2024年安全教育教案（精選15篇）
2023年安全教育教案 篇1
課 題：
防火自護、自救安全教育
教學內容：
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標：
①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學重難點：
樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。
教學時數：
1課時。
教學器材：
投影儀.幻燈片或制作課件.
教學過程：
㈠談話導入：
同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的.電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2室內火災.從窗戶逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
㈢教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村路號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪的財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。
㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。
㈥總結：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
2023年安全教育教案 篇2
活動目標
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動重難點：
教育幼兒不跟陌生人走，學會保護自己。
活動準備
1、有關的圖片。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動過程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”
2、集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習
情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛、我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
教師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她、能不能輕信她的話?(3)那你應該怎么對這位阿姨說?
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
2023年安全教育教案 篇3
在我國，每年都會出現各種諸如火災、交通、擁擠踩踏等重大人員傷亡事故，在這些傷亡的人群中，中學生占了一定的比例。據有關部門不完全統計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對中小學生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點來說，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要！“不經一事，不長一智”，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，老師真的很不希望這些不幸的事發生在你們身邊，所以，我們很有必要來學習“安全教育”。
我們這節主要從交通安全為主，進行交通安全教育。
汽車是現代重要的交通工具，人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時，也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍，現在已成為人類第一殺手。一百多年來，全世界葬身于車輪之下的人數已達4000萬，超過了第二次世界大戰期間死亡人數，而且每年還在以40萬人的速度遞增，因此，人們稱交通事故是馬路上的戰爭。
在城市交通事故中，絕大多數是機動車撞著騎車人和行人，從而導致騎車人和行人死亡。因此在交通行車、行人過程中，同汽車、機動車相比較，騎自行車人、行人總是處于交通弱者的地位。學生作為社會的組成部分，同樣不可避免地受到了交通事故的困擾。所以，避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應自覺遵守交通法規，文明行車、行路，確保交通安全。
例一，某高校研究生譚某（男，22歲）到同學處玩，在返回本校途中，某建筑公司解放牌大貨車帶掛車由后面駛來，駕駛員鳴笛示意超越。由于前方道路右側堆放大量木料占據路邊，騎車人聽到鳴號后未予理會，繼續行駛并發生搖晃，當自行車與汽車齊頭時，前輪偏轉與汽車右前輪發生刮擦，騎車人倒入汽車與掛車之間，被掛車右前輪碾壓頭部，當場死亡。
分析：機動車在其正確行駛路線上比非機動車有“先行權”，自行車在遇前方路障需要繞行占道時，一定要主動避讓機動車，那種“反正你不敢軋我”的僥幸心理和故意不讓車，與機動車爭道搶行是非常錯誤的，也是造成這起事故的主要原因。
（一）不良的交通習慣
1、不走人行橫道，不靠路右邊走。
2、不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3、不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6、在鐵路道軌上行走，玩耍。
7、橫穿鐵路和鉆火車。
8、不聽從鐵道口管理和信號管理。
（二）中學生騎自行車的問題
1、未滿12歲的兒童獨自騎車。
2、在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。
3、騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。
4、轉彎不減速，不打手勢。
5、在路口闖信號。
6、騎車雙手離把。
7、追逐打鬧，三五并行。
8、手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）中學生交通事故發生的原因
1、缺乏交通安全意識。
2、缺乏交通安全知識。
3、缺乏交通安全責任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識
（1）須在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。
（2）橫過車行道時，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。
（3）列隊通行道路時，每橫列不準超過二人。須緊靠車行道右邊行進。
（4）列隊橫過行車道時，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的，須直行通過。
（五）正常的騎自行車常識
（1）轉彎前必須減速慢行，向后觀望，伸手示意，不準突然猛拐；
（2）超越前車時，不準妨礙被超車的行駛；
（3）通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面車輛行駛；
《中華人民共和國道路交通管理條例》還規定：“車輛、行人必須各行其道”。“在劃分機動車道和非機動車道的道路上……非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛”。“在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，機動車在中間行駛，非機動車靠右邊行駛”。在通過沒有交通信號或交通標志控制的交叉道口時，“支路車讓干路車先行”；“支、干道不分的，非機動車讓機動車先行”。
上述這些規定，是騎車人必須遵守的交通規定，也是騎車的安全保障，不遵守這些規定就有可能付出血的代價。
2023年安全教育教案 篇4
教學目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
教學準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
教學重點難點：
重點：防火;
難點：自救。
教學過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的教學興趣。
2、觀看課件，引導幼兒說出火災的`危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
教學延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全至關重要。
2023年安全教育教案 篇5
教學目標
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
教學準備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關視頻
教學過程
教師通過談話導入，引起幼兒對本次教學主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次教學《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
教學小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
教學延伸
教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次教學的主要內容和重點。
教師根據教學延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
2023年安全教育教案 篇6
教學目標
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
教學準備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
教學過程
1、教學導入：談話教學。
（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
（3）教師小結幼兒所講的內容。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
2、教學展開：觀看教學掛圖。
（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪里了？發生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。
（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪里玩了？發生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③ 教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，因此不可以去玩耍。
（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發生了什么？這里有什么危險？為什么不能去玩兒？
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。
2023年安全教育教案 篇7
一、教育目的
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“講安全，防意外，會自保”的安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。
二、教育過程：
一、導入：
1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？
二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全
1、請同學們說說你們家里有哪些電器？
（電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等）。
2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么？
（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）
3、同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
（二）防火安全
1、同學們，我們一定要不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。
2教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種；二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
3、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？
在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
（三）防溺水
1、這幾年我們白云區每年都會發生的溺水事故，究其原因看多數因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故。
2、讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。
3、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因為這些地方會有一些積了水的坑，很危險。暑假若需要游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。
4、遇險后基本的自救處理常識
（1）、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。
（2）、爭取時間：時間就是生命；
危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
（3）、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
5遇到他人溺水時如何施救
（1）、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
（2）、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
（3）、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救。
（四）交通安全
1、要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走，橫穿馬路要走斑馬線，不能翻越護欄，不準扒車、追車、強行攔車走路時不能看書或做其它活動
2、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
（五）防拐，防騙，防傷害，機智勇敢斗壞人
1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的'孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢？
2、請同學們學習以下的安全守則：
不要聽信陌生人的話。
上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。
貴重物品不要隨身帶。
平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。
遇到勒索等情況，要及時報警。
遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。
遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把告訴父母。
如果看到有人拿著兇器，要趕快躲避。
如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。
被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。
如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。
如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。
平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三、師：
同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！
2023年安全教育教案 篇8
班會時間：9月30日
班會地點：教室
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;
2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
活動過程：
班主任：一年一度的國慶節已來臨，那么安全又是我們假期最重要的任務之
據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有差補多一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，請各位同學認真觀看以下國慶節安全教育要求：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
總之，過馬路走斑馬線，先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車輛，不準在公路上嬉戲等。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應當及時找人，并且報警求助。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，遇到難以處理的事情，要懂得尋求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。
1、每個同學始終牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的'要求，假期走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課，獨立完成作業。
3、每天至少幫家里做一件家務事;
4、積極參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。由于國慶假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所
能及的家務活，并按時完成假期老師所布置的作業。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。希望同學們把"珍愛生命，安全第一"牢記在心，快快樂樂度假，平平安安返校!
2023年安全教育教案 篇9
教學時間：安全課
執教教師：小學各班班主任
教學地點：小學各班教室
教學目的：增強學生的安全意識
教學內容：
同學們：大家好！新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活！
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多：如交通事故、火災火險、溺水、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、毒品危害等等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。近年來，中小學生因交通事故造成的傷亡不斷增多。交通事故給學生、家庭乃至社會造成的損失極其慘重。據統計，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好的安全教育工作，我現在提出以下幾點要求：
一、人人要遵守交通規則和交通秩序
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過。
坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩后，按順序上車；上車后不得搶座占座；乘車時不得將身體探出車外，不向車外拋擲物品。
二、注意課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危險物品。
不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校園。和父母去田間山林注意用火安全。
五、在各項運動中要注意運動安全。
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；不到坑、池、塘、溝、河洗澡，避免溺水事故。【開學收心教育,學風,安全教育】
六、我們每位同學還要注意心理安全。
青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、關心、理解，以平和的心態來處理自己所面對的困難。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告門衛或教師。
八、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。
我們全班師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！
2023年安全教育教案 篇10
活動目標
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導入：談話活動。
（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
（3）教師小結幼兒所講的內容。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
2、活動展開：觀看教學掛圖。
（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪里了？發生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。
（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪里玩了？發生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，因此不可以去玩耍。
（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發生了什么？這里有什么危險？為什么不能去玩兒？
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。
2023年安全教育教案 篇11
活動目的：
1、經過本次主題班會，學習和把握一些安全常識，增加學生安全意識，逐步提高學生的素養和本領，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身損害的思想意識，養成一個良好的生活習慣。
2、使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與愛護，能夠安全、安康成長。
活動過程：
冬季降臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進展以下方面的安全教育：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關懷自己最讓人感動和難忘的事情。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和哀思。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。
一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，聽了以后，你想說什么？
生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。
生2：這個小孩不遵守交通規章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自己。要有自己愛護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的愛護意識呢？
三、讓學生了解安全學問。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要把握一些的用電常識。
（1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景，應馬上關掉電源開關，停頓使用。
（5）發覺有人觸電要設法準時關斷電源；
或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發生火災。
（2）取暖時，屋內要留意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
四、交通安全
1、行走時怎樣留意交通安全
（1）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（3）穿越公路時，要遵守交通規章，做到“綠燈行，紅燈停”。
（4）冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往簡單消失剎車側滑、掉頭失控的.狀況，所以應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要留神，上學要結伴而行，過公路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不貼合規定的車輛。遇到溫差大的天氣，要準時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。
（5）防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與生疏人接觸；
不攜帶、使用管制刀具，進取舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做簡單造成人身損害的事情，不做有危急的嬉戲。
（6）飲食衛生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生
五、發生火災怎樣辦
冬季氣候較枯燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：
（1）冬季枯燥，不要在野外玩火。發覺火情要馬上報告，不要盲目撲火。任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。
（2）不得帶煙花爆竹等進學校，在校外，走親訪友時也要細心，遠離這些危急物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
（4）一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
（5）逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、加強家校聯系。
經過家訪、家長會等方式，提示家長留意學生的校外安全，為學生供應一個安全、安康成長的家庭環境。
七、做好自己防護。
把衣服穿溫和，被子蓋溫和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等病癥，要準時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。
八、教師總結，以拍手嬉戲完畢。
在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經明白了一些。在以后的班會中，我將間續了解，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育主題班會吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，留意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。
你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。
你拍十，我拍十，自己愛護是大事。
九、小結：
總之，生活中到處有危急，時時有禍害，僅有靠我們謹小慎微，只要我們到處細心，留意安全，講究科學，警鐘長鳴，把握自救、自護的學問，鍛煉自己自護自救的本領，機靈英勇的處理遇到的各種特別的情景或危急，就能保證我們平安安康地成長。
2023年安全教育教案 篇12
活動目標：
1.知道蕩秋千的注意事項，從中積累安全生活經驗。
2.能正確判斷多種行為，逐步增強自我保護意識。
3.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4.培養幼兒自我保護能力。
5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
6.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
電視機，電腦，視頻《蕩秋千要小心》
活動過程：
一、談話導入，激發興趣師：(出示秋千圖片)小朋友們，你們知道這是什么嗎?你們平時喜歡蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時應該注意些什么嗎?
二、觀看視頻，交流討論
1.播放視頻
2.提問：
1)為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹?
2)為什么小老虎會摔在地上?
3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?
4)大象老師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟示?
師幼小結：
1)蕩秋千時應坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。
2)雙手要緊緊抓住秋千繩索，不可張開手。
3)一次只能一個人玩，不能合著玩。
4)不要在秋千周圍玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。
5)秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。
三、出示各種蕩秋千姿勢，讓幼兒判斷對錯。
四、學念mp3
兒歌《蕩秋千》
小結：今天我們小朋友學到了很多蕩秋千的知識，下次蕩秋千時一定要記住哦。
教學反思：
這節課，在圖上小朋友們愉快的蕩秋千的場景中展開，活動中，孩子們因為很向往去蕩秋千，在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。
2023年安全教育教案 篇13
活動目標：
1、懂的遵守交通規則。
2、知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
3、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
重難點分析：
重點：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
難點：知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
活動準備：
物質準備：多媒體教學資源《在馬路上》。
心理準備：幼兒已有過馬路經驗。
活動過程：
(一)導入
播放課件，討論怎樣過馬路才安全。
提問：“這是什么地方?怎樣過馬路才安全。”
：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的車輛。”
(二)展開
1、了解在馬路上玩耍的危險。
提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發生什么事?”
：不要再馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。
2、觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規則。
請幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?
：行人要走人行道、靠右行。
(三)結束
模擬練習，我們一起過馬路。
四名幼兒站在十字路口的四個方向，手持信號燈。其余幼兒分成四組，從四個方向在馬路右側排隊行走。走到路口處，根據信號燈的指示選擇等待過馬路。
2023年安全教育教案 篇14
教學目標：
讓學生知道一些煤氣中毒的有關知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發生，保障自己生命財產的安全。
教學過程：
一、事件引入。
12月2日凌晨，榆林定邊縣堆子梁中學四年級一女生宿舍發生煤氣中毒事件，12名女童中毒，11人死亡。12月12日凌晨，住在馬家峁村的一戶人家發生煤氣中毒事件，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時有發生，據統計，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數排在交通事故和生產事故之后的第三位。
二、什么是煤氣中毒呢？
煤氣中毒，又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體，因此，容易被人們忽略而導致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些癥狀？
早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現為：劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環境，可以很快恢復。如果繼續在中毒環境中，病情會進一步發展。
中度癥狀：中毒者會出現呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀：病情進一步加重會出現重度中毒：深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應、推之不動，這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發癥，死亡率極高。
四、常見的煤氣中毒原因:
1、在密閉不透風的居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內。另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃燒時，也可產生大量的.一氧化碳，引起煤氣中毒。
2、家庭使用的煤氣罐，如果漏氣或開關不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。
3、門窗緊閉，又無通風措施，或使用舊風斗、或風斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢，也能引起中毒。
4、平房煙囪安裝不合理，筒口正對風口，使煤氣倒流。或遇大風倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分擴散在室內，也會發生煤氣中毒。
5、氣候條件不好，如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出，可能引起煤氣中毒。
6、冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒。
五、發生一氧化碳中毒怎么辦？
1、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時，有感到頭暈、胸悶的癥狀時，要盡快打開門窗，脫離現場。若感到全身乏力不能站立時，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空氣輕），迅速打開門窗逃生，同時呼救。
2、急救他人方法：當發現或懷疑有人出現一氧化碳中毒，在救護人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡。應立即采取下述措施：
（1）救護人配帶有效的防護口罩，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關煤氣，禁用明火和開關電器以及一切可能產生火花的行為。
（2）應盡快讓患者離開中毒環境，并立即打開門窗，流通空氣。
（3）患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
（4）松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
（5）神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境，在最短的時間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進行緊急處理。
（6）中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。
（7）呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人。
（8）病情穩定后，將病人護送到醫院進一步檢查治療。
冬季取暖或使用煤氣時，一定注意室內通風換氣，這是預防煤氣中毒的關鍵。遇有大風天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內部通暢，并要經常開窗通風。
六、總結
大家學到了什么？
2023年安全教育教案 篇15
教學目標：
1、認識到校園安全的隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學持續必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動中要一切行動都聽從指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應當注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的'方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、注意公共場所的禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責”。不要在公眾場合大聲喧嘩，持續環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
2、持續車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，務必"一慢、二看、三透過"。
5、務必在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，務必靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時務必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎樣辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
在校門沒開時，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，可能會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎樣辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
持續鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
六、小結
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴！