班會(huì)發(fā)言稿范文（精選16篇）
1. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇一
三年級(jí)愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)主持稿
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
男：同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上多了一道傷疤？你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅污跡斑斑？你們是否發(fā)現(xiàn)，教室里的窗上不知被誰(shuí)擰下了一顆螺絲釘？你們是否聽(tīng)到破損的門(mén)對(duì)破壞者發(fā)出陣陣傷心的嘆息？
女：同學(xué)們，要知道破壞公物是一種不高尚，不道德的行為。沒(méi)有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也飛不高。
男：陶鑄先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？” 女：是啊，生活中總有些人，會(huì)隨手亂涂亂畫(huà)，會(huì)隨手砸壞玻璃，會(huì)隨手踢壞凳子。試問(wèn)一下，這對(duì)你又有什么好處呢？要知道，能愛(ài)護(hù)公物的人，才是高素質(zhì)的人。公物從哪里來(lái)？是人們用智慧和汗水的結(jié)晶凝聚成的。當(dāng)你破壞它時(shí)務(wù)必先找出躲起來(lái)的良心。
男：愛(ài)護(hù)公物是一種美德，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
女：也許，當(dāng)你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪的微笑！ 男：那么，請(qǐng)大家都出一份力吧！
女：即使是一份最不起眼的力，也遠(yuǎn)勝于那些破壞公物的人！也許，過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護(hù)公物，就等于愛(ài)你眼中的世界！！”過(guò)不了幾天，剛走出大門(mén)的你，將會(huì)發(fā)現(xiàn),大街已不同以往:大街已潔白如新，原來(lái)香消玉損的公物換上了新衣。
男：在日光微風(fēng)的沐浴下，你會(huì)醒悟：原來(lái)幸福舒適的生活不用金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的心，就擁有歡聲笑語(yǔ)！下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言
2. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇二
一周中那一天最重要？不記得是誰(shuí)提到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)同學(xué)們你有什么看法請(qǐng)大家談一談好嗎？
禮拜天！禮拜一！禮拜三！禮拜五！你一言我一語(yǔ)。我又問(wèn)：為什么？他們說(shuō)：禮拜天可以玩?zhèn)�痛快。禮拜一禮拜三有體育課可以打籃球。禮拜五有微機(jī)課可以打游戲。抓住同學(xué)們的這種心理我又問(wèn)：我感覺(jué)大家忽略了一個(gè)問(wèn)題，我們是該玩，但是只有玩的一天是最重要的嗎？這樣一問(wèn)。孩子們知道了我的意思。有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)馬上說(shuō)。老師我認(rèn)為禮拜二最重要。因?yàn)橹挥卸Y拜二這一天我們班全是主課。哈哈。我笑了起來(lái)，接著說(shuō)：孩子們我們不能說(shuō)只有可以玩 的一天是重要的也不能說(shuō)只有主課的一天是重要的，學(xué)習(xí)至關(guān)重要玩也很重要。我的認(rèn)為是：每一天都很重要！特別是今天更重要！沒(méi)有今天談昨天和明天有用嗎？昨天的榮辱一在昨晚十二點(diǎn)鐘聲敲響的瞬間定格在了昨天成為了歷史。而明天的絢麗還沒(méi)有到來(lái)，況且明天的燦爛需要今天的努力去澆灌！無(wú)論你昨天做錯(cuò)了什么都不要讓它對(duì)今天產(chǎn)生影響，無(wú)論你明天準(zhǔn)備干什么但它畢竟還沒(méi)有到來(lái)。所以我們應(yīng)該抓住今天作好今天應(yīng)該作好的一切。那么我們應(yīng)該怎樣抓住今天呢？我們應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆挑戰(zhàn)自我。我認(rèn)為：首先要做應(yīng)該有自己的人，就是不要僅以為你是爸媽的孩子，是老師的學(xué)生。如果你是這樣認(rèn)為的那你就會(huì)認(rèn)為你是在為爸媽和老師學(xué)習(xí)，你就沒(méi)有動(dòng)力，你就不是你自己，你是爸媽和老師的附屬物。所以你要做你單獨(dú)的自己一個(gè)實(shí)實(shí)在在的有血有肉的你自己。第二，你要做應(yīng)該有思想的人，要有積極的人生態(tài)度。我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：有一種東西它跑的比光速都快能瞬間穿越銀河系，它是什么？還有一種東西跑的比烏龜都慢幾十年都走不多遠(yuǎn)它又是什么？還有一種東西不前進(jìn)也不后退，始終停止不前，它又是什么？孩子們很聰明，馬上說(shuō)：是思想！
是啊，以上的三個(gè)問(wèn)題實(shí)際上就是三種人的思想。第一種是積極奮斗的人生，第二種是懶惰的人生，第三種是醉生夢(mèng)死的人生。我們有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的人生。我想大家一定會(huì)有積極的人生態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)。我給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)研究者要研究人生的態(tài)度問(wèn)題，他來(lái)到一個(gè)建筑工地，問(wèn)一個(gè)正在做工的工人：你在干什么？“你沒(méi)有看到嗎？我正在用這個(gè)重的要命的鐵錘來(lái)敲碎這該死的僵硬的'石頭嗎？害得我手疼胳膊酸，這是人干的嗎？煩死我了！”研究者繼續(xù)往前走，見(jiàn)到第二個(gè)同樣在打石頭的工人問(wèn)？你在干什么？“我為了每個(gè)月五百元的工資在打石頭，若不是為了一家人的溫飽，誰(shuí)愿意干這份重活粗活！”研究者又繼續(xù)往前走見(jiàn)到第三個(gè)打石頭的工人，問(wèn)：你在做什么？“我正參與建造美麗的雄偉的大教堂，落成之后這里可以容納許多人來(lái)做禮拜，雖然打石頭不是一件輕松的活，但每每我想起將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這里接受上帝的愛(ài)，我心中便為這份工作而自豪”三個(gè)人的不同回答揭示了三種不同的人生態(tài)度。你愿意做那一位？
孩子們，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情更沒(méi)有不勞而獲的事情，我們應(yīng)該抓好今天，做好今天的每一件事，我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度我們不應(yīng)該嫌老師留作業(yè)了，我們不應(yīng)該怪學(xué)校管理嚴(yán)格約束你了，也不應(yīng)該怪同學(xué)不仗義，更不應(yīng)該怪父母嘮叨，我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度。雖然我們的學(xué)習(xí)并不輕松但我們應(yīng)該有積極的心態(tài)去對(duì)待我們的工作——學(xué)習(xí)！
3. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇三
合：同學(xué)們好!
超：我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一個(gè)：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)，有它可以看世界。(謎底：眼睛)
珊：對(duì)，相信同學(xué)們都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí)它可是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱(chēng)做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會(huì)看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴(yán)重的還會(huì)失明，多可怕!所以今天我們一起來(lái)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，心靈之窗--我們的眼睛。
合：我宣布五年五班保護(hù)視力愛(ài)護(hù)眼睛主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
超：我想先請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：眼睛在人們的生活中有什么作用?(看書(shū)、寫(xiě)字、打電腦、看電視、走路……可以給我們帶來(lái)光明，可以讓我們觀察很多東西……)
珊：眼睛對(duì)我們是這么的重要，可是如果我們不愛(ài)護(hù)好它，就會(huì)讓它受到傷害，形成近視。
超：給大家講這樣一個(gè)：(眼睛的哭訴)
珊：怎么樣，同學(xué)們?聽(tīng)了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)呢?
超：看來(lái)眼睛如果不保護(hù)，就會(huì)很快得近視。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，會(huì)致使眼睛近視的原因還有哪些?(讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，長(zhǎng)時(shí)間看電視、打電腦，在過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的光線下看書(shū)、躺著和乘車(chē)時(shí)看書(shū)，躲在被子里看書(shū)，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機(jī)……)
珊：眼睛是心靈的窗戶(hù)，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護(hù)，就會(huì)形成近視，只好戴上眼鏡。
超：接下來(lái)，我們要請(qǐng)出班里的“小博士”，他有一個(gè)問(wèn)題要考考大家。
賀：同學(xué)們，你們知道全國(guó)是幾月幾號(hào)嗎?(6月6日)對(duì)，今年的6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”。20xx年愛(ài)眼日主題為。
今年全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣傳有六條，一是預(yù)防青少年近視，人人有責(zé);二是愛(ài)護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn);三是預(yù)防近視，從今天開(kāi)始;四是預(yù)防青少年近視，從一點(diǎn)一滴做起;五是迎奧運(yùn)，迎殘奧，我看見(jiàn)，我參與;六是人人享有看見(jiàn)的'權(quán)利。
珊：要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個(gè)游戲，感受一下眼睛的重要性。請(qǐng)幾位同學(xué)蒙上眼睛，為黑板上沒(méi)畫(huà)眼睛的小孩畫(huà)眼睛。
超：不知不覺(jué)中，今天的活動(dòng)已進(jìn)入尾聲。最后，請(qǐng)班主任老師講話(huà)。
4. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇四
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”？前總統(tǒng)用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。終一次成功是在他51歲那年，他終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
5. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門(mén)在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén)，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
各位老師、同學(xué)們：
這學(xué)期，我在各方面取得了一些進(jìn)步，在此，我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助!下面我談一些學(xué)習(xí)的體會(huì)，希望能與大家共同分享。
我將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)為五點(diǎn)。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)放松。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行。在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最關(guān)鍵的必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的。在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，取得一個(gè)個(gè)成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)盡的欣慰。是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”?我認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累知識(shí)、增長(zhǎng)能力、提高修養(yǎng)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的引導(dǎo)角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)一節(jié)課，比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的.學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第四，學(xué)習(xí)要做到今日事今日畢。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)。作業(yè)拖欠的越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來(lái)越校日久天長(zhǎng)，欠下的帳就很難補(bǔ)了。
此外，還好廣泛閱讀，學(xué)以致用。那樣，學(xué)習(xí)才會(huì)更有趣味，學(xué)到的東西才會(huì)更多，學(xué)習(xí)才更有效果。
最后，我總結(jié)一下我的五點(diǎn)體會(huì)：有目的、有計(jì)劃;敢于迎接挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)講究效率;今日事今日畢;廣泛閱讀并學(xué)以致用。
只要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校多配合老師，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，就一定會(huì)進(jìn)步的!我們的班集體也一定會(huì)取得更大的成績(jī)!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
6. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇六
同學(xué)們：俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè)，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
7. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇七
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。
學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。學(xué)會(huì)感恩父母，長(zhǎng)久而快樂(lè)。
8. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇八
能在這里代表組，談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸！ 我發(fā)言的題目是《春風(fēng)化雨田潤(rùn)葉 屈尊敬賢花爭(zhēng)艷》 偉大的中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，勤勞的中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就
是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
當(dāng)然，文明的內(nèi)涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。他的意思大概就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢？我們組反復(fù)討論，認(rèn)真查找資料后認(rèn)為，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面，更是班級(jí)的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
禮儀是無(wú)處不在的'，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春四月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們認(rèn)為首先就要做文明之人。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài) 可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。諸如升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在延川二中這個(gè)文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這培育我們的美麗校園。同學(xué)們，讓我們?cè)诖丝坦餐S下諾言。
9. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇九
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開(kāi)這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢?大事----學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今天就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎?你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自己?同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!
你會(huì)說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦啊?先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎?
第二，你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒(méi)有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢?有啊，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請(qǐng)問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎?首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)，我說(shuō)的不對(duì)嗎?其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎?你還認(rèn)為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽(tīng),那么聽(tīng)到什么程度呢?一句話(huà)，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)啊?你想看到電視上看去，好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢!
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚〉没丶艺夷銒屓?
挑老師的辦事不公，就批評(píng)你啊!怎么事?老師閑著沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)啊?----你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢?你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。
同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自己的心，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接X(jué)X年的高考!
10. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十
各位老師，各位同學(xué)：
很榮幸能站在這里和大家一起分享我的感言。
青春是什么？是一段輕易許下，也輕易忘卻的諾言？是一份毫無(wú)顧忌也跌跌撞撞的經(jīng)歷？是一種瀟灑灑脫，也愁云滿(mǎn)懷的心情？或者是一顆飛揚(yáng)跋扈，也懵懵懂懂的心嗎？或許青春是無(wú)定義的，誰(shuí)也無(wú)法用最精確的言語(yǔ)去詮釋它，因?yàn)椴煌娜擞貌煌姆绞饺ダ斫馑匀粫?huì)得出不同的結(jié)論，而我想說(shuō)，青春是首歌，一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。它時(shí)而舒緩、時(shí)而激昂、時(shí)而如小橋流水，時(shí)而如鐵騎突出，青春是五色瓶，是萬(wàn)花筒，青春是歲月的年輪輾過(guò)的痕跡，留下十八圈絢麗的同心圓，青春是一部教科書(shū)，一部讓我們從懵懂讀到成熟，一部用時(shí)間寫(xiě)成的史書(shū)。
曾幾何時(shí)，陶醉在長(zhǎng)輩親切的關(guān)愛(ài)，在和煦的春風(fēng)下，吹七彩的泡泡，放五色的風(fēng)箏；成長(zhǎng)在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋中遨游，在文學(xué)的殿堂里洗禮。我依惜記得，我剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我不喜歡這里的封閉式，不喜歡這里的條條框框，我渴望在平凡的生活中活出自己的個(gè)性，走出自己的人生，我不喜歡那種壓抑的感覺(jué)。語(yǔ)文老師看出了我的心思，安慰我、教導(dǎo)我，老師說(shuō)：“我們不能改變環(huán)境，所以我們只能改變自己”，這句話(huà)我依夕記得。人是需要?jiǎng)e人去肯定和關(guān)心的，否則人生就如沒(méi)有了帆的船，沒(méi)有了漿的舟，人生也就失去了方向和動(dòng)力，如果沒(méi)有老師的關(guān)心，我不敢想象現(xiàn)在的我是什么模樣，所以在這里，我想向潘老師，也向天下的每一位老師；向我的父母，也向天下的父母深深地鞠一躬，以表達(dá)我對(duì)他們的敬佩和感激。
如果說(shuō)人生是一條線段，那么，十八歲必然是其中的黃金分割點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一年四季，那么，十八歲必然是其中最美麗，也是我們正應(yīng)當(dāng)耕耘的春天；如果說(shuō)人生是一張白紙，你又將以怎樣的筆墨？怎樣的色彩？云揮灑人生，去裝點(diǎn)最美麗的十八歲，十八歲不僅意味著感恩也更意味著一種責(zé)任，一種義務(wù)，一顆堅(jiān)定而堅(jiān)強(qiáng)的`心。
十八個(gè)春夏秋冬的更替，6500多個(gè)日日夜夜的流逝，帶走了我們那份幼稚，那份無(wú)知。當(dāng)我們走路摔倒了，我們不能，也不會(huì)再坐在地上抹眼淚，等父母那雙溫暖的大手把我們扶起，然后用手指點(diǎn)著我們額頭說(shuō)：“怎么這么不小心喏？”當(dāng)我們看中了街上的變形金剛，我們不能，也不會(huì)再纏在父母的腳邊，撒著嬌，帶著點(diǎn)威脅說(shuō)：“你不給我買(mǎi)，我就不走了”，這一切都已成為心底最珍惜的回憶，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，人生總有那么一段陰暗的隧道要我們?nèi)オ?dú)自穿行；總有那么一條崎嶇的山路，要我們獨(dú)自去攀登，父母永遠(yuǎn)是我們最真的依靠，但不是依賴(lài)，沒(méi)有纏扶你的手，沒(méi)有照亮你的燈，你又該又怎樣的姿態(tài)走過(guò)這一切，以怎樣的腳步，踏進(jìn)這個(gè)十八歲，這個(gè)充滿(mǎn)著美妙音符，但也伴隨著點(diǎn)滴辛酸的十八歲。18歲是鳳凰涅槃的重生，是蝴蝶破繭的脫變，我們揮手告別昔日的無(wú)知，張開(kāi)雙臂盡情擁抱明日的挫折和挑戰(zhàn)、喜悅與成功。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們是在波瀾壯闊的大海中穿行的魚(yú)，盡管海面上波濤洶涌，巨浪一個(gè)接一個(gè)地向我們打來(lái)，我們也毫無(wú)畏懼，我們要用最足的勇氣，吹出來(lái)最美的水泡，我們是戰(zhàn)飛戰(zhàn)浪在海面上飛翔的海燕，我們要用最矯健的身影，最結(jié)實(shí)的風(fēng)骨，在電閃雷鳴中穿行，我們要證明我們的志氣比天高。
沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，我們依然能享受星光，沒(méi)有細(xì)雨的滋潤(rùn)，我們還能夠期待露水，一花彫零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，荒蕪不了整個(gè)人生。記得剛進(jìn)高一時(shí)，高二（2）班在整個(gè)年級(jí)并不怎么起眼，而現(xiàn)在的高二（2）班是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲，這正是我們汗水和淚水的見(jiàn)證。但是我們決不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，決不能停滯不前。讓我們用積極的心態(tài)云開(kāi)拓只屬于我們的這片天地，讓人生長(zhǎng)出最茁壯的參天大樹(shù)，開(kāi)出最美的鮮艷花朵，讓生活泛起最美麗的色彩，最絢麗的顏色，讓笑聲和掌聲永遠(yuǎn)駐留在我們十八歲的花季的上空。拋開(kāi)一切羈絆，只為走好我們的路。
在這里，我提議全體同學(xué)起立，讓我們用最熱情、最響亮的聲音來(lái)背誦孟子的一篇文章。我先讀一篇，然后大家一起背。（天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。）相信人生的道路我們能一往向前，愈挫愈勇。
我們演講完了。謝謝！
11. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十一
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)競(jìng)選文體之星，雖然只有我與~~~兩人，但我相信，勝利是屬于我的。
我競(jìng)選這個(gè)職位有五大優(yōu)勢(shì)：
1.聲音洪亮
2.有藝術(shù)功底
3.體育成績(jī)優(yōu)秀
4.參加過(guò)大型比賽
我相信憑以上的優(yōu)點(diǎn)，一定不有可能勝利，不讓老師與同學(xué)失望。
如果我競(jìng)選上了文體之星，將盡心盡力地幫組有困難的同學(xué)，豐富大家的課余生活，讓同學(xué)擁有多姿多彩的`初中生活。
如果我競(jìng)選上了文體之星，我將樹(shù)立大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓不和諧的音符在班級(jí)里消失，讓~年~班變成溫馨而和諧的大家庭。
希望大家可以為我投上寶貴而真摯的一票。
謝謝大家!
12. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十二
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。今天主持人為我們?cè)O(shè)置了一道論題：青春不言敗
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然高考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說(shuō)來(lái)就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范真正的強(qiáng)者不在于稱(chēng)雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
13. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣——學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)文明有禮。今天我和大家談一談學(xué)會(huì)安靜。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，本可以讓我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)。可是如果不分時(shí)間，不分場(chǎng)所，不加約束，那就會(huì)讓我們的校園變得喧鬧不堪。有研究表面，在吵鬧中工作或?qū)W習(xí)，讓人無(wú)法集中注意力，影響學(xué)習(xí)效率，甚至還會(huì)危害我們的身心健康。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該是一個(gè)安靜地方。教室是我們讀書(shū)聽(tīng)講的地方，更需要安靜的氛圍。
可是，極個(gè)別的同學(xué)卻不懂得安靜。下課時(shí)，他們跑出教室，在本就狹窄的樓道中盡情嬉戲，校園如同沸騰了一般。老師站著講了一節(jié)課，本打算下課了，在辦公室靜靜休息一會(huì)，可是窗外的喧鬧如何讓人安心。
課堂上，也有個(gè)別同學(xué)，總是抑制不住要說(shuō)上幾句話(huà)，完全不考慮老師和同學(xué)的感受。
我們毓秀路小學(xué)是河南省文明單位，許昌名校，不久前又被評(píng)為許昌市明星學(xué)校。作為毓秀路小學(xué)的學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。希望同學(xué)們，在未來(lái)的日子里，告別追逐打鬧，告別大聲喧嘩，樓道中，我們輕聲慢步靠右行；預(yù)備前或課間時(shí)，我們靜靜閱讀一本書(shū)；課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，靜靜傾聽(tīng)；排隊(duì)集合快靜齊。同學(xué)們，學(xué)會(huì)安靜吧。讓我們共同努力，打造毓秀路小學(xué)更精彩的明天。
此時(shí)，我想到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕囊皇自?shī)，名字叫《花的學(xué)校》，詩(shī)中的學(xué)校真是那么的美麗，校園里雖然有風(fēng)聲、雨聲、孩子們的歡笑聲，但一切都是輕輕地，柔柔地，安靜文明的校園，真美！
14. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十四
各位教師，同學(xué)們：
咱們好！
嚴(yán)重、辛苦的一個(gè)學(xué)期現(xiàn)已完畢了，在同學(xué)們歡慶收成時(shí)節(jié)的時(shí)分，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢咱們有太多的想象與方案，咱們有太多的歡喜與希望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。日子中的不安全風(fēng)險(xiǎn)的觸角簡(jiǎn)直伸到了每一個(gè)旮旯。因而在假日中，咱們每一個(gè)同學(xué)都有必要前進(jìn)安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自我維護(hù)。所以，這天，教師在那里必需求再三重申和提示咱們：安滿(mǎn)是生命之水，禮貌是美好之源！我希望同學(xué)們可以好好運(yùn)用這個(gè)假日，去做自己想做的作業(yè)，開(kāi)高興心腸過(guò)個(gè)好假日；一起在高興高興的時(shí)分，我也要提示同學(xué)們假日有必要留神安全，希望大家不只僅要記在腦子里，更要執(zhí)行到行為上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一、安全榜首，防備意外
前進(jìn)自我維護(hù)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我維護(hù)潛力，遠(yuǎn)離各種安全風(fēng)險(xiǎn)。不要由于自己的麻痹大意呈現(xiàn)不應(yīng)產(chǎn)生的作業(yè)。
1 、防溺水事端
防溺水事端是咱們夏日在安全方面存在的最大風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)時(shí)節(jié)里咱們的.周?chē)紩?huì)產(chǎn)生許許多多令人慘痛的事端和經(jīng)驗(yàn)，而且這些經(jīng)驗(yàn)往往是以生命的失掉而作為價(jià)值的；而關(guān)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失掉往往就意味
著一個(gè)美好家庭的決裂乃至消滅。在防溺水教育方面，咱們學(xué)校是反復(fù)著重，再三重申，透過(guò)各種教育方式清晰要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)的水域，喜愛(ài)自己的健康和生命。我相信咱們的同學(xué)會(huì)遵從學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的教育教訓(xùn)，真實(shí)做到喜愛(ài)生命、遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)。制止到風(fēng)險(xiǎn)水域玩水。由于氣候炎熱，這個(gè)問(wèn)題最簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們有必要留神。不在水庫(kù)或深水區(qū)游玩；禁絕與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)備、不熟悉，無(wú)救護(hù)人員的水域游水。
2 、要留神交通安全
咱們必需求留神，不只僅你留神自己的行為，更要留神那些風(fēng)險(xiǎn)的車(chē)輛。要恪守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要留神。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)車(chē)牌的營(yíng)運(yùn)車(chē)，禁絕在公路上嬉戲。制止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。
3 、要留神飲食衛(wèi)生安全
夏日是各種流行癥易發(fā)的時(shí)節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳患病的防控作業(yè)，養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防“病從口入” 。留神飲食衛(wèi)生，不吃腐朽蛻變的瓜果食物，避免食物中毒。雖然在假日里需求合理彌補(bǔ)養(yǎng)分，但也要避免暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。運(yùn)用這個(gè)假日，好好地調(diào)度自己的飲食，培育自己健康杰出的飲食習(xí)慣。
4 、其它安全留神事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)所或風(fēng)險(xiǎn)房子、橋梁、公路上游玩、停留，捉迷藏，玩游戲。制止帶著火種玩火。不帶著不游玩易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶戲弄刀、槍、棍棒等風(fēng)險(xiǎn)物品。不亂耍弄電器。遠(yuǎn)離高壓
電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防颶風(fēng)、防電等防災(zāi)常識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)的認(rèn)識(shí)和潛力。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)；路上不要答理陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向爸爸媽媽打招呼。最好不獨(dú)自外出或在夜間獨(dú)自行為。未經(jīng)爸爸媽媽贊同不得在外過(guò)夜。
二、遵紀(jì)守法，行為禮貌
自覺(jué)恪守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行禮貌，以禮待人。 。尊老愛(ài)幼，孝敬爸爸媽媽?zhuān)駨慕逃?xùn)，不固執(zhí)。正常往來(lái)。不觸摸不倫不類(lèi)的人；不結(jié)伙四處游逛、無(wú)事生非；不打架斗毆。 。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。恪守網(wǎng)絡(luò)品德和安全規(guī)則，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、 網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離，喜愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。恪守大眾紀(jì)律，不盜竊、損害別人資產(chǎn)。不隨意進(jìn)入學(xué)校或在學(xué)校鄰近閑逛、停留。
三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)
仔細(xì)完結(jié)好各科假日作業(yè)，用心參與各種社會(huì)公益活動(dòng)。用心參與藝、體等專(zhuān)長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全視點(diǎn)動(dòng)身，仔細(xì)用心腸做好以上幾個(gè)方面，最終祝全校師生身體健康，合家美好，高高興興休假，安全全安返校！
同學(xué)們，生命只要一次，希望安全伴你終身！最終祝福咱們每同學(xué)都具有一個(gè)安全禮貌、健康完美的假日！
15. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十五
大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
記得這是一句很老的俗語(yǔ)了，有些內(nèi)容講的也許不盡客觀，但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。
在此我先來(lái)問(wèn)一下大家，說(shuō)起文明，你頭腦中浮現(xiàn)的是什么?是不是覺(jué)得一片迷茫?出現(xiàn)的是不是只是兩個(gè)干癟空洞的字詞?還是覺(jué)得它只是那些新聞人物的專(zhuān)屬品?
它是不是離我們很遠(yuǎn)?
不!文明很近，它就在我們的言語(yǔ)中。
輕輕一聲“你好”，淡淡一個(gè)微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開(kāi)來(lái);
一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”，一句寬容的“沒(méi)關(guān)系”，體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;
發(fā)自?xún)?nèi)心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;
… …
但大家捫心自問(wèn)下，我們做到了語(yǔ)言上一小步的“文明”了嗎?
校園中，很多同學(xué)往往出口成“臟”，根本不顧及他人的感受，有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾就開(kāi)始隨意謾罵他人，甚至大打出手
在家，大家又成了小皇帝、小公主，家里所有人都該聽(tīng)命于你，有一點(diǎn)不順心你就有權(quán)利發(fā)脾氣
問(wèn)路的時(shí)候，不管碰到年幼的人還是年長(zhǎng)的`，他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼，就是——“喂”!
… …
相比而言，國(guó)外做的確實(shí)很不錯(cuò)。他們每天都會(huì)說(shuō)很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說(shuō)，西方一個(gè)長(zhǎng)壽老人的長(zhǎng)壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說(shuō)幾句“謝謝”。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樗嗾f(shuō)謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心他。這也正證實(shí)了中國(guó)的一句古話(huà)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒!”
講文明，先學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。尊重他人的同時(shí)，其實(shí)也是尊重自己。
當(dāng)然，文明不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，它還應(yīng)體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。
其實(shí)我們從小就接受文明禮儀教育，也有很多同學(xué)可以滔滔不絕的大談文明。但試問(wèn)有多少人真正在實(shí)踐中落實(shí)了呢?校園中，隨處可見(jiàn)瀟灑地丟垃圾的同學(xué)，隨處可見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍的課桌… … 難道，我們只是思想的巨人，行動(dòng)的矮子?
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)遵守社會(huì)公德的人。自覺(jué)遵守道路交通規(guī)范，恪守“紅燈停，綠燈行”之類(lèi)看似小兒科的準(zhǔn)則
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護(hù)，把美好留給自己和他人。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)的人。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫(huà)，不浪費(fèi)水電… … 懂得綠色生活的人。
16. 班會(huì)發(fā)言稿范文 篇十六
大家好，這是我們新學(xué)期的第一次班會(huì)。這一次會(huì)議的主要目的是總結(jié)一下上學(xué)期的一些情況，同時(shí)對(duì)新學(xué)期的一些工作進(jìn)行展望。
在上一個(gè)學(xué)期中，我們班集體總體情況良好，大家生活上相處融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)上也互幫互助，共同進(jìn)步。這些都是很好的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了我們班集體的凝聚力。雖然總體是好的，但是也存在一些問(wèn)題、不好的現(xiàn)象。
首先，我說(shuō)班委工作這一塊。在上個(gè)學(xué)期中，我們班存在工作分配不合理、班委職責(zé)不清、互相推諉的現(xiàn)象，一些職責(zé)范圍內(nèi)的事情沒(méi)有主動(dòng)去負(fù)責(zé)，本分工作沒(méi)有做好。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因是班干部對(duì)自我職責(zé)認(rèn)識(shí)不夠、不明確工作任務(wù)，不知道哪些事情該負(fù)責(zé)，哪些事情不該負(fù)責(zé)，從而沒(méi)有很好的去發(fā)揮自己的作用。我認(rèn)為，在這個(gè)學(xué)期中在座各位班委要明確好自己的角色，知道該做什么，做好自己的本職工作，同時(shí)，也協(xié)助其他班干部完成工作任務(wù)，以保證本班各項(xiàng)工作的正常有序運(yùn)行，打造一個(gè)有條有理、溫馨美好的班集體！
下面，我先跟各位班干部明確一下自己的工作內(nèi)容。
1、班長(zhǎng)
①要從大的方向把握，多為專(zhuān)業(yè)將來(lái)考慮，有遠(yuǎn)見(jiàn)，多提些點(diǎn)子，
②每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委例會(huì)，分析班級(jí)想狀，研究工作對(duì)策，落實(shí)實(shí)施。③定期向輔導(dǎo)員班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出建議和意見(jiàn)。④各班委要配合班長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。
2、團(tuán)支書(shū)
①搞好班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
②搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
③負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作，主持支委會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì)。④結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
3、學(xué)習(xí)委員
①專(zhuān)業(yè)作業(yè)的收發(fā)。
②定期把要交的作業(yè)發(fā)布到專(zhuān)業(yè)blog上。
③負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢(xún)，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
④跟學(xué)習(xí)好的交流，讓他們寫(xiě)些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，或舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)什么的。⑤考前搜集各種學(xué)習(xí)資料，為同學(xué)們打印復(fù)印等。
4、組織委員
①平時(shí)上課的出勤統(tǒng)計(jì)與檢查；
②多和那些經(jīng)常曠課的同學(xué)交流，并督促同學(xué)按時(shí)上課，以及交作業(yè)；
③平時(shí)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的組織（游玩，長(zhǎng)跑，接力等），策劃方面和找班長(zhǎng)以及其他班委共同討論，在組織活動(dòng)前一定要策劃好，并且要多跟同學(xué)交流，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；
5、生活委員①收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，定期（每月一次）向同學(xué)公布。②負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品，節(jié)日禮物等。③寢室衛(wèi)生的每周定期檢查與監(jiān)督④體察民心，定期深入學(xué)生當(dāng)中調(diào)查，反映并解決學(xué)生或咱專(zhuān)業(yè)存在的一些問(wèn)題，還有就是解決同學(xué)的一些困惑，若自己解決不了，可與其他班委討論，共同解決。
6、體育委員
①多組織活動(dòng)（聯(lián)系外專(zhuān)業(yè)進(jìn)行比賽，定期組織同學(xué)參加籃球，足球，網(wǎng)球，跑步，乒乓球，牌類(lèi)等運(yùn)動(dòng)）
②積極配合學(xué)校開(kāi)展的各種體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。豐富同學(xué)們的課余文化生活
7、全體班委
①在其位，謀其職，以身作則。
②積極參加學(xué)校，班級(jí)活動(dòng)，關(guān)心幫助同學(xué)。
③平時(shí)多留意宣傳欄以及公告欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
以上便是各個(gè)班委的職責(zé)分配，希望各位班委牢記自己的工作任務(wù)，努力做好自己的本分工作。
在上個(gè)學(xué)期中，班集體還存在幾個(gè)問(wèn)題，我主要說(shuō)一下兩個(gè)。
第一、信息傳達(dá)的問(wèn)題。
班集體內(nèi)的信息傳達(dá)不太好，有時(shí)候信息只有一一兩個(gè)人知道，而且是班委，其他人卻不清楚，這就導(dǎo)致一部分人認(rèn)為是班委故意不發(fā)信息或者慢發(fā)信息，在這里我想跟所有的同學(xué)澄清一下，由于班委信息傳達(dá)的網(wǎng)絡(luò)還不是很通暢，以及其他一些原因有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種情況，希望大家能夠諒解。這個(gè)學(xué)期我們會(huì)努力明確個(gè)人職責(zé)，努力創(chuàng)建一個(gè)通達(dá)的班內(nèi)通訊網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)將各信息傳達(dá)到各位同學(xué)。
第二、班費(fèi)開(kāi)支的透明度不夠。
這個(gè)學(xué)期，我們班會(huì)建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，發(fā)票留檔，定期向同學(xué)公布。讓大家都知道我們的錢(qián)花哪里去了，花了多少，不會(huì)說(shuō)不明不白的交了班費(fèi)卻不知道到哪里去了。在這一點(diǎn)上也希望同學(xué)們都來(lái)監(jiān)督一下。
上面說(shuō)的都是班集體存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就去解決問(wèn)題，在這個(gè)學(xué)期中我們班委會(huì)致力于解決班集體存在的問(wèn)題以及班集體凝聚力的建設(shè)。每個(gè)人都是班集體的一份子，有理由有責(zé)任為班集體出一份力，我也希望非班干部的同學(xué)對(duì)班集體多加關(guān)注，對(duì)存在的問(wèn)題能夠及時(shí)指出，建言獻(xiàn)策，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
其他
在這個(gè)學(xué)期中，我們班要擁有自己的班服班徽，所以現(xiàn)在想所有同學(xué)進(jìn)行班服班徽設(shè)計(jì)的創(chuàng)意征集，大家都踴躍參加一下，讓每一個(gè)人都穿上你設(shè)計(jì)的班服！同時(shí)，學(xué)校會(huì)舉辦廣告設(shè)計(jì)大賽，這是一個(gè)與我們專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的一個(gè)比賽，參加這個(gè)比賽能讓自己的專(zhuān)業(yè)能力得到充分的鍛煉，如果獲獎(jiǎng)了能為自己將為求職面試成功增加一個(gè)不小的籌碼。所以的話(huà)，希望大家都試著去參加一下。多嘗試總是沒(méi)錯(cuò)了，即使沒(méi)得獎(jiǎng)也將是一份難得的經(jīng)歷，也許有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，如果不去參加，那么連獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
專(zhuān)業(yè)面臨的問(wèn)題很多，但只要我們團(tuán)結(jié)，有困難共同面對(duì)，敢想敢做，就沒(méi)有什么問(wèn)題解決不了的。記住，我們是一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)結(jié)就是力量！革命尚未結(jié)束，各位還需努力：
1、曠課嚴(yán)重
2、如何樹(shù)立班風(fēng)
3、專(zhuān)業(yè)組織活動(dòng)（長(zhǎng)跑接力，后寨等）策劃
4、小組成立（flash，dreamwaever，ps等）詳細(xì)策劃
5、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)的設(shè)立（專(zhuān)業(yè)成績(jī)，以及大二咱專(zhuān)業(yè)一起做個(gè)網(wǎng)站）