預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案（精選15篇）
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？
2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的.小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。
2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使學(xué)生初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
教師小結(jié)。
三、組織學(xué)生討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？
四、教師結(jié)合學(xué)生的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性。
2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
4、增強(qiáng)思維的靈活性。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活 動(dòng)準(zhǔn) 備煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)?
教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜，如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)
二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火)
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)
教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對(duì)與錯(cuò)
教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶
(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)!
2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢?
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救
教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法
活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇3
一氧化碳中毒后會(huì)出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無(wú)力、嗜睡、意識(shí)模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。其主要原因是：采用燃煤爐取暖時(shí)，如果沒(méi)有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風(fēng)，室內(nèi)門(mén)窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風(fēng)不良的浴室內(nèi)使用燃?xì)饧訜崞髁茉。皇褂妹簹庾鲲埖膶W(xué)校因管理不善造成管道煤氣泄露；南方地區(qū)使用沼氣的學(xué)校，因設(shè)施設(shè)備操作不當(dāng)，引發(fā)沼氣泄露；學(xué)生誤入極易聚集一氧化碳等有毒氣體的菜窖、深坑、深井和下水道等。
一、如何預(yù)防一氧化碳中毒事故
為防止一氧化碳中毒事故的發(fā)生，學(xué)校要加強(qiáng)取暖及其他設(shè)備的管理和檢查，確保設(shè)備完好，使用方法正確。
(1)學(xué)校教室和宿舍使用煤爐取暖時(shí)，要安裝煙囪、通氣窗、風(fēng)斗等設(shè)施，確保排氣順暢。不得使用沒(méi)有上述安全設(shè)施的煤爐取暖。有條件的要安裝一氧化碳報(bào)警器。
(2)定期對(duì)煙筒和煙道口進(jìn)行檢查，及時(shí)清理煙垢，保證通氣順暢。
(3)不得在室內(nèi)或靠近學(xué)生宿舍或教室的地方使用極易產(chǎn)生一氧化碳等有毒氣體的燃?xì)狻⑷济骸⑷加驮O(shè)備。
(4)不使用直排式熱水器和煙道式熱水器等淘汰產(chǎn)品；不使用超過(guò)使用期限的熱水器；不得自行安裝、拆除、改裝熱水器等燃具；不得把燃?xì)鉄崴靼惭b于浴室內(nèi)。
(5)經(jīng)常檢查燃?xì)馀c熱水器連接管和排氣管的完好。
(6)相關(guān)人員要掌握正確使用煤氣的方法。當(dāng)自動(dòng)點(diǎn)火的灶具連續(xù)打火未點(diǎn)燃時(shí)，應(yīng)稍等片刻，讓已流出的煤氣散發(fā)后再點(diǎn)火，以防引起火災(zāi)。
(7)在食堂、廚房?jī)?nèi)安裝排氣扇或排油煙機(jī)。
(8)要用專(zhuān)用橡膠管連接灶具，并經(jīng)常檢查，防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲(chóng)咬。
(9)要正確使用沼氣設(shè)備，遵守安全規(guī)范，檢查沼氣池時(shí)要防止中毒。
(10)學(xué)校要加強(qiáng)防止一氧化碳中毒的安全教育，普及防止一氧化碳中毒的知識(shí)，讓學(xué)生了解并掌握中毒后的救治辦法。
二、發(fā)生一氧化碳中毒事故后如何應(yīng)對(duì)
(1)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生一氧化碳中毒后，首先要啟動(dòng)《一氧化碳中毒應(yīng)急預(yù)案》，相關(guān)工作人員按照職責(zé)分工迅速到位，立即開(kāi)展搶救。
(2)迅速將受害人移出一氧化碳中毒環(huán)境，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，同時(shí)，室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫(yī)院救治。
(3)救助者在進(jìn)入和撤離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，匍匐行動(dòng)更安全。不在煤氣濃度過(guò)高的現(xiàn)場(chǎng)使用手機(jī)、開(kāi)關(guān)電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸。
(4)救助中毒的學(xué)生時(shí)，首先要松解中毒學(xué)生的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧。對(duì)昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同時(shí)呼救。對(duì)心跳、呼吸微弱或已停止者，立即進(jìn)行人工呼吸，胸外按壓，并迅速送往醫(yī)院搶救。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3、大膽說(shuō)出自己對(duì)煤氣的理解。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。
幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。
師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?
師：你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?
師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。
二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師：你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。
1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：
①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門(mén)，不能隨便亂動(dòng)，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。
②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開(kāi)窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶后，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。
③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。
④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái)，這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!
四、結(jié)束活動(dòng)。
師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇5
主題科學(xué)
“治”火擁抱安全
目的
1、加深幼兒對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
前期工作
1、提前布置幼兒去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置幼兒復(fù)習(xí)關(guān)于平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
班會(huì)形式幼兒對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識(shí);“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：
展示消防安全教育課的相片，勾起幼兒對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。
一、前車(chē)之鑒
幼兒展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使幼兒確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
過(guò)渡：火災(zāi)是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的'生命，可以說(shuō)“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?
二、防患未然(由幼兒發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火)
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
三、火海逃生——“逃生知識(shí)小測(cè)試”
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫(huà)，結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)
面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi)，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà)，測(cè)試幼兒是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，幼兒分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結(jié)
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇6
時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生對(duì)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識(shí)和逃生能力，增強(qiáng)了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題科學(xué)
“治”火擁抱安全
目的
1、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
前期工作
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)于平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
班會(huì)形式學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識(shí);“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：
展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。
一、前車(chē)之鑒
學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
過(guò)渡：火災(zāi)是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?
二、防患未然(由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火)
1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
三、火海逃生——“逃生知識(shí)小測(cè)試”
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫(huà)，結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)
面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi)，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà)，測(cè)試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結(jié)
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒，對(duì)此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
2、通過(guò)這次的主題班會(huì)，提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
3、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？
課前準(zhǔn)備：
1、了解自己親戚及周?chē)従又校袥](méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問(wèn)學(xué)生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火，你準(zhǔn)備怎么做？
教學(xué)程序：
一、導(dǎo)入新課：煤氣中毒是怎么回事？什么是煤氣中毒？大家回家的時(shí)候有沒(méi)有問(wèn)自己認(rèn)識(shí)的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒?當(dāng)時(shí)是怎么的搶救的?
二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí)：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
（2）因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過(guò)程我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w-煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng)，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)生。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。
2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”
三、活動(dòng)過(guò)程
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。
提問(wèn)：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?
根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。
2、了解煤氣的基本特性。
提問(wèn)：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它，聞到它嗎?
小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。
3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒看圖一
提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎?為什么?
小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
(2)引導(dǎo)幼兒看圖二
提問(wèn)：他在做什么?我們不能這樣做?
小結(jié)：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。
(3)引導(dǎo)幼兒看圖三
提問(wèn)：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?
小結(jié)：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。
4、通過(guò)競(jìng)賽游戲，鞏固知識(shí)。
教授任意指圖，幼兒搶答方法。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇9
活動(dòng)：
煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性
2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？
幼兒自由回答
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)？
教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)
二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對(duì)與錯(cuò)教
師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎？
1、組織幼兒討論
（1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶
（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話
（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！
2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢？
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法
活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
3.初步樹(shù)立安全警覺(jué)性，加強(qiáng)自我安全意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引進(jìn)新課，切入正題。
同學(xué)們，日新日異，人們的生活到了21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種，用草取暖，燒柴煮飯。目下，已進(jìn)入了半自動(dòng)化，甚至是全自動(dòng)化，電器、燃?xì)獾哪甏銈兩钤谛腋！剀啊⒑椭C、富足的港灣之中，倍受慈父賢母的關(guān)懷、呵護(hù)。俗話說(shuō)：生活中仍然有許許多多出乎意料的事，小心行事，否則，容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故（板書(shū)課題）。
二、案例引入
案例一：今年1月3日，有個(gè)母子兩人由于白天玩得太累，用熱水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘記關(guān)煤氣，做媽媽的被一個(gè)電話吵醒，一看身邊10歲的`兒子，已中毒昏迷。于是，打電話報(bào)警。
案例二：學(xué)生黃芳說(shuō)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在一個(gè)好朋友在家取暖
打火鍋，誰(shuí)知，一個(gè)多小時(shí)后，3個(gè)人出現(xiàn)頭昏、胸悶，經(jīng)送醫(yī)院檢查，均為一氧化碳中毒。
案例三：學(xué)生張麗容說(shuō)：去年冬天，我阿姨洗澡，忘記開(kāi)抽風(fēng)機(jī)，
一家在津津有葉地聚精會(huì)神看球賽，后來(lái)，外婆從房間出來(lái)，一看阿姨不在，就問(wèn)舅舅，舅舅指了指沖涼間，那里還亮著燈，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，外婆敲了敲門(mén)，設(shè)人回答，推開(kāi)門(mén)一看，“呀!”，外婆尖叫一聲，阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......
三、同學(xué)們，大家聽(tīng)到?jīng)]有？面對(duì)這些煤氣中毒事故，我們討論，是什么原因造成？
學(xué)生討論，歸納（板書(shū)）。
1、原因一：使用煤氣時(shí)，空氣不流通，緊閉窗戶，造成煤氣中毒，一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使脾煤氣時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉煤氣閥。
教者插問(wèn)：煤氣閥如何開(kāi)關(guān)？請(qǐng)學(xué)生回答，并作演示。
一個(gè)學(xué)生抓住煤氣閥，用力往下，慢慢地按順
3.教師小結(jié)：如果不安全使用煤氣，會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的事故。我們燒東西時(shí)候，水溢出來(lái)了，如果不及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，火就會(huì)自己滅了，而煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)，煤氣就會(huì)跑出來(lái)；使用過(guò)煤氣后不及時(shí)關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，或煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)系，或皮管破裂了都會(huì)造成漏氣現(xiàn)象，從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)——開(kāi)，然后又反過(guò)過(guò)，慢慢地按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，直到不能扭轉(zhuǎn)為止——關(guān)。
四、預(yù)防和處理
同學(xué)們，既然大家都找出了一些原因，那么我們應(yīng)如何做足防范措施呢？
請(qǐng)同學(xué)們討論，舉手發(fā)表意見(jiàn)。歸納，板書(shū)演示。
措施一：經(jīng)常檢查，煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。
措施二：洗澡時(shí)，特別是冬天，要開(kāi)抽風(fēng)機(jī)，不要洗得過(guò)久。
措施三：每天晚上睡覺(jué)前，應(yīng)檢查放煤氣的地方是否通風(fēng)，總開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
措施四：應(yīng)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器，燃?xì)庠罹摺?/p>
措施五：冬天打火鍋，取暖應(yīng)特別注意打開(kāi)門(mén)窗，室內(nèi)通風(fēng)，預(yù)防一氧化碳中毒。
措施六：一經(jīng)發(fā)生中毒，應(yīng)盡快打開(kāi)窗戶，做足通風(fēng)措施，輕者解開(kāi)中毒者衣扣，讓其吸收新鮮空氣，較重的，立即撥打120.
五.如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦？我們?nèi)绾谓饩茸约耗兀拷處熃Y(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題：
1.當(dāng)成人正在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。首先是開(kāi)窗通氣，然后，關(guān)閉煤氣總閥，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
4.如果大人不在家，小朋友要立即開(kāi)門(mén)離家。如果無(wú)法開(kāi)門(mén)，小朋友要立即開(kāi)窗通氣，并在窗口向外呼救，還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，還可以通過(guò)報(bào)警請(qǐng)求救助。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)。
2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。
提問(wèn)：
(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?
根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。
2、了解煤氣的基本特性。
提問(wèn)：
(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它，聞到它嗎?
小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。
3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒看圖一
提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎?為什么?
小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
(2)引導(dǎo)幼兒看圖二
提問(wèn)：他在做什么?我們不能這樣做?
小結(jié)：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。
(3)引導(dǎo)幼兒看圖三
提問(wèn)：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?
小結(jié)：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。
4、通過(guò)競(jìng)賽游戲，鞏固知識(shí)。
教授任意指圖，幼兒搶答方法。
活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇12
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1.出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？
2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜！
二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。
2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
4.教師小結(jié)。
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇13
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對(duì)人的危害，并初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
到了冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，不免會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，我們要提高警惕，采取有效的預(yù)防措施，以避免引起煤氣中毒。那么我們?cè)摬扇∧男┐胧┠兀?/p>
二、介紹煤氣的生成及危害
氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時(shí)候特別要預(yù)防煤氣中毒！南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)祝”狈皆S多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴(kuò)散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐
排煙不暢的另一個(gè)原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很?chē)?yán)實(shí)，同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開(kāi)爐門(mén)，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時(shí)清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
①煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳?xì)怏w而導(dǎo)致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損的疾患。幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)劃初中教師教案初中教師工作計(jì)劃②煤氣中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣以及家庭中
③輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無(wú)力等。脫離中
毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數(shù)小時(shí)后即可恢復(fù)。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復(fù)，無(wú)明顯后遺癥。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數(shù)小時(shí)至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。
三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案
1、冬季室內(nèi)使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。
2、定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。
3、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞，要做到及時(shí)清理和補(bǔ)救。
4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi)。
5、經(jīng)常保持燃?xì)馄骶吆兔簹夤艿赖耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)檢修。
6、要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，以防煤氣中毒。
7、若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先要立即打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣，并迅速將病人移到室外。
8、中毒嚴(yán)重的必須及時(shí)送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心“120”電話
四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖拿簹饧本确椒ǎ處熆偨Y(jié)。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇14
活動(dòng)來(lái)源：
煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性；
2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活 動(dòng)難 點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片；
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？
（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答。
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)？
教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。
二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)；
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）
教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎？
1、組織幼兒討論
（1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶；
（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃；
（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話；
（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！
2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢？
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活 動(dòng) 反 思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案 篇15
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、通過(guò)對(duì)煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識(shí);
2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救;
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
了解煤氣中毒的情況及處理方法;
【教學(xué)難點(diǎn)】：
煤氣中毒的處理方法;
【教學(xué)方法】：
講授、討論、演示相結(jié)合。
【教學(xué)策略】：
小組合作學(xué)習(xí)
【教學(xué)過(guò)程】：
(一)切入正題，明白道理
親愛(ài)的同學(xué)們，本學(xué)期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天，往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意，就有可能發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會(huì)。
(引入最近我省市報(bào)道的煤氣中毒事件)
(二)講述新課：
1、課題：煤氣中毒安全教育【板書(shū)】
2、設(shè)問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?
3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。
4、老師點(diǎn)評(píng)：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。當(dāng)然，夏天也會(huì)有煤氣中毒的事故發(fā)生，更多的是發(fā)生在我們使用空調(diào)的時(shí)候。
學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習(xí)：
一、煤氣中毒的原理?【板書(shū)】
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進(jìn)行討論;
2、老師提問(wèn)各小組。
老師點(diǎn)評(píng)：
1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達(dá)到0.04%-0.06%時(shí)，就可使人中毒。
2.一氧化碳無(wú)色無(wú)味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺(jué)侵入人的呼吸道，通過(guò)肺泡的氣體交換進(jìn)入血液，并散布全身，造成中毒。
3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，從而使人體缺氧，致使呼吸困難。
4.一氧化碳中毒的癥狀出現(xiàn)時(shí)間、中毒的嚴(yán)重程度等均與一氧化碳在室內(nèi)濃度密切有關(guān)，亦與中毒者年齡有關(guān)。青年人較老年人敏感，孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。
醫(yī)生提醒：一氧化碳中毒對(duì)大腦神經(jīng)系統(tǒng)和心悸?lián)p害最大，導(dǎo)致供血阻塞、人體缺氧，致殘率很高，易造成遲發(fā)性腦病，治療恢復(fù)非常難。
學(xué)生活動(dòng)：小組探究學(xué)習(xí)：
二、煤氣中毒的原因?
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)就煤氣中毒的原因進(jìn)行討論;
2、老師提問(wèn)各小組。
老師點(diǎn)評(píng)：
常見(jiàn)的煤氣中毒原因?
(1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。
①門(mén)窗緊閉，又無(wú)通風(fēng)措施;
②疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出;
③煙囪安裝不合理，筒口正對(duì)風(fēng)口，使煤氣倒流;
④氣候條件不好，如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出。
(2)城區(qū)居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開(kāi)關(guān)不緊，或燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，亦可造成中毒。
(3)使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良，洗浴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
(4)冬季或夏季在車(chē)庫(kù)內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車(chē)或開(kāi)動(dòng)車(chē)內(nèi)空調(diào)后在車(chē)內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。因?yàn)槠?chē)尾氣中含一氧化碳，一臺(tái)20馬力的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一分鐘內(nèi)可產(chǎn)生28升一氧化碳。
三、煤氣中毒的癥狀?：
煤氣中毒的癥狀
1、輕度中毒。中毒者會(huì)感覺(jué)到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì)很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心率不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會(huì)遺留嚴(yán)重后遺癥。
四、怎樣快速處理煤氣中毒事故
(配合動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解
方法/步驟
1、開(kāi)窗透氣
如果發(fā)現(xiàn)有煤氣中毒現(xiàn)象，或者自我感覺(jué)有了這種狀況，趕緊第一時(shí)間打開(kāi)你的門(mén)窗，將室內(nèi)的毒氣散發(fā)出去，讓新鮮空氣流動(dòng)進(jìn)來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)中毒者出現(xiàn)昏迷或頭暈?zāi)垦＝咏杳詴r(shí)，一定要將中毒者送出屋子。
2、放松衣物
遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話，松開(kāi)自己的衣領(lǐng)，讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者，則救護(hù)人員趕緊松開(kāi)患者的衣服，褲帶等，并且要注意保暖。
3、清理口內(nèi)粘液
煤氣中毒之后，要及時(shí)對(duì)中毒者、特別是昏迷患者進(jìn)行口腔清理，因?yàn)橐坏┲忻簹舛镜娜耍蜁?huì)不由自主的流到口鼻一些體液，這樣容易引起患者呼吸不暢，并導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。
4、喂點(diǎn)糖茶水
如果中毒者還有自己的意識(shí)，還能有吞咽能力，趕緊準(zhǔn)備一杯糖茶水，為患者喝下，讓患者補(bǔ)充適當(dāng)?shù)捏w力，等待進(jìn)一步的救治。
5、人工呼吸
如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒，或者出現(xiàn)呼呼微弱，將患者口鼻清理后，對(duì)患者實(shí)行人工呼吸救治，當(dāng)新鮮空氣進(jìn)入患者體內(nèi)后，中毒不算太嚴(yán)重的患者就能減輕一些癥狀，但是一定要掌握正確的方式。
6、聯(lián)系醫(yī)院
若果中毒不是太嚴(yán)重，只出現(xiàn)頭暈，惡心，臉色不好看現(xiàn)象，那就將以上幾種就只辦法實(shí)施后，將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而當(dāng)患者出現(xiàn)昏迷、心跳加速、或者更嚴(yán)重的癥狀時(shí)，就一定要趕緊聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的救治，萬(wàn)不可輕視。
學(xué)生活動(dòng)：模擬演練
假如你小組某同學(xué)在洗澡時(shí)，煤氣中毒，如何急救?
溫馨提示：
1.一人裝作煤氣中毒;
2.將中毒者遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)1米即可;
3.組長(zhǎng)認(rèn)真組織，分工合理。
情境設(shè)計(jì)一：自己用煤氣熱水器洗澡時(shí)感覺(jué)頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。
情境設(shè)計(jì)二：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、口內(nèi)有嘔吐物。
情境設(shè)計(jì)三：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。
情境設(shè)計(jì)四：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、出現(xiàn)昏迷或頭暈?zāi)垦＝咏杳浴?/p>
情境設(shè)計(jì)五：一同學(xué)用煤氣熱水器洗澡時(shí)中毒，出現(xiàn)昏迷，心跳加速，呼吸微弱。
(引導(dǎo)學(xué)生按照正確的方法操作)
(搶救中毒要盡快，因燃?xì)鉄崴髟斐傻闹卸就捎诰栊圆桓咚拢袝r(shí)在不知不覺(jué)中發(fā)生，如不加以控制，中毒癥狀發(fā)展較為迅速。因此，一旦發(fā)現(xiàn)有人中毒，一定要盡快搶救。
1、迅速關(guān)閉氣閥，將門(mén)窗打開(kāi)通氣，使中毒者盡快脫離現(xiàn)場(chǎng);
2、將中毒者頭放平，使其呼吸不受阻礙;
3.注意保暖，避免受涼而導(dǎo)致肺部感染加重病癥;
4、口內(nèi)若有嘔吐物，用手指裹潔凈的布輕輕擦拭，以免進(jìn)入咽腔造成窒息;
5、中毒者出現(xiàn)高熱，可用冰袋或毛巾冷敷;
6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒;
7、若中毒者面色青紫，四肢冰涼，呼吸停止，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸;
8、若中毒者心臟已停止跳動(dòng)，在進(jìn)行人工呼吸時(shí)還應(yīng)與胸外心臟按壓同時(shí)配合。而且應(yīng)該在最短的時(shí)間里和急救醫(yī)生取得聯(lián)系。)
五、如何防止煤氣中毒：
【板書(shū)】
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器
4、保持室內(nèi)空氣流通。切忌在沒(méi)有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。
6、開(kāi)車(chē)時(shí)，不要讓發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間空轉(zhuǎn);車(chē)在停駛時(shí)，不要過(guò)久地開(kāi)放空調(diào)機(jī);即使是在行駛中，也應(yīng)經(jīng)常打開(kāi)車(chē)窗，讓車(chē)內(nèi)外空氣產(chǎn)生對(duì)流。感覺(jué)不適即停車(chē)休息;駕駛或乘坐空調(diào)車(chē)如感到頭暈、發(fā)沉、四肢無(wú)力時(shí)，應(yīng)及時(shí)開(kāi)窗呼吸新鮮空氣。
六：集體討論：
問(wèn)題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做?
老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的'防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福!
七、作業(yè)
1、回家后，和家人一起找找家中有哪些容易發(fā)生煤氣中毒的安全隱患，當(dāng)天解決，確保過(guò)一個(gè)安全、溫暖的冬天。
2、將我們今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)講給自己的父母和你周?chē)娜寺?tīng)，人人爭(zhēng)做預(yù)防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。