優秀班主任國旗下講話稿（通用5篇）
1. 優秀班主任國旗下講話稿 篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好。
記得**級新生入學的前一天，我拿到了班里的學生名單，之后給每位家長發了一條短信，是這樣寫的：尊敬的家長朋友，您好，我是高一八班的班主任，今后能跟您的孩子一起生活和學習，我感到十分榮幸。實事求是地講，這不是客套，這是真情告白!新一屆學生的素質有了質的變化，領導和老師們有目共睹，同學們入學后近乎完美的表現也印證了這一點。接下來，結合班級管理，我從以下四個方面向與大家交流。
第一，要欣賞我們的學生，因為他們有著優良的品質。他們堅韌頑強，敢于吃苦。這一點在艱苦的軍訓期間得到了很好的體現，全班同學無一人掉隊。他們禮貌待人，很有教養。二十一世紀，什么最重要?人才!什么樣的人才?有教養、有創新的人才。他們求知若渴，追求上進。毛澤東主席曾經說過，青年人要有“三心”——事業心、責任心、上進心。這些，學生們都具備了。
法國著名雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。我想套用一下，在我們的學生身上不是缺少亮點，而是缺少發現亮點的老師。老師們，用真心去探尋吧，我們的學生很可愛!
第二，要鼓勵我們的學生，希望他們將來學有所成。新生入學后的第一堂課，我嚴肅得告訴他們：上高中就是為了考大學!成為一名合格的高中畢業生，不是我們的終極目標。我還告訴學生，沒有誰能隨隨便便成功，考大學的道路是曲折的，而且布滿了荊棘，但有夢就不要輕易放棄，最終有圓夢的那一天。
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。古人云：志當存高遠。老師們，士氣只可鼓，不可泄。士氣鼓，則堅冰破。
第三，要信任我們的學生，敢于放手讓班委大膽管理。班委是班級的核心，班風端正與否，在很大程度上取決于班委。班委正，則班風正;班委不正，則班級必亂。為此，開學之初，挑選班委成員，便成為擺在班主任面前的首要任務。需經過仔細觀察，全面了解，反復斟酌，全方位考量，最終確定班委成員。在班級管理的過程中，班委應是班主任的千里眼、順風耳，是左膀右臂。班委對班級要全面負責，同時班主任要不定期對班委進行考核，讓班委始終處于班主任的管控之中，避免出現“欺下瞞上”“沒大沒小”的現象。最了解學生的不是班主任，而是班委。班主任還要定期給班委下達具體的管理指標，一方面強化他們的責任意識，另一方面通過班委的工作匯報，讓班主任及時了解班級動態，讓自己的工作更加有的放矢。金無足赤，人無完人，班委也是學生，凡事不可能做得盡善盡美，因此班主任要不定期對他們的工作進行點評、指導。好的班委是班主任不斷指導并在管理實踐中鍛煉出來的。
第四，要嚴格要求我們的學生，期望他們轉變得越來越好。我不否認作為班主任要關愛學生，但我更認為一個優秀的班主任更要嚴格地管理學生。對學生嚴格，其實就是對學生的一種愛，一種真正的愛。老祖宗早就告訴過我們：嚴師出高徒。古時候的私塾學生要背誦至少30萬字的經典，如果沒有嚴格的教育體系，就不能實現中華民族的文化傳承。其實嚴格的教育思路也是最合乎事物發展規律的，誰不曉得“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理?嚴格管理學生的方法有很多，相信老師們只要遵循教育規律，總會探索出許多能觸動學生心靈的教育方法。
同學們，對于老師的嚴格管理，有的學生暫時不理解，但我相信，你們總會有理解的那一天。你們都是一塊塊好鋼，但是它需要老師們的鍛造，反復的鍛造!
同學們，面壁十年圖破壁，十年寒窗苦讀，為的不就是一朝金榜題名嗎?可是，我們拿什么去參加高考呢?在學習方面，我們與兄弟學校的同齡人相比，沒有多少優勢，我想，要在激烈的競爭中獲勝，我們唯有“拼搏”!要徹底扭轉不良學習習慣和低效行為，要相互合作、相互激勵，“抱團”拼搏，向時間、向效率要成績。要“全力以赴”去拼搏，請不要說“盡力而為”。
同學們，你們激情澎湃，你們青春似火，發揚團結、拼搏的精神吧，你們定能超越自我!
我的>演講完畢，謝謝大家!
2. 優秀班主任國旗下講話稿 篇二
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天、我>演講的題目是《無為而治---班主任工作的藝術魅力》
中國古代道家“無為”的思想，與教育中“不管”的思想不謀而合。“無為”的思想最早出現在《道德經》中。 “無”并不是“什么都沒有”，“無為”也不是“什么都不干”，它們代表的是一種自然的和諧狀態。就像當你的鞋子與你的腳適合的時候，你不會感覺到鞋子的存在，而這種狀態是最好的。故古人有云：“圣人處無為之事，行不言之教”。作為一個班主任，“管”往往是初級的狀態，一個齊心的班級不是靠老師“兇”出來的。所以應該在班級管理中應積極努力探索做到“無為而治”。 怎樣才能做到無為而治呢?
1、班主任要做好示范帶頭作用。
初帶一個班，班主任一定在心理上身兼嚴父和慈母雙重角色，用一節課的時間介紹班主任角色及與學生交流管理思想，班主任老師要嚴格規范自己的言行，處處給學生做好表率帶頭作用，這是”無為而治”的先決條件。另外在對待學生方面，要做到一視同仁，不能因為部分學生學習成績比較優秀或在某方面比較出眾就對他們特別關愛，而對某些所謂的后進生愛理不理，不管對什么類型的學生都要能做到公平、公正，讓每個學生都有主人翁的感覺，進而每個學生都能對自己的學習和工作盡心盡力，為班集體的榮譽而努力奮斗。
2、建設班級文化，提高班級凝聚力。
所謂班級文化，簡單地說就是在班級成員中形成共同的價值觀。根據我的經驗，在形成班級文化后，班風會有明顯的轉變，而且學生的集體榮譽感也明顯增強，因此是一個有效的班級管理手段。班級的學生，各方面都很優秀的畢竟是少數，但是每個學生都有長處。只要班級用得上的地方，將工作細分給每個同學。通過自己的勞動參與，為班級添磚加瓦，學生的集體榮譽感自然而然就更加強烈了。
3、選好班干，找好助手
像高一這樣的起始年級的，這種班級開學初，由于大家剛剛走到一起，相互之間還不了解，一般采用開學初學生自薦或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一個月，等大家相互之間都比較熟悉了，再采用全班選舉的方式最終確定班干部。這樣選出來的班干部在工作時積極性都很高，都愿意去管理好班級，為班級盡自己的一份力，而且關鍵是深得同學們的信任。
4、建立合理的考評機制
合理的考評機制能調動學生的積極性，能約束班干在管理班級的同時約束好自己的行為。每學期初，在制定了班規班紀的基礎上，與同學一起制定各項評分細則，在今后可以針對細則逐一打分，到學期結束再加總分，按照分數高低進行期末評優。
5、“無為”必須以“有為”為前提
“無為而治”是班級管理的最高境界，但這種境界不是一蹴而就的，要達到這種境界，前提必須是“有為”。一開始接手班級，班主任必須親臨一線，身先士卒，給學生予指導，為學生作出榜樣。很多事情，班主任必須親自上陣，等學生逐漸上路了，班主任最好還要在陪同一段。只有這樣將平時的工作做細、做實，才有可能最終達到“無為”的結果。
班主任應把學生作為一切工作的核心，應該融入其中又高于其中，要用你最真誠的心去打動你的每一位學生。用你的“懶惰”換取學生的“勤奮”，其實“無為而治”不是無所作為，而是大有作為，它能為學生走好進入企業、進入社會打下堅實的基礎、能有效促進“主體”的健康發展。
最后希望同學們在和睦的氣氛當中師生達到和衷共濟的認識，共同朝著既定的目標奮斗。讓我們在校領導班子的帶領下、全體師生團結一心、努力奮斗。讓我們一起創造市二中美好的明天。
3. 優秀班主任國旗下講話稿 篇三
老師們、同學們早上好，
剛剛過去的4月7日是世界衛生日，今年世界衛生日的主題是“控制抗菌素耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用”。現代的文明社會，呼吁每個社會成員，要有良好的個人衛生習慣和公共衛生習慣，是現代文明人的標志之一。
講究衛生是一個連幼兒園的小朋友都能理解的名詞，也是一個老生常談的話題，它的含義其實很簡單，就是指在日常生活中我們要吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣服，用衛生的器具，生活在潔凈的場所。概括起來就是：我們既要講究個人衛生，又要維護環境衛生。
那么我們如何注意個人衛生呢?首先我們要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。比如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣，每天認真刷牙等。勤洗手是我們預防病毒傳染的第一道防線。在當前傳染性疾病流行的季節，我們要盡量避免去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在教室里學習，也要多開窗換氣，保持空氣流通。俗話說“病從口入”，我們同學一般都管不住自己的嘴，比較貪吃，還愛買各種零食去品嘗，我在這里可要奉勸愛吃零食的同學一句：千萬要管住自己的嘴巴吆!不干凈的、過期變質的食物我們一定不能去吃，更不要自己去校門口的小攤上亂買東西吃。
其次，我們要注意早睡早起，充足的睡眠是我們身體健康，精力充沛的根本保證。同時要加強體育鍛煉，提高自身的免疫能力。要正確的看書、寫字姿勢，正確地做眼保健操，注意用眼衛生，養成不亂扔紙屑雜物的習慣。
注意環境衛生，創造整潔的校園環境是我們學生義不容辭的義務，我們既要做到不隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟塑料袋，又要愛護學校的綠化。再比如，我們在衛生大掃除時將教室里面的空調、電扇擦干凈，將平時值日時容易遺漏的死角打掃干凈，本身就是愛護環境衛生的表現。希望所有的同學都能用我們的舉手之勞，從身邊做起，維護我們整潔的校園環境。
一個社會的文明程度取決于人的素質，一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。校園環境衛生是一個學校文明的重要標志，也是學校對外形象的直接影響因素。
近年來，我校在不斷加強校園基礎建設的同時，還十分重視綠化、美化、凈化工作，先后在校園種上各類大小樹，空地也鋪設上了草坪。現在，我們的校園風景優美，經常引來附近鍛煉和休閑的人們;我校的素質教育搞得有聲有色，經常會有客人來參觀、學習，身為十六中一員，我們應該用行動去維護學校形象，為學校爭光。
目前春季流感和各種傳染病盛行，但疾病可防可治。只要我們養成良好的生活習慣，講究衛生，加強營養和鍛煉，注意合理休息，并注意防寒保暖，以健康、科學的良好心態生活著，我們的免疫系統就會免遭侵襲。流感也就可防可控了。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，“使人疲憊的不是遠方的高山，而可能是鞋里的一粒沙子。”讓我們從今天開始，管住我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，更不要動手打架。愿“講究衛生、崇尚文明”之風在我們校園里永駐!讓我們從行動做起，爭做文明學生，為十六中增光添彩。也愿文明和諧的中華大家庭里每一個人都能健健康康、幸福到永遠!最后，我想借用一句標語，向大家發起倡議，那就是：為了您和您周圍人的健康，請凈化校園，搞好衛生吧!
我的演講結束了，祝大家身心健康，事業、學業更上一層樓!謝謝!
4. 優秀班主任國旗下講話稿 篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“奮力拼搏，備戰期中”。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是戰場，也是一個展示才華的舞臺。期中考試在即，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，讓我們一起挑戰即將到來的期中考試。
在此，我想問同學們，你做好準備了嗎?你下定決心了嗎?你咬緊牙關、發下狠心了嗎?人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們全力以赴，備戰期中!
一、我對同學們今后的學習提幾點要求。
1、要有明確的個人目標。我希望同學們要盡快確立自己的期中考試目標，并把自己的學科奮斗目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、態度決定結果。我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，掌握好每一個知識點，練好每一道題，邁好每一步!
3、方法決定結果。科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。做任何事情要有好的方法，在復習的過程中，一要重視基礎知識，不犯概念性錯誤;二要重視糾錯，不犯重復性錯誤;三要重視規范，不犯低級性錯誤。
4、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動! 我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們的奮斗目標。
5、要全身心地投入。同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責、對老師負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。 二、對同學們今后的復習提以下幾點建議。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎知識的復習。重視課本、重視基礎，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。該訓練的題一定要訓練到位;該背的東西連個字也不能錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那么學習不再是多么困難的事情。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化基礎知識的復習和鞏固，自覺訓練，通過題目訓練，總結解題方法和思路，提高解題能力。
4、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統、全面、細致、扎實，不留死角，不留遺憾。
5、合理安排復習時間。時間對每個人來說是平等的，上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，要充分地利用課余零碎時間，因此，希望同學們抓緊時間，認真復習，提高復習質量和效率。
希望同學們，進一步增強危機意識和憂患意識，明確競爭的壓力，要知道今天生活很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但大多數人意志不堅決，堅持不住，會死在明天的晚上，看不到后天的美好，一個想要成功的人，會把每天作為生命的最后一天來對待。
最后，預祝同學們期中考試，考出令自己、老師、父母滿意的成績!
我的講話到此結束，謝謝大家!
5. 優秀班主任國旗下講話稿 篇五
老師們、同學們：
我們學校高三學年的教育主題是：擔當責任、立志成才。
從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上。高三學年，是思想道德、學業能力繼續深化和提升的一年，是學科體系、知識內化進一步積累儲備和梳理構建的一年，是人生理想、發展目標選擇確立和付諸行動的一年。
開學初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校20xx級新高三進行了深入采訪和報道。結合這一報道，我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的實踐教育活動，旨在引導學生努力實現學校對高三提出的“擔當責任、立志成才”的教育目標，培養知學、上進的優秀高三學生。幾個活動下來，收效良好。其實我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學業，事業，親情，友情„„歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為上面寫著兩個字：責任。在生活、學習中，處處都有責任的考驗。作為我們高三學生，擔當責任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠肩負在我們身上。
那我們為了自己的成人成才，又有什么理由不肩負起自己的責任?夢想就在前方，那我們該為我們的夢想做些什么呢?
借此機會，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話：
一、要做一個會感恩、盡責任、有道德的人。進入高三，已將成人，責任凸現，重擔在肩。做分內應做的事情，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，是責任的內涵，也是負責任的表現。每一名同學，都要學會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責，都要增強道德意識、踐行道德規范、提高道德素質。“人生在世，生一日當盡一日之勤”。作為社會的人，不可能脫離責任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法則。“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”逃避責任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價值、沒有意義;勇敢地擔負起自己的責任，人生才會充實，生活才有意義。同學們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會主義的偉大事業中，把自己的發展目標同國家和人民利益統一起來，同時，責任與每一個人的工作、學習、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現在做起，心中要有他人、有集體、有環境。同學們要在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。
二、要做一個會學習、愛思考、有能力的人。備考高三，德智體能，綜合素質，全面提升。“學而不思則罔，思而不學則怠。”只有學思結合才能不斷進步。學習本質在于思考，善于思考就是善于提出疑問，就是學會提問題、學會問“為什么”。同學們現在最需要加強的，就是要善于思考、深度思考。只有經過潛心思考且領悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識。現在，仍有不少同學很難靜下心來學習、潛下心來思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學習的真正內涵。學習和思考要有科學的思想方法，只有具備科學思想方法的人，在學習中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考，才有領悟;只有悟出，才有能力。能力的第一要素是態度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其實質是做得到，其實現途徑是堅持。因此，同學們要加強學習思考的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說，“培養孩子的智育，就得教給他思考。”指導學生思考，培養學生能力，是教師的永恒責任。同學們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養成善于思考的習慣，學會通過自己的獨立思考來創造性的解決問題，提高能力。這也是新課程對于培養人的目標的追求。
三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三，平常心態，集中智慧，奮發攻關。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態度。當今的信息時代，已經進入了全面合作的時代，只有溝通，才有團結，才有合作，才有雙贏。學會與他人進行良好溝通、正常互動、團結合作，對于學業、事業成功的重要性，已被越來越多人們認識到。事實說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關系上。一個不會與人溝通的人，一個不善與人合作的人，終將一事無成。同學們要樹立強烈的溝通意識，與同學、與老師、與家人都要誠懇溝通，養成尊重他人、克己讓禮、虛心好學、合作共進的品德，這是獲得友誼、提高學業的法寶，也是增長智慧的途徑。同學們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的第一個吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的。” 勤奮是好運之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學習。今天的勤奮學習，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量。
四、要做一個會選擇、善進取、有理想的人。奮進高三，啟航理想，面向未來，持續發展。理想目標的確立，首先在于正確的選擇。不同的同學，在學習上、發展上要有不同的選擇。學會選擇就是要揚長避短，把握時機，量力而行;就是要靜下心來為自己把脈，根據自身的特點選定一個客觀的追求目標和發展方向，點燃自信的火把，使自己走向成功。現在，學習的專業多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層，老師將適時做好引領和指導。個人的理想、目標一旦選定，就要堅定信念、積極進取。只有堅定信念、積極進取，才能不安于現狀和已經取得的成績，才能不斷的朝著新的目標前進，才能不斷的超越自我;只有堅定信念、積極進取，才能不畏艱難、充滿動力，才能保持自信、成為強者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質和量，擁有一流的態度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。
高三學年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰，也有機遇;有困難，更有希望。全體同學都要牢記責任、主宰命運，著眼發展、成就未來，“努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”。