛生、健康。
�。�2）義賣物品要求健康、衛生、安全，要求質量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
�。�3）食品必須要有完好的包裝，未開封，并確保是保質期內的健康食品，班主任驗收后才能進入義賣市場。如果自制食品，務必保證制作過程清潔、衛生。
�。�4）每位學生都準備至少1件義賣物品，不設上限，義賣物品需經家長同意。
�。�5）每件物品都貼上標價，價格不超過原價格的'60%，允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標價的賣場不予以評獎。
3、參與購買的學生根據個人情況，準備好購買物品的零用錢。
4、為做到合理使用，并報學校批準，本次活動義賣款20%留給各班用于班級文化建設，80%用于愛心捐贈。
5、6月1日開始進行義賣活動，全校師生可以到義賣場奉獻愛心。
6、義賣結束后，各班義賣款清點完畢后放學前上交大隊部。
7、賣不出去的物品歸還學生本人，有不明問題請咨詢大隊部。
七、活動過程：
1、下午1：45前檢查準備是否齊全，整隊集合。播放背景音樂，渲染現場氣氛。（每班可安排三至四名家委幫忙）
2、 2：00活動正式開始。
3、 2：00——3：30各班級布置自己的小鋪，進行義賣活動。學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
4、 3：35市場商鋪關門閉市。
5、 3：35——3：50店小主清倉盤庫，合影留念。
八、總結評比
活動結束后，校級領導各行政對攤位進行評選，獎項設置如下：“最佳創意團隊”：攤位布置（廣告標語、橫幅彩旗、價目單）“最受歡迎團隊”：攤位氣氛（吆喝、討價還價等方法吸引顧客）、服務態度（文明禮貌、微笑待人、熱情大方）
“道德風尚獎”：攤位衛生（干凈、整潔）以上獎項以年段為單位評選。
一二年級，每個獎項各兩名。
三四五六年級，創意團隊、歡迎團隊各兩名，道德風尚獎各一名。 “愛心義賣十佳中隊”：根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款，此獎項以學校為單位進行評選。
評選之后，頒發獎狀。
九、人員安排
1、醫療救助：1人
2、各攤鋪安全負責人：各班正副班主任
3、活動評比：校級領導、行政
4、雷鋒志愿服務小隊：校大隊委
5、攝影、報道：2人
6、活動場地桌椅、墊子、垃圾桶布置：1人
7、衛生評比：1人
十、注意事項
1、雷鋒志愿服務小隊（身著志愿紅褂子、戴好紅袖套），維持秩序。
2、義賣活動要注意各班級、年級之間的交流，不能局限在本班級中，活動中要求所有的營業員對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、各班級老師加強學生及家長的安全教育，確保校園安全、活動有序。
4、家長、學生注意著裝，攤位前隨時清掃，規范、有序、整潔，確保校園衛生（評選小組將對整個活動過程進行常規檢查，對不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評，取消評優資格）。
17. 跳蚤市場活動方案 篇十七
一、活動主題--良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多!
二、活動目的和內容:
首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本(半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起!
三、活動時間及地點:
時間:XX年6月某個晴空萬里的周六
地點:大眾新城的中心廣場
四、活動對象:
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知:
1.每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2.提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，每件商品不超過100元(自備零錢)。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境!