培訓考核管理制度

發(fā)布時間：2026-05-05

培訓考核管理制度（通用21篇）

1.培訓考核管理制度篇一

　　作業(yè)人員(含操作和管理人員)具有良好的素質是保證起重機械安全使用的前提，《條例》規(guī)定特種設備作業(yè)人員應經(jīng)質量技術監(jiān)督部門考核，并做到:

　　1.起重機械操作和管理人員應接受相關知識的培訓，取得由特種設備安全監(jiān)督管理部門頒發(fā)的“特種設備作業(yè)人員證書”后方可獨立上崗。

　　2.從事起重機械操作和管理人員應具備以下基本條件:

　　①年滿18周歲，具有初中以上的文化程度，具備一定的機電基礎知識;

　　②身體健康，視力(包括矯正視力)在0.7以上，無色盲，聽力應滿足具體工作的要求，無高血壓、心臟病、精神病等疾病;

　　③熟悉國家有關起重機械的法律法規(guī)、操作規(guī)程以及本單位的有關規(guī)章制度;初步了解起重機械的.構造、動作原理、性能特征;

　　④操作人員應熟悉起重機械的各個安全裝置的功能和位置，熟練掌握操縱方法和各種基本安全操作技術，并熟練掌握起重機的各種指揮動作信號;

　　⑤具有高度的工作責任心和良好的職業(yè)道德，工作踏實;

　　⑥具有良好的安全意識。

　　3.培訓的方式包括單位內部的崗位培訓、起重機械生產單位的使用和管理培訓，以及特種設備安全監(jiān)督管理部門舉辦的特種設備作業(yè)人員上崗資格培訓。

　　4.安全管理人員應定期對作業(yè)人員開展內部崗位培訓，培訓內容一般應包括:

　　①安全生產和特種設備管理方面的現(xiàn)行法律法規(guī);

　　②起重機械相關的技術標準和檢驗要求;

　　③起重機械的基本結構、工作原理、性能特點;

　　④起重機械安全保護裝置的種類與作用;

　　⑤起重機械的安全操作、應急救援和日常管理;

　　⑥起重機械事故及防范;

　　⑦日常的安全教育等。

　　5.各種形式的培訓考核均應予以記錄，各種資格證書原件(或復印件)由人事部門統(tǒng)一保管，以方便管理和查閱。

　　6.作業(yè)人員應不斷學習新的相關知識，以適應法律法規(guī)的變化和技術的發(fā)展。

　　7.人事部門應及時安排起重機械作業(yè)人員的換證考核工作，在特種設備作業(yè)人員證書有效期屆滿前二個月應與特種設備作業(yè)人員培訓機構所取得聯(lián)系，以便及時辦理復審和考核。對于資格證書過期或復審不合格的不得再安排相應的崗位。

　　8.起重機械操作人員、管理人員的證書原件由單位統(tǒng)一保管，胸卡由作業(yè)人員隨身攜帶。

2.培訓考核管理制度篇二

　　1、煤礦特種作業(yè)，是指容易發(fā)生事故，對操作者本人、他人的安全健康及設備、設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。特種作業(yè)的范圍由國家安監(jiān)總局特種作業(yè)目錄規(guī)定。

　　2、從事特種作業(yè)崗位工作的人員（特種作業(yè)人員）應當符合下列條件：

　　（1）年滿18周歲，且不超過國家法定退休年齡

　　（2）經(jīng)縣級以上醫(yī)療機構體檢健康合格，并無妨礙從事相應特種作業(yè)的'器質性心臟病、癲癇病、眩暈癥、癔病、震顫麻痹癥、精神病、癡呆癥以及其他疾病和生理缺陷；

　　（3）具有初中及以上文化程度；

　　（4）具備必要的安全技術知識與技能；

　　（5）相應特種作業(yè)規(guī)定的其他條件。

　　3、爆破作業(yè)人員除符合前款規(guī)定的條件外，還必須具備高中或者相當于高中及以上文化程度，且政治思想素質良好，無不良行為記錄。

　　4、特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全技術培訓并考核合格，取得《中華人民共和國國特種作業(yè)操作證》（以下簡稱特種作業(yè)操作證）后，方可上崗作業(yè)。

　　5、特種作業(yè)人員的安全技術培訓、考核、發(fā)證、復審工作由礦辦公室統(tǒng)一辦理。參加培訓考核的人員必須服從安排，認真參加有關勞動和職業(yè)培訓機構及行業(yè)主管部門的安全技術培訓和繼續(xù)再教育，考核合格取得《特種作業(yè)操作證》或操作證復審通過，方可繼續(xù)從事相關的特種作業(yè)。

3.培訓考核管理制度篇三

　　1、目的

　　為加強特種作業(yè)人員管理，增強特種作業(yè)人員的安全意識和實際安全從技能，減少傷亡人數(shù)，保證安全生產，結合煤礦具體情況，特制定本制度。

　　2、適用范圍

　　煤礦特種作業(yè)人員的安全技術培訓、考核、發(fā)證、復審及其監(jiān)督管理工作，適用本制度。

　　3、定義

　　3.1特種作業(yè)，是指容易發(fā)生事故，對操作者本人、他人的安全健康及設備、設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。特種作業(yè)的范圍由特種作業(yè)目錄規(guī)定。

　　3.2特種作業(yè)人員，是指直接從事特種作業(yè)的從業(yè)人員。

　　3.3特種作業(yè)的范圍

　　（1）電工作業(yè)

　　（3）危險化學品安全作業(yè)

　　（4）叉車

　　（5）壓力容器

　　4、職責

　　4.1由管理部保管特種作業(yè)證書；并由安全管理員負責管理特種作業(yè)人員臺賬；做好特種作業(yè)人員檔案管理工作。

　　5、一般規(guī)定

　　5.1特種作業(yè)人員應當符合下列條件：

　　（一）年滿18周歲，且不超過國家法定退休年齡；

　　（二）經(jīng)社區(qū)或者縣級以上醫(yī)療機構體檢健康合格，并無妨礙從事相應特種作業(yè)的器質性心臟病、癲癇病、美尼爾氏癥、眩暈癥、癔病、震顫麻痹癥、精神病、癡呆癥以及其他疾病和生理缺陷；

　　（三）具有初中及以上文化程度；

　　（四）具備必要的安全技術知識與技能；

　　（五）相應特種作業(yè)規(guī)定的其他條件。

　　危險化學品特種作業(yè)人員除符合第（一）項、第（二）項、第（四）項和第（五）項規(guī)定的條件外，應當具備高中或者相當于高中及以上文化程度。

　　5.2特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全技術培訓并考核合格，取得《中華人民共和國國特種作業(yè)操作證》（以下簡稱特種作業(yè)操作證）后，方可上崗作業(yè)。

　　6、培訓

　　6.1特種作業(yè)人員應當接受與其所從事的特種作業(yè)相應的安全技術理論培訓和實際操作培訓。

　　6.2已經(jīng)取得職業(yè)高中、技工學校及中專以上學歷的畢業(yè)生從事與其所學專業(yè)相應的特種作業(yè)，持學歷證明經(jīng)考核發(fā)證機關同意，可以免予相關專業(yè)的培訓。

　　6.3特種作業(yè)操作證有效期為6年，在全國范圍內有效。

　　6.4特種作業(yè)操作證遺失的，應當向原考核發(fā)證機關提出書面申請，經(jīng)原考核發(fā)證機關審查同意后，予以補發(fā)。

　　7、復審

　　7.1特種作業(yè)操作證每2年復審1次。

　　特種作業(yè)人員在特種作業(yè)操作證有效期內，連續(xù)從事本工種10年以上，嚴格遵守有關安全生產法律法規(guī)的，經(jīng)原考核發(fā)證機關或者從業(yè)所在地考核發(fā)證機關同意，特種作業(yè)操作證的復審時間可以延長至每6年1次。

　　7.2特種作業(yè)操作證需要復審的，應當在期滿前60日內，由安全管理員向原考核發(fā)證機關或者從業(yè)所在地考核發(fā)證機關提出申請，并提交下列材料：

　　（一）社區(qū)或者縣級以上醫(yī)療機構出具的健康證明；

　　（二）從事特種作業(yè)的情況；

　　（三）安全培訓考試合格記錄。

　　7.3特種作業(yè)操作證有效期屆滿需要延期換證的，應當按照前款的規(guī)定申請延期復審。

　　7.4特種作業(yè)操作證申請復審或者延期復審前，特種作業(yè)人員應當參加必要的安全培訓并考試合格。

　　7.5申請延期復審的`，經(jīng)復審合格后，由考核發(fā)證機關重新頒發(fā)特種作業(yè)操作證。

　　7.6再復審、延期復審仍不合格，或者未按期復審的，特種作業(yè)操作證失效。

　　7.7離開特種作業(yè)崗位6個月以上的特種作業(yè)人員，應當重新進行實際操作考試，經(jīng)確認合格后方可上崗作業(yè)。

　　7.8加強對本單位特種作業(yè)人員的管理，建立健全特種作業(yè)人員培訓、復審檔案，做好申報、培訓、考核、復審的組織工作和日常的檢查工作。

　　7.9特種作業(yè)人員在勞動合同期滿后變動工作單位的，公司不得以任何理由扣押其特種作業(yè)操作證。

　　7.10企業(yè)不得印制、偽造、倒賣特種作業(yè)操作證，或者使用非法印制、偽造、倒賣的特種作業(yè)操作證。

　　7.11特種作業(yè)人員不得偽造、涂改、轉借、轉讓、冒用特種作業(yè)操作證或者使用偽造的特種作業(yè)操作證。

4.培訓考核管理制度篇四

　　1每個項目部必須配備足夠的特殊工種人員，禁止非特殊工種人員從事特殊作業(yè)。

　　2特殊工種人員如：電工、起重工、架子工、電焊工、機械工及其他按規(guī)定須持證上崗的.作業(yè)人員，必須經(jīng)考核合格方能持證上崗。

　　3從事特殊作業(yè)的人員，必須工作認真負責、身體健康、對本作業(yè)有實踐經(jīng)驗和具備安全專業(yè)技術知識。

　　4從事特殊作業(yè)人員要由項目部集中向公司報名，經(jīng)審查、體檢合格送市培訓班培訓，經(jīng)實踐考核合格取得有關部門發(fā)的操作證后，方準獨立操作。

　　5取得操作證的特殊作業(yè)人員中除機動車駕駛員每年進行年審外，其他特殊作業(yè)人員每兩年進行一次，復審進行體檢、復試本工種安全理論和實際操作能力，檢查違章違紀情況。

5.培訓考核管理制度篇五

　　一、目的：

　　為配合分公司的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發(fā)揚公司的企業(yè)精神，特制定《培訓管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓計劃實施與培訓效果考核的依據(jù)。

　　二、適用范圍：

　　凡分公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。

　　三、權責劃分：

　　一）培訓管理部門權責

　　1.制定、修改分公司培訓制度；

　　2.擬定、呈報分公司年度培訓工作實施方案；

　　3.收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；

　　4.聯(lián)系、組織或協(xié)助完成分公司各項培訓課程的實施；

　　5.檢查、評估培訓的實施情況；

　　6.管理、掌握培訓費用；

　　7.管理公司內部講師部隊；

　　8.負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；

　　9.追蹤考察培訓效果；

　　10.研擬其他人材開發(fā)方案。

　　二）各部門權責

　　1.呈報部門培訓計劃；

　　2.制定部門專業(yè)課程的培訓大綱；

　　3.收集并提供相關專業(yè)培訓信息；

　　4.配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作；

　　5.確定部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作。

　　四、培訓要求：

　　一）培訓安排應根據(jù)員工崗位職責，并結合小我興趣，在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公平。

　　二）凡本公司員工，均有接受相關培訓的權利與義務。

　　三）分公司培訓計劃、制度的訂立與修改，一切培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記實的登記與資料存檔等相關培訓事件，以分公司綜合部為首要權責單位，其他各相關部門負有提出改善看法和共同執(zhí)行的權力與義務。

　　四）分公司的培訓計劃的實施、培訓效果反饋及評價考核等工作以分公司綜合部為主要權責單位，并對培訓執(zhí)行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協(xié)助。

　　五、培訓體系：

　　一）新員工入職培訓

　　1.培訓對象：所有新進人員。

　　2.培訓目的：協(xié)助新進職員盡快適應新的工作環(huán)境，順利進入工作狀態(tài)。

　　3.培訓形式：分公司集中培訓。

　　4.培訓內容：涉及公司簡介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化，各部門職能等）、公司制度介紹、產品/業(yè)務介紹與市場分析、各個口子主要負責的業(yè)務及業(yè)務流程、適合公司慣的工作方式等。

　　二）在職員工培訓

　　1.培訓對象：分公司內部員工

　　2.培訓目的：依賴分公司內部講師氣力，最大效度的利用分公司內部資源，加強內部的溝通與交流，在分公司內形成互幫互助的研究氛圍，并厚實員工的業(yè)余研究生活。

　　3.培訓形式：建立以講座或研討會、交流會為主，利用辦公OA、內部報刊發(fā)布業(yè)務重點，員工自學為輔，相互結合的形式進行。

　　4.培訓內容：涉及市場類、管理類、網(wǎng)絡建設維護類、工程施工類等多個方面的專業(yè)技術知識、營銷技巧、管理方法、領導技能、經(jīng)營理念等內容。

　　六、培訓實施：

　　一）培訓計劃的擬訂

　　1.結合分公司整體戰(zhàn)略目標及展開計劃，由分公司綜合部依據(jù)對內部員工培訓需求調查的結果，以及新疆分公司相關培訓的政策、分公司財務預算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每一年年頭擬訂年度培訓計劃，并呈報審核。

　　2.各部門、營業(yè)部應根據(jù)各自業(yè)務展開的需要，確定本部門培訓需求計劃，并回響反映給綜合部統(tǒng)籌計劃。

　　3.分公司綜合部根據(jù)實際情況分解年度培訓計劃，擬訂季、月度計劃，編制培訓課程清單。

　　二）新員工入職培訓

　　1.新員工一般在入職第一周集中培訓，以后可分散性培訓，每　次2-4課時，對一些特殊崗位，可根據(jù)需要將培訓時間延長。培訓由分公司綜合部按培訓計劃組織實施，并全程跟蹤實施情況。

　　2.集中培訓完畢后，由吸收部門安排培訓。首要是針對新員工將要從事的崗位工作進行應知應會培訓，以及提升工作績效應研究的內容，包括知識的研究和手藝的訓練，使之能達到獨立上崗的要求。

　　3.新員工必須按時參加培訓，嚴格遵守培訓規(guī)范。培訓結束后要以筆試的形式考核培訓效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或重試。

　　三）在職員工培訓

　　1.充分利用分公司內部可用資源，組建內部講師團隊。

　　2.不斷充實和完善內部培訓課程，形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設。

　　3.培訓參與人員應嚴格遵守培訓規(guī)范。

　　4.根據(jù)課程需要對學員進行考核，考核結果將納入員工績效考核范圍之內。

　　四）費用管理

　　1.由分公司綜合部依據(jù)培訓計劃對培訓經(jīng)費做同一預算，并根據(jù)實際實施情況定期調整。

　　2.所有培訓費用的'審批、報銷權限限制在部長及部長以上。

　　3.分公司綜合部負責對培訓費用發(fā)生進步行審核，同一掌握公司一切的培訓開支。

　　五）出勤制度

　　1.一切培訓一經(jīng)報名確認，受訓職員須提前做好安排，除非凡緣故原由外，應定時參加。

　　2.凡在分公司內部舉辦的培訓課，參加職員必須嚴厲遵守培訓規(guī)范；課前簽到由專人負責紀錄，考勤狀態(tài)將作為培訓考核的一個參考身分。

　　六）培訓評估

　　1.對授課的評估，首要是對內部講師的課程內容、準備情況、講授技巧等的評估。

　　2.對學員的評估，首要通過課后考核的方式檢查學員的接受程度和效果。

　　七）培訓的考核、評價及獎懲

　　1.原則上機關各部門組織的集中形式的內部培訓，每次都應有考核成就，考核成就將作為員工提薪、升職的必要條件之一。

　　2.集中培訓的考核目標如下：無端不參加者考核100元/次；無端遲到者考核50元/次；考試分歧格者考核50元/次；繼續(xù)三次及以上考試分歧格者扣發(fā)當月績效工資。

　　3.建立“每日一題、每周一課、每月一考”的研究考核機制。各部門、營業(yè)部根據(jù)新疆公司下發(fā)的相關業(yè)務知識題庫，每日采取飛信、辦公OA系統(tǒng)、騰訊通等方式向部門內部員工發(fā)放一題；每周根據(jù)實際情況組織開展部門內部集中培訓一次；每月組織部門內部員工實施業(yè)務考試考核一次。由分公司綜合部不定期對各部門、營業(yè)部該項研究考核機制落實情況展開抽查，實施評估，評估結果與部門月度工作績效評分相掛聯(lián)。

　　4.各營業(yè)部內部培訓計劃的落實情況以及培訓效果，納入分公司季度聯(lián)檢項目，未按要求執(zhí)行的營業(yè)部，按照分公司季度聯(lián)檢獎懲考核辦法進行考核。

　　5.分公司機關各部門組織的集中培訓由分公司綜合部負責考核；各部門自行組織的培訓，由各部門自己組織考核，分公司綜合部負責檢查并備案。

　　6.分公司綜合部要對組織的各項培訓作出分析，不斷總結提高，以使培訓能真正起到應有的效果。

　　八）培訓的組織保證

　　1.為保證培訓工作的正常展開，分公司按比例提取一定的教育經(jīng)費用于添置必要的教學設備和各項培訓付出及獎金付出。教育經(jīng)費專款專用，不得挪用。

　　2.分公司綜合部負有對培訓組織，和諧、監(jiān)督的責任，各部門應積極自動的協(xié)助好綜合部，將培訓工作做好。

　　3.各營業(yè)部必須以書面形式向分公司綜合部提出年度培訓計劃及培訓要求，綜合部據(jù)此和分公司的展開需要擬定公司年度培訓計劃并呈報。

　　4.各部門負責人在研究培訓上要起表率作用，注意提高自身的素質，不但要懂得作管理者，還要成為員工事業(yè)的良師良朋。

　　7、附則

　　1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

　　2.本制度由負責執(zhí)行、解釋及修訂。

　　3.本制度由負責執(zhí)行、解釋及修訂。

6.培訓考核管理制度篇六

　　1、電梯作業(yè)人員必須持質量技術部門的特種設備操作人員的操作證方可獨立從事相應的工種。

　　2、電梯作業(yè)人員的培訓包括:外委培訓(質量技術監(jiān)督部門組織)和單位內部培訓兩種。

　　3、電梯安全管理負責人應建立該類人員的培訓、教育檔案，及時通知有關人員參加電梯作業(yè)人員的換證考試，保持操作證的有效性。

　　4、電梯安全管理負責人每年應編制當年度電梯作業(yè)人員的'培訓計劃，報告單位領導批準后實施。

　　5、單位內部培訓由電梯安全管理人員負責組織實施，每季度至少組織一次，培訓的內容主要包括:國家有關電梯的法律、法規(guī)、規(guī)章的學習;電梯事故的案例的分析;電梯有關技術知識的學習。每次培訓必須作好相應有記錄。

　　6、參加外委培訓(質量技術監(jiān)督部門組織)的人員必須經(jīng)單位領導同意，培訓合格的予以報銷相應的費用。

　　7、電梯安全管理和操作人員未按規(guī)定參加培訓，或培訓考核不合格的按有關制度予以扣除當月獎金。

7.培訓考核管理制度篇七

　　1制定年度生物安全培訓、考核計劃，報生物安全委員會批準后實施。

　　2培訓內容:生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。

　　3每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等)的生物安全培訓、考核。

　　4針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物安全培訓。

　　5培訓應該由取得實驗室生物安全師資培訓合格證的人員進行。

　　6培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。

　　7對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。

　　8建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。

　　9做好生物安全培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃提供依據(jù)。

　　10對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。

　　11進入實驗室的.外單位人員(包括進修、實習等工作人員)的由所在科室，根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓，所有工作均在帶教教師指導下進行，學習期間不得從事危險性較高的工作。

　　12當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓和考核。

　　13按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。

8.培訓考核管理制度篇八

　　鎮(zhèn)雄正興醫(yī)院臨床醫(yī)生、醫(yī)技人員“三基”培訓與考核制度

　　為了不斷提高我院醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療業(yè)務技術水平，提升我院基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作行為，更好地為廣大病患者提供安全、有效的優(yōu)質醫(yī)療服務，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要和上級衛(wèi)生行政部門的要求，結合我院實際，我院將對所有醫(yī)務人員進行常態(tài)化的“三基”培訓和考核。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。為了保障此項工作順利開展，經(jīng)院辦公會研究決定，特擬定此培訓與考核制度。

　　一、培訓及考核目的

　　1、提高臨床醫(yī)、技師的基本理論及基礎知識；

　　2、規(guī)范臨床醫(yī)、技師的基本操作流程；

　　3、強化臨床醫(yī)、技師的基本操作技能。

　　二、培訓和考核對象

　　本院在崗的所有臨床醫(yī)生、醫(yī)技人員。

　　三、培訓與考核形式

　　1、以相關人員自學、科室集中培訓和醫(yī)院集中輔導、考試相結合的方式；

　　2、各科室成立以科主任為主體的“三基”培訓管理小組，負責組織本科室“三基”培訓的'理論學習和基本技能操作實踐。理論學習以《醫(yī)學臨床“三基”訓練》醫(yī)師分冊、醫(yī)技分冊為主，由醫(yī)務科購買后人手一本發(fā)給被培訓和考核對象。學習情況由醫(yī)務科每月底組織出題考試一次，考試為閉卷考。基本技能操作由各科自行組織（組織操作需報請醫(yī)務科參加），每月一次，各科室應根據(jù)各自專業(yè)特點，特別是本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構成，有針對性地組織基本技能操作，對操作不合格的人員要強化訓練，直至合格，每月底由科室主任將基本技能操作的記錄上報醫(yī)務科；

　　3、醫(yī)院每2月組織一次全院醫(yī)務人員參加的“三基”知識講座，由醫(yī)務科牽頭，請我院資深的主任、專家主講，參加人員要進行簽到。如確有其它事情不能參加者需由各科室主任向醫(yī)務科領導請假。

　　四、培訓及考核內容：

　　1、臨床基本技能：病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術、胸腹腔穿刺、腰椎穿刺、徒手心肺復蘇、心電圖報告閱讀、醫(yī)學影像學閱讀、檢驗報告單閱讀、超聲報告單閱讀等。

　　2、臨床基本理論和基本知識：各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及激素的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等；

　　3、衛(wèi)生相關法律法規(guī)；

　　4、醫(yī)院規(guī)章制度；

　　5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識與技能培訓以本專業(yè)為主。

　　五、考核管理

　　1、考試考核及管理工作由醫(yī)務科具體負責；

　　2、每月考試考核結束后，考核結果由醫(yī)務科通過院周會形式進行公示；

　　3、醫(yī)院將“三基”培訓與考核納入基礎醫(yī)療質量管理，與科室績效掛勾。凡無故不參加醫(yī)院組織的“三基”知識講座一次扣50元，科室每不向醫(yī)務科上報基本技能操作記錄一次扣科室獎金200元。醫(yī)院組織每月一次的“三基”理論考試，無故不參加者扣100元。如確有其它事情不能參加者，需由科主任向醫(yī)務科領導請假，且需由醫(yī)務科找時間單獨對其進行考試。考核成績不合格者（85分為合格）先進行補考，補考要交補考費50元，補考仍不及格者，進行重新強化訓練，直至掌握，考試合格，再次補考要交補考費100元；

　　4、由醫(yī)務科將考核結果如實錄入醫(yī)師個人檔案，作為職務晉升、崗位聘用的依據(jù)。

9.培訓考核管理制度篇九

　　一、日常急救培訓等工作

　　1、熟悉環(huán)境

　　科主任帶領新員工利用工作之余熟悉城市街道、居委會、小區(qū)、鄉(xiāng)村街道名稱（包括別名）等。

　　2、業(yè)務培訓

　　1）醫(yī)務科組織高年資的醫(yī)生或專業(yè)人員對主治醫(yī)以下的員工及新員工進行徒手心肺復蘇、喉罩管插管、除顫儀使用等進行培訓；

　　2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生必須掌握的急癥項目培訓；

　　3、急救意識培訓：醫(yī)務科不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生進行急癥及意外傷害的討論，以增強急救意識。

　　4、急救設備保養(yǎng)：急診室由專人負責對心電圖機、除顫儀、呼吸機、吸痰器、洗胃機每周進行充電和檢查，對急救箱內藥品效期定時檢查更換；保持急救設備處于完好備用狀態(tài)。

　　二、院前急救考核：重點考核主治醫(yī)師以下及剛入職的員工

　　1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)務科在新員工試用期、見習期滿后，對醫(yī)院及周邊環(huán)境的熟悉程度進行考核。

　　2、急救意識考核：醫(yī)務科撥打急救電話進行模擬急救現(xiàn)場，重點考核醫(yī)護人員急救意識、應答質量等。

　　3、反應速度考核：對醫(yī)生（護士）受理呼救后趕往患者所在地的時間進行量化考核。

　　4、攜帶藥品及器械：對醫(yī)務人員外出攜帶的急救藥品和器械與病情關聯(lián)性進行考核。

　　5、急救質量考核：依據(jù)省市120指揮中心下發(fā)的質量考核標準進行急救質量考核。

　　　　三、院內急救考核

　　1、必考項目：徒手心肺復蘇、喉罩管插管、除顫儀的使用。

　　2、其他考核內容：《XX醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》

　　四、考核方法

　　1、院前急救考核

　　側重考核急救意識、反應速度、急救措施等方面，具體內容有：考核人員在院外撥打求救電話，考察醫(yī)務人員是否詢問地址、主要病情、是否留下打電話人的聯(lián)系方式，是否進行簡單指導；從接到電話到醫(yī)務人員到達現(xiàn)場所用時間，醫(yī)生到達以后對其采取的急救措施是否恰當，攜帶的.急救藥品和器械是否得當?shù)取?/p>

　　2、院內急救考核

　　1）考核內容：依據(jù)《XX醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》進行逐項考核；

　　2）考核對象：除科室主任之外的中級職稱以下的所有相關科室醫(yī)務人員；

　　3）考核時間：具體時間考核時間由科室安排；

　　4）考核人：分管的院領導、醫(yī)務科、科室主任為具體考核人。

　　五、獎懲

　　考核成績將記錄在《醫(yī)務人員技術檔案》中。對于成績優(yōu)秀者，作為職稱和崗級評定的參考；成績不合格者，三個月內須經(jīng)重新培訓、考核，直至合格。

10.培訓考核管理制度篇十

　　一、培訓種類

　　1、崗前培訓

　　新員工到崗后，由部門經(jīng)理安排入職引導人，主要針對新員工崗位職責、操作規(guī)程及崗位技能等進行崗前培訓。

　　2、入職培訓

　　新員工入職后，由公司安排參加為期一周的入職培訓，使新員工對公司概況、價值觀、經(jīng)營理念、管理模式、職業(yè)道德及公司規(guī)章制度等有初步的了解。

　　3、強化培訓

　　員工試用兩個月后三個月內，必須參加公司安排的強化培訓，強化培訓的主要內容為討論工作中的收獲及疑問并答疑、強化公司理念及顧客溝通技巧、物業(yè)管理法規(guī)等，具體內容有：物業(yè)法規(guī)基礎知識、投訴處理案例分析、優(yōu)質客戶服務、職業(yè)化培訓、品質管理基礎知識、

　　4、在職培訓

　　根據(jù)員工不同類別，公司將安排相應的在職培訓，由在職資深員工采取幫、傳、帶的方式，主要針對各項專業(yè)技能、工作技巧、質量意識及操作規(guī)程等進行培訓。

　　5、升職培訓

　　員工如工作表現(xiàn)良好，工作成績顯著，擬晉升到更高一級職位前，須接受升職培訓，主要學習相關的管理知識，以便轉換角色，擔當起管理責任。

　　二、內部調動

　　6、公司有權根據(jù)員工的能力、工作表現(xiàn)和公司的實際需要，將員工調至公司內任何部門及任何崗位工作，這也是開發(fā)員工潛能的有效途徑。

　　7、調動前需完備調職手續(xù)，交接好工作。

　　8、調職前需了解新工作的操作流程，積極參加相關部門的調職培訓，以便對新工作、新環(huán)境及新職務有一個基本的了解。

　　三、考核評估

　　9、每月工作績效考核

　　所有員工按月考核，采取”月度考核，全年總結”的考核方式，主要考核內容為崗位職責、工作質量、培訓學習、工作態(tài)度、服務意識及協(xié)作精神、5S執(zhí)行情況、ISO9000執(zhí)行情況、業(yè)務能力、管理水平、遵紀守法等方面，考核成績直接與每月績效工資掛勾，并作為晉升和參加等級考核的重要依據(jù)。考評分數(shù)在100分以上每超過1分獎勵10元，90分以下至70分之間每扣1分扣罰10元，低于70分的扣罰當月全部績效獎金。試用期員工的考核分數(shù)不能低于80分，否則不予錄用或當即辭退處理。

　　10、年度工作績效考核

　　年度考核以月度考核為基礎，具體依據(jù)《員工月度績效考核評分表》進行。由公司各部門對所屬員工全年工作進行綜合考評，評選出"優(yōu)秀”、"良好”、"一般"、"有待改進”四個等級，被評為”優(yōu)秀”者，可獲推薦參加公司年度”先進個人"評比及升職、晉級機會；評為"一般”及等級者將喪失加薪、晉升和評獎機會，被評為”有待改進"者可能被公司辭退。

　　四、獎勵與懲罰

　　11、獎勵獎勵方式包括：口頭表揚、獎勵通知書、部門通報表揚、公司通報表揚、晉升等。

　　1）凡符合下列條件之一者，公司給予表揚，同時給予5—10分的獎勵。

　　a、工作積極主動、提供優(yōu)質服務、屢受顧客表揚，為公司贏得良好聲譽者、

　　b、培訓刻苦認真、成績突出、做到學以致用。

　　c、勤儉節(jié)約，為部門節(jié)省開支。

　　d、經(jīng)常提出合理化建議并被采納（管理效益及經(jīng)濟效益顯著）

　　e、遇事臨危不懼，勇于維護公司利益。

　　f、其他突出貢獻者。

　　2）凡符合下列條件之一者，公司給予10—20分的獎勵：

　　a、提出合理化建議，對改革大廈物業(yè)管理、提高服務質量有重大貢獻者。

　　b、在服務工作中，創(chuàng)造優(yōu)異成績、屢受顧客表揚者。

　　c、發(fā)現(xiàn)事故苗頭、及時采取措施，防止重大事故發(fā)生者。

　　d、修改質量體系文件，經(jīng)實施確對公司管理有顯著成效者。

　　e、檢舉、揭發(fā)損害公司利益或違規(guī)行為，抵制歪風邪氣事跡突出者。

　　f、嚴格控制開支、節(jié)約費用有顯著成效者；為公司取得重大社會榮譽者。

　　g、保護公共財物安全，防止重大事故，搶險救災成績突出者。

　　12、懲罰懲罰方式包括：口頭批評、過失通知書、部門通報批評、公司通報批評、降職降薪、解除勞動合同等。

　　1）有下列過失之一者，將視情節(jié)輕重給予批評和罰款50—100元的處理、

　　a、當值時間做與工作無關的事情，用公司電話辦私人事情。

　　b、當值時間吃東西，不在指定的場所用膳。

　　c、未經(jīng)允許上班會客，擅自換班、替班，無故不參加培訓。

　　d、不按規(guī)定穿著工作服裝。

　　e、不按規(guī)定位置佩帶工作牌或員工證。

　　f、高聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟煙頭、紙屑等。

　　g、工作散漫，粗心大意，違反體系文件操作要求。

　　g、違反公司制度的其他情形。

　　2）有下列過失之一者，將視情節(jié)輕重給予記過處理，并處罰100—200元的處理。

　　a、對顧客不禮貌，與顧客爭辯。

　　b、吵鬧、粗言穢語，違反公共場所秩序，擾亂大廈安寧。

　　c、擅離工作崗位，經(jīng)常遲到、早退或委托他人、代他人打卡或簽到。

　　d、因疏忽損壞公司或顧客的財物。

　　e、發(fā)現(xiàn)問題故意回避，不處理、不報告、不記錄。

　　f、利用工作之便，泄私憤、損壞公物、浪費材料。

　　g、公報私仇，以權壓人，以老欺新，處理問題不公正。

　　h、非工作需要私用機電設備，消防器材。

　　i、其他類似情節(jié)的.違紀行為。

　　j、當值時間睡覺。

　　3）有下列過失之一者，處罰200—400元的處理，并視情節(jié)輕重給予降職一級、降薪或解除勞動合同處理。

　　a、違反操作規(guī)程，隱瞞工作過失，造成事故損失。

　　b、蓄意破壞、損壞、浪費、偷竊公物或顧客之物品。

　　c、服務態(tài)度差，遭到業(yè)主合理投訴。

　　d、未經(jīng)批準，私自配制顧客或公司鎖匙。

　　e、涂改、假造單據(jù)、證明、拾遺不報。

　　f、與顧客吵架，3次以上違反管理規(guī)定，屢教不改。

　　g、未經(jīng)總經(jīng)理批準，私自復印或向外傳播質量體系文件。

　　h、向顧客索取小費、物品，或其他報酬。

　　i、泄露公司商業(yè)秘密。

　　j、因工作失誤，發(fā)生一般質量事故或工傷事故的部門負責人。

　　4）有以下過失之一者，作即時解除勞動合同處理并承擔相應的法律和經(jīng)濟責任。

　　a、貪污、盜竊、索賄、受賄、行賄。

　　b、侮辱、謾罵、恐嚇、威脅他人、與顧客吵架。

　　c、傳播淫穢書刊、錄像或使用毒品、麻醉劑或興奮劑。

　　d、酗酒、賭博或打架，惡意破壞公物或顧客物品。

　　e、未經(jīng)批準私自外出兼職或利用病休另謀職業(yè)。

　　f、利用職權營私舞弊、謀取私利、假公濟私。

　　g、玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成嚴重后果。

　　h、由于工作失職使顧客財產、公司財產受到嚴重損失。

　　13、處罰分為口頭警告、書面警告（過失通知書），最后警告（警告通知書）及即時除名或開除，在最后警告后，該員工再一次違反公司有關規(guī)定或該員工犯有嚴重錯誤，便會受到即時除名或開除處分，即時除名或開除可在全無提前通知的情況下進行而且不會給予任何補償、

　　14、如行為觸犯刑律的，由司法機關依法懲處，公司將無條件對當事人予以除名處理。

　　五、晉升機制

　　15、公司鼓勵員工努力工作，為工作勤奮、表現(xiàn)出色、能力出眾的員工提供晉升和發(fā)展的機會。

　　如果符合公司有關員工晉升、晉級、調薪的有關條件，您將有機會獲得晉升、晉級、調薪。

11.培訓考核管理制度篇十一

　　本項目考核管理制度旨在規(guī)范公司項目管理流程，確保項目高效、有序進行，以提升團隊績效和客戶滿意度。該制度涵蓋了項目啟動、執(zhí)行、監(jiān)控及收尾的.全過程，旨在明確責任、強化溝通、優(yōu)化資源配置，并通過科學的考核機制激勵團隊成員積極參與。

　　內容概述：

　　1. 項目目標設定：明確項目目標，確保與公司戰(zhàn)略一致。

　　2. 項目計劃制定：詳細規(guī)劃項目時間線、資源分配、風險評估等。

　　3. 項目執(zhí)行與監(jiān)控：實施項目計劃，定期進行進度和質量檢查。

　　4. 團隊協(xié)作與溝通：強化團隊內部溝通，促進信息共享。

　　5. 風險管理：識別潛在風險，制定應對策略。

　　6. 質量控制：設立質量標準，執(zhí)行嚴格的質量審核。

　　7. 成本控制：合理預算，有效控制項目成本。

　　8. 項目變更管理：規(guī)范變更流程，確保變更不影響項目進度。

　　9. 項目評估與反饋：項目結束后進行績效評估，提供改進意見。

12.培訓考核管理制度篇十二

　　為促進護士知識技能鞏固、提高和擴展，培養(yǎng)高素質護理人才，使各類護理人員得到充分培養(yǎng)，促進各類人才的成長。現(xiàn)制定護士分層次培訓考核制度如下。

　　一、培訓目標：

　　提高護理人員的綜合素質，使各級護理人員能夠適應不同工作任務，培養(yǎng)一支能適應現(xiàn)代護理學發(fā)展需要的高素質護理隊伍。

　　二、實施方法

　　1、制定培訓考核內容及標準：制定不同的培訓考核標準，各級各類護理人員崗位培訓考核內容及標準應包括護理工作。

　　2、各級各類護理人員根據(jù)培訓考核內容和考核標準進行考核評價，與醫(yī)院和科室績效分配方案掛鉤。

　　3、學分考核：注冊護士每年至少完成25學分的繼續(xù)教育項目學習

　　（其中Ⅰ類學分≥10學分，Ⅱ類學分≥15學分）。

　　三、組織培訓

　　新護士基本護理技術培訓與考核、舉辦內容豐富的.繼續(xù)教育講座，培訓形式對各級護理人員進行針對性培訓，科室可根據(jù)實際情況組織不同內容的培訓項目，人員參加培訓情況與學分考核相結合。

　　四、組織考核

　　根據(jù)科室及醫(yī)院對護理人員進行綜合考核結果，并與崗位績效工資掛鉤。

　　各級護理人員按要求參加醫(yī)院、護理部組織的各種比賽、考試考核，成績記錄個人技術檔案，參與綜合考核。

13.培訓考核管理制度篇十三

　　一、師德師風考核

　　(一)師德師風考核是教師考核評價的主要內容之一，相關要求嚴格按照《六盤水師范學院關于印發(fā)教師考核評價暫行辦法的通知》(師院通字[20xx]109號)文件執(zhí)行。

　　(二)師德師風考核由教師工作處牽頭，各系具體組織實施，受學院師德建設員會的指導。

　　(三)教師有下列情況之一的，視該教師該學期師德師風考核為不合格。

　　1.有損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為;

　　2.在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;

　　3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學術資源和學術影響;

　　4.影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;

　　5.在招生、考試、學生推優(yōu)等工作中徇私舞弊，給予警告或者箭處分;

　　6.索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;

　　7.與學生發(fā)生不正當關系，給予警告或者箭處分;

　　8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及等活動;

　　9.違《六盤水師范學院教師禮益范》的規(guī)定，在師生中造成惡劣影響的。

　　10.拒絕接受學院、系、部門安排的.教育、教學工作任務。

　　11.因工作不負責任，瀆職、失職，造成不良影響或危害的

　　12.其他違高校教師職業(yè)道德的行為。

　　二、師德師風考核結果的使用

　　(一)考核獎勵

　　1.學院設置“師德標兵”獎，每學年從師德師風考核優(yōu)秀的教師中評選表彰一定數(shù)量的“師德標兵”。

　　2.將教師師德表現(xiàn)作為評先評優(yōu)的首要條件。在同等條件下，師德師風評價為優(yōu)秀的，在教師職務(職稱)晉升和崗位聘用，骨干教師、學科帶頭人和學術帶頭人、各級各類優(yōu)秀教師評選推薦中優(yōu)先考慮。

　　(二)考核懲戒

　　對師德師風考核評價不合格的教師，給予以下懲戒：

　　1.2年內不能參加各種評先評優(yōu)。

　　2.職稱申報或職稱晉升往后延遲2年。

　　3.下一個學年不能承擔教學任務，自費離崗學習或調整工作崗位。

　　三、本辦法由教師工作處負責解釋。

　　四、本辦法自印發(fā)之日起實施。

14.培訓考核管理制度篇十四

　　為確保實驗室全體員工熟悉生物法律、法規(guī)，建立生物意識，保證相關工作人員掌握開展工作必需的生物知識和技術，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制訂本制度。

　　1、制定年度生物培訓、考核計劃，報生物領導小組批準后實施。

　　2、培訓資料：生物相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物手冊、生物管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物風險評估、生物操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。

　　3、每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等)的生物培訓、考核。

　　4、針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物培訓。

　　5、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。

　　6、對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。

　　7、建立并保存生物工作人員的.培訓、考核檔案。

　　8、做好生物培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃帶給依據(jù)。

　　9、對新上崗、轉崗的員工進行生物相關知識、生物手冊等的培訓，明確所從事工作的生物風險。

　　10、當有關部門新頒發(fā)、修訂生物相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物手冊進行修改后應組織開展相關資料的培訓和考核。

　　13、按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。

15.培訓考核管理制度篇十五

　　為深入貫徹落實集團公司“調結構、提素質”戰(zhàn)略舉措，督促和激勵各單位建立健全各類員工培訓標準和制度，切實提高企業(yè)安全生產管理水平和員工整體素質，支撐和推動公司持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)《河南集團公司員工培訓考核辦法（試行）》，結合公司實際，制定本辦法。

　　一、指導思想

　　以提升企業(yè)安全管理水平和提高經(jīng)濟效益為目標，以人力資源“調結構、提素質”為抓手，科學制定員工培訓考核標準，建立健全員工培訓考核指標體系，嚴格考核、獎優(yōu)罰劣，切實提升培訓實效，實現(xiàn)公司各類員工整體素質持續(xù)提高。

　　二、組織機構

　　為確保員工培訓考核工作順利開展并取得實效，公司成立培訓考核領導小組如下：

　　組長：副組長：成員：領導小組下設培訓考核辦公室，辦公室成員由安監(jiān)局、勞資部、組干部、宣傳部負責培訓的有關人員組成，每部室1～2人。辦公室主任由兼任，具體負責培訓考核的日常業(yè)務工作。

　　各單位也相應成立培訓考核領導機構，分工負責，按照分級管理的原則，對所屬區(qū)隊（車間）實施逐級考核。

　　三、考核對象

　　本辦法考核對象為各生產礦井和洗選廠及其員工。按照員工所從事崗位承擔的安全生產責任及工作職責不同，將考核對象分為新入職員工、一般員工（含特種作業(yè)人員）一般管理人員和工程技術人員、區(qū)隊（車間）長及班組長、礦（廠）長及以上人員（含“五職”礦長）等五類。

　　四、考核內容

　　本著“干什么，學什么；缺什么，補什么”的原則，以企業(yè)文化和規(guī)章制度、素質提升、安全管理、崗位（職位）規(guī)范及培訓管理創(chuàng)新為主要內容進行考核。培訓內容分為通用規(guī)范性指標和特性指標兩方面。通用規(guī)范性指標中，企業(yè)文化和規(guī)章制度由相關職能部門負責規(guī)范和制定；安全管理由安監(jiān)部門負責；素質提升和崗位（職位）規(guī)范由組干和勞資部門負責。特性部分主要是培訓形式內容創(chuàng)新，由各單位申報到培訓考核辦公室進行評定。

　　根據(jù)以上培訓內容，建立培訓考核指標體系分為基礎管理、培訓實施、培訓效果等三個維度13大類指標，權重各占10%、30%、60%（詳見考核評分標準）。

　　五、分級管理、分工負責

　　培訓考核由公司統(tǒng)一組織，分級管理公司負責對各礦和洗選廠進行考核。各礦和洗選廠負責對所屬區(qū)隊、車間進行考核。

　　各礦和洗選廠要根據(jù)本規(guī)定制定考核細則，落實考核責任，加強培訓管理，提高員工素質。

　　培訓考核工作由公司培訓考核辦公室負責。

　　六、考核方式

　　（一）培訓考核采取“月考核、月獎罰”的形式，與“雙基”考核同時進行，考核結果與當月工資掛鉤兌現(xiàn)。

　　（二）考核實行百分制，考核組對考核內容逐項打分，每項最低0分，不出現(xiàn)負分。培訓考核通用規(guī)范性指標按本辦法標準考核；特性指標由培訓考核辦公室統(tǒng)一評定計分。

　　按照產業(yè)性質和人員規(guī)模不同，對各單位考核結果劃分等級如下：

　　（三）基礎管理部分，通過查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進行考核。

　　培訓實施和培訓效果部分，通過現(xiàn)場隨機抽查員工進行考試、答辯或實操考核，員工平均得分即為該成員企業(yè)該項實際得分。

　　（四）各單位應依照本辦法，結合自身實際，分類制定完善針對各類員工的培訓制度，并以此為基礎建立員工培訓考核標準化題庫，報公司培訓考核辦公室備案以備現(xiàn)場抽考。

　　（五）為鼓勵各單位積極推進培訓創(chuàng)新，對在員工培訓方面創(chuàng)新形式、開發(fā)新題庫、創(chuàng)新管理、提高培訓效果的，經(jīng)考核領導小組同意適當增加考核分數(shù)，成效顯著的分數(shù)加倍。

　　七、考核結果應用

　　各礦和洗選廠月度工資總額基數(shù)的10%為員工培訓考核結構工資基數(shù)，培訓考核結果與員工培訓工資掛鉤結算，按照以正向激勵為主的'原則，根據(jù)結果不同可在－3%～7%上下浮動。其浮動比例與考核等級對應關系如下：

　　根據(jù)集團公司對公司的考核結果，公司參與培訓考核的人員按如下標準與培訓考核工資掛鉤：

　　按照公司對各生產礦井及洗選廠的考核結果，除對單位兌現(xiàn)培訓考核結構工資外，行政一把手、分管培訓的副職按如下標準與培訓考核工資掛鉤：

　　八、相關要求

　　（一）各礦和洗選廠要從推進公司持續(xù)快速健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識員工培訓及考核工作的重要性，把加強員工培訓及考核工作作為轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高發(fā)展水平和質量的重要舉措，作為應對市場風險、培育企業(yè)核心競爭力的有力保障，作為增盈減虧、增強企業(yè)實力的主要方法，明確責任，統(tǒng)籌兼顧，確保員工培訓工作全面展開。

　　（二）按照公司報送培訓報表和培訓效果評價體系的要求，各單位要

　　明確專人按照鶴煤公司統(tǒng)一要求保質保量按時上報，促進公司對員工培訓信息的掌控，為領導科學決策提供依據(jù)。

　　（三）各礦、洗選廠要把當前利益和長遠利益相結合，加強員工培訓管理隊伍和培訓場所的建設，打造堅實的員工素質提升平臺；加強員工培訓方式的改革創(chuàng)新，啟迪員工創(chuàng)新智慧，拓展員工整體素質渠道。加強安全、生產、經(jīng)營和管理薄弱環(huán)節(jié)探索和先進經(jīng)驗總結推廣，破解企業(yè)發(fā)展難題，真正使員工培訓及考核工作成為公司又好又快的動力源泉。

　　附：公司員工培訓工作考核評分細則

16.培訓考核管理制度篇十六

　　　　一、日常急救培訓等工作：

　　1、熟悉環(huán)境：科主任帶領新員工熟悉工作環(huán)境、工作制度、搶救流程、各種急救設備及藥品。

　　2、業(yè)務培訓：

　　1）醫(yī)務科組織高年資的醫(yī)生或專業(yè)人員對主治醫(yī)以下的員工及新員工進行徒手心肺復蘇、喉罩管插管、除顫機使用等進行培訓。

　　2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生必須掌握的急癥項目培訓。

　　3、急救意識培訓：醫(yī)務科不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生進行急癥及意外傷害的討論，以增強急救意識。

　　4、急救設備保養(yǎng)：急診科由專人負責對呼吸機、心電機、除顫機、吸痰器、洗胃機等定期進行充電和檢查，對各種急救藥品效期定時檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設備處于完好備用狀態(tài)。

　　二、院前急救考核：重點考核主治醫(yī)以下及剛入職的員工

　　1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)政科在新員工試用期、見習期滿后，對校園及周邊環(huán)境的熟悉程度進行考核。

　　2、急救意識考核：醫(yī)務科撥打急救電話進行模擬急救現(xiàn)場，重點考核醫(yī)護人員急救意識、應答質量等。

　　3、反應速度考核：對醫(yī)生（護士）受理呼救后趕往患者所在地的時間進行量化考核。

　　4、攜帶藥品及器械：對醫(yī)務人員外出攜帶的急救藥品和器械與病情關聯(lián)性進行考核。

　　5、急救質量考核：依據(jù)《急救技能培訓及考核要點》進行急救質量考核。

　　　　三、院內急救考核

　　1、必考項目：徒手心肺復蘇、喉罩管插管、除顫機的使用。

　　2、其他考核內容：《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》

　　　　四、考核方法：

　　1、院前急救考核：側重考核急救意識、反應速度、急救措施等方面，具體內容有：考核人員在某預定點打求救電話，考察醫(yī)務人員是否詢問地址、主要病情、是否留下打電話人的聯(lián)系方式，是否進行簡單指導；從接到電話到醫(yī)務人員到達現(xiàn)場所用時間，醫(yī)生到達以后對其采取的急救措施是否恰當，攜帶的急救藥品和器械是否得當?shù)取?/p>

　　2、院內急救考核：

　　1）考核內容：依據(jù)各科室制定的《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》進行逐項考核。

　　2）考核對象：除科室主任之外的副高級職稱（含副高級職稱）以下的所有相關科室醫(yī)務人員；

　　3）考核時間：具體時間考核時間由科室安排；

　　4）考核人：分管的院領導、醫(yī)務科、科室主任為具體考核人；

　　　　五、獎懲：

　　考核成績將記錄在“職工業(yè)務檔案”中。對于成績優(yōu)秀者，作為職稱和崗級評定的參考；成績不合格者，須經(jīng)重新培訓、考核，直至合格。

　　院前急救人員崗位培訓內容

　　第一條院前急救醫(yī)師

　　（一）急救知識：為院前急危重癥診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識

　　1、常見急癥癥狀的院前處理流程；

　　2、休克、心肺腦復蘇的現(xiàn)場處理與監(jiān)護轉運；

　　3、各類創(chuàng)傷的院前防護、現(xiàn)場救治和轉運原則；

　　4、現(xiàn)場搬運與院前醫(yī)療轉送的原則；

　　5、突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關預案；

　　6、各類活動、醫(yī)療保障的相關知識。

　　（二）急救技能：院前急救醫(yī)師應具備的基本的診斷、治療、操作技能、車載設備使用及維護技能和病歷書寫、體格檢查、閱讀輔助檢查報告和針對大眾的急救知識、急救技能的宣教能力。

　　1、心肺復蘇技術（包括心臟電除顫技術）；

　　2、氣管插管與機械通氣技術；

　　3、呼吸道異物梗阻處理技術；

　　4、各類外傷的止血、包扎、固定和搬運技術；

　　5、導尿術；

　　6、車載設備的使用及維護技能；

　　（三）相關法規(guī)制度1、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》

　　2、《醫(yī)療事故防范及處理條例》

　　3、《醫(yī)療廢物管理條例》

　　4、《國家基本藥物臨床應用指南》

　　5、《院前急救病歷書寫規(guī)范》和《院前急救病歷管理規(guī)定》

　　6、《院前急救醫(yī)師崗位職責和工作流程》

　　7、《院前急救醫(yī)師服務規(guī)范》

　　第二條院前急救護士

　　（一）急救知識

　　1、院前救護的原則；

　　2、常見急癥的院前護理原則和轉送途中的護理；

　　3、院前急救和緊急醫(yī)療救援的相關概念；

　　4、突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關預案；

　　5、各類活動醫(yī)療保障相關的.基本知識；

　　（二）急救技能

　　1、急救車載藥物的管理和給藥技術；

　　2、心肺復蘇技術（包括心臟電除顫技術）；

　　3、氣管插管與人工氣道護理技術；

　　4、導尿術；

　　5、呼吸道異物梗阻處理技術；

　　6、各類外傷的止血、包扎、固定和搬運技術；

　　7、車載設備使用及維護技能；

　　（三）相關法規(guī)制度

　　1、《執(zhí)業(yè)護士法》

　　2、《醫(yī)療事故防范及處理條例》

　　3、《醫(yī)療廢物管理條例》

　　4、《國家基本藥物臨床應用指南》

　　5、《院前急救病歷管理規(guī)定》

　　6、《院前急救護士崗位職責和工作流程》

　　7、《院前急救護士服務規(guī)范》

　　第三條醫(yī)療救護員

　　（一）基本知識

　　1、常見急癥的現(xiàn)場處理流程；

　　2、各類創(chuàng)傷的院前防護、搬運原則；

　　3、各類固定搬運設備的工作原理

　　4、突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關預案；

　　5、突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援相關的基本知識

　　（二）急救技能

　　1、心肺復蘇技術（包括心臟電除顫技術）；

　　2、人工通氣技術；

　　3、呼吸道異物梗阻處理技術；

　　4、各類外傷的止血、包扎、固定和搬運技術；

　　5、車載設備的使用及維護技能；

　　6、各類突發(fā)事件的現(xiàn)場急救技能；

　　（三）相關法規(guī)制度

　　1、《院前醫(yī)療救護員崗位職責和工作流程》

　　2、《院前醫(yī)療救護員服務規(guī)范》

　　第四條救護車駕駛員

　　（一）基本知識

　　1、各類創(chuàng)傷的院前防護、轉運原則；

　　2、機械常識；

　　3、安全行車常識；

　　4、突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關預案；

　　5、各類活動醫(yī)療保障相關的基本知識。

　　（二）急救技能

　　1、心肺復蘇技術（包括心臟電除顫技術）；

　　2、人工通氣技術；

　　3、呼吸道異物梗阻處理技術；

　　4、各類外傷的止血、包扎、固定和搬運技術；

　　5、車載設備的管理及維護技能；

　　6、各類突發(fā)事件的現(xiàn)場急救技能；

　　7、車輛例行保養(yǎng)及常見故障的排除技術；

　　8、急救車遇車禍后的處理流程。

　　（三）相關法規(guī)制度

　　1、《中華人民共和國道路交通安全法》

　　2、《“120”急救車輛行車規(guī)范》

　　3、《院前急救駕駛員崗位職責和工作流程》

　　4、《院前急救駕駛員服務規(guī)范》

17.培訓考核管理制度篇十七

　　為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化全校教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發(fā)生，保障學校和師生生命財產安全。根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小幼學校安全管理辦法》及相關法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結合我校實際，制定以下校級安全工作考核、獎懲制度。

　　一、獎懲范圍：

　　本年度在編在冊教職工

　　二、考核獎懲規(guī)定：

　　1、學校對安全管理工作實行考核制，在編在冊教職工考核情況納入積分考評，并作為學期考核和年度考核的依據(jù)之一。

　　2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得市、省級肯定或獎項的個人或集體可以根據(jù)級別再進行一次性獎勵，獎勵幅度由班子會討論而定。

　　3、對在校嚴重違安全制度和職責且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責任。

　　三、考核流程：

　　在編在冊教職員工由相關部門負責人進行考核。

　　四、安全管理職責落實和責任追究：

　　1、學校實行以校長為學校安全第一責任人的'全員安全工作崗位責任制，明確各責任部門、責任人職責，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。

　　2、根據(jù)“一職雙責”，“誰主管，誰負責”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較事故或多次發(fā)生安全事故的個人，進行責任追究，給予處理。

　　五、責任追究范圍：

　　1.因違相關國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學校安全事故的；

　　2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學校安全責任事故的；

　　3.因組織師生型活動，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴重安全責任事故的；

　　4.因不按照各類安全管理制度及有關規(guī)定，造成學校安全責任事故；

　　5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更損失和影響，并未按照相關規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；

　　6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責，或記錄不全，安全管理存在隱患的。

　　7.其它需要追究的責任事故。

　　六、學校安全考核獎勵及事故責任追究標準

　　1、三級安全責任事故

　　因違以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的，除需及時和家長聯(lián)絡，取得家長的理解和原諒外。

　　2、二級安全責任事故

　　因違以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害赴醫(yī)院處理，造成家長不滿的；或造成學校1000元以下經(jīng)濟損失的，需及時進行善后處理。

　　3、一級安全責任事故

　　因違以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴重傷害，需要住院治療，造成家長強烈不滿，對學校造成一定惡劣影響（如取消文明單位、家長投訴、等）的；或造成學校10000元以下經(jīng)濟損失的，在學校內通報批評；學校視情節(jié)輕重酌情向相關責任人追償經(jīng)濟損失。

　　4、重安全事故

　　因違以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學校重傷、或重度中毒3人，或財產損失1萬元以上的安全責任事故。學校及時向教體局上報；由教體局視情節(jié)輕重對學校主要領導、分管領導及相關責任人做出處罰。受處理人員，當年不得晉升高一級專業(yè)技術職稱。取消當年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據(jù)相關政策法規(guī)從重處理。

　　七、本制度自教代會通過發(fā)文之日起執(zhí)行。

18.培訓考核管理制度篇十八

　　一、培訓目的

　　通過培訓，使學校食堂從業(yè)人員了解并掌握食品安全法律法規(guī)、操作規(guī)范及學生營養(yǎng)配餐等基本知識，進一步提高食堂從業(yè)人員的安全意識、責任意識、法律意識和服務意識，提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，增強工作主動性，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平，消除食品安全隱患，確保學校師生飲食安全。

　　二、培訓內容

　　1、《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關法律法規(guī)。

　　2、餐飲服務操作規(guī)范、新版餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理及五常法管理要求。

　　3、省、市、縣相關食堂管理文件精神。

　　4、食物中毒的預防及控制。

　　5、學生膳食營養(yǎng)配餐知識。

　　三、培訓安排

　　1、每月安排一次進行集中培訓和學習，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平。

　　2、每天召開班前例會，強化五常管理細節(jié)。

　　3、及時派員參加上級有關部門組織的'食品安全管理及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品安全法，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

　　4、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。

　　5、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵活動，提高從業(yè)人員規(guī)范操作水平。

　　6、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。

　　7、對業(yè)務骨干和進步明顯的人員給予適當?shù)莫剟睿膭钇鋵W業(yè)務、學技術，提高服務質量。

19.培訓考核管理制度篇十九

　　醫(yī)藥技人員“三基”培訓制度及考核措施為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務人員進行“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練與考核，把“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”落實到各項工作中，特制定本培訓與考核制度。

　　一、培訓及考核目的

　　1、提高臨床醫(yī)藥技人員的基本理論及基礎知識

　　2、規(guī)范臨床醫(yī)藥技人員的基本操作流程

　　3、強化臨床醫(yī)藥技人員的基本操作技能

　　二、培訓和考核對象

　　各科室（病房）要結合科室實際情況，對每位年輕的醫(yī)務工作者（45歲以下）進行“三基三嚴”臨床技能訓練，包括注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內的主任醫(yī)師、輔助科室的`醫(yī)技人員；注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)護士,包括護士、護師、主管護師、副主任護師；臨床藥學人員等；并組織全體醫(yī)務人員每月一次業(yè)務學習。

　　三、培訓形式

　　1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結合的方式。

　　2、各科室成立以科主任、護士長為主體的“三基”訓練管理小組。科室應根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基”訓練內容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核。

　　3、醫(yī)院每兩月組織全院醫(yī)務人員進行“三基”知識學習，及操作培訓，學習情況及考勤進行登記。

　　4、每年進行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務部、護理部負責實施。

　　5、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓，每年進行2次全院抗菌藥物合理應用知識考試，由醫(yī)務部、院內感染監(jiān)控辦公室負責。

　　6、對新入院工作的醫(yī)藥技人員及進修生進行崗前教育培訓，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應用、院內感染等知識進行講座。

　　7、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關法律、法規(guī)口試，每年進行2次筆試。

　　8、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進行心肺復蘇培訓。

　　9、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進行考核；對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進行培訓并登記。

　　10、定期對輪轉出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。

　　四、培訓內容（各級、各專業(yè)）

　　1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術、機械通氣、心肺復蘇、心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。

　　2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等。

　　3、衛(wèi)生相關法律法規(guī)。

　　4、醫(yī)院規(guī)章制度

　　5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。

　　6、護理基礎知識和基本技能。

　　五、考核內容臨床住院醫(yī)師