活動方案（通用15篇）
1. 活動方案 篇一
一、 活動主題
“健康每一天，從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度。
二、活動時間
宣傳口號
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
全國愛牙日 善待牙齒 節日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健
三、 活動地點
衛生院防保站門前及主要人口密集的地方
四、 活動形式
1、 愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、 在防保站門口適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設咨詢臺，發放宣傳單。
4、 各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。
5、 同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。
2. 活動方案 篇二
活動流程：
第一：活動時間x年xx月xx日至xx月xx日。
第二：報名時間xx日-xx日。參賽選手必須是婚紗攝影的'新娘，對有意向參與本次賽事的客戶在同我公司簽定《參賽報名表》后。由我公司本次活動專案人員精心挑選出婚紗照作為參賽照片，客戶可自發拉選票推薦親朋好友上網投票。
第三：報名的xx日-xx日根據網友投票選出一名最魅力新娘，有效票數不能少于100票，在x日公布。結果刊登在本次活動頁面上。
評審團進行最終評選，將選出“最美新娘”一名，有效票數不能少于200票；“最上鏡新娘”一名，有效票數不能少于150票；“最時尚新娘”一名，有效票數不能少于100票。入圍獎5名。參與獎若干名。
第四：獲獎者頒獎在號。
獎項設置：
一、參選有獎
月度獎：
魅力新娘12名，每月一名，獲得
年度獎：
1、最美新娘1名。獲得
2、最上鏡新娘1名。獲得
3、最個性新娘1名。獲得
4、入圍獎5名。獲得
5、參與獎若干。獲得
二、投票有獎
凡是參加投票者均有機會獲得：幸運投票人獎。
每月3名，每月發獎時現場隨機抽取3名幸運投票人，將獲得由婚紗攝影提供的原價x元的個人寫真一套。請如實填寫以上聯系方式。每月幸運投票人將有機會獲得年度幸運投票人大獎。
年度大獎為：
幸運體驗拍：
1、拍攝拍攝多款送15款
2、15款影像珍藏光盤一張
3、精致10寸相冊一本，入冊15張
3. 活動方案 篇三
反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區，結交真誠的朋友。
背景： 學生進入初二，價值觀正處于迷茫的時候，感到找不到好朋友，內心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現得過分拘謹或隨便。 通過分析把本次主題班會的教學重點確定為明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學難點為分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。采取多媒體與討論發言相結合，穿插小品與歌舞。
班會準備：l、交朋結友問卷調查，了解學生目前交友的情況并做好統計。 2、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的小品，并進行篩選。3、由文娛委員組織設計、編排、訓練贊美友誼的歌舞。 4、全班練習大合唱(友誼地久天長)。
活動過程：
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實話實說
(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班內誰和誰是好朋友?為什么?
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學習、工作上有聯系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己
6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品
(1)清晨
(2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應怎樣做才對?
小品(2)考試(后半場)
8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢?
9、分析孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。
10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：A顧全大局，能受委屈B見多識廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤D互助互補，共同進步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?
13、僅供參考：在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。
14、交友能力自我測試及鑒定：
請在你認為”是”的一項的序號上打“√”：
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?
(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?
(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?
(4)、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?
(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)、遇到節假日，你是否常會想念朋友們?
(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?
(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關心?
(9)、你是否經常用打電話或寫信的方式，同遠方朋友保持較為緊密的聯系?
(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友
(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?
(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?
(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?
(14)、當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?
計分：一個“√”為1分，累計總分。
鑒定：總分如達到12分以上，說明你有很強的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。
——(法)羅曼羅蘭
16、實話實說：你認為朋友間應該如何做，才會讓友誼地久天長?
17、歌舞表演：《祝福》
18、結束語：我們即將迎來的21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯系和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學習的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!
課后延伸：
1、 收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優秀歌曲。
2、再次進行交朋結友問卷調查及統計，了解主題班會的收效。
4. 活動方案 篇四
一、活動背景：
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣高校大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。
二、活動目的：
當代高校大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好高校大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些高校大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多高校大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代高校大學生的重要一課，是十分重要的。
三、活動主題：
安全消費進校園 維護權利你我他
四、活動部門：
經濟與管理學院團委學生會
五、活動人員：
經濟與管理學院全體學生
六、活動地點：
4教108
七、活動時間：
20xx年3月13日晚7:30
八、活動內容：
以“安全消費進校園 維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，了解同學們對消費的看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。
九、活動流程：
(一) 前期準備
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;
(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);
(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;
(二) 活動流程
(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達并開始布置會場;
(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀眾入場;
(3) 7:15開始發放調查問卷，并說明結束后將問卷交到臺上;
(4) 7:30活動正式開始(第5和第6個系的.表演之間留40分鐘左右的間隔時間);
(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);
(6) 最后由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其余專業獲參與獎，頒發獎品;
(7) 回收問卷，并進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);
(8) 活動總結。
十、人員安排
①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，并進行獎品采購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，并在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);
②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;
③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);
④. 編輯部做好報道工作;
⑤. 經管學院團學做好協助工作;
⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。
十一、活動預算
經濟與管理學院
學生會
5. 活動方案 篇五
一、展示項目（共12人）
1.舞蹈：民族舞、中國舞、芭蕾舞、現代舞
2.聲樂：合唱、獨唱
3.語言藝術
4.美術
二、展示條件
小學五、六年級期間參加國家、省、廣州市教育行政部門舉辦的比賽中獲國家級、省級、市級個人項目（集體項目為主力隊員）一、二等獎，區級項目（集體項目為主力隊員）一等獎。
三、參加辦法
1.請登陸我校網站下載打印《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》，并如實填寫相應內容。（附小一寸相片一張）。
2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）憑《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》、有效獲獎證書原件和復印件到我校招生咨詢處進行材料驗證，繪畫類特長生需附近一年創作的5張作品照片；聲樂、語言藝術、舞蹈類特長生需提交近期錄制的個人表演錄像光盤或U盤（聲音，畫質清晰流暢）。所有資料恕不退還。聯系電話：（藝術科）
四、展示安排
1.學生材料經藝術科整理、核實后，學校招生領導小組討論藝術展示活動名單，并電話通知入圍展示學生。
2.展示時間：5月19日
3.展示地點：廣州白云廣雅實驗學校（音樂室、舞蹈室、美術室）
4.展示項目：
聲樂類：展示一首聲樂作品，自備伴奏（U盤MP3格式或自帶鋼琴伴奏），指定樂譜視唱；
舞蹈類：基本功展示，2分鐘舞蹈作品展示（自備音樂、演出服裝）；
語言藝術類：主持，朗誦展示（自備音樂、演出服裝）；
美術：指定題目寫生或創作作品，以自己最擅長的繪畫形式（繪畫種類）表現。學校提供紙張畫板，繪畫工具自備。
五、注意事項
1.展示時自備工具、道具、伴奏及所需服裝等（學校提供鋼琴）。
2.弄虛作假、徇私舞弊者取消展示資格。
廣州白云廣雅實驗學校
20__年5月2日
6. 活動方案 篇六
一、活動主題：
“普及消防知識，創建平安校園”
二、活動時間：
20xx年11月10日下午15：00—17：00
三、活動地點：
師范學院圖書館多元學術報告廳、學校3號足球場
四、活動內容：
1、邀請xx市紅塔區消防大隊陳琳參謀開展“消防安全知識”講座；
2、“安全讀秒”疏散逃生演練。
3、在學校3號足球場組織實戰滅火演練。
五、參加人員：
各學院、部門的安全員、義務消防員、消防志愿者和校衛隊全體隊員、圖書館和后勤服務中心全體員工，各學院安排40名學生參加活動，由老師帶隊，聽從現場指揮，并注意活動期間的個人安全。
六、組織部門：
師范學院保衛處
請參加活動的師生員工提前30分鐘到場簽到，并遵守會場和滅火演練的秩序。本次活動將列入年終綜治考核，請各部門、各學院認真配合，保證本次“119消防日”活動順利開展。
7. 活動方案 篇七
為深入扎實開展20xx年“安全生產年”活動，加強項目部安全生產工作，落實**公司、分局安全生產工作會上提出的各項工作和任務要求，有效地減少和預防各類事故，現制定項目部20xx年“安全生產年”活動方案。
一、20xx年“安全生產年”活動的主題：
以“科學發展觀”和“安全發展”理念為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞“落實年”和“攻堅年”總體部署。以“綜合治理，保障平安”為主題，強化正面宣傳，推進安全文化建設，深入開展安全專項整治，認真組織安全技術服務，為順利實現項目部各項目標奮斗。
二、為保證安全年活動的順利開展，項目部成立“安全生產年”活動領導小組。
組 長：
副 組 長：
小組成員：
三、活動要求
1、根據項目部實際情況，利用各種會議（安委會、安全例會、班前會）、板報宣傳、安全教育培訓等多種形式，向全體施工人員進行宣傳教育，圍繞“強化紅線意識，促進安全發展”的主題，提高全員的安全意識。
2、繼續完善各項安全管理制度和管理體系，著重貫徹落實項目部安全生產責任體系、安全生產落實實施體系、安全生產技術保障體系、安全生產監督體系。堅持一崗雙責，安全工作要落實到每一個人，做到分工明確，齊抓共管。項目部已于分局簽訂了20xx年安全生產責任書，項目部將各項指標層層落實分解到相關責任人，簽訂責任書，嚴格貫徹實施。
3、開展反習慣性違章活動。項目部將大力開展人員的安全教育培訓和宣傳，加大違章行為的處罰力度，要讓每一名員工深知違章所造成后果的危害性，從而在工作中自覺自愿的遵守各項安全規章制度，從根本上保證人得不安全因素所造成的安全事故。
4、項目部將持續開展安全隱患排查治理工作，對照項目的施工過程和施工特點，有重點的如：春季開挖防溫度變化快解凍塌方、片幫，`開挖、鋼管吊裝、混凝土施工，高處作業、施工用電等施工項目，開展隱患排查治理工作。對查出的安全隱患要根據“四定原則”定人、定措施、定資金、定期完成，并檢查驗收和考核。
四、活動安排
1、采取形式多樣的方式開展安全生產年活動的宣傳和安全生產知識的普及。同時在項目部開展反習慣性違章的活動。
2、加強春季施工現場管理，如解凍引起的易塌方，履帶吊站位基礎解凍強度降低，溝槽邊坡下施工安全現場監護；進入汛期，建立防汛值班制度，并開展防汛撤離預案的演練工作。
3、開展安全月活動，積極參加分局和項目部組織的各項活動，并對活動進行評比。
4、夏季當地雷雨天氣較多，項目部開展防雷雨、大風自然災害的隱患排查治理工作；審查分包協作隊伍的安全資質、特種作業人員持證上崗并對其進行全員安全教育培訓；繼續加強習慣違章違規治理工作。
5、施工階段，圍繞施工特點，將開展施工用電、焊接、吊裝的安全檢查和隱患排查，預防觸電、起重機械傷害和高處墜落事故的發生。
6、項目部將按照上級文件要求，繼續開展安全月和安全年的各項活動，并結合安全隱患排查治理活動，查隱患，保安全。
7、年底開展“安全生產年”活動的總結、評比，并將活動所取得成績和不足整理上報**公司和分局。
項目部各級人員要認真學習和貫徹安全生產年活動要求，本著預防為主、加強監管和落實責任制，全面推進安全生產各項工作，確保措施落實到位，將項目部安全生產工作提高到新的臺階。
8. 活動方案 篇八
一、活動主旨
我校校歌《你是我的驕傲》是根據我校的辦學宗旨、校訓以及母校和學生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優美與抒情兼容，詞曲結合和諧自然。校歌能激發學生熱愛母校的思想感情，培養學生熱愛學習，立志成才的品質，樹立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學生對學校的認同感，增強學生的群體意識和團結協作能力，并把學校的精魂轉注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學生的綜合文化修養和思想道德品質，共同營建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動要求：
（1）參賽對象：高一師生
（2）指導學生演唱的人員：
音樂教師：各任課的音樂老師須據各班實際情況安排時間在音樂課堂教學中指導學生學唱。
班主任：要適當利用班隊活動課或其它時間組織讓學生演唱。
（3）比賽方式：
全班同學都要參加合唱，比賽結果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。
（演唱曲目：各班演出曲目為2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創新為核心的時代精神、思想積極、內容健康、格調高雅。）
（4）演唱形式：
a 以齊唱為主，音樂素質較好的`班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領唱、輪唱、領誦、舞蹈、情景等形式。
b 各班選擇一名學生或班主任擔任本班演唱的指揮；
c 伴奏帶，校歌為學校統一準備，自選歌曲為各班自行提供。
（5）演唱要求：
a 音準、節奏正確；
b 演唱時情緒飽滿，情感表達到位；
c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂表現力。
d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統一安排，體現各班良好的精神風貌。
（6）評分標準
▲團體合唱評分
1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數點后面兩位數。
2、演唱準確，音質好，節奏感強，咬字清楚。 3分
3、聲音統一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術表現力。 3分
4、合唱隊員與指揮、領唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分
5、合唱隊員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分
6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分
▲最佳指揮獎：對指揮進行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）
▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態、上下場秩序等為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）
（7）比賽時間地點：（預定時間地點，如有調整另行通知）
地點：一層多媒體教室
時間：高一（1）～（8）班20xx年1月4日下午第三節
高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節
（8）評委待定：
（9）活動組織：
各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優異成績。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團委備存。
9. 活動方案 篇九
科普活動策劃
一、活動意義：普及科學知識是提高公眾素質的一項重要工作，在校大學生更應該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學生創造有利的條件，讓他們參與當中，讓他們學有所得。
二、活動舉辦單位：經貿學院科學技術協會、信息工程學院科學技術協會
三、活動目的：擴大科學知識普及，培養大一學生的團隊精神和協作的能力，增進院系的`友誼，豐富大家的課余生活。
四、活動時間及地點：20xx年11月5日 足球場
五、活動安排：
前期準備：
1. VCR的錄制 （周三前將所有游戲的VCR錄制完成）
2. 活動的上報及批準（周一向上上報活動）
3. 活動場地（足球場）的申請
4. 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經貿兩院大
一各班下發通知，要求每班一個團隊，每個團隊6人）
5. 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細化到個人）
6. 材料的購買（周五之前將材料及道具準備好）
7. 周六兩院科協再具體完整的商討細節，做最后的準備。 活動內容：
1. 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場。現場安排由。。。負責。
2. 下午1：00由主持人宣布信工、經貿科普活動開始. 3. 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。
4. 主持人宣讀活動規則，并由各個團隊的隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序
5. 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負責人要認真負責）
6. 各個團隊則按照所抽簽的順序進行比賽。
活動后期：
1. 活動結束后，大家要認真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2. 認真思考，總結活動經驗、教訓，各部寫出書面性總結。
六、經費預算:
經費共計：材料費：391.5元；打印費：50元；交通費 20元
證書：10*5元=50元
獎品：720
一等獎：U盤 30元*6
二等獎：鍵盤 20*12
三等獎：棉拖 10元*18
優秀獎：手套 5元*24
共計：391.5+50+720+20=1181.5元
七、獎項設置：
一等獎1個團隊
二等獎2個團隊
三等獎3個團隊
優秀獎4個團隊
注：剩下的8個團隊參加游戲十
八、注意事項：
1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學參加本次活動。
2.前期準備中，VCR一定要仔細拍好，確保準確演示效果良好。
3.活動過程中兩學院的負責人盡量到場，科協內部人員在大賽結束后留下進行活動總結，并清掃場地。
4.比賽中出現的問題由評委公正公平解決。
5.成績核算后如出現并列情況，并列的代表隊另行答題。
6.安排專人負責秩序的維護，做好處理突發應急事件的準備。
7.如若比賽當天參賽隊員因事缺席，則取消該團隊資格。
8.活動最終解釋權歸經貿與信工科協所有。
10. 活動方案 篇十
活動目標
1、能積極參與談話，并能大膽地說出自己對冬天和夏天的感受。
2、理解和學習詞匯：寒冷、炎熱。
活動準備
1、布置兩個場景：冬天和夏天。
2、有關冬天和夏天的圖片。
活動過程
1、引導幼兒看兩個場景：說出它們有什么不同？分析是什么季節？（冬天和夏天）再說一說冬天是怎么樣的？夏天是怎么樣的？（學習詞：寒冷、炎熱）最后談一談，在冬天人們做哪些事？夏天又能做什么事？
2、教師自然地引出談話的中心話題：你喜歡冬天還是夏天？為什么？
請數名幼兒講過后，再請每一幼兒和身邊的小朋友說一說你喜歡哪個季節？為什么？也可以問問同伴喜歡哪一個季節。最后再集體談話，鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。
3、請喜歡夏天的小朋友坐在夏天的場景里，喜歡冬天的小朋友坐在冬天的場景里。
教師逐漸拓展話題，利用幼兒自己的話向幼兒提出問題：剛才喜歡冬天的小朋友說不喜歡夏天，喜歡夏天的小朋友說不喜歡冬天，為什么不喜歡夏天？不喜歡冬天呢？
“冬天組”和“夏天組”的幼兒分別自由和同伴交談不喜歡的原因，然后大家再集中談一談。
4、進一步拓展話題：剛才大家講了很多不喜歡冬天和夏天的原因，說明冬天和夏天都有很多缺點，我們能不能想辦法解決呢？
讓幼兒自己提出冬天和夏天的缺點（即幼兒不喜歡的原因），然后再讓大家進行討論，談一談自己想出來的好辦法。如：
①夏天太熱了，怎么使自己涼快一點？
②冬天太冷了，我們有什么辦法取暖呢？
③夏天有蒼蠅、蚊子會叮人，怎么辦呢？
④夏天的太陽太曬了，你上街會怎么辦呢？
⑤冬天沒有西紅柿、黃瓜等好吃的菜，人們用什么辦法使冬天也能吃到它們？
⑥冬天想游泳，有辦法嗎？
在幼兒說出解決的辦法時，教師可出示相應的圖片幫助幼兒加深記憶。
5、教師小結：冬天和夏天雖然都有人們感到不好的地方，但是還有很多地方小朋友喜歡，因為它們也給我們的生活帶來樂趣，人們會動腦筋，想許多辦法來解決冬天和夏天里遇到的問題，使我們在冬天和夏天都過得很舒服。
11. 活動方案 篇十一
一、主題：
放飛夢想期望無限(活動前背景音樂“超越夢想汪正正”)
二、活動時間：
20xx年1月20日14點(根據預訂情景決定，時間二小時以內)
三、活動地點：
酒店
四、參與對象：
酒店全體人員
五、活動主持人：
六、活動流程
第1個環節：攜手風雨同程(背景音樂提議采用西安總經理年會背景音樂)
本環節主要資料：展示酒店(可介紹酒店或酒店未來的發展方向)新春寄語(員工入場時投入已經準備好的抽獎箱中，每個員工為自我、家人、朋友或公司寫下一句祝福，號碼由行政部提前發放到員工手中，以便于最終抽獎，)公司高層致詞(執行董事黃永中先生、總經理趙潤森先生)大型歌舞節目一個介紹酒店的員工情景(20xx年度酒店感動人物暨優秀員工事跡，提議參照感動中國的頒獎程序，有頒獎詞、頒獎嘉賓及影像資料)
第2個環節：感動時刻溫情常在(背景音樂“感動韓紅、不能沒有你那英”)
本環節主要資料：慶祝近期時間員工生日回顧酒店籌開軍訓培訓影像資料節目兩個
第3個環節：青春無限夢想飛揚(背景音樂“想唱就唱”)
本環節主要資料：春節style；衣食住行玩。節目三個互動游戲(團結協作型“因為有你，我的世界更精彩”)
第4個環節：活力蕩漾暢想明天(背景音樂“我相信”)
本環節主要資料：傳遞歡樂心境(現場傳動一支話筒，由主持人隨意叫停，如話筒在誰手里，由他說出對酒店想要說的話，并參加現場抽獎，現場堆放數個氣球，里面有不一樣的獎品，也可能是懲罰等)放飛期望(抽獎，由現場的觀眾抽取6名幸運者，一等獎1名，二等2名，三等獎3名)
七、活動準備工作：
行政部：主要負責本次活動規劃、預算、組織、協調各部門
培訓部：協助行政部完成本次活動，對活動整體策劃、節目選定、化妝費、服裝費等發生的相關活動費用報帳工作。
工程部：活動當天14：00前完成音響燈光調試，2個無線麥克風、2個有線麥克風、2個麥克風架，負責活動現場背景音樂和員工節目音樂播放。
餐飲部：負責活動當天14：00前場地布置完畢(綠色植物、彩帶等)。
12. 活動方案 篇十二
為加強學生日常行為規范的養成，促進學生健康成長，提高學生做眼保健操的質量，正確掌握愛眼、護眼的方法，保護學生的視力，控制我校新增近視的發病率，增強學生愛眼、護眼的自我保健意識，響應6月6日“世界愛眼日”號召，特制訂“愛眼護眼周”活動實施方案。
一、活動時間
第15周，即6月3日至6月9日
二、活動目標：
1、通過“愛眼護眼”主題班會的學習，使學生做到科學用眼。 2、堅持做好每天上下午的眼睛保健操。 3、加強體育鍛煉，促使學生健康快樂成長。 三、活動措施：
1、按照《國家體育鍛煉標準》和減輕學生課業負擔的有關規定，確保學生每天的活動時間不少于一小時，認真組織好學生的大課間陽光運動，并認真指導學生每天正確做好眼保健操。
2、通過愛眼知識學習、主題班會、國旗下講話等形式，大力宣傳愛眼、護眼的基本知識, 使愛眼、護眼成為學生良好的用眼衛生習慣。
3、開展初一、二年級眼保健操比賽，切實提高眼保健操質量。 四、活動安排：
（1）在6月6日“世界愛眼日”前夕，在全校師生中開展“愛眼護眼”活動啟動儀式，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
（2）烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、校報校刊、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
（3）各班上一節《我有一雙明亮的眼睛》主題班會課。利用PPT、動畫等媒介對學生進行愛眼護眼指導。(課件已由王曉莉老師制作，上傳至FTP《德育資料》文件夾中)
（4）在近期學校《校園大舞臺》雜志和《四月風》校報上開設愛眼護眼專題欄目。
（5）開展愛眼知識競賽活動：各班開展愛眼知識競賽活動，積極鼓勵學生參加網上“愛眼護眼知識競賽活動”。
（6）開展初一、二年級眼保健操評比活動，不定時抽查各班做眼保健操質量。
五、總結表彰：
學校德育處、團支部同體育組一起，將加大“護眼周”活動的檢查、督促，并進行及時總結，對做眼保健操及時、認真，眼保健操穴位準、質量高的班級進行全校表彰。
二0xx年五月三十一日
xx學校 眼保健操比賽規程及評分細則
一、活動目的：
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《學校衛生工作條例》，保護學生視力，預防近視，提高用眼衛生的意識，提高眼保健操的質量，做到態度認真、穴位準確，起到做眼保健操的作用，特舉行本次新眼保健操比賽。 二、比賽時間：
6月6日大課間活動時間：初一年級4個班比賽 6月7日大課間活動時間：初二年級4個班比賽 三、領導機構
組長：瞿澤華（校長） 副組長：李衛（副校長）
組員及評委：馬小洪 許為民 湯立生 許科 李寧 雷澤敬 各班主任 四、比賽地點：各班教室 五、參賽對象：初一、二年級 六、比賽內容：六節眼保健操 七、比賽準備工作：
1、各班體育老師檢查學生眼保健操，糾正學生錯誤。 2、班主任認真布置，積極組織。 八、眼保健操比賽評分要求：
1、在音樂響后，學生不能做其他事，準備做眼操。
2、做操時，要閉眼，坐端正（要身直頭正，坐前半位）。 3、做操時，找準穴位，隨節拍靜心做眼操。 4、做操時，掌握節拍，用力適度，柔和緩慢。 5、注意指甲和手的清潔衛生。 九、評分標準： 比賽總分100分。
1、精神面貌（10分）：
做操時閉眼，坐姿端正，精神飽滿。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
2、個人衛生（10分）：
雙手潔凈，不留長指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 3、預備姿勢（10分）：
身體端正、雙腿平放，兩手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
4、做操動作（60分）：
眼保健操共六節，每一節10分，每節又分穴位、手法、節拍、力度四項，每一節一人錯一項扣0.5分，扣完為止。 5、閉眼（10分）
從“輕閉雙眼”起，到結束時緩緩睜開雙眼，中間不得睜眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 十、獎勵辦法：
在評委打分中各去掉一個最高分和最低分，最后的平均分為該班級最后得分，按年級評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。并在班級常規評比中加分。
眼保健操比賽評分標準表
班級：___________ 得分：______________ 評委：_______________
20xx年6月1日
xx學校 “樂敦護眼活動”眼保健操比賽評分表
評委簽字：
20xx年6月6日
13. 活動方案 篇十三
活動：
有趣的球
教育作用：
1、對球感興趣，喜歡玩球。
2、幫寶寶建立詞匯“球”和實物球的聯系。
3、練習寶寶的視覺集中和移動。
材料與場地：
1、寶寶人手一個皮球，海洋球若干，跳跳棋若干。
2、小動物手偶一只，《買菜》的錄音磁帶。
3、懸掛的氣球（以寶寶的個頭略高一些為懸掛高度）。
4、紅黃藍水彩顏料五盤，畫有汽車，衣服的底圖若干，人手一個小盒，人手一把小勺子，擦手布若干。
活動過程：
1、問候時光：
教師手持小皮球：“今天我們來玩“小皮球，傳呀傳”的游戲，老師把皮球傳給寶寶，接到球的寶寶上前說：‘大家好，我叫’。然后大家一起拍手說：‘，，歡迎你！’說完后，寶寶把球傳給下一位寶寶，接到球的寶寶上前來介紹。
請家長鼓勵寶寶大膽介紹。
2、運動時光：
寶寶隨教師一同舞蹈《買菜》。
3、快樂時光：
（1）教師引導寶寶觀察懸掛的氣球。教師手指氣球問寶寶這是什么？教師用手拍拍氣球，讓寶寶看看。
（2）教師鼓勵寶寶跳起來拍皮球。
（3）教師讓爸爸媽媽抱著寶寶，握著寶寶的小腳去踢氣球。當寶寶有主動伸腿踢球的意識后，爸爸媽媽讓寶寶自己踢一踢。
4、親子游戲：大龍球
（1）操作活動：教師出示大小娃娃的圖片，以及大小皮球的圖片，請寶寶將大皮球送給大寶寶，小皮球送給小寶寶。
（2）比大小。請寶寶們根據教師的指令分別找出大龍球與小龍球交給爸爸媽媽。
（3）教師讓寶寶平躺在地上，面朝上排成一排，讓爸爸媽媽將大小龍球從寶寶的腹部滾過，讓寶寶說一說大小龍球滾過身體的時候有什么感覺。
（4）請寶寶閉上眼睛，背躺在地上，教師分別將大小龍球輕輕滾過寶寶的身體，并讓寶寶猜一猜：“什么球從你身上壓過？你怎么知道？”
（5）游戲：大龍球來了。
教師將氣球一頭系上繩子，請寶寶與家長們圍成一小圈，教師將氣球甩過寶寶時，家長提醒寶寶迅速跳起躲閃。游戲中，如果寶寶被龍球碰到，或將龍球踩暴，即站在一邊，停止游戲。
提示家長：請家長帶寶寶積極游戲，并注意保護寶寶安全。
游戲2~3遍。
5、做做玩玩：有趣的彈珠。
（1）教師出示范例引起寶寶的興趣。
（2）教師示范講解：
先取一張自己喜歡的圖，放進小盒內，再將小彈珠舀到各色水彩中（可以一只一只，也可以幾只同時，）再將小彈珠舀入小盒內，蓋好蓋子，輕輕滾動。可重復以上動作。
（3）寶寶和家長一同動手操作。
提示家長：注意寶寶的手指及桌面清潔，活動后寶寶與家長共同收拾好用具。
（4）張貼寶寶的作品，大家共同評價欣賞寶寶的作品。
14. 活動方案 篇十四
6月，氣溫火熱而又充滿溫情，感恩的心油然產生。每每說到感恩，大家就會想到母親，往往忽略了頭上早已布滿白絲的父親。在愛面前，父愛顯得那么無私，他是在母親后面默默保護著這個家的英雄、騎士、港灣。
父愛如山，父子情深，父女情濃，有誰能說透其中的深沉與內涵……父愛是深沉的，這一份支撐。用心感受，用愛灌溉。為了讓平時忙碌的爸爸有機會得到子女們的愛，給父親留下一個難忘的記憶，波鴻汽車·北京現代4S店，展開全系車型及售后真情回饋活動，并準備了多款豐厚禮遇和專屬金融方案供用戶選擇，并準備了豐富多彩的現場活動，陪伴爸爸度過一個感動而又溫馨的假期，幫你把愛說出口。
感恩父親節，6月15日，在這個圣神而溫暖的日子，波鴻汽車·北京現代4S店針對廣大用戶，推出了一系列全系車型禮遇方案，更有精品區兒童安全座椅供您選購，售后更是前所未有強力鉅惠：
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3、凡保養客戶均享受室內免費殺菌消毒。
三：延時服務正式啟動：
本店售后延時服務正式啟動，夜間時間最晚延時至2點。
四、折扣變現：
凡預約保養，維修到店客戶尊享8折工時的同時，可以用折扣價充抵美容產品。
五：尊享空調格半價。
很多時候，思親的字典里少了父親的印象，歲月流逝，時間躍過，父親用他如山的高大擎起“家”的大業，用他海一般的浩瀚承載著歲月的磨礪，而隱藏在他堅硬的外殼之下，是沉甸甸的深沉永久的“父愛”!關于報答，我們義不容辭。讓我們伴著波鴻汽車·北京現代4S店的祝福，一起為父親獻禮!
15. 活動方案 篇十五
活動目的：
1、能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。
2、認識常見昆蟲的食物，模仿昆蟲的三種基本運動形態：飛、爬、跳。
活動準備：
1、昆蟲頭飾二十一個。
2、昆蟲拼圖四張，畫架四個。
3、昆蟲圖卡若干，食物圖卡若干。
4、音樂帶、錄音機。
5、森林場景，益蟲的家和害蟲的家。
活動過程：
一、認識昆蟲
1、師：“今天我們小朋友一起來玩拼圖游戲，看看里面躲了一只什么小動物？請小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下，并把撕下的膠帶紙放在筐里”幼兒操作，教師將拼好的拼圖放在畫架上展示，每組請一位幼兒回答。
2、師：“蝴蝶屬于什么？螞蟻呢？”
“為什么說它們是昆蟲？”幼兒回答昆蟲的基本特征。
3、師：“除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外，還有什么也是昆蟲？”幼兒講述，教師出示圖卡。
二、游戲《昆蟲找食》
1、教師宣布游戲規則：“請小朋友們每人找一個昆蟲頭飾戴上，看看自己扮的是什么昆蟲，想一想它是怎么運動的，它愛吃什么。”幼兒尋找并戴上頭飾。
2、師：“請小昆蟲們用自己的動作隨音樂來尋找食物。”放音樂，教師帶領幼兒到森林場景中尋找食物圖卡。
3：師小結：“小昆蟲做得真好，請小朋友說一說你是什么昆蟲，你是怎樣行動的，你找到了什么食物？”請5～8位幼兒回答。
三、益蟲和害蟲
1、師：“蜜蜂采花蜜傳播花粉，對人類有幫助，我們叫它益蟲；蒼蠅呢會傳播細菌，給人類帶來疾病，對人類有害，我們叫它害蟲。小朋友想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲。”
2、師宣布游戲規則：“天快黑了，小昆蟲們要回家了，我們來找家，益蟲的家在這邊，害蟲的家在那邊。”幼兒找家。
3、教師小結，幫助找不到家或找錯家的幼兒正確認識自己扮演的昆蟲是益蟲還是害蟲。