文化自查報告范文（精選12篇）
1. 文化自查報告范文 篇一
市委宣傳部：
根據市委宣傳部《關于對全市集中開展宣傳文化隊伍組織建設工作進行檢查驗收的通知》（濟宣發【20xx】28號）的要求，現將我單位情況自查報告如下：
一、認真傳達學習，制定實施意見。市委宣傳部、市委組織部、市編辦、市發改委、市財政局、市人社局《關于在全市集中開展宣傳文化隊伍建設工作的意見》下發后，我單位高度重視，在組織分管宣傳和文體的領導和干部認真學習文件精神的基礎上，按照《意見》要求，制定了《關于加強宣傳文化隊伍建設的補充實施意見》。
二、加強隊伍建設，充實工作力量。為切實加強我單位的宣傳工作，特別指定我單位聯絡部（信息部）和會辦公室部分同志為我單位專門負責宣傳工作的部門和人員，使我單位負責宣傳的人員由原來的2人增加到了4人。
三、加大培訓力度，提升工作技能。堅持把技能培訓作為加強隊伍建設的重要抓手，已制定了我單位宣傳文化干部隊伍培訓工作計劃，利用專門時間對干部進行一次全員輪流培訓，對政治理論、業務技能的學習作出安排部署，采取集中學習與自學相結合、系統學習與專題學習相結合的方式，
推進學習教育活動的深入開展，切實提高了廣大宣傳文化系統干部的工作能力。
四、強化廉政建設，轉變工作作風。圍繞提高工作水平、增強履職能力，切實抓好干部職工日常工作實績考核，進一步理順各項工作體制機制，促進了干部職工工作作風的普遍好轉，提高了廣大干部職工的工作積極性和主動性，推動了工作提速增效。積極推進黨務公開，制定了黨組公開工作方案，定期對宣傳部各項常務活動內容進行公開。認真落實黨風廉政建設各項制度，加強對干部的`教育引導，增強了廣大干部廉政自律意識。
今年來，我單位繼續通過全方位開展“外宣年”活動，同40余家國際機構建立聯系，大力做好外宣工作，緊緊圍繞全市經濟工作大局和市委、市政府部署決策，解放思想，加強策劃，拓展渠道，完善機制，著力增強對外傳播能力，著力擴大對外商務交流與合作，為提升濟南城市建設和我單位國際貿促工作形象營造良好的外部宣傳環境。
雖然通過努力，我單位宣傳文化隊伍建設已取得了一定的成效，但也還存在著一些問題。主要有：宣傳文化隊伍，特別是具體從事的干部，大多一身兼幾職，專干不“專”的問題普遍存在；二是宣傳文化隊伍干部業務工作能力普遍不高，需要進一步加強培訓工作；下一步，我們將積極爭取上
級有關部門的支持，并切實抓好《意見》貫徹落實，進一步增強我單位宣傳文化隊伍建設。
二〇一二年一月三十一日
2. 文化自查報告范文 篇二
在教育局的正確領導下，全縣教育系統認真貫徹落實省、市、縣有關反腐倡廉建設“十個全覆蓋”有關文件精神，全力加強全縣教育系統廉政文化進校園活動的宣傳教育工作，開展豐富多彩的廉政文化進學校系列活動，通過抓好“兩個落實”、實施“五項措施”、著力“兩個建設”，將反腐倡廉工作向源頭推進、向基層學校延伸。按照要求，現將我校開展廉政文化進校園活動情況匯報如下：
一、抓好“兩個落實”，為廉政文化進校園活動提供保障
1、落實組織領導。成立我校廉政文化進校園活動工作領導小組，我校黨支部書記、校長王喬良作為第一責任人，對該項工作親自抓，張立波（政教主任）、尹躍生（學校辦公室主任）、陳志（教務主任）、周雄坤（總務主任）、王家啟（教務副主任）協調配合、各負其責，各處室密切協助，各司其職，全校教職工積極參與的廉政文化進校園領導工作體制，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
2、落實工作目標。我認真閱讀了教育局印發的《廉政文化進校園活動實施方案》，明確了開展此項活動的目的，從而有序的開展廉政文化進校園活動，增強全校教職員工反腐倡廉、遵紀守法的`意識，做到廉潔從政，廉潔從教，為人師表，促進師德師風進一步好轉；幫助我校學生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀，并通過學生的言行，影響家庭的廉潔觀念。
二、實施“五項措施”， 推進廉政文化進校園活動有效開展
1、完善學習制度。學習做到“三個定位”：定時間、定地點、定數量；堅持四項制度：集中學習考勤制度、學習情況檢查通報制度、領導干部帶頭講廉政課制度和開展民主生活會制度。深入開展讀廉政書、看廉政片、聽廉政課、寫廉政文、做廉政人等學習教育活動，將《廉政文化進校園活動實施方案》納入全體教師學習內容，通過專題學習、知識測試、撰寫心得體會、黨課教育、談心活動等形式，深化學習主題。
2、創新學習方式。全校教職工采取“校園網絡展示”、“骨干教師引導”、等方式學習，認真學習廉政文化知識。在開展廉政文化進學校學習教育中做到了：在課堂教學中滲透廉政文化；在政治學習中滲透廉政文化；在家長學校教育中滲透廉政文化。
3、創新宣傳方式。我校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄等載體，開辟廉政文化專欄，懸掛廉政警言警句牌，及時充實更新廉潔教育、廉政文化方面的內容，基本達到預期宣傳效果。
4、創新活動載體。我校不斷創新活動載體，通過活動載體來興廉助廉。積極開展“十個一”活動：出一期以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節約”為主題的黑板報；舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的手抄報比賽；組織觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片；開展一次以“節約一滴水、節約一張紙、節約一度電、節約一粒米”為主題的活動；寫一篇發生在自己或身邊的廉潔故事，并開展征文比賽；開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”為主題的班會；開展“廉政——從我們做起”演講比賽活動。開展教唱紅色歌曲、廉政歌曲、正氣歌活動，開展“八榮八恥”教育活動。條件成熟可組織一次學生演唱廉政歌曲比賽。開展以“創文明新風”為主題的文明禮儀教育活動，將廉政文化與文明禮儀教育活動緊密結合。我校形成了清正廉明的校風，奉獻廉潔的教風，良好形象的作風。
5、注重事務公開。一是詳細公布學校職能、班子成員分工、處室職能、學校評估情況、職稱評審情況。如教師年度考核、工資調整、職務晉升、評優獎懲，財務收支，招生情況，物資采購，涉及教師切身利益的有關事項，領導班子自律等各類情況；二是在各處室制作張貼辦事流程圖，公開辦事程序，使正常辦事不再有神秘感、正規辦事不再有潛規則，在方便群眾、服務師生、反腐倡廉等方面起到了積極的作用。
三、著力“兩個建設”，推進廉政文化進校園活動全覆蓋
1、在課程建設上，根據不同年齡層次的學生，制定相應的教學內容；加快廉政文化課程開發，使廉政文化真正走進了課堂。
2、在陣地建設上，我校通過櫥窗、黑板報、宣傳欄等載體，大力宣揚廉政文化；通過主題班會、廉政歌謠、征文演講、書法繪畫、等形式，著力營造校園廉政文化氛圍；通過廉政文化優質課評比，積極推進廉政文化教學水平的提高。幫助我校學生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀，并通過中小學學生的言行，影響家庭的廉潔觀念，形成社會-學校-家庭“三位一體”聯動教育模式。
自活動開展以來，我校雖然在《廉政文化進校園》工作上取得了一定成績，積累了一些經驗，但也存在著一些不容忽視的問題：一是少數教師對廉政文化進校園的重要性和緊迫性認識不夠，認為廉政與自己無關，廉政意識還需進一步加強；二是對重點處室和關鍵崗位人員廉政文化教育還需進一步加強。針對這些問題，我們將在今后的工作中認真研究，努力改進，力爭此項工作創出佳績、創出特色、創出亮點。
3. 文化自查報告范文 篇三
本人，根據“xx縣農村信用合作聯社合規文化建設年活動實施方案”76號文件的相關要求，本人結合自身履職情況開展了合規風險全面自查，現將有關情況報告如下：
一、基本情況
本人自參加工作以來，先后在銀號信用社、信用社工作，曾從事儲蓄、會計、出納崗位，無論在何種崗位上，本人均能按照規章制度合規操作。XX年1月調入信用社信用社開始從事會計崗位，本人在思想上始終堅持堅立科學發展觀，以正確樹立世界觀、人生觀和金錢觀；在學習上能認真學習各項規章制度和操作流程，按照柜員操作流程辦理各業務。
二、存在的問題
（一）在學習上。主要是自學意識不強，沒有“釘子”精神，不善于緊抓學習，自我素質提高速度較慢。
（二）在思想上。主要是案件防范上還存在一些不足之處，如緊迫感不強，內控優先和審慎經營的理念不夠等。
（三）在制度上。主要是規章制度執行不徹底，對許多政策、法律、法規只知其表，不知內含；工作缺乏創新，按部就班；許多工作只是照著別人學，不去鉆研，不去研究，不去歸納，辦事憑經驗，憑主觀。
（四）是內控制度的落實存在薄弱環節，同事間相互信任，“四雙”制度落實不夠全面等。
三、原因分析
一是由于業務比較繁忙，上班時間精神高度集中，下班后精神懶散，無法集中精力對各項業務的自學。
二是由于近年來信用社未發生任何安全事故、其它責任事故或內控案件，超成了思想上的松懈，案防工作緊迫感的下降。
三是對各項規章制度和操作規程特別是非信貸規章制度和操作流程只強調了一般要求、一般學習，同時理論功底不夠深，金融法律法規學習不夠全面。
四、整改措施
一是要繼續深入學習有關的規章制度和操作規程，特別是要定期或不定期的開展金融法律法規等方面的自學，進一步提高自身遵紀守法的自覺性，增強合規操作和案件防范的意識。
二是要在思想上牢固樹立內控優先和審慎經營的理念，克服片面的思想傾向，堅持業務發展與風險防范、信貸新規與合規操作兩手抓。
總之，今后在會計崗位上要嚴格踐行合規職責，促進各項業務又好又快發展。
4. 文化自查報告范文 篇四
為切實做好全市環境保護和生態市建設工作，我局從認真實踐科學發展觀的高度，不斷提高對環境保護工作重要性的認識，始終將環境保護工作擺在工作的重要位置來抓。今年來，為全面抓好文化系統的環境保護工作，完成20xx年度環境保護和生態市建設工作任務目標，按照《20xx年度 環境保護及生態市建設目標責任書》的要求，認真抓好落實，取得良好成效。現將今年來的工作開展情況自查報告如下：
一、提高認識，加強領導
為確保文化部門環境保護工作取得實效，文化局黨組將環境保護工作列入日常工作議事日程，年初就召開領導班組會議，成立由局長任組長，分管副局長為副組長的.環境保護工作領導小組，領導小組辦公室設在局辦公室，負責文化系統環境保護工作的具體落實。
二、積極參與創建國家衛生城市
我局全面推進生態建設的總體目標是使我局達到快速發展、文化基礎設施齊全、人與自然高度和諧的目標。一是加強宣傳，營造氛圍。全方位、立體式、有重點地宣傳這項戰略部署，使生態建設的總體目標、行動規劃人人皆知，推動全體文化干部職工積極參與；二是加大投入，保障資金。在基礎文化設施建設方面搞好規劃和建設，并想方設法調動社會力量共同投入與建設。三是認真開展衛生創城工作。加強對網吧和娛樂場所衛生狀況的檢查，先后敦促多家網吧和娛樂場所進行衛生整改，使之經受住了國家衛生城市專家檢查組的驗收，改善了我市文化市場形象，進一步規范了
我市文化市場經營秩序。
三、發揮職能作用，搞好本職工作
為了確保文化系統環境達到生態建設目標，我局把環境生態作為文化行政審批的前置，對符合國家規定的環境噪聲排放標準的新建營業性娛樂場所，核發文化經營許可證，否則不予核發。同時，我局還積極行動，堅持對全市營業性娛樂場所的噪聲污染情況進行定期排查，對不符合國家規定的環境噪聲排放標準的文化經營單位，責令其整改；情節嚴重的，根據環保部門意見，可以停業整頓直至吊銷文化經營許可證。對接到的群眾舉報，我局迅速出動人員，到現場調查了解消除影響，保證居民正常生活。
四、下一步工作打算
下一步我們將著重做好以下幾項工作：
1、做好新建娛樂場所的環境保護工作，對不符合國家規定的環境噪聲排放標準的新建營業性娛樂場所，堅決不予核發文化經營許可證。
2、加強對現有娛樂場所的管理，確保不出現噪音擾民現象。
文化局
20xx年12月24日
聯系人：王建方 聯系電話：
5. 文化自查報告范文 篇五
一、領導保障
洪河橋鎮黨委、政府非常重視農村成人教育工作，本年度制訂了本鎮農村成人教育的發展規劃和工作計劃，建立了農村成人教育網絡，多方籌集資金，解決了辦學和教學的重大問題。由鎮黨委、政府牽頭，各村民委員會積極組織、發動農村居民參加相關的教育和培訓。為了加強組織領導，鎮黨委書記親自任組長，鎮長任副組長，教育、農業、勞動、民政各單位的負責人任成員，加強了農村成人教育的領導。
二、基礎建設
洪河橋鎮的農村成人技術學校有教學樓一棟，建筑面積1065平方米；綜合樓一棟，建筑面積900平方米。有四個標準教室，多媒體教室一個、微機室一個，配備電腦102臺，圖書室和閱覽室各一個，配備圖書8000余冊，并配備一定數量的`音像資料，多功能大教室、大、小會議室及綜合展覽室各一個，學校行政辦公室和教師辦公室齊全。同時，學校有一定的數量的文化、藝術和體育設備設施。
三、隊伍建設
洪河橋鎮農村成人技術學校的領導由鎮黨委、政府的一把手親自掛帥，聘請了15位農業專家和高級農藝師擔任教師。
四、教學培訓內容及方式
洪河橋鎮農村成人技術學校充分研究了本鎮的社情民意，合理的確定了培訓內容和時間，集中培訓為主、分散培訓為輔，運用課堂學習、送教育培訓進村莊到田頭、送科技書刊和“明白紙”到農戶，科技趕集、請專家講座、利用遠程網絡教育資源等方式和手段開展培訓。
五、工作績效
洪河橋鎮農村成人技術學校開展的職業技能培訓與文化教育內容豐富，村民參加培訓的人數達到20000余人，他們都學到了很多有關農作物的栽培技術和管理技術，提高了農業效率，為農民提前進入小康生活水平打下了堅實的基礎。
6. 文化自查報告范文 篇六
XX年，我鄉認真貫徹XX年全縣宣傳思想文化工作會議精神，根據《中共縣委宣傳部XX年宣傳思想文化工作目標任務分解的通知》（委宣發〔〕3號）文件要求，結合鄉實際，不斷改進和創新宣傳思想文化工作方式，樹立宣傳思想文化工作新理念和思維，不斷提升工作整體效應，增強宣傳思想文化工作的科學性、目的性、實效性，為推動全鄉經濟社會跨越發展提供了良好的輿論氛圍和強大的精神動力，先將鄉XX年上半年宣傳思想文化工作開展情況匯報如下：
一、深入學習貫徹黨的xx大，省、市、縣黨代會精神。
（一）從黨的xx大召開以來，我鄉組織了為期一個月的集中學習黨的xx大精神活動，全體鄉村組干部和黨員群眾積極踴躍參加，鄉黨委書記做了專題講座，各包村領導和聯系村干部進村入社召開黨員大會和群眾會，宣傳黨的xx大精神；定期組織學習黨的xx大、省、市、縣黨代會精神，每逢組織召開各類會議時，都要進行學習，并形成了圖片、文材料，按要求及時上報了縣委宣傳部和兩辦信息調研股；
（二）宣傳思想文化工作年初制定了《鄉XX年宣傳思想文化工作計劃》、半年認真對照年初簽訂的目標責任書進行自查并形成半年自查報告，并按要求及時上報。
二、建設學習型機關。
（一）堅持黨委中心組理論學習制度，全年集中學習12天以上，參學率95%以上，中心組成員每人每周至少寫一頁讀書筆記，每年至少撰寫一篇心得體會文章，各中心組成員目前已撰寫了學習xx大精神和實現偉大中國夢心得體會，堅持每兩月讀一本好書，給機關干部講1至2次專題課。
（二）全員參學率達90%以上。全年舉行知識競賽、學習經驗交流會和理論研討會各1次以上，目前已舉行了xx大知識競賽和實現偉大中國夢知識精神，開展了實現偉大中國夢學習經驗交流座談會和“中國夢”論壇活動，邀請了縣級聯系領導和理論專家做了專題研討。
（三）完成了年度黨報黨刊、思想政治學習資料及其他相關訂閱任務。
三、加強宣傳工作。
（一）建立健全新聞宣傳工作機制，有制度、有人員、有獎懲、有保障，制定了《鄉信息報送獎勵辦法》。
（二）完成了宣傳部分配的制掛宣傳標語的任務，積極參加與和支持縣委宣傳部組織的宣傳活動，開展有行業、部門特色的宣傳活動。
（三）積極采寫、投送新聞宣傳稿件，完成規定的新聞宣傳任務，截止目前我鄉全面超額完成了縣委宣傳部下達的外宣任務，中央媒體1篇，省級媒體2篇，市級媒體11篇，縣級媒體15篇。
四、輿情管理。
加強監管，上半年輿情管理實現了“三無”目標。（加強輿情處置，無重大負面輿情炒作；加強干部管理，無重大惡意負面報料；加強輿情監控，無重大新聞事件發生）。
五、加強文化建設。
（一）開展生活化、大眾化的文體活動，讓場鎮月月有活動。我鄉每天都舉行群眾自發的廣場文化健身活動，成立了廣場舞隊、腰鼓隊、舞龍隊、嗩吶隊等文藝隊伍，目前已開展了“漢湖秋月”攝影大賽、“湖杯”征文比賽、廣場舞比賽、知客師大賽、三峨山朝山廟會，敬老愛老文藝匯演和釣魚比賽即將舉行，保護民間傳統文化，積極申報省級非物質文化遺產“師道戲”，充分實施細胞工程創建，讓文化進社區、進小區、進校園、進企業、進村組。
（二）大力推行普通話，在公共場所、公務活動、會議和接待中使用普通話，促進交際交流零障礙。
（三）加強文化人才建設，建立文化人才庫，健全領導聯系服務文化人才工作機制。
（四）在場鎮、新農村、旅游項目建設中充分體現文化優先、文化為基、文化為魂的理念，新農村建設項目充分體現本地文化底蘊，不斷提升項目建設的文化含量，打造了具有獨特風格的建設村新農村綜合體和“小寨”。
（五）充分調動民間藝術團體活力，大力開展富有地方特色的文化活動，讓熱鬧起來，增強旅游吸引力。成立了全省第一個鄉村手機攝影站。
六、存在的問題及今后努力的方向。
我鄉宣傳思想文化工作在鄉黨委政府的高度重視和正確領導下取得了一定的成績。但在總結經驗，肯定成績的同時，也發現了許多不足之處。一是理論學習的廣度和深度不夠，宣傳力度不夠；二是農村精神文明建設方面還存在薄弱環節；三是在機制、思想觀念、內容形勢等方面還有許多不適應的地方，找出差距，彌補不足，為使我鄉宣傳思想文化工作在原來的基礎上再上一個新臺階，我們將從以下幾個方面努力：
（一）堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強理論學習，加大宣傳力度。
（二）圍繞加快經濟社會發展、全面推進城鄉一體化建設這一主題，積極推進全鄉農村精神文明建設。
（三）堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強宣傳思想工作的吸引力、感染力、增強針對性和實效性，促進全鄉改革、發展、維護穩定提高精神動力、輿論支持和思想保證。
七、下半年工作安排。
全面貫徹落實黨的xx大和省、市、縣黨代會精神，落實科學發展觀，突出和諧文化建設的主旋律，以全民文明素質教育為切入點，加強思想道德建設，增強文化事業和文化產業發展活力，提高全民文明素質，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，利用各種媒體大力宣傳我鄉各條戰線的先進人物，先進事跡，樹立良好的形象，為全面建設小康社會、構建和諧提供強大的精神動力和良好的輿論氛圍。
1、抓好黨委中心組理論學習：進一步加強學習型黨組織建設和學習型黨員活動能力，結合我鄉經濟社會發展的實際，繼續精心組織開展機關干部學習，進一步激發全鄉干部群眾講發展、敢拼搏謀進取的蓬勃銳氣。
2、新聞外宣工作：加大對外宣傳的力度，把我鄉的好經驗好作法宣傳出去，打造我鄉的品牌，突出亮點。充分利用大學生村干部的優勢，認真組織起一支能寫、會動腦、高素質的村級通訊員隊伍，及時的給他們更新知識，使他們積極的撰寫新聞稿件。加大對本鄉通訊員的管理和教育，培養骨干，不斷提高宣傳文化戰線人員的學習研究能力、文寫作能力、組織協調能力。
3、精神文明建設工作：堅持不懈地開展社會主義核心價值體系教育，提高公民思想道德素質和社會文明程度，是宣傳思想文化戰線的一項根本性任務。
（一）扎實推進思想道德建設工作。一是認真組織未成年人思想道德建設測評自查工作，按照未成年人思想道德建設工作測評體系，明確工作任務，推進未成年人思想道德建設工作。二是大力開展文化市場凈化工作，進一步加大監管力度，對校園周邊環境進行專項治理，營造積極、健康、向上的文化環境。三是圍繞培育社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，繼續開展道德模范評選活動。
（二）繼續扎實開展精神文明創建活動。
一是抓好文明鄉鎮創建工作，不斷夯實文明城鎮創建基礎，廣泛開展文明家庭創建評選活動，努力建設環境優美、設施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的新型鄉鎮。
二是以提高農民素質和農村社會文明程度為目標，繼續深入開展農村精神文明建設工程，著力提升農村社會文明程度。
三是深入開展“講文明、樹新風”活動。扎實推進倡導文明禮儀、整頓公共秩序、提高社會服務質量、改善城鄉環境等方面工作，努力提高公民素質，優化鄉鎮環境。
（三）積極組織主題教育活動。通過組織主題教育活動，擴大社會宣傳的影響力。以傳統節日宣傳為契機，積極抓好群眾性文藝比賽等群眾業余文化活動的開展，推動群眾性宣傳活動的發展活躍。
4、搞好旅游文化工作：
一是繁榮群眾文化生活。圍繞傳統節日舉辦各類文藝匯演和運動會，籃球、釣魚、舞蹈等比賽。
二是加快村級文化廣場等文體基礎設施建設步伐，加大對文化設施建設的投入力度。
三是培育具有我鄉特色的文化品牌，塑造我鄉形象。
四是搶救保護我鄉的文化遺產，突出保護以“師道戲”戲曲等文化遺產，處理好保護和利用的關系。
7. 文化自查報告范文 篇七
一個學校的校園文化是一個學校的品牌，是學校文化底蘊的綜合體現，它既反映學校硬件建設水平和學校的辦學水平,又體現學校內涵發展的教育實力，同時,它又是學校實施素質教育的重要載體和廣闊途徑。同樣一個學校對學生的思想道德教育也反映了學校的整體形象，體現了學生的整體素質，反映出了學校師生員工在教育教學實踐中形成的人生觀、價值觀、信念與追求，它是學校具有特殊意義的寶貴精神財富。根據要求，我們對學校校園文化和道德講堂建設情況進行了認真總結，自查自評，現匯報如下：
一、學校校園物資文化建設基本情況
花茂學校始建于19xx年，這是一所十二年一貫制的學校。學校現有18個教學班，在校生1000余人，學校建有多媒體教室、德育活動室、實驗室、圖書室、留守兒童之家等。配有電腦39臺，圖書室藏書10000余冊。學校在辦公樓、教室設置不銹鋼標牌，教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、班級文化各具特色，教育氛圍濃郁，學校布局合理，簡潔美觀。
二、加強校園文化和道德講堂建設的主要舉措
1、定位學校的辦學目標
學校的教育理念，辦學思路，質量意識是學校的頭等大事，確定學校的辦學
定位，選擇學校的辦學目標，是對學校管理智慧的挑戰。隨著素質教育的實施和新課程改革，要求學校培養具有個性與創造力的接班人，這就要求學校有一個可以期待的、具有共性的培養標準和辦學目標：
學校理念
辦學思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭創一流。
辦學理念：為發展而教育。
辦學宗旨：讓每一個學生都獲得成功。
辦學目標：創建平安學校，培養創新人才。
學校校訓：求實創新，和諧發展。
學校校風：文明、團結，勤奮、向上。
學校教風：愛崗、敬業、求實、開拓。
學校學風：樂學、會學、學好、學活。
明晰的學校辦學目標，提升了學校辦學品位，促進學校了向管理規范化，條件
現代化，科研課題化，環境人文化方向發展。
2、精化學校章程制度
加強學校制度建設是學校依法辦學的具體體現，是實現科學化管理的重要舉措，形成學校高品位的辦學特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學校辦學思想指導下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的.教育教學工作秩序井然，也促進了學校教育教學質量的不斷提升。
3、美化學校校園環境
校園的環境建設是學校精神風貌的反映，是學校個性的體現，是調動師生積極性辦好學校的重要條件。它是學校校園文化的基本建設之一，是育人的基礎工程。本學期，通過多方努力，學校的場地建設有了很大的突破，完成了運動場的硬化建設，下一步還將鋪設塑膠運動場，運動場完工后，我們下一步的工作是完成綠化，圍墻亮化，校園櫥窗宣傳，學校在強化校園文化建設的過程中，十分注重場地設施和校園環境的教育性、從整體和長遠考慮制訂校園整體改造規劃，按照“高起點”的建設思路，積極爭取綠色學校創建，校園綠化美化基本做到土不見天。
4、精神文化建設
精神文化建設就是學校文化建設的靈魂工程，學校的精神文化對學生身心發展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響，有著強大的凝聚力、向心力和創造力，加強學校精神文化建設是增強學校競爭力的前提和保障。我們努力建設以
人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關心教師，關心教師的學習、生活、工作環境，盡量滿足教師自我展示和自我發展的需要，為教師自我展示搭建平臺。讓教師感受到溫暖，產生歸屬感，依附感，從而調整心態，平衡情緒，激發熱情，積極向上。教師做的是塑造人的事業，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學校十分重視精神文化的的培育，不斷擴展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉化為學校的精神動力，學校采取多種措施加強對師生革命傳統教育，愛國主義教育。學校的勞動實踐活動，每年一屆的校運會，六一兒童節，五·四活動以及12·9活動等無一不是展現了我校對于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學生，形成了學校精神文化的主旋律。
三、推進校園文化和道德講堂建設高品位發展的基本思路
1、以科學的發展觀推進學校持續發展。
2、以先進教育理念引領學校高品位發展
3、彰顯學校辦學特色實現學校內涵發展
4、鎖定目標創造條件加快發展
總的說來，我校校園文化建設和道德講堂建設上還有很多不盡人意的地方，還有很多需要加強的地方，我校要做的工作還很多，我們相信在今后的工作中我們會根據上級的要求努力把我校校園文化建設和道德講堂建設的提升到新的高度。
8. 文化自查報告范文 篇八
xx縣xx中學是一所有30年歷史的鄉鎮初級中學。現有37個教學班，2041名學生，教職工159人，專任教師144人。學校以中青年教師為主，其中40歲以下教師105人，中學高級教師13人，中學一級教師64人，中學二級教師81人，省市縣級教學能手34人，教師隊伍年齡結構以青年教師為主。學校在上級部門的關心和支持下，堅持“以優良的校園塑造人，以科學的教育方法培養人，以良好的教師風范感染人，以優美的校園環境熏陶人，以繁榮的校園文化陶冶人”的辦學思想，以“辦規范加特色的學校，做合格加專長的教師，育全面加特長的學生，爭創市級示范學校”為辦學目標，負重爭先，與時俱進。學校先后被授予“陜西省教科研明星學校”、“渭南市德育示范學校”、“渭南市關心下一代先進集體”、“渭南市級和諧校園”、“渭南市書信文化優秀組織單位”、“縣級校園文化先進單位”、“縣級藝術教育先進單位”等榮譽稱號。學校黨支部被評為縣級“先進基層黨組織”。
幾年來，我們加大了校園文化建設的工作力度，取得了一定的成績。力爭再用三年的時間，在現有的校園文化基礎上，把學校建設成校舍設施全、校園環境美、藝術氛圍濃、文化底蘊厚，人際關系和諧平等的校園。現將自評情況報告如下。
一、指標完成情況
（一）組織領導
1、學校成立了以焦校長為組長的校園文化建設領導小組，小組成員分工具體，責任明確。XX年學校制定了xx中學校園文化建設五年發展規劃。
2、每學年，學校制定校園文化建設實施方案，做到全面規劃，統籌兼顧，分步實施，目標分解，確保每一個階段任務順利完成。
3、廣大教師積極參與活動之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。
4、校園文化建設投資情況
XX年起，學校先后投資了20余萬對校園進行文化布置，投資10余萬元組建了興趣班和教師活動中心。
5、強化校風建設，學校制定有《章程》；有充分體現辦學理念的校訓、校徽、校歌。
（二）校園物態文化建設
6、各功能室做到管理制度上墻，責任明確，有專任教師管理。
7、學校環境整潔優美，綠化景觀別致，警示標語美觀大方。教室布置規范統一。
8、校園廣播站，每天廣播一次。班班有廣播員，周周有材料。組織活躍，影響力大。XX年被共青團縣委委評為“青年文明號”團支部。
9、室外環境建設布局合理，體現高度的藝術性。墻壁文化有特色，有個性特點。宣傳櫥窗內容定期更換。
（三）校園活動文化建設
10、學校每年召開大型文藝活動，成功開設了興趣班，舉辦教職工文體活動，成果顯著。
11、結合重大節日開展主題教育活動。3月5日開展學雷鋒活動，4月5日清明節開展革命傳統教育，“七一”和“十一”召開以愛黨、愛國為核心內容的主題班會、團會，“八一”建軍節開展擁軍優屬活動，“五四”青年節召開接收新團員大會活動，“12月9日”舉辦紀念“12。9”詩歌朗誦比賽。
12、堅持周一舉行升國旗儀式，師生全員參加，校領導和值周教師做國旗下講話。學生每天堅持眼保健操和陽光體育活動。
（四）校園行為文化建設
13、在學生中開展文明行為習慣養成教育和禮儀教育。要求教師每學期寫一份師德學習體會。
14、學校各項規章制度健全，有績效考核方案，領導分工明確，責任落實到位，堅持月考核制度。不僅制度上墻，而且匯編成冊。
15、領導班子務實廉政，團隊精神突出；教師間團結互助，為人師表，學生文明守紀，校風良好。
（五）校園精神文化建設
16、校訓：“尚德勵志、博學篤行”；校徽：“托起明天的希望”，突出體現了我們的特色和辦學理念，師生人人準確理解校訓、校徽的內涵，師生人人會唱校歌：《揚帆起航》。
17、學校始終堅持德育為首，教學為中心，全面育人的宗旨。本著“進步就是優秀”辦學理念，“立足過程，促進發展”的科學評價觀，扎實推進素質教育。
18、校長堅持以人為本、以法制校、以研興校、以管強校的辦學思想，堅持以創新教育為龍頭，以養成教育、藝術教育為兩翼的辦學特色，全面發展、全面育人。
19、學校制定了教師發展性評價方案，每學期考核一次，在教師中樹立了“協作、務實、拼搏、創新”的良好教風。積極開展教學反思研討實踐活動，成果顯著。
20、學生形成了“明理、勤奮、惜時、守紀”的良好學風，學習習慣方法正確，形成了一定的學習能力，群體素質逐步提高。
二、經驗與做法
（一）領導重視到位
1、認識有高度
全面抓好校園文化建設工作是時代的迫切需要，也是每位教育工作者肩負的神圣使命。學校是未成年人健康成長的搖籃，是孕育希望的園地。
2、加大投入
我們把校園文化建設擺在突出的位置，在資金上舍得投入。計劃每年投資10余萬元美化校園、改善辦學條件。
（二）工作落實到位
1、建立組織機構
我校制定了師生發展性評價方案，不僅看工作結果，而且重工作過程的管理。加強評價的功能和激勵機制，采取聽匯報、查資料、看活動、座談訪問等多種形式，全方位、多層面對師生進行綜合評價。由于評價體系科學公正，充分調動了廣大教師工作的積極性、主動性和創造性。
2、加強過程管理
學校開展每項工作，分管領導都要親自參與活動，親自考核評價。活動結束后，校領導都要認真地從活動的準備、活動的過程、活動的效果進行全面的總結，對照制度實施獎懲。
3、我校對在開展活動中出現的問題，及時組織領導和教師進行認真的反思，吸取經驗與教訓，查找不足，制定改進措施，確保各項工作穩步、向前推進。
（三）營造育人氛圍到位
1、環境文化啟迪人
幽雅的靜態環境具有啟迪的作用，我們的校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。師生走進校園就如春風化雨，滋潤心田。
2、宣傳文化激勵人
走廊、門廳、教室文化不僅體現學校辦學思想和辦學特色，而且突出校園文化的個性。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學習園地、班訓等。班級文化各具特色，催人奮進。校園文化已成為提高學校管理水平和促進學生發展的一個重要措施，從而實現了校園文化教育人、培養人和熏陶人的目的。
（四）活動育人到位
1、抓有利契機，促愛國教育我校以開學典禮、升旗儀式、重大節日、紀念日為契機，通過校園櫥窗、板報，班、團會、廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展系列教育活動。增強學生愛國愛校，報效祖國的責任感和使命感！
2、抓一日常規，促養成教育
我校結合新的《中學生守則》和《中學生日常行力規范》的具體要求和我校的實際，制定了我校“學生一日細則”，細則中對學生在校一天的活動作了明確規定。校值周檢查小組，堅持天天有檢查，周周有總結，期末有總評。由于我們堅持多年開展檢查評比活動，學生時時事事處于管理之中，久而久之，學生逐步養成了良好的講究衛生，文明禮貌，勤奮學習，遵章守紀的好習慣。幾年來，我校的校風，班風一直良好，教學秩序井然。
3、抓“書香校園”活動開展
我們在全校開展了“書香校園”讀書活動。學期初向全校師生提出倡議，開展“多讀書”“讀好書”活動。學校圖書室長期開放，有專人負責。學校開展征集論文、讀后感活動。把好的文章轉載到學校網站、舉辦學習專欄展示。結合重大節日在師生中開展演講比賽等活動，師生踴躍參加。“書香校園”活動不僅調動了廣大教師工作、學習的積極性，使一大批學生受到文學的熏陶，學校書香氛圍濃郁。
4、抓特色活動，提升校園文化品位。
成立學校興趣班，開設繪畫、書法、器樂、聲樂、形體訓練，舉辦藝術活動是我校工作的一大亮點。目前，興趣班活動已成為我校一道靚麗的風景線。它不僅活躍了校園文化生活，而且促進了校園文化建設向更高目標邁進。
三、存在的問題
1、因為學校沒有學生操場，缺少大型運動會和校園文化藝術節的舉辦。
2、因辦學條件不足，缺少校園電視臺。
3、因辦學條件不足，學校綠化面積不能達標。
4、師資專業結構不盡合理，體育、音樂、美術缺少專任教師。
今后，我們將進一步端正辦學思想，提高辦學質量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，實現校園文化建設健康發展。
通過自評、自查，我校“校園文化建設”示范創建評估得分為90分。
9. 文化自查報告范文 篇九
各位領導、同志們：
今天文化部文化館評估組一行蒞臨我市檢查指導工作，這是對我市文化工作極大的關心和支持。首先，我代表烏蘇市委、市人民政府對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。下面，我就烏蘇市文化館工作情況做簡要匯報。
一、基本情況
烏蘇市地處自治區規劃的天山北坡經濟帶的西端，是通往霍爾果斯口岸、阿拉山口岸的重要門戶，與國家石化基地獨山子、新型商貿城奎屯市形成北疆“金三角”，國道312線、217線和歐亞第二大陸橋（鐵路）橫貫東西，奎一賽高等級公路從鏡內穿過，交通優勢十分明顯。全市區域總面積2.07萬平方公里，轄10鎮、7鄉、3個牧場、1個林場、5個街道辦事處，境內有漢、哈薩克、回、維吾爾、蒙古五大主體民族，24個民族成分，總人口21萬人，其中少數民族7.5萬人，占35.64%。近幾年，我市堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，不斷加快優勢資源轉換步伐，緊緊圍繞“增加農牧民收入、培植市級財源和構建和諧烏蘇”三大主題，堅持以新型工業化帶動農業現代化，以城市經濟帶動農村經濟，以經濟發展促進社會和諧，有力的促進了經濟建設、文化建設和社會建設協調發展。XX年，全市實現生產總值38.9億元，比上年增長18.2%。地方財政收入突破2億元。完成全社會固定資產投資16.1億元，增長19.3%。農牧民人均收入6167元，增加441元。
烏蘇文化館始建于1956年，是烏蘇市的群眾文化綜合單位，建館五十多年來，始終堅持“雙百”方針和“二為”方向，努力把工作重心放在滿足各族群眾日益增長的文化需求上，提出基礎服務要堅持“貼近實際、貼近社會、貼近群眾”的原則，分層次地推進群眾文化服務，并不斷深化、創新，為群眾提供優質、高品位的文化，為烏蘇市的群眾文化事業發揮了積極作用。在自身建設中，能結合實際，立足創新，不斷深化內部改革，全面推進了群眾文化工作繁榮發展。XX年被評為國家二級文化館、自治區一級文化館。本次評估工作開始后，我市高度重視，成立了以文體局主要領導為組長的文化館評估定級工作領導小組，精心學習評估要求及細則，制定出最準確的評估實施方案，對文化館XX年以來的設施建設、設備、經費撥款、隊伍建設、館辦活動、輔導培訓、檔案、行政管理等方面進行詳細的自評，按時完成了文化館自查、復評工作。
二、加強基礎設施，創造良好的文化環境
為了限度地滿足各族群眾對文化生活的需求，文化館在經費極其緊張的情況下，克服困難，因地制宜，想辦法找出路，加大投入力度，加速文化館的基礎設施建設。截止XX年底，文化館館舍建筑總面積達2150平方米，室外活動場地1200平方米，無出租房，辦公用房有四間，占總面積的2%，設有文化活動室、文化娛樂室、舞蹈排練廳、聲樂排練廳等文化活動廳室6間、設有多功能廳（不含劇場，含民間文化展示廳），宣傳櫥窗25米，展板20塊，各類文化教室14間，基本滿足了我市各族群眾的文化生活需求。自1977年文化館建檔以來，設有獨立的檔案室和專門負責檔案管理的人員，整理完成檔案70卷。近年來，為了提高服務水平，文化館不斷加大投入資金先后購置了計算機、攝像機、照相機等信息網絡設備、現代化技術設備、藝術展覽和演出設備等。總值達40.9萬元，比XX年增加65%。網絡設施、消防安全裝備齊全，建筑環境布置舒適、幽雅，文化氛圍濃厚，符合行業標準。文化館屬全額撥款事業單位，人員經費、公用經費100%由財政全額撥款，無事業收入。
三、實施人才戰略，建設高素質的文化工作隊伍
政治強、業務精的專業人才隊伍，是完成文化館工作的有生力量。文化館在人才培養上制定結合實際的學習培訓方案，鼓勵工作人員努力學習，提高群眾文化服務水平，通過短期培訓與中長期培訓、在職培訓與半脫產培訓、本市培訓與外地培訓相結合的方式，人均每年培訓56課時。目前文化館在職職工12人，大專以上學歷9人，中級職稱6人，專業人員站全館人員的90%，本科以上相關學歷人數占職工總數的30%；職工教育及崗位培訓達到100%；館職工都有專業技術職稱，中級職稱占業務人員的50%。近年來業務人員堅持不斷學習和創作，在地州各級文藝調演和比賽中都取得了優異的成績。文化館張峰的油畫作品《鷹》和郜百峰的攝影作品《胡揚》榮獲全國“群星獎”自治區選拔優秀獎；曹濤的國畫作品《先覺獨香》在“醴泉銘杯”全國書畫大賽中榮獲銀獎；由本館專業人員編導的舞蹈《紅韻》榮獲地區廣場文藝匯演銀獎。
四、開展優質群眾文化服務，以健康向上的文化觸角深入基層
搞好群眾文化活動，豐富人民群眾精神文化生活是文化館工作的重中之重。在每年春節、元旦等重大節日重大事件的文化活動中，專業人員能積極輔導、督促、組織，按照工作需要各負其責，相互配合，都能圓滿完成各項群眾文化活動任務。XX年以來，文化館先后舉辦了6次大型元宵節花燈展、社火表演，共展出花燈作品1300多件，觀看花燈和社火表演的觀眾人數年均達3.5萬余人次。
在激情四射，精彩紛呈的“萬紫千紅”百日廣場文化活動中，文化館每年組織文藝演出近30場次，參加演出人員上千人次，觀眾人數年均達12萬余人次。演出內容包括形式活潑、內容健康向上的歌舞、小品、相聲、啞劇、豫劇、京劇、器樂演奏、武術表演，還有傳統的“江格爾演唱”、“阿肯彈唱”等，可謂好戲連臺，高潮迭起，為我市的文明建設起到了積極的推動作用。現我市已連續五年榮獲自治區百日廣場文化活動競賽先進市，XX年底自治區獎勵我市2萬余元的百日廣場文化活動演出器材。
XX年以來，文化館每年都組織舉辦形式多樣、豐富多彩的迎新春書畫作品展覽、“蓓蕾杯”少兒書畫大賽、迎國慶書畫展、科技圖片展、海洋生物展、民間工藝品展等大型展覽8次。其中迎新春書畫展和“蓓蕾杯”少兒書畫展已舉辦xx屆。展出書法、油畫、國畫、剪紙、水粉、蠟筆畫、攝影、民間工藝品等作品6980幅，觀眾人數達127800余人次。書畫展的舉辦調動了我市書畫愛好者的書畫創作熱忱，提高了他們的創作水平。（見表二）
XX年以來，文化館組織舉辦大型理論研討會3次，就《如何搞好農村群眾文化工作》、《新形勢下的群眾文化工作》、《論和諧文化在構建和諧社會中的重要作用》等課題進行研討，開展討論明確了文化工作的時代特征和鮮明的地域文化特色，業務人員通過這一活動提高了對烏蘇文化發展的認識，明確了搞好群眾文化活動的方向。由文化館組織輔導的群眾文藝團體有“烏蘇市夕陽紅老年藝術團”、“雅馬哈藝術學校”、“老年合唱團”、“少兒合唱團”、“曲藝藝術團”等。今年來組織這些館辦文藝團隊和專業文工團組臺合作下鄉演出、接待演出每年達60場次，其中農村演出占到70%。另外在市文化館、市第四小學、哈圖布呼鎮、甘河子鎮、九間樓鄉等地設有未成年人校外文化活動示范基地5個，在市文化館、老干局、軍民路社區、哈圖布呼鎮、甘河子鎮設有中老年文化活動示范基地5個。業務人員每年都有計劃的對上述文化活動基地進行培訓和輔導，使全市群眾文化活動能始終沿著健康向上的軌道發展。
提高全市鄉（場）鎮、社區文化專干的政治理論水平和指導基層文化工作的能力，是加快農牧區、社區基層文化工作發展，豐富農牧區、社區群眾文化生活的關鍵。文化館對此十分重視，多年來，我們采取派下去，請上來的辦法對基層文化專干進行培訓，每年組織業務人員下鄉輔導文化站業務工作人均60天，不定期的組織舉辦文化站站長及文化專干培訓班3期，通過培訓使基層文化專干的工作能力迅速提高，使健康向上的群眾文化更加深入社會。
為了豐富和提高全市各族群眾的業余文化生活，文化館面向社會每年不定期舉辦中老年舞蹈、書法、攝影、國畫等培訓班8期。為烏蘇市的老年人活到老，學到老，文化館與老干局聯合舉辦了烏蘇市老年大學，并承擔烏蘇市老年教育培訓任務，常年舉辦各類文化藝術培訓班。舉辦未成年人文化藝術培訓班15期。由文化館組織舉辦的雅馬哈藝術學校承擔未成年人的文化藝術教育培訓，常年舉辦舞蹈、聲樂、書法、美術、攝影、電子琴、鋼琴、小提琴、吉他、英語等各類培訓班。這些文化藝術類培訓對提高全市各族群眾和少年兒童的文化藝術鑒賞水平起到了良好的作用。XX年以來，經文化館業務人員輔導的學生、演員獲縣（市）級以上文化作品獎勵近100篇，其中文化館選送的《加格麗阿肯彈唱》榮獲第xx屆“全國少兒戲曲小梅花獎”金牌；舞蹈《親親茉莉花》榮獲第xx屆全國新人、新詞、新曲選拔活動新疆選區一等獎；陜北道情《放光芒》榮獲新世紀自治區首屆農牧區文藝調演金獎。
為表達我市各族少年兒童熱愛祖國，熱愛人民的心聲，提高我市少年兒童的藝術水平，促進少年兒童的身心健康，培養青少年的藝術才能和愛好，文化館每年舉辦“雛鷹風采”文藝展示、“蓓蕾杯”少兒文體大賽、少兒書畫展、少兒攝影展等文藝大賽。并選出部分優秀參賽選手送往上級參加比賽，均取得了優異的成績。在在挖掘和保護民族民間、民俗傳統文化方面，文化館注重搶救和保護，每年舉辦古爾邦節、努肉孜節、麥得爾節等專場文藝晚會，哈薩克族的“阿肯彈唱會”，蒙古族的“江格爾演唱會”，維吾爾族的民間文化藝術等更是長盛不衰，一批民間老藝人被發現并得到尊重，一批優秀的民族傳統文化被青年人傳承。為弘揚民族民間文化遺產，我館分別收集整理了《柳花茶的制作工藝》及傳承人資料6份；蒙古族史詩《江格爾》現場錄音10盒及傳承人資料；新疆曲子實唱錄音帶20盒；哈薩克族阿依特斯演唱實錄帶5盒；蒙古族民歌長、短調錄音帶15盒等民間文化遺產15項。同時，目前其它挖掘整理工作也在認真進行中。
在宣傳及新聞報道方面，文化館通過制作版面、懸掛橫幅、網站發布、廣播電視報道等形式進行了廣泛宣傳，激發了全市各族群眾積極參與文化活動的積極性，擴大了群眾文化活動的影響面。XX年以來，電視網站報道、報刊發表信息近100篇。
五、完善“文化服務綠色通道”加強文化服務
在服務措施上文化館始終堅持，“突出重點，特殊需求，靈活處理，熱情服務”的宗旨，為解決群眾開展文化活動缺乏場地的問題，近年來，文化館先后開辟了文化活動室、文化娛樂廳、舞蹈排練廳等廳室6個、各文化教室14間、多功能展廳1個，常年對公眾提供開館服務，每天達7小時，并配置現代設備，免費輔導曲藝藝術團、夕陽紅藝術團等文藝愛好者和廣場文藝演出單位排練。
六、強化管理提高效率
文化館現有黨員5名，屬文體局黨支部，文化館的黨員都能按照上級組織安排，認真學習黨的各項方針政策和文化知識，提高政治理論水平和專業技能。館長符合“四化”標準，領導能力強，事業心強，作風正派，關心群眾，責任心強。館內也建立健全了各項規章制度，并認真執行，做到了“各有各位、各行其職”，使文化館的工作開展的有理有序。
七、與時俱進，不斷創新群眾文化活動的內容和形式
面對群眾日益增長的精神文化需求和欣賞水平，文化館的全體職工深深體會到，只有創新才有吸引力，才能保持生機和活力。烏蘇廣場文化活動始于1998年，歷時近XX年，每場廣場演出都力求在主題、內容、形式上取得突破，求得創新，力爭做到讓群眾喜聞樂見。近年來，文化館緊緊圍繞節慶日、紀念日、活動日、宣傳周、主題月，緊密結合各階段、各部門重點工作，從不同角度，借助各種形式精心編排自創節目，充分反映經濟快速發展、人民安居樂業、民族團結和睦、社會文明進步的大好形勢，使廣大觀眾耳聞目睹改革開放帶來的巨大變化，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、祖國大家庭好、民族團結好、解放軍好”的主旋律。在節目形式上不斷創新，從原來單一的歌舞變為現在的家庭才藝展、少兒書畫大賽、歌手大賽、小品大賽、廣場舞會、廣場電影、農牧區文化藝術周、少兒文化藝術周、殘疾人文藝演出等多種元素的融入，XX年還舉辦首屆農牧區文化藝術節、首屆殘疾人文藝演出等題材多意的活動，保證了場場有新的亮點，場場有新人、新作，為烏蘇市的經濟發展，社會穩定，人民群眾的安居樂業，為構建和諧烏蘇增添了濃墨重彩的一筆。
烏蘇市文化館的工作，近年來取得了一定的成績，但離上級要求有一定的距離，與其他兄弟單位相比也有著不少差距，主要表現在文化活動的創新和創作上。我們有信心，有決心，在今后的工作中繼續努力，讓我市的群眾文化工作更上一層臺階。
10. 文化自查報告范文 篇十
校園文化建設是學校育人工作的重要一環。我校對校園文化建設工作以“環境育人，文化育人”的基本理念為指導,立足學校實際,結合學生特點,開展了內涵豐富、品位高尚的校園文化活動。按照教育局的要求，針對五月份督學專項督導工作指導方案，我校認真執行并進行自我督查，現將自查報告如下：現將我校校園文化建設方面取得的成績作如下匯報:
一、辦學理念
我們學校有著明確的辦學理念和辦學目標，清晰的辦學思路和科學的發展策略。有學校文化建設規劃和科學發展的學校發展綱領，規劃能體現特色鮮明的學校精神。
二、價值觀念
學校以特色建設為指向，對師資隊伍建設有規劃，分層提出了明確的要求。教師的職業道德、教育能力、教育方法、專業發展、師表形象有明確的要求和定位。學校著力建設學習和組織、引導教師確立與建立特色相適應的教育理念。教師依法執教、廉潔從教，做學生的表率、時代的楷模。
三、精神文化
1.我校校風、教風、學風純正，校訓符合學校實際，體現辦學特色，能夠有效地發揮激勵作用。為學校的可持續發展創造條件、為學生的終生發展奠定基礎是我校的辦學理念。
2.學校管理體現以人為本的價值取向,管理民主化,人文化水平高。師生精神面貌健康向上，行為規范、關系和諧。
四、制度文化
1.我校在教育科研、教師業務、學生評價、學籍管理、學習培訓、安全保障、后勤總務、會議、教師值日、考核評價等方面都有健全的管理制度。
2.圍繞崗位職責和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度，各項管理運轉協調，運行高效。
3.我校師生參與學校制度建設，對學校制度認同度高，學校規章制度能夠內化為師生的自覺行動。學校注重通過各種渠道征求師生員工、家長和社會各界的意見，領導和師生溝通渠道暢通，干群關系和諧。有家長會、問卷調查、意見收集箱、健全的班級管理規章、學生干部選拔制度等。
五、環境文化
1.我校狠抓校園環境衛生工作。校園干凈、整潔，校園內無亂涂、亂畫、亂刻、亂摘、亂踩及污跡等現象。教室、餐廳、宿舍、辦公室、廁所等設施內保持干凈衛生。
2.我校有公示欄、文化櫥窗、讀書欄、宣傳欄、評比欄、師生風采欄等，內涵豐富、新穎別致、更換及時。體現了較強的'及時性、教育性、藝術性。
3.我校教室、餐廳、辦公室及各功能室內整潔衛生，布置美觀，各類張貼物、展板、條幅等內涵豐富，活潑健康，新穎別致，與學校整體文化建設和諧一致，體現了教育性，藝術性。
六、活動文化
學校教育教學活動進行充分整合，組織了形式多樣、內容豐富的，思想性和知識性統一，娛樂性和實踐性并重的校園文化活動和社會實踐活動等，活動主題突出，學生是活動的主體。如掃墓，曹王實踐，鍛煉了學生的能力。
七、課程文化
1.我校認真執行新課程的培養目標和課程標準，注重老師專業成長、老師教學方式和學生學習方式切實轉變，教學效率得到了很大的提高，我校開展了青年教師賽課活動，充分研究課本，提高教師的專業素養。
2.我校充分挖掘、利用本地本校課程資料，創造性地開發、落實校本課程、綜合實踐活動等，形成特色鮮明的課程文化。 3.充分利用學校豐富的圖書資源和班級圖書角等，重視閱讀教學，我校創造性地開展每周四一次全校經典誦讀的活動。讓書香溢滿校園。
11. 文化自查報告范文 篇十一
近年來，我校堅持揚長教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。
一、課程的開設：
我校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。
為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。
二、活動開展：
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%，學校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術科技文化節，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
我校把德育教育與藝術活動相結合。在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結束后安排統一時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給學生提供良好藝術環境，學校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經典曲目定時響起，學生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎，學校還利用學校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學生提供個體和班集體展示的機會。
學校根據實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝術隊，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動，得到師生和家長的好評。
三、隊伍建設：
學校根據國家有關規定配備音樂專業教師一名，美術專業教師一名，配備數量和教師學歷水平達到國家規定標準。都為專業本科學歷，有牢固專業思想和專業能力，周課時量均為19節，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業素質的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。
四、工作成效：
我校充分利用現有的校園資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學生藝術作品；“校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學校的剪紙作品內涵不斷提升，這項傳統藝術越來越多受到師生家長的好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業化水平，音樂和美術老師先后參加了東師大的培訓，順利結業，并做了學習成果匯報。學校各項競賽活動積極參與，力爭取得好成績，在區美術繪畫比賽中我校美術作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，教師獲優秀獎，創歷史成績。舞蹈區級比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史成績。結果不重要，重要的是學校整體藝術工作的提升，學生藝術特長的形成和發展。
五、藝術特色：
對于美術和葫蘆絲特色課程的開發與建設，我校尊重學生的個性發展，促使學生形成了健全的人格。以滿足學生多方面興趣和個性的需求。結合我校實際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。我們現已自行編制教材。這兩套校本教材，內容由易到難，既有基礎知識和技能的講解、還強調了學生的動手實踐和操作，充分體現了特色教材的實效性與實用性。
我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點放在利用歷史文化弘揚中華傳統文化的教育上。“剪紙———特有的民間手工藝術和葫蘆絲民間樂器，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊。“剪紙”不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名。基于“剪紙”和葫蘆絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培養學生動手、動腦能力、審美能力、創新能力及耐心、細心、愛心等優良品格的形成，所以，我校把傳統藝術納入學校特色課程進行開發、推廣，將特色課程放入常規課中，考慮到課程特點，使每位學生在課堂上都有所收獲。
六、不足及改進措施：
（一）、藝術教師外出培訓機會太少，專業性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經費投入，真正提高藝術教師的專業性和科研意識。
（二）、藝術教師的創新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學，人文素養有待提升。
（三）、經費投入力度不夠，雖然學校藝術類器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實際需要。
（四）、藝術化校園文化建設還不到位，作品整體質量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會力爭上下統一思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規定任務之外，進行創造性開展自選類藝術化工作。力爭學校藝術化教育工作全面提升。
12. 文化自查報告范文 篇十二
種植業中心認真落實公司《企業文化建設實施規劃》精神，結合單位特點，對企業文化建設階段性工作進行了自查。
種植業中心面對新三年發展所帶來的壓力和挑戰，公司在努力完成生產經營的同時，始終把建立優秀的企業文化做為公司一項長期、艱巨的任務來抓。今年以來，按照集團及農場企業文化建設要求，結合公司實際，開展了系列的符合公司自身特色的企業文化建設。通過廣泛宣貫，進一步規范了公司經營理念和管理方式，提高了公司員工隊伍素質、提高了公司的凝聚力和向心力，開創了種植業中心富有激情、富有活力、富有創造力的各項工作的新局面。
公司企業文化建設情況
(一)加強領導、精心組織，開創企業文化建設新局面。
種植業中心在農場黨委的正確領導下，以提升公司競爭力和提高經濟效益為中心，全面推進企業文化建設工作。一方面加強領導、落實責任。
公司黨支部書記為公司企業文化建設的總負責人，由辦公室主任主抓，公司綜合辦公室負責日常工作。近年來，一方面能夠按照要求準確使用集團公司標志，宣傳農場形象，并結合公司實際，修訂了種植業中心企業精神、企業宗旨、企業經營理念等文化發展理念，在基層班組醒目懸掛；一方面結合黨委開展的先進性教育、群眾路線教育活動、創先爭優等一系列形式多樣的活動、文體娛樂活動，積極培育員工昂揚向上、務實進取的企業文化理念。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位負責人簽訂安全、黨風廉政建設（含企業文化建設）責任狀，年末統一考核，實行一票否決，將企業文化建設納入企業發展戰略，不斷把企業文化建設融入到公司經營管理、思想政治工作和精神文明建設的全過程。由于公司領導重視，精心組織，在全公司上下形成了創建既有時代質感，又有自身特色的企業文化，開創了企業文化建設工作的新格局。
（二）以人為本、關愛員工，將企業文化建設工作落到實處。
種植業中心把以人為本、關愛員工，幫助員工解決實際困難，作為企業文化建設工作的著力點，深入推進扶貧助困送溫暖活動。遇職工生病住院、職工生活困難，公司領導必去看望與慰問，表達集體的關懷。職工的合理要求都能盡快落實，職工工資每年都有一定增長。在農場組織的多次救災捐款活動中，種植業中心廣大干部職工都能自覺踴躍獻愛心，捐款金額多次在農場各兄弟單位中名列前茅。
為了確保員工隊伍的思想穩定，公司各級領導干部經常深入基層，深入生產一線，通過面對面與員工談話了解員工隊伍的思想狀況，調查了解員工的疾苦，幫助困難員工排憂解難，為他們卸包袱、鼓干勁，以盡快解決員工的思想問題，有力的維護了員工隊伍的穩定和團結。使廣大員工中呈現出愛崗敬業、無私奉獻、扎實工作、勇于進取的良好局面，未發生因思想工作不到位而造成的群體越級上訪事件。
通過一系列送溫暖活動的開展，使廣大員工真正體會到了企業這個大家庭的溫暖，解除了困難員工的后顧之憂，使他們能夠全身心的投入到工作中，激發了員工對企業的凝聚力，促進了企業的持續穩定發展。
（三）、以開展員工文化藝術活動為載體
全面推進公司企業文化建設在全面推進公司企業文化建設工作的過程中，公司把開展豐富多彩、喜聞樂見的文體活動，作為企業文化建設的行之有效的載體，堅持群眾性企業文化活動。
通過舉辦員工趣味運動會，組織職工集體旅游、黨員活動、積極參與基地舉辦的運動會、歌舞晚會、安全生產知識競賽、演講等開展各類健康有益的文體活動，我們既看重活動的水平，更看重群眾的參與性及其中蘊含的團隊文化價值。我們還堅持辦好《種植業中心簡報》，積極向農場投送各類稿件，同時結合質量、安全、黨務等專題活動大力做好各專題板報、宣傳橫幅等，使這些文化載體形成優秀的精神環境，為員工搭建發展平臺，提供發展機會，開發智力資源，挖掘員工潛能，滿足員工求知、求美、求樂的精神文化需求，從而增強員工的主人翁意識和集體責任感，激發員工的積極性、創造性和團隊精神，為航發公司持續健康發展做出更大的貢獻。
（四）結合“五創建”活動，把企業文化建設融入精神文明建設的全過程。
在開展精神文明創建活動的過程中，以所屬單位（部門）或黨支部為黨委結合“五創建”工作和自身實際，圍繞企業經營中心任務開展工作，進一步豐富文化內容，拓展領域，加大力度，不斷提升精神文明創建工作整體水平。
農機二部，重視班組建設，狠抓團隊管理，為打造一直高素質的機耕隊伍摸索出一套行之有效的班組建設的方法。
多次獲得集團及農場授予的“工人先鋒號”及農場“基層先進示范班組”稱號、“先進集體”等榮譽稱號。
種植業中心工作任務繁重，為增強業務精英的凝聚力，在深入學習實踐科學發展觀活動中，組織黨員和入黨積極分子開展植樹活動，激勵黨員干部在業務工作中勇克困難險阻，屢建新功；辦公室立足職能部門本職，在信息部門搭建局域網絡平臺的基礎上，利用網絡創建本支部博客，為各支部創先爭優活動多樣化樹立榜樣。綜上所述，公司自成立以來，在農場黨委的正確領導下，通過開展系列活動，連年圓滿完成了農場下達的各項經營指標，在創建“四好”領導班子的活動中，種植業中心領導班子贏得了基層群眾和上級黨委的雙重認可，取得了經濟效益和文明效益的雙豐收。公司的企業文化建設正穩步的發展，但企業文化建設是一個系統工程，涉及到方方面面，需要系統思考，協調關系，把握適度，才能將企業文化建設工作扎實有效地推進下去。通過檢查，發現與公司要求相比尚有一定差距，個別職工的思想觀念滯后，不能完全適應公司的步伐；對企業理念倡導力度不夠，員工的知曉度還有提高的空間；文化建設與制度建設有個別地方存在脫節現象，以人為本的理念沒有得到十分充分體現；激勵機制還不夠完善，職工的積極性沒有得到充分發揮；部分職工的歸屬感不強。下一步公司將著重從以下方面加強公司的企業文化建設
1、把握尺度，協調關系。加強企業文化建設的宣傳力度，正確把握企業文化建設與生產經營、管理之間的協調關系，緊緊圍繞生產經營中心工作，將與思想政治工作、精神文明建設的合力，全面推進企業文化建設的蓬勃發展。
2、在繼承中創新，在創新中發展。企業文化建設要遵循“以人為本、鑄造和諧；誠信為基、創新為魂；打造特色、彰顯個性；積極引導、逐步推進”的指導方針，加強公司各項制度建設。堅持“以人為本、強化責任、細化管理，狠抓落實”工作原則，進一步完善公司制度、崗位規范等相關規章制度，使公司管理和員工行為均有章可循，提高各項工作管理水平。倡導在共同的企業文化下完善激勵約束機制，不斷在繼承中創新，在創新中發展，全力打造適合企業自身特色的優秀的企業文化，實現企業自我價值的升華。