開放活動方案范文（通用12篇）
1. 開放活動方案范文 篇一
活動目標：
1、樂意參加音樂活動，理解歌詞內容，能根據歌詞內容做相應的動作。
2、在學唱歌曲的基礎上，在教師問題的引導下，能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂
3、激發幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。
活動準備：
教師提前跟幼兒認識過五官和身體主要部位
活動重難點：
幼兒仿編兒歌
活動過程：
一、導入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個舞吧。”(教師放錄音，帶領幼兒用小手跳舞。)
二、進行部分：
1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)
2、“今天，我的手朋友還會和我做游戲呢，瞧，老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作)提問：“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動作)
3、“我們一起來學學小手做的游戲。”教師帶領幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的`動作。
4、 “今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。
5、教師帶領幼兒一邊唱歌一邊做動作。
6、鼓勵幼兒在不同節奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。
7、仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)
8、 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應的動作)
三、結束部分：
小游戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。
四、活動延伸：
“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，現在和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲，好嗎?”
五、活動結束，教師：今天老師為你們感到高興，因為你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!!!
六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關注入廁幼兒，一名教師負責孩子喝水)七、9：40——10:10帶領孩子到室外參加課間操活動。
八、10：20——11:00一名教師帶領幼兒戶外活動，一名教師給家長開會
九、11：00---11：20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準備吃飯。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒。
十、家長反饋意見
2. 開放活動方案范文 篇二
一、教育活動
活動名稱：自主性繪畫《海底世界》
【活動準備】
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
【活動目標】
1、激發幼兒大膽的想象和創作，學習用不同的美術技法表現海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進情感溝通。
【活動重點】
學習用多種技能表現自己觀察到的事物，培養創造力。
【活動過程】
1、觀看課件，帶領幼兒進入"海底世界"。欣賞后提問：請幼兒說說自己看到了什么?海底世界是怎樣的?
2、引導幼兒觀察范畫⑴老師做了一幅圖，你們看美不美?美在什么地方?⑵你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?
3、用魔術表演的形式，分別演示幾種做畫方法。﹙宣紙印染、油水分離、折紙添畫、線條畫、裝飾畫﹚
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導親子分組活動的過程。
6、引導幼兒繪制更加豐富的內容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
二、親子游戲
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說："瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養你的"。
活動名稱：釣魚
【活動目標】
1、親子共同配合，感受釣魚的樂趣，體驗獲得成功的喜悅，培養自信心和愛心。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，加深親子間的感情，培養合作意識。
活動準備：魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數條、標簽、膠布。
【活動過程】
1、帶領幼兒把自己當做小魚，一起模仿魚游。
2、引導幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚，回答問題："水里有什么呀?小魚在水里做什么呢?這些魚怎么都長的不一樣呀?你們想不想自己養幾條小魚?"
3、父母幫助指導孩子釣魚。
4、釣到的魚裝到小魚缸里。
5、魚缸上貼上標簽，寫上給小魚起的名字，作為寵物領養。(注意標簽要貼在魚缸的上面這個環節一定要父母協助，離園時共同把寵物帶回家)。
3. 開放活動方案范文 篇三
活動目的：
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環境布置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節吃餃子的習俗。
活動準備：
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂，準備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲)
7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包
餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?)
4. 開放活動方案范文 篇四
目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發現。
3、激發幼兒參加各種活動的樂趣。
半日計劃：
一、來園：晨間活動、生活活動、早操
(一)晨間活動：
1、內容：哈哈樂園及自制運動器械。
2、環境創設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。
4、交流：根據幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。
(二)生活：
1、環境創設：創設便于幼兒自理生活的環境，物品便于幼兒取放。
2、觀察：幼兒喝豆漿、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
(三)早操
1、環境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。
二、科學活動《有趣的紙船》 執教者：錢 麟
(一)活動目標：
1、喜歡操作，體驗操作的快樂。
2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達自己的發現。
(二)活動準備
1、經驗準備：(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學會折雙體船。
2、材料準備：(1)各種質地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動過程：
1、引出課題，激發興趣。
(1)出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣?
2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?
通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發現報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。
三、健康活動《小刺猬背果子》 執教者：朱黎黎
(一)活動目標：
1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。
2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協調性。
(二)活動準備：
1、經驗準備：了解小刺猬的生活習性。
2、材料準備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數。
(三)活動過程：
1、開始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。
2、基本部分
(1)練習手膝著地向前爬
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習側身滾
要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。
(3)游戲 《小刺猬背果子》
經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結束部分
表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。
四、科學游戲：
(一)內容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標：
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現象感到好奇。
2、激發幼兒對科學游戲活動的興趣。
(三)準備：游戲所需的各種操作材料。
(四)過程：
1、導入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動內容。
3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。
4、評價整理結束。
(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發現，表揚認真探索的孩子。
(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應的位置上。
五、餐前活動：
1、環境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲： 請你照我這樣做
六、進餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
5. 開放活動方案范文 篇五
音樂活動：
(10:00~10:35)喂食
活動目標：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。
2、培養幼兒編歌詞的興趣與創編的能力。
3、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。
活動準備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干(鴨、羊、狗各7只)，食物若干，農場的環境布置好，節奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
一、節奏表演：歡樂的鼓
幼兒進入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧!”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎?”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節奏最清楚，能聽著音樂的速度。”
集體演奏節奏鼓，最后老師編節奏，幼兒學習。老師作鼓勵評價。
3、請幼兒來做小老師編節奏型，大家學習(二位)完整表演，要求表演時，歌聲要清楚。
4、“小鼓表演完了，快請他們去休息吧!”
幼：“小鼓，小鼓，我們去休息吧!”輕輕地放到旁邊后坐好。
二、續編歌曲：喂食
(一)復習歌曲：喂食
1、復習響板節奏：
“呷呷呷，誰來了”(小鴨子)
“農場里的小鴨肚子餓了呷呷叫，讓我們喂點食物給他們吃。”
幼兒拿起椅子下的響板準備好。
出示節奏譜，“看清楚什么時候拿食物，什么時候撒食物。”
(1)全體節奏練習。作喂食動作。
(2)要求符點打出，十六分音符要清楚。
再次練習。
“喂完食了，東西去休息放好”放在椅下。
2、我們中(2)班小朋友還會用歌聲喂食呢。讓小小鴨聽聽，誰的歌聲最美。
(1)演唱歌曲一遍。
(2)要求高音上去要清輕松點，喂小魚要大方喂完才行。再演唱一遍。
以小鴨口吻評價幼兒唱的情況，可用木偶親親。
小小鴨吃飽了去休息了。
(二)續編歌詞：
1、農場里還有許多的小動物呢，看看有誰呀?幼兒一起圍看(有小雞、小羊、小狗等)
哎呀呀，他們怎么叫個不停呀?我們來問問：x x x，你為什么叫個不停呀?(原來也是肚子餓了)怎么辦?來喂食。
還好，倪老師準備了許多食物，我也不知道他們喜歡吃什么，請你們來找個朋友給他喂食吧!
2、放錄音音樂，幼兒一一找到一個朋友指偶帶上，找食物喂，老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽編歌詞唱出來。
3、“小動物們吃飽了，帶上你的朋友一起去休息一會兒吧!”幼兒坐回座位。
我剛才聽到小動物們說，小朋友在喂食時，還會唱呢，可其他小動物還沒聽到呢，誰愿意來把自己編的歌唱給大家聽?
4、請1幼兒上來唱自編的歌詞的歌曲，如小雞的，1幼兒先唱后，全部小雞的帶上指偶上來唱，第3遍全體幼兒唱。同樣方法唱小羊、小狗。
鋼琴伴奏，要求叫聲清脆，高音處輕松上去。
鼓勵：小音樂家們這么關心小動物，還會編小動物的歌呢，向你們學習。
5、小動物們吃飽了，快快送他們回家吧。放回布置的環境。
三、復習《太陽下山》
農場里還會有誰?(幼兒講講)下次我們再帶上他們喜歡吃的食物，也來編編他們的歌。今天時間不早了，小動物都回家了，太陽公公也要下山了。
幼兒歌表演《太陽下山》
要求誰把太陽公公喝醉酒的樣子做的最象
6. 開放活動方案范文 篇六
家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注重為每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應是一種互動互助的關系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應為家長搭建平臺、提供支持、給予指導，共同關注幼兒的成長，為幼兒一生的發展打下基礎。
現狀分析：
在新生入園階段，家長同樣不適應，他們時常會有這樣的行為表現：在窗口偷看、無心工作、與教師交流過度、不能堅持讓孩子天天上幼兒園、把孩子的想象當作事實等。針對家長的困惑，小班上學期家長開放日的主要任務是幫助家長和他們的孩子盡早消除分離焦慮，逐步適應幼兒園生活。
活動目的：
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個環節，觀察孩子的生活、游戲和學習活動。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學習遵守集體生活的簡單規則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。
4.學會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。
半日活動流程：
一、晨間活動：(8:00-8:20)
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：(8:30-8:50)
器械操、韻律操
目標：
1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：（9:00—9:30）
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動觀摩：《快樂的小螞蟻》（9:50—10:10）
活動目標：
1、學唱歌曲并參與表演。
2、練習手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂
3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結合作的重要。
活動準備：
各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動過程：
1、摸摸小動物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎？”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學習歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么？它自己能搬動嗎?為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”
“我們試一試加上動作好嗎？”
5、發現大面包
“小螞蟻們，剛才呀我發現了許多香噴噴的'的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法？”
6、想出好辦法
引導幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎？”
8、總結。
9、活動結束。
五、喝水、入廁（10:10——10:20）
六、親子游戲（10：20——11:00）
（一）請跟我來
1、游戲對象：幼兒及其父母。
2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關系。
3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。
4、游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。
（二）小雞出殼
1、游戲對象：幼兒及其父母。
2、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
3、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
4、游戲方法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。規定時間內孵出小雞最多的家庭為優勝。
鎮江翠竹苑幼兒園資料
5、比賽結束后，幼兒把報紙套在身上，由父母平舉。讓孩子發揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動關鍵：
1.發出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。
2.友情展示：開放日前在活動室設置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發展需要的。
3.特別提醒：由于家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現哭鬧現象，所以要提醒家長事先做好心理準備，活動中不要隨意走動和照相。
4.現場強調：在家長進入活動現場時，教師要向所有家長介紹當天活動的具體內容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發展，提醒家長在幼兒活動時盡量不打擾他們，而應觀察教師如何引導，觀察幼兒如何在集體中學習。
7. 開放活動方案范文 篇七
一、來園活動
生活內容：插牌子、照顧植物、洗手、喝水。
二、運動：（2號場地）
（一）戶外情景運動：憤怒的小鳥
材料提供：玩具弓箭若干、彈彈球若干、東西南北走、網球、套環等
輔助物：水瓶（若干個）幼兒自選玩具：高蹺、跳跳鞋
觀察與指導要點：
1、觀察幼兒在一定的距離內，將物品射中或投進目標物中。
2、指導幼兒利用肩上投擲和拉弓射箭等手臂動作進行投擲。
（二）特殊天氣情景運動：
材料準備：皮球若干、椅子、桌子
輔助物：墊子
觀察與指導要點：
1、幼兒是否能夠單手連續拍球。
2、幼兒是否能夠按照指定路線順利完成任務。
三、進專用室：
預設內容：
童書天地
觀察要點：
1、觀察幼兒看書的姿勢，注意保護眼睛。
2、指導幼兒在看書時遵守閱覽室的規則，不大聲喧嘩。
四、生活活動：
重點觀察與指導：喝水之前要洗手
觀察指導重點:
1、觀察幼兒洗手的方式，注意把泡沫沖干凈。
2、指導幼兒在喝水之前要洗手。
五、學習活動：
活動名稱：我爸爸
活動類型：語言年齡段：中班
活動目標：
1、能捕捉圖片中所提供的線索，嘗試用較完整的語言表述自己的理解。
2、聯系各自生活感受爸爸的愛，萌發愛爸爸的情感。
活動準備：PPT圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片、板面；前期進行過相關調查。
活動過程：
一、說說故事中的爸爸，展開聯想
（一）PETER的爸爸（出示爸爸做鬼臉的圖片）
1、重點提問：這是PETERR的爸爸，他在干嘛？你們的爸爸有沒有做什么搞笑的事情讓你哈哈大笑？
小結：看來你們的爸爸和PETER的爸爸差不多，會做一些有趣的事逗你開心。
2、重點提問：你們覺得PETER爸爸帥嗎？
過渡：測一測“認為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請起立。”為什么你們覺得自己的爸爸比較帥？
小結：其實和你們一樣，PETER也認為他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。
（二）爸爸的愛好(PPT呈現若干圖片)
重點提問：爸爸愛好是什么？胸口有“1”就是第一名嗎？
小結：PETER爸爸喜歡唱歌、跳舞、賽跑和踢足球。
（三）爸爸的本領（PPT呈現游戲環節）
過渡語：爸爸除了這些愛好，他還有一些本領。PETER把爸爸的本領藏在動物里。
游戲一：翻翻樂
重點提問：爸爸像魚（猩猩、貓頭鷹）一樣怎么樣呢？
小結：爸爸像魚一樣會游泳、潛水；爸爸像黑猩猩一樣有力氣；爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班。
游戲二：配對游戲
老師提供魚、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片，包括省略號。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對，鼓勵幼兒用動物來表現自己的爸爸。
重點提問：先說說自己爸爸的照片在第幾排第幾張，然后介紹一下你覺得自己的爸爸像什么動物一樣怎么樣？
小結：看來有的孩子對爸爸非常了解，有的孩子還有些問題哦。
（四）勇敢的爸爸
1、重點提問：假如一天有一只大灰狼走進PETER的家，爸爸會怎么說的？
小結：真像一個勇敢的爸爸。
2、生活遷移。
重點提問：你們的爸爸有什么勇敢的事情呢？你們的爸爸平時是怎么來保護你們呢？
小結：如果孩子或者家人遇到傷害，爸爸會勇敢地站在你們前面保護你們。
二、從故事中走向自己的爸爸
1、完整呈現作品，教師配樂朗誦。
重點提問：今天聽了PETER的介紹，你覺得怎么樣？
2、播放爸爸和PETER擁抱的畫面。
重點提問：爸爸和寶貝在干什么？讓我們也來擁抱一下吧！（真舒服）擁抱的時候，猜猜爸爸會對寶寶說什么呢？你們想對爸爸說什么呢？
小結：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，回家以后把你對爸爸的愛大聲的說給他聽！好嗎？讓爸爸也能感受到我們對他的愛！
三、自由活動和生活活動
1、生活活動：洗手、小便、喝水。
2、每周故事大王活動：老師講故事，和幼兒一起分享，發故事紙條。
四、午餐
1、餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養？吃飯的時候要注意哪些？
2、餐前準備：搬椅子、小便、洗手
8. 開放活動方案范文 篇八
活動主題：
冬日送情、溫暖洪城——天城一品售樓處盛大開放溫暖季
活動時間：
從售樓處開放前一到兩周延續到開放當日
活動地點：
洪澤縣城主要街道和繁華地段
活動規模：
全城派送
策劃思路：
售樓處開放正值冬季，以溫暖洪城為活動主題，從售樓處開放前一到兩周，每天同一時間統一穿著天城一品服裝的“小蜜蜂”在洪澤的大街小巷，派發暖手包、手套、圍巾等冬日取暖用品，從而引發話題性和轟動效果。
同時體現天城一品項目關注人居、關注生活、用心洪澤的項目形象，
活動流程：
1、從售樓處開放前一到兩周，每天同一時間統一穿著天城一品服裝的“小蜜蜂”在洪澤的大街小巷，派發暖手包、手套、圍巾等冬日取暖用品。
2、在售樓處發放當日，200名天城一品的“小蜜蜂”統一著裝從售樓處同時出發，在洪澤主要街道繞行一圈回到售樓處。
3、售樓處舉辦天城一品杯最溫暖的人頒獎（活動前進行期網上、微信投票）
4、在洪澤主要的人流聚集地設置一個可移動的溫暖小站（派發單頁和溫暖禮品）。
5、在活動當日來售樓的客戶都可參加天城一品溫暖大抽獎，中獎率為100%。
6、小蜜蜂全城派發同時跟蹤拍攝、拍照（用于后期宣傳）。
活動包裝：
1、售樓處門口搭建活動桁架
2、設計拱門、空飄增加活動氛圍
3、活動道旗、彩旗
4、設計一個可移動天城一品溫暖小站（派發單頁和溫暖禮品）
5、售樓處內設計獎品堆
6、準備長桌和冷餐茶點
7、現場有樂隊表演（建議爵士、鋼琴等有品質感的演出）
活動推廣：
售樓處開放前一周到兩周的時間在網站和微信上同步進行最“溫暖的人”活動征集和投票。
1、戶外，在項目附近的街道投放活動道旗
2、在當地電臺、電視臺、報紙釋放活動信息
3、制作活動單頁，全城派發
4、在網絡上投放活動信息
5、在官方微信上發布活動信息，并在活動中進行同步播報，在活動結束后發布活動精彩瞬間和取得的效果和成績。
9. 開放活動方案范文 篇九
一、活動目的
通過本次活動的接待，穩定、安全及周密的全程把控，給予項目良好的開發商形象，給予現場嘉賓良好的信心。
通過本次活動，拉近項目與購房者的感情，滿足購房者的信息需求，推廣平臺。
通過本次活動，引起市場關注，提升品牌傳播，蓄積有效客戶，促進項目后期的營銷和發展。
打造一個有效宣傳
二、活動要素
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：鈺龍灣營銷中心
活動規模：200人左右
邀約對象：鈺龍灣意向客戶群，項目領導，相關媒體代表
三、活動內容
銷售部門口外場：領導的致辭；售樓部正式的啟動；舞龍、舞獅；單頁、禮品的派發；
銷售部內場：銷售對于客戶的接待；豐富多彩節目表演；有獎問答；冷餐
1、簽到
在營銷中心門口放置簽到背景板，附禮品、樓盤宣傳資料等）。
示意圖
由工作人員安排客戶簽到登記，發放抽獎券及禮品袋
2、開放儀式
活動前氣氛渲染——舞龍舞獅表演
主持人上場宣布活動開始，致開場詞，歡迎到場來賓，介紹到場領導并向來賓傳遞鈺龍灣
項目信息。
項目相關領導上臺致辭。
開放儀式——剪彩
3、內場豐富節目表演
小提琴、魔術、拉丁舞、雜技、搖滾樂隊
4、互動小丑
安排小丑和到場的小朋友們互動，制作趣味氣球玩偶贈送給小朋友。
5、抽獎
客戶將簽到時領取的抽獎券放入抽獎箱中。上臺進行抽獎。活動抽取一等獎
剪彩儀式結束后開始抽獎活動。
主持人邀請領導
1名，二等獎2名，三等獎3名。
武漢繁榮文化傳媒有限公司鈺龍灣項目
獎項設置（建議）：
一等獎：九陽豆漿機（價值
499元）299元）
109元）二等獎：美的電飯煲（價值
三等獎：美的電熱水壺（價值
抽獎券示意：
6、有獎問答
主持人上臺介紹項目相關信息后，現場提關于項目信息的問題，答對者獲得精美禮品。
7、精致冷餐
活動現場提供優質的西點，軟飲供到場客戶享用。
四、氛圍包裝
外圍布置：通過皇家禮炮，空飄、拱門和氣柱營造外圍氛圍。
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五、活動流程
1、外場開放剪彩儀式流程
活動時間
活動內容
7：30
所有工作人員到位
7：30— 8：30
舞臺、音響、禮炮、展架所有一切工作布置檢查完畢
8：30
工作人員、鑼鼓隊、禮儀小姐全部到位，一切準備就緒
禮儀小姐進入工作崗位
9：00簽到臺2名，請來賓簽名，并為其佩帶胸花，2名迎賓小姐，2名引導來賓
到指定地點休息或參觀；
武漢繁榮文化傳媒有限公司鈺龍灣項目
鑼鼓隊進入指定位置
9：00—9：40
音響開始播放迎賓曲、進行曲，鑼鼓隊，舞龍隊首輪表演開始，營造會
場熱烈祥和的節日氣氛，休息時段播放背景音樂；
禮儀小姐請來賓簽到，為來賓佩帶胸花，并引導來賓到指定地點休息或
9：00—9：40
參觀；曖場演出
9：40—9：46
盤鼓激情演繹
9：46—9：52
儀式前的最后檢查，通知來賓進場
參加慶典儀式的領導、嘉賓在禮儀小姐的引導下走上主席臺；
9：52—9：58
禮儀小姐準備剪彩用品；
慶典儀式正式開始
9：58
主持人介紹前來參加慶典儀式的各位領導、嘉賓及祝賀單位；
致辭
9：58—10：20
主持人分別邀請貴賓公司領導致辭
剪彩
10：20—10：25
主持人請有關領導為開業慶典儀式剪彩；（鼓樂齊鳴，禮炮綻放）
主持人宣布慶典儀式結束，
請各位領導及來賓在禮儀小姐的引導下到室內售樓中心參觀。
10：25—10：30
鑼鼓響起，舞獅隊上場表演，為本次開放儀式劃上圓滿的句號。
10：30—12：00為答謝來賓光臨，特獻上精彩紛呈的文藝演出
2、內場節目演出流程（可放置下午）
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10：30—10：35 10：35—10：45 10：45—10：50 10：50—10：55 10：55—11：00 11：00—11：05 11：05—11：10 11：15—11：20 11：20—11：35 11：35—11：40 11：40—11：45 11：45—12：00
主持人致歡迎詞企業介紹主題宣傳
開場歌伴舞表演歌手1人伴舞4人
樓盤宣傳抽獎
三等獎
3名有獎問答一
雜技1人
小提琴表演3人魔術表演
樓盤宣傳抽獎
1人
二等獎2名有獎問答二
拉丁舞表演2人
搖滾樂隊表演男（女）獨唱
樓盤宣傳抽獎
4人1人
一等獎1名有獎問答三
主持人答謝詞宣布活動結束
六、人員安排
活動公司工作
工作職責
鈺龍灣工作人
工作區域
人員
活動負責人與開發商負責人對接、巡場工作1名
營銷中心門口
簽到區
禮儀事項、引導客戶入場簽到負責客戶簽到工作，發放資料袋負責維護現場客戶，引導客戶參與
2名禮儀4名禮儀
2名銷售2名銷售2名保安，2外場客戶區
活動、為有需求客戶樓盤推介名銷售
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外場活動總控
控制外場活動流程1名
2名保安維護
1名
外場活動總控
控制內場活動流程
秩序
七、物料安排
區域
品種
規格數量備注
簽到處背景3*5（長）1
外場舞臺3、8米*6、6米（長）；高60cm 1
背景絎架及畫面
空飄彩虹門氣柱
3、8 米*3、2米（高）
直徑2米10M（含條幅）
5米高
4米*4米（尺寸以實際情況調1 10 1 2紅地毯整）
1套專業演出設備，
6只主音1塊箱、2只返聽、2支無線麥、2音響1套支麥架、調音臺、功效、效果器、均衡器、DJ等含音響師
皇家禮炮腰鼓隊
售樓部門前放
統一民族服裝，不少于7次
8門20人
舞龍隊舞獅隊
統一服裝1對2對
武漢繁榮文化傳媒有限公司鈺龍灣項目
胸花簽到簿抽獎卷
嘉賓簽到簿、筆20個1套200張
簽到桌椅圓形花籃剪彩用品
舞臺
背景絎架及畫面主持人小提琴
魔術拉丁舞雜技小丑
搖滾樂隊
冷餐瓶裝水抽獎箱物業公司保安
內場區
200份10件1
秩序協調10人
開盤日，集中起交一種戶型“誠意金”的客戶，分批搖號，排出順序，第一名被抽中者，有優先挑選樓層、朝向及優先購房權
⑴若按順序排到選房者，放棄選房，由緊隨其后的客戶挑選。“誠意金”無條件退款。
⑵若客戶因誠意戶型的朝向、樓層不滿意，又看中其他房型時，可以排在其他誠意客戶后選房。
⑶如誠意客戶為加大買到較滿意戶型的幾率，可對同類幾種戶型，分別繳納誠意金。
⑷選中房的誠意客戶，應在當日交納10000元大定，簽訂認購協議。如簽訂認購協議后，希望變更戶型的客戶，在銷售控制允許的前提下，與售樓人員協商解決，如還不滿意，要求退房的客戶，定金不退。
⑸辦理按揭購房的客戶，應在認購協議簽訂7個工作日內，帶齊全套按揭資料到售樓部簽訂[商品房預售合同]。逾期不簽約的客戶視為退房，大定不退。
⑹分期付款或一次性付款的客戶，應在3個工作日內，到售樓部簽訂[商品房預售合同]。逾期不簽約的客戶視為退房，大定不退。
10. 開放活動方案范文 篇十
一：活動目的
1、針對媒體和公眾：展示項目與企業形象，為售樓處啟用造勢，短時間內形成公眾對萬達白云廣場的聚焦。
2、針對新老客戶：借用儀式感強烈的活動，吸引客戶來訪，進一步了解項目信息，強化對項目信心，讓客戶對6月開盤形成比較稀缺和緊迫的預期。
二：活動主辦方
廣州萬達廣場投資有限公司
三：活動地點
正式售樓部現場
四：活動時間及形式
活動A“媒體開放日”：5月15日晚19：30——21：30，時間總約120分鐘；
活動B“揭幕儀式”：5月16日早9：30——10：00，時間總約30分鐘；活動C“萬達體驗日”：5月16日白天全天。
五：活動參與人群
1、主流媒體記者；
2、相關政府領導；
3、新老客戶。
六：活動主要內容
活動A：主題“冷餐酒會+項目進度匯報”
1、小型匯報溝通會，內容為項目開發推進情況；
2、萬達廣場商業體驗，電影廳放映《葉問2》，大歌星卡拉OK體驗，電玩體驗
3、冷餐酒會；
4、禮品派送。
活動B：“揭幕儀式”
1、廣東醒獅匯演，安排8頭醒獅進行揭幕表演（含點睛、齊舞、上架采青）；
2、揭幕表演，應策劃儀式感和現場感較強的形式，如事前由大幅紅綢布覆蓋整個售樓部正立面（若實施有困難至少應覆蓋30%），主持人宣布揭幕后拉開幕簾。
3、邀請項目總經理和政府領導（或者大客戶代表）參與揭幕或點睛。
活動C：“萬達體驗日”
1、充分利用電影廳、卡拉OK、游戲機，請一部分客戶將這些設施用起來，營造未來萬達廣場繁華的商業氛圍；
2、在“中國行”形象展示區制作一些服裝或者餐飲的櫥窗展示，營銷一定的商業氛圍；
3、提供“英式下午茶”性質的簡易西式點心、飲料、水果，方便當天客戶取用；
4、外場和內場上下午各安排一場節目表演；
5、上午下午各安排一次抽獎。
11. 開放活動方案范文 篇十一
活動目的：
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個環節，觀察孩子的生活、游戲和學習活動。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學習遵守集體生活的簡單規則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。
4.學會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。 半日活動流程：
一、 晨間活動： (8:00-8:20)
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：(8:30-8:50)
器械操、韻律操
目標：1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：(9:00—9:30)
餅干、牛奶
目標：1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、 教學活動觀摩：《快樂的小螞蟻》(9:50—10:10)
活動目標：
1、學唱歌曲并參與表演。
2、練習手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂
3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結合作的重要。
活動準備：
各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動過程：
1、 摸摸小動物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學習歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么?它自己能搬動嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”
“我們試一試加上動作好嗎?”
5、發現大面包
“小螞蟻們，剛才呀我發現了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法?”
6、想出好辦法
引導幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結。
9、活動結束。
12. 開放活動方案范文 篇十二
預先準備：
教室白板及環境布置（字幕：歡迎您的到來）
入園環節：
1、時間（不要來的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動
2、準備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…
注意事項：
注意安全、防止出汗
過渡：
主班老師組織孩子排隊站點、配班老師帶孩子收器械、包老師協助工作。
晨操環節：
注意事項（要求孩子有力度地做操）江南sytal
過渡：
1、主班老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長坐下來，嚴老師組織小朋友。
晨間談話：
1、時間：9：10——9：25
2、內容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學詩歌
教學活動：
1、時間：9：30——10：10
2、內容《助跑跨跳》
過渡：
請家長們和小朋友們去入廁、椅子不要動。
親子游戲：
1、時間：10：15開始——10：40
2、內容：
1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋（預備活動、看時間而定）
總結會：
看PPT