有趣的名人勵(lì)志故事
有趣的名人勵(lì)志故事：李嘉誠(chéng)
馬云在創(chuàng)業(yè)初期，曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)CEO學(xué)習(xí)班，班里只有30幾個(gè)同學(xué)。有一次，班上組織他們?nèi)ハ愀垡娎罴握\(chéng)，第一次見這樣的超級(jí)富豪，馬云他們都興奮極了。
馬云認(rèn)為，像李嘉誠(chéng)這樣的大人物應(yīng)該都很忙，能夠出面幾分鐘，講幾句話就不錯(cuò)了。可是，接下來(lái)的見面場(chǎng)景完全顛覆了所有人的想法。馬云他們班的同學(xué)剛到，李嘉誠(chéng)已經(jīng)等在那里，一見面就一一跟他們握手，每一個(gè)人都握到。在握手的時(shí)候，李嘉誠(chéng)親自分發(fā)了自己的名片，同時(shí)還遞過(guò)來(lái)一個(gè)盤子，盤子里是抓鬮的號(hào)碼。這個(gè)號(hào)是用來(lái)決定吃飯和照相時(shí)的座次，以免厚此薄彼，讓人感到尷尬不舒服。
吃飯的時(shí)候，馬云幸運(yùn)地和李嘉誠(chéng)分到了一桌，但沒想到，李嘉誠(chéng)吃了一會(huì)兒，說(shuō)了聲抱歉又到了另外一桌。一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，李嘉誠(chéng)四個(gè)桌子輪流坐，幾乎都是15分鐘。吃完飯后，李嘉誠(chéng)并沒有先走，又一一和大家握手，還專門跑到墻角站著的一個(gè)服務(wù)員那兒，和他握手，說(shuō)了聲“辛苦了”。
在參觀的環(huán)節(jié)中，馬云和他的同學(xué)紛紛要求李嘉誠(chéng)講演一番，但李嘉誠(chéng)說(shuō)沒有準(zhǔn)備，最后拗不過(guò)大家的要求，他只講了一句話，這句話只有八個(gè)字：“創(chuàng)造自我，追求無(wú)我。”他用普通話講完后又用廣東話講了一遍，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的還有老外，就讓人用英語(yǔ)再講一遍。為了更深刻地理解這句話的內(nèi)涵，馬云悄悄地問(wèn)李嘉誠(chéng)身邊的工作人員，能不能找到有關(guān)這方面演講的一本書，結(jié)果，在臨走上車的時(shí)候，那位工作人員氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)遞給馬云需要的那本書，說(shuō)是他們的董事長(zhǎng)費(fèi)了好大的勁才找到的。
是啊，當(dāng)你把自己越做越強(qiáng)大，超越別人的時(shí)候，就容易自我膨脹，給別人壓力，讓別人不舒服。這個(gè)時(shí)候，你要讓自己化解在蕓蕓眾生中，回歸于平淡平易，才能使所有人都能感受到你的真誠(chéng)，愿意和你交往。這，大概就是李嘉誠(chéng)做人處世的“無(wú)我”智慧吧。
有趣的名人勵(lì)志故事：不為名利惑，入戲三分癡
元末明初戲曲家高明，出生在一個(gè)書香之家，祖父高天錫、伯父高彥都是詩(shī)人，受家庭環(huán)境熏陶，青年時(shí)的高明才華橫溢，已聲名遠(yuǎn)播。
高明并不滿足于已取得的成績(jī)，又跋山涉水前去著名理學(xué)家黃溍那里苦修學(xué)業(yè)。高明不僅通天文曉地理，詩(shī)文俱佳，而且癡迷于戲曲創(chuàng)作。公元1345年，高中進(jìn)士的高明，不得不收起對(duì)戲曲的熱愛，收起行囊奔赴處州任職。
公務(wù)雖然瑣碎，但高明總要忙里偷閑，走街串巷收集民謠民調(diào)，盡興時(shí)便寫上幾首，哼唱出來(lái)自?shī)首詷?lè)。好日子沒過(guò)幾天，公元1348年，一個(gè)叫方國(guó)珍的在浙東起義反元，高明被朝廷任命為浙東閫幕都事，前去協(xié)調(diào)各種事務(wù)。高明再次背起行囊，赴杭州任職。
顛沛流離之苦尚能忍受，但無(wú)法專心于戲曲創(chuàng)作，讓高明很苦惱。到任之后，因?yàn)楣ぷ鞑⒉豁樞�，高明毫不猶豫地炒掉工作，回家專心搞創(chuàng)作。
初時(shí)寫作并不順利，多年混跡于官場(chǎng)之中，早已脫離生活。于是，高明再次背起行囊游走四方，深入民間收集素材。
當(dāng)時(shí)地方小戲臺(tái)，經(jīng)常上演宋代遺傳下來(lái)的一部戲《趙貞女蔡二郎》，故事講述了名叫蔡二郎的秀才，上京趕考高中狀元，面對(duì)榮華富貴，拋棄雙親及妻子，最后落得罵名。
每次觀看演出，隨著故事情節(jié)，總會(huì)引起觀眾唏噓感嘆，甚至痛罵負(fù)心之人。
這種現(xiàn)象深深觸動(dòng)了高明，他決定寫一部戲，以皆大歡喜為結(jié)局，讓看戲的觀眾不再悲憤，為社會(huì)注入一些正能量。于是，《琵琶記》的雛形漸漸在腦海里構(gòu)思出來(lái)，高明在開篇寫下了“秋燈明翠幕，夜案覽蕓編，今來(lái)古往，其間故事幾多般……休論插科打諢，也不尋宮數(shù)調(diào)，只看子孝共妻賢。正是：驊騮方獨(dú)步，萬(wàn)馬敢爭(zhēng)先。”
就在高明信心滿滿地寫作時(shí)，公元1356年，朝廷任命高明為福建省都事，這是許多官員覬覦的肥差，可高明卻不以為意，推辭不掉只好上任，誰(shuí)知路過(guò)寧波時(shí)，曾經(jīng)反元而又受招撫的方國(guó)珍，極力聘請(qǐng)高明到他府中任職并許以高薪。
面對(duì)名與利的誘惑，高明突然間悟出，繼續(xù)混跡于官場(chǎng)，終將會(huì)遠(yuǎn)離自己的夢(mèng)想，而《琵琶記》的創(chuàng)作也將遙遙無(wú)期。于是，高明果斷辭掉朝廷和方國(guó)珍的高薪聘請(qǐng)，就在寧波城東的櫟社村隱居下來(lái)，閉門謝客，開始撰寫構(gòu)思已久的《琵琶記》。
放棄名利的高明，癡迷地進(jìn)入戲曲創(chuàng)作之中�！罢搨髌�，樂(lè)人易，動(dòng)人難”，為了達(dá)到動(dòng)人境界，高明將自己融入到戲曲中，與故事里的人物同呼吸共命運(yùn)，喜怒哀樂(lè)皆不由己。
“風(fēng)聲月色來(lái)亭榭，老淚年來(lái)濕幾更。”一句唱詞，一首曲子，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)吟唱，無(wú)論是故事情節(jié)還是人物心理活動(dòng)，高明都是精益求精。在寫作時(shí)，高明習(xí)慣一邊寫，一邊用腳打拍子，而手則敲擊桌面。隨著時(shí)間的推移，樓板竟然被踏穿了，桌子也因?yàn)榕拇蚨粝律钌畹陌己邸?/p>
嘔心瀝血數(shù)年，一部《琵琶記》終于面世了。《琵琶記》一共寫了四十二出，從漢代書生蔡伯喈新婚寫起，再到赴京趕考，隨后發(fā)生的故事層層遞進(jìn)，而高明也將人物賦予新的面目，不再是背信棄義之人，而是努力掙扎做到全忠全孝的形象。
《琵琶記》問(wèn)世后，迅速在民間引起轟動(dòng)，有人甚至把書進(jìn)獻(xiàn)給明太祖朱元璋，明太祖讀后給予了很高評(píng)價(jià)：“五經(jīng)四書，布帛粟菽也，家家皆有;高明《琵琶記》，如山珍海味，富貴家不可無(wú)。”不僅如此，明太祖還幾次聘請(qǐng)高明出來(lái)做官，結(jié)果高明“佯狂不出”，于是“高皇不復(fù)強(qiáng)�！�
“闔關(guān)謝客，極力苦心，歌詠則口吐涎沫�！边@是高明寫作《琵琶記》的真實(shí)寫照，也正是秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度，一部《琵琶記》不僅成為經(jīng)典名著，高明也被稱為“南戲之祖”。
高明是睿智的，辭官隱居著書;高明是執(zhí)著的，寫出傳世之作。不為名利惑，入戲三分癡。世人不會(huì)記得高明的官銜，但會(huì)記得他的《琵琶記》。光陰如水漫過(guò)塵世喧囂，唯有《琵琶記》代代傳唱。