2017年語文版九年級上冊第三單元作文范文
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考試臨近，班里幾個無聊的家伙又在談論著各種作弊絕招。雖然聽后只是讓人一笑了之，但它卻證明了一個事實：“作弊”這個與考試似同胞兄弟的東西至今仍程度不同地存在于很多學校中。
為什么每次考試都有人作弊呢?其實，這也不足為怪。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，老師表揚，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好老師批，家長罵，棍棒加身，只好鋌而走險，蒙混過關。考試作弊也叫“偷看”，在有些人看來這實在是件絕妙的事：平時痛痛快快地玩兒，考試只要稍稍用些心計，就可以輕輕松松地得高分。作弊的人只知用“假分數”來滿足一個暫時的虛榮心，卻不知“千里之堤，毀于蟻穴”。一次小小的作弊雖不會使他變得十惡不赦，卻在他心靈深處埋下了一顆丑陋的種子。
且不說作弊被發現后，老師的失望，學校的處罰，還有其他同學的大眼、小眼，嗤之以鼻的態度;就算這次僥幸逃脫，你心里真就那么踏實嗎?你能保證以后不會“東窗事發”嗎?我曾記得，一個同學在他作弊后寫下了自己這樣的感受：“我一直生活在極度的恐懼中，精神幾近崩潰。我怕見父母，怕見老師，也怕見朋友。……我終于知道什么叫不堪回首了。”
是啊，沒有什么比擁有坦蕩的心靈更令人欣慰，沒有什么比愧疚不安和失去他人的信任更讓人痛苦的;用謊言換來的短暫虛榮終究是要破滅的。一位美國教育家曾說過：“在考試中作弊的學生也會在工作和婚姻中作弊。當誠實的優良品質在一個國家無處立足的時候，我們還能期望有一個什么樣的社會呢?”當你步入社會的時候，難道也要帶上書本、紙條去作弊嗎?騙老師、騙家長，到頭來還不是騙自己呀!
從另一個方面來看，學生作弊，固然不對，可這能僅僅怪學生嗎?難道老師和家長就不該負一些責任嗎?有些老師和家長，一味地把“分數”看作衡量一個學生的惟一標準。許多同學正是迫于這種壓力才去作弊的。這難道不應引起老師和家長們的反思嗎?
再次奉勸各位同學：與其考試時費盡心機，偷偷摸摸地搞“地下活動”，還不如平時踏踏實實地學習。“作弊”是一種麻醉劑，我們應像遠離毒品一樣遠離它。