實用的中班教案合集（精選2篇）
實用的中班教案合集 篇1
活動目標：
1、在撿撿看看說說的活動中，發現樹葉有不同的形狀和顏色，并能大膽想象和表達。
2、了解秋天的變化，產生熱愛大自然的情感。
3、使幼兒掌握一些秋天樹葉的生活基本常識。
4、樂于探索、交流與分享。
活動準備：
塑料袋、籮筐、樹葉貼畫作品。
活動過程：
一、散步、撿落葉
1、帶領幼兒到幼兒園的綠化旁觀察，引導幼兒從氣溫、樹葉變化，感受秋天來到了。
2、引導幼兒重點觀察比較地上的落葉和樹上的樹葉。（顏色）
3、把地上的落葉撿起來，仔細觀察，用手觸摸，自由說說自己手里的樹葉是什么樣的？
4、鼓勵幼兒把揀到的落葉分開來拿，干落葉在右手，未干落葉在左手。
5、小結：掉下來的樹葉是黃黃的，樹上的樹葉是綠綠的，而且每種樹葉的形狀也不一樣。
二、看看、說說落葉
1、說說干落葉與未干落葉哪里不一樣？
2、小結：原來干落葉的形狀卷曲、不平坦，顏色呈黃褐色，葉脈干癟，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落葉的形狀平坦、美麗，顏色呈黃色、黃綠色、紅色等，葉脈柔軟、有水分。
3、你還見過什么樣的落葉？說一說它們的形狀、顏色。
4、引導幼兒討論，樹葉為什么會落下來？
5、出示落葉樹（落葉情景）向幼兒介紹落葉原因。
6、小結：秋天來了，樹葉有的變黃、有的變紅飄落下來。
三、想想、貼貼落葉
1、說說落葉像什么？（出示樹葉貼畫）
2、小結：樹葉還可以變成好看的畫，下次我們在個別化里試試看。
設計思路：
中班的孩子已經開始關注自己身邊的周圍事物，善于觀察，逐漸產生一些與別人不一樣的想法。秋天來了，樹葉變黃了，一片片葉子從樹上落下來，在戶外運動時經常能看到樹木下面大片的落葉，在休息時他們時常會不由自主地撿起身邊的樹葉看看、玩玩。結合幼兒這一興趣點，我們以落葉這一站點進入主題《在秋天里》。
活動主要從撿落葉——說落葉——想象落葉，引導幼兒通過各種感官來了解樹葉的特征，大膽表達，充分發揮想象，動手操作，培養幼兒認識大自然、熱愛大自然的情感。
實用的中班教案合集 篇2
活動目標：
1.理解故事，知道做事要有條理。
2.學習有條理地整理、保管物品，體驗整理物品帶來的樂趣。
活動準備：
1.設置娃娃家場景。
2.教室中設置場景（放亂的積木、手帕紙巾、小椅子等等）
3.娃娃一個。
活動過程：
一、認識拉拉的家。
1.小朋友，你們好，我是拉拉。（幼兒打招呼）
2.我有一個小小的'煩惱，我早上起床的時候總是找不到我的衣服朋友，你們知道為什么嗎？
3.這是我的家，你們能夠幫助我一起找找我的衣服朋友嗎？（啟發幼兒在布置好的場景中尋找）找到以后對拉拉說：“拉拉，我找到了你的##”。拉拉說：“謝謝你。”
4.謝謝小朋友們，你們幫我找到了我的衣服朋友，可是我不會整理他們，你們有什么好的辦法嗎？（請幼兒來到上面，一邊說，一邊嘗試師范整理衣物鞋襪等）我們一起學一學。
二、好好對待我們的朋友。
1.我們的活動室里有沒有不聽話的朋友啊？（玩具、書、積木、空著的小椅子、脫下來的衣服、小手帕和紙巾等）
2.我們的活動室里有這么多不聽話的朋友，我們可以把他們放在哪里呢？
3.幼兒與教師共同交流討論。
（1）玩具放在柜子上，排好隊
�。�2）書，一本一本排好隊，插進書架。
�。�3）空著的小椅子可以放哪里？一個個排好隊放在墻邊。
（4）脫下來的外套衣服掛在換洗室的櫥里。
（5）積木放在小框里，排隊放在柜子上。
�。�6）有的小朋友沒有口袋，小手帕和紙巾總是握在手里面，該怎么辦？準備一個小籃筐，手帕紙巾放進去，有需要的時候再去拿。
三、幼兒動手整理。
1.接下來，我們一起動手整理一下。可以分小組整理，每組選擇一種物品。
2.你們都整理好了嗎？現在我們的活動室看上去又干凈又整潔。
3.總結：今天我們不僅幫助拉拉學習整理了衣服，我們小朋友也會了整理東西，希望小朋友們以后都能學會整理自己的物品，做一個能干的人，好嗎？