第六周國旗下講話稿（精選8篇）
1. 第六周國旗下講話稿 篇一
中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現在流行的說法就是要合作。
但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作，一起學習，一起游玩，一起成長，一起進步。
相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……
或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規范，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優秀學生。
準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。
說到這里，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
2. 第六周國旗下講話稿 篇二
各位老師，同學們：
我們剛剛度過了一個愉快的國慶長假，假期里我們享受著閑暇時光帶來的各種樂趣。但是在這個愉快的假期里，也有痛心的事，讓我們頗受教育。
高速公路上兩輛車相互碰擦，一點小事，可是一幫人卻站在路中為這點小事故理論，結果后面來了一輛車把這幾個人都撞了，真不知道有些人駕照怎么考的，道路交通法對這類事有明確的規定，一起沒有依法辦事導致重大損失的案例告訴我們，樹立法治觀念是多么重要。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，主要表現為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
所以要提高法治觀念，用法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，下面我就談談我們同學中常常忽視的一些法律常識：
1.高年級的同學欺負低年級的，只要用暴力或威脅手段，不管搶多少錢都要構成搶劫罪。即使情節不嚴重，也不影響事件的性質。
2.平時學會跟人交往的方法，理性處理矛盾，不要吵架，更不要打架，更不要隨意拿工具甚至刀具壯膽，一旦鑒定出來構成輕傷就可能變成故意傷害罪，就意味著你要賠上一大筆錢加上一個故意傷害的案底。
3.刑法修正案(九)規定，國家考試作弊入刑，高考作弊主犯最高可判七年。作弊有風險，考試要遵紀。
4.不要以為隨便什么東西都能賣，刑法第225條是非法經營罪，很多商品是需要許可和資質才能經營的，這些東西千萬不要抱著試一試的態度去賣，司法實務中無證賣煙、無證賣鹽、開黑網吧、有償刪帖、信用卡套現、無證賣藥、販賣珍稀野生動物等等。河南大學生小閆發現自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養了一段時間后售賣，后又掏4只。小閆和他的朋友小王分別犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等，被判刑10年半和10年，并處罰款。
5.身份證復印件要加注信息，防止被不法分子盜用。身份證復印件盡量標注出來下述類似信息：本身份證復印件僅用于20--年10月8日辦理銀行信用卡，他用無效，再復印無效。加注文字不要遮擋身份證號碼，但是應該適當覆蓋身份證的個人信息部分，以防不法分子裁剪后再復印。
6.簽字的時候要看清你面前的文件，要明白簽完字以后的法律后果，特別是涉及權利義務的條款。
生活中類似于以上的規范要求太多了，今天不能一一列舉，希望老師同學們平時多留意，學習有關法律知識，保護自己，并為社會良好的秩序和環境貢獻自己的一份力量。
老師們，同學們，古人云：“勿以惡小而為之。”讓我們認真學習、嚴格遵守各項法規，自覺抵制不良現象，防微杜漸，防患于未然，做一名新時代合格的中學生。
3. 第六周國旗下講話稿 篇三
老師們、同學們：早上好。
期末將至，從本周開始我們就進入了關鍵而又緊張的期末復習階段，期末考試定于7月1日至7月3日進行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心愿。每一次期末考試都是對教師教學成效的檢閱，更是對每一位學生一個學期以來學習情況的一次檢閱。本次考試是升級考試，決定能否進入下一階段學習，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：
教師要上好復習課，復習課必須有教案，不準出復習題。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。要加強對學生的輔導和答疑。每一位學生要上好下午的第三節課，自我約束、自我管理。根據自己的實際情況，制定切實可行的復習計劃，全面梳理本學期所學的知識，把平時所學知識串成有規律的體系，做到有效復習。要注意復習方法，相互幫助，取長補短。
各班班主任要利用班會時間認真組織學生學習學校有關考風考紀方面的規定。每一位學生都要端正態度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機取巧的心理，認認真真地投入到期末復習的狀態中去。模范遵守考場規則和考試紀律，尊重監考老師。提高對考試的認識，加深對作弊危害的認識，做一個誠實的人、做一個講誠信的人。
學校高度重視考試紀律。校將一如既往地加強考試管理工作，從嚴要求考試紀律，從嚴處理作弊行為。在此，我向全體同學再次提議：讓我們團結起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態迎接期末考試，以自己扎實的學識和誠實的態度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最后預祝同學們都能考出一個令自己滿意的成績!
謝謝大家!
4. 第六周國旗下講話稿 篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自七年級一班的李惠宇同學，今天我演講的主題是：學習貴在堅持，勤奮創造輝煌。
學習并非一朝一夕之事，重要的`是平時的積累。若要成就一番事業，就應有持之以恒和努力奮斗的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功的輝煌，很少在意他們為成功付出的努力。子夏曰：百工居肆，以成其事，群子學以致其道。說的也正是持之以恒的道理。
為此，我想和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬云迎來了人生的第一次高考，成績出來后，馬云也算創造了奇跡。他的數學成績僅有1分，而他的志愿是北京大學，其結果必然是失敗，馬云心灰意冷，便去賓館應聘服務生，卻因為長相太迅遭到老板拒絕。奔波多次找到一份給出版社送書的工作，覺得一輩子或許就這樣了。可是，路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復讀，并在19歲那年再次走進考場，但他的數學成績也僅有19分，其結果也當然是落榜，所以馬云又開始了一邊打工一邊復習的生活，就這樣，20歲那年的第3次高考，他總算進入了杭州師范學院英語專業，后來的故事，想必大家都有所了解，他創建了阿里巴巴集團，成為中國最富有的中國之一。
頭懸梁錐刺骨，是堅持的精神;水滴石穿，繩鋸木斷，鐵梓成針，愚公移山，是奮斗的力量，荀子說：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。離期末考試的日子不到一個星期，只曾想語文老師說過：總有一天你會感謝曾經努力奮斗的自己，同學們，讓我們攜起手來，持之以恒，奮斗不止，迎接更加輝煌的明天吧!
我的演講結束，謝謝大家!
5. 第六周國旗下講話稿 篇五
各位老師、同學：
大家早上好!
國慶通宵活動的激情還未完全散去，我們又將在秋日艷陽的照耀下迎來建平中學一年一度的校園運動會。
漸濃的秋意絲毫沒有阻擋同學們備戰運動會的火熱激情。中午休息時，挹芬樓后出現了上下翻飛的長繩;下午放學后，操場上出現了越來越多飛奔的身影。層層選拔的廣播操比賽奏響了運動會的序曲，挺拔的身姿，筆直的手臂，還有那隱隱酸痛的肌肉，無不在訴說著我們的勤奮和努力。晶瑩的汗水閃爍著激情的光芒，奮進的姿態預示著青春的成長。那一張張朝氣蓬勃的笑臉，或許還充滿稚氣，但卻已經寫上了堅毅和自信飛揚。
當我們的雙腳踏上這火紅的跑道，我們血脈僨張;當發令槍聲響起的一剎那，我們激情鼓蕩。選擇站上跑道，這便是一種勇氣;拼盡全力馳騁賽場，這，就是一種勝利!當一顆顆年輕的心以同樣的頻率的強有力地跳動，當震天動地的加油吶喊聲響徹建平校園，當我們用運動的熱情和激情照亮了未來學習和生活的方向，這，便是對我們汗水和努力的最好獎賞!同學們，奮力地奔跑吧!同學們，盡情地跳躍吧!這里，是我們的運動賽場!這里，是我們年輕的戰場!
為每一個參賽的運動員真誠地喊一聲加油，無論他是不是自己班上的同學;為每一個沖過終點線的選手真心鼓掌慶賀，無論他是第一個還是最后一個;向每一個需要幫助的同學熱情地伸出援手，無論你們此前是否相識。這是同學情誼的體現，更是人文情懷的彰顯。因為這不僅是一次體育的盛會，更是建平人鍛煉和展示精神文明的大舞臺。我們相信，無論是國慶通宵，還是運動會;無論是校園生活，還是人生旅程，我們建平人都能在每一個舞臺上閃耀出最亮麗的光彩。
最后，預祝運動員們在比賽中都能發揮出自己的最好水平，取得令自己滿意的成績!謝謝大家!
6. 第六周國旗下講話稿 篇六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天的講話題目是堅持
每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創了長達400年的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡潔的語言、最執著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到20--年6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現自己的夢想。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
7. 第六周國旗下講話稿 篇七
老師們、同學們：
早上好!
在這秋風送爽的金秋九月，我們即將迎來20--年~~中學校田徑運動會。經學校研究，初步定于本月26，27日二天舉行。近幾年來，~~的體育運動會已經不是一場純粹的運動盛會，更是一次視覺的盛宴。歷經20年的洗禮，~~的體育運動文化節已經成為~~一塊響當當的品牌，今年的體育文化節也不例外，除了體育運動項目競賽之外，還有入場式等體育文化展示與評比，配合今年20__巴西里約奧運會以及剛剛在天堂杭州舉行的20國首腦峰會，本次我們體育文化節的主題是國家。
為了備戰這次運動會，全校師生都投入了相當大的精力和努力，我們的班主任老師認真負責，已經開始選拔運動員，精心排練入場式，安排各項運動會期間的各項任務;我們的體育老師指導運動員們積極備戰，刻苦訓練。學校舉辦本次體育運動文化節，正是對~~素質教育，對大家平時人文底蘊、健康生活、國家認同、國際理解等核心素養的一次大檢閱，一次大驗收!
體育運動對于增強同學們的體質健康，培養勇敢頑強的意志品質、集體主義精神和健康積極向上的心態都起著重要作用，而體育運動會是同學們展示自我風采的一個舞臺。在運動會的跑道上，付出多少汗水，就會獲得多少回報。校運會，將譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協作之歌，奉獻互助之歌。大家將品嘗到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會體驗到勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!
各位老師，各位同學，現在已經進入了運動會籌備的沖刺階段，我們要以更自信、更努力、更頑強的態度來迎接運動會的挑戰，去實踐相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭的奧林匹克精神。為了這次運動會能夠達到預期目的，我代表學校運動會組委會對大家提出幾點希望：
第一，希望各位同學，在積極進行賽前訓練的同時，一定要牢記安全第一，安全訓練，安全比賽。
第二，各班要抓緊運動會入場式的排練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的班級精神風貌。
第三，希望運動員能積極做到更高、更快、更強，安全參賽、文明參賽，規范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判，尊重對手。
第四，沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為爭創校運會精神文明班級出力。
同時也希望，通過本次運動會，進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。
最后，再次感謝參加本次運動會擔任裁判工作的老師和同學，以及為運動會付出辛勤勞動的全體工作人員、學生糾察，學生救護員，學生通訊員等。
最好，預祝本次運動會取得圓滿成功。
謝謝!
8. 第六周國旗下講話稿 篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好! 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。
親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符;尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒;可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的`瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學校生活也變得多姿多彩!
那一天，我局促不安地站在教室門外，全新的環境，陌生的同學，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光，照亮我的心底;如溫柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講臺，從容地融入到班級這個光榮的集體……
那一日，一股壓抑的空氣在教室里發酵、盤旋，臨近周末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采，難以靜心學習。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您溫聲細語地講解，給途羔羊指明了前行的方向，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑。教室里靜悄悄的，我們在思索，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……
那一天，籃球場上的我們憑著初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞，時間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無章可循。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃，單手就將那調皮的球送入了籃框。“嘩――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起，驅散了冬日的寒冷，激蕩著我們的心靈。在您手把手的訓練下，灼熱的汗水與激情伴著夕陽的余暉，融成一幅充滿溫情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……
近200個日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸著知識的瓊漿，壯大著智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界里旅行;在老師的帶領下，流連在精彩粉呈的語文天地;在老師的鼓勵下，與數學怪獸殊死搏斗;在老師的引領下，感悟生活錘煉品行。我們還領略了老師精心烹飪的英語佳肴，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的杠桿……
親愛的老師，感謝有您!幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和向往，像春筍在夜里悄然拔節，像蓓蕾在風中燦然綻放!在您的引領下，我們定能在榴花似火的季節綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章!
我的演講完畢，謝謝大家!