描寫海倫凱勒故事300字
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1880年，海倫凱特出生在美國。小海倫因為發高燒使她的雙目失明，聽力喪失。當時，她才是一個一歲半的娃娃。因為聾，她沒能學會說話；因為瞎，她看不到美麗的大自然，她的眼前是一片黑暗，她的耳邊是死一般的沉寂。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。
小海倫七歲的那年，父母幫她請來了一位家庭老師。老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。老師多少次在小手上寫單詞，但海倫不知道這是單詞，一直以為老師在她手上做游戲，只感到手癢癢的。
一次，她們路過水井房時。老師把小海倫的一只手放在水管口，這時一股清涼的水在海倫手上流過。老師在海倫的另一只手上拼寫”水”這個單詞。海倫猛然醒悟，原來”水”就是這種清涼而奇妙的東西呀，原來這世界上所有的東西都有自己的名稱。海倫高興地尖叫著，她不停地模仿老師拼寫的字母，吃吃飯時，她用手指在桌面上拼寫單詞。睡覺時，手指不停地在床單上涂劃。一天又一天，床單上竟被劃出了一個小洞。白天，她又在地板上書寫，小小的手指長期摩擦出了血。老師心疼地用布把她的手指包扎起來，她還是以頑強的毅力堅持著，因為她懂得，自己是殘疾人，要獲得成功必須付出比正常人更大的努力。
就這樣，海倫通過自己的努力學會了閱讀和算術，面對大家的稱贊，海倫沒有笑，反而大哭起來，原來，她雖然學會了識字，也懂得了不少知識，但她多么想開口說話呀，這個要求對平常人來說太簡單了，可是對她來說卻是太難太難！那一年，海倫10歲。
老師教海倫說話時，要海倫的手放在她的臉上，讓海倫仔細體會嘴唇，喉嚨的肌肉收縮情況，學習發音，的確，對海倫來說學會說話比寫字不知要難多少倍，為了學會一個單詞的發音，她反反復復地用手觸摸，體會老師的發音口形，自己不停在練習練習再練習，一練就是好幾個小時，第二天再請老師矯正，她就是這樣，憑著自己的努力的超人的毅力，一步步走向成功。
海倫19那年，她以優異的成績考上大學，她學會了五個國家的語言，發表了不少作品，成為著名的作家，教育家和社會活動家。
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海倫·凱勒是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒�，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難�。康慌吕щy，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。
東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。關于海倫凱勒的勵志故事
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
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海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。
七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
勵志故事：關于海倫凱勒的故事勵志故事：關于海倫凱勒的故事
一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。