我敬佩的科學家演講稿（精選4篇）
1. 我敬佩的科學家演講稿 篇一
大家好：
老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學家，他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽一個他的故事吧。
在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略并不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。于是，他反復試驗證明了他是正確的。之后，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時著地”。
他讓我敬佩的原因有三點：
第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，并沒有盲目下結論，而是反復進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。
第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“墻頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。
第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。
我認為，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神!
謝謝大家!我的演講完畢!
2. 我敬佩的科學家演講稿 篇二
我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。
我不僅敬佩她的知識，還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但卻毫不在意。
居里夫人有兩個女兒。“把握智力發展的年齡優勢”是居里夫人開發孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工制作等等，還教她們開車、騎馬。
她每天都過著簡樸的生活，1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧!”
居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。
有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。
居里夫人對品德的教育也很重視，1.培養她們節儉樸實、輕財的品德。她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們“儉以養志”，她教育女兒說：“貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。”
2.培養她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒：“我們不應該虛度一生”。
3.培養她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：“我們必須有恒心，尤其要有自信心。 ”
4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力于幫助祖國科學發展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。
這就是我最敬佩的科學家，我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。
3. 我敬佩的科學家演講稿 篇三
我國有許多偉大的科學家，我最敬佩的是袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺是我國當代杰出的農業科學家，也是享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作五十多年以來，不畏艱辛、執著追求、大膽創新、勇創高峰，所取得的科研成就使我國雜交水稻研究以及應用領域領先世界水平，推廣后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了貢獻。
袁隆平爺爺的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決了下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交水稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明。我們中國有十三億人口，全世界有約七十億人口，解決了這么多人的吃飯問題，這是多么偉大的成果啊!
除了他為人類做出的巨大貢獻，袁隆平爺爺身上的人格魅力和崇高的品質更是讓我敬佩。他，博學多才，除了科研，他還喜歡拉小提琴，精通英文;他，不畏艱難，追求真理，為了實現目標，反復實驗，克服無數困難，在艱苦的環境中長期不懈努力;他，一絲不茍，嚴謹治學，他常說：“做每一件事，無論是大事還是小事，都要用心去做。”他這么說，也是這么做的。在實驗中，袁隆平爺爺每次都會根據研究人員的匯報，對每畝地的穗數、每穗的粒數、稻谷的結實率、一千粒稻谷的重量等數據一一檢查核實。從這個例子中我感受到了袁隆平爺爺對工作的嚴謹和一絲不茍。
對比袁隆平爺爺，一想到我平時做題經常粗心大意，丟三落四，遇到不懂的題就去問媽媽，我就覺得很慚愧。雖然我只是一名小學生，但我也應該努力學習大科學家袁隆平爺爺的崇高品質和精神。我暗自下決心，以后要多思考，改掉粗心大意的毛病。在今后的學習生活中，我會遇到許多困難和挫折，但我一定不會退縮，我會堅強面對，朝著夢想和目標而努力。
4. 我敬佩的科學家演講稿 篇四
我們現在便利的生活，豐富的知識，都是從古至今許許多多的科學家和發明家總結和制造出來的，而在這許許多多的科學家中，我最敬佩的是著名的物理學家——牛頓。
一六四二年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他還很小的時候，父親就因病去世了。又因生活所迫，母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想法設法讓牛頓上學，牛頓他非常喜歡數學，對勞技課也非常感興趣，牛頓的第一件手工作品是水鐘，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚，從此，牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天，有一次，她和侄女在蘋果樹旁仰望天空，突然掉下來一個蘋果，牛頓得腦中就閃過一個問題“為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉，說明了地球對蘋果有吸引力，這和地球離不開太陽，月亮離不開地球是不是有什么共同之處呢?也許，都是引力在起作用。可是地球為什么沒被太陽吸引過去呢?”牛頓想著，隨手撿了一個蘋果扔出去，蘋果在空中畫了一個弧線，落到了遠處，這又引起了牛頓更多地思考：“扔出去的蘋果沒有馬上落地，這說明蘋果有一種向外逃的力量。那么月亮圍著地球運轉，地球又繞著太陽運轉，但是他們不會碰到一起，就說明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用。”他時刻注意觀察，又經過反復試驗，終于研究出了“萬有引力定律：兩個物體的引力是和物體的大小成正比的，物體越大，引力就越大;物體越小，引力就越小;另外，兩個物體的引力和他們的距離成反比，也就是說，兩個物體距離越近，引力就越大;而距離越遠，引力就越小。”現在，全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀，世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。
牛頓他從小就十分熱愛學習，小小年紀就做出了水鐘，可我們現在的人呢各，小孩子們一個一個都嬌生慣養的，動不動就不想去上學，有的大人都三十幾歲了，還整天不務正業，當一個人啃老族。所以，我認為，我們現在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢于創新、善于思考的思想品質。