九年級家長會年級主任發言稿（精選2篇）
1. 九年級家長會年級主任發言稿 篇一
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家下午好！
今日，面對領導，老師，家長和同學們，我很榮幸的作為初三班級組組長站在這里作表態性發言，心感責任的的巨大。下面是我的表態發言：
我們有目標
初三是孩子們中同學活的關鍵時期，面臨激烈中考競爭，我們深感責任的重大。孩子們進入青春期，迷茫、困惑，懵懂，讓我深知管理的難度，但是，作為一名老師，我要挺住壓力，克服困難，爭取在20xx中考中突破40人大關，進入全市上游。也真誠的期望領導、家長和同學們鼎力支持。
我們有壓力
我們的壓力來自前任初三老師的拼搏精神，還有兄弟學校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，生怕自己不能很好地傳承他們的精神，擔憂其他學校超越我們的成果。中考是一場沒有硝煙的戰斗，對于同學是，對于我們老師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然選擇了老師這個職業，就注定我們的幻想和榮譽都與同學連在了一起。甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！同學是幸福的，我們就是歡快的；同學是進步的，我們就是欣慰的；同學是成功的，我們才是優秀的！因此，有壓力才會有動力前行！
我們有信念。
箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，信任我們這個團隊肯定會精彩地完成學校交給我們的這項光榮而又困難的任務。我們這些老師，既閱歷豐富，又青春活力，耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香，對待同學我們有愛心急躁和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于將來我們有設想幻想和抱負。面對社會的關注，領導的信任，家長的重托，同學的期盼，雖然任重而道遠，但我們扔然信念百倍！
我們會認真。
認真做事只能把事情做對，認真做事才能把事情做好。初三一年，我們將深化和諧動車高效課堂改革，改進現有的教學方式，加強集體備課，提高課堂效率，認真組織每一次考試，加強優等生培育，做好邊緣生幫扶，感化學困生學習，定期準時召開家長會，家校聯議會，盡職盡責，精誠團結，腳踏實地，全力以赴，堅韌拼搏，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之全部，為20xx年中考再添壯麗一筆！黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還！發揚苦干加巧干的.精神，全面提高訓練教學質量，確保完成初三教學目標。
我們有決心。
每一年的中考成果，都牽系同學和家庭，學校與社會，是人們關注的熱點和焦點。請領導們放心，我們肯定會把老師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣職責，我們責無旁貸！堅信十里望訓練的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的幻想將從我們這里起航！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞！在此，我代表全體初三老師再次承諾：里望訓練的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的幻想將從我們這里起航！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞！在此，我代表全體初三老師再次承諾：連續發揚前任初三的拼搏精神，緊密團結在以趙主任，扈校長為領導的核心四周，進一步增加大局意識整體意識，增加責任感使命感，團結全都，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續十里望回族鎮中學的輝煌！
我的發言到此結束，感謝大家！
2. 九年級家長會年級主任發言稿 篇二
尊敬的家長、老師們：
你們好！很興奮今日能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示吵鬧歡迎，同時誠意感謝大家對我班主任工作的支持。
一、學校狀況簡介：
我們學校是省級規范化學校，學校先后評為訓練部全國現代訓練技術試驗學校、全國電化訓練科研學校、全國電化訓練試驗優秀學校、山東省規范化學校、山東省現代訓練技術示范學校、山東省中學校科技創新試驗基地、濰坊市共性化學校、濰坊前50強學校、西部訓練顧問學校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學校等。多年以來，在我們學校老師的共同努力下，學校取得了優異成果：連續五年在訓練教學中位居其次，山區位居第一。
二、班級狀況
1、老師狀況
語文老師馮曉霞，責任心強、業務力量強，任多年畢業班，在她的訓練下我班語文成果穩中有升；數學老師劉元智，青州市優秀老師，和氣可親，同學格外崇拜，數學成果始終很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語老師徐景嵐，青州市優秀老師，英語學科帶頭人，輔導的同學多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成果優異。政治老師李信田，中學高級老師，講課風趣，能極大調動同學的樂觀性，教學成果突出，多年在中考中取得優異成果。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干老師，寵愛同學，深受同學的歡迎，在中考試題爭辯上成果顯著，教學效果好。化學老師李漢福，中學高級老師，是學校書記，教學水平高、同學上課激情足，成果始終名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個同學的訓練。物理老師則我，連續兩年被評為青州優秀老師，在中考質量分析會上作典型發言，輔導的同學多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市訓練局評為青州市創新型班主任，我保證不能由于我，同學的物理成果落后，而沒有考上高中，但家長也應當樂觀協作，總之，我班老師的總體素養力量是值得確定的，在中考中肯定會取得優異的.成果
總之，我班老師的總體素養、力量是值得確定的，只要各位家長樂觀協作學校老師的工作，我信任我們的孩子在中考中肯定會取得優異的成果
三、同學狀況
本班現有同學47人，其中男生19人，女生28人。班風正、學風濃但同學的基礎不很抱負！立足本班實際狀況，重點抓同學升普高。我們的目標是決不讓一個有力量上普高的同學落隊。對于學習無望的同學和部分基礎不好的同學有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教導，甚至頂撞老師。由于消滅問題后同學不能自身調整心態，不能與父母老師溝通，可能會消滅厭學心情。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我期望這部分家長與我一起共同訓練孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別同學有這樣的毛病不是很多，但我的急躁和誠意還是感動了這些同學。打架、上網的現象我們班沒有，同學基本能健康成長。不過，同學的在校狀況應當引起家長同志們的重視，這樣對同學會有很大的掛念。
四、探討訓練子女的問題
教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想訓練，現在很多家長重視子女的學習成果，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應當在關注孩子的成果的同時，也要關懷他們的身心健康。
1、對子女身體健康的訓練
讓同學吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多同學在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應當在同學要錢時多問問別的同學，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓同學多參與勞動，增加他們的體質。
2、培育良好的行為
西方訓練有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品德、品德打算命運。可是良好的習慣對于個人的成長乃于一生的幸福起打算意義的作用良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。
所以，我們應當培育同學良好的習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發揚艱苦樸實的優良傳統。
3、培育子女的責任心
子女由于缺乏學問閱歷，經常會造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯是不行避開的，金無足赤，人無完人嘛。可是，很多家長經常是責怪子女。在美國有這樣一個故事：有個八歲的男孩踢足球時，不當心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠12。5美元。父親沒有責怪讓他，而是要他自己對自己的過失負責：他借給兒子12.5美元，要求兒子一年后還他，從今這位美國男孩開頭了艱苦的打工，經過半年的時間，掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。他后來回憶這件事說：通過自己的勞動來擔當過失使他懂得什么是責任。我們家長聽了這個故事，是不是也應當受到一點啟發呢？