招生申請書（通用16篇）
1. 招生申請書 篇一
我是江蘇省淮陰中學20xx屆文科班的。希望通過自主招生實現我的夢想——成為一名上海財經大學的學生。問我為什么做這樣的選擇，一是向往上海這座城市，不是因為它的繁華，而是它開放的心態與包容的文化。再者是財大的金融學，能將我的理性與文科特長很好結合起來，讓自己一生充滿華彩。更重要是財大那種“厚德博學，經濟匡時”的情懷，吸引著我這顆年輕的心。
“動如山泉，靜似池水”是我性格的寫照。這于我的家庭教育是分不開。身為教師的媽媽，從小就開始著意培養琴棋書畫的愛好，受此熏陶，就變得開朗陽光，對于新鮮的事物總是充滿好奇，喜歡在各種挑戰中不斷地超越自我。爸爸則對我要求嚴格，要將我塑造為淑女，做人要穩重，做事要得體。無形中又讓養成一種獨立自律的品質。作業從不要他人督促便能完成。生活上也能自理，從不讓工作繁忙的`父母操心。靜與動在我身上有一個完美的詮釋。
從小至今，我有一個不變的習慣——靜讀閑書，偶爾弄筆。讀小學時，很多時間是在童話里，感受著世間的真善美，這為我打了人生的底色。曾記得，在六年級時參加了市小學生詩歌創作比賽，榮獲一等獎。中學時就開始閱讀經典，對經史子集也有所涉獵，對生活有一些思考，寫的習作內容有歡笑，有淚水，可萌綠，亦可枯黃。到了高中，學習緊張是不言而喻的，我還會抽空閱讀，偶爾寫一些心靈的文字。在學習疲乏時，展開《戰斗與和平》，安德烈給我直面困難的勇氣，讀到“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是”的詞句時，明白了生活除了學習，還有大自然與遠方，嚼著《純粹理性批判》這樣的哲學巨著，感受著康德心中的道德法則，真是一種享受。也有幾篇涂鴉之作發表在《淮海晚報》，作為我青蔥歲月的證據。
讀小學時，成績一直領先，處處有歡笑與掌聲。于是順利地考上市重點中學——開明中學，在那里錘煉了三年，又以優秀成績考上名校——淮陰中學，這里英才輩出，體會了競爭的快樂與壓力。無論遇到什么挫折，我都堅信詩人里爾克一句名言：挺住，意味一切!我最后選擇文科，也是我的興趣所在。在最近四校聯考中，榮獲班級第一名，年級第十七名。我相信自己還有潛力，在最后的高考一定會綻放，成就自己的努力。
我報考上海財大，是自己與家人深思之后的決定。如果能幸運地被錄取，我將懷著一顆感恩的心，用自己的青春與努力去回饋學校的選擇。
申請人：
20xx年xx月xx日
2. 招生申請書 篇二
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。
進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。
三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的'求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。
說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹！
收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
3. 招生申請書 篇三
尊敬的清華大學招生辦老師：
我叫，來自x高中xx班。在此，我希望憑借這封自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開清華大學自主招生之門的深切祈盼!
“獨立之精神，自由之思想”。一直以來，清華大學對我都有著巨大的吸引力，她那悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，都深深震撼著我，百年清華，莘莘學子向往之，我更向往之。
“厚基礎、重實踐、求創新”的世界一流大學清華大學為祖國培養出了一批批學術大師、興業英才、治國棟梁。近年我校最優秀學哥、學姐都把圓夢清華做為第一志愿，所以在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了清華大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是清華大學的辦學理念和培養目標所在。“厚德載物，自強不息”的清華精神，正是我不懈追求的人生境界。
我和清華大學有很深的緣份。因在本溪市高級中學我學習成績優異，高中三年來年組排名始終在前五名，并曾5次奪得過全校理科班第一名的成績，所以在高一的時候，我獲得了全市高一年組僅有的兩名參加清華暑假科技創新夏令營的機會，使我和夢寐以求的清華大學有了第一次親密接觸。邁進清華大學的校門，我被她的博大、精深、包容、大度深深震撼了，那古樸的建筑、恢弘的大禮堂、蕩漾的荷花池、甬路旁的紫荊丁香、還有那濃濃的讀書氛圍、碩大的.圖書館，都深深震撼了我。老教授那高屋建瓴的授業、導員老師那點滴入微的關懷、連那租來的自行車、學校食堂可口的飯菜都深深使我留戀沉迷，在清華大學生活、學習的每一分鐘、每一秒鐘對我來說都是那么珍貴，我告訴自己：“清華大學，我來了，就不會離開你。”
高二的時候，我又有幸代表本溪高級中學第二次參加了清華大學暑期創新夏令營，在新班級中靠實力競選上了學習委員一職，通過與全國最優秀的同學接觸、學習，使我更加堅定了到清華大學學習的信心和決心，在這次夏令營結業考試中我獲得了貴校的優秀學員稱號。我為自己能獲得清華大學的鼓勵感到驕傲和自豪。
回來后，我學習的勁頭更足了，我感覺到清華大學在時時刻刻召喚著我，也激勵著我。“行勝于言”，簡單卻深刻的清華校風在提醒著我，清華大學一定會為全國最優秀的學子提供飛翔的天空和舞臺。
我充分發揮自己自學能力強、追求高效的學習方法，全身心地投入到學習中去，天道酬勤，我的付出也收到了豐厚的回報，我連續獲得了第二十九屆全國中學生物理競賽二等獎、遼寧省20xx年中學生生物學競賽一等獎、20xx年全國高中數學聯合競賽二等獎、第七屆全國學生作文大賽二等獎、第五屆中國青少年創意大賽本溪賽區一等獎、全國英語大賽東北賽區一等獎、全國中學生數理化學科能力物理學科一等獎等榮譽;我的作文“讓我握住你的手”也被《作文與考試》雜志社選入《20xx高考作文沖刺百題》一書，并在20xx年12期《瘋狂作文》高中版發表了作文“中國人的傷雨癖”，被同學們譽為“校園小才子”，我還多次被評為市、校三好學生、優秀團員等榮譽稱號。
我是一個陽光、豁達、樂觀，有愛心、有責任感的人，在家庭，孝敬父母，承擔力所能及的家務;在學校，作為物理課代表主動配合老師工作，成為老師的得力助手;在汶川、玉樹地震時，積極在校內、校外組織募捐活動，并承擔了我校“清理小廣告”活動召集人的職責，為和諧社會的建設獻出我的力量。
我知道這些只能證明，過去歲月我付出的努力和汗水，我更知道，一個偉大的學校在前方呼喚著我，那就是我理想的清華大學。
我知道清華大學的機械工程學院在亞洲也是首屈一指的，我很想通過自己的努力進入到精密儀器與機械學系，我想通過自己一生不懈的努力和追求，為祖國的納米科學做出一點貢獻，報效祖國、回報父母、服務社會，不負學校的栽培。
申請人：
20xx年xx月xx日
4. 招生申請書 篇四
親愛的考生：
謝謝您關注華東師范大學MBA項目！
華東師范大學MBA以“滋心養智、厚文重義”為項目理念，致力于培養“富情商、高智商、厚文商”睿智型新型商科人才。**年，華東師范大學MBA項目獲得國家教育部批準，成為全國十八所綜合改革試點院校之一。
報考華師大MBA的'考生均需進行網上申請和提交書面申請材料。（書面材料可在申請系統中的“申請材料”欄根據要求和時間遞交書面材料。）網上提交的信息將作為考生背景評估的重要資料，請各位考生務必根據個人情況認真如實填寫相關數據，填寫完整后自動生成的個人簡歷，將作為面試時的重要材料。完成網上提交申請并遞交書面材料后，經專家評估合格將安排考生面試。
MBA學習將是您人生騰飛的新起點，祝廣大考生一切順利！
5. 招生申請書 篇五
親愛的中國人民大學自主招生老師：
您好！
給你寫這封信真的需要一些勇氣。我報了貴校自主招生考試，但是沒有拿到學校推薦的名額。出于對這所從小以社會人文為主的大學的向往，我還是放棄了其他大學的推薦名額，以自薦的方式向你申請參加貴校的自主招生考試。
在農村長大，讓我向往一種淳樸的境界，向往一種自然和諧的環境。因此，人民大學博學、求實、守信的校風，以及公園的幽靜環境，是我選擇NPC的原因。
我出生在一個教師家庭。我的祖先和丈夫都從事教育人民的事業。受家庭的影響，我也希望以后能做一些教育和研究工作。人文社會科學是研究社會發展演變的學科。我們可以通過對社會規律的正確理解來了解社會變化。目前，中國正處于一個大變革的時代，我希望我未來的工作能夠為這個過程做出貢獻。
我的小學和初中學業都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施并沒有阻止我們的全面發展。其實因為課業壓力不太重，我們有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。我是小學初中的班長，負責管教和組織各種活動。那次經歷對我來說是一種鍛煉，對我影響很大。參加過鎮上的運動會，字畫比賽等。并獲得了排名；他曾經指揮過一個軍樂隊；擔任班級新年晚會的.組織者和主持人；還入選山西省新聞學會小記者分會小記者；還參加了希望杯數學競賽，獲獎。之前拿到了入團資格。小學畢業時拿鎮上第一，中學畢業時考上山西省重點高中榆次一中。
我是一個內向的人，我覺得我不適合做領導。雖然多年的鍛煉讓我受益匪淺，但我克服了性格上的很多弱點。但我還是向往安靜而深刻的生活。即使你不是知識分子，也是每一個靈魂人享受吃喝玩樂的安逸和快樂的深刻孤獨和堅持，老了，冷了。
業余時間，我喜歡看書、看報、聽音樂。有些學者的藏書是我經常放在書桌上的書。如劉玉的《民主的細節》、利奧的《歷史的進與退》、錢穆的《變法的得失》等。業余時間看《南方周末》。了解人事，開闊眼界。我喜歡老歌，因為它們經過歲月的篩選，沉淀了真實，沉淀了最好的價值。
三月紫，五月蝗香，是榆次一中的特色。明年人大花開的時候，我希望能踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學堂。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我也希望你能接受我的申請，讓我實現我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
6. 招生申請書 篇六
尊敬的乒乓球協會領導：
你們好!
我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協會組織部部長一職提出申請。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間踏入常州大學的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協會并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會的幾個月里，我積極參加了乒協組織的活動并擔任裁判，協助組織安排策劃等，并積極在協會活動時間鍛煉自己，在活動中與老師同學交流補充自己的技術不足之處，增強交際能力和組織能力，也認識了許多同學，擴大了交際范圍。在工作方面，我更注重“責任”二字。對自己的做事負責。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動大家的積極性，多參加協會組織的活動，盡自己的最大努力，創造美好的社團，為壯大社團的隊伍貢獻自己的微薄之力。 以下是我參加乒協的活動：
1.20xx年10月乒協組織策劃“乒乓球新生杯比賽”。
2.20xx年12月，協助組織乒乓球院團體賽，并擔任裁判。
3.20xx年4月，我們乒協舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔任裁判。
此外在比賽前，配合部長會長分配比賽人數，向比賽者比賽規則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協助將比賽得到順利進行。以上是我參加乒乓球協會的部分表現和活動。
我有對工作認真負責的態度，精益求精的作風，假如我能申請成功，我將遵守有關社團章程，履行部長的相關義務，帶領大家作好社團各方面組織工作，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，時時要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴于律己、寬以待人，和各個部門負責人搞好關系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內是朋友，與每個人和諧相處，為打造良好社團內部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團的建設添磚加瓦。 如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發現自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會繼續努力，爭取有更好的表現。我甘愿在組織部內做一名干事，甘愿在社團付出，默默為社團盡心盡力，相信有一天經過我的努力會換來組織上和大家的認可。
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
7. 招生申請書 篇七
尊敬的蘭州大學招生辦老師：
您好!
我叫，男，共青團員，出生于1996年8月，是甘肅省*中學xx屆學生，現就讀于甘肅省*中學高三年級理科班。
首先，要感謝您在百忙之中能夠閱讀我這封申請書，真心希望我能夠通過自己的努力，實現心中期盼已久的的夢想——進入蘭州大學學習數學類專業。 下面，就幾個方面進行我的陳述。
申請理由：其實上高中以來，我就對蘭州大學是非常關注的。我知道蘭州大學學校名列國家“985工程”、“211工程”重點建設高校，教育部批準建研究生院的56所高校，國家“111計劃”、“珠峰計劃”?20xx計劃” 卓越法律人才培養計劃 重點建設名校。獲學士、碩士、博士學位授予權，建博士后流動站，設文理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地，入國家大學生創新性實驗計劃，均在首批。是全國大學生滿意度50強高校。看到這一些，由其是對蘭州大學數學類專業的自主招生，我就下定了一個決心：一定要考上蘭州大學，而當我看到學校公示的學校推薦名額中有蘭州大學時，當時的欣喜真實溢于言表。于是我立刻填了申請表，幸運的是我順利地贏得了成縣第一中學的推薦名額。因此，希望參加自主招生能夠為我的蘭大之夢增加一份籌碼!
個人基本概況 ：“樂觀開朗，從來不發脾氣”這是周圍人給我的評價。從小我就樹立了遠大的理想，我不希望我的一生都在庸庸碌碌著，總希望聽到周圍喝彩的掌聲。但我也知道，這就需要更大的努力，因此有這么一句話，一直激勵著我：“吃得苦中苦，方位人上人。”于是，我不會放過一切努力的機會，從小學一年級開始一直到高三，我曾多次擔任班干部，也多次當選學生會成員，初中三年的班長經歷，更讓我懂得了如何與別人相處，也同時明白了綜合素質在當今社會中的重要作用。每當優秀班干部，三好學生，優秀團員這些榮譽降臨到我頭上時，我能感受到自己的辛苦沒有白費，得到了老師與同學們的肯定，同時他們也鞭策著我，激勵著我更好地發展。
求學時期，我在認真學好學校規定的課業外，我也注重綜合素質的提高，培養了很多個人愛好，如對生命科學的興趣、對讀書的興趣等等，并且廣泛涉獵課外知識，擴展了自己的視野，提高了綜合素質。中學生活中的感受、閱讀書籍的思考和社會實踐考察的體驗使我不斷走向成熟，成就了我對知識的渴望，以及對未來成為科學家理想的追求;人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我強烈的科學探索的.欲望，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。學習能力及獲獎狀況總體上講，我的成績突出，在班級中名列前茅，在學校中屬于尖子生行列，更令我欣慰的是，到了高三我的成績仍是在是不斷進步的，盡管進步的幅度不是很大，但每一次進步，都給了我最好的鼓勵。讓我不斷向前，向前!高二的時候，我獲得了全國化學奧林匹克預賽二等獎。
進入高校后的努力方向及設想：如果真能如愿以償，進入蘭州大學進行學習，我希望能夠進入數學類專業。我會努力提高自身的科學研究潛能，精心致力于專業課的學習和研究，腳踏實地探索，刻苦努力地實踐。不斷提高綜合素質，使自己成為一名優秀的社會建設者。而對于現在大多數學生而言，本科或許不是我們求學的終點。因此，通過學校的交流項目，我也會有更多的機會以來開闊自己的視野，是自己更進一步發展。但我也明確我也知道，我為之付出的，也必須是別人的成百上千倍，我會秉承一種踏實的信念，用自己的努力去書寫自己的未來。我堅信：有信心不一定能贏，但沒有信心一定是輸;有努力不一定成功，但沒有努力一定是失敗!當新的一天來臨時，我不會在拿鬧鐘出氣了，我要對自己說一聲，加油!追逐我心中的大學，需要不懈的努力，實現我心中的夢想，需要不懈的努力。 “天行健，君子當自強不息”。我深信自己會一步一腳印走得更好!希望貴校能給我提供一個施展才能，實現夢想的機會。
申請人：
xx年12月31日
8. 招生申請書 篇八
尊敬的上海交通大學自主招生領導：
您好！
我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科實驗班的，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的'我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。
據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。
這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮！
學生：
20xx年xx月xx日
9. 招生申請書 篇九
尊敬的院團委學生會：
你好! 我是XX級XX班的一名學生，我來自。我是一個平凡 的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負 責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級 學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。
通過一些 學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定 的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學 習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默 默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷 與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入組織部。
假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和 完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事 ";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我 也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現! 如果加入組織部，在服務同學的同時對我自身也會有很大 的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表 率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛 煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力 和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們組織部的一員，我一定加倍劤力， 以組織部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來 更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增 強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織 各種形式的活勱，和同學共同迚步。
即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身 對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不 足，更加劤力，讓自己做的更好。 最后，我再次鄭重的申請加入組織部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
10. 招生申請書 篇十
各位團組織老師，學長：
大家好!
我是來自專業**班的王蒙。現在班級擔任職位。
學生會組織部主要職責是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能。作為組織部的，要嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作;做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作。為了豐富學校黨員，團員和學生的校園生活，要積極策劃團組織生活風貌的主題團日;開展團周年慶活動;開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內部管理監督，并且完成學生會交辦的其他任務。
假如我能順利擔任院學生會組織部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的組織工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，做好稿件寫作，全方位組織學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
假如我未能當選組織部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，
不斷加強自我鍛煉，繼續前進，爭取有更好的表現!
懇請批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
11. 招生申請書 篇十一
尊敬的老師：您好!
我叫，X，今年18歲，是X省重點中學(省示范性高中)——X中學的高三實驗班學生，我希望通過貴校的自主招生,實現自己在X大學學習的夢想，感謝您能在百忙中審閱我的自薦信。(介紹自己與學校)
X大學是我國創建最早的高校之一，她悠久的歷史、完善
的教學科研設施和美麗的校園環境一直吸引著我，她具有豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是首批進入國家“211工程”建設的高校和“985工程”“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校之一, 形成了特色突出與優勢鮮明的學科體系，是培養國家經濟社會發展、信息、交通，特別是軌道交通現代化建設高水平、高層次人才的'重要基地。(介紹大學)
我很想成為一名X大學的學生，在這里學到建設祖國的本領，成為現代化建設的高級技術人才。我從小學開始，學習成績一直處于領先地位，憑借自己實力我考入了X省重點高中——X中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成
長為意志堅強、成熟內斂、熱愛生活、有愛心和上進心、德智體全面發展的優秀學生。(自吹)
我性格開朗，興趣廣泛，尤其對計算機、物理、化學有著濃厚興趣。我喜歡電腦制作，在X市信息技術電腦作品競賽中榮獲一等獎，在全國中學生物理、生物競賽中，榮獲X市三等獎，在奧林匹克高中化學競賽中榮獲X市三等獎，多次被學校評為“學習標兵”。 我還喜歡寫作，參加學校組織的作文大賽，并獲得二等獎.(說明獎項)
我喜歡參加學校組織的各種活動，擅于組織班級科技活動，我是個有愛心、上進心的人，5.12大地震發生后，我積極組織大家捐款;北京奧運會期間我爭當志愿者,做“小保安”;清明時節，我幫助老師組織同學參加烈士陵園掃墓活動，在社會實踐中得到了鍛煉。我還喜歡唱歌、彈琴，積極參加學校組織的各項文藝活動。(社會活動)
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情地忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，我會把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，在高中歷次期中期末考
試中，我的成績一直領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為X中學優秀班干部，并獲得X市三好學生的榮譽稱號。(性格、班級生活)
X大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸考上X，我會在X良好的學習環境中，如饑似渴地汲取知識，學好本領，成為建設祖國的高級技術人才。
懇請貴校老師接受我的申請，使我的理想早日實現。 此致
敬禮
申請人：X X
20xx年11月26日
12. 招生申請書 篇十二
尊敬的浙江大學領導、老師：
您們好！
我叫 ，女，今年18歲，是 省 縣第一中學高
班學生。歷經多年的學習和生活，經過不斷的成長與進步，今天，我終于也像那些已進入理想大學的大哥哥、大姐姐們曾經的一樣，面臨著一次人生的重要選擇。在此，首先感謝浙江大學的領導與老師給包括我在內的莘莘學子提供了這次自我推介、自我選擇的寶貴機會！
對此，我的心情既興奮又有點忐忑。興奮的是經過反復思考，我終于下定了報考我心中的理想大學——浙江大學的決心；忐忑的是我這樣的“丑小鴨”能否得到浙江大學這樣全國一流大學的認可？
我生長在一個幸福的家庭，父母都是從農村走出來，現在是我所在的這座山東小縣城的政府工作人員，具備山東人特別是農村人的淳樸、善良、勤勞、樂觀、進取等種種傳統美德。良好的家教使我成為一個活潑、可愛、懂事、勤奮的.女孩。在學習上，我從小學到高中都保持著優秀的成績，沒用父母過多的操心；在日常生活中我從小養成了自理、自立的習慣，沒有成為一個“嬌小姐”；在學校里，我興趣愛好廣泛，積極參加各種文體活動，長期擔任班干部，熱心集體事務，主動幫助其他同學，高中時被學校黨組織發展為預備黨員，沒有成為一個自私自利的“小氣鬼”；
在課余時間，我喜歡讀書（也許是受爸爸影響，我讀了很多古今中外名著），通過閱讀，我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風物，開闊了視野，豐富了思想，使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。
我之所以選擇報考浙江大學的自主招生，不僅僅因為浙江大
學位于被譽為“上有天堂、下有蘇杭”的杭州市，可以在大學的幾年時間里徜徉在西子湖畔，盡情領略江南的靈山秀水，充分接受江南文化的滋潤；也不僅僅因為浙江大學是國家“211工程”和“985工程”建設的重點大學，擁有一流的教學設備和師資力量，在這里可以接受最優秀的大學教育，畢業后謀取一份好工作；更重要的是因為浙江大學具有悠久深厚的人文歷史積淀，竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、談家楨、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥……單單這一串耳熟能詳的大師的名字就令我向往不已——記得初中課本學過一篇課文，說氣象學家竺可楨去世前一天還堅持記氣象日記——原來，竺可楨就是浙江大學的老校長，有這樣治學嚴謹的學者做過校長，還有那一脈相承、內涵豐富的“求是、創新”的校訓，浙江大學人才輩出、令人向往就是必然的了。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”一個人不能僅僅滿足于物質生活的享受，還應該具有“身無分文、心憂天下”的理想情懷。我相信，在這里我可以傾聽歷史的聲音、感悟大師的教誨、養成受用一生的人文精神。我是學
文科的，非常向往進入浙江大學這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊的大學深造。
“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”
此時，我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心情真誠接受浙江大學領導和老師們的審視。“天道酬勤”，我相信經過我的努力，我的愿望定會實現。
再次感謝浙江大學的領導與老師們！
此致
敬禮！
申請人： 一中高 班學生
13. 招生申請書 篇十三
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。
進入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制我的夢想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實應對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了我，以至于在中考中嚴重失利。
以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學，我對我的要求僅有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗能夠為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒我：細心、注意、總結、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了我，并且培養了我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的.是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在那里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都以往在那里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。
三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心境中充滿情致。
四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。
此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養我的社會主角，使我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。
此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習本事的培養，只要具備了這種本事，即使將來從事全新的工作，也必須能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!
收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意!
XX省XX中學
20xx年XX月XX日
14. 招生申請書 篇十四
尊敬的招生辦老師：
您好！
我叫，今年xx歲，是xx省xx中學高x實驗班學生。衷心地感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦材料。
我生長在一個教育家庭，媽媽是一名教育工作者。在家庭教育的影響下，我從小就養成了刻苦鉆研的耐心和細致嚴謹的性格。從小學到初中、到高中，逐漸養成了好學善思、堅強果斷、追求上進、百折不撓的性格。我崇拜科學家錢學森先生，更以他“科學精神最重要的就是創新”為座右銘，激勵自己在近20xx年的求學道路上激情進取、持續提升，逐步成長為一名德智體美全面發展的優秀中學生。
從上小學我就展現出了良好的理科學習“天賦”，數學成績一直名列學校前茅，得益于堅實的數學學習基礎，我的物理、化學、生物成績也是一直處在全班前列：在全國第xx屆中學生物理競賽中獲得三等獎，在20xx年全國中學生生物競賽中獲得三等獎，同時獲得山東省賽區一等獎，在第x屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動中獲得山東省化學一等獎。為了補齊語文等文科學習“短板”，我從小學就堅持每天背誦古典詩詞、名言警句，寫日記和讀書筆記著手，“逼迫”培養自己的文學興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數年積累下來，我先后閱讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經典名著，撰寫讀書筆記100多萬字。我堅信學習語文靠的是厚積薄發，靠的是水到渠成。
進入高中我一直擔任班里團支書的職務，我辦板報、主持晚會、開班會，憑借自己的人格魅力和成績折服了其他同學，年年被學校評為三好學生，優秀班干部，20xx年被評為山東省優秀學生干部。
業余時間我還喜歡創新小發明，我設計的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創新大賽一等獎；彈鋼琴是我一直沒有丟掉的愛好，手指間流出的彩云追月、秋日私語寧靜而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對音樂的見解。
盡管高中學習非常緊張，但我同樣抽出時間利用節假日進行社會實踐、義工活動：我在班里組織了一次“廣告對人們生活的影響”活動，在分析了廣告的利弊后，帶領同學們清除了亂貼、亂寫、亂畫的不文明小廣告；開展便民服務，在農貿市場、街道打掃衛生，盡自己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的好評。
在追求夢想的.過程中，我慢慢地熟悉了上海交大，并把她作為筑夢的堅實平臺。上海交大是教育部直屬全國重點大學，首批列入中國“211工程”和“985工程重點建設”，建校以來，憑借深厚文化底蘊、嚴謹治學態度、求貴創新精神，為國家經濟社會發展培育了大批杰出人才，樹立了良好的社會口碑，她創造了中國近現代發展史上的諸多個第一：中國最早的內燃機、電機，新中國第一艘核潛艇，第一枚運載火箭，第一顆人造衛星……“天地交而萬物通也，上下交而其志同也”上海交大所蘊含的人文精神和辦學理念都堅定了我將來一定要到這里讀書的決心，我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，進而成為一名對社會、對祖國有用的人才。
“好風憑借力，送我上青云。”高三即將畢業，站在人生的十字路口，我選擇了上海交大。熱切期盼上海交大能夠認可我、接納我，給予我實現夢想的大舞臺。再次感謝老師。
此致
敬禮！
自薦人：
x年x月x日
15. 招生申請書 篇十五
尊敬的各位老師：
您好!
我叫，是一名來自高三學生，很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。
相信您在此之前，已經審閱過了無數的自薦信，我是一名普通而平凡的學生，因xx大學是一所擁有悠久歷史和充滿活力的大學，是一所點燃激情、實現夢想的大學。它能夠播種希望、放飛理想，能夠引導我積極規劃未來，所以，成為一個上財人，將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。
從小學習成績一直領先的我，從不偏科。憑借自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校門。轉眼間，幾百個日子逝去，回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;我樂于接受新鮮事物，并喜歡與人交流、探討，待人熱情、真誠、友善且富有愛心，積極參加了包頭市紅十字會組織的公益活動。
在學習方面，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，心思縝密、細心有耐性并對數字感興趣，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。期間，也獲得了較多的得獎項目，如：第二十一屆希望杯全國數學邀請賽一等獎;20xx年全國中小學生英語能力競賽獲內蒙古自治區高一年級組一等獎，20xx年第28屆全國中學生物理競賽一等獎，20xx年全國高中數學聯合竟賽二等獎等。
其次，為了客觀分析、評估自己的實際學業水平、基礎狀況，以及潛力，達到何種水平。對此我在高中有意識、有目的的自學了部分化學及英語課程，檢驗了自己的自學和動手能力，認識到了不足之處，當然也影響了部分階段總分成績。但讓我更加清楚每個人都生活在特定的環境中，而今天邁出的雖然只是自學的一小步，但只要繼續前行，明天就會有大踏步的跨越。
所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的高校專項計劃考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的.展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。我認為學經濟、從事金融貿易方面的職業，其實是件很高尚的事，“這可是為人類提供他們最需要的東西啊!”所以，我愿做一個追夢的人，立志爭當一名金融才俊，并為這熾熱的理想全力奔跑!
懇請貴校領導能夠接受我的申請，幫助實現我的理想。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
16. 招生申請書 篇十六
本人現在是一名高三的學生，今天，懷著激動的心情，我鄭重地向中國人民大學提出這份申請，希望可以獲得這次參加自主招生考試的機會，我更希望明年的此時，我可以驕傲的成為中國人民大學的一名學生。步入人大，是我多年的夢想，更是我人生航船的下一既定目標，因為我深知，作為我國人文社會科學文化教育領域一面旗幟的中國人民大學，有著怎么樣悠久而輝煌的歷史，更有著怎樣一群燦若群星的精英學者。
我喜歡讀書、彈琴、打籃球，身邊的親人都說我是個陽光男孩，因為他們看到的是我開朗、熱情、快樂的性格，可是他們也許不知道，我有著怎樣敏感而豐富的內心世界。我從小生活在愛的海洋，父母、親人的愛使我幸福地成長，同時也教會了我去愛，我感受并享受著人間的親情，“誰言寸草心，報得三春暉”，我開始思考，我該用什么去報答我的父母？
讀書和思考，是我平靜的學習生涯的兩大主題，古今中外文史哲……廣博的涉獵使我開闊了眼界，增長了知識；而思考，則引領我用自己的眼睛慢慢去觀察、認識世界。人類精神文明的積淀，使我深深震撼于人性中的真、善、美，同時也對人世間不可避免的.種種苦難了解并充滿了深深的同情，于是，一種強烈的感情攫住了我，我開始思考，怎么樣的人生才真正有意義？
當我看到國際時局不穩，我渴望自己可以是個外交家去維護世界和平；當我看到全球性的貧窮和經濟危機，我渴望自己可以是個經濟學家去改變這一切；當看到社會上一些不公平不合理的現象，我渴望自己可以是個法官或者律師去維護正義……我開始思考，我該成為怎樣一個對社會有用的人？
作為一名即將步入大學的學生，我深知自己該怎樣去做，我惟有刻苦學習，才能有朝一日回報父母、回報老師、回報社會。我必須要有意識的強健自己的體魄。所以籃球場上、游泳館里時時看到我的矯健的身姿；我必須要有意識的鍛煉自己的工作能力，于是我積極組織參加學校的各種大型活動；我更刻苦努力學習，為以后的求學深造打下堅實的基礎，于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。
我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己，而中國人民大學就是這樣一個熔爐，所以我渴望融入這個集體，在這里成長、成材，“國民表率、社會棟梁”這也正是我對未來自己人生價值的定位，所以今天在這里我請求貴校領導，接受一位學子誠摯的懇請！