第二周國旗下講話稿（通用15篇）
1. 第二周國旗下講話稿 篇一
各位老師，同學們：大家好。
在這春光明媚、萬象更新的春天，我們迎來了新的學期。在這里我祝老師們工作順利、家庭幸福;祝同學們身體健康、學習進步。過去的一學期，在全體師生的共同努力下，我們學校在教育教學上取得了很好的成績，新的學期里，我們任重道遠。
今天，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
老師們，同學們，莫道春光無限好，勸君更得惜分秒。伴隨著春天而來的，應該是整潔優美的學習環境，積極進取的思想心態。我相信，只要我們團結一心，樂于奉獻;珍惜時間，刻苦鉆研;嚴以律己、文明真誠，一定能取得更加優異的成績，再創輝煌!
老師們，同學們，讓我們從現在開始，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長、共同進步，用自己的實際行動來證明：我能行、我很棒、我優秀。
讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰。
最后祝六十鋪八一愛民中學的明天更加輝煌!謝謝!
2. 第二周國旗下講話稿 篇二
尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好!，我是五年級一班的李慧心，今天我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
陽春三月，萬物復蘇，春回大地，在這充滿一年寄托的季節中，又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息，那就是——雷鋒精神。
1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，不滿7歲就失去父母和家人，成了孤兒，他依靠鄉親們的照料，總算熬過舊社會暗無天日的苦日子。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。群眾贊譽“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動„„
雷鋒，以高尚的理想、信念、道德和情操，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒，把一個不朽的名字，銘刻在了中國人民心中。從毛主席發出“向雷鋒同志學習”至今已經47年了，雷鋒，一直是青少年學習的楷模。
一位外國朋友曾經說過，雷鋒精神屬于全世界。據說，美國西點軍校設有“學雷鋒”課，那里，中國的雷鋒被美國師生稱“當代最佳軍人”�？梢�，雷鋒精神已經成為超越國界的精神。雷鋒精神，將是我們永遠珍視的寶貴財富。
希望我們以雷鋒為榜樣，為你周圍的人，為社會、為學校、為班級作一點貢獻吧!讓我們的身邊涌現出許許多多的小雷鋒，讓我們每一個人都成為有用的人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
3. 第二周國旗下講話稿 篇三
同學們，老師們：
大家早上好!今天我在這里給大家介紹一位特殊的老師。讓她帶領我們走進一個我經常聽說，但是又不太明白的領域。
2月28日到3月1日，24小時內，一部關于霧霾的紀錄片《穹頂之下》突破億次點擊。紀錄片的作者——前央視調查記者柴靜，也立刻成為中國最有魅力的“教師”——打開網絡、舉著手機、架起任何一款移動終端，幾千萬人在線收看了柴老師關于霧霾的科普課、關于責任的德育課、關于情懷的人文課、關于調查的媒介素養課……
這部《穹頂之下》為同學們上了一堂生動形象的環保課，雖然是一部社會調查片，沒有曲折的故事情節。但在片中，我們會了解到了霧霾是什么,它從哪里來，為我國霧霾肆虐的現狀而憂心，對一些昧心企業無視社會責任的行徑感到憤慨，更為一些因政府部門監管不力的瀆職行為而焦心。很多人都是帶著好奇、壓抑、震撼的心理看完了這103分鐘，心靈受到了強烈的震撼。
同學們，在本周人文影視課的時間，我們將集體收看這部《穹頂之下》，在視頻中讓你們更直觀的了解我們賴以生存的生活環境是什么樣子的，增強我們的生保護環境的意識，讓責任與使命的種子應該栽種在我們的心里，讓它生根，發芽，為重現“藍天碧水”盡自己的最大努力。
對于節目的內容我沒有時間來具體的分析評價，但還想和大家分享柴老師的視頻的最后一段話我印象深刻，“行動就在此時、此刻，此地、此生”，作為央視前著名主持人，從成就她的崗位離職，耗時一年、花費100多萬，查找大量資料，尋訪諸多國家的部門、官員和專家百姓，用扎扎實實的行動去兌現了自己的夢想和追求，這種精神讓無數人感動，她任性并行動著。在夢想面前，每個人都沒有捷徑，學霸夢、升學夢、就業夢、金牌夢、成名夢等等，需要每個人的奮力前行。做一個勇于行動的人，因為“只要在路上，就沒有到不了的遠方”。
同學們，老師們，讓我們在豬年里，像綿羊一樣勤奮、山羊一樣踏實、羚羊一樣奔跑，任性不慣性，新年新改變。
謝謝大家!
4. 第二周國旗下講話稿 篇四
各位老師，同學們：
大家好!準備好了嗎
在莊嚴的國歌聲中，又一個嶄新的學期向我們敞開了大門。冉冉上升的五星紅旗嚴肅地提問：同學們，面對新學期，你們準備好了嗎?
在心中，我們響亮而堅定地回答：準備好了!
——“我們樹立起遠大的志向”。用聰明才智描繪祖國美好的明天，是我們崇高的理想。我們用汗水澆灌希望的種子，我們用熱情點燃理想的明燈。在新世紀無垠的沃野上，我們是奮蹄的駿馬，在祖國遼闊的晴空里，我們是展翅的雛鷹。
——“我們培養成高尚的品德”。我們追求真善美，摒棄假惡丑，熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，《小學生日常行為規范》和《小學生德育規程》規范著我們的言行。
——“我們掌握著過硬的本領”。我們勤于學習，善于動腦，樂于動手，以自主為快樂，以創新為光榮，以創造為自豪，積累豐富的知識，培養求異的精神，鍛煉實踐的能力，形成良好的習慣。
——“我們練就了強健的體魄”。我們追求全面發展，以“強健”為目標，鍛煉身體，磨練意志，錘煉習慣，面對新的挑戰，我們說：‘新學期，我能行’!
——“我們培養出博大的愛心”。我們以行動實踐著“愛”的�；辏簮圩鎳嗄懼倚�;愛學習，刻苦發奮;愛同學，寬容合作;愛父母，體貼孝順;愛生活，樂觀開朗;愛自己，積極上進。
新的學期，新的起點，新的狀態，新的目標，新的收獲。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著時代的
5. 第二周國旗下講話稿 篇五
各位老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天代老師想帶同學們一起來認識一下溫度，溫度是什么呢?溫度是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度。一個人有溫度嗎?當然有，最直接的溫度來自于你的皮膚感知的溫度，但還有一種溫度則是需要我們通過彼此的內心來感受的溫度，這種人與人之間的溫度就是你的熱情。做一個熱情的人，做一個有溫度的人，這就是我今天要和大家要分享的內容。
很多同學一定會問，代老師熱情能反應一個人的溫度嗎?我的答案是肯定，熱情不僅能反應出一個人的溫度，還能反應出一個人的修養。當你非常有禮貌的與同學、老師、長輩打招呼和鞠躬時，你的溫度就體現出來了;當你積極為別人鼓熱烈的掌聲時，你的溫度就體現出來了;當你能積極的幫助別人，不求回報時，你的溫度就體現出來了;當你積極參與課堂的聽講，自覺的遵守紀律，認真的完成各項作業，你的溫度就體現出來了。一個人溫度的體現來自于很多方面，接下來我就用幾種特別簡單的動作，來表現我們自己的溫度，來表現我們的熱情。
請大家和我一起互動起來好嗎?讓代老師也來感受一下同學的溫度好嗎?第一個動作就是鞠躬問好，請全體同學起立，站在課桌的兩側，我接下來將和大家一起來練習一下這個動作，請我們的班主任老師為同學們示范。第一個鞠躬問候語“老師好”，我說同學們好，你們說老師好。“同學們好!”“同學們好”“同學們好”好的，聲音非常的宏亮，我從同學們的聲音中，已經感受到了溫度，快接近100度了。這一句最基本的問候語是當你碰到老師的時候，無論是教你的老師，還是沒有教過你的老師，還是陌生的老師、新老師等等，你都要第一時間讓老師感受到你的溫度。第二句問候微笑問候，“早上好”“中午好”“下午好”、晚安，接下來，我和大家一起來比一比，看看誰的溫度高，彼此間感受一下熱情帶給我們的快樂，同學們可以和你旁邊的同學，一起來練習一下，和你的同學準備好了嗎，請跟我念“早上好”，好的，非常的棒，同學們請你們伸出大拇指，給你的同學一個贊。
今天關于熱情的第一課內容，代老師就介紹到里，下一課我將和大家一起來學習和掌握關于如何在贊美中，表達自己的熱情，下次我還將邀請學校里哪些最有溫度的同學，最熱情的同學參與到我的活動之中來。今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家!
6. 第二周國旗下講話稿 篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講的主題是《服務他人是一種美德》。
我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么樣品質?”我想應該是助人為樂吧?!因為幫助別人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續傳承和發揚的優良品質。
20xx年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子——在汶川，發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生，全國人民就自發地為災區人民獻愛心。這里，有大企業家，有影視明星，而更多的是我們的普通民眾。通過電視，我們看到了山東的八位農民，坐上了一輛三輪車奔赴災區搶險救災的義舉，看到了人們在為災區人民獻血時的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心——無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克難關!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛，譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!
看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰會不感到快樂(開學第二周國旗下講話稿)呢?那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。當你在公園玩耍時，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓座;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路;在學校里，為低年級的小朋友指導作業……
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人貧窮得不能給予別人幫助。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，共同成長!
謝謝!
7. 第二周國旗下講話稿 篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機會，給同學提幾點要求和希望。
首先要加強安全防范意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學們，老師們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫XX小學新的篇章!
8. 第二周國旗下講話稿 篇八
老師們，同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《演好自己的角色》。
每段時期自己都有屬于自己的角色，天真無邪的童年，懵懵懂懂的少年，輕狂迷茫的青年�？赡芎芏鄷r候你會懷念自己以前的角色，或者想象自己未來的角色，但最重要的是演好你自己現在的角色。因為你只有在自己的角色里才真正有發言權。
信念要先行
行勝于言，但是在行動之前給自己樹立好的心態更能起到事半功倍的效果。調整自己，這是不論干什么都要一直進行的一個過程。給自己正確積極的定位，要考慮到外界因素，但也不要被外界環境壓倒。學會選擇，學會放棄，學會承認自己的弱點，接下來我們就可以在更堅實更廣闊的道路上奔跑。
“我們不能左右天氣，但可以改變心情;我們不能選擇容貌，但可以展示笑容;我們不能預知明天，但可以把握今天。”
每一天都是新的，銘記昨天的教訓，但要忘記那些失敗帶給自己的彷徨，學會關上那些陰暗的窗戶。是的，許多痛心的事，難忘的失敗是不會這么輕易抹去的，那就把它留在心底化作力量，如果不會化作力量也不要讓它成為自己的絆腳石。任何的限制，都是從自己的內心開始的。所以說任何選擇都在自己手中。
行動就在當下
每個人到了關鍵時候都會行動起來，所以只說行動還遠遠不夠。奮斗的理由很簡單，但堅持的理由呢?很多時候，成功就是一點一點“熬”出來的。這個熬不是說“你離高考沒多長時間了，那就跟著大家一起努力一陣子吧”，這樣的話你也熬了，而且也熬得非常辛苦，因為按著別人的方法、別人的步伐，怎么能不辛苦?這樣熬得沒有效率。我們是要熬，是針對自己的漏洞，自己的弱點去熬，其實這個熬就是堅持，帶著思考的堅持。
別人的經驗也是可以參考的。同學之間訴訴心事，交流下經驗是很好的事情，但畢竟每個人都不一樣，別人遇到的問題你可能也會有同感，但肯定不會完全一樣，這個時候你把他的解決方案借鑒一部分，再加上自己認為適合自己的，那不是更好嗎?很多時候，我們要么堅持自己一貫的東西，一意孤行;要么就是沒有自己的原則，覺得別人的方法這么好，自己怎么從沒想到，然后搬來全用，這都是不夠理智的。很多事情都要把握個度，要有自己的思考，這樣思考著的“熬”才會真的有效率。
現在我們的時間真的很寶貴，可不要真的熬著混日子，要熬著想東西，改進自己。請相信，每一天我們都在進步，只是我們現在還看不見，這些進步都不會消失，一定會在某個時刻，我們想不到它們的時候體現，或多或少的幫我們的忙。
勞逸結合很重要
很多勵志的東西都會很激情洋溢，但我們本是凡人，很多時候還是實事求是的好。你可以高燒四十度還堅持學習，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多，所以說不要死扣什么精神，自己做事也要計算成本，要讓自己也能利益最大化。
高考之路本漫長，所以一路前行更要懂得愛護自己，保護自己。
最后送上幾句我認為很適合大家的學習的話：
復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。
認真的事情要重復做。重復的事情要創造性地做。
這幾句話，就算只讀一句也可以感受到它的分量。說再多也沒有自己努力來得重要，加油吧，同學們!
祝每一個陽光燦爛的早晨，大家都能充滿力量地生活!
我的演講完畢，謝謝大家。
9. 第二周國旗下講話稿 篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機會，給同學提幾點要求和希望。
首先要加強安全防范意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學們，老師們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫__小學新的篇章!
10. 第二周國旗下講話稿 篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們
大家好!今天我演講的題目是：開啟想象的閥門
曾經有一位農夫請來工程師、物理學家、數學家和武術家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圈，宣稱這是最優的設計。物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線軌跡，假設籬笆有無限長，他認為能隔開半個地球。數學家面露微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然后說：“我現在是在籬笆外面�！蔽湫g家則一聲不吭，獨拄一根籬笆柱，來了一招“單柱掛金鉤”式的漂亮倒立，并宣稱：“我撐起了整個地球�！�
這個有趣的故事告訴我們：一個人想要有所創意，就要敞開想象的閥門，不斷調整思維角度，優化思維方式。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推運著進步，并且是知識進步的源泉。”
那么，如何培養豐富的想象力呢?首先，要敢于夢想。夢想不是空想，而是目標，是理想，是可以通過努力去實現的。有了夢想，就有了動力。其次，想象離不開知識，知識越豐富，就越容易產生豐富的想象，同時，要學會創新思維。上面故事中的工程師、物理學家、數學家和武術家各自用最少籬笆圍出最大的面積，便是我們常見的創新思維方法。
同學們，開啟想象的閥門吧，插上想象的翅膀吧，讓更多的難題迎刃而解。
我的演講完畢，謝謝大家!
11. 第二周國旗下講話稿 篇十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
很高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我講話的主題是：做一個有品位、懂得感恩的實小人
孟子曰：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”;中華民族歷來是禮儀之邦，從“滴水之恩當涌泉相報”到“誰言寸草心，報得三春暉”再到“岳母刺字、精忠報國”這些感人肺腑的故事，無不滲透著感恩的理念。
同學們我們要感恩父母，我們的父母為了我們，他們省吃儉用，不惜一切代價滿足我們的要求。父母對我們的愛是無私的、不求回報的。我們要感恩父母，父母是我們人生中最最珍貴的親人。感恩父母，必須從現在開始，從小事做起，你給他們倒一杯茶，是感恩;你對他們說一句關心的話，是感恩;你幫忙掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務，也是感恩。
在我們的學習生活中，我們不僅僅要感恩父母，還要感恩教我們知識的老師。當我們遇到難題時，為我們細心講解的是老師。當我們犯錯誤時教導我們的是老師，我們要感恩老師的辛勤勞動，感恩老師細心教誨!我們要尊重老師，上課認真聽講，積極舉手發言，輕松而快樂的成長，這就是給老師最好的回報。
同學們，我們還要感恩曾經幫助過自己的同學，我們要珍惜同學在一起的美好時光。
擁有一顆感恩的心是一個人必不可少的品質，感恩是一種傳統美德!因此我們要做一個懂得感恩，學會感恩的人，感恩父母的養育，感恩老師的教誨，感恩同學的幫助，感恩身邊的每一個幫助過自己的人!
同學們，讓我們共同懷著一顆感恩的心去做好每件事，過好每一天吧!讓我們一起做一個有品位懂得感恩的實小人吧!
12. 第二周國旗下講話稿 篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是0904的王希，今天我講話的題目是《學習雷鋒，從身邊的做起》。
春光明媚的三月，正是萬象更新的季節。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，而3月5日，就是“學雷鋒紀念日”。
有多少同學了解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔就是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”;同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在人們的心中，他的精神更是鐫刻在我們的心上。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上進入教室后,值日的同學早已打掃干凈了公區、班級的衛生;負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新;操場上，教學樓前，總能看到同學們默默拾起垃圾和紙屑的身影;上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染;休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔默默為大家服務的精神體現嗎?還有我們學校體育運動隊、科技發明興趣小組、美術書法興趣小組和奧數興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為班級和學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎?我們的老師同學們，在學校或身邊的親人有困難的時候，主動伸出援助之手，將自己積攢的零花錢、壓歲錢或學習生活用品捐出來，為他們送去一片溫暖，一片愛心。這不正是雷鋒叔叔樂于助人精神的體現嗎?我們每個班級的小干部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們做好出黑板報、搞大掃除、組織讀書、收發作業本和自習課紀律的管理等工作，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎?
同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好同學;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以扶老人或小同學過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆……月假里，3月8日就是三?八女士節，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，用自己的實際行動為媽媽做一次家務，用自己的巧手為媽媽做一個賀卡，用自己認真學習的表現來表達你對媽媽的愛……這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們就在今天,從身邊的每一件事情開始做起、從你擁有的每一塊錢開始積攢起，從你身邊的親人同學開始關心起，以實際具體的行動向雷鋒叔叔學習!在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里!
13. 第二周國旗下講話稿 篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是六(2)班陳美彤，今天我講話的題目是《共享愛心壓歲錢，共筑幸福中國夢》。
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，它代表著長輩對晚輩的美好祝福，是“祝福孩子健康成長，學習進步”的一種寓意，同時也深深的表達了長輩對晚輩的疼愛。同學們，你們是如何對待和使用壓歲錢的呢?我覺得——
一、“壓歲錢”可以用在學習方面，買文具、書籍、本子等;
二、可以為自己的長輩表達“孝敬”之情，如長輩的生日禮物、相關的節日禮物等;
三、把一部分“壓歲錢”攢下來，為災區或者希望工程捐款獻愛心。將壓歲錢拿出來一部分捐款，我認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，學校有一個“捐贈愛心壓歲錢”廣東紅領巾基金募集活動。希望同學們踴躍捐款。在這次捐款活動去感受：
授人玫瑰，手留余香!
享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢。
謝謝大家!我的講話完畢!
14. 第二周國旗下講話稿 篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
“民以食為天，食以安為先”，小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節約的優秀文化和傳統美德，更承載著人民群眾的身體健康和生命安全。為倡導“文明用餐，安全健康”的生活方式，引領“崇儉戒奢、文明守信”新風尚。為此，向全體師生發出倡議：
一、倡導傳統美德，弘揚文明新風。大力弘揚中華民族的傳統美德，積極參與“文明餐桌”行動，“七不”勸導行動。“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫、不高空拋物、不大聲喧嘩、不擾亂公共秩序、不損害侵占公物”
二、倡導勤儉惜福，反對鋪張浪費。每位同學要崇尚綠色消費，理性消費，按需裝飯，厲行節約，反對浪費，推行“光盤行動”，做到不剩飯(開學第二周國旗下講話稿)、不剩菜。自覺遵守公共道德規范，愛護用餐環境，不在餐飲場所喧嘩，注重餐飲禮儀，崇尚文明禮讓。
三、倡導科學飲食，關愛生態環境。樹立科學的飲食養身理念，注重低碳環保，營養搭配不挑食，改變不良飲食陋習。珍惜生態資源，不吃野生保護動物，不使用一次性碗筷，樹立綠色環保的生活意識。
同學們，餐桌文明從我做起，從小事做起，從點滴做起，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，以實際行動傳承中華民族的傳統美德，為“文明餐桌”行動做出你的一份努力!
15. 第二周國旗下講話稿 篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是六(1)班毛心雨。三月，我們沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。此時，我想我們都會想起一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷峰!
三月是學雷峰月，我們應該做點什么呢?我們知道雷峰是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。我們學習雷峰，也就應該從身邊做起，從關心身邊的同學做起。生活上，你可能擁有優越的物質條件，你從來不用為“錢”這個字而擔心。那么在你無憂無慮時，你看到身邊那個焦慮的人了嗎?也許你的力量微不足道，但對于那個受到幫助的同學來說，你所做的就是一件大好事了，你就是他心中的雷峰。學習上，每一個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的。但經過大家的努力，我們卻可以把這差異減到最小。你的一句提示，可能是帶領別人走出迷宮的方向;你的一聲鼓勵，可能是別人繼續努力的動力;你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識，將你所學到的，分享給身邊的同學，大家共同進步。
學習雷峰不該只是在三月;創造感動，可以是在時時刻刻。師生、同學之間，主動一個親切的笑容，簡單一句內心的問候，何嘗不是彼此感情的共融;生活學習中，當他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷的激動。就讓我們一起繼續努力吧!不管是在學校，在社會的每個角落，把我們的“善行”發揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路。同學們，行動吧!
我的講話完畢，謝謝大家!