雷鋒活動方案

雷鋒活動方案（通用12篇）

1.　雷鋒活動方案 篇一

　　一、指導思想：

　　3月5日是第16個中國青年志愿者服務日，也是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞52周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分發揮團員青年模范帶頭作用，引導廣大團員青年培育和踐行社會主義核心價值觀，形成“學雷鋒、敬雷鋒、做雷鋒”的濃厚氛圍，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校201X年學雷鋒活動方案。

　　二、活動目的：

　　通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導我校少年兒童普遍參與學雷鋒活動，重點開展好以

　　三、活動主題

　　學習雷鋒好榜樣 傳遞青春正能量

　　四、活動時間：

　　3月5日—3月31日

　　五、活動對象：全體師生

　　六、活動領導組：

　　組 長：吳錦洲

　　副組長：吳海燕 翁永美

　　成 員 ：全體教師

　　四、活動主題：尋找雷鋒，贊雷鋒

　　五、總體要求：

　　全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

　　(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　(2)立足校園和社區，開展美化環境活動。

　　(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。 2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

　　(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　　(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

　　(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，

　　鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

　　(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

　　(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

　　(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

　　(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

2.　雷鋒活動方案 篇二

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

　　二、活動目的

　　為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合傳統教育、民族精神代代相傳教育，關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，我部開設學雷鋒活動，豐富和發展新學期學雷鋒活動的內涵和方式。

　　三、活動時間

　　三月五日--四月四日

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系學習部成員

　　五、活動分組

　　將所有成員分為兩個小組，各組選出一個組長。一組人員負責照相宣傳，一組人員負責準備清潔工具，清理景區內的垃圾。活動時間分為上午和下午兩個階段，兩個小組在中午進行互換。

　　六、活動內容

　　利用星期天時間，進去李商隱公園后，一組人員負責照相進行宣傳，一組人員負責打掃公園內垃圾、收集廢棄物等。

　　七、活動流程

　　1、學習部全體人員于三月十四日上午八點半在校園西門集合，由負責人點到，然后向李商隱公園出發。

　　2、到達目的地，兩個小組開始進行活動，由各組組長負責各自活動。

　　3、負責照相的小組開始宣傳“學雷鋒活動”，并負責照相；另一組成員負責使用工具開始對公園內進行打掃。

　　4、中午集合，各小組組長對上午工作做一個工作小結。

　　5、下午兩點半在校西門集合，兩個小組進行互換向李商隱公園出發。

　　6、到達目的地繼續上午的工作，將工作全部做完。

　　7、傍晚五點半在李商隱公園門口集合，對一天工作進行總結，然后將各組人員原路帶回。

　　八、活動總結以及展示

　　1、活動結束后對這次活動進行交流并寫出活動總結。

　　2、對本次活動的照片進行整理，并上交。

　　九、注意事項

　　1、前期準備工作做到位，把工具及照相機準備好。

　　2、在公園內注意愛護公園設施，不要破壞公園花草樹木。

　　3、在公園內注意自己的行為，要樹立學生干部的光輝形象。

　　4、確保活動安全順利進行。

　　大眾傳媒系學習部

3.　雷鋒活動方案 篇三

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導校園新風正氣，在轄區弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，積極推動學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日“學雷鋒日”，陽朔縣外語實驗中學開展以“學雷鋒幫助身邊的人”為主題的系列活動。 具體通知如下：

　　一、活動目的：

　　倡導樂于助人精神，美化我校生活學習環境，創造節約和諧校園，進一步推進文明和諧校園建設。

　　二、活動主題：學雷鋒精神幫助身邊的人

　　三、活動時間、地點

　　時 間：201X年3月6日下午第六、七節 地 點：北門厄社區

　　四、參加人員：

　　初一初二、高一高二(各班團支書1人、團員3人)

　　五、活動內容：

　　組織志愿者清潔白色垃圾、清除暴露垃圾、勸阻不文明的行為等活動。

　　六、具體分工：

　　1. 清潔道路;

　　2. 清理居民區垃圾;

　　3. 清理牛皮癬;

　　4. 社區道路進行文明勸導。

4.　雷鋒活動方案 篇四

　　一、指導思想

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動主題

　　《弘揚雷鋒精神，做有道德的人》

　　三、活動要求

　　全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　四、活動時間

　　201X年3月

　　五、活動安排

　　第一階段：宣傳發動

　　1.大隊部制定活動方案

　　2、各中隊宣傳發動

　　各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各中隊上交“學雷鋒”中隊活動記錄一份(紙質稿)。

　　(二)具體活動安排

　　1、為敬老院孤寡老人舉辦一次愛心捐款捐助活動

　　(1)、時間：3月4日(星期五)上午大課間活動

　　地點：操場(天晴)/(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)

　　要求：1、一到五年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月3日(星期四)中午前交至大隊部，款項統一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。

　　(2)、3月4日下午，少先隊大隊部組織部分隊員前往敬老院舉行愛心活動。

　　2、各年級分組活動。

　　(1)、1-2年級小朋友在輔導員的帶領下，以各中隊為單位，組織觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，學唱雷鋒歌曲，學習雷鋒精神。

　　(2)、3-4年級同學舉行“我眼中的雷鋒”手抄報評比大賽 在平時生活中，我們總能見到許許多多的人和事。哪些人值得你尊敬，哪些事令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和同學們一起用筆尖把這些值得感動、值得敬仰的人和事，和雷鋒的先進事跡一起記錄下來，以中隊為單位舉辦一次“我眼中的雷鋒”為主題的手抄報比賽，優勝者作品展示在各班的宣傳欄上，做一個細心觀察的小雷鋒吧!

　　(3)5年級同學走出校園，走向街道，清理街道上廢舊的宣傳欄廣告牌，打掃街道，清理街道垃圾。做一個務實的小雷鋒。

　　3、各中隊辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報。

　　(三)活動表彰

　　1、表彰愛心班級、愛心小天使、優秀作品。

　　2、優秀“紅領巾志愿者”評比。活動結束后，各班召開主題班隊會，做好總結工作

5.　雷鋒活動方案 篇五

　　一、活動目的

　　1、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

　　二、活動主題

　　《今天我來照顧你》------大帶小活動

　　三、活動時間及參加對象：

　　1、時間：3月5日上午半天

　　2、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

　　四、活動具體步驟

　　（一）準備工作

　　1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

　　2、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

　　3、鼓勵幼兒積極參加活動。

　　（二）活動流程：

　　1、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

　　2、以大帶小的方式進班活動。活動具體要求：帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

　　3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

　　4、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”獎若干名，參加周一頒獎典禮。

6.　雷鋒活動方案 篇六

　　一、活動背景

　　雷鋒同志是家喻戶曉的全心全意的為人名服務的楷模，在其短暫的一生中做了很多的為人們服務的的事情，三月是雷鋒活動月，為更好的響應校團委發出的向雷鋒學習號召，學院發起“學雷鋒，聚能量”的活動，由各班級團支部組織班級同學參加此次活動，以繼續傳承，發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行。

　　二、活動目的

　　讓雷鋒精神深入人心，在新的時傳承，繼續發揚雷鋒的無私奉獻精神，同時也讓本班的同學能更好的去領悟雷鋒精神的內涵，能夠更好地在今后的學習、生活中做到無私奉獻，樂于助人。做新時代的“雷鋒”。

　　三、活動對象、時間及地點

　　活動對象：水利1103班全體同學

　　活動時間：20xx年3月14日16：00-17：00

　　活動地點：長沙理工大學云塘校區圖書館

　　四、活動流程

　　活動前期：

　　1、在本班做好宣傳工作，說明本次活動的意義，動員全班同學進行此次活動。

　　2、進行分組，選出小組長。此次活動全班為一組，團支書為組長。

　　3、聯系好讀者協會的負責人和圖書館的工作人員，說明我們此次活動的目的，并得到他們的支持，請他們說明活動中的注意事項。

　　4、組長了解好活動的內容。

　　具體流程：

　　1、按時將被本班同學帶領到圖書館門口集合。

　　2、給同學們講解活動內容和活動過程中需要注意的事項，比如保持館內安靜。

　　3、按寢室安排好任務，由寢室長落實到個人。

　　4、活動過程中要發掘優秀典型，錄好相關視頻和拍好照片。

　　活動后期：

　　1、寢室長留下協助歸還清接潔工具。

　　2、團支書負責寫好對此次活動的總結。

　　五、注意事項

　　1、注意保護圖書館書籍，保持館內安靜。

　　2、不能無故在活動途中離開。

7.　雷鋒活動方案 篇七

　　設計意圖：

　　雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

　　活動目標：

　　1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

　　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。

　　活動準備：雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。

　　重點：

　　認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

　　難點：

　　萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

　　活動環節：

　　看看聽聽

　　認識雷鋒

　　一、認識雷鋒

　　1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？

　　想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學習他呢？

　　2、出示照片講解

　　雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。 欣賞電影

　　了解雷鋒

　　他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

　　二、放了解雷鋒的感人事跡。

　　小朋友聽老師講解邊看電影。

　　學習雷鋒

　　體驗勞動

　　三、學雷鋒，從小事做起。

　　那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

　　活動反饋：原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好。“老師，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。“老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了。“那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢！”

　　“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節的部分他們也記下來了。“那我們要學他不亂花錢，你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。”

8.　雷鋒活動方案 篇八

　　一、活動意義：

　　為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。

　　二、活動時間：20xx年2、3月份

　　三、活動內容：

　　1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)

　　2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

　　3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛生死角。

　　4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)

　　5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。(班主任負責)

　　6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)

　　7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

　　8、以“三八婦女節”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

　　9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節約。

　　四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：

　　1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。

　　2、每班要著裝整齊統一穿校服，佩戴紅領巾。

　　3、領導負責檢查和監督各班活動，活動結束了及時反饋。

　　4、各班完成工作后要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質材料。

9.　雷鋒活動方案 篇九

　　為認真貫徹落實中心機關黨委關于開展“崗位學雷鋒領航實好干”主題實踐活動的總體要求，積極引導干部職工大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，為爭創文明單位、滿意機關提供強大精神動力，經黨支部研究決定，結合工作實際在指揮中心內部廣泛開展立足崗位學雷鋒等系列活動。現將具體活動方案制定如下：

　　一、指導思想

　　以爭創文明、滿意單位為目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“崗位學雷鋒”的服務理念，堅持貼近工作實際、貼近日常生活、貼近干部職工，引導廣大干部職工積極參與到“崗位學雷鋒、領航實好干”實踐活動中來，使雷鋒精神融入時代特色，努力推動學雷鋒活動的常態化，大力彰顯學雷鋒活動的普遍性和實效性，不斷促進干部職工道德素質和社會文明程度不斷提高。

　　二、活動內容

　　1、大力宣傳弘揚雷鋒精神。充分運用各種會議、刊物、報紙和網絡等有效載體，廣泛宣傳雷鋒精神，廣泛宣傳學雷鋒先進集體和先進個人的優秀事跡，倡導做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領中心服務工作的思想根基，通過宣傳確保崗位學雷鋒活動全面覆蓋，深入人心。

　　2、轉變作風提高工作效能。緊緊圍繞活動要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進工作人員滿懷熱情地開展服務，讓前來參觀學習的干部群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

　　3、規范言行提升服務形象。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，不斷提升對外服務形象。

　　4、立足崗位樹立模范典型。廣泛進行學雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，正確認識新時代雷鋒精神的實質，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進模范的生動局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。結合工作實際積極參與和開展崗位學雷鋒活動，樹立典型、弘揚正氣。

　　三、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。為深入開展“崗位學雷鋒、領航實好干”主題實踐活動，全體干部職工要高度重視，結合實際成立由主任為組長的崗位學雷鋒工作領導小組。在市城建中心領導小組的統一領導下，形成一級帶一級、層層抓落實的工作格局。

　　2、積極開展，務求實效。為確保活動順利開展，黨支部將這次活動與日常工作結合起來，以黨員為主力先鋒，貼近實際，立足大局學雷鋒;貼近生活，立足全員學雷鋒;貼近群眾，立足崗位學雷鋒。強化督導，以活動突出成效，以實效推進整體提升。

　　3、不斷改進，長效堅持。要堅持把崗位學雷鋒活動作為一項長期任務，健全學雷鋒活動的長效機制，激發全體黨員、干部、職工參與活動的積極性和主動性。做到統籌安排、整體推進，避免“一陣風”、“走過場”，形成學雷鋒活動的制度化、常態化。

10.　雷鋒活動方案 篇十

　　為進一步貫徹落實黨的xx大精神，大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。學校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題活動，全面營造“學雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒活動的常態深入開展。

　　一、活動時間

　　3月1日—3月30日

　　二、活動主題

　　《千萬個雷鋒在成長》

　　三、活動安排

　　按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則，組織學生在家庭、學校、社區開展針對性、參與性、實效性強的教育實踐活動，具體安排如下：

　　(一)活動發動：

　　1、國旗下講話：3月4日(周一)負責：陳海老師

　　2、班隊課：各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各班上交學雷鋒中隊活動班隊記錄一份(紙質稿)。

　　(二)具體活動安排

　　1、舉辦一次愛心捐款捐助活動

　　時間：3月7日(星期四)上午大課間活動

　　地點：操場(天晴)/階梯教室(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)

　　要求：1、一到六年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月6日(星期三)中午前交至大隊部，款項統一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。

　　2、尋找困難學生家庭，進行慰問。

　　活動程序：①主持人宣布活動。主持：楊億

　　②各班代表進行愛心募捐

　　③公布愛心捐款數量。

　　④10個困難家庭學生慰問

　　⑤大隊長代表宣讀3月學雷鋒倡議及3月學雷鋒活動內容

　　⑥學校領導講話

　　⑦宣布活動結束

　　2、開展“學習雷鋒，做小小志愿者”活動

　　組織發動隊員在學雷鋒月中在學校、在家庭、在社區進行做好事。要求隊員自行設計一個做好事的方案，各小隊，做好總結，各班評選好1支優秀雛鷹小隊，并提交優秀小隊活動記載，并附照片2張和其他活動資料，3月20日前交大隊部。

　　活動結束后根據表現評選出優秀雛鷹假日小隊若干。

　　3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽

　　在平時生活中，在和爸爸媽媽外出游玩中，你總能見到許許多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和爸爸媽媽一起用手機或相機捕捉記錄這些值得感動的瞬間，值得敬仰的平凡人，做一個細心觀察的小雷鋒吧!

　　各班提交作品至少2份，以電子稿的形式，文件名用(班級+姓名+作品描述)命名，3月20日前發送至郵箱

　　活動結束后將評選優秀作品，并進行展出。

　　4、創作一副作品：作品大小不限(鉛畫紙總務處提供)

　　1—3年級：以“我的好媽媽”為主題進行創作，畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，畫下對媽媽們的愛，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　4—6年級：以“學雷鋒”為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進行編繪手操報。

　　各班至少上交作品3份，于3月20日前交大隊部，活動結束后進行評選。并進行展出。

　　6、外出志愿服務活動

　　地點：為老服務中心(時間、方案另定)

　　(三)活動表彰

　　1、表彰愛心班級、愛心小天使、優秀雛鷹小隊、優秀作品

　　2、優秀“紅領巾志愿者”評比

　　活動結束后，各班召開主題班隊，做好總結工作，于3月25日前推薦一名優秀“紅領巾志愿者”附事跡材料(方案、感想等各類資料，活動照片等3張)，大隊部將進行表彰，表現突出者推薦至區級進行評比。

11.　雷鋒活動方案 篇十一

　　一、指導思想

　　深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發展。

　　二、組織機構

　　成立城關鎮“學雷鋒”志愿者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。

　　四、活動時間

　　201x年3月4日、5日，為學雷鋒志愿服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志愿者服務月，學雷鋒志愿者服務年(3月--12月)。

　　五、總體安排

　　1、雷鋒精神學習宣傳。

　　一是鎮創建辦通過宣傳標語、橫幅、座談、電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮中小學以及社區、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和群眾積極參與活動。

　　二是全鎮上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業道德和社會公德大討論，激發全鎮人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。

　　2、雷鋒志愿服務活動。

　　一是在“五 四”青年節前后組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮。

　　二是開展科技、文化、法律、衛生“四進村(社區) ”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　三是開展婚育新風進萬家志愿服務活動。由鎮婦聯牽頭組織村(社區)婦女代表、醫療衛生志愿者和人口計劃生育志愿者深入農村、社區、廠場等，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。

　　四是開展“愛我城關，環保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、凈化等環境治理志愿服務活動。二是發動廣大黨員干部和群眾，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。

　　六、工作要求

　　1、加強組織領導。各村(社區)支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志愿者活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區)、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

　　2、改進工作方法。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮互聯網、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。

　　3、增強實際效果。各村(社區)、各部門要結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

12.　雷鋒活動方案 篇十二

　　指導思想：

　　在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

　　活動主題：

　　弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬

　　活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　我校校園內或校外各公益場所

　　活動內容：

　　一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二、認真開展好學雷鋒的系列活動

　　1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內容要有記錄，材料于3月16日前上交學校少先隊部。

　　2、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的黑板報。學校將于3月10日組織開展對黑板報檢查，檢查結果加入第三周校園文明督導評比。

　　3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，各年段、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志愿者服務隊伍，規范服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。

　　4、制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄(照片)，活動后有總結，并在3月末將活動計劃和總結上交少先隊部。

　　5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

　　①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

　　②立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　③繼續深入開展愛心助學活動。各年段、各班級要組織好本年段教師、本班同學積極參與愛心助學活動，為我校的`貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為公益事業貢獻自己的一份力量，將山區人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

　　④開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　⑤實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　三、具體要求

　　1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

　　2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷鋒的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　四、做好學雷鋒的總結表彰

　　1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

　　各班要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在四月份評比中予以不同程度加分)

　　2、學校將利用“校園之聲”廣播電臺，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。