時(shí)代演講稿（精選14篇）
1. 時(shí)代演講稿 篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行，中華民族巍然屹立于世界的東方。
1949年，毛主席在天安門(mén)上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”從此，歷史悠久的中華民族便開(kāi)啟了自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的新詩(shī)，走向了獨(dú)立強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、軍事強(qiáng)國(guó)的新里程。現(xiàn)如今，的十九大昭告我們走進(jìn)新時(shí)代。
新時(shí)代的，綠色和美麗同在，平安與文明共存；開(kāi)放和創(chuàng)新同行；奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)共榮。新時(shí)代的萬(wàn)千氣象，激蕩著每一個(gè)夢(mèng)想；新時(shí)代的蓬勃朝氣，激勵(lì)著每一種奮斗。“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐！”擊鼓催征，這是進(jìn)軍的動(dòng)員令；奮楫揚(yáng)帆，這是前行的集結(jié)號(hào)。鏗鏘話語(yǔ)，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑夢(mèng)。
作為新時(shí)代的教師，應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心，才能為發(fā)展具有特色、世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
我是一名新時(shí)代的青年教師。我們的手里握著傳承人類(lèi)文明偉大事業(yè)的接力棒，只有博學(xué)、善思，才能向孩子們傳播知識(shí)、真理，只有博愛(ài)、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)，有發(fā)展眼光，才能去塑造孩子們的靈魂和和生命。面對(duì)新時(shí)代的小學(xué)生，面對(duì)一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，面對(duì)新時(shí)代騰沖的新教育，我們更要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己，充實(shí)自己，完善自己，讓青春在三尺講臺(tái)上煥發(fā)光彩，讓關(guān)愛(ài)在孩子們的笑臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，讓愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心在美麗的校園里生根發(fā)芽！
人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。而我，正值青春，正在為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗著。新，我驕傲，我自豪；新時(shí)代，我?jiàn)^進(jìn)，我幸福！
2. 時(shí)代演講稿 篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗之心，道古論今，奮斗無(wú)界限，萬(wàn)物皆?shī)^斗。
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見(jiàn)？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。
古今中外成功者必備的武器——奮斗。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢？心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧！
古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵？成針。”小時(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。
大家都說(shuō)：“讀書(shū)是的出路。”而我認(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲(chóng)。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。
新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。
世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)奮斗，在自然界中，你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……
世間萬(wàn)物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧！
3. 時(shí)代演講稿 篇三
演講稿三：青春夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪�有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
4. 時(shí)代演講稿 篇四
各位同仁：
大家好！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自我博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每一天清晨“老師，您早。”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)跟生機(jī)；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福跟快樂(lè)。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種職責(zé)跟愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈以前為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)跟學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用跟人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自我的雙手跟大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
5. 時(shí)代演講稿 篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家下午好！
很榮幸站在這里發(fā)表演講。我今天演講的題目是飛翔的青春，《飛揚(yáng)的青春，不老的神話》。青春在神話是一個(gè)耀眼的詞，我們正處在這樣一個(gè)輝煌的時(shí)代。
年輕的心有許多夢(mèng)想。誰(shuí)不想做自己的舵手，帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片海空？超越了成年的界限，人生最波瀾壯闊的章才剛剛開(kāi)始上演。我想飛出父母的護(hù)翼，和自己的重云戰(zhàn)斗九天。但是當(dāng)我大張旗鼓地喊著口號(hào)，絕望地離開(kāi)溫室的時(shí)候，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的世界，我們迷茫了。
現(xiàn)在，我們享受父母的生活，有權(quán)做決定。在人生的十字路口，該轉(zhuǎn)向哪里？時(shí)間是不可逆的，我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路。而我們自己的青春會(huì)給我們一個(gè)無(wú)與倫比的時(shí)間。進(jìn)入大學(xué)后，我的責(zé)任不同了，目標(biāo)也越來(lái)越生活化。然后，明顯感覺(jué)自己的人生觀價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化。大學(xué)是我一生中最自由最享受的生活，這段時(shí)間只屬于我自己。
我開(kāi)始相信人的一生總應(yīng)該有一種堅(jiān)持，總會(huì)有讓我們激動(dòng)沸騰，讓我們流淚的東西。我沒(méi)有抱怨自己沒(méi)有走進(jìn)理想的象牙塔，我沒(méi)有用粉或黑的語(yǔ)言涂抹大學(xué)生活的章，我沒(méi)有停止做一件事。我記得孫中山先生的老師說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何，從頭到尾能做透的大事。”所以我努力工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)榧词共怀晒Γ膊粫?huì)變成空白。只要留下一瞬間的光亮，結(jié)果有多重要？我們用智慧充實(shí)頭腦，用知識(shí)積累生命的能量。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。站在人生的十字路口，我們滿懷希望。
生命需要在時(shí)間和空間的經(jīng)緯度上慢慢沉淀，才能彰顯它的價(jià)值。我們這些沒(méi)有深入世界的人，沒(méi)有我們的父輩那么犀利。我們青春在喘氣，生命在流汗，但我們并不抱怨腳下的路總是坎坷不平。也許，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上邁出的每一步都會(huì)很艱難，但每一次抬起腳，都證明了生命的偉大。走在這樣一段充滿障礙和夢(mèng)想的旅程上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我愿意用這火熱的`青春撫平一切的坎坷。
張開(kāi)手掌，仔細(xì)看手掌的紋路，握緊拳頭，命運(yùn)就在你手中。青春是光明的，是美好的，是短暫的，但不是為了好玩而揮霍的時(shí)候。這一段黃金時(shí)間，一定是歲末拾落葉時(shí)最美的一段。我們幼小的心靈有足夠的勇氣放眼世界；我們的新衣是青春最美的款式。綠色是綠色，是生命的顏色；春天是生長(zhǎng)的季節(jié)和季節(jié)。
6. 時(shí)代演講稿 篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一19班的，今天我演講的題目是《揚(yáng)起風(fēng)帆，開(kāi)啟新征程》。
一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，帶著對(duì)寒假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，我們開(kāi)始了求知生涯里的又一個(gè)新的征程。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?cè)?jīng)星夜苦讀，探索求證；我們也曾在球場(chǎng)奔跑，揮汗如雨。一個(gè)個(gè)清晨的宣誓吶喊，一頁(yè)頁(yè)的奮筆疾書(shū)，都已鐫刻在我們成長(zhǎng)的足跡中。曾經(jīng)我們以為這忙碌的日日夜夜會(huì)周而復(fù)始，不曾想疫情突來(lái)，我們的城市按下了暫停鍵。危難之時(shí)，是無(wú)數(shù)位醫(yī)生、護(hù)士、警察、社區(qū)工作者挺身而出，他們?yōu)榇蠹疑嵝〖遥瑫円箠^戰(zhàn)在抗“疫”一線，為我們撐起全新的'一片藍(lán)天。如今我們重回校園，心里充滿感恩與感謝。眺望前路，我們沒(méi)有理由不更加珍惜與努力。
新學(xué)期，對(duì)于高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐而言，是充滿挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期。對(duì)于高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐而言，你們將要迎接多場(chǎng)重大考試，希望你們能“咬定青山不放松”，在分秒必爭(zhēng)的緊迫里找尋自己，持之以恒地向著目標(biāo)前進(jìn)，一路披荊斬棘，在202X年的高考中蟾宮折桂！
新學(xué)期，對(duì)于高二同學(xué)而言，是決勝高考前的最后一個(gè)沖刺階段。日漸緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，密集的限時(shí)訓(xùn)練，都是一聲聲催人奮進(jìn)的號(hào)角，其中無(wú)不蘊(yùn)藏著突破自己的機(jī)遇。勸君惜取少年時(shí)，抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期，對(duì)于高一同學(xué)而言，是嶄新鮮活的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)槟銈儎倓傮w會(huì)了全新的分班模式，面臨的是全新的高考模式。愿你們調(diào)整好心態(tài)，列出每日學(xué)習(xí)目標(biāo)清單，嚴(yán)格落實(shí)，對(duì)自己加以約束和鞭策，懷揣著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的少年英勇，不懼風(fēng)雨，凜然前行。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望我們所有人如春草汲取養(yǎng)分奮力拔節(jié)一樣，堅(jiān)韌不拔，正直向上！遨游在知識(shí)的海洋中，搏擊風(fēng)浪，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的佳績(jī)。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。遠(yuǎn)大的理想要靠堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地?fù)P起風(fēng)帆，開(kāi)啟新的征程！
7. 時(shí)代演講稿 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫小米。今天我演講的題目是《奮進(jìn)新青年追夢(mèng)新時(shí)代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時(shí)，揮斥方遒報(bào)家國(guó)”。青年人自古以來(lái)是時(shí)代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族緊密相連。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”這是對(duì)我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對(duì)青年干部的殷殷期望。
回望歷史的長(zhǎng)河，多少先輩用行動(dòng)將家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠(chéng)；是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的執(zhí)著；是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕；是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時(shí)空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉，書(shū)寫(xiě)成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸。回看今朝，無(wú)數(shù)的青年干部正在躬身實(shí)踐，成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。
80后的年輕基層干部…，一心服務(wù)基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡；扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚(yáng)，一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展，縱使長(zhǎng)期的高原反應(yīng)使他積勞成疾，但他依舊堅(jiān)定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年干部“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的重任，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取，樹(shù)立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
每個(gè)人都有一段沉默的時(shí)光，那是段默默付出卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
作為當(dāng)代青年干部，我們的身上不僅承載著時(shí)代的榮耀，更背負(fù)著時(shí)代的使命。將家國(guó)情懷時(shí)刻銘記于心，心系國(guó)家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行。“須知少年凌云志，曾許人間第一流。”堅(jiān)定為人民服務(wù)、創(chuàng)造自我價(jià)值的信念。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會(huì)有力量。把理想信念，化作前行的動(dòng)力，熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財(cái)富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時(shí)代青年干部無(wú)論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂(lè)觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,縱使人生風(fēng)雨如何肆虐，都無(wú)所畏懼，坦然面對(duì)，繼續(xù)前行。
乘風(fēng)破浪千帆競(jìng)，直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時(shí)代，新作為，新使命，新?lián)?dāng)，在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中，需要我們用雙手創(chuàng)造幸福，需要我們用雙腳追逐夢(mèng)想，更需要我們用實(shí)干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚(yáng)起初心使命之帆，共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時(shí)代光芒！
8. 時(shí)代演講稿 篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。我叫。我是一個(gè)開(kāi)朗善良懂事的學(xué)生，德智體美勞全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，注重學(xué)習(xí)方法。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課后，我回家及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)候樓下的孩子叫我玩一會(huì)兒。我說(shuō)：“不行，我寫(xiě)不完作業(yè)。我做什么都不覺(jué)得舒服。”。我從不為自己的成就感到驕傲。俗話說(shuō)山外有山，樓外有樓。我還是要不斷努力
作為班長(zhǎng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。我利用中午的托管時(shí)間對(duì)姜振宇和其他學(xué)生進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。我把班級(jí)事務(wù)當(dāng)成自己的事情，比如每天檢查同學(xué)的紀(jì)律和衛(wèi)生。我總是有條不紊地完成老師布置的.任務(wù)，成為老師的得力助手。
在家里，我是一個(gè)活潑懂事有禮貌的女兒。我經(jīng)常幫媽媽做飯打掃衛(wèi)生，幫爸爸做力所能及的事情讓他們不擔(dān)心。鄰居夸我是個(gè)懂事的孩子。我也是家里環(huán)保節(jié)能的典范。每當(dāng)有人忘記關(guān)燈的時(shí)候，我都會(huì)立刻關(guān)掉，并“教育”責(zé)任人“不要浪費(fèi)地球?qū)氋F的資源”。
我也喜歡彈鋼琴和唱歌。我會(huì)彈很多好聽(tīng)的歌，比如《我的太陽(yáng)》《康定情歌》等。我在少年宮合唱團(tuán)唱女高音，是老師喜歡的好學(xué)生。
這次被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我感到快樂(lè)和壓力。結(jié)果只代表過(guò)去。我想飛到更高更廣闊的地方.
9. 時(shí)代演講稿 篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
在十三億的泱泱大國(guó)，發(fā)展離不開(kāi)的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們，但是在中國(guó)，底層的勞動(dòng)者并沒(méi)有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。
要知道，中國(guó)工人曾一度成為美國(guó)《時(shí)代》周刊年度人物，給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)希望，遍布世界各地的中國(guó)人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是，中國(guó)新時(shí)代工人面臨種種問(wèn)題，他們大多從事流水線工作，所需勞動(dòng)技能低，工作內(nèi)容單調(diào)枯燥，工作環(huán)境惡劣。而且，工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問(wèn)題在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來(lái)，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐，為了給中國(guó)經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力，必須要重塑工人主體地位，激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。浙江某公司新品線一工人，平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造，在生產(chǎn)過(guò)程中勤于鉆研，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案，最終讓公司每年節(jié)省100多萬(wàn)生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平，間接的也為我國(guó)制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的支撐。
因此，政府、社會(huì)、企業(yè)各方面，應(yīng)該要全面發(fā)力，努力發(fā)掘工人潛力，激發(fā)其創(chuàng)新力，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代，那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒，如果政府能完善職業(yè)教育，企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)，社會(huì)輿論重視，給工人一個(gè)平臺(tái)和杠桿，必將撬動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)。
10. 時(shí)代演講稿 篇十
同志們：
早上好。新時(shí)代的萬(wàn)千氣象，激蕩著每一個(gè)夢(mèng)想;新時(shí)代的`蓬勃朝氣，激勵(lì)著每一種奮斗。“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐!”擊鼓催征，這是進(jìn)軍的動(dòng)員令;奮楫揚(yáng)帆，這是前行的集結(jié)號(hào)。鏗鏘話語(yǔ)，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
有人說(shuō)，這只是一句口號(hào)，但當(dāng)我們看到，從補(bǔ)齊民生短板到改善法治環(huán)境，從支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到提升公共服務(wù)，新時(shí)代已然為我們的奮斗提供了最有力的支撐。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土”，這個(gè)偉大的時(shí)代屬于每一個(gè)人，也必然不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)人，在逐夢(mèng)的路上，高揚(yáng)奮斗之帆，就能找到人生出彩的舞臺(tái)。或許你會(huì)說(shuō)，遍地黃金的日子已成歷史，低垂的果子早被摘光了，風(fēng)口都是父輩們的。不可否認(rèn)，高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)、攀升的房?jī)r(jià)，是面透鏡，會(huì)放大焦慮，矮化夢(mèng)想。但反過(guò)來(lái)看看，祖輩父輩的逐夢(mèng)路上，飯盒里何來(lái)稻米飄香，綠皮車(chē)哪能開(kāi)到350，日記本里何曾有過(guò)“世界那么大，我想去看看”?每個(gè)時(shí)代都有屬于它的艱難和考驗(yàn)，更何況，凡是過(guò)往、皆為序章。上一輩的成績(jī)，早已成為你我?jiàn)^斗的基石。一些資源注定被激烈競(jìng)爭(zhēng)，但不妨礙這個(gè)偉大的時(shí)代被充分共享。請(qǐng)記住，唯有時(shí)代，取之無(wú)禁，用之不竭，新時(shí)代屬于每一個(gè)人。
我很喜歡梁任公百年前的《少年中國(guó)說(shuō)》，其實(shí)，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，這是不變的真理。一代一代的青年人，記著國(guó)家使命，去奔走、去吶喊，敢擔(dān)當(dāng)、不畏難，事情自然就成了。“山積而高，澤積而長(zhǎng)。”未來(lái)的中國(guó)，并不縹緲，新的時(shí)代就在大家的手里。我們有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
新時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，公平正義是基石，改革創(chuàng)新是動(dòng)力。在全國(guó)深入推進(jìn)司法改革的大潮中，作為一名青年干警，關(guān)于公平正義的追求的便是我的夢(mèng)想。正義有著一張普洛透斯似的臉，不同人處在不同角度總有不同的理解，我第一次收獲我內(nèi)心的正義的定義是在20xx年，我參與辦理的第一起死刑案件，兩名被告人為混跡社會(huì)殺人練膽，深夜趁被害人熟睡之際入戶，分別持刀扎刺其頸部，致二被害人當(dāng)場(chǎng)死亡，案件情況并不復(fù)雜，但深入了解，個(gè)中細(xì)節(jié)讓人唏噓，兩名被告人是剛剛滿18的年輕人而被害人卻是80歲的.耄耋老人。我當(dāng)庭時(shí)依法發(fā)表了出庭意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)激烈的法庭辯論，二被告人最終表示認(rèn)罪伏法并當(dāng)場(chǎng)落淚，希望最后的處理結(jié)果可以換得被害人家屬的原諒。走出法庭后，身后被害人子女快步追了出來(lái)，他們緊緊握住了我們檢察員的手，“感謝你們，爹媽的事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難接受了，我們有一肚子的話想說(shuō)，你們?cè)诜ㄍド险f(shuō)出了我們的心里話，真的，特別感謝”。之前一直以為這樣的場(chǎng)景只是電視機(jī)里的鏡頭，可它就真切發(fā)生在我的工作中，清晰記得，那是我這輩子見(jiàn)過(guò)最真摯的雙眸，是我握過(guò)最熱情的雙手，如一股洪流涌遍全身，那一刻職業(yè)的神圣感油然而生。而之所以能收獲這一切，我們只是做了職責(zé)范圍內(nèi)該做的事。后來(lái)我漸漸明了，工作中的每一個(gè)案件只是職業(yè)生涯中的數(shù)以百計(jì)分之一，自然會(huì)駕輕就熟，但它于其當(dāng)事人而言，可能是他們這輩子所經(jīng)歷的唯一一起。“一絲一粒，我之名節(jié)，一厘一毫，民之脂膏;寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。”所以不斷精進(jìn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，辦理每一起案件時(shí)都能保持一顆法律人赤子之心，從而讓當(dāng)事人通過(guò)我們的工作收獲到內(nèi)心的安定和平和，大概這就是我的青春夢(mèng)想。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”撫今追昔，不禁想起xx1935年在獄中寫(xiě)下對(duì)“可愛(ài)的中國(guó)”的憧憬。“到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮……”當(dāng)年的激情暢想，今天已是“進(jìn)行時(shí)”乃至“完成時(shí)”。
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿界;志之所向，無(wú)堅(jiān)不入”。新時(shí)代，就讓我們年輕一代的檢察人，乘著浩蕩東風(fēng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，山海可蹈;勠力同心，未來(lái)可期，讓我們對(duì)每一起案件的認(rèn)真負(fù)責(zé)匯涓成海、對(duì)每一位當(dāng)事人的盡心盡力聚沙成塔，就讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)年華。
11. 時(shí)代演講稿 篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
千里之行，始于足下。“腳踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹(shù)立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自己。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的游覽廣闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。……夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的'心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地努力奮斗超越自己;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成一生虛度。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人假如對(duì)自己的生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己的努力去面對(duì)去奮進(jìn)去超越自己。愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是時(shí)代青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。乾坤如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞，把平庸的事做好就是不平庸，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來(lái)。超越自己，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有打算的人，假如自己不打算好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去。“仰望星空”的接力棒，必定要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，惟獨(dú)不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自己，盡情地放飛理想，才干讓自己的人生輝煌而壯麗，才干用我們的不懈努力來(lái)譜寫(xiě)美好的未來(lái)!
12. 時(shí)代演講稿 篇十二
滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我的祖國(guó)。奧運(yùn)場(chǎng)上，紅旗飄揚(yáng)，天安門(mén)前，軍歌嘹亮，這是我的祖國(guó)!
祖國(guó)在我心中，我在祖國(guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)。長(zhǎng)城嶺上,我認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認(rèn)識(shí)了她的悠久和淵博. 我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波!
透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。我看到盤(pán)古開(kāi)天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到老子孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)!
我們的祖國(guó)，歷史悠久，我們的祖國(guó)，燦爛輝煌!用什么詞語(yǔ)可以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?有位詩(shī)人說(shuō)得好：為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!
也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內(nèi)憂外患，歲月蹉跎，人們?cè)诤谝估锟嗫嗟却．?dāng)雄偉的天安門(mén)，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，一個(gè)洪亮的聲音莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了!”那排山倒海般的回響，傳到世界的每一個(gè)角落。苦難的祖國(guó)母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
在媽祖廟裊裊的香火里，我們聽(tīng)到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍(lán)的海水中，我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門(mén)終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。改革的春風(fēng)溫暖神州大地，中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興!
我們是祖國(guó)的驕子,時(shí)代的寵兒.風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,我以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，讓我們努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌!
13. 時(shí)代演講稿 篇十三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!今天很榮幸能站在這個(gè)臺(tái)上，和大家分享我對(duì)“我與時(shí)代同行”主題的理解，以及我投入教育事業(yè)一年以來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì)，我演講的題目是：與時(shí)代同行 創(chuàng)教學(xué)新天地。
有人說(shuō)，青春應(yīng)該是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，隨心而行，無(wú)拘無(wú)束;有人說(shuō)，青春應(yīng)該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛;更有人說(shuō)，青春應(yīng)該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢(mèng)想，掙脫枷鎖。但在我看來(lái)，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負(fù)責(zé)任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長(zhǎng)中迸發(fā)激情，在夢(mèng)想的征途上學(xué)會(huì)承擔(dān)起成熟的責(zé)任，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，成為一名合格的人民教師。
還記得，一年前當(dāng)我第一次正式以教師的身份踏上講臺(tái)的時(shí)候，環(huán)視教室里一張張稚嫩而充滿期待的臉孔，在那一瞬間，我的腦海里涌現(xiàn)出過(guò)去的許多片段，各種感覺(jué)也涌上心頭，是年幼的我在課堂上怯怯地舉起右手時(shí)的緊張，是在教室門(mén)外摩挲著一張滿分考卷的興奮，是臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)時(shí)的專(zhuān)注，那一刻，我忽然很期待，到底我能否將過(guò)去我在學(xué)習(xí)過(guò)程中曾體會(huì)到的美好的感覺(jué)都帶給我的學(xué)生呢?
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沿用過(guò)去我在課堂上接受學(xué)習(xí)的一套來(lái)指
導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識(shí)，秉承過(guò)去義務(wù)教育中“嚴(yán)師出高徒”的原則進(jìn)行教學(xué)。一段時(shí)間過(guò)后，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本雀躍不已的數(shù)學(xué)課堂氣氛開(kāi)始變得越來(lái)越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問(wèn)個(gè)不停的孩子們把頭放得越來(lái)越低，教學(xué)效果自然是十分不理想。
初為人師，對(duì)于課堂上出現(xiàn)的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次與孩子們的交談，發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)楹⒆觽兪峙挛遥ε虏荒艿玫轿业谋頁(yè)P(yáng)，更害怕我的批評(píng)。當(dāng)我將這件事向我的師父說(shuō)起的時(shí)候，她聽(tīng)完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時(shí)代在變遷，教育也在隨之而變化，當(dāng)今的教育需要的不是標(biāo)準(zhǔn)答案，而是開(kāi)放思維。我們不能止步于過(guò)去，而忘卻與時(shí)代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發(fā)展。
聽(tīng)完師父的意見(jiàn)，我進(jìn)行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問(wèn)題就是沿用自己所認(rèn)可的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而沒(méi)有將教學(xué)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，我們應(yīng)該帶著與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，借用新時(shí)代下的各種新媒體手段，寓教于樂(lè)，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。
時(shí)代在前行，我們?cè)谇斑M(jìn)，教學(xué)并不是一成不變的永恒，而是與時(shí)代同行的進(jìn)步，放寬自己的視野，擴(kuò)展孩子們學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，讓教學(xué)真正能于時(shí)代的發(fā)展相融合，為孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天地!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
14. 時(shí)代演講稿 篇十四
尊敬的各位、老師、同學(xué)們：
大家好！
民族正復(fù)興，青年該如何做好建設(shè)者和接班人，去舒展凌云之志、去閃耀青春之光?唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
80后國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威是國(guó)產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員，以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景;年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧，“沙場(chǎng)之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗，個(gè)人夢(mèng)想在祖國(guó)的邊疆傲然綻放。
深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)首批最年輕潛航員唐嘉陵，在世界載人深潛歷史上留下了紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在的周?chē)瑸閵^斗的人生立下清晰航標(biāo)，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)當(dāng)中。
時(shí)代潮流奔涌，不僅會(huì)激起美麗浪花，也會(huì)泛起泥沙。當(dāng)無(wú)數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢(mèng)想而努力奮斗時(shí)，卻有一些人不時(shí)翻出歷史深處的腐爛沉渣，鬧出一幕幕不合時(shí)宜的“丑劇”，于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。
可是，在蒼茫的古爾班通古特沙漠里，青年穿過(guò)風(fēng)沙，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)石油鉆井;在夜幕升起的國(guó)貿(mào)寫(xiě)字樓里，青年剛剛完成了添加行和刪除列，揉了揉惺忪的眼睛;在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里，青年站在簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)，給那里的孩子們帶去了希望……這個(gè)世界從來(lái)不是“一代不如一代”，而是“江山代有人才出”。
當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時(shí)代答卷時(shí)，青春的智慧和力量散發(fā)著獨(dú)特而動(dòng)人的魅力。
青年始終與時(shí)代同發(fā)展，與國(guó)家共前進(jìn)。新時(shí)代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏，在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好發(fā)揮強(qiáng)大生力軍的作用。
在脫貧攻堅(jiān)的一線，青年們深知自己敢于奉獻(xiàn)，就會(huì)發(fā)展更快，因而自發(fā)投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的青年群體與日俱增;在創(chuàng)新的時(shí)代大廈，他們深知自己勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，“創(chuàng)造”就會(huì)更上一層樓，因而不斷有新想法誕生。
在改革的最前沿，他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng)，就會(huì)更加美好，因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來(lái)越多。他們的成長(zhǎng)歷程中，一次次刷新著社會(huì)對(duì)青年的滿心期待，用腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，給人們以更多的驚喜。
沐浴在的陽(yáng)光雨露下，當(dāng)代青年同人民一起開(kāi)拓、同祖國(guó)一起奮進(jìn)，展現(xiàn)出昂揚(yáng)的面貌。從科技的潮頭到的前沿，從繁忙的工廠到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情，感受著時(shí)代前進(jìn)脈搏的同時(shí)，也奮力澆灌著夢(mèng)想發(fā)芽的種子。
鞭策催人奮進(jìn)，責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新的征程已經(jīng)起航。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代新青年，要爭(zhēng)做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的青年，不忘跟走初心、牢記新時(shí)代使命，廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。