持之以恒演講稿（精選5篇）
1. 持之以恒演講稿 篇一
親愛的老師同學們：
大家好!
“行百里者半九十”。學習的路上必定不會一路順暢，獲得學習，往往在于堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。
學習之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得學習，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。
可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與學習擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
愛迪生發明電燈，經歷1000多次反復實驗，如果在發明電燈的過程中他沒有堅持，也就不會獲得學習，富蘭克林的“風箏引雷”試驗，有著很大的危險，沒有堅持，他不會獲得學習。像這樣的例子很多，它們都證實著堅持對于學習的重要性。
在無邊無際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機。
“為山九仞，功虧一簣”。學習路上有險灘、有風浪，但請記�。簩W習是堅持與努力的結晶。無論那虛掩的學習之門有多遠，堅持就是勝利!
2. 持之以恒演講稿 篇二
眾所周知，《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。早在很小的時候就知道其中的幾個人物。關于這個故事的版本也是多不勝數，有連環畫，有電視劇，還有動畫片�？梢哉f這本名著給世人帶來的影響是空前絕后。但是真正仔細閱讀整本書，還是從前幾天開始。
《西游記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經的故事。他有三個徒弟：豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。最后就是沙僧了，他老實厚道，一路上，都是他背著行李，任勞任怨，毫無怨言，這種精神值得我們學習。
師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉”。在學校和現實生活中，同樣存在著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，最終，他們戰勝了難關，取得了勝利�！肮し虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，在學習上只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得學業上的成功。正所謂“學習貴在持之以恒”。
3. 持之以恒演講稿 篇三
老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是學習貴在持之以恒。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的`是持之以恒。
你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？愛迪生說“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！辈灰丫Ψ旁诹w慕別人之上，用自己的實際行動讓別人羨慕吧！
魯迅在書桌上刻下一個“早”字，他就每天堅持早起，不管多困難，也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學習中，堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那么你會發現這辛苦中有無限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽光。
4. 持之以恒演講稿 篇四
老師同學們：
大家好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事——盡量將胳膊往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈�！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得學習，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的'追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能學習!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
學習在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你學習腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向學習!
5. 持之以恒演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學習貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的學習在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻學習。這就是說，學習的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。 曾有這樣一個故事。
新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下�！�
一個月以后有90%的人堅持。
又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。
從這個故事中可以發現：學習沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，都成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要你愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業做好，堅持每天鍛煉身體，堅持培養更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!