新生培訓方案（精選2篇）
1. 新生培訓方案 篇一
一、培訓目標：
為了讓一年級的新生盡快適應小學階段的學習和生活，為新學期順利開展各項教育教學活動做好準備，實現幼小的順利銜接。學校于8月30日安排一年級新生培訓，培訓內容包括：禮儀教育、課堂常規教育、學習習慣教育、行為習慣教育、安全教育、紀律教育、隊列訓練等。
二、培訓人員
（略）
三、培訓時間：
8月30日上午8:30--10:00
四、培訓內容
家長培訓：
1、內容包括作息時間；
2、上放學接送要求（按規定在指定地點接送）等學校常規。
新生培訓：
（一）認知：（注重和孩子的互動）
1.認識學校（校名全稱、年級數），認識老師、班級同學。
從今天起，小朋友就告別了幼兒園生活，成為了一名一年級的小學生了。上學了，高興嗎？我們的學校叫，我是一班的一名學生。（可以帶著學生說說，記記）認識自己老師，找到教室。
2.簡單說說一年級和幼兒園的不同點，突出上一年級的好處。
（1）校園、老師、同學都變了，今后會認識許多新朋友。
（2）按時上放學，中午回家吃飯午休，不遲到。
（3）按課程表上課。
（4）學習識字讀書，參加各種活動。
（5）自己事情自己干，自己做值日.....
3.知道學校基本作息時間，區分上下課鈴聲。
4.熟悉美麗的.校園，參觀校園，練習排隊
了解學校的基本活動設施、方位、功能。（專用教室、操場、廁所、教師辦公室等）。
（二）禮儀教育：
1.到校儀表端莊：男生頭發不宜過長，女生頭發要梳起來。不得穿拖鞋上學。
2.上下學要與父母道別。早晨在學校門口見到老師，停步，注視老師，鞠躬向老師問候。在學校遇見老師，要停下或放慢腳步，注視老師，微笑著向老師問好。
3.放學時，主動和老師說“再見”。遇到客人應主動問候“客人好”。
（三）課堂常規教育：
1.聽到鈴聲，及時進入教室，擺放的學習用品整齊、統一，安靜等待教師進入課堂。
2.上課與老師間的問候要注意：起立時要迅速整齊，手不撐在桌上，立正站好，說完“老師”后再邊鞠躬邊說“您好”，語調輕快。老師沒有說“請坐”，必須仍保持直立姿勢，并注視老師，不能習慣性坐下。坐下要迅速整齊，盡量不發出拖椅子的聲音。
3.上課認真聽講，坐姿端正，讀寫姿勢正確，學習認真傾聽同學發言的習慣，不隨意插話。
4.上課發言先舉手（注意舉手姿勢），回答問題時要站直，同時聲音響亮。
5.下課時，學生起立（要求與上課時相同）。教師宣布下課后，先整理學習用品再作其它事。離開座位，要把椅子輕輕放入桌子下方。如果老師和同學一起出門，要讓老師先行。
（四）學習習慣：
1.準備一只書包，書包里有序地擺放書本和學習用品。書本和學習用品能根據課程表提供的科目準備。
2.鉛筆盒里擺放5支鉛筆、1塊橡皮、1把尺。
3.養成按時回家、按時完成作業的好習慣。
4.體育課要求穿好球鞋、運動服裝，女生不能穿裙子。
（五）行為習慣教育：
1、學習下課后獨自上廁所、喝水，學習合理安排課間休息時間。
2、下課時，在校園內不得大聲喧嘩。腳步輕輕靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多處奔跑。老師辦公區域，更要注意放輕腳步、放慢速度，保持辦公區域安靜。
3、放學后，知道先整理課桌，自己的學習用品自己整理，做到桌內無垃圾，課桌周圍垃圾及時清理，輕放桌椅，排隊離校。
4、有良好的衛生習慣：手指甲干凈、可準備手帕或1包餐巾紙等。不隨意丟棄垃圾，看到垃圾，隨時撿拾。
5、愛護桌椅，不亂刻亂畫。愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪。
（六）隊列訓練：學習聽口令排隊，做到快、靜、齊。行進過程中，精神飽滿。
五、注意事項
1、打掃好教室衛生，排好桌椅。板書：“我上一年級了”“歡迎你，小朋友”“上學真開心”等。
2、8月30日需提前領取教材至教室，準備發放。
3、培訓結束后，告知學生9月1日到校正式上課。
附：學生培訓內容細則（供參考）
一、上課：
1、聽到鈴聲進教室，進入教室要靜靜等候老師
2、師生問好：聲音響亮
3、端坐：頭正身直腳平放，一拳一尺一市寸。
4、舉手：右手五指并攏，無聲，筆直上舉，手肘不離桌面。
5、起立：立正站好，手自然垂下。
6、發言：要發言先舉手，得到老師同意起立，說話聲音響又亮。
7、拿書：雙手放在書兩側中間并拉平，書本45°傾斜，書本要輕拿輕放。
8、讀書：不拖腔，不提腔，有感情，有節奏，吐字清晰響亮。
9、握筆：大拇指、食指指肚捏，中指指側托住，筆桿擱食指根部（傾60°），寫橫畫腕部用力，寫豎畫手指用力。
10、互道再見：起立，說“再見”時鞠躬，聲音響亮。
二、下課：
1、課前準備：收上節課用書，取出下節課書本，學習用品一律放左上角；解決好個人問題（如上廁所，上廁所要排隊，講衛生，不擁擠）。
2、人走凳移（凳子放進桌肚里）。
三、課間活動﹨課外活動：
1、愛護校園，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
2、在走廊內樓梯上，必須輕聲慢走靠右行。
3、文明游戲，安全活動，禁止爬高上梯、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。
四、兩操：
（一）、廣播操：
1、排隊：要做到“快、靜、齊”三方面。
（1）快：動作迅速，音樂響后，全體同學迅速以班為單位直接成體育隊形站好，保持肅靜，隊伍整齊，位置準確，精神狀態好。
（2）靜：抬頭挺胸，兩手放于身體兩側，兩眼平視前方，不說話，保持安靜。（3）齊踏步有力，雙臂擺動整齊，動作一致，
2、做廣播操：
（1）做操時要求動作準確、到位，整齊。
（2）態度端正，保持肅靜，不得說笑、交頭接耳、勾肩搭背、打鬧、聊天。
2. 新生培訓方案 篇二
一、指導思想
以《中共中央關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[20xx]16號）和省教育廳、省軍區《關于印發的通知》（x教發[20xx]68號）、《xx省普通高等學校學生軍訓組織規范》（征求意見稿）等文件精神為指導，使學生更好地學習人民解放軍的光榮傳統和優良作風，增強國防意識、安全及法律意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織紀律性，培養吃苦耐勞、艱苦樸素、自強自立的精神，促進學生綜合素質的提高，形成良好的班風、學風和校風。
二、軍訓目標
增強國防意識，加強紀律教育；弘揚優良作風，鑄造時代精神；
培養集體觀念，規范日常行為；提高綜合素質，激發理想熱情。
三、主要軍訓內容
（一）軍事教育
1、國防知識教育，革命傳統教育；
2、隊列隊形訓練；
3、軍事訓練；
4、內務整理；
5、軍歌演唱。
（二）素質教育
1、專業素質教育；
2、職業素質和就業創業素質教育；
3、文明素質、行為素質教育；
4、黨的基本知識、民族團結、責任意識、團隊意識、安全及法律意識教育。
四、軍訓時間
20xx年9月9日至20xx年9月23日，其中9月16日休息1天，實際軍訓時間共計14天。
五、評比項目與比例
（一）項目
1、軍訓工作綜合評比先進集體（系、班級）
2、軍事訓練先進集體（系、班級）
3、入學教育先進集體（系、班級）
4、專業教育先進集體（系、專業）
5、內務整理先進集體（系、班級）
6、文藝演出先進集體（系、班級）
7、宣傳工作先進集體（系、班級）
8、軍訓工作精神風貌獎系部
9、軍訓綜合評比先進個人
（二）比例
先進系部按30%的比例評選；先進班級按20%的比例評選；先進個人按5%的比例評選。
六、組織領導
組長：
副組長：
成員：
主要職責：負責全院學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。
下設軍事訓練組、思政教育與醫療服務組、專業教育組、文藝活動組、宣傳組、后勤組、住宿工作組，負責全院學生軍事訓練的協調和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。
七、工作機構及任務要求
（一）督導組
組長：
副組長：
主要工作職責：
1、督導軍訓各項工作開展；
2、發現問題及時提出整改意見。
（二）軍事訓練組
組長：軍隊領導
成員：各系領導保衛處處人員教官輔導員班主任
主要工作職責：
1、軍事訓練組織；
2、國防與安全教育（含應急疏散演練）與安全與法制教育；
3、軍事訓練先進集體系部的評比。
（三）學生教育管理組
組長：
執行組長：
副組長：
成員：相關處室、系部人員教官輔導員班主任
主要工作職責：
1、軍訓人員的考勤；
2、文明素養教育；
3、黨的知識教育；
4、院情院紀院規教育；
5、系情系規教育；
6、勞動鍛煉的組織；
7、軍訓工作綜合評比先進個人及集體、精神風貌獎系部的評比、入學教育先進集體的評比。
（四）醫療服務組
組長：
成員：醫務室工作人員系部人員輔導員班主任
主要工作職責：
1、體檢工作；
2、醫務工作；
（五）專業教育組
組長：
副組長：各系領導
成員：相關處室、系部人員輔導員班主任專業負責人
主要工作任務：
專業教育（含職業意識、規劃教育），專業教育先進集體的評比。
（六）文藝活動組
組長：
副組長：各系領導
成員：相關處室、系部人員輔導員班主任
主要工作職責：
1、廣播宣傳：每天早晨廣播指揮起床、訓練；每天中午播放愛國歌曲；每天下午播放學生軍訓創作的稿件；專業簡介，完成其它臨時性的播音任務；
2、策劃組織一臺“軍訓文藝晚會”；原則上要求每個院（系）唱一首抗日歌曲、一首院歌；
3、負責文藝演出先進集體的評比；協助宣傳工作先進集體的評比。
（七）宣傳組
組長：
副組長：
成員：相關處室、系部人員輔導員班主任
主要工作職責：
1、軍訓期間攝影工作；
2、校園網與校報對軍訓工作的宣傳；
3、軍訓動員會、軍訓表彰會等其它臨時性的宣傳任務；
4、宣傳工作先進集體的評比。
（八）后勤組
組長：
成員：總務后勤處人員相關處室系部人員輔導員班主任
主要工作職責：
1、做好學生就餐的供應，協助軍事訓練組做好教官的就餐供應；
2、落實教官生活服務工作（含教官的住宿、席子、枕頭、毛巾被、拖鞋、衣架、桶子、開水瓶、洗澡卡等生活物資的準備）；
3、準備、發放學生軍訓服裝；
4、做好生活、教學設施的及時維修；
5、軍訓動員會、軍訓表彰會等工作后勤工作；
6、完成其它臨時性的后勤任務。
（九）住宿工作組
組長：
副組長：各系領導
成員：學工處人員輔導員教官班主任
主要工作職責：
1、教官住宿安排；
2、學生寢室內務衛生整理的指導、檢查；
3、內務衛生先進集體的評比。
八、幾點要求
（一）對軍訓工作的要求：
1、軍訓是增強學生國防意識，強化學生組織紀律性，加強學生愛國愛軍愛校愛班教育的重要舉措，也是培養良好班風學風校風的重要手段，各系領導、輔導員、班主任要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織學生出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、學習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風、學風。
2、9月8日晚上，各系新生輔導員、班主任要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對學生提出明確的`嚴格軍訓紀律和安全要求，提醒學生注意自己的財務安全、宿舍安全和人身安全，使學生從動員之時起就立即進入軍訓狀態。
3、按軍容檢查要求做好本班學生軍容檢查整改工作。
4、新生班主任要了解學生的思想、心理動態，教育學生做文明學生，遇到老師、教官、宿舍生活老師主動問好，養成良好的文明禮貌習慣，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
5、有計劃按主題認真組織好每天晚上的新生教育活動，組織本班學生認真學習《學生手冊》有關規章制度。
6、軍訓結束后認真開好本班軍訓總結主題會。
7、做好本班學生軍訓成績的評定、先進評選等工作，并于9月25日前上報教務處、學生工作處。
（二）對學生的要求（新生軍訓紀律）
1、每位新生必須參加軍訓，統一食宿。一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致；
2、尊重教官，服從管理和指揮；
3、必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先報告教官、輔導員（班主任），半天報教官由輔導員批準，一天至兩天報學生工作處批準，兩天以上報主管院領導高興批準；
4、精神振作、姿態端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志；
5、嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參加訓練和學習；
6、同學之間相互幫助、團結友愛，對體弱的同學更要關愛，共同提高，做到訓練生活文明有序；
7、按以下要求做好自己軍容自查、整改。
（1）頭發：不得染發、燙發，男生不得留長發、胡須，發長以不蓋住耳朵，不到衣領為準，女生長發須挽起。
（2）指甲：不得留長指甲，不得涂指甲，保持指甲整潔。
（3）穿著：不得戴頭飾、首飾、項鏈等，不得穿拖鞋、背心進入教學區，不得穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。
8、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將按《學生管理條例》嚴肅處理。