升旗儀式演講稿范文（精選15篇）
1. 升旗儀式演講稿范文 篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是14高護(hù)9班的王慧。今天我演講的題目是《弘愛國之心，立青春之志》。
歷史的車輪向前邁進(jìn)，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不撓滾滾向前。我們是新世紀(jì)的文明開拓者，我們是祖國未來的接班人，我們都有一個響亮的名字——中國少年!
中國上下五千年的華夏文明滋養(yǎng)了整片神州大地，我們都深深的愛著祖國，黃色的皮膚烙印著祖先留下的顏色，不息的心臟挑動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著長江黃河的波浪。1949年10月1日，中華人民共和國成立了!飽受戰(zhàn)火摧殘的中國人民終于站起來了，以一個泱泱大國的身份重新屹立于世界的東方，這是全國人民最大的榮耀。
憶往昔，在民族存亡的危急關(guān)頭，到處是激奮人心的標(biāo)識，到處是舞動的紅旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。他們振臂高呼，呼出國民的心聲，他們在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒，代表著民族的信念。現(xiàn)在，我國又步入了新的歷史時期，祖國的未來要靠我們來創(chuàng)造，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義精神。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這一切都是戰(zhàn)士拿自己的鮮血換來的。看看過去，比比現(xiàn)在，我們生活在和平與美好的年代里，在父母老師百般的呵護(hù)下長大。
相信每個人的心中都有一塊愛國的豐碑。其實(shí)，國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛心;當(dāng)社區(qū)的老人們孤獨(dú)寂寞的時候，我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學(xué)一起去給予問候和幫助。讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向祖國獻(xiàn)上我們特有的愛心!作為在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該奮發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)，錘煉為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，將來走向社會，為了國家的富強(qiáng)，為了人民的健康，貢獻(xiàn)我們的力量!
2. 升旗儀式演講稿范文 篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{每一個創(chuàng)新的目標(biāo)。一個人如果沒有了理想，就如同小鳥沒有了翅膀，那怎能向美好的未來展翅飛翔呢？
理想是石，敲出星星之火；理想是船，伴我前行；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們勇往直前。
理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生，就應(yīng)該在這一時期努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的藍(lán)天。
啊！真是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！讓我們展開翅膀，向理想的彼岸飛去吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
3. 升旗儀式演講稿范文 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔的天地，紅紅旗幟迎風(fēng)展開為我們帶來火熱情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向我們辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
期中考試剛剛結(jié)束，我要對考的理想的同學(xué)說：“再接再厲才能永遠(yuǎn)彰顯我們優(yōu)秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠(yuǎn)站在知識的頂峰！”。我還要對考的不太理想的同學(xué)說：“一次考試并不能否定我們，只有堅(jiān)持不懈地努力，就能成功！”
同學(xué)們，一個學(xué)期已經(jīng)過去了一半的時間。在未來沖刺期末的時間里，我們又一次開啟新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢想，創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績！讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上！同時，我希望看到我們小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹夢想，實(shí)現(xiàn)追求！我們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了給這每一次的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里，我代表所有同學(xué)向老師、向?qū)W校做出如下三點(diǎn)保證：
1、學(xué)習(xí)方面，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。我們還要學(xué)會欣賞別人，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信！
2、在安全與紀(jì)律方面，我們一定要配合老師的管理，不管是上課還是下課，不管是在家還是在學(xué)校，都要把安全放在第一位。
3、在日常行為禮儀方面，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己，爭做文明向上的好學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，就讓我們以這個其中考試的尾聲為起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓我們一起為創(chuàng)造下一個輝煌而努力吧！
最后祝所有老師身體健康，工作愉快！祝我們可愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康成長，祝福我們的學(xué)校明天會更好！
4. 升旗儀式演講稿范文 篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高一（23）班的，我演講的題目是：“當(dāng)生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的主人”。
微寒的春風(fēng)拂過面頰，我們都是這四月的花，在這清晨的絢爛下，先給大家介紹一個新名詞。不知大家有沒有聽過“歡喜型”這個詞，它代指著一類人，他們像獅子般悠閑。小的成績并不能鼓勵他們，對于導(dǎo)師的`指導(dǎo)與批評，他們往往是矜持而有保留的接受。失敗時，
他們不會氣餒灰心，幾乎不需要鼓勵。輝煌時，他們顯示不出異樣的高興，仿佛對成就有天然的免疫力，他們的臉上總是充滿孩童般的好奇。但就是這一類人，在未來的發(fā)展中，生龍活虎、富有潛質(zhì)，并且寵辱不驚。成為真正的學(xué)科才俊。
為何他們可以歡喜地學(xué)習(xí)，而不是苦大愁深？因?yàn)樗麄円呀?jīng)可以操控了學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。苦口婆心的大道理誰都懂，但要如何把學(xué)習(xí)奴役起來呢？我認(rèn)為：一是積極的心態(tài)，二是靜心的思考。
積極的心態(tài)當(dāng)然是指要健康向上，是指我們不因小的挫敗而氣餒，它需要我們在平日的挫敗中一點(diǎn)一滴的累積，當(dāng)看見其他同學(xué)奮筆疾書時，你就會有自卑感，但這時頹廢、自暴自棄并不是好方法，而是應(yīng)該請教他人的學(xué)習(xí)方法，努力地尋求進(jìn)步；當(dāng)你看見其他同學(xué)在班級中嬉笑打鬧時，重要的不是隨波逐流，涌入嘈雜的人流玩耍，而是堅(jiān)定不移地計(jì)算那剛有了思路的數(shù)學(xué)題，善始善終；當(dāng)你背誦或默寫出現(xiàn)困難時，哭泣不是最好的解決方式，而是盡力彌補(bǔ)自己的薄弱與不足。當(dāng)然，在心煩意亂時，你可以適當(dāng)放松。這是培養(yǎng)積極心態(tài)的重要途徑。看看電影“美國隊(duì)長”、“冰雪奇緣”，聽聽音樂，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充自己的情商。也同時可以增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)精神亦或提高英語水準(zhǔn)。有了積極的心態(tài)，就有了好的開端，你的學(xué)習(xí)也就成功了一半。
俗話說：靜極生慧，沒有靜心的思考，就沒法深入的領(lǐng)會。《壇經(jīng)》記載：時有風(fēng)吹幡動，一僧曰：“風(fēng)動。”一僧曰：“幡動。”議論不已。慧能進(jìn)曰：“不是風(fēng)動，不是幡動，仁者心動。即使沒有梭羅的那片瓦爾登湖，內(nèi)心藏水，仍能駐于紛塵擾世，心若不動，風(fēng)又奈何！話不多說。學(xué)習(xí)自然會苦會累，不然怎么會說“學(xué)海無涯苦作舟”？但為了夢想，為了美好的未來，就必須有足夠的堅(jiān)忍和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”同學(xué)們，一起奮斗吧！
謝謝！
5. 升旗儀式演講稿范文 篇五
各位老師，同學(xué)們大家好：
今天我們隆重舉行升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，當(dāng)你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要；當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當(dāng)你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠(yuǎn)熱愛您》的時候，你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建設(shè)祖國？
孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實(shí)就是一部愛國史！屈原抱石投江，為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國，陸游作詩《示兒》為的也是祖國……應(yīng)該說，作為現(xiàn)在的中國人，我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的`是，那么多的現(xiàn)代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認(rèn)為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到愛國，就會招來嘲笑。
探究人們今天這種不正常的厭國心理，歸根結(jié)底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價值觀念的扭曲，在于人們物質(zhì)欲望的過度膨脹，在于人們對人倫道德的淡漠，在于人們文化素質(zhì)的低下，在于人們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)精神。這種局面必須改變！
祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛呢？愛我們的祖國吧！愛國主義不是高深莫測的哲學(xué)，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養(yǎng)。
當(dāng)然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們?nèi)_鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還需要建設(shè)。因此，今天的愛國主義雖然不需要流血，但還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻(xiàn)的精神。作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價值，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們，當(dāng)我們清醒地意識到這些的時候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎？難道我們還會不自覺讀書做人嗎？還會違反學(xué)校紀(jì)律而不思進(jìn)取嗎？
同學(xué)們：我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，樹立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學(xué)天天快樂，學(xué)業(yè)有成！
6. 升旗儀式演講稿范文 篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們還沉浸在北京29屆奧運(yùn)會成功舉辦的喜悅中，當(dāng)耳邊還激蕩著五十一次奧運(yùn)會的國歌聲中，我們卻已經(jīng)順利的渡過了開學(xué)的第一周。這一周里，領(lǐng)導(dǎo)、老師們所呈現(xiàn)出的那種愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、盡職盡責(zé)、嚴(yán)于律己的高尚情操與樂于奉獻(xiàn)精神令我們感動，同學(xué)們誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的勢頭，讓我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望與輝煌。
九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。記得一句話：“老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。”還有兩天就是第XX個教師節(jié)，在教師節(jié)來臨之際，我們向全體老師致以新學(xué)期的祝福，祝我們的老師們新學(xué)期有新的創(chuàng)造與收獲，祝你們身體健康，萬事如意！在這里，我們一起向全校的老師說：老師，您辛苦了！
在剛剛過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校面貌煥然一新，愛校意識進(jìn)一步增強(qiáng)、校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。過去一個學(xué)期記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。
回首過去的一年，我們豪情滿懷。展望新學(xué)年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的形勢、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。為此，全體師生必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)年度的計(jì)劃目標(biāo)而努力奮斗。
新的一學(xué)期里，政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力，力爭給我們所有的實(shí)中人創(chuàng)造一個舒適、和諧的校園風(fēng)貌。為此在這里提出這樣幾個要求：
衛(wèi)生方面：
我們在九月份將進(jìn)行重點(diǎn)整治，、把校園環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)作中考來抓，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。及時和徹底杜絕隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴(yán)禁在桌面、墻面上涂抹。力爭得到根本好轉(zhuǎn)。從今天起各班按照分配的責(zé)任區(qū)認(rèn)真做好衛(wèi)生，干干凈凈迎接新學(xué)期的到來。
紀(jì)律方面：
本學(xué)期我們還將著力培養(yǎng)同學(xué)們正確的行為習(xí)慣，加強(qiáng)校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻(xiàn)社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
老師、同學(xué)們，展望新學(xué)年，我們信心百倍，我們的明天充滿希望。這里是你們成長的搖籃，這里是你們實(shí)現(xiàn)理想的階梯。讓我們共同祝愿：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌！
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！同時我們祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
謝謝大家!
7. 升旗儀式演講稿范文 篇七
--陽光班級升旗儀式發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛的同學(xué)們：
你們好!
如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應(yīng)努力營造能完美學(xué)生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來導(dǎo)向班級輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。
我的班級文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個教育他們的機(jī)會。
周一下午的班會課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果!雖然對于多媒體設(shè)備我不是很了解，但是，憑借平時的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺到這應(yīng)該不是什么大毛病，當(dāng)即決定，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動手，來修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處!
當(dāng)我宣布這個決定時，我看到的是一個個長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信!我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復(fù)雜的東西，咱們不可能修好的?”“嗯!”這一聲，空前地整齊響亮!這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說：“面對困難的時候，我們都習(xí)慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄;其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結(jié)局--被困難打倒;而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會找到解決困難的辦法!”說到此時，我注意到有幾個孩子的眼睛分明亮了起來。
“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機(jī)上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結(jié)所在。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長被我請上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來次，模糊的屏幕依舊;再換一個上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對我的話產(chǎn)生了懷疑。
“屏幕摁偏了，我們還可以恢復(fù);現(xiàn)在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會很簡單的，只要我們找到了問題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問題了呢!這次我來試試!”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢?也許是鏡頭臟了?!”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個眼鏡布，擦拭著投影機(jī)的鏡頭，“老師!老師!……清楚了!……”同學(xué)們驚呼著!“原來我擦鏡頭的時候，動了投影機(jī)的光圈，找到問題的關(guān)鍵了!此時，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來!
我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌!很得意地問他們“怎么樣?問題解決了吧?現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧?”“相信了--!”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩!
我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會忘記這次修白板的經(jīng)歷;更會記住“勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理!
班級文化囊括了太多的內(nèi)容，包含了無數(shù)的道理。為了達(dá)到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓(xùn);進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理;跳繩的曲泓宇在訓(xùn)練中明白了堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……
生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對學(xué)生、對工作的滿滿的熱情，做個有心人，利用生活的每一個瞬間，捕捉那些最能觸動學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達(dá)到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里，朝著夢想，追逐!
8. 升旗儀式演講稿范文 篇八
女士們先生們，大家好，我今天在國旗下說的題目是《自省而行》。
蘇格拉底說：“沒有磁性的生命不值得存在。”自省是通過自我意識觀察自己言行的過程。其目的是“有則改，無則鼓勵”。因?yàn)椴皇敲總�人都是完美的。雖然我們都說錯話，做錯了事，但重要的是以某種態(tài)度對待自己。(另一方面)。
傳說，很久以前，里弗站在黃河岸邊，看著滔滔的波濤從西邊傳來，又隨著奔騰的跳躍向東流去，興奮地說。“黃河真大，世界上沒有比得上它的河。”河伯沿著下游到達(dá)黃河的入海口，突然眼前一亮，河伯抬起眼睛望去，看到北海海一望無際，感觸頗深，一會兒對北海說。“俗話說，只要知道什么道理，誰也比不了自己，這就是我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世長辭)“在望著大海嘆息的故事中，哈珀回頭看自己，自己坐在井里見過天空，夜郎自大，能意識到自己的不足，才能更加勤奮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)這就是自省的魅力。
就像人生的旅行一樣，要停止腳步，回頭反省自己。在今天緊急的“生活壓力”下，自省仍然令人難忘。請記住：
具有反省能力的人必須有自我否定精神。我們的行動過程會讓我們經(jīng)歷各種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們逐漸明白，只有自強(qiáng)不息，才能不斷糾正哪個地方，不斷改善。約翰肯尼迪。
具有反省能力的人一定能對自己提出嚴(yán)格的要求。他們總是找自己的缺點(diǎn)尋求改善。他們總能虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營養(yǎng)，使自己更加完美。
所以，期中考試后，你有沒有自我反省過？當(dāng)你為優(yōu)秀的成績感到驕傲?xí)r，要記住，王安石欣賞的中英沒有自我反省自己的不足。以前神童要記住“扼殺所有人的無助”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲)當(dāng)你對這次考試的失誤感到失落時，你要記得月王臥榻品嘗膽量。幾年的磁性要記住讓他積蓄力量戰(zhàn)勝吳國。(蕭伯納)。
人知道自己知道的，摩洛人有磁性的能力，如果能對自己適當(dāng)及時，那就是上等。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)有一天，小心被人琢磨，成功的時候，就像掏口袋一樣。(成功)。
9. 升旗儀式演講稿范文 篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，我們迎來了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育教學(xué)活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：
一、敬善誠敏
同學(xué)們先看學(xué)校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。
敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。“敬”是實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚，是人類至高無上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛，同學(xué)友愛，是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。
誠：《大學(xué)》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實(shí)之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言;誠實(shí)相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠相待;“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實(shí)”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅(jiān)持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問”的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。
同學(xué)們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內(nèi)化為個人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字“成于精勤，止于至善”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精
勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實(shí);對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。
止于至善，語出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn)，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無止境。
三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識，有家國情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神。”這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會、國家、學(xué)校和家庭對每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會的人。
44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會的方方面面，是一個當(dāng)代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。
二是要做一個有責(zé)任感的人。
在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩希缟咸羝鸬膿?dān)子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，責(zé)任心是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時誠實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會責(zé)任。
而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
三是努力做一個完美的人。
44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個人追求絕對完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對全體師生開學(xué)的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
10. 升旗儀式演講稿范文 篇十
老師們，同學(xué)們：
人類歷史源遠(yuǎn)流長，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術(shù)門類，如：音樂、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、建筑、雕塑等。音樂有別于其它的藝術(shù)形式，在人類藝術(shù)發(fā)展的長河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂的表現(xiàn)要素是無形的；音樂是時間藝術(shù)；音樂是聽覺藝術(shù)；音樂是情感表現(xiàn)的藝術(shù)；音樂有治療的作用。
將音樂與其它藝術(shù)相比，了解到：文學(xué)以文字為表現(xiàn)要素，通過含有一定意義的詞語組合進(jìn)行思維，間接表達(dá)某種思想感情；美術(shù)則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現(xiàn)要素，通過一定的組合方式來捕繪現(xiàn)實(shí)，表達(dá)思想感情；雕塑用看得見的形狀、線條等創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會生活、表達(dá)思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語言塑造形象，傳達(dá)著某種精神面貌和思想感情；這些藝術(shù)門類的共同特點(diǎn)是構(gòu)成它們的表現(xiàn)要素都是具體的，能夠通過視覺為人們所直接感受。而音樂所使用的表現(xiàn)要素是樂音或噪音，通過聲音的高低、強(qiáng)弱、節(jié)奏等不同手段展現(xiàn)不同的旋律，間接表達(dá)某種思想感情。
音樂的表現(xiàn)要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒有確切的語義性，無法表達(dá)特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細(xì)節(jié)。是樂音經(jīng)過音樂家的有機(jī)組織，能夠形成各種音樂“語言”要素，如旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性速度、力度、音量、音色、和聲、復(fù)調(diào)等。徉特定的表現(xiàn)內(nèi)容上，這些要素的運(yùn)用有主次之分，往往會有某種要素起著重要主導(dǎo)作用，但就音樂形象的完整性而言，各種表現(xiàn)要素的運(yùn)用構(gòu)成一個不可分割的整體，這個整體不是簡單的各部分相加的機(jī)械總和，而是一個具有藝術(shù)生命力的藝術(shù)有機(jī)組合。
音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術(shù)那樣直接提供空間性并且在時間中凝固不變，它是在時間中展開并完成，具有時間上的連續(xù)性和流動性。音樂作品是音樂家對音樂的“語言”要素進(jìn)行節(jié)奏、音程、旋律、和聲、調(diào)式、調(diào)性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂家設(shè)計(jì)的速度，通過運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號，歌唱和演奏只是對音樂進(jìn)行二次創(chuàng)作。他們精彩的演繹永遠(yuǎn)都是一次性的，因?yàn)橐魳烦吮硌菡叩脑佻F(xiàn)外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環(huán)境的不同，欣賞者的心理狀態(tài)不同，對同一首音樂作品的理解和感受是不會完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂，不管多么動人，也只能隨風(fēng)而逝，永遠(yuǎn)也不能再次聆聽。音樂伴隨著時間而發(fā)生、發(fā)展、流逝，是一次性的。這就使音樂成為了一種時間藝術(shù)。
精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯綜復(fù)雜的感情色彩。音樂的節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調(diào)節(jié)情緒。大量實(shí)踐證明，運(yùn)用音樂在改善情緒、睡眠、營養(yǎng)及緩解疼痛等方面有較好效果。根據(jù)心身障礙的具體情況，可以適當(dāng)選擇音樂欣賞、獨(dú)唱、合唱、器樂演奏、作曲、舞蹈、音樂比賽等形式能改善心理狀態(tài)。通過音樂這一媒介，可以抒發(fā)感情，促進(jìn)內(nèi)心的流露和情感的相互交流音樂具有的交流思想感情的功能，對于音樂治療具有非常蓖要的價值。如果一個人無法與社會交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會產(chǎn)生疾病；同樣，疾病的產(chǎn)生又使人與外界的交流發(fā)生障礙，音樂能夠表現(xiàn)和誘發(fā)人的情感體驗(yàn)，同時，能夠使人對過去的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想或使人在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生想象，甚至誘發(fā)人對于非現(xiàn)實(shí)生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現(xiàn)實(shí)生活的煩惱和痛苦中解脫出來，甚至在正常的時窄知覺消失的狀況下進(jìn)入安樂狀態(tài)。這種狀態(tài)中，人的情緒得到發(fā)泄與釋放，使得情緒漸漸轉(zhuǎn)入正常意識的平靜狀態(tài)中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復(fù)。音樂成為現(xiàn)實(shí)和非現(xiàn)實(shí)、意識和無意識、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂在人類藝術(shù)發(fā)展的長河中占有一席之位，與其特殊性是分不開的。
11. 升旗儀式演講稿范文 篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天是周一，是我們重要的升旗儀式舉行的時段，今天全校師生共同齊聚在操場，一起參加這次的升旗儀式，我也有幸被推上來做這次升旗儀式的演講，這樣的榮耀是大家給予的，在這特別致謝大家。
我今天要進(jìn)行的演講題目是《做校園文明人，共同建設(shè)文明校園》。老師、同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們的另一個家，我覺得我們是有義務(wù)去建設(shè)好它的。同學(xué)們，我是學(xué)生，那就要遵守學(xué)校制定的學(xué)生守則里的規(guī)定，里面對我們的行為是有很詳細(xì)的規(guī)范的，文明這一條是我們必須要做到的。做個文明學(xué)生很重要，這不僅會給他人好印象，在未來走出校園進(jìn)入社會，我想也是受歡迎的。校園需要文明，要我們遵守好的行為規(guī)范，才能讓我們的校園變得美好起來。
那我們?nèi)绾巫鲆粋�校園文明人呢？首先，就是禮貌問題，在校園內(nèi)，只要遇到老師，先不管是不是自己的任課老師，作為學(xué)生，理應(yīng)要跟老師問好的，起碼是要喊一聲“老師好”的，這是最起碼的禮貌和尊重。當(dāng)然除了老師，對待領(lǐng)導(dǎo)也是，都要打招呼，再就是對待同學(xué)，我們?nèi)粘Ｒ姷剑灰鲆暎吹搅司鸵蛘泻簦荒苷f直接從旁走過，這是極不禮貌的行為，是讓人很糟心的。其次，衛(wèi)生問題，校園環(huán)境要保持整潔，我們才能好好學(xué)習(xí)。所以同學(xué)不要隨便扔垃圾到地上，如果看到垃圾在地上，最好是撿起扔在垃圾桶里，保持路上的整潔。第三，說話問題，我們是讀書人，說話不要講不文明語言，不要去用不好的詞語說人，遇到矛盾，應(yīng)該是保持理智，把大事給化小，把小事給化無了，不要通過不文明的說話方式激怒對方，最后造成打架事件，這是很丟人的，我想大家肯定也不想這樣的吧。
文明的校園校園我們一起努力構(gòu)建，不是一個人就能做到的。做個文明人，其實(shí)真的很簡單，只要注意自己的一些不好的語言和行為，大家一起遵守制度，遵守守則，時刻注意言行，那一定是會成為一個文明的人的。親愛的同學(xué)，希望大家今天聽了這次的演講后，都能遵守文明的規(guī)則，努力把校園變得文明起來，讓我們擁有一個美好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
12. 升旗儀式演講稿范文 篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六六班的趙璐璐同學(xué)。
上周，六年級的同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)階段的最后一次軍訓(xùn)生活，相信大家在一星期的鍛煉中都有了不少的收獲；而現(xiàn)在我們又要投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去了。有同學(xué)思考時間為何流逝的這樣之快，是呀，轉(zhuǎn)眼間我們就該迎來小學(xué)畢業(yè)季。在這最后的沖刺時刻，我們每個人都應(yīng)該好好盤點(diǎn)一下自己在以前學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)，也應(yīng)該給最后一學(xué)期重新列個計(jì)劃清單。今天，我就和大家來聊聊：如何給我們最后兩個多月的小學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆、畫上一個完美的句號。
在我自己的認(rèn)識中，要想全心全意干某件事情，都必須有個良好的環(huán)境。就像有的同學(xué)愛讀書，那他們的家長一定為他們做好了表率。對我們來說，最后的沖刺當(dāng)然要主抓學(xué)習(xí)，而其前提就是要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍——對，調(diào)整紀(jì)律就是關(guān)鍵。
有些同學(xué)天資聰穎，卻總是改不掉不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，因此得不到學(xué)習(xí)的青睞。記得上次我路過一個班，那時正是上課時間，我卻能夠清晰地聽見小話聲不斷傳來；再往前走到另一個班，我發(fā)現(xiàn)了一派跟剛剛截然不同的現(xiàn)象，那個班里的每一名學(xué)生都在聚精會神地完成自己的功課。當(dāng)時我就想，紀(jì)律好的那個班的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定大大高于紀(jì)律差的班級，大家是不是也都和我有著一樣的看法呢？讓我們試著想一想：自己在平常的學(xué)習(xí)中是否也曾無視過可能改變我們一生的紀(jì)律？上課時間吃零食、和同學(xué)們咬耳朵……我們應(yīng)該大力杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，自己為自己創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)小屋。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”還是那句話，把最容易被我們忽視的紀(jì)律放在心中第一位。
哦，接下來就要好好說說學(xué)習(xí)了。在這大千世界里，我們總能找到許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從小家人就教育我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，對于“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸梁刺股”這些故事我們也是耳熟能詳。那從家長的嘮叨、從這些名人故事中，我們又真正地悟出了什么？有同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，不但愛問問題，還會親身去解決這個問題，有的甚至放棄了自己周末的時間去上興趣班、補(bǔ)習(xí)班；有同學(xué)則討厭學(xué)習(xí)，一看見書本就油然而生一股厭惡之情。這倒又是兩種不同的心理帶來的兩種不同的結(jié)果了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，是一生的事情，不斷地學(xué)習(xí)正是來源于我們內(nèi)心的興趣。我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付一個個接踵而來的考試，而是為了給以后的生活奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。六年里，我們每天都在學(xué)習(xí)著，也在無形中進(jìn)步著。看著一個個小神童的出現(xiàn)，我也很是迷茫。從他們的身上我終于領(lǐng)略到了成功的訣竅——那就是每天持之以恒，不需要刻意地逼著自己去學(xué)習(xí)，就從每天的點(diǎn)滴開始鑄就自己的成才路。六年級是復(fù)習(xí)的時候，我們每天都要循序漸進(jìn)地進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)生活，一路走來必將會有意想不到的驚喜與收獲。我又想起了張口閉口都是成語的同學(xué)，想到了提筆便是詩詞歌賦的同學(xué)，在驚羨之余我也立下了和他們一樣的計(jì)劃。大家覺得呢？
對了，我還從上屆的畢業(yè)生身上淘到了一套正宗的學(xué)習(xí)方法呢！譬如每天早上背古詩詞，中午擠時間來看書，晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)以及拓展學(xué)習(xí)等等。大家也可以根據(jù)自己的情況來為自己量身定做一套沖刺方案，到時候再和大家一起借鑒分享，最主要的是身體力行。
掐指算算，我們距離畢業(yè)似乎只差一步之遙。六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，都已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的少年。在這里，有我們太多太多美好的回憶：教室里有我們求知的影子，操場上有我們?yōu)t灑的身姿，校園里有我們玩耍的歡笑，還有同學(xué)們在你失望時給予的安慰，老師們在你迷茫時給予的鼓勵，校領(lǐng)導(dǎo)們在你叛逆時給予的教誨……在即將告別母校之際，大家別忘了給母校留個好印象：或許就是攜起手來為母校營造一個潔凈的環(huán)境，或許就是熱心地給學(xué)弟、學(xué)妹們伸出援助之手；在即將告別母校之際，大家別忘了為母校再爭光：或許就是突破自己再進(jìn)一步，或許就是積極參加集體活動發(fā)憤圖強(qiáng)。希望我們每位同學(xué)都能發(fā)自肺腑地說：“今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”
最后的彩虹就在前方，愿大家都能夠演繹一曲最動人的紀(jì)律、學(xué)習(xí)之歌，都能夠在母校展示最出彩的自己。
謝謝大家！
13. 升旗儀式演講稿范文 篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，二中的校園從兩個月的靜寂中蘇醒，迎來了20xx級學(xué)弟學(xué)妹們一張張青春的面孔，20xx級的同學(xué)們踏上高二的新征程，20xx級劍指高三,自信昂揚(yáng)。此刻的校園生機(jī)勃發(fā)，青春與理想共舞。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們要明確目標(biāo)
“往者不可諫，來者猶可追”，無論曾經(jīng)的學(xué)業(yè)多么輝煌抑或黯淡，此刻，我們正站在一個嶄新的起點(diǎn)，一個擁抱夢想放飛理想的起點(diǎn)上。老子說，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。今天就是一個新的起點(diǎn)!站在起跑線上的同學(xué)們，比賽的槍聲已經(jīng)打響，讓我們從今天自此刻開始在新的跑道上拼搏爭先、揮灑汗水！
完成一場持久的賽跑，需夯實(shí)基礎(chǔ)。知識就像一張網(wǎng)，越實(shí)越牢，網(wǎng)住的魚就越多，而現(xiàn)在就需要我們一針一線，加固漁網(wǎng)，切忌急功近利，偷懶耍小聰明。讓浮躁懈怠之心遠(yuǎn)離我們，讓好學(xué)善問之音洋溢二中。
新學(xué)期，新征程。我們要昂揚(yáng)自信
在跑道上競爭，需要足夠大的信心，還要有被別人趕上的準(zhǔn)備。自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向理想彼岸的舟楫。蕭伯納說，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。的確，沒有天生的傻瓜，一個人的潛力是無窮的。我們不能因?yàn)楹ε率《苑票。y而上才會有所作為。自然，道路從不是一帆風(fēng)順，一馬平川，學(xué)習(xí)也會遭遇挫折和失敗，時時刻刻面臨著被趕超的危險。請大家記住，一次的考試失誤并不能說明什么，但很可能是為你這段時間學(xué)習(xí)的松懈拉響的警鐘。追求成功的路上自然有無數(shù)絆腳石，我們沒有時間為一次的跌倒傷心痛苦，坦然面對失敗，讓曾經(jīng)的困難化為基石，為我們鋪路。
新學(xué)期，新成長。我們要滿懷感恩
請不要忘記有那么一群人，起早貪黑，在辦公室里埋頭備案，認(rèn)真批改作業(yè)的是他們，在三尺講臺上揮灑汗水，傳遞知識的是他們，關(guān)心我們，照顧我們的是他們，他們是誰？他們是到死絲方盡的春蠶，他們是成灰淚始干的蠟炬，他們是人類靈魂的工程師。當(dāng)然，他們有一個最普通卻最神圣的稱謂---老師。老師的付出我們無以為報，讓我們竭盡所能，滿懷感恩之心，以一張張富有朝氣自信的笑臉，一張張滿意的成績單回報我們的老師。
9月10日是教師節(jié)，希望在那一天同學(xué)們不要忘記送給老師們真摯的祝福。在此，我想說，老師，您辛苦了！您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就的卻是祖國的四面八方；您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！二中的老師們是最棒的，我們定不負(fù)你們所望！
同學(xué)們，新學(xué)期樹立新目標(biāo)，新學(xué)期探索新天地。讓目標(biāo)的旗幟引領(lǐng)我們前行；讓自信的風(fēng)帆激勵我們斗志；讓感恩和責(zé)任之心鑄就我們的成長。拼搏吧，二中學(xué)子；努力吧，時代希望。
最后，祝全體同學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝全體老師們新學(xué)期工作愉快。
我的演講完畢，謝謝大家！
14. 升旗儀式演講稿范文 篇十四
我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動。歌聲里滿含著我們每一位工商學(xué)子對祖國的熱愛對國旗的尊重，齊刷刷的隊(duì)伍、齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危險的時刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ睢Ｔ跇屃謴椨甑膽?zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。升國旗儀式不僅是一種儀式，更是一種愛國教育。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，燃起我們心中的愛國熱情和奮斗的激情，我們會在五星紅旗的感召下奮勇前進(jìn)，一往無前。
15. 升旗儀式演講稿范文 篇十五
當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)該用什么樣的行動來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？
老師們、同學(xué)們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的哺育下健康成長的時代青年，正因?yàn)橛辛俗鎳赣H的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，如果沒有了祖國母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”也正因如此，著名學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”
老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應(yīng)該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不可辱！和平不可凌！