維修班組考核細則

維修班組考核細則（精選3篇）

維修班組考核細則 篇1

　　第一章 班組建設總則

　　第一條 為進一步推動設備維修中心班組建設工作，激發班組員工的積極性、創造性和榮譽感，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，提升班組自主管理水平，特制定本辦法。

　　第二條 推行班組建設堅持的原則

　　(一)創新理念，學習借鑒先進管理思想和技術，不斷創新區隊班組建設思路。

　　(二)提升素質，暢通職業發展通道，構建區隊班組員工成長平臺。

　　(三)激發活力，尊重員工首創精神，挖掘區隊班組自主管理潛能。

　　(四)傳承精神，建設優秀區隊班組文化，打造和諧區隊班組團隊。

　　(五)分類指導，結合行業和企業的特點，彰顯區隊班組建設個性特色。

　　(六)標桿引領，樹立典型，由點到面，逐步推進，全面提升。

　　(七)一個目標，兩個文化

　　一個目標：就是根據維修中心班組的實際情況，建立起一套適合于班組建設的理念和模式、創建出一套實用的班組建設管理方法。

　　兩個文化：班組管理文化(包括制度管理文化、會議管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班組執行力管理文化)、班組家文化(包括標識文化、親情文化、活力文化、快樂文化、分享文化、員工成長文化)開展班組理念建設，統一班組員工意志，為班組發展提供強大的精神動力。

　　第三條 本辦法適用于中心所屬各廠、車間、班組。

　　第二章 組織與職責

　　第四條 成立八型單位班組建設領導小組

　　組 長： 中心主任

　　副組長： 中心書記 中心副主任 中心主任助理 各廠廠長 各廠分管班組建設副廠長

　　成 員：中心及廠各職能部門負責人，負責班組建設考核工作人員。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產管理部，負責班組建設的日常協調工作。

　　第五條 八型班組建設工作是一項需要黨政工團齊抓共管的系統工程，為真正把八型班組建設工作抓到實處，實行八型班組建設五個部門(中心、廠)牽頭負責的模式，各部門各負其責、各盡其職。

　　第六條 中心各科室按公司要求，結合八型班組建設內容對口公司相關業務部門。

　　第七條 班組基本任務

　　1、保質保量完成生產任務。

　　2 、 確保安全生產。

　　3 、 提高員工技能水平。

　　4 、建立健全班組的各項規章制度。

　　5 、 團隊建設。

　　6、現場管理。

　　7、班組文化建設。

　　第三章 八型班組建設內容

　　第八條圍繞提升班組的“執行力、凝聚力、承載力、保障力、創新力、學習力、競爭力、支持力”，通過有形化渠道或策略，開展“八型”班組建設，構建“為了人、關心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，最終實現企業發展成果共享最大化和企業價值最大化的實踐活動。

　　第九條 創品牌班組，打造維修中心品牌班組。加強過程管理，提升班組管理水平;加強隊伍建設，提高班組長管理職能;創新管理特色，打造優秀品牌班組。按照術業有專攻的思路在全中心打造一批水平高、能力強、管理高的品牌班組。

　　第十條八型班組建設工作重點

　　(一)安全型班組建設重點

　　1、杜絕輕傷及以上人身事故。

　　2、班組必須嚴格執行隱患排查治理制度。

　　3、每位員工要熟知本崗位存在的危險源、不安全行為。

　　4、開展“人人都是安全員”活動。

　　5、安全目標管理。

　　6、編寫不安全行為或未遂事故成案例組織員工學習，起到警示作用。

　　(二) 標準型班組建設重點：

　　1、班組開展作業現場6S管理。

　　2、按照標準作業流程作業。

　　3、班組制度執行情況。

　　(三) 創新型班組建設重點：

　　1、嚴格執行《神東煤炭集團亮點工程和管理提升項目管理辦法》，建立亮點工程的工作機制。

　　2、將本班組優秀管理經驗和成果總結成一套管理體系或模式。

　　(四) 學習型班組建設重點：

　　1、制定班組長自我學習和車間培訓計劃。

　　2、兩日一題。

　　(五) 績效型班組建設重點：

　　1、員工日考核、月評星(我為兄弟點贊)。

　　2、每月生產任務完成情況。

　　3、班組日常檢查考核有真實、清晰記錄。

　　(六) 技能型班組建設重點：

　　1、組織開展崗位練兵。

　　2、崗位人才培養計劃。

　　3、完善員工的培養、評價、激勵機制，充分發揮員工的創造活力。

　　(七) 和諧型班組建設重點：

　　1、每年開展班組文化活動不少于2次。

　　2、班組建立三大理念。

　　3、班組長關心班組員工。

　　4、做好班組建設宣傳報道工作，及時向中心、公司新聞媒體投稿，宣傳本班組班組建設工作動態、經驗做法。

　　(八) 自控型班組建設重點：

　　1、班組管理制度健全。

　　2、班組建設全員積分。

　　3、班前會。

　　4、班長高度重視班組建設，熟悉公司、中心班組建設管理辦法及相關內容。

　　5、開展輪值班組長活動。

　　6、年初制定本班組班組建設年度目標，并按計劃實施。

　　7、車間一年組織兩場關于班組建設的主題活動。

　　第四章 “四級”考核體系

　　第十一條 八型班組建設單位考核(一級考核)

　　(一)為避免重復考核，公司對基層單位的考核將采用其他現有的考核結果，考核標準詳見附表1。

　　八型分開考核單獨積分，八型積分之和即為八型班組建設單位考核得分。每一型生產單位排名前8名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生產輔助單位前6名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分。

　　每半年考核一次，對生產單位前8名的單位進行獎勵，前三名獎勵3萬元/個，4-6名獎勵2萬元，7-8名獎勵1萬元;對生產輔助單位前3名的單位進行獎勵，第一名獎勵2萬元/個，第二名獎勵1萬元，第三名獎勵0.5萬元。以班組建設積分為作為系數進行分配。

　　第十二條 八型車間考核(二級考核)

　　為了增強中心開展班組建設的積極性和主動性，充分發揮主觀能動性，采取中心定性考核的方式。

　　(一)考核內容和標準：詳見附表2.

　　(二)中心定性考核

　　1、中心每月按照檢查分數和匯報材料對車間打分排名，檢查的分數占權重的60%，匯報材料占權重40%。

　　2、每月對車間考核進行考核、監督。

　　(三)建立科隊榮譽激勵體系：

　　1.優秀科隊：車間全年獲得優秀班組數量和次數在前三名的，中心直接推選參加公司優秀區隊的評選。

　　2.凡發生輕傷及以上事故，被公司通報批評的科隊直接取消一切班組建設評先資格。

　　第十三條 “八型班組”考核(三級考核)

　　為了更好的激發班組的戰斗力和創造力，增強班組之間“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍，對班組實施月度考核制度。

　　(一)考核周期：月度考核;

　　(二)考核內容和標準：車間根據《設備維修中心“八型班組”考核標準》和五型績效考核相結合。

　　(三)考核方式：每月將考核結果公示在車間公示欄中并及時上報各廠生產辦。

　　每個月各廠評選出本廠優秀班組和星級班組，各廠考核在第一名的為優秀班組，由中心獎勵。二、三、四名的班組為當月的星級班組由各廠自行獎勵。

　　(四)每個班組要組織制定適合于本班組的班組管理制度或辦法。

　　1、現場管理制度

　　2、生產管理制度

　　3、安全管理制度

　　4、例會制度

　　5、學習培訓制度

　　6、創新管理制度

　　7、質量管理制度

　　7、文化建設制度

　　8、溝通制度

　　9、獎罰制度

　　(五)建立班組榮譽激勵體系：

　　1.優秀班組評選：通過評選活動，評出各廠第一名為優秀班組。并作為維修中心優秀班組向公司進行推薦。

　　2.凡發生輕傷及以上事故、被公司通報批評的班組直接取消一切班組建設評先資格。

　　(六)班組團隊建設。以企業愿景為平臺，把員工的個人愿景融入團隊的使命中，培育員工共同價值理念和團隊意識;建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構建和睦的人際關系，形成班組團隊精神，加強班組間的協作配合，努力把班組建設成為一支精干高效的團隊。

　　(七) 班組文化建設。班組文化建設將“為礦井服務、創一流品牌”作為中心，在具體工作中結合實際，依據班組特點，確立班組使命、班組目標、班組精神三大理念，形成具有班組特色的、充分展示班組風采的文化體系，做到在日常工作中，深入挖掘班組員工的精神和事跡，達到引導人、規范人、激活人、塑造人的目的。各項工作以班組文化墻為載體，大力宣揚班組文化，并選出優秀的班組文化墻進行獎勵，使班組文化墻成為維修中心的一道亮麗的風景線。各廠要指導班組建成班組文化園地、班組文化墻、班組文化手冊、班組故事集、班組案例集等。

　　(八) 每個班組都要認真總結提煉本班組的管理思路、經驗和做法，形成具有本班組特色的班組管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班組管理品牌。

　　(九) 每個班組要建立班組建設管理檔案。容要包括：班組概況、班組工作職責、班組標識、班組口號、班組榮耀、班組實力、管理經驗、活動掠影、班組月度考核和月度工作總結等內容，作為班組考核的一項重要依據。

　　(十)班組凡出現以下情形取消評星資格：

　　1、發生輕傷事故的班組摘掉3顆星，并三個月內無獲星資格;發生重傷及以上事故的班組摘掉已經獲得的所有星，并半年內不得評星。

　　2、班組員工出現一起重大不安全行為，班組當月不得評星級。

　　3、每月未完成生產任務指標的班組不得評星級。

　　4、班組出現打架斗毆、偷盜等事件，摘掉2顆星，兩個月內不得評星級。

　　第十四條 班組員工“日考核月評星”考核(四級考核)

　　為了更好地調動廣大員工的工作積極性，促使一批“思想先進，業務過硬， 技能嫻熟，工作高效，作風踏實”的優秀員工脫穎而出，在班組內部開展“日評價月評星”活動。

　　員工“日考核月評星”考核體系

　　(一)日考核活動規則

　　為了激勵廣大員工參與班組管理的積極性，開展“我為兄弟點贊”活動，班組員工每人每月有5個贊，用于獎勵自己認為在安全、生產、勞動紀律、工程質量、創新等方面做的較好的班組內其他員工，每人每天只能給一個員工點贊，第二天班前會上要簡要說明理由。月底，要統計班組員工獲得“贊”的個數，區隊可以為每個贊設置1-2分，將員工的贊數計算成工分加入到個人月底工分中在工資中進行獎勵。

　　(二)月評星活動規則

　　每個月，獲得“贊”數前三名的員工即為當月班組的星級員工，由班組從工資總額中分別給予500元、300元和200元(也可折算成工分)的獎勵。

　　(三)實施班組建設積分兌現獎勵機制，規則如下：

　　1、積分規則：

　　(1)員工“日考核”(采用員工績效考核結果)考核為優秀員工的，加2分/次;

　　(2)員工“月評星”考核為當月星級員工的，加5分/次;

　　(3)班組被評為廠當月“星級班組”的，班組所有員工(含班組長)加5分/人(發生不安全行為員工除外);

　　(4)八型車間考核在中心前三名的區隊，區隊所有員工(含所有經理及班組長)分別加10分/人、5分/人、3分/人(發生不安全行為員工除外);

　　(5)生產輔助單位在公司半年度班組建設考核中獲得前五名的單位，所有員工(含單位領導、機關科室人員、車間經理和班組長)分別加15分/人、14分/人、13分/人、12分/人、11分/人(發生不安全行為員工除外);

　　(6)員工獲得單位、公司、集團及以上榮譽的，員工本人積分分別加10分/次、50分/次、100分/次;所在班組其他所有員工(含班組長)分別加2分/次、5分/次、10分/次;所在車間其他所有員工(含車間經理和班組長)分別加0.5分/次、2分/次、5分/次;

　　2、扣分規則：

　　(1)單位發生一起重傷及以上事故，單位所有人員積分歸零，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除50分/人;

　　(2)單位發生一起輕傷事故，單位所有人員積分扣除20分/人，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除30分/人;

　　(3)員工發生一起不安全行為，員工本人積分歸零，員工所在班組安全積分扣除10分/人，員工所在車間安全積分扣除5分/人;

　　(4)員工發生一起人為責任事故，對責任人扣除10分;

　　(5)班組內部發生影響內部團結和單位形象的事故，員工積分歸零。

　　第十五條 班組長考核

　　為加強班組長管理，提高班組長的素質，全面評價班組長的管理績效，對中心所屬班組長進行績效考核。

　　(一)考核周期：月度考核;

　　(二)考核內容和標準：車間根據五型績效考核中員工考核內容和標準結合自我評議、民主測評、領導評價等項進行打分。

　　(三)考核方式：每月由車間將考核結果公示在車間公示欄中。

　　第十六條 班組建設考核

　　(1)對于班組建設檢查低于70分，對車間經理罰款200元，班組長罰款200元，班組人均罰款50元。并在全中心通報批評，罰款當月兌現，班組不得參加任何評先。

　　(2)每月車間將考核結果公示到公示欄，并將考核結果及時上報各廠生產辦，車間如未對班組考核和考核結果未及時公布，按照維修中心在五型績效考核中扣除相應的分數。如果發現考核有作假或考核不認真取消車間排名。

　　第五章 榮譽激勵體系

　　第十七條 建立以“神東鉆石獎”為最高榮譽的正“金字塔”型的榮譽激勵體系。

　　(一)神東鉆石獎

　　連續三年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東鉆石獎，直接評為公司勞動模范。

　　(二)神東旅游獎

　　連續兩年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東旅游獎，直接列入公司組織的外出培訓療養名單中。

　　(三)班組建設優秀單位

　　根據公司全年班組建設考核得分排名，生產單位取前8名，生產輔助單位取前2名。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。

　　(四)一二三級優秀科隊(科隊長)

　　1、評選條件：

　　(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;

　　(2)全年完成生產任務指標和成本指標;

　　2、評選過程

　　各單位組織本單位組織符合條件科隊的隊長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上全年八型區隊月度考核平均為即為區隊的最終得分。

　　3、名額

　　(1)生產單位：根據公司班組建設單位考核排名確定一二三級優秀科隊分配名額，排名前8名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個、2個和2個;排名9-17名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個和2個。

　　(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前2名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個、2個和2個;排名3-6名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個和2個;排名7-12名的，獎勵三級優秀科隊1個;。

　　4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。

　　(五)金銀銅牌班組(班長)

　　1、評選條件：

　　(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;

　　(2)全年完成生產任務指標和成本指標;

　　(3)班組積分在70分以上的班組(即三星級班組、四星級班組和五星級班組)。

　　2、評選過程

　　各單位組織本單位組織符合條件班組的班長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上班組積分積為班組的最終得分。

　　3、名額

　　(1)生產單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前5名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的3%，5%和8%;排名6-10名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的2%，3%和6%;排名11-17名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的1%，2%和4%。

　　(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前3名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的3%，5%和8%;排名4-6名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的2%，3%和6%;排名7-12名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的1%，2%和4%。

　　4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。

　　(六)神東班組建設特別貢獻獎

　　用于表彰獎勵為公司班組建設管理水平提升做出貢獻的個人，由各單位進行提名，公司聯評，每年評選出10個，在年終進行表彰獎勵。

　　(七)神東班組管理法獎

　　為了推廣優秀的管理方法，提升公司班組建設品牌意識，特設立管理法獎勵。每半年評選、獎勵一次單位、區隊和班組管理法，以獲獎者名字對管理法進行命名，并在年終發放獲獎證書。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。

　　(八)神東積分獎

　　每年年底，對全員班組建設積分兌現一次獎勵。

　　第十八條 中心獎勵

　　(一)每月對各廠評選出的第一名班組進行獎勵，獎勵金額3000/班。

　　(二)中心級明星班組：中心每年評選6個明星班組(即每個廠班組考核的前兩名，獲得公司級班組建設獎勵的除外)，明星班組獎勵20xx元。中心級明星班組長：明星班組的班長即為明星班長，明星班組長獎勵1500元/名 。

　　第五章 附 則

　　第十九條 本辦法解釋權歸設備維修中心。

　　第二十條 本辦法自下發之日起執行，原《設備維修中心班組建設管理辦法(20xx年修訂版)》、《20xx年設備維修中心班組建設管理補充規定》、《20xx年設備維修中心班前會管理辦法(試行)》同時廢止。

維修班組考核細則 篇2

　　為全面加強學院行政和后勤部門作風效能建設，切實增強服務意識，轉變工作作風，提升服務效能，推進學校各項事業科學發展、和諧發展，結合我院實際，制定本辦法。

　　一、基本原則

　　堅持實事求是的原則，堅持公開、公正、公平的原則，堅持定性與定量相結合的原則，堅持平時考核與年終考核相結合的原則。

　　二、考核組織機構與職責

　　為加強考核工作，成立學院管理和工勤人員工作績效考核委員會，由院長任主任，分管行政、教學和后勤工作的副院長任副主任，成員包括人事處、院辦、監察室、財務處、總務處、教務處、工會等部門負責人，委員會下設辦公室，院辦主任兼辦公室主任。

　　委員會負責制定、修改、解釋本辦法，裁定考核爭議和申訴事項，指導與協調各部門考核小組開展工作。

　　各部門作為一個考核單位，成立考核小組，對所屬人員進行考核。

　　三、考核范圍

　　學院在編的管理、工勤人員和人事代理人員。

　　四、考核內容及考核辦法

　　(一)按照干部管理權限，副科及以上干部分層進行考核。

　　(二)對管理和工勤人員的德、能、勤、績、廉五方面進行考核，實行百分制考核(詳見附件)，管理和工勤部門其他系列專業技術人員的科研考核見《教研科研工作考核辦法》。

　　五、考核等級標準

　　備注：優秀等級人數不超過考核人數的15%。

　　六、考核程序

　　(一)考核準備。各考核小組組織本部門人員學習有關考核文件，做好考核動員工作。

　　(二)個人自評。被考核人根據考核內容進行自評，填寫《山西水利職業技術學院教職工績效考核登記表》。

　　(三)各考核小組對考核對象在民主測評基礎上，形成部門考核意見和等次意見，填寫《山西水利職業技術學院教職工績效考核登記表》。

　　(四)考核委員會對各考核小組提出的考核意見進行評議、審核，確定考核等次。

　　(五)報學院考核領導組審定。

　　七、考核結果的使用

　　年度績效考核結果作為下一年度確定教職工基礎性績效工資和本年度獎勵性績效工資的發放依據。

維修班組考核細則 篇3

　　發生下列情況之一者，不能評為文明職工：

　　(一)遵紀守法方面：

　　1、參加非法組織與活動的。

　　2、參與封建迷信活動造成不良影響的。

　　3、參加黃、賭、毒活動的。

　　4、受到公安機關治安及以上處罰的。

　　5、因個人原因受到黨(團)內、行政警告及以上處分的。

　　6、泄露公司秘密給企業造成經濟損失或不良影響的。

　　7、曠工一天及以上的。

　　8、無正當理由遲到或早退三次及以上的。

　　9、上班時間擅離崗位或從事與工作無關的活動造成不良影響的。

　　10、打架斗毆、尋釁鬧事造成惡劣影響的。

　　11、參加公司組織的內外集體活動時違反紀律，造成不良影響的。

　　12、未經批準不參加學習培訓、會議、集體活動的。

　　13、不服從工作安排或組織調動的。

　　14、違反有關規定本人或家庭成員參與到公司集體上訪、越級上訪或上訪時無理取鬧影響工作秩序的。

　　15、違反計劃生育規定，超生或計劃外領養的。

　　16、私自動用公車的。

　　17、拖欠公款3個月及以上的。

　　18、有捏造事實、誣告陷害、誹謗他人行為的。

　　19、利用網絡散布不良言論或圖像，造成不良影響的。

　　20、內外勾結損害企業利益的。

　　21、有竊電或其它盜竊行為經查實的。

　　(二)、安全生產方面

　　22、發生未遂以上事故的直接責任者。

　　23、安規考試經補考不合格的。

　　24、隱瞞事故(含未遂事故)或隱瞞事實(含過程)的。

　　25、發生一般交通事故，負全部責任且直接經濟損失在3000元及以上的;或負同等責任且直接經濟損失在5000元及以上的;或負次要責任且直接經濟損失在8000元及以上的;或發生重特大交通事故的。

　　26、安全生產違章記分在4分及以上的。

　　(三)行風建設方面

　　27、違反“三個十條”有關規定的。

　　28、利用工作之便，吃、拿、卡、要用戶或以其它方式以權謀私的。

　　29、因個人行為影響企業聲譽和形象的。

　　30、因工作關系接受他人禮金、禮品、購物劵的。

　　(四)履行職責方面

　　31、因工作失職，造成不良影響或企業經濟損失5000元及以上的。

　　32、因不作為或推諉扯皮，給企業造成損失或影響工作的。

　　33、為謀取私利或推卸責任而弄虛作假的。

　　34、為謀取私利或為了親友利益造成工程流失損害企業利益的，以及不經請示，擅自作主將工程流失損害企業利益的。

　　35、在公司組織的崗位技術培訓中經補考不合格的。

　　(五)社會公德及家庭美德方面

　　36、在公共場所發生不文明行為、不道德行為被舉報并經查實的。

　　37、在社區生活中不遵守公約，不履行義務，不服從管理，造成不良影響受到指證經查實的。

　　38、在社區生活中無故拖欠水電費、煤氣費、物業管理費、暖氣費、垃圾費、房租等費用;擅自占用公共資產、公用設施;破壞公共設施;阻撓公共設施搶修、維修的。

　　39、確因違反家庭倫理道德或自身的不良行為，造成家庭不和或鄰里糾紛在企業或社會上造成不良影響的。

　　(六)其他方面

　　40、公司文明職工考核領導小組認定為有損文明職工形象和企業聲譽的職工，不能評為文明職工。

　　41、無故不參加公司組織的重大活動，造成不良影響的。