十佳少年事跡材料范文（精選14篇）
1. 十佳少年事跡材料范文 篇一
xx市特殊教育學校九年級的學生。x同學雖然身患耳疾，但她用頑強的意志迎接命運的挑戰(zhàn)，為同學們樹立了榜樣。因聽不到別人和自己的聲音，為了學習說話，她只能用心去感受老師、健全人說話時嘴型的.變化，發(fā)音時喉嚨、嘴唇的運動，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發(fā)音，然后進行成千上萬次的模仿和糾音，終于她突破了語言的障礙。x同學不僅學習成績優(yōu)秀，更能嚴格要求自己，處處起模范作用。尊敬師長，團結同學，待人有禮貌。同學有難處，她主動為他們排憂解難。勞動中，不怕苦，不怕累，干得最積極。當聽說同學有困難時，主動捐出自己的零用錢，盡其所能奉獻愛心。她還積極參加各項知識競賽和文體活動。多年來，作為學校舞蹈隊成員，20xx年參演的舞蹈《那一片天空》、《心中的藍天》在教育部、民政部、文化部和中國殘聯(lián)共同舉辦的第八屆殘疾人藝術匯演比賽中榮獲銅獎。20xx年參演的舞蹈《一樣的青春》在省教育廳、省文化廳、省殘聯(lián)共同舉辦的第七屆全省特教學校學生藝術匯演比賽中榮獲二等獎。x同學就是這么一名意志頑強、熱愛生活、努力學習、富有愛心和有著執(zhí)著追求的陽光女孩，品學兼優(yōu)的她獲得同學、老師的一致好評和肯定。
2. 十佳少年事跡材料范文 篇二
(一)做媽媽的小助手
德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)，是二十四孝之涌泉躍鯉的發(fā)源地，孝的精神浸潤著一代又一代孝泉兒女。在孝泉民族小學，就有這樣一位孝心少年——楊鉛坤。
每天早晨，在孝泉鎮(zhèn)金雞村通向場鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間公路上，總會看見這樣一幕：一輛貨三輪載著一家三口飛馳著。爸爸駕車，男孩扶著媽媽，車廂里放著修鞋的工具，還有一副拐杖。
這個男孩就是楊鉛坤，今年十二歲，是德陽市孝泉民族小學六年級的學生，家在旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)金雞村，家中有爸媽、奶奶和外公外婆。鉛坤是一個心系集體、尊敬師長、品學兼優(yōu)的好學生，更是一個懂事聽話、孝敬父母的好孩子。
鉛坤的媽媽雙腳患有先天肌肉萎縮，二級殘疾，行動不便。性格剛強的她身殘志堅，自學了一手精湛的修鞋技術，農(nóng)閑時夫婦倆就在孝泉鎮(zhèn)街頭擺起了個修鞋攤，靠修鞋來貼補家中的生活。懂事的鉛坤從不向媽媽要錢買玩具、零食，也從不亂花錢。因為他親眼目睹過爸爸媽媽掙錢的辛苦與不易。
每天早晨，鉛坤總會早早起床，爸爸媽媽往車上裝工具，他就掃地、整理房間、熱洗臉水。一切準備就緒，他就與爸爸媽媽一起出發(fā)。到了街上，他總會幫爸爸媽媽卸東西、擺攤，常常忙得滿頭大汗。忙完這一切，他會小跑著趕去學校上課。當然，他每天都準時到校，從不遲到。
性格開朗、技術精湛的鉛坤媽媽很受顧客的喜歡，生意也越來越好。楊鉛坤放學后，不會在校和同學玩耍嬉戲，而是小跑著來到爸爸媽媽修鞋攤前，幫爸爸媽媽做事情。夏天，忙著修鞋的爸媽被太陽曬得滿頭大汗，鉛坤就會立刻拿出紙巾給爸爸媽媽擦汗，拿扇子給爸媽扇風，或是移動遮陽傘，讓爸媽享受一點陰涼。爸媽不忙時，他會靜靜的呆在攤子的一角，認真做作業(yè)。夕陽西下，該收攤了，這個小男子漢趕緊收拾好書包，幫爸媽搬東西、掃地，忙上忙下。攤子收好了，他會攙扶著媽媽坐上爸爸的車，一家三口幸福的踏上回家的路。
(二)做全家人的開心果
楊鉛坤家中六口人。爸爸是上門女婿。雖然家中經(jīng)濟條件一般，媽媽仍然堅持讓丈夫把在外地的婆婆接過來，一家人苦樂共享，團團圓圓。在爸爸媽媽勤勞孝順美德的熏陶下，楊鉛坤也懂得了感恩和孝敬。每天回到家后，做完作業(yè)的楊鉛坤很少溜出去玩，而是系起圍裙，幫著爸媽做家務活：煮飯摘菜喂雞鴨，洗衣掃地整理房間。瞧：爸爸炒菜，他就把碗筷洗干凈，整齊地擺放在桌上。時不時溜進廚房，幫爸爸剝幾瓣蒜、摘摘菜，或是拎著調(diào)料瓶小跑著來到村里的小賣部買油買醋。父子兩一陣忙活后，飯菜ok了，一家人的幸福晚餐即將開始了。 “坤坤，開飯了!”楊鉛坤會去請奶奶、外公外婆到餐桌前坐好，然后給他們一一盛飯，夾菜、倒水……(長輩沒到齊，他可不會上座，更不會搶先吃飯品菜呢!)有好吃的，他也總是先給奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。每當鉛坤把好吃的送到長輩、爸媽嘴里時，家里人總是樂呵呵的，笑聲響徹在這個普通的農(nóng)家小院。
一家人開心的吃完飯后，楊鉛坤會自覺的幫忙洗碗，掃地等，忙完家事，該是學習的時候了。燈光下，楊鉛坤埋頭寫著作業(yè)，爸爸媽媽在旁邊飛針走線，為顧客加班修鞋……
也許有人會為自己有一位殘疾媽媽而難過，會在意別人異樣的眼光和嘲笑，但楊鉛坤同學不會，他會為媽媽心痛，會為媽媽的堅強而自豪自信。他說：媽媽對他的愛是無私的、偉大的，他會為有這樣的母親而感到驕傲。長大后，他要做一名真正的男子漢，攙扶著媽媽，過上越來越幸福的生活!
3. 十佳少年事跡材料范文 篇三
我叫，是錦山實驗小學五年六班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現(xiàn)任中隊長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來，年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
盡責奉獻做班級的領頭雁
在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
在同學眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況；對老師交給我的任務，我總是認真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時間緊迫，我就利用晚上休息時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標。
在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學學習上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子
在家里，我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。媽媽做飯時，我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活。奶奶照顧一家人很辛苦，晚上我經(jīng)常端來熱水為奶奶洗腳，撫摸著奶奶的腳，我對奶奶說：“奶奶，您為我們操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓奶奶感動流淚。爸爸工作單位很遠，一周回來一次。我在
天氣變了的時候總會給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
助人為樂做社區(qū)的小雷鋒
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
一個驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴一下。突然，我看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你。”他終于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”可剛把手放到口袋是心想：“這可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。不遠處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了我。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
4. 十佳少年事跡材料范文 篇四
張馨月，今年14歲，是林家小學少先隊副大隊長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色；積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛，是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子，在老師眼里，她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學們的眼里，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天，我沒有耽誤過一天課，要做一個合格的班長，優(yōu)秀的成績是堅實的基礎。“自己是“三道杠”，學習上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專心聽講，勤做筆記，課后及時溫習、鞏固，無論事情再多，再忙，課前預習的時間，我總是要留足的，形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業(yè)，都經(jīng)過獨立思考完成，并做到書寫工整，布局合理。遇到不懂的問題能認真思考，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到新華書店、圖書館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學習成績一直名列前茅，1——6年級都被校評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”學生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
一次，班里的數(shù)學課代表在黑板寫了一道附加題，要抄下來回家做。回到家，我開始分析這一道題，我拿出驗算紙，畫了一遍又一遍的圖，列了一個又一個的方程，可是，都不對，一點思路也沒有，
直到晚上9點多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點多了，快睡覺吧，明天還要起早上學呢，實在不會，明天老師講的時候，仔細聽聽唄！”我還是不甘心，堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消，便在姥姥催促下躺下了。可我卻沒有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”啊！我會了，我終于會了！我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點了，我當時激動的心情難以用言語表達，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進被窩，美美地睡著了。
我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說她比我聰明，平時我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事；雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導補習班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因為從小到大，學習這么好的女兒，卻從未參加過任何一個補習班。
20xx年，我獲得了“優(yōu)秀干部”、“智慧之星”、“四佳少年”的榮譽獎狀。20xx年、07年、08年獲得了“學習優(yōu)秀獎”的獎狀......當然，
這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”！我堅信，只要肯努力，雨過天晴后，就有燦爛的彩虹。謝謝！
北井子鎮(zhèn)林家小學
張馨月
5. 十佳少年事跡材料范文 篇五
，男，17歲，柳城中學高一一班。他勤奮好學，屢獲佳績，先后被評為柳城縣、柳州市“三好學生”。擔任數(shù)學課代表的他工作認真負責，積極關心同學的學習情況，耐心為有困惑、基礎差的同學講解題目。
他心懷感恩、尊敬長輩，主動承擔家里扛谷子、砍甘蔗等家務活，盡全力減輕父母的負擔。爺爺下半身癱瘓，由于家里缺乏勞動力、經(jīng)濟負擔大，照顧爺爺?shù)娜蝿章涞剿偷艿苌砩希蠈W期間，他都比往常早起20分鐘，幫爺爺刷牙，洗臉，端早飯，陰雨天氣為有風濕的爺爺貼藥貼。有一次，爺爺犯風濕病但藥貼剛用完，他二話沒說就拿著雨傘跑到2公里外的藥店買藥貼，一路上顧不上衣服被淋濕，心里只想早點緩解爺爺?shù)耐纯唷?/p>
6. 十佳少年事跡材料范文 篇六
，女，15歲，寨隆中學初三二班。她在學習上始終透著一股鉆勁兒，一直都以高標準要求自己，不向任何一道難題低頭，學習不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學習成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，多次獲得柳州市“三好學生”、柳城縣“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽。
她是學校的“積極活躍分子”，主持國旗下講話、文藝晚會等各類節(jié)目，突破僅靠宣傳說教類簡單枯燥的方式，創(chuàng)新策劃各類活動，通過排練生動活潑、喜聞樂見的《競聘》、《爬墻》等小品向同學們宣傳知識，寓教于樂，深受大家喜愛。她是充滿愛心的陽光女孩，有當代活雷鋒的好精神、服務社會的好品質(zhì)，為避免夏天坐窗邊的同學被曬，自費購買窗簾并請工人到教室安裝，組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢等捐獻給有需要的人。
7. 十佳少年事跡材料范文 篇七
是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、自幼喪母，卻性格樂觀
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩。”
二、家境困難，卻自強不息
丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了。”父親重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
三、學習勤奮，成績優(yōu)異
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
四、盡職盡責，助人為樂
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內(nèi)部事務，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。總而言之，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
8. 十佳少年事跡材料范文 篇八
修水職業(yè)中專14級綜合8班班長。入校后積極參加校志愿者協(xié)會活動，并擔任校志愿者協(xié)會會長。積極參與修水愛心聯(lián)合會的“橙光助孤”志愿者活動，20__年3月組織開展了“迎新生”志愿者活動，4月組織開展了“美麗校園，我們的家”校園環(huán)保活動，清明節(jié)前夕組織學校志愿者前往“渣津烈士陵園”開展緬懷先烈掃墓活動，組織了三十余名志愿者聯(lián)合修水愛心聯(lián)合會共同開展了“大美修水，我們的家”之鳳凰山環(huán)保活動，組織協(xié)會成員參加了縣文明辦組織開展的20__年高考志愿者活動，在學校團委組織領導下開展了為期四天的`20__中考志愿者活動，為來自修水各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考師范的近千名考生提供服務。為患白血病的吳倩同學在協(xié)會內(nèi)發(fā)起募捐，共募捐到了3158元，并送到了吳倩家長手上。20__年9月，首屆九江公益聯(lián)盟高峰論壇暨20__九江地區(qū)公益組織交流大會在修水召開，他以學生代表的身份上臺作經(jīng)驗交流，和來自九江各地區(qū)的公益組織分享了學生青年當志愿者的體會和理念，受到了公益前輩的夸贊。在開展和參與志愿者活動中，自身素質(zhì)得到提高，人際交往能力得到提升，處事能力也得到鍛煉。幫助他人，快樂自己，他在奉獻中茁壯成長，在實踐中經(jīng)受磨練。在20__年9月入學新生軍訓時獲得“優(yōu)秀學員”稱號。20__年和20__年均被評為“優(yōu)秀班干”。“往事不可諫，來著猶可追”，他正以更大的努力實現(xiàn)更高、更遠的目標，展示國家級示范校青年學生的風采。
9. 十佳少年事跡材料范文 篇九
包林欣，女，20xx年12月出生，坂東鎮(zhèn)中心小學二年（1）班學生。在老師和父母的教育下，她勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。曾被坂東鎮(zhèn)中心小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
一、勤奮學習,興趣廣泛的好少年。
她時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，她刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預習，上課認真聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，她都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在她都積極認真的完成家庭作業(yè)，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。她喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，她都讀的津津有味。她學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。她還愛好舞蹈和音樂，積極參加“學校小歌手”、“班班有歌聲比賽”，并獲得一致好評。
二、樂于助人，心靈善良的好少年。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，她和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的.對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。她積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。
三、關愛家人，尊重長輩的好少年。
她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。她堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。她自己整理文具，自己整理房間。她講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心她人。她遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
10. 十佳少年事跡材料范文 篇十
大家好，我叫，今年14歲，是西塘曙光小學五中隊大隊部的委員，也是我心愛班的班長，我從入小學起，年年被評為優(yōu)秀“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽。
我有許多好朋友，有時我會問他們：“你們?yōu)槭裁匆臀医慌笥蜒剑俊彼麄儠卮穑骸澳愦苏嬲\，愛勞動、樂于助人……”一下子說出許多好詞，你肯定不相信我朋友說的話，那我就介紹一下我的生活、學習情況：
我像愛家一樣愛著我們這個集體，每天我最早來到班級開門，然后開窗，讓新鮮空氣走進教室。讓同學們在上課時，精神百倍，發(fā)現(xiàn)掃帚沒放整齊時我輕輕地放好。當我中隊因沒有拿到行為規(guī)范優(yōu)勝班獎狀而舉泣時，我教會同學們用微笑面對此次失敗，用刻苦有努力贏得下次的成功。雖然我不太愛講話，看起來非常的沉默，但我的內(nèi)心是熱情開放的。幫助同學們講解難題的是誰？是我。勸駕并耐心和打架者溝通的是誰？是我。敢指出好朋友或老師同學缺點并讓他們及時改正的是誰？是我。同學身體不適在一旁慰問、關心的身影是誰？是我。不過這也是我作為班干部應做的事。我不但愛集體，而且也有愛心和拾金不昧的品質(zhì)。像今年我從電視里看到有些國家發(fā)生了海嘯，那里的餓人死的死，傷的傷。他們需要我們的幫助，于是，我急忙倒出我所有的“財產(chǎn)”，誒，沒多少錢先捐了再說。為此我還特地和幾個同學和奶奶學編花籃，把賣花籃賺的錢捐給希望工程。有一回，我在街上撿到了一只皮包，把它交給了失主，還得到了表揚信呢！上一次，奶奶感冒了，爸爸媽媽上班去了，我留在家里一直陪著奶奶，給她倒水，聊天。嘿，我是不是也蠻孝順的。
我除了關心集體、有愛心、孝順還愛勞動。喜歡鍛煉身體。開學時，老師讓我們自己清理操場，我干得非常起勁和認真。至于鍛煉身體那是體育方面的事了，雖然我體育不太好，可我有一種堅持不懈的精神。在校在家動真格的練，還好現(xiàn)在體能測試達標也是優(yōu)秀了，感動了老師同學，連爸爸媽媽都說我行！
我以上的一切，當然我自己的學習也不放松，上課專心聽講，課堂作業(yè)、回家作業(yè)認真完成，回家后做好復習和預習工作，成績一直優(yōu)秀。我堅信，我就是我，一顆無可取代的珍珠。
11. 十佳少年事跡材料范文 篇十一
我是xx區(qū)xx小學五年級的學生，今年14歲，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了我廣泛的業(yè)余愛好，性格開朗。自入學以來，在學校領導和老師的辛勤培育下，連續(xù)被評為“校三好學生”，并取得了各種驕人的成績。
我一直擔任班干部工作，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，我時刻嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。同學們在學習中遇到困難，總是主動地幫助解決，對于后進的同學，我更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。去年九月份新學期開學，我很幸運競選擔任了少先隊大隊長的工作。在開學初輔助輔導員成立了校紅領巾廣播站，每天早晨我都義不容辭的站在廣播臺前，負責每一次的播報;每周一主席臺上為大家主持升旗儀式，并安排同學在國旗下講話，聲音響亮清脆，獲得大家的好評;作為大隊長，還擔當了領操的任務，在老師和同學們的面前，一點差錯都不能有，因此我每天都認真的完成每一節(jié)的表演;就在今年三月份，我參加了學校少先隊舉辦的以“建設幸福中國”為主題的講故事比賽的活動中，獲得了第三名的好成績。在學校的舞臺上，我像一顆星星般耀眼，知道我的人往往都會情不自禁地向我投去羨慕的眼光，羨慕我的能力，我的才氣。
我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《小學生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，我始終牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。
在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
“十佳少年“這個稱號對我來說是心靈的蕩滌與激勵。在此，我感謝學校領導和各位老師能給我一個榮譽，在今后作為一名學生，一名班干部，少先大隊大隊長的我會做的更好，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，我知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態(tài)面對一切，永不言棄。
12. 十佳少年事跡材料范文 篇十二
紀正佳，女，現(xiàn)年九歲。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的.力量源泉，她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的1
好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
十佳少年的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
13. 十佳少年事跡材料范文 篇十三
20xx年12月初，母親重病突然加劇，離開了人世。
母親在彌留之際握著余手，一手指指身邊的弟弟和妹妹，她竭盡全力地想說著什么，但最終還是無力的什么也說不出來，就這樣的永別了。余深知母親臨終前的永遠托付是什么——那就是照顧好弟弟和妹妹。畢竟弟弟才有一歲半，妹妹才剛滿半歲……
但現(xiàn)實就是這樣殘酷，母親走后，家里只有爸爸和余能夠照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多，作為姐姐的她必須擔起母親的這份重托。
在母親離去的這一年里，爸爸干的是重活，余就擔起家里的所有家務：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯等等。
這一年來，爸爸背著妹妹干活，余就帶著弟弟邊做家務邊上學。在上學的路上，她的背上背著弟弟，手提著書包，風里雨里從不間斷。所有上學的日子里，一根背帶、一瓶涼水、一包尿褲、一筒紙巾，它們每天都伴著余上學。
課堂上，不放心只有一歲多的弟弟，余每堂課總是向老師請假兩三次出去看弟弟，然后再回教室繼續(xù)聽課。后來老師索性同意她帶著弟弟坐到教室里來，小余才少了一份課堂上對弟弟的'擔憂。
有時弟弟打瞌睡了，余不得不用左手來抱著弟弟在聽課，而右手就在吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè)；有時弟弟哭鬧或者大小便來了，為了不影響上課，她就只能向老師請假，把弟弟帶到教室外來哄哄他，或給他換尿褲……一年來，小余在學校就是這樣把弟弟一把屎一把尿地拉扯過來。
平時老師都很心疼余，弟弟有時哭鬧了，老師就送些零花錢給弟弟，或是號召全班同學誰有糖果誰就主動送給弟弟，并在班上說余弟弟就是“全班同學的弟弟”，這樣能夠求得許多課堂的安寧。
每到插秧和收谷子的這兩個農(nóng)忙季節(jié)里，余都會請幾天假，回家?guī)蛶透赣H。
因為家庭情況特殊，耽誤了很多學習時間，余比其他同學付出的努力更多，大多都是利用課余和家務之外的時間來補習她的功課。自入學以來，她的學習成績在班上一直名列前茅。
20xx年，余被評為了省級美德少年。她的事跡在學校同學之間傳播。不知不覺地，周圍的同學也受到她的感染，也開始向余學習。在班上有一名叫韋同學，以前學習很一般，她每天與余一起上學、放學，當她看到余那么辛苦，她禁不住問余：“你平時這么辛苦，又要做家務，又要照顧弟弟、妹妹，怎么還能抽出時間學習，完成作業(yè)呢？”余回答她：“無論再忙、再累，再苦，我都要努力學習，因為我知道，只有好好學習才可能是我唯一的出路，只有好好學習，才能讓我的弟弟妹妹以后有好的生活”。聽了余這番話，她感動極了，從那以后，韋也開始認真地學習，回到家里也開始主動幫助父母做一些家務，現(xiàn)在她的成績進步越來越大了。
14. 十佳少年事跡材料范文 篇十四
x同學，女，是我校六年級的學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。幾年來，先后榮獲麻城市三河口鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，是我校全體學生的學習楷模。具體事跡如下：
一、品德優(yōu)秀，思想上進
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為表現(xiàn)出色，先后被學校評為《優(yōu)秀少先隊員》，《三好學生》等榮譽稱號。
二、刻苦學習，成績優(yōu)秀
愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望，是x同學的一個最大的特點。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)。酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。還非常喜歡課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了
豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直名列前茅，并且多次獲得各種獎勵。
雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以為榜樣，比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。
三、樂于助人，文明禮貌
團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經(jīng)常把自己的學習經(jīng)驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。在她的熱心幫助下相當部分同學學習成績都有很大提高。老師經(jīng)常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。
四、熱愛科學，活動積極
她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。
x同學就是這樣一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝煌。