遵守交規(guī)避危險(xiǎn)的主題班會教案（精選2篇）
遵守交規(guī)避危險(xiǎn)的主題班會教案 篇1
一、活動目的：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
2、學(xué)生語言表達(dá)能力，調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量。
二、活動形式：
課件、錄像
三、活動過程：
（一）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，下午好！為了進(jìn)一步深化我校“講文明、樹新風(fēng)”的活動，同時(shí)加強(qiáng)小學(xué)生文明出行修養(yǎng)，提升小學(xué)生道德素養(yǎng)和文明的形象，我們現(xiàn)召開“關(guān)愛生命，文明出行”的主題班會，好，同學(xué)們一起讀讀題目。（1分鐘）
（二）簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的便捷。你們看。（5分鐘）
（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機(jī)等等）
（三）、觀交通事故，談觀后感受。
1、是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會出現(xiàn)怎樣的后果呢？請看大屏幕。（9分鐘）
2、同學(xué)們，看了這些無端橫禍撲向我們；看到這些災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么感受？為什么會發(fā)生這么慘不忍睹的事故呢？（5分鐘）
3、交流。
（四）、交流感悟，升華主題。
是啊，由于他們對交通規(guī)則的忽視，所以他們付出了寶貴的生命，其實(shí)文明出行有許多的內(nèi)容，比如，在路上要遵守交規(guī)。在公交車上也要文明出行。在公共場所里也要文明出行。那么我們怎樣做才叫做文明出行呢？請同學(xué)們討論討論，然后全體師生交流（10分）
是啊，我們要養(yǎng)成文明出行，從我做起的習(xí)慣，從小樹立文明出行的意識。那么為了讓大家更深刻的領(lǐng)悟文明出行，我們來一起讀讀下面的文字。
（1）、文明騎車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號和交通標(biāo)志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動作遲緩的，要給予諒解，主動禮讓。
（2）、文明乘車：在規(guī)定地點(diǎn)候車，依次排隊(duì)購票，按順序乘車，不強(qiáng)上強(qiáng)下。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩。愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?/p>
（3）、文明行路：要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄；自覺服從交警指揮，保持交通暢通。
（4）、文明游覽：在公共場所自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮；愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫；遵守秩序，注意安全，互相禮讓；舉止端莊，保持安靜。
（5）、文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場（館）規(guī)定，憑票按時(shí)按順序入場，對號入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。觀看演出和比賽時(shí)要有禮貌，尊重演員、運(yùn)動員和裁判員，不無故提前退場，不高聲喧嘩評論，不喧鬧起哄。
（五）、總結(jié)
同學(xué)們，其實(shí)有些交通事故的發(fā)生不僅僅是他們不遵守法律法規(guī)，而是他們的意識中淡忘了交通規(guī)則。因此老師希望通著這次的班會，大家一定要在心里牢記遵守交規(guī)，文明出行。一定要樹立文明出行的意識。只有這樣寶貴的生命才得以延續(xù)。我們才會健康快樂的成長。好，今天的班會到此結(jié)束，下課。
遵守交規(guī)避危險(xiǎn)的主題班會教案 篇2
活動要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要性。
2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。
活動過程：
一、故事激趣引入活動
1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲，可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街。說他不會走路。”丁丁很不高興地撅著嘴：“誰說的？我不但會走路而且會跑呢！不信我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭說：“我不是說你沒有學(xué)會走路，是說你沒有學(xué)會在馬路上走路。”丁丁奇怪的問：“在馬路上走路還用學(xué)嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不但要學(xué)，還應(yīng)該記住一些規(guī)定。”
2、爸爸讓丁丁記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則，我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢？這就是今天班會學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。
二、看說比學(xué)掌握規(guī)范
1、認(rèn)識交通信號燈。紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等
2、認(rèn)識各種交通標(biāo)線。
3、了解走路規(guī)范。（課件出示三圖）
圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。
圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過馬路。
圖三：小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。
引導(dǎo)學(xué)生一邊看一邊認(rèn)識人行道、人行橫道、過街天橋
4、怎樣走路才能最安全？聯(lián)系同學(xué)們身邊發(fā)生的事情互相討論。
5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車“
聽故事、情景表演
三、回顧所學(xué)，交流體會
今天的安全班會中，你學(xué)會了什么？
四、明辨是非，認(rèn)識升華
1、辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么？
a、放學(xué)路上，小明與小伙伴邊走邊踢球
b、紅燈亮了，小紅從人行橫道通過
c、幾個(gè)小朋友走在馬路中央?yún)^(qū)上學(xué)
五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花
a、夸夸咱們班遵守交通規(guī)則的好同學(xué)
b、給這些同學(xué)發(fā)紅花，并評出“安全小天使“
六、活動總結(jié)
通過這次班會，同學(xué)們認(rèn)識了交通信號燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從小做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。