研討會致辭（精選16篇）
1. 研討會致辭 篇一
尊敬的王司長、李院長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
大家上午好!
再有5天就是中秋佳節(jié)，在這個美好的日子里，各路教育精英會聚酒仙橋一中，這是酒一中的盛事，也是朝陽區(qū)的光榮。今天是周六，看到這么多遠(yuǎn)道而來的朋友，舉思想爝火，共襄課改大計，我感到由衷地高興。這當(dāng)然要感謝中國教師報的鼎力支持，沒有你們的號召力和影響力，就沒有這么好的平臺，為酒一的發(fā)展捧場架勢。感謝在座的各位，道一聲你們辛苦了，謝謝!
朝陽教育在首都教育的發(fā)展格局中有兩大特點(diǎn)。一是總量大，在校生超過20萬，占到全市的1/6。二是類型多元，除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，我們在全市也承擔(dān)著大量打工子弟教育，這部分在全市的比例接近1/4，國際學(xué)校的數(shù)量在全國、在北京肯定是最多的。
伴隨著區(qū)域快速發(fā)展，朝陽教育面臨著多方面需求，辦人民滿意的教育，需要我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育，突出體現(xiàn)育人為本的思想。為此，朝陽區(qū)推出了八項工程：未成年人思想道德建設(shè)工程、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工程、初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程、高中生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工程、職高生職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)工程學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)提升工程、學(xué)生心理健康關(guān)愛工程。這八項工程涵蓋了德、智、體、美等各個方面。今天這個研討會，著重研究推動八項工程之一的——初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程。
能力培養(yǎng)的主陣地當(dāng)然在課堂。課堂興，則教育興;課堂解放，則教育生產(chǎn)力解放;課堂生動，則教育文化生動。有什么樣的課堂就有什么樣的教育，教育的癥結(jié)在課堂，課改的切入口也在課堂。有太多的教育問題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個主陣地上，讓學(xué)生主動的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使課堂從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長，最終形成學(xué)習(xí)能力。我們需要根據(jù)不同的區(qū)情校情進(jìn)行探索、總結(jié)，也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過今天這樣一種方式，能夠獲得新的啟迪。
承辦此次活動的是酒仙橋一中，是一所普通的城市初中校，在朝陽區(qū)具有一定的代表性。近幾年來他們立足實際，致力于課堂教學(xué)改革，尤其近一年來他們借助中國教師報發(fā)起的中國特色品牌學(xué)校共同體這一平臺努力探索，通過“學(xué)、講、練”的學(xué)習(xí)模式的研究來提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這個過程中，全校師生積極參與、認(rèn)真探索、不斷實踐改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了家長和當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可，應(yīng)該說這種孜孜不倦的探索精神是十分可貴的，盡管可能還有很多欠缺。因此我們特別期待著能夠進(jìn)一步得到各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和同行，包括我們媒體朋友們給我們更多提煉，更多啟發(fā)，幫助我們這個學(xué)校，也幫助我們朝陽區(qū)把初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)這樣一個大的課題研究好，推動好。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨!
2. 研討會致辭 篇二
尊敬的本公會長及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。你們不遠(yuǎn)千里，齊聚，召開中國老年學(xué)會第四次會員代表大會暨“家庭·健康·和諧”研討會，我們倍感榮幸。我謹(jǐn)代表中共xx市委、xx市政府，向你們表示熱烈的歡迎！對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！
位于成都平原西南，1997年成立地區(qū)，XX年建市，轄東坡、仁壽、彭山、洪雅、丹棱、青神6區(qū)縣，218個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)，面積7186平方公里，人口346萬。
歷史文化厚重，歷代俊杰輩出。州、府、郡、專區(qū)建市達(dá)1400多年。是歷史上有名的“中國進(jìn)士之鄉(xiāng)”，兩宋年間中進(jìn)士者886人。主要代表有俱列“唐宋八大家”的三蘇父子、“壽星之祖”彭祖、道教宗師張道陵、文學(xué)家李密、南宋抗金相虞允文、近代長安畫派創(chuàng)始人石魯、杰出的地質(zhì)學(xué)家黃汲清等。陸游曾盛贊“孕奇蓄秀當(dāng)此地，郁然千載詩書城”。為弘揚(yáng)三蘇文化，我們決定建設(shè)中國詩書城。我市已被聯(lián)合國開發(fā)計劃署列為“21世紀(jì)城市規(guī)劃、管理與發(fā)展項目示范城市”，被國家建設(shè)部列為“全國數(shù)字化建設(shè)示范城市”。
自然條件優(yōu)越，產(chǎn)業(yè)特色明顯。工業(yè)形成了建筑裝飾、機(jī)械電子、醫(yī)藥化工、食品飼料、水能電力等支柱產(chǎn)業(yè)，是中國最大的芒硝生產(chǎn)基地，著力培育了啟明星鋁業(yè)、金石油粕等一批年產(chǎn)值上10億元的企業(yè)。農(nóng)業(yè)創(chuàng)建了優(yōu)質(zhì)稻米、臍橙、椪柑、枇杷和竹編藝術(shù)5個“中國之鄉(xiāng)”；是全國的澤瀉、黃連生產(chǎn)基地；著力建設(shè)西南生態(tài)奶業(yè)大市，奶牛存欄已近5萬頭。開發(fā)旅游資源，已形成三蘇故居三蘇祠、國家級森林公園瓦屋山、千島之湖黑龍灘、長壽福地彭祖山、蜀中名寺中巖寺等著名景區(qū)，～年，旅游收入突破11億元，投資18億元的瓦屋山水電站建成后，將展現(xiàn)蓄水6億立方米的高山湖泊神奇美景。
xx區(qū)位優(yōu)勢明顯，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。高速公路連接省會成都，僅有60公里，到雙流國際機(jī)場50公里。形成了各區(qū)縣到市中心城區(qū)半小時、到成都1小時的快速交通網(wǎng)，全市公路網(wǎng)密度達(dá)到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)水平。是成都平原聯(lián)通川南、川西的重要交通樞紐和物資集散中心。～年市委提出富民升位目標(biāo)，全市g(shù)dp連續(xù)3年兩位數(shù)增長，～年gdp增速、規(guī)模以上工業(yè)增加值增速、產(chǎn)品產(chǎn)銷率、外貿(mào)出口創(chuàng)匯增速，均居四川第一位，農(nóng)民人均純收入增加額居四川第二位。
xx人居環(huán)境優(yōu)美，長壽忠孝兼?zhèn)洹Ｎ沂械靥庒航饔蚝颓嘁陆饔颍L(fēng)物美集，氣候宜人，全市森林覆蓋率達(dá)到34.6%，高于全國16個百分點(diǎn)，高于全省7個百分點(diǎn)，非常適合人居。全市60歲以上的老齡人口46.38萬，占全市總?cè)丝诘?3.4%；彭山縣60歲以上的人口占總口的15.75%，百歲以上老人萬人比高出全國平均水平17倍以上。中華長壽第一人的彭祖，史稱活了800歲，按現(xiàn)在計年法約146歲，他就主要在今天的彭祖山生活和～。我市民風(fēng)淳樸，家庭和睦。西晉文學(xué)家李密以(陳情表)一文名揚(yáng)天下，被譽(yù)為“中華第一孝”。
我市高度重視老齡工作。建區(qū)設(shè)市以來，黨委、政府始終把老齡工作擺上重要議程，納入目標(biāo)考核。市和各區(qū)縣都成立了老齡工作委員會及辦公室，安排了辦公場所，定了編制，工作經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算。市老齡工作連續(xù)幾年獲省目標(biāo)考核一等獎。從人力、物力、財力上支持老齡工作活動創(chuàng)建，目前，東坡區(qū)、青神縣創(chuàng)建為省級敬老模范縣，青神縣創(chuàng)建為全國首批老齡工作先進(jìn)縣。今年4月，彭山縣正式被確認(rèn)為“中國長壽之鄉(xiāng)”。
家庭作為社會最基本的單位，在繁衍后代、傳承文明、促進(jìn)發(fā)展等方面起著十分重要的作用，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會和諧又對家庭發(fā)展產(chǎn)生巨大推動作用。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民生活水平提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，人的平均壽命延長，我國已經(jīng)不可避免的進(jìn)入老齡化社會。在此背景下，中國老年學(xué)會召開以“家庭·健康·和諧”為主題的研討會，對于關(guān)愛老年健康，促進(jìn)家庭和睦，建設(shè)和諧社會，既有重要的理論意義，也有積極的現(xiàn)實意義。
實現(xiàn)社會和諧，保持健康長壽，不斷提高人的生命質(zhì)量是人們普遍的美好理想。積極探索健康之道，科學(xué)破解長壽奧秘，努力提高人類生命質(zhì)量，對于建設(shè)和諧家庭、和諧社會有著十分重要的意義。此次中國老年學(xué)會年會暨研討會在眉召開，有著特殊的意義。中國長壽之鄉(xiāng)探尋健康長壽奧妙，忠孝之邦研討家庭和睦之道，必將進(jìn)一步弘揚(yáng)中國家庭和睦、尊老愛幼、相親相愛的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良習(xí)俗，發(fā)展和塑造具有中國特色的新型家庭文化，促進(jìn)家庭與社會在解決人口老齡化問題上的良性互動，創(chuàng)造老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂的家庭氛圍和社會環(huán)境，促進(jìn)和諧家庭與和諧社會建設(shè)。研討會的成果也勢必為我市兩個文明建設(shè)注入新的活力，推進(jìn)我市全面小康社會建設(shè)的進(jìn)程。
衷心祝愿大會取得～成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家家庭和睦、健康長壽、幸福美滿！
3. 研討會致辭 篇三
尊敬的海關(guān)總署巡視組組長，尊敬的關(guān)長，同志們：
在碩果累累的20xx年金秋到來之際，我們迎來了參加關(guān)構(gòu)建和諧海關(guān)理論研討會暨業(yè)務(wù)運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制現(xiàn)場會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志。此次會議將深入落實全國海關(guān)監(jiān)管工作會議精神，學(xué)習(xí)研討構(gòu)建和諧海關(guān)，交流業(yè)務(wù)運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制試點(diǎn)經(jīng)驗。在此，我代表中共，對會議的召開表示熱烈祝賀！對參會各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的到來表示真誠歡迎！
幅員遼闊。總面積萬平方公里，，總?cè)丝谌f，有漢、滿、達(dá)斡爾、鄂倫春等x個民族。x區(qū)位優(yōu)越。在354公里邊境線上，資源豐富。全市有土地、草原、森林、水利、礦產(chǎn)、旅游六大資源，為綜合開發(fā)提供了雄厚基礎(chǔ)。美麗神奇。是別具北國風(fēng)光并具有歐亞文化交融特色的凈土觀光帶。具有世界三大自然旅游資源中的冰雪、森林兩種資源。發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｃ媾R老工業(yè)基地振興的難得機(jī)遇，擁有中俄兩個市場，發(fā)展對俄經(jīng)貿(mào)及旅游業(yè)、資源開發(fā)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)前景十分廣闊。
近些年，我市依托區(qū)位和資源優(yōu)勢，堅定實施旅貿(mào)牽動和對外開放戰(zhàn)略，以經(jīng)貿(mào)主體引進(jìn)為依托，以大項目合作為支撐，以各類園區(qū)建設(shè)為載體，以推進(jìn)貿(mào)易多元化為途徑，全面推進(jìn)對俄經(jīng)貿(mào)工作，取得了顯著成效。自1987年開通貿(mào)易至20xx年，全市對外貿(mào)易進(jìn)出口總值累計完成億美元。20xx年，全市對外貿(mào)易進(jìn)出口總值完成億美元，同比增長。
旅貿(mào)牽動和對外開放戰(zhàn)略的實施離不開海關(guān)的鼎力支持和通力合作。面對岸進(jìn)出口貨物逐年增加的實際，海關(guān)大力弘揚(yáng)“扎根邊疆，安心邊關(guān)，把關(guān)服務(wù)，無私奉獻(xiàn)”的邊關(guān)精神，牢固樹立“興我榮，衰我辱”的意識，正確處理了把關(guān)與服務(wù)的關(guān)系，堅持以稅收工作為中心，不斷提高征管水平，采取切實可行措施，提高了通關(guān)速度，為進(jìn)出境旅客和貨物提供了通暢的通關(guān)環(huán)境，為地方旅貿(mào)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。今年1—8月份，海關(guān)共監(jiān)管進(jìn)出口貨物萬噸，同比增長32.7;貿(mào)易總值萬美元，同比增長118.4；監(jiān)管進(jìn)出境人員x萬人次，同比增長52.2;兩稅入庫合計x萬元，同比增長63.5。借此機(jī)會，我代表xx市委、市政府，對海關(guān)全體關(guān)員為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出的辛勤勞動和做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心感謝！海關(guān)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，xx市委、市政府，xx人民是不會忘記的。我們將一如既往地成為你們的堅強(qiáng)后盾，認(rèn)真及時地解決海關(guān)工作及生活存在的各種困難和問題。
此次會議肩負(fù)著研討在關(guān)區(qū)構(gòu)建和諧海關(guān)和推廣業(yè)務(wù)運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制雙重任務(wù)，會議的召開必將對關(guān)區(qū)各項工作的開展起到積極推動作用。希望海關(guān)以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步深入貫徹會議精神，努力建設(shè)和諧順暢的通關(guān)環(huán)境及和諧發(fā)展的人文環(huán)境，構(gòu)建和諧海關(guān)，并完善各項監(jiān)督制約機(jī)制，打造“廉潔海關(guān)”，使自身伴隨著地方經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，各項事業(yè)能夠取得更快更好的發(fā)展。
最后，預(yù)祝本次會議圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們在xx期間工作順利，身體健康，精神愉快！
謝謝大家。
4. 研討會致辭 篇四
尊敬的給位同志、各位老師：
大家下午好！
今天，我們能夠相聚在此，共同召開我市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)改造研討會，對于推動我市教育信息化建設(shè)，促進(jìn)我市教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，具有重要的意義。因此，我首先代表市教育局，歡迎各位的到來。
我市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)始建于20xx年，經(jīng)過逐步建設(shè)已經(jīng)覆蓋全市90%學(xué)校，建設(shè)初期我市城域網(wǎng)成為河南省眾多地市教育信息化建設(shè)的標(biāo)桿。多年來，第一范文網(wǎng)域網(wǎng)為我市教育事業(yè)的發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)，在很大程度上促進(jìn)了教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。但是隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，越來越豐富的教育教學(xué)應(yīng)用方式不斷涌現(xiàn)，對基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)提出可越來越高的要求。于此同時，我市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)的使用規(guī)模和數(shù)量也呈現(xiàn)大幅度的上升和增長趨勢。而在此背景下，各縣局、各學(xué)校信息化的專業(yè)人才卻相對缺乏，我市城域網(wǎng)呈現(xiàn)出不穩(wěn)定、網(wǎng)速慢、網(wǎng)絡(luò)攻擊多的問題。
面對以上的挑戰(zhàn)和問題，在當(dāng)前及今后一段時期，我們將圍繞“十二五規(guī)劃”對教育信息化的建設(shè)要求，對我市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)進(jìn)行改造和優(yōu)化，為下一步“三通兩平臺”建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，應(yīng)對新形勢下教育教學(xué)發(fā)展的要求，提高教育信息化建設(shè)整體水平，實現(xiàn)我市教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，達(dá)到“終身學(xué)習(xí)”及“隨時隨地、隨想隨學(xué)”的教育發(fā)展愿景。
由于城域網(wǎng)改造工程是一項投資巨大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此在市局制定相應(yīng)建設(shè)思路階段，市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家實地調(diào)研和考察了國內(nèi)眾多教育信息化建設(shè)優(yōu)秀的地市，如泰興第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，鄭州第一范文網(wǎng)域網(wǎng)等。同時，市局也關(guān)注了國內(nèi)較為先進(jìn)的城域網(wǎng)解決方案供應(yīng)商，希望通過教育部門與相關(guān)廠商的通力合作，打造真正適合我市實際情況和應(yīng)用需求的城域網(wǎng)工程。因此，本次會議，我們邀請了銳捷網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專家來與我們一起探討我市區(qū)城域網(wǎng)建設(shè)。銳捷網(wǎng)絡(luò)在教育領(lǐng)域深耕12年，參與建設(shè)了全國230個第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，300個班班通項目，20000所中小學(xué)數(shù)字校園。建成了全國最大班班通項目，首個虛擬云桌面第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，首創(chuàng)了實名制第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，獨(dú)特的無線第一范文網(wǎng)域網(wǎng)。在此，我希望，銳捷網(wǎng)絡(luò)的專家們能夠與我們在座的各位教育同仁們，展開深入地交流和探討，挖掘出我市城域網(wǎng)建設(shè)解決辦法，積極推動我市教育信息化發(fā)展。
最后，預(yù)祝此次研討交流會圓滿成功！
謝謝大家！
5. 研討會致辭 篇五
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們29中學(xué)如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語文教研活動的情況做一個具體地介紹。
利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動這一想法的產(chǎn)生，緣于學(xué)校的一次具體情況。 年 月，教研組長吳蓮子老師決定召集全校語文老師進(jìn)行一次集體的教研活動，以探討教師該如何在教學(xué)中進(jìn)行自主教學(xué)的問題。由于學(xué)校存在住讀部和走讀部兩個校區(qū)，如果按照以往開會的方式進(jìn)行，那么全校語文老師就必須停課調(diào)課。這個教研活動在時間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學(xué)校每一次語文教研活動面臨的一個巨大的尷尬。就在這個時候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個建議：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺突破教研上的障礙。羅化渝主任一語驚醒夢中人，這個建議馬上就得到吳蓮子老師的認(rèn)同，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為：網(wǎng)上教研是我們29中學(xué)實現(xiàn)數(shù)字化管理的一個重要的方面，應(yīng)該進(jìn)行積極的嘗試和探索。現(xiàn)實的需要、老師們的認(rèn)可加上領(lǐng)導(dǎo)的支持，因此語文組和信息中心的老師們立刻就行動起來決定利用這次教研活動的契機(jī)，進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動的嘗試，以突破傳統(tǒng)教研方式的局限，提高我校教研活動的效率。
在這次教研活動開始之前我們初步設(shè)定了以下兩個方面的目標(biāo)：一是教學(xué)目標(biāo)，一是教研目標(biāo)。
在教學(xué)目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：課前，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)前調(diào)查，了解學(xué)生對于文本的興趣、感悟、求知需求，并在班級范圍內(nèi)交流溝通；其次，上課時進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些 對“寫人記事”類文章進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本方法；最后， 在課后讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成果更大范圍的展示、交流，并對自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
在教研目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：
1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；
2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實施性，探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成；
3、突破傳統(tǒng)教研“一言堂”的限制，調(diào)動所有教師的教研積極性，充分發(fā)揮他們的主動性，形成“學(xué)術(shù)爭鳴”的氣氛；
4、突破傳統(tǒng)教研時間、空間的限制，進(jìn)行開放式、可持續(xù)性的教研活動；
5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素，為后期研究的進(jìn)行提供借鑒；
為了實現(xiàn)以上兩方面的目標(biāo)，我們的工作主要分為以下三個步驟：
一、前期工作：完成教研資源的準(zhǔn)備；
1、網(wǎng)絡(luò)平臺的選擇：
鑒于本次教研的基本目的之一是讓參加教研的老師了解其他老師對同一問題的看法和觀點(diǎn)，并形成一種互動交流的氣氛，同時讓教研不受時間和空間的限制。因此，教研平臺必須滿足以下條件：可進(jìn)行一對一、一對多的互動交流；交流信息必須一直存在，不會因為下次登陸而自動消失；平臺可以存放文字、圖片、影像、聲音等形式的信息資源、還能隨時鏈接其他的外界資源、信息；
因此，在MOODLE、QQ、MSN、BLOG、51等可進(jìn)行互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺中，我們經(jīng)過慎重比較，決定以“MOODLE”平臺做為這次網(wǎng)絡(luò)教研的服務(wù)平臺；登陸網(wǎng)上MOODLE平臺，通過網(wǎng)站左邊的“申請課程”按鈕，申請了課程，給這個課程命名為“重慶市課題‘城市中學(xué)教研信息化建設(shè)策略研究’之重慶29中學(xué)語文教研探究”。幾天后，課程被批準(zhǔn)。
2、教研資源的構(gòu)成：
本次教研選擇初中二年級上期“《老王》自主閱讀課”為對象，需要上傳到網(wǎng)絡(luò)提供給全體參加教研的老師瀏覽的信息包括：
（1）理論依據(jù)；（2）教學(xué)記實；（3）教研專區(qū)；
二、中期工作：教研實施過程；
1、教師登陸平臺獲得參研權(quán)利：
老師們登陸MOODLE平臺所在網(wǎng)站后，完成個人信息注冊。只要點(diǎn)擊此課程名稱并選修，就可以看到關(guān)于這個課程的所有資源。通過點(diǎn)擊，進(jìn)入任何一個資源，就可以參與評價討論，這就意味著老師們獲得了加入到這個教研活動中的權(quán)利。
2、發(fā)布“理論依據(jù)”
我們在這個版塊中發(fā)布了與自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研相關(guān)的教育理論文章，使參加教研的老師能夠找到與該課程、該教研方式相關(guān)的教育理論、教育信息、教育觀念等，以方便他們對課程、對教研進(jìn)行科學(xué)的評價。
3、發(fā)布“教學(xué)記實”
我們將本版塊分為以下五個欄目：課前調(diào)查、教案指導(dǎo)、課堂視頻、成果交流、相關(guān)鏈接等文字、圖片、影像資料，并按時間順序發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。
【課前調(diào)查】中放置的是學(xué)生在未進(jìn)行自主學(xué)習(xí)前對對于文本的興趣、感悟、求知需求的調(diào)查表，讓參加教研的老師們了解學(xué)情；
【教案指導(dǎo)】中放置的是授課教師個人接受全體參研教師的指導(dǎo)和幫助的相關(guān)信息；
我先發(fā)布“《老王》教案”一文，以征求語文組老師的建議。參研老師根據(jù)對自主學(xué)習(xí)理論的相關(guān)認(rèn)識和了解，對教案的科學(xué)性進(jìn)行評價。通過點(diǎn)擊文本右下腳的“回復(fù)”鍵，就可以對這個教學(xué)設(shè)計中不合理的地方提出自己的看法和建議。同時發(fā)布者可以對老師們的回復(fù)進(jìn)行再回復(fù)，或者進(jìn)行解釋，或者進(jìn)行補(bǔ)充性說明等。 從而實現(xiàn)一對一、一對多的有針對性的討論和交流。并且使每一位參研教師均能提出自己的見解和看法，形成一種學(xué)術(shù)的爭論氣氛。例如：★
在時間和空間上，發(fā)布者可以不做限制（為了提高效率也可做限制，考慮到此次教研的目的，因此沒有做硬性規(guī)定）。因此參研教師不必在現(xiàn)場、也不必集中在一起開會，參研地點(diǎn)可以是辦公室、也可以是教室、也可以是家中。時間上全天24小時均可不定時的參加，通過信息提示設(shè)置，參研教師可以隨時知道某人對某資源或針對某一觀點(diǎn)所發(fā)表的意見。
接著針對參研教師指出的問題、不足，發(fā)布者進(jìn)行反思和修改。隨即發(fā)布了“《老王》教案2稿”。老師們再一次進(jìn)行回復(fù)討論，發(fā)布者對參研教師的意見進(jìn)行再次整合，發(fā)布“《老王》教案3稿”。發(fā)布三次的目的是為了最大限度的保證教案的科學(xué)性，并能最恰當(dāng)?shù)恼蠀⒀薪處煹囊庖姡瑢⒕W(wǎng)絡(luò)教研的互動交流成果保存下來。
【課堂視頻】中放置的是課堂教學(xué)過程錄象；點(diǎn)擊“教學(xué)視頻”鏈接進(jìn)行觀看，可以了解授課教師現(xiàn)場教學(xué)的過程。觀看完畢后，同樣通過回復(fù)功能參研教師可以對該老師的教學(xué)能力、教態(tài)、教學(xué)語言、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行評價。例如：★我則通過看這些回復(fù)，進(jìn)而反思自己的教學(xué)過程。可以說這是一個教研與反思同步進(jìn)行的過程。
【成果交流】放置的是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)后所形成的學(xué)習(xí)成果資料，以及在班級內(nèi)部交流評價時的相關(guān)信息；點(diǎn)擊進(jìn)入可以看到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成果交流和總結(jié)，以及他們對自己的一些評價；例如：★
【相關(guān)鏈接】中展示的是其他班級、其他年級對這一課文的自主學(xué)習(xí)情況，讓老師們對本課教學(xué)進(jìn)行橫向和縱向的比較和評價。例如：★
通過對“教學(xué)記實”這個版塊的發(fā)布和交流，讓老師們參與到了教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，了解實施的具體步驟，并對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)和評價，從而完成我們設(shè)定的第一方面的目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)。
4、發(fā)布“教研專區(qū)”
這個版塊放置的內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)教研可行性調(diào)查表、網(wǎng)絡(luò)教研資源構(gòu)成建議、評價本次網(wǎng)絡(luò)教研三個欄目。從三個欄目的名稱我們可以明確此次教研所要完成的任務(wù)和目標(biāo)，老師們通過點(diǎn)擊進(jìn)入，完成這三個欄目內(nèi)容的恢復(fù)討論即可實現(xiàn)我們設(shè)定的第二方面的目標(biāo)——教研目標(biāo)。例如：★
三、后期工作：教研反思
1、專家指導(dǎo)
我們首先向涉及此領(lǐng)域的一些專家、領(lǐng)導(dǎo)、以及教師匯報交流了本次網(wǎng)絡(luò)教研活動全過程。然后請他們在網(wǎng)絡(luò)教研的理論和可行性方面進(jìn)行評價、提出建議。并將這些信息發(fā)布在這個版塊中，讓所有老師學(xué)習(xí)了解；
2、反思總結(jié)
全體參研教師將教研專區(qū)中的相關(guān)內(nèi)容與專家指導(dǎo)相結(jié)合，整理出網(wǎng)絡(luò)教研的利弊優(yōu)劣以及現(xiàn)階段仍然存在的主要問題，為以后研究提供方向和借鑒。例如：★
結(jié)束語：
在整個教研過程中除了我們本年級的語文老師，其他年級的語文老師，還有分部的語文老師包括外校的語文老師如53中的語文老師，區(qū)進(jìn)修學(xué)院的老師甚至還包括學(xué)校的計算機(jī)老師、地理老師都對我的教案和教學(xué)視頻提出了種種非常中肯的建議。這種教研進(jìn)行的廣度和深度，影響的面積的寬度都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)想的。更可貴的是，這次教研不受時間和空間的制約，直到現(xiàn)在都還有很多老師在不斷的加入到這個教研中了，所以我們的教研借助數(shù)字化技術(shù)支撐，突破了以前的一個年級組的教研，發(fā)展到一個學(xué)校的教研，多個學(xué)校的教研、多個學(xué)科的聯(lián)合教研。將學(xué)科的兼容性體現(xiàn)得淋漓盡致。 不過，經(jīng)過老師們的反思，認(rèn)為我們的這個教研活動還有很多地方可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如教研資源的構(gòu)成可以再多幾個版塊，可以讓學(xué)生也參與到教研評價中來，可以多增加相關(guān)鏈接里面的內(nèi)容增大信息的容量，可以在“教研專區(qū)”這個版塊中的開展針對性的評價論壇，如：評價老師的教學(xué)方法、評價老師的語言教態(tài)、評價學(xué)生的課堂表現(xiàn)、評價課堂生成性的問題的處理技巧等等。這些都是我們在后面的教學(xué)研究中打算開展的。
我們也很誠懇的希望專家們給我們這個尚不成熟的的網(wǎng)上教研多一些指導(dǎo)和建議，讓我們能夠把它做得更好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
6. 研討會致辭 篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是鄒城市郭里中學(xué)一名普通的英語老師，很榮幸能參加本次交流會并與各位老師見面。
我是懷著興奮而又激動的心情參加本次交流會的：興奮于自己作為一名偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師有了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會；激動于在這兒能作為代表與大家面對面交流。
今天要給大家交流的并不是什么經(jīng)驗，只是我在實際教學(xué)過程當(dāng)中的一些做法和感想。講的東西可能還不夠成熟與完善，希望諸位同仁多多指點(diǎn)。
這些年來，我在自己的教學(xué)過程當(dāng)中一直嘗試著使用一種“說唱”的形式來進(jìn)行英語教學(xué)，自己感覺還是蠻有收獲的，直接的結(jié)果是：我變得越來越熱愛自己的事業(yè)、“樂教”了；學(xué)生“樂學(xué)”了。所謂“說唱”就是把歌曲、口訣、快板、相聲、小品等學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式運(yùn)用到實際的英語教學(xué)中，從而讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍里自然習(xí)得英語知識，達(dá)到課堂的高效率。這些形式可能很多老師都不同程度地使用過，我認(rèn)為我的創(chuàng)意在于我把初中三年五本教材幾乎所有的單元重點(diǎn)都編成了老師易教、學(xué)生易學(xué)的歌曲、口訣。這樣我就可以在每單元最后單設(shè)一個板塊或“每周一歌”或“才藝表演”，來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固。
歌曲的種類很多，包括：中國的、外國的、通俗的、流行的、搖滾的、說唱的等，但歌曲的曲調(diào)都是學(xué)生熟悉的、易學(xué)的。另外針對單詞記憶、核心句型我也總結(jié)了不少相關(guān)的說唱材料。實際操作中我感覺這種方式生動有趣，學(xué)生更易接受，記憶也比較牢固。在這兒不妨給老師們舉幾個例子：
例如我們在教授表顏色詞的時候，單詞比較多，學(xué)生易混。為了讓學(xué)生快速記憶單詞并學(xué)會詢問顏色的句型，我編了這樣一首《顏色歌》：red是紅色、orange是橙色、yellow是黃色、green是綠色；blue是藍(lán)色、purple是紫色、pink、pink是粉色、white是白色。顏色怎么問？要用whatcolor。whatcolorisit?it’sblack。這樣朗朗上口的歌曲把單詞和句型結(jié)合到了一起，學(xué)生很容易掌握。
剛才是講的單詞學(xué)習(xí)，在核心句型學(xué)習(xí)上給老師們舉個例子：我在學(xué)習(xí)whereareyoufrom?這個句型時給學(xué)生編了這樣一首歌：whereareyoufrom，myfriend?i’mfrom美國america。
whereareyoufrom，myfriend?i’mfrom加拿大canada。利用這樣一首耳熟能詳?shù)那幽憔涂梢苑磸?fù)訓(xùn)練該句型并能不斷地補(bǔ)充國家名稱。
在語法方面：我在教授失去爆破這一語言點(diǎn)的時候，記得課本上給了我們這樣幾個句子：idon’tknow。nottoday，comebacktomorrow。canitfly?idon’tthinkso。wouldyouliketoborrowittomorrow?我把它們譜成了曲子，是這樣的：春天在哪里呀？idon’tknow。nottoday，comebacktomorrow。canitfly?idon’tthinkso。wouldyouliketoborrowittomorrow?
這是“唱”在教學(xué)中的應(yīng)用，下面我想再談一下“說”。我認(rèn)為很多的藝術(shù)形式一旦恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于英語學(xué)習(xí)中，都會收到意想不到的效果。例如我們在學(xué)習(xí)文具單詞時，可以給學(xué)生編一個這樣的口訣：我有一個小bag，里面裝著小book、pencil-case文具盒，看看里面有什么：寫字用的pen、pencil;削鉛筆的sharpener。畫畫要用crayon，畫直線要用ruler，我們畫錯了怎么辦？那你就用eraser。具體操作時師生可以采用問答的方式進(jìn)行，應(yīng)該是比較有趣，效率也比較高。在語法方面，例如我在教授直接引語變間接引語時，正值電視劇《低頭不見抬頭見》熱播，我引用了它的一句廣告語“低頭不見抬頭見，打開電視天天看。”給學(xué)生做了一幅對聯(lián)：現(xiàn)在不變過去變，一主二賓三不看。橫批：靈活轉(zhuǎn)換。里面的具體含義我認(rèn)為在座的各位老師都很清楚，我就不再多說了。
所以說、唱的這種形式很多時候不是自己刻意去追求的，有時候就像是一種“偶得”，多來自于一時的靈感。用這種方式授課，一是因為我個人很喜歡唱歌，喜歡觀看并參與一些文娛節(jié)目；另一方面是我們學(xué)校條件比較艱苦、硬件設(shè)施較差（當(dāng)然如今在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下學(xué)校條件改善了許多。）并且我把這種方式給了學(xué)生之后，他們熱情很高、課堂效果很好，這樣就堅定了我對這種方式的不斷探索。
一開始存在許多迷惑，比如：說唱這種形式對于性格外向、開朗的同學(xué)效果不錯；而對于內(nèi)向、沉默的孩子卻不太適合。說唱這種形式怎樣才能使用地恰如其分？怎樣才能讓說唱不只是流于形式，而讓其成為高效課堂的一個亮點(diǎn)？等等。后來在張莉老師、高國華老師的指導(dǎo)下，我不斷地調(diào)整說唱法的使用，最終把它定位在：它只是一種常規(guī)課堂的輔助形式，以有利于學(xué)生的識記與理解，有利于減緩遺忘的速度為目的一種教學(xué)手段。
現(xiàn)在隨著素質(zhì)教育的深入、英語課時的減少，我將其作為促進(jìn)課堂高效的一種方式仍然在不斷摸索，也非常想得到大家的幫助；希望和諸位不斷交流，共同為英語課堂的高效而努力。
7. 研討會致辭 篇七
尊敬的王司長、李院長，尊敬的各位、嘉賓：
大家上午好!
再有5天就是中秋佳節(jié)，在這個美好的日子里，各路教育精英會聚酒仙橋一中，這是酒一中的盛事，也是朝陽區(qū)的光榮。今天是周六，看到這么多遠(yuǎn)道而來的朋友，舉爝火，共襄課改大計，我感到由衷地高興。這當(dāng)然要感謝教師報的鼎力支持，沒有你們的號召力和影響力，就沒有這么好的平臺，為酒一的發(fā)展捧場架勢。感謝在座的各位，道一聲你們辛苦了，謝謝!
朝陽教育在首都教育的發(fā)展格局中有兩大特點(diǎn)。一是總量大，在校生超過20萬，占到全市的1/6。二是類型多元，除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，我們在全市也承擔(dān)著大量打工子弟教育，這部分在全市的比例接近1/4，國際學(xué)校的數(shù)量在全國、在北京肯定是最多的。
伴隨著區(qū)域快速發(fā)展，朝陽教育面臨著多方面需求，辦人民滿意的教育，需要我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育，突出體現(xiàn)育人為本的。為此，朝陽區(qū)推出了八項工程：未成年人道德建設(shè)工程、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工程、初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程、高中生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工程、職高生職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)工程學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)提升工程、學(xué)生心理健康關(guān)愛工程。這八項工程涵蓋了德、智、體、美等各個方面。今天這個研討會，著重研究推動八項工程之一的——初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程。
能力培養(yǎng)的主陣地當(dāng)然在課堂。課堂興，則教育興;課堂解放，則教育生產(chǎn)力解放;課堂生動，則教育文化生動。有什么樣的課堂就有什么樣的教育，教育的癥結(jié)在課堂，課改的切入口也在課堂。有太多的教育問題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個主陣地上，讓學(xué)生主動的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使課堂從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和成長，最終形成學(xué)習(xí)能力。我們需要根據(jù)不同的區(qū)情校情進(jìn)行探索、，也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過今天這樣一種方式，能夠獲得新的啟迪。
承辦此次活動的是酒仙橋一中，是一所普通的城市初中校，在朝陽區(qū)具有一定的代表性。近幾年來他們立足實際，致力于課堂教學(xué)改革，尤其近一年來他們借助教師報發(fā)起的特色品牌學(xué)校共同體這一平臺努力探索，通過“學(xué)、講、練”的學(xué)習(xí)模式的研究來提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這個過程中，全校師生積極參與、認(rèn)真探索、不斷實踐改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了家長和當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可，應(yīng)該說這種孜孜不倦的探索是十分可貴的，盡管可能還有很多欠缺。因此我們特別期待著能夠進(jìn)一步得到各位在座的、學(xué)者和同行，包括我們媒體朋友們給我們更多提煉，更多啟發(fā)，幫助我們這個學(xué)校，也幫助我們朝陽區(qū)把初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)這樣一個大的課題研究好，推動好。
再次感謝各位、嘉賓的光臨!
8. 研討會致辭 篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們！首先，感謝縣供電局黨委給我這樣一個機(jī)會，使我榮幸地參加今天的會議。
借此機(jī)會，對縣供電局第二屆思想政治工作的研討會成功召開表示衷心的祝賀！對多年來一貫重視和支持宣傳思想工作的供電局黨委領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝！對獲獎的論文作者表示由衷的欽佩。
之所以用欽佩這個詞，是因為，從你們的論文中學(xué)到了我聞所未聞的知識，從你們身上看到了縣供電局經(jīng)營企業(yè)文化所凝結(jié)、積淀起來的一種文化氛圍、精神力量，同時，也使我看到了縣供電局光輝燦爛的未來。
近兩年到，縣供電局黨委把企業(yè)文化建設(shè)作為思想政治工作融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，把企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的著眼點(diǎn)，落腳點(diǎn)放在提高員工的整體素質(zhì)上，打造出良好的企業(yè)形象，充分發(fā)揮了思想政治工作所具有的隊伍優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢以及機(jī)制優(yōu)勢，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧型企業(yè)、競爭型企業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，為尉氏的“三個文明”建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
說到這里，我想到了他老人家說過的一句話：“沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能打敗敵人的。
同樣，做為一個企業(yè)，做為一個處在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)，沒有高素質(zhì)的干部職工隊伍，在競爭日趨激烈的環(huán)境中是難以生存的。
任何一個成功的企業(yè)，都依賴先進(jìn)的企業(yè)文化來塑造和支撐。
文化做為知識經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素，是任何物質(zhì)形態(tài)難以取代的，抓住了企業(yè)文化，就抓住了企業(yè)致勝的根本，就抓住了企業(yè)壯大發(fā)展的原動力和內(nèi)在的驅(qū)動力。
我完全有理由地相信，我們縣供電局黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個有著高屋建瓴的眼光、有著開拓創(chuàng)新的理念、有著發(fā)奮有為精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這樣一個領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，將為尉氏的電力發(fā)展史上留下濃墨重彩的亮麗光環(huán)。
最后，預(yù)祝供電局第二屆思想政治工作的研討會圓滿成功！謝謝大家！
9. 研討會致辭 篇九
尊敬的石維忱理事長、李曉燕秘書長，各位專家，各位賓:
大家早上好!
很榮幸在宜昌再次承辦有機(jī)氮研討會。首先，我代表酵母股份有限公司，向到會的協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、專家及賓表示熱烈的歡迎。也借此機(jī)會，感謝大家對酵母的信任和支持。
xx公司始創(chuàng)于19xx年，二十九年，公司秉承“發(fā)展生物技術(shù)，創(chuàng)新健康生活”的企業(yè)使命，堅持“員工為本，用戶為，技術(shù)質(zhì)量為生命”的核心價值觀，依靠科技進(jìn)步、贏得多方支持，引領(lǐng)了中國現(xiàn)代酵母工業(yè)的發(fā)展，已成為全球最大的活性干酵母以及酵母浸出物供應(yīng)商，躋身世界三大酵母公司行列。
多年，堅持國際化、專業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，專注酵母技術(shù)，開發(fā)了面包酵母、食品用酵母抽提物、微生物營養(yǎng)用酵母浸出物、動物營養(yǎng)用酵母、釀造及燃料乙醇用酵母、人類健康用酵母等多類高新技術(shù)產(chǎn)品，建立了食品原料、微生物營養(yǎng)、E食品、動物營養(yǎng)等十個業(yè)務(wù)單元，形成了全球同行業(yè)產(chǎn)品、應(yīng)用領(lǐng)域最豐富的酵母專業(yè)化公司，產(chǎn)品銷往140多個國家和地區(qū)。去年以及今年一季度，公司收入增長保持在20%左右。在今年初召開的國家科技獎勵大會上，公司再次榮獲國家科技進(jìn)步獎。
酵母浸出物始于20xx年公司承擔(dān)的“九五國家科技攻關(guān)項目”，通過十幾年的研究推廣，作為一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)氮，憑借其“高效、穩(wěn)定、安全、清潔”的優(yōu)勢，滿足了中國生物發(fā)酵產(chǎn)業(yè)的多樣化需求，促進(jìn)了中國生物發(fā)酵工業(yè)的健康發(fā)展。
目前，酵母浸出物產(chǎn)能達(dá)到x萬噸，擁有全球最大的單條酵母浸出物生產(chǎn)線，產(chǎn)能規(guī)模已居全球第一。近年，相繼開發(fā)了酵母蛋白胨、試劑級酵母浸出物、多種營養(yǎng)富集型酵母浸出物，為生物產(chǎn)業(yè)規(guī)避安全風(fēng)險、提高生產(chǎn)效率，降低成本，提高產(chǎn)品競爭力起到了促進(jìn)作用，得到越越多生物發(fā)酵企業(yè)的認(rèn)可與青睞。
追求顧客價值是實現(xiàn)企業(yè)價值的最基本途徑。這是xx公司處理顧客價值和企業(yè)價值關(guān)系的深刻認(rèn)識和企業(yè)理念，我們力圖在全部經(jīng)營活動中貫徹好這一理念，力圖讓所有的產(chǎn)品開發(fā)、市場開發(fā)、客戶服務(wù)體現(xiàn)這一理念。酵母浸出物已形成一個較大的產(chǎn)品組合，我們將繼續(xù)按照客戶的價值需求去推薦產(chǎn)品、提供服務(wù)，實現(xiàn)用戶價值的最大化。
得益于協(xié)會的信任與支持，已成功承辦了三屆有機(jī)氮研討會。本屆研討會，我們將努力為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保研討會順利召開。服務(wù)不周到之處，希望得到諒解。
最后，歡迎大家明天到xx公司去指導(dǎo)。祝大家在宜昌度過美好的時光，預(yù)祝研討會取得圓滿成功，謝謝大家！
10. 研討會致辭 篇十
尊敬的主持人，各位：
我十分榮幸能夠受邀參加20xx年兩岸四地公民社會學(xué)術(shù)暨實務(wù)研討會。
這是一次具有十分重要?dú)v史意義的會議，會議具有兩個鮮明的特點(diǎn)：
第一、兩岸四地的學(xué)者就公民社會建設(shè)坐在一起，交流經(jīng)驗，研討理論，展現(xiàn)了一種良好的學(xué)術(shù)合作機(jī)制，這是一種實在的合作，也是一種實效的合作；
第二、會議主題特別強(qiáng)調(diào)“實務(wù)”二字，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)與實務(wù)的結(jié)合，處處昭示了一種新的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。也正是這次會議所強(qiáng)調(diào)的“實務(wù)”兩字，才能夠吸引我出席這次會議。這次會議所強(qiáng)調(diào)的“社會創(chuàng)新：政府、企業(yè)與民間組織的互動和合作”的主題，以及會議所安排的許多形式的交流內(nèi)容，相信通過大家的共同努力，一定會在學(xué)術(shù)和實務(wù)兩方面取得實質(zhì)性的發(fā)展。
眾所周知，大陸社會正處在一個急劇發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型的歷史性進(jìn)程中，市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和對外開放的逐步深入，使得大陸社會的發(fā)展面臨著許多前所未有的矛盾和問題。解決這些矛盾和問題，不可能完全照搬傳統(tǒng)的行之有效的辦法和措施。社會許多問題在中華民族的開發(fā)史上沒有發(fā)生和出現(xiàn)過，非常緊迫，需要我們來解決。我們不可能照搬幾千年來的古訓(xùn)，新的問題和矛盾需要新的辦法和措施，探索這樣的辦法和措施，客觀上就是一種社會創(chuàng)新活動。因此，社會創(chuàng)新并不神秘，社會創(chuàng)新也不寬泛，它發(fā)生于每日每時的社會生活中。社會重大轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的變革需求為社會創(chuàng)新制造了源源不竭的動力，也為社會轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃規(guī)定了基本的范圍與時限。
在近代歷史上，每當(dāng)社會面臨重大轉(zhuǎn)型，出現(xiàn)重大社會矛盾之際，往往會出現(xiàn)群體性的社會科學(xué)家，提出創(chuàng)新性的經(jīng)濟(jì)、社會及至政治轉(zhuǎn)型的理論模型，為國家、人類社會的經(jīng)濟(jì)和社會問題的解決出有效的辦法，為社會的轉(zhuǎn)型做出巨大的貢獻(xiàn)。
作為在大陸從事救災(zāi)與慈善行政管理的具體工作者，我深深地感受到了具體組織社會轉(zhuǎn)型所面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們的經(jīng)驗不足，我們對社會工作者寄予了更多的期盼：學(xué)術(shù)界的各位同仁如果能夠創(chuàng)新出社會不同領(lǐng)域轉(zhuǎn)型的多種理論模型，為行政組織者更為理性的思考以及更為科學(xué)的政策選擇，那么，社會的轉(zhuǎn)型就會減輕較大的震蕩并且付出較小的代價；相反，如果缺乏社會轉(zhuǎn)型的理論模型創(chuàng)新，如果社會轉(zhuǎn)型的理論工作者滿足于手工式，神秘化的傳統(tǒng)研究方式，那就有可能使社會轉(zhuǎn)型的理論工作的成果脫離了社會創(chuàng)新的進(jìn)程之外，從而使其喪失應(yīng)有的社會功能。因此，整體性、系統(tǒng)化地研究人類歷史上極為罕見的13億人口的社會轉(zhuǎn)型，開發(fā)和設(shè)計出不同社會領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型的理論模型，愿作為我和學(xué)界同仁的第一共勉！
同時，社會的轉(zhuǎn)型作為一項巨大的社會工程，需要大量組織社會轉(zhuǎn)型的“熟練工人”。為了成為這種類型的“熟練工人”，就要求部分社會科學(xué)的工作者對社會的各項要素進(jìn)行精準(zhǔn)的統(tǒng)計和測量；這種類型的工作，既要求制定出一定的標(biāo)準(zhǔn)，又要求能夠嫻熟地協(xié)調(diào)各類社會要素，促進(jìn)各類要素的和諧互動。我們不能不看到，如同生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域缺乏大量的技術(shù)工人一樣，社會科學(xué)的實證研究領(lǐng)域也同樣缺乏熟練的研究者、工作者；許多社會政策的落實，因為缺乏落實的行政技術(shù)，使政策目標(biāo)難以達(dá)到應(yīng)有的效果。我國的社會文化傳統(tǒng)也特別易于將社會問題的解決政治化、道德化，從而回避其對于具體技術(shù)和程序創(chuàng)造能力的缺陷性。因此，提倡對社會具體領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型技術(shù)和數(shù)量指標(biāo)進(jìn)行更為精準(zhǔn)的測量和制定，努力使社會科學(xué)的研究具有更為細(xì)致的規(guī)范，愿作為我和各位學(xué)界同仁的第二個共勉！
再有，社會創(chuàng)新，更多地體現(xiàn)為行政組織管理和公共服務(wù)范式的創(chuàng)新，從事社會轉(zhuǎn)型的研究，需要將政府作為重要的研究對象，需要熟悉行政管理運(yùn)作的規(guī)則，需要與行政管理者主動交朋友，從而能夠?qū)⒀芯砍龅某晒蛐姓块T推介，與行政部門形成良性的互動。這樣，我們的轉(zhuǎn)型才有可能會付出較少的成本和更少的代價，社會科學(xué)的成果，才能發(fā)揮更大的成效。但是，我們應(yīng)該承認(rèn)，不善于與政府部門打交道的社會工作者還存在著一定的比例，理論與實踐的脫節(jié)還比較嚴(yán)重。在這里，作為一名救災(zāi)與慈善事業(yè)的行政工作者，我愿意作為社會科學(xué)研究者的一個聯(lián)絡(luò)員、服務(wù)員，誠懇地邀請各位有興趣者對救災(zāi)和慈善領(lǐng)域展開系統(tǒng)的研究，作為一個試驗田，努力將救災(zāi)和慈善方面的研究成果，成功地轉(zhuǎn)化為具有操作性的制度、體制和程序，并以此作為我與學(xué)界同仁的第三個共勉！
以上共勉，主要在于肯定社會科學(xué)工作者的巨大社會功能。當(dāng)然，社會對于社會科學(xué)工作者的期盼更多，包括案例研究，包括人力資源培訓(xùn)以及各項具體制度研究等。社會的轉(zhuǎn)型，社會的創(chuàng)新，需要社會科學(xué)的全面創(chuàng)新，需要社會科學(xué)工作者的全面轉(zhuǎn)型，尤其需要社會工作者發(fā)揮更大的作用。因此，我特別建議，可以將本次大會的主題進(jìn)行一個小的調(diào)整，即更名為：“社會創(chuàng)新：政府、企業(yè)與民間組織與社會科學(xué)工作者的互動與合作”。社會科學(xué)的研究者，特別是知識分子作為一個整體，依托于各個研究機(jī)構(gòu)，各個大專院校，完全有理由作為第四部門，探索未來，設(shè)計變革，使前三個部門的互動和合作更為科學(xué)，更為有序，更有成效。
在歷史上，春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革曾經(jīng)產(chǎn)生了巨大的社會需求，這種社會需求則從一個方面導(dǎo)致了“士”階層的獨(dú)立產(chǎn)生，這些士也就是知識分子，也可以說是社會科學(xué)的工作者。“士”階層的百家爭鳴以及其對政治、社會活動的積極參與，促成了當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)，從而促成了大一統(tǒng)的秦漢社會！
今天，中華民族同樣面臨著重大的社會轉(zhuǎn)型，作為社會科學(xué)工作者的“士”，能否扮演更為積極的社會作用？能否將創(chuàng)新的各項科研成果轉(zhuǎn)化為可實施的行政政策、行政措施、行政程序與行政技術(shù)，從而能夠扮演更為積極的作用？兩岸四地的學(xué)者究竟誰能夠捷足先登？我們將拭目以待！
11. 研討會致辭 篇十一
尊敬的唐校長、魯校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
最是一年金盞俏，楓葉紅時又逢君。在這個白柚飄香、秋意正濃的初冬時節(jié)，“一中幫扶聯(lián)盟學(xué)校”20xx年高考復(fù)習(xí)研討會的隆重開幕，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)校對本次研討會的順利召開表示熱烈的祝賀！參加本次大會的有一中各聯(lián)盟學(xué)校。同時，我們也榮幸的邀請到xx縣委、政府以及xx縣教委、進(jìn)修校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及縣內(nèi)外兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。對大家的到，我表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候，大家辛苦了！這是一次交流、溝通，增進(jìn)友誼的盛會，也是一次分享、合作，助力20xx年高考的共贏的大會。感謝一中及各聯(lián)盟學(xué)校給予的信任，感謝各兄弟學(xué)校的大力支持！謝謝！
20xx年，既是“十三五”規(guī)劃開局之年，也是教育領(lǐng)域綜合改革全面深化之年；20xx年，既是結(jié)束12年的自主命題，重新參加全國統(tǒng)一高考的一年，更是xx中學(xué)加入一中幫扶聯(lián)盟學(xué)校的開局之年。在過去的歲月里，我們不僅收獲了高考，更收獲了成長。20xx年高考，在一中的帶領(lǐng)下，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教委的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，xx中學(xué)高20xx級全體同仁齊心協(xié)力，眾志成城，狠抓落實，奮勇拼搏，取得了輝煌的成績——全校176人參考，上線1760人，上線率達(dá)998%。其中重本上線77人，上線率為27%；本科上線167人，上線率達(dá)774%；600分以上98人，60分以上10人；王俊力、談詞分別以607、680分奪得全縣（應(yīng)）、理科狀元。
近年，學(xué)校也先后被表彰為全國和諧校園先進(jìn)學(xué)校，全國“關(guān)愛明天普法先行”先進(jìn)單位，全國“第二屆平安校園”經(jīng)驗推廣學(xué)校，全國校園足球特色學(xué)校；xx市明單位，xx市“綠色校園”、xx市“依法治校示范校”、xx市“普通高中新程實驗樣本學(xué)校”、xx市首批“平安校園”、“xx市后勤工作先進(jìn)集體”、“xx市消防安全教育示范學(xué)校”、“是五一巾幗明崗”；xx縣常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，青少年主題教育活動特色學(xué)校等。
時間永是流逝，改革依舊前行。教育不是也不可能是時間的復(fù)制品，我們更不想做歷史的倒退者。面對20xx年高考，我們有了20xx年高考的經(jīng)驗可資借鑒，又有一中的親臨指導(dǎo)，加上同盟學(xué)校、兄弟學(xué)校之間的交流合作，我們信心百倍，底氣十足。
現(xiàn)在，20xx年接近尾聲，20xx年高考備戰(zhàn)工作又到了攻堅克難的階段。我們都知道，生活中的一切都是有規(guī)律的：學(xué)有學(xué)的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的人一定是把握了學(xué)習(xí)的規(guī)律；教有教的規(guī)律，名師一定是把握了教學(xué)的規(guī)律；出題有出題的規(guī)律，高考有高考的規(guī)律，每年就那些人，一定有規(guī)律可循；高考最后的贏家，那一定是把握了教育各方面規(guī)律的那家。在此我衷心感謝一中的唐校長，魯校長，感謝他們組織的這次研討會，同時我也希望大家珍惜好這次機(jī)會，共同研究全國卷的命題特點(diǎn)和應(yīng)對措施，共同贏取20xx年高考的最后勝利。
最后，預(yù)祝這次復(fù)習(xí)研討會圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！也再次歡迎大家到xx中學(xué)，開放的墊中真誠地希望大家不吝賜教，悉心指導(dǎo)，分享經(jīng)驗，實現(xiàn)共贏！
謝謝！
12. 研討會致辭 篇十二
尊敬的各位、各位代表、各位朋友：
大家上午好！
首先，我謹(jǐn)代表xx市衛(wèi)生局，對各位、各位代表、各位朋友的到來，表示熱烈的歡迎。
這次全省醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作研討會在我市召開，是省廳考務(wù)中心的及同志們對我們工作的最大信任和支持，能夠承辦這樣隆重的會議，我們感到萬分榮幸，我們一定竭盡全力，認(rèn)真工作、服務(wù)到位、協(xié)助省廳考務(wù)中心的把這次會議辦得圓滿成功。
古城，歷史悠久；燕趙大地，風(fēng)景秀麗。歡迎朋友們前去參觀游覽。希望各位朋友，像回到家一樣，溫馨愉快，有什么需要服務(wù)的方面，請告訴我們，對我們的工作的不足，也請您多提寶貴意見。
醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作任務(wù)繁重，肩負(fù)的責(zé)任重大，使命光榮。它作為醫(yī)學(xué)高等教育重要的組成部分，在不斷完善和發(fā)展中走過了18年。我市的醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作，在省衛(wèi)生廳考試培訓(xùn)中心的直接和指導(dǎo)下，也取得了很大成績，為國家培養(yǎng)了大批的專業(yè)人才，提高了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，更好的為人民群眾的健康服務(wù)，打下了堅實的基礎(chǔ)。
參加這次會議的代表，有主管考務(wù)工作的和從事多年醫(yī)學(xué)助考工作，并做出積極貢獻(xiàn)的各位同仁朋友，來交流經(jīng)驗，這為我們了向兄弟市學(xué)習(xí)的良好機(jī)遇，我們要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真，不斷完善我們的工作，全面貫徹執(zhí)行和國家的教育方針、政策及省衛(wèi)生廳有關(guān)文件，以考生為本，全心全意做好服務(wù)，確保醫(yī)學(xué)自考健康發(fā)展，打造醫(yī)學(xué)自考教育平臺，為我省的衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
最后，祝大會圓滿成功，祝各位、各位代表、各位朋友之行身體健康，萬事如意。
謝謝大家。
13. 研討會致辭 篇十三
尊敬的國家工商總局消保局副局長，
尊敬的熊教授、陳局長、王處長，各位、各位朋友： 大家好！今天，我們非常高興地迎來了全省流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管專題研討會在我市召開。首先，請允許我代表陽光工商系統(tǒng)全體干部職工向出席今天會議的各位、各位來賓表示熱烈的歡迎！
流通領(lǐng)域商品質(zhì)量，與廣大群眾生活和產(chǎn)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，對于滿足消費(fèi)需要，拉動消費(fèi)內(nèi)需，擴(kuò)大生產(chǎn)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。近年來，我們陽光工商系統(tǒng)按照總局、省局的工作部署，切實強(qiáng)化依法行政理念，正確處理商品質(zhì)量監(jiān)管與保障市場消費(fèi)安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的關(guān)系，把有效保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益和保障消費(fèi)安全作為檢驗流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在監(jiān)管實踐中，我們注重了規(guī)范化運(yùn)作，制定并實施《流通領(lǐng)域商品質(zhì)量不合格案件處罰規(guī)范》《流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)測抽樣臺帳與材料規(guī)范》等多項工作規(guī)范，切實規(guī)范基層一線的監(jiān)管執(zhí)法行為；注重了常態(tài)化巡查，將監(jiān)管任
務(wù)落實到格，實行責(zé)任到人、管理到戶，切實加強(qiáng)巡查監(jiān)管、定期監(jiān)測和案件查辦，并抓好自律制度建設(shè)、臺賬管理等基礎(chǔ)性工作；注重了分類化監(jiān)管，抓住陽光市作為社會管理創(chuàng)新試點(diǎn)城市的契機(jī)，大力推行經(jīng)營主體信用分類監(jiān)管，被市紀(jì)委賦予企業(yè)信用體系建設(shè)“主力軍”的重任，并被確定為陽光市社會誠信體系建設(shè)的聯(lián)系點(diǎn)；注重了社會化聯(lián)動，加強(qiáng)與質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、煙草、鹽務(wù)、農(nóng)林等相關(guān)職能部門的通力協(xié)作，邀請新聞媒體、消費(fèi)者代表參加商品監(jiān)測和專項執(zhí)法活動，在全市初步形成了流通領(lǐng)域商品監(jiān)管工作的社會合力。
各位、各位來賓，流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作是工商部門執(zhí)法為民、造福一方的重要職責(zé)。今天，省局在陽光市組織召開專題研討會，有利于推動全省流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作的專題研討和實踐創(chuàng)新，必將為流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作不竭動力。我們陽光工商局將認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒此次會議形成的各項成果，并在實踐中加以應(yīng)用，為流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作注入新的活力。同時，在全市系統(tǒng)大興創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，鼓勵大膽探索、實踐創(chuàng)新，善于發(fā)掘一線形成的新經(jīng)驗新做法，及時提煉，適時交流推廣。
最后，衷心地祝愿本次研討會取得圓滿成功！祝各位、各位來賓在陽光生活愉快！
謝謝大家！
14. 研討會致辭 篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
大家上午好！
再有5天就是中秋佳節(jié)，在這個美好的日子里，各路教育精英會聚一中，這是酒一中的盛事，也是xx區(qū)的光榮。今天是周六，看到這么多遠(yuǎn)道而來的朋友，舉思想爝火，共襄課改大計，我感到由衷地高興。這當(dāng)然要感謝中國教師報的鼎力支持，沒有你們的號召力和影響力，就沒有這么好的平臺，為酒一的發(fā)展捧場架勢。感謝在座的各位，道一聲你們辛苦了，謝謝！
教育在首都教育的發(fā)展格局中有兩大特點(diǎn)。一是總量大，在校生超過20萬，占到全市的1/6。二是類型多元，除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，我們在全市也承擔(dān)著大量打工子弟教育，這部分在全市的比例接近1/4，國際學(xué)校的數(shù)量在全國、在肯定是最多的。
伴隨著區(qū)域快速發(fā)展，教育面臨著多方面需求，辦人民滿意的教育，需要我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育，突出體現(xiàn)育人為本的思想。為此，xx區(qū)推出了八項工程：未成年人思想道德建設(shè)工程、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工程、初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程、高中生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工程、職高生職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)工程學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)提升工程、學(xué)生心理健康關(guān)愛工程。這八項工程涵蓋了德、智、體、美等各個方面。今天這個研討會，著重研究推動八項工程之一的——初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程。
能力培養(yǎng)的主陣地當(dāng)然在課堂。課堂興，則教育興；課堂解放，則教育生產(chǎn)力解放；課堂生動，則教育文化生動。有什么樣的課堂就有什么樣的教育，教育的癥結(jié)在課堂，課改的切入口也在課堂。有太多的教育問題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個主陣地上，讓學(xué)生主動的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使課堂從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長，最終形成學(xué)習(xí)能力。我們需要根據(jù)不同的區(qū)情校情進(jìn)行探索、總結(jié)，也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過今天這樣一種方式，能夠獲得新的啟迪。
承辦此次活動的是一中，是一所普通的城市初中校，在xx區(qū)具有一定的代表性。近幾年來他們立足實際，致力于課堂教學(xué)改革，尤其近一年來他們借助中國教師報發(fā)起的中國特色品牌學(xué)校共同體這一平臺努力探索，通過“學(xué)、講、練”的學(xué)習(xí)模式的研究來提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這個過程中，全校師生積極參與、認(rèn)真探索、不斷實踐改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了家長和當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可，應(yīng)該說這種孜孜不倦的探索精神是十分可貴的，盡管可能還有很多欠缺。因此我們特別期待著能夠進(jìn)一步得到各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和同行，包括我們媒體朋友們給我們更多提煉，更多啟發(fā)，幫助我們這個學(xué)校，也幫助我們xx區(qū)把初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)這樣一個大的課題研究好，推動好。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨！
15. 研討會致辭 篇十五
尊敬的來自世界各地的朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
十一月的花城廣州，花團(tuán)錦簇，清新爽朗。今天，來自世界五大洲的華文作家朋友們，會聚“共享文學(xué)時空——世界華文文學(xué)研討會”，共襄盛舉，更是喜氣洋洋。在此，我謹(jǐn)代表中國海外交流協(xié)會、代表李海峰常務(wù)副會長，對蒞臨會議的各位嘉賓、各位新老朋友，對來自海峽兩岸和世界各地的華文作家朋友們表示親切的問候和熱烈的歡迎。
人們常說：“有海水的地方就有華人，有華人的地方就有中華文化的傳承。”同樣，有華人的地方，就有華文文學(xué)在發(fā)展。中華民族是勤勞而又智慧的偉大的民族，在幾千年的歷史長河中，我們的祖先用辛勤的汗水與聰明才智創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深、輝煌燦爛的中華文化，為中華民族的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神動力，為人類的文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。與此同時，從近代到當(dāng)代，移居海外的中國人，不僅將中華民族的物質(zhì)文明帶到海外，更把燦爛的中華文化傳播到世界各地。可以肯定地說，遍布世界的華僑華人，不僅是中華文化的傳承者，更是傳播中華文化的使者，為中外文化的交流與友好往來做出了獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。
無論是早期漂洋過海、最終依依、戀戀不忘、落葉歸根的老一代華僑華人，還是生于海外、長于海外、落地生根的新一代華人，無不激勵于中華文化自強(qiáng)不息的奮斗精神，無不鼓舞于關(guān)心擔(dān)當(dāng)設(shè)計的民族精神，無不承受著天人合一、和而不同的中華智慧。他們崇尚厚德載物，追求高尚的人格，懷抱著一份思鄉(xiāng)戀土、期盼團(tuán)圓的鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)誼。這些深深扎根于中國人心靈的中華傳統(tǒng)文化基因、民族記憶和心理體驗，無論身處何方，總會不失時機(jī)地發(fā)酵，帶給海外華僑華人拿起筆踏入文學(xué)的沖動，以詩抒懷，以文發(fā)聲，講出自己在異域的情感和經(jīng)歷。所以，華文文學(xué)是海外華僑華人文化自覺的真實體現(xiàn)，更是海外華僑華人生存意志的鮮活的體現(xiàn)。這次大會，我們專門編輯了一本世界海內(nèi)外華文作家的論文集，大概有三百二十一位海內(nèi)外華人作家講出自己的親身經(jīng)歷和感受，用詩歌、散文、微型小說和平穩(wěn)的各種形式來抒發(fā)自己的情懷，說明了對中華文明、對中華文化的深厚情義。大家可以看看，這么厚厚的一本，非常生動，代表世界各大洲華僑華人的心聲，非常地生動感人。
女士們、先生們、朋友們，華文文學(xué)作為中華文化的重要組成部分，日愈得到海內(nèi)外讀者和學(xué)界的廣泛關(guān)注。隨著中國國際地位的提高，中國對世界的影響不斷加深和擴(kuò)大，現(xiàn)在國際上很多重大的問題，如果沒有我們中國人在里面參與，可能都會解決不了。所以，現(xiàn)在很多重大的國際問題，我們中國在里面起的作用日益重要。全球范圍內(nèi)的中國熱、漢語熱持續(xù)升溫，這種獨(dú)特的機(jī)遇，為世界華文文學(xué)的創(chuàng)作與研究提供了十分有利的條件和環(huán)境。世界華文文學(xué)的研究，經(jīng)過幾十年的積累與建設(shè)，早已成績斐然，日趨成熟和繁榮。我們欣喜地看到，時至今日，世界華文文學(xué)研究也逐漸成為一門備受關(guān)注的學(xué)科。
今天，在場的除了我們來自海內(nèi)外的世界華文文學(xué)作家和專家學(xué)者以外，還有我們暨南大學(xué)的華文學(xué)院的學(xué)生。我想開會的過程，各位專家、作家的講演對他們來講都是一次很好的教學(xué)經(jīng)歷。此次研討會是由大陸的中國世界華文文學(xué)學(xué)會和祖國寶島臺灣的世界華文作家協(xié)會首次攜手合作舉辦的。來自海峽兩岸四地以及海外三十多個國家的四百多位華文代表作家與會，規(guī)模空前，這無疑是兩岸文學(xué)界的一大盛事。我有幸參加了兩屆在中國大陸舉行的世界華文文學(xué)研討會，那么，兩年一屆，前面一次是在廣西的南寧，去年是在湖北的武漢和三峽。那兩次盛會，我印象大概只有三百人左右的規(guī)模。所以說我們這一次研討會人數(shù)的規(guī)模，人數(shù)的層次，對外的影響力，以及在海外報名的踴躍程度都是空前的。剛才我們講，（與會代表作家）將近五百位，四百多位。如果不是由于場地和名額的限制，我想這個數(shù)目還要突破六百、七百。所以這一次大會，是我們有史以來召開的世界華文文學(xué)界規(guī)模空前的一次聚會。
研討會以“華文文學(xué)與中華文化”為主題，富有時代意義，更富有文化意義。我相信此次研討會將進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)創(chuàng)作和研究的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，從而推進(jìn)和提升世界華文文學(xué)的整體創(chuàng)作和研究水平，為世界華文文學(xué)的繁榮和發(fā)展盡一份責(zé)，發(fā)一份光。
近年來，我們中國政府和涉僑部門非常關(guān)注我們海外華僑華人在文化、教育、媒體這些方面事業(yè)的發(fā)展。大家知道，今年的九月份，我們在中國的重慶召開了第六屆世界華文傳媒論壇，剛才講“有海水的地方就有華僑，有華僑華人的地方就有世界華文文學(xué)”，同樣，有我們海外僑胞的地方，就有我們世界華文媒體的存在。我們海外僑胞有三寶：一個是社團(tuán)，華僑的社團(tuán)以及各種同鄉(xiāng)會；一個是僑校，華僑的學(xué)校，教育我們海外華人的子女后代；再有一個就是僑報。今年九月份重慶的第六屆世界華文傳媒論壇也創(chuàng)造了近年來華文媒體盛會的人數(shù)之最，規(guī)模之最，它的氣氛熱烈之最。大概全世界將近90%的華文媒體的領(lǐng)軍人物都參加了此次論壇。來的不是普通編輯記者，來的都是主編、社長、董事長，領(lǐng)軍的人物。
那么，接下來的十月份，我們又在中國的西安召開了第二屆世界華文教育大會，（與會的）也是全世界，就及海內(nèi)外，也包括我們中國臺灣寶島的從事華文教育的校長、董事長、理事和領(lǐng)軍人物。涉僑的僑領(lǐng)，比如我們菲律賓的著名的教育家、實業(yè)家崔永齋先生，也是將近八十高齡從頭到尾參加了華文教育大會的。九月份的華文傳媒論壇，十月份的華文教育大會，和我們十一月份的世界華文文學(xué)研討會，我想這幾次大會的相繼召開不是一次偶然的巧合。它表明了我們海外僑胞對文化生活、對文學(xué)藝術(shù)等精神層面需求的日愈增長。無論是漢語熱、 中國熱，還是媒體熱，我想這對擴(kuò)大我們的話語權(quán)、擴(kuò)大我們中國的影響，促使世界客觀公正地認(rèn)識我們的中國，意義都非常重大。
這次的世界華文文學(xué)研討會，是提高華文文學(xué)的創(chuàng)作水平和研究水平的重要階段，這與我們國內(nèi)的整體布置和安排都是息息相關(guān)的。特別是昨天，我們中國作協(xié)在進(jìn)行換屆會議，中央的領(lǐng)導(dǎo)幾乎全部參加，表明了中國政府高層領(lǐng)導(dǎo)對華文藝術(shù)、華文文學(xué)界的極大關(guān)注。我想我們今天的會議也是對北京召開的作協(xié)會議的一個呼應(yīng)。
豐富的生活體驗可以激發(fā)人們藝術(shù)創(chuàng)作的激情和靈感。研討會后，主辦方將安排與會代表，這個主要是指海外的幾百位代表，深入生活，參觀廣州的辛亥革命史跡，接著還到福建的閩南、廈門，還有漳州、泉州參觀考察。今年正好是辛亥革命100周年，海峽兩岸以及海外僑胞都以不同的形式紀(jì)念辛亥百年。廣州擁有豐富的辛亥革命的史跡，各位代表身臨其境，必會深受激勵與鼓舞。而閩臺之間地緣近、血緣親、文緣深、商緣廣、法源久，我們80%的臺灣同胞的祖籍地都在福建。閩臺之間本來就是同根、同祖，親密無間。其中包括鄉(xiāng)音在內(nèi)的深厚的文化底蘊(yùn)，一定會讓各位代表不虛此行。
中國是一個擁有五十六個民族的大家庭，各族人民在歷史發(fā)展過程中共同締造了偉大的中華民族，同時也共同創(chuàng)造了偉大的中華文化，并保留著各個民族自身文化豐富多彩的特色。中國西部是少數(shù)民族聚居地區(qū)，尤其是西藏、新疆、云南、貴州等省區(qū)，是少數(shù)民族主要聚居地。一直吸引著海內(nèi)外關(guān)注的目光，歡迎海內(nèi)的作家朋友們，你們有機(jī)會也到西部去深入生活，旅游觀光，親身感受西部雄渾壯麗的自然風(fēng)光，感受多姿多彩的民族風(fēng)情，從而更深刻地感受中華文化的博大精深。我們的中華文化是我們中國五十六個民族共有和共同創(chuàng)作的。有關(guān)的專家經(jīng)過調(diào)研，講得非常地生動，就是：沒有我們五十六個民族，就沒有我們中國的文明史發(fā)展，就沒有我們的中華文化。新疆占我們960萬平方公里的六分之一的領(lǐng)土，西藏、內(nèi)蒙、廣西、寧夏、云南等少數(shù)民族，如果這些民族都從我們中國的版圖中分離出去，中國將支離破碎，幾千年形成的中華民族將不復(fù)存在。所以，我們民族的團(tuán)結(jié)和民族的強(qiáng)盛對我們中國至關(guān)重要。我想這是我們這次能夠開展這次世界華文文學(xué)研討會的一個重要基礎(chǔ)。所以我們才吸引了全國、全世界三十多個國家和地區(qū)的華文作家參加了這次盛會。
我想，今后，這種活動的平臺，還會繼續(xù)地舉辦下去。也許今后的規(guī)模會更大。我們會搭建更多的平臺給我們海內(nèi)外的作家、學(xué)者，特別是海外的僑胞，提供更多的聯(lián)誼、溝通、合作和發(fā)展（機(jī)會）。文化，是民族的血脈，是人類的精神家園。今天，在經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到世界第二位、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的歷史節(jié)點(diǎn)上，中國不失時機(jī)地提出了建設(shè)文化強(qiáng)國的目標(biāo)，繼續(xù)保護(hù)好中華文化，并將它發(fā)揚(yáng)光大，推動中華文化走向世界。這是所有中華兒女共同的歷史責(zé)任與神圣使命。
海外華文作家是華夏兒女中的一員，你們作為以中華文化為主體，吸收世界各民族有益文化的文化實踐者，將對提高文化科學(xué)化水平，完善中華文化，開放格局，發(fā)揮更加積極的作用。歷史會永遠(yuǎn)銘記你們，中華兒女會感謝。
最后我們衷心地祝愿，海峽兩岸的中國世界華文文學(xué)學(xué)會和世界華文作家協(xié)會都取得新的更大的發(fā)展，為弘揚(yáng)中華文化，繁榮世界華文文學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。預(yù)祝世界華文文學(xué)研討會取得圓滿成功。謝謝！
16. 研討會致辭 篇十六
尊敬的各位、各位兄弟市的同仁們：
大家下午好！非常高興能夠參加xx部門的研討會。今天，相聚泰山，共同探討合作思路，共同描繪城市合作的美好前景，我覺得非常有意義。在此，我謹(jǐn)代表xx市人民政府對會議的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時，對前來參加會議的各位同仁表示熱烈的歡迎！
隨著自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)步伐的加快，各市迎來了有史以來最好的發(fā)展機(jī)遇，而我們處于交流的第一線，作為前沿部門，如何發(fā)揮自身獨(dú)特作用，為合作與交流、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，是擺在我們面前的首要任務(wù)。搭建了一個非常好的平臺，通過這個平臺，定期舉行會議，討論大家關(guān)心的問題，達(dá)到互通信息、互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的目的，我認(rèn)為這是一個新的創(chuàng)舉，也是一個很好的做法，xx市政府將大力支持繼續(xù)辦好研討會活動。
去年，委、政府作出了合作新格局宏偉戰(zhàn)略和進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)建設(shè)的重大決策，帶來了前所未有的動力，也給發(fā)展帶來了強(qiáng)勁動力。審時度勢，推出了一系列的重要舉措，加快推進(jìn)建設(shè)和發(fā)展。
朋友們，自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)進(jìn)程的加快和區(qū)域經(jīng)濟(jì)區(qū)的全面開放開發(fā)，成為了多機(jī)遇重疊、多區(qū)域合作的交匯點(diǎn)，希望我們清楚地認(rèn)識到自己的歷史使命，增強(qiáng)時代的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，樹立大局意識，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極投身到經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)建設(shè)中。
最后，祝xx部門合作研討會圓滿成功！也祝在座的各位、各位同仁、各位朋友旅途愉快！身體健康！
謝謝大家！