幼兒園資產管理制度（精選6篇）
1. 幼兒園資產管理制度 篇一
為加強幼兒園財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以保教工作為中心的指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據有關法律法規制定本制度。
一、幼兒園財產、設施保管、保護制度
1、制定專人管理幼兒園(本部門)財產物資的.管理工作。
2、妥善保管、使用設施設備;貴重設施設備由專人保管使用。
3、教室內財產實行由班主任和保育員共同負責使用管理。
4、財產發現損壞、余缺及丟失等情況，應及時向管理部門報告。
5、使用部門負責本部門財產的維護、保養工作，確保教學設施、設備的完好率;管理部門負責做好財產的維修工作。
6、總務室(財產保管員)對園內實施設備進行定期全面的檢查，需要小修的及時修理，不誤使用，需要大修或報廢的另定計劃，交園長批準，上報修理或保廢。
二、物資、財產領用與出借制度
1、教職工因教學或工作需要領用設備、教學具、辦公用品、材料、用具或其他物品時，領用人應填寫領用單或辦理領用登記手續。
2、幼兒園財產原則上不予出借。
3、姐妹園及外單位因特殊情況需借用幼兒園財產、物資的，應憑介紹信經分管領導同意后方可出借。
2. 幼兒園資產管理制度 篇二
一、總則
為規范我園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進教育事業優先發展，根據國家有關法規，結合本園特點，制定本制度。
幼兒園財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度;堅持勤儉辦學的方針;正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。幼兒園財務管理的主要任務是：合理編制學校預算;加強核算，提高資金使用效益;加強資產管理，防止國家資產損失;建立健全財務規章制度;對我園經濟活動進行財務控制和監督;定期進行財務分析，如實反映我園財務狀況。
二、財務管理
1、會計人員必須持證上崗，并應當具備必要的專業知識和專業技能，熟悉國家有關法律、法規和國家統一會計制度，遵守職業道德并嚴格執行。按規定參加會計繼續教育業務培訓。
2、會計工作崗位配備專職會計人員，會計一名，出納一名，并由會計負責全校的資金統籌，監督財經紀律、會計制度、法律、法規執行情況。
3.會計人員工作調動時，必須將本人所經管的會計工作全部移交給接替人員，做好移交清冊，并必須有監交人員負責監交，交接雙方和監交人員須在清冊上簽名蓋章。為保證會計資料記錄的連續性，接替人員在一年度內不得自立新帳。
4.各項收費必須嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用符合國家規定的合法票據。不得將預算內收入列為預算外，或長期留作暫存。更不得將收入不入帳，不得設帳外帳，不得私設小金庫。
5、學校的支出應當嚴格執行國家有關財務規章制度規定的開支范圍及開支標準，要分清資金渠道，按用途辦理支出，不得互相擠占移作他用，精打細算，厲行節約，使各項支出發揮出最大的經濟效益。
6、各項支出應按實際發生數列支，不得虛列虛報，不得以計劃數和預算數代替，學校支出須使用合法票據。
7、嚴格審批制度，做到由部門請購，園長審批，然后由總務后勤組織采購、入庫、驗收的程序，再由需求人用領物單等一系列手續，做到先入庫再使用的原則。
8、專項經費必須專款專用，單獨核算，專項結報。不得擠占和移作他用。
三、固定資產管理
幼兒園固定資產是國家財產，是保證教育、教學工作，滿足師生生活所必須的物質基礎。幼兒園應加強對固定資產的`使用管理，充分發揮其作用。
1.幼兒園固定資產的管理必須貫徹“統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用”的原則，建立健全管理和使用制度，充分發揮固定資產的作用。
2.堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，保管責任到人。做到室室有人管、物物有人管。
3.資產管理員對固定資產進行分類編號，設總賬、卡予以登記。記好財產、物資明細賬。定期與財務部門和各級使用部門保管員核實，做到帳物相符，帳帳相符。
4.一個季度或半年開展一次資產清查，摸清家底。期初、期末、每季要求各責任人填寫資產情況表進行登記、自查，后勤組對全校資產進行現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問清情況后當場糾正補登，確保資產清查結果的真實完整、準確無誤，真正做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就清、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”對已無法維修的并已超過使用年限的固定資產進行清理報廢，并將需報廢的資產進行整理、清點，堆放在固定地點以便裝備中心回收。發現非正常損壞或遺失，及時向校領導匯報追究責任。
5.做好平時財產的保養工作。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，防止小故障不維修，日后大修理增大支出。對不同的資產分別采用日常維修、定期維修和重點維修。延長促用壽命，使財產的使用價值得以提高。每學期末利用寒暑假聯系廠家或相關維修人員對資產設備進行維修維護。
6.妥善保管庫存財產。設立儲藏室堆放庫存財產，使財產堆放有序，防止霉爛變質，做好防火、防潮、防盜工作。
7.凡是領取物品和借用學校財物，進行登記或填寫借條，辦領取手續，學期結束交還入庫。凡丟失或損壞固定資產者進行賠償。
3. 幼兒園資產管理制度 篇三
為加強我園固定資產管理，明確經濟責任，保證國有資產的完全完整、賬實相符，防止固定資產流失，根據《會計法》和有關財經法規的規定，結合我園實際，制定本制度。
一、固定資產管理責任
1、幼兒園固定資產實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制，層層簽訂固定資產管理責任書。園長是幼兒園固定資產管理的總負責人，財產保管員為具體管理負責人，各部門、辦公室、班級人員為具體財產的管理人和使用人。
2、制訂固定資產各級管理人員職責，每學期與各班級簽訂固定資產責任卡，使各部門、各班級人員明確各自負責的內容和要求。
3、幼兒園領導小組負責編制固定資產采購計劃，參與大型修繕及基本建設項目的論證和驗收工作。組織固定資產清查、統計工作，監督、檢查固定資產管理、維護和使用情況。
4、成立幼兒園固定資產管理清查小組，制訂清查小組職責，協助財產保管員，實施好固定資產管理與清查的整個過程，并對下一年固定資產管理提出建議。
二、固定資產的采購、入庫、調撥
1、根據勤儉辦學的原則，幼兒園總務主任要與各部門及時溝通聯系，添置幼兒園所需物品，能使用的盡量延后添置。購置的物品單必須有申請人、總務主任、幼兒園負責人三人的簽名。
2、凡是政府采購、教育局聯合招標、園內自行招標等項目，必須按規定程序辦理。由辦公室主任協助總務完成整個采購或招標過程。
3、財產保管員負責驗收入庫，建立資產卡片。驗收入庫時對所購物品、購物發票核對并登記入賬。入賬聯應及時交會計入賬。
4、固定資產需要轉移的.，由固定資產管理小組協調處理，填寫“幼兒園設施設備調撥單”，經調出、調入部門管理負責人簽字后，再由調撥負責人以及單位負責人確認。
三、固定資產使用與維護
1、各部門、班級領用固定資產時，要在責任卡及固定資產領用表上簽字。借用固定資產時，也要詳細登記借還情況，做到領用、借用固定資產手續完備。
2、各部門、班級應根據責任書內容落實對固定資產的安全使用和保管。在使用過程中，要對固定資產進行養護和定期檢查，確保完好，如有損壞要及時報損維修。
3、財產保管員對于公共固定資產的使用要時常檢查、清點。根據各部門固定資產的報損情況，及時安排人員維修。
4、學校固定資產一般不對外出租或者出借，如有特殊情況確需出借的，應由出借單位提供借用申請，固定資產管理小組審批，園長簽字后方能出借。借用方要按我園外借固定資產要求辦好手續，收回時由財產保管員進行勘驗，有損壞的要依據損壞程度進行賠償。
四、固定資產的清查與整改
1、幼兒園固定資產實行每學期清查一次，每年年底進行總清查。對盤盈盤虧的固定資產及時查明原因，分清責任，按照規定追究責任。
2、幼兒園每學期的財產清查工作先由各部門（班級）進行自查，再由幼兒園財產清查小組人員共同檢查，根據檢查情況進行整改后，再由清查小組進行復查。
3、清查工作要對固定資產實物及所有臺賬進行檢查，做到賬賬、賬表、賬實一致，做到固定資產所有采購、入庫、使用、維修、報廢程序的完整和手續的齊全。
4、清查小組對于固定資產清查情況進行書面總結說明，根據當年出現的問題進行討論，擬定下學年的固定資產管理計劃。
五、固定資產的報廢工作
1、對于無法使用的固定資產，財產保管員要統一進行登記，上報園長，進行報廢處理。報廢金額按有關規定執行。
2、報廢單要由財產清查小組、總務處、幼兒園負責人共同簽字，說明報廢物品和原因，報區教育局審核批準，并經區國資辦審核批準報廢。
3、報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。
六、固定資產的獎懲
1、固定資產實行分層管理，層層落實責任制，出現問題層層追究責任。各部門固定資產管理人員對財產清查小組檢查要極力配合，并對本部門定期進行自查，確保固定資產的完整性。
2、由于管理人員管理不當遺失固定資產的，在扣除該人員年度固定資產管理全部獎勵金之外，還要賠償遺失物品采購金額的50%，無法界定該物品由責任部門中的哪一個人遺失的，賠償金額由責任部門中的雙方共同承擔，同時扣除雙方全部年度管理獎勵金。
3、在日常檢查中，固定資產管理使用不當的，（如放學后電視、電腦等電源未切斷、琴蓋未蓋等）個人年度記錄超過3次的，超一次扣除個人年度獎勵金的5%。
4、未經財產保管員以及園領導同意，私自將固定資產借給他人使用，并未辦理相關手續的，如造成固定資產遺失或損壞，由該出借人負責賠償。
5、對全年當中無任何事固定資產遺失，固定資產管理完好的部門和個人，每學年給予適當獎勵金。（金額根據每年具體情況確定）
4. 幼兒園資產管理制度 篇四
為切實保護我園的一切公共財產，使其更好地服務于教育教學工作，特結合我園實際制定本制度，全體教職員工須遵照執行。采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教室內財產由班主任與保育員共同負責保管。
一、采購制度
1、幼兒園采購物品一般情況下，由后勤事務人員辦理。
2、各部門請購物品須提前填寫購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。購物申請單須有申請人、部門負責人、幼兒園財產管理員三人的簽名。
3、采購的物品一定要和購物申請單相同。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發。然后由院長簽名后到財務室報銷。所購物品質量有問題或未經批準購買的物品一律不予報銷
二、驗收入庫制度
1、后勤事務人員按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人領用。
2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發票三者缺一不可。
3、入庫時要區分物品性質、危險品、易腐物品、易爆物品，區別對待、妥善處理。
4、根據勤儉辦學原則，要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，但教學所需物品要保證供應。
三、造冊登記制度
1、幼兒園所有物品的造冊登記工作由倉庫保管員負責。
2、倉庫保管員根據物品的'歸類分別列入幼兒園財產的帳冊。三天內及時登帳。
3、登記造冊的物品名稱數量應和記錄相符合。
4、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。
5、幼兒園財產負責人應定期檢查造冊登記情況。
四、領用制度
1、物品倉庫存放，由倉庫保管員統一管理。
2、領用物品必須登記簽名，辦理領用物品手續才能領用物品。
3、教學物品不能挪作他用。
4、教學的借用物品須按時歸還。每學期結束時，倉庫保管員要及時收回，統一管理。
5、領用物品若有多余，須歸還倉庫。
6、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、四下午集中領物。
五、財產報廢制度
1、根據勤儉辦園原則，教學儀器一定要做到物盡其用，愛惜使用。
2、報廢的物品要加以區別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。
3、報廢單要幼兒園負責人、財務主管和財產保管員簽字、說明。
六、出借賠償制度
1、教學物品和器材專供本園教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。
2、貴重物品原則上不出借。
3、出借的物品須填寫出借單、出門單。
4、出借的物品要按期收回。
5、歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。
6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經幼兒園分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。
5. 幼兒園資產管理制度 篇五
幼兒園財產管理制度是一套全面的規則和程序，旨在確保幼兒園的資產得到妥善管理和保護，以支持教育活動的.順利進行。該制度主要包括以下幾個方面：
1.財產分類與登記
2.資產采購與審批流程
3.財產使用與維護規定
4.財產盤點與報告機制
5.財產損失與報廢處理
6.責任追究與獎懲制度
內容概述：
1.財產分類與登記：對幼兒園的所有固定資產，如教學設備、家具、玩具等進行詳細分類，并建立清晰的財產清單，記錄每項資產的名稱、數量、購置日期、價值等信息。
2.資產采購與審批流程：設立規范的采購流程，包括需求提出、預算編制、采購申請、審批、合同簽訂、驗收和入庫等步驟，確保資金合理使用。
3.財產使用與維護規定：明確各類財產的使用責任人，制定日常保養和定期維修計劃，防止因使用不當導致的財產損失。
4.財產盤點與報告機制：定期進行財產清點，核對賬實相符，及時發現并解決財產管理問題，形成盤點報告供管理層參考。
5.財產損失與報廢處理：規定財產損壞或丟失的處理辦法，包括責任認定、賠償標準和報廢程序，確保財產損失得到合理補償。
6.責任追究與獎懲制度：對于違反財產管理制度的行為，設定相應的責任追究機制，同時對財產管理良好的行為給予獎勵，激勵員工遵守制度。
6. 幼兒園資產管理制度 篇六
幼兒園資產物品是幼兒園教育教學工作的物質基礎和必備條件。為了加強幼兒園資產物品管理，防止國有資產流失，保障幼兒園各項工作的正常開展，根據有關規定，特制定以下制度：
一、由資產管理員對園內資產物品負責管理，分管員為各班班主任及科室負責人。要認真負責，勤儉節約。
二、資產管理員定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準。
三、要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
四、領用物品需填寫領物單，調離園時，要將個人使用的物品交還幼兒園后方可離園。
五、全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。因私事不得借用幼兒園國有資產。
六、幼兒園一切財產、物品的外借必須憑借所在單位財產領導小組簽字、借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經分管后勤的`園長同意后借取，并開出門證，門衛保安必須見到領導開具的出門證才能放行；逾期不還者，借出單位有權收取兩倍以上，至五倍以下租金。大、精、貴、稀，等儀器設備不得外借。
七、任何部門和個人須往園外攜帶教學等各類器材物資均須到分管園長處開具證明，再到后勤園長處領取出門證，否則幼兒園門衛有權予以扣留，不得放行。
八、建立固定資產使用情況檢查和考核制度，對長期閑置、利用率低下的固定資產應及時進行合理調配，提高利用率。
九、幼兒園的資產物品每學期核對一次，并由各班班主任及部門負責人在資產登記表上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。