教職工管理制度（精選13篇）
1. 教職工管理制度 篇一
（一）教職工一日行為規范
1、上班
�。�1）按時上班，無故不遲到、早退，中途離校或不到校，自覺履行《教職工請假制度》。
�。�2）騎車者進出校門，校內須下車推行，車輛按規定停放有序。
�。�3）學生行禮招呼，應自覺應答還禮。
�。�4）提前做好上課（崗）前的一切準備工作。
�。�5）班主任組織學生做好室內外的清潔工作。
�。�6）校內不抽煙，禁止在教室和教室門口抽煙，做保持校園清潔、衛生的表率。
�。�7）嚴禁上班期間說有損學校發展的話、做有損學校發展的事。
�。�8）嚴禁上班期間在校內外酗酒、嚴禁酒后滋生事端、打家劫舍、損壞公物、傷害師生。
（9）嚴禁上班期間或晚休后，在辦公室聚眾賭博。
2、上課
�。�1）上課鈴未響之前的一分鐘，教師應迅速離開辦公室，進入教室，準備上課。上課鈴響，教師應精神飽滿，準時上課。
�。�2）上課中做到“八不”，不坐著上課（除生病外）；
不提前和推遲上課；不中途離開教室；不與室外人員閑聊；不看與本課教學無關的任何資料；不隨意中止上課；不訓斥、挖苦、諷刺學生；不讓學生站在室外聽課；不接打電話。
（3）使用普通話教學。
（4）嚴格執行教學計劃，做到專課專用。
�。�5）重視課內學生的規范訓練，重視學生智力、非智力因素等全面素質的培養。
�。�6）教學民主，選擇最佳的教學方法和手段調動學生的積極性。
（7）班主任的晨會（午會）班隊課等要有目的性、思想性、專題性，安排要序列化，反對形式主義及隨意性。
3、辦公
（1）做到“五個認真”：備課認真；
批閱作業認真；學習認真；輔導學生認真；教育教學研究認真，不擅離職守。
（2）做到“五個不“：不閑聊；
不串辦公室；不做私事；不隨意讓學生停課在辦公室做作業；不打瞌睡，不吃零食。
�。�3）辦公桌面的書簿擺放整齊。
�。�4）關心辦公室的環境衛生工作，履行好自己的職責。
4、活動
�。�1）每周進行的升旗儀式，必須認真參加，做到快、靜、齊，升旗儀式時列隊與學生同唱國歌。
�。�2）積極參加每周一次的政治業務學習，做好政治業務筆記。學習時做到“四不”：不做與學習活動無關的事；
不講與學習活動無關的話；不帶小孩在身邊；不隨意遲到、早退或中途離開。
�。�3）全體會議或教師會議，不遲到、早退、中離，要認真聽、認真記，遵守“七不”做到不吸煙、不講閑話，保持環境衛生。
（4）踴躍參加集體性的.外出活動，自覺遵守外出活動紀律，互助合作，體現文明榜樣的水準，組織學生活動要采取強有力預防措施，確保安全。
�。�5）學校的突擊應急任務或活動，要積極配合，認真完成。
（6）學校的常規活動要按常規要求切實做好，任課教師要支持學生參加校級文體及興趣組的活動。
5、文明
（1）尊重學生：既要關心學生，又要嚴格對待每位學生，以平等的人格和師長的身份施教，嚴禁體罰或變相體罰。
（2）尊重家長：虛心認真地對待每一位家長的來電、來信和來訪，積極爭取家長的理解和支持，對學生校內發生的事故，要及時與家長取得聯系，要善于解決。不搞有償家教。
�。�3）尊重同事：生活上相互關心，工作上全力幫助，不說不做不利于團結的話和事，如有想法和誤會，則通過組織（或第三者）溝通解決。
（4）愛護學校財產，節約學校的水、電、煤、紙張及其他一切財產。
6、下班
�。�1）如教師為最后在教室的在崗者，堅持與最后一位學生一起離校，關好教室的燈、電扇和門窗。
（2）如教師為最后一位離開辦公室者，要關好辦公室的門窗、電燈等。
（3）對留在校園的學生做好回家的勸導工作。
�。�4）下班后要文明休息，嚴格遵守國家法紀，不準賭博、不做有損社會和他人的事。
7、執行
�。�1）以上各條要求，敬請每位教工自覺做到，使我校的師德文明水準再上一個臺階，學校將以此作為對教職工學年、年度及學期考核評優的重要依據。
（2）對出現以下情況者，校方予以嚴肅處理（包括書面檢討、行政處分、經濟處罰、解聘等）
①對學生體罰或變相體罰，造成一定影響者。
�、诟扇�、同事之間不團結，故意激化矛盾者。
�、圻`反師德規范要求，強行進行有償家教及非議、訓斥學生家長者。
④不履行崗位職責，學期教育教學、后勤等任務未完成者。
⑤不履行崗位職責，引起學生傷害事故者。
⑥無正常理由，不服從學校領導安排者。
�、邔W生活動中發生重大事故，目睹后不及時處理者。
（二）學校教職工請假制度
1、請假批準的權限
（1）學校領導（正副校長），請事假兩天以上者（含兩天）報鄉分管教育領導批準，兩天以內由校長批準。
（2）學校中層干部請假半天以上者（含半天）均有校長批準。
�。�3）教職工（含食堂工作人員、門衛人員）及有關教師干部請假半天以上者（含半天）均由分管校長批準。
（4）教職工上班期間的中途離校一律辦理好請假手續，請假批準權限均由分管校長負責。
�。�5）教職工必須按學校作息時間提前及準時上班，遲到者由分管校長作好記載。
2、請假手續及有關規定
�。�1）教職工因病請假半天以上者（含半天），須提供醫院的病假證明（急診例外）。
（2）教職工因有事請假半天以上者（含半天），一律寫好書面請假條，按準假權限規定經批準后，才得離開工作崗位。
�。�3）確因急事未能及時做好請假手續或急病、重病，不能送交病假證明者，可委托他人代為辦理，或先電話聯系。事后再補辦請假手續。
（4）請假人如假期已滿，應按時返崗，如因故不能按時返回工作崗位者，應事先來電與學校有關領導聯系說明理由，回校后補辦請假手續。
�。�5）教職工的婚假、產假、喪假等均應在履行請假手續的基礎上按教育局有關規定執行。
（6）事（�。┘俨话词掷m辦事，先斬后奏者，一律作曠工處理。
�。ㄈ┙搪毠た记诠ぷ骱蜁h出缺勤記錄制度
1、教職工考勤制度
�。�1）學校實行坐班制。
�。�2）請假制度、考核細則按既定有關條款執行。
（3）學校由校長室組織有關部門實行不定期查崗制度，對于不在崗、無故遲到的教職工，第一次給予教育處理，第二次給予警告，第三次則作曠工處理。
2、會議出缺勤記錄制度
學校召開的教工大會，每周教工政治學習會議，由校長室負責點名，對于無故不參加會議的教職工作曠工處理。
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為了切實做好教職工考核工作，積極推動，提高教職工的工作責任感，特作如下規定：
1、每年考核分二次進行
第一學期期末的事業單位對教職工年度考核，等級為優秀、合格與不合格。具體考核工作依據有關文件執行。第二學期期末為教育事業單位對教職工的學年考評，考評成績記入業務檔案。
2、每學年考核前，每位教職工寫好工作總結（部門負責人寫好部門工作總結）。
3、考核獎懲辦法
年度考核優秀者根據事業單位獎懲辦法，給予獎勵，不合格者停止晉升工資（根據有關規定執行）
學校各部門的過程考核，作為年度考核、學年度考評及工資晉升、評優樹模、績效工資分配等方面的重要依據。
（五）本制度的解釋權屬校委會
教學目標量化管理制度
教學工作是循序漸進，環環緊扣的系統工程，為了全面提高教學質量，調動全體教師的積極性，在教學工作中形成競爭，鼓勵教師努力工作，出色完成好各項任務，特制定本制度。
2. 教職工管理制度 篇二
1、教師必須按課表規定準時上課，準時參加教研活動，準時參加教職工大會、政治學習及其他通知規定應該出席的會議和活動。切實遵守《職業道德規范》，教書育人，為人師表；班主任必須堅持全方位管理，全面處理班級事務；職員、職工必須堅守工作崗位。
2、教職工因事、因病請假，必須事先按程序辦理書面請假手續，經批準后方可離崗，否則視為曠工曠課。如因特殊情況來不及事先書面請假的，事后應說明情況，補辦書面請假手續。如無正當理由或無書面假條的，仍按曠工曠課處理。
3、教師不得擅自調課，如因工作或其它原因，需要調課的，須經教導處同意，否則私調雙方均以事假缺課處理。
4、教師上課必須準備好教案（紙質教案或電子教案），按《教學工作常規》規定的數量和質量要求布置作業，要注意教態、儀容、儀表，一般不坐著講課，上課不會客、不接聽手機、不吸煙、不做任何與教學無關的事；夏天不得穿背心、超短裙、拖鞋上班。
5、教師必須按規定上好輔導課，按時上交教學計劃、成績統計、工作總結及學校要求的其他材料。認真制卷、監考、閱卷、統計、分析。學期結束接受學生測評及學�？荚u。
6、因公需外出，須提前1天報告分管領導和相關部門，以便提前安排工作。
7、教職工必須按時按質按量完成本職工作。因拖拉積壓的工作任務，在工作時間外突擊者一律不作加班處理，不發加班費，貽誤工作視為失職或教學事故。
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1、教職工凡因病、事、喪、產等原因，確需請假者必須履行請假手續，未經批準，不準擅自離開工作崗位。
2、教職工請假一天以上，請假條經各處室主任和領導審批同意后需交辦公室備案，返校后及時到辦公室銷假，一天之內的請假可先由各處室登記備案，月底交辦公室。
3、教導處堅持逐節進課堂考勤。凡通知臨時代課或調課的教師，未經準假登記且不能及時到崗者，一律按正課的遲到或誤課論處。
4、大病恢復、帶病工作等特殊情況，學校在其做好常規、不影響正常工作的前提下，酌情予以短期特殊照顧。
（三）請假制度
1、凡請病、事假（特殊情況除外）均要嚴格按以下程序辦理書面請假手續：
在各處室主任處（行管人員在辦公室，后勤人員在總務處，教師在教務處）領取請假申請單，逐級報各處室主任——分管校長——校長——假條（2份），一份交校長室、一份交相關處室主任保存。1天內由各處室主任批準，1-3天由分管校長批準，4-15天由校長批準，15天以上由學校支委會集體討論報市教育局批準。情況緊急，可先向分管校長請假，但必須在約定時間內按時補辦書面請假手續，假期計算從請假之日起至銷假之日止（含雙修日）。
2、凡不請假者，或無書面假條，或不按程序逐級請假的均視為曠課或曠工。無病假相關證明的，視為事假處理。
3、請假人假期已滿需繼續請假的，應提前一天辦好續假手續，以便安排工作。
4、學校及教研組，處室的各種活動、會議均為考勤時間�；榧佟a假、喪假按有關規定執行。
5、請假期滿，應及時向各處室主任銷假。
6、各部門負責人審批時，應全面了解請假人的工作情況，協商工作調整方案（含調課處理意見），并報告上一級主管領導。對準假后造成誤課、誤工的，將追究負責人及相關人員的責任。
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1、婚假：職工晚婚的，（女23周歲以上，男25周歲以上）的給假15天，包括公休日和法定假日；非晚婚給假3天，不包括公休日和法定假日；在寒暑假結婚的，不另給假期。
2、喪假：直系親屬（父母、配偶和子女）及岳父母、公婆、祖父母、外祖父母給假3天，其他非直系親屬不給假；去外地料理喪事的，根據路程遠近，另給予路程假，最多不超過7天。
3、符合計劃生育規定生育的女教職工，給予產假90天（遇寒暑假可順延），其中產前要求安排適當天數休息的，休息天數計算在90天產假之內，在產假期間領取《獨生子女父母光榮證》的，另增加產假三十天，男方享受護理假十五天。晚育的（女24歲以上初產婦）增加產假30天，難產、剖腹、III度會陰破裂加15天，每多生育一個嬰兒加15天。計劃生育嚴格實施一孩上環，二孩結扎的節育措施，帶環受孕，人工流產（不滿四個月）的'給假15天。
4、產假期滿后，上班母乳喂養嬰兒的，每天給上下午各半小時的哺乳時間，作正常出勤處理，獨生子女不滿5周歲患病住院可給予夫婦一方3—7天公假陪護。
5、教職工本人生病住院，年內可給7天以內的病假（重大疾病患者，學校將酌情另行處理）。
6、教職工直系親屬（父母、配偶、子女）生大病，住院手術，可請護理假2天。另根據路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。
7、因工作調動或拆遷需要搬家的，給予2天以內的搬家假。另根據路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。
8、子女考上外地大學，一次性給予2天以內的護送假。另根據路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。
注：以上待遇假均為連續假，本市內一律不給路程假。對堅持上班，放棄待遇假的教職員工，學校計入個人年度考核，突出者學校將酌情給予獎勵。
9、在不連續請假，不影響工作（最多只能微調課表）的情況下，工齡10——20年，或工齡20年以上的教職工，每學年可有6天或10天的零星待遇假。
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連續�。ㄊ拢┘僦杏黾倨诘�，假期后即上崗工作的，�。ㄊ拢┘偎阒良倨谇�，假期后仍不能上崗工作的，則應將假期計入�。ㄊ拢┘贂r間。
�。┙虒W紀律在年終獎和工資津貼的體現
1、教職工病事假一律按30元/天的標準扣發，年終全勤獎按5元/天扣發。
2、職工曠工，月工資津貼扣80元/天，年度全勤獎加扣40元/天。教師誤課、私自調課，工資津貼扣40元/節，年度全勤獎加扣20元/節。教師無故不參加教研活動，教職工無故不參加集會，一律按誤課一節論處。連續曠工15天以上，予以解聘。
4、教師上課無教案、接聽手機和抽煙者，月工資津貼扣10元/次；年終獎加扣10元/次。
5、教師上課遲到10分鐘及其以上，視誤課一節處理；遲到5分鐘以內，月工資津貼扣5元/次；遲到10分鐘以內，月工資津貼扣10元/次。早自習遲到5分鐘以上，停發早自習津貼，無故缺席者視誤課半節處理。遲到時間累計計入年終獎和年度目標考核中。
6、教職工擅自拖延報表或計劃總結等而影響學校工作進度的，月工資津貼扣15元/天；年終獎，視情節一項扣20元—100元。
7、未經授權，任何人私自向學生收取費用的，除退回全部費用外，月工資津貼扣200元，并承擔其行為造成的后果，不享受年終獎。
8、體罰學生，除承擔其行為造成的后果外，視情節輕重，月工資津貼扣50——200元/次；年終獎扣50—200元/次。情節嚴重的，予以解聘。
9、損壞公物（或保管不當造成損失），或收費失誤者照價賠償。
10、吵架、打架的雙方，或在校內罵人、無理取鬧、惡意中傷他人或擾亂會場紀律者，除承擔其行為造成的后果外，工資津貼扣200元/次；年終獎扣50—200元/次。情節嚴重的，予以待崗或解聘。
11、違反計劃生育者按國家計劃生育管理辦法執行。
12、違反操作造成事故者，視情節輕重，月工資津貼扣50—200元/次；年終獎扣50——200元/次；情節嚴重的，予以解聘。
注：違紀行為處理程序：部門調查——書面報告校長室——校辦備案、按章執行。
3. 教職工管理制度 篇三
教職工宿舍管理制度的重要性在于：
1. 保障教職工的居住權益，為他們提供一個舒適、安靜的工作之余的休息環境。
2. 維護校園穩定，避免因宿舍問題引發的矛盾影響到教學工作的`正常進行。
3. 提高資源利用率，避免因管理不善導致的設施浪費。
4. 增強教職工的歸屬感和團隊凝聚力，促進校園文化的健康發展。
4. 教職工管理制度 篇四
教職工宿舍管理制度旨在維護校園環境的和諧與秩序，保障教職工的生活質量，確保教育資源的合理利用。本制度涵蓋了以下幾個方面：
1.宿舍分配與入住流程
2.宿舍使用規定
3.公共設施管理
4.衛生與安全責任
5.違規處理與投訴機制
內容概述：
1.宿舍分配將依據教職工的職務、入職年限及實際需求，公平公正進行，新入職教職工需提交申請，由人事部門審核后分配。
2.使用規定包括但不限于禁止大聲喧嘩、保持環境衛生、限制訪客時間等，以減少對他人生活的`干擾。
3.公共設施如洗衣房、健身房等，應按規定時間使用，并負責設施的完好，損壞需賠償。
4.每位教職工都有維護宿舍安全的責任，不得私拉電線，禁止使用大功率電器，確保消防設施完好。
5.對于違反規定的教職工，將設立投訴渠道，由后勤管理部門負責調查處理。
5. 教職工管理制度 篇五
幼兒園教職工管理制度是確保園所日常運營有序、高效的重要依據，旨在規范教職工的行為，提升教學質量，保障幼兒的健康成長。制度應涵蓋以下幾個核心方面：
1.崗位職責：明確每個教職工的工作范圍和責任，包括教師、保育員、行政人員等。
2.考勤與請假制度：規定工作時間、考勤方式及請假程序，保證工作正常進行。
3.教學管理：設定教學計劃、課程標準、教學質量評估機制。
4.行為規范：強調職業道德、行為準則，以及與家長、幼兒的.溝通方式。
5.培訓與發展：設立定期培訓計劃，鼓勵教職工專業發展。
6.獎懲制度：設立績效考核體系，激勵教職工積極性。
內容概述：
1.工作規范：明確教職工的工作流程、標準和預期成果，確保職責清晰。
2. 評價機制：建立公正公平的評價體系，對教職工的工作表現進行定期評估。
3.交流溝通：促進教職工之間的溝通與協作，建立良好的團隊氛圍。
4.安全管理：確保幼兒園環境安全，制定應急預案，培訓教職工應對突發情況。
5.職業發展：提供職業規劃指導，支持教職工參加專業培訓和進修。
6.福利待遇：明確薪酬結構、福利政策，保障教職工權益。
6. 教職工管理制度 篇六
根據忻州市機關事業單位職工各類假規定有關的基本精神，結合我校具體情況，制定本規定。其目的在于嚴肅勞動紀律，統一學校教職工的步調，保證學校各項工作正常運轉。
（一）工作時間及遲到、早退、曠職的規定。
1、教職工一律實行座班制。上午下班時間，教學人員有課的按課表作息時間下班，沒課的教師和其他工作人員原則上11：30下班。下午上下班時間：“五一”至“十一”2：30-6：00，“十一”以后2：O0-5：30。
2、上班時間嚴禁搞任何娛樂活動（打撲克、下各類棋、打乒乓球等），所有文體娛樂活動，都要在課間、課外活動時間進行。課外活動時間以課程表及作息時間安排為準。
3、遲到、早退半小時以內記錄，半小時以上又說明正當理由按事假累計缺勤。經常遲到早退者累計按曠職論，3-5次記曠職一天，5－10次記礦職兩天，以此類推。組長要真正履行職責。要嚴格考勤。如抽查發現失職現象，將扣減組長考核1-5分。
4、無正當理由，事先不獲準假、事后不補假而不到校工作者，一律按曠職論；無故不參加、業務學習一次計曠職半天。
5、凡到幼兒園接孩子的教職工，按學校規定，每天可提前20分鐘離校。周五由對方或家里其他親屬去接。要保證參加每周一次理論學習或全體會議。特殊情況個人寫出申請，校長批準。
（二）病、事假
1、病假一天以上者，須持指定醫院的病假條計病假�？床“胩欤床〖偎�，不足三小時不計假，但要有記載。
2、事假半天或一天由部門主任批準，兩天以上者，由校長批準。請假半天以上者，均需填寫請假單，并報組長登記考勤，將請假單貼在考勤表背面。請假不足半天，又超過兩小時的，以小時累計，滿七小時算一天事假。每次不足兩個時，但次數較多，也要累計，滿七小時算一天事假。
3、事假須事先獲準，來不及請假時，須事后及時補假并經批準。未經批準自行不到校者按曠職論。
4、請假、事假按國務院忻州市機關事業單位職工各類假文件規定，除婚假外，一律連續計算，包括公休假在內。
（三）婚、喪、產等各種公假
1、婚假。教職工本人結婚，可請婚假、假期不得超過七天，工資照發。晚婚的增加獎勵假7天，不包括公休日在內。
2、喪假。教職工的配偶、直系親屬和一起生活的岳父母、公婆死亡，可請喪假，假期不得超過5天，工資照發。
3、生育假。女教職工的產假，正常生育假三個月90天。剖腹產增加半個月，齡結婚享受一個月獎勵假，男女雙方均可享受半個月，如果男方不休，女方可憑男方單位證明，休滿全月。產期，即齡又剖腹產者，休4個半月135天，正常生育120天。如果男女均不休獎勵假的，給予女方一個月工資的獎，獎勵由夫婦雙方單位各負擔50%。此外，可增加產假三個月，但免三年生子女費。女教師產假正值寒暑假，產假順延。
4、節育、絕育、人流等算公假，假期按市人民政府有關計劃生育規定執行。絕育假14天；采取長效措施放假3天；如采取避孕失敗懷孕，做人流假期14天。沒有按規定采取避孕措施做人流者一律算事假。
5、一周歲以內的小孩的母親每天享受1小時喂奶時間。
6、家長會按公假統計。
7、房管部門維修、拆遷住宅需在家照料算公假。
4、學校教職工考勤制度
為維護正常的教學工作秩序，向過程管理要質量，特制定該規定。
1.教師考勤基礎分為0分，考勤對象為索廟中學全體教職工。考勤領導，原則上白天由兩名領導一塊考勤。
2.開會必到。曠會8分，請假-4分，遲到、早退-2分。上級開會，曠會扣款10元，（以上級考勤為準。）年級會、教研會、師生會均按例會記分。
3.上午、下午預備鈴后，除門衛人員外，一律到教導處門前親自簽名。遲到記-2分，不簽或代簽視為礦工。
1.上午、下午上課、早晚自習輔導必到，抽查一次不到得-4分，早晚自習按要求輔導一節得2分，辦公一節得1分。不準私自調課或讓課，自習經值班領導允許調換的記1分，未經允許的扣被替人員4分、應課人減2分，自覺維持紀律的記1分。
2.上午、下午辦公時間必到，上午四節、下午三節，抽查一次不到得-3分。
3.連續曠工一天以上（含一天），每天得-30分，上課請假-2分/節，辦公請假-1分/節。
4.保衛人員、宿舍管理人員值班期間抽查一次不在得-4分，請假-2分，曠一個班（指24小時）得-60分，請假得-28分。
5.課間操、學生、集體活動、勞動班主任必到，抽查一次不到得-2分，請假-1分。周一及重節日升旗，全體教師必到，記出勤分2分，一次不到得-2分，請假-1分。（小孩未滿1周歲的女教師可以不參加）。產假返校第一學期，辦公時間不抽查。上課、輔導、有事必到。
6.體育教師早操、課間操必到，履行各自責任，照看所擔年級班，抽查一次不到得-3分，請假得-1分。按時帶操、組織運動隊、球隊等得2分。
10.非正式出勤時間，保持與學校聯系，隨叫隨到，拒不到者，每天得-30分，請假得-14分。
11.廣播室安排好兩操放音工作，失誤一次扣負責人2分。
12.凡因公出差、請假需經校長批準，并告知值勤領導。參加會議、培訓、學習者需出示上級書面通知，由年級主任調好課后方可離崗。否則視為曠工。
13.請假手續：請假者需親自持請假條由年級主任簽字，并調好課后，向值班領導請假；超過兩節課（含兩節）需先向校長請假。否則視為曠工。
14.考試及各級開會等重集體活動，請假、曠工者，扣分加倍。
15.考勤統計每周公布，學期末進入綜合考評。
16.說明：女教師晚婚晚育者，產假4個月，一般為56天。教師本人婚假7天，子女婚假5天。直系親屬喪假5天。
本規定解釋權歸校會。
考勤補充規定
為進一步促進辦公秩序的'穩定，提高辦公效率，為打造名校，鞏固基礎工程，特制定考勤補充規定：
1.考勤分除直接帶入評教定級外，單設立獎懲制度，用以表彰先進，警示出勤表現差的現象。
2.每周出勤得負4分以內不獎不罰，負5分以上，每一分扣2元，以月累計為準。
3.扣款從績效工資中扣除�？劭罾塾嬏幚恚敝猎摻處熣{離單位。
4.負分累計做為教師聘任的重要依據，視情況約占考評分的20%。
說明：
1.扣分法定假期除外，正常學習進修、開會除外，有縣以上醫院證明的病假，學校準假，并按請假記入考勤分。病假超過四周算長期病假，從第五周起扣工資的20%，超過八周，從第九周起，扣工資的30%。
2.考勤領導不盡職盡責，有教師舉報屬實，加倍給考勤領導扣分。
3.鋒定時間或領導允許進電子備課室，進行游戲、娛樂經查實后，以曠課論處。
4.特殊情況由校長室召開校會而定。
5、學校教職工考勤制度
現如今，制度起到的作用越來越，制度是指一定的規格或法令禮俗。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的學校教職工考勤制度，僅供參考，家一起來看看吧。
為維護正常的教學工作秩序，向過程管理要質量，特制定該規定。
1.教師考勤基礎分為0分，考勤對象為索廟中學全體教職工�？记陬I導，原則上白天由兩名領導一塊考勤。
2.開會必到。曠會8分，請假-4分，遲到、早退-2分。上級開會，曠會扣款10元，(以上級考勤為準。)年級會、教研會、師生會均按例會記分。
3.上午、下午預備鈴后，除門衛人員外，一律到教導處門前親自簽名。遲到記-2分，不簽或代簽視為礦工。
1.上午、下午上課、早晚自習輔導必到，抽查一次不到得-4分，早晚自習按要求輔導一節得2分，辦公一節得1分。不準私自調課或讓課，自習經值班領導允許調換的記1分，未經允許的扣被替人員4分、應課人減2分，自覺維持紀律的記1分。
2.上午、下午辦公時間必到，上午四節、下午三節，抽查一次不到得-3分。
3.連續曠工一天以上(含一天)，每天得-30分，上課請假-2分/節，辦公請假-1分/節。
4.保衛人員、宿舍管理人員值班期間抽查一次不在得-4分，請假-2分，曠一個班(指24小時)得-60分，請假得-28分。
5.課間操、學生、集體活動、勞動班主任必到，抽查一次不到得-2分，請假-1分。周一及重節日升旗，全體教師必到，記出勤分2分，一次不到得-2分，請假-1分。(小孩未滿1周歲的女教師可以不參加)。產假返校第一學期，辦公時間不抽查。上課、輔導、有事必到。
6.體育教師早操、課間操必到，履行各自責任，照看所擔年級班，抽查一次不到得-3分，請假得-1分。按時帶操、組織運動隊、球隊等得2分。
7.非正式出勤時間，保持與學校聯系，隨叫隨到，拒不到者，每天得-30分，請假得-14分。
8.廣播室安排好兩操放音工作，失誤一次扣負責人2分。
9.凡因公出差、請假需經校長批準，并告知值勤領導。參加會議、培訓、學習者需出示上級書面通知，由年級主任調好課后方可離崗。否則視為曠工。
10.請假手續：請假者需親自持請假條由年級主任簽字，并調好課后，向值班領導請假;超過兩節課(含兩節)需先向校長請假。否則視為曠工。
11.考試及各級開會等重集體活動，請假、曠工者，扣分加倍。
12.考勤統計每周公布，學期末進入綜合考評。
13.說明：女教師晚婚晚育者，產假4個月，一般為56天。教師本人婚假7天，子女婚假5天。直系親屬喪假5天。
本規定解釋權歸校會。
6、學校教職工出差管理制度
一、總則
1、本制度適用于本單位因公出差的教職員工；
2、本制度中所有報銷項目均需憑發票等票據報銷
3、本制度中涉及費用的報銷由報賬員進行初次審核，主管領導審核簽字報銷，對于費用的超標部分不予報銷；
4、本制度中的規定如與國家法律法規相違背的，以國家法律法規為準；
二、教職工出差簽核流程
1、所有因公出差的教職工在出差前須填寫“出差申請審核表”，經主管領導審核批準后方可執行。
2、出差教職工（管理人員除外）在出差前須到辦公室辦理考勤登記。
3、出差人員需事先和辦事有關部門聯系，確認可以辦理時，按時出差，不折不扣完成工作任務，并按規定時間返回。因病或其他不可抗力因素需要延長出差時限的，須及時通知主管領導并在出差結束后提供相關證明。出差教職工違此規定者，不予報銷差旅費，并視其情節輕重予以不同程度的處罰。
4、因公出差的教職工需預支差旅費的，憑核準的“出差申請審核表”到報賬員處按規定辦理差旅費預支，預支金額為核準金額的50%。
5、教職工出差期間原則上不得報支加班費；節假日出差的，經辦公室復核后，可酌情安排補休。
6、員工出差核準權限：
a、省、市內出差須經單位主管領導核準；
b、國內出差須經文教局主管領導核準；
7、凡參加各種會議，交納會務費，在會議期間不再報銷住宿費和差旅費；
8、凡兩人一同出差，住宿費用按一人計算，超出標準住宿者，超出部分費用自理。
9、出差結束后應在7個工作日之內辦理出差費用核銷及提交相關報告。
三、教職工出差相關規定
1、市內出差
學校教職工在市內出差，一般情況下不派公務車且不得乘坐出租車，特殊情況需要單位派公務車或乘坐出租車的，事前主管領導審核批準。
2、出差費用管理制度
�。�1）住宿費、交通費按標準報銷，超標自付，欠標不補；由會議安排住宿的，不得重復報支。
（2）差旅費用一律憑證報銷，不得虛報、冒領，上述情形一經查出，除追回報銷款外，并視其情節輕重給以不同程度的處罰。
�。�3）出差當日返回不報銷住宿費。
7. 教職工管理制度 篇七
教職工福利管理制度旨在建立一套公平、透明且具有吸引力的福利體系，以激勵教職工的工作積極性，提高他們的滿意度和忠誠度。這一制度涵蓋了以下幾個關鍵方面：
1.基本薪酬與獎金制度
2.健康保險與醫療保險
3.年假與帶薪休假
4.教育培訓與發展機會
5.退休金計劃
6.工作環境與設施
7.員工關懷與福利活動
內容概述：
1.基本薪酬與獎金制度：明確教職工的基本工資、課時費、績效獎金等計算方法，確保薪酬與工作量、教學質量等因素掛鉤。
2.健康保險與醫療保險：提供全面的醫療保障，包括門診、住院、重大疾病等，以減輕教職工的醫療負擔。
3.年假與帶薪休假：規定年假天數，以及如何申請和累積休假，同時設立帶薪病假和特殊假期。
4.教育培訓與發展機會：為教職工提供專業發展機會，如進修、學術研討會、技能培訓等，提升其教學和研究能力。
5.退休金計劃：設立合理的`養老金制度，保證教職工退休后的穩定收入。
6.工作環境與設施：提供舒適的教學和辦公環境，配備必要的教學設備，確保教職工的工作效率。
7.員工關懷與福利活動：組織各類員工活動，如節日慶祝、團隊建設，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
8. 教職工管理制度 篇八
為了維護學校的整體利益，保障教職工的'正當權益，進一步加強教師宿舍的安全管理，切實維護宿舍和學校安全，特制定本管理制度如下：
一，住宿教師要做到以校為家，愛護學校公共財產，做到學校安全人人有責，加強防火，防盜等安全防范工作，發現有損壞公物現象要及時制止并及時報告學校。
二，嚴格遵守學校的各項管理制度，不得隨便帶外人進入學校和宿舍；若親友來訪，要按規定在宿舍負責人處作好登記。
三，節約用水，愛護水表和用水設備。
四，安全用電，預防火災，保證公私財物不受損失。不準私自接駁電線，嚴禁私自使用大功率電器及電褥，造成線路故障的要賠償損失。五，冬季取暖注意安全。保證宿舍內空氣流通，確保煤爐使用安全，謹防煤氣中毒事件發生。
六，自覺遵守學校作息時間制度。住宿教師最遲應于晚上十時前返回學校，有特殊情況應事先告知宿舍負責人。
七，教職工調離本校前或遷出宿舍的三天前告知宿舍負責人，辦理公物清點，移交鑰匙。
八，假期需留校住宿的教職工應向學校寫出書面申請，批準后方可留校住宿。
九，住宿人員若違反以上規定的，視其情節輕重，依照學校有關規定懲處或取消住宿權，造成公物損壞或應照價賠償。
9. 教職工管理制度 篇九
教職工管理制度是一套旨在規范學校內部管理，提升教育教學質量，維護教職工權益，促進團隊協作與發展的規則體系。它涵蓋了教職工的招聘、培訓、考核、福利、晉升、獎懲等多個環節，旨在構建一個公正、有序、高效的工作環境。
內容概述：
1.招聘制度：明確教職工的'選拔標準、程序及權利義務，確保公平公正。
2.培訓與發展：規定教職工的持續教育和專業發展路徑，提升其教學能力。
3.工作考核：設立定期或不定期的績效評估機制，評估教職工的工作成果。
4.福利待遇：制定薪酬、保險、假期等福利政策，保障教職工的基本生活。
5.晉升機制：建立明確的晉升通道，激勵教職工提升自我，追求職業發展。
6.獎懲制度：設定獎勵和懲罰標準，以鼓勵優秀表現，糾正不當行為。
7.爭議解決：設定教職工權益爭議的處理流程，保障教職工申訴權。
10. 教職工管理制度 篇十
教職工考勤管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在規范教職工的工作行為，保障教學秩序，提高工作效率。這一制度主要涵蓋以下幾個方面：
1.考勤規則與流程
2.缺勤與遲到的處理
3.假期申請與審批
4.考勤記錄與核查
5.考勤獎懲機制
內容概述：
1.考勤規則與流程：明確每日上下班時間，規定簽到地點和方式，確保教職工按時出勤。
2.缺勤與遲到的處理：制定相應的處罰措施，如扣除工資、影響年終考核等，以示公正。
3.假期申請與審批：規范請假程序，包括病假、事假、年假等各種假期的'申請和審批流程。
4.考勤記錄與核查：建立完善的考勤記錄系統，定期進行考勤核查，保證數據的準確性。
5.考勤獎懲機制：設定激勵政策，表彰出勤良好的教職工，同時也對頻繁缺勤者進行必要的提醒和糾正。
11. 教職工管理制度 篇十一
為了規范教職工請假制度，保證正常的教育教學秩序，為績效工資發放提供準確依據，根據有關精神，結合南溝中心校各校實際，特制定南溝中心校教職工請假制度。
一、中心各校教師請假首先要履行請假手續
1、病假要有鎮級以上醫院的證明或診斷建議書（三天內），并向教導處提交請假條，待準假后方可按病假執行，請病假三天以上七天以下者需向中心校提交有關手續，準假后方可執行（縣級醫院證明或診斷建議書）。七天以上病假需持縣級以上醫院證明并詳細批注病因、休息時間（主治醫生簽名），經中心校準假報準聯校批準后方可按病假對待。
2、事假要由請假人提前向學校教導處提出請假申請，并寫出請假條（二天內），待學校批準后方可準假。
二、凡正常請假一學期在三天（含病事假）之內的不扣其工資與考核分，一學期請假在三天以上的，則從第三天開始每多出一天扣0.1分（總分內扣含績效考核和量化考核），上不封頂。一學期連續請假在七天之內的每天扣出30元上交學校財務，作為頂課教師的`報酬，一學期連續請假在七天以上的則按其工資總額（不含績效工資）的30%扣除上交財務，作為代課工資。一學期請假一個月以上含一個月的則按全月扣除。連續請假在三個月以上（含星期六、日）則連續計算扣除，其中代課教師減半執行。
三、一學期當中，兩個早退按半天事假對待，三個遲到按半天事假對待。凡無故者第一次交學校60元（代課教師減半），如出現第二次無故者則停發其績效工資（當年的），如有屢教不改者則勸戒談話辭去工作。上報上級教育主管部門。
四、婚、喪、產假按區教育局有關規定（國家規定）執行。
五、本辦法如有與上一級教育部門有關教職工請假制度相抵觸的則按上級制度執行。
另：
1、凡借故小病大養，無病請假，無事生非的教職工一經核實，或有人反映則按無故處理。
2、凡請假病假，開假證明或以其他“正當借口”請假而從事第二職業含做家務、幫工、經商者一經核實扣除其全年工資含績效工資，停發下年度工資，并上報區教育局處理。
以上制度實用于南溝中心全體教職工含代課教師。經全體教職工大會討論通過后執行。
說明：如確有因身體原因不能從事教育教學工作，原則上病假在半年以上者由本人提出申請并提供相關病例與證明，原件、復印件，由中心上報聯校與教育局，可辦理相關的病休手續。
南溝中心校
20xx.9
12. 教職工管理制度 篇十二
中學教職工管理制度是一套全面規范學校教職工工作行為、提升教育教學質量的管理規則，旨在維護良好的教育環境，促進教師專業發展，保障學生權益。
內容概述：
1.崗位職責：明確各崗位教職工的工作范圍、職責和權限，確保教育教學活動有序進行。
2.考核評價：制定科學的教職工績效考核體系，定期對教職工的工作表現進行評估。
3.培訓發展：提供持續的專業發展機會，鼓勵教職工提升教育教學能力。
4.福利待遇：規定教職工的工資、福利、假期等權益，保障其基本生活需求。
5.行為規范：設定教職工的行為準則，強調職業道德和紀律要求。
6.溝通機制：建立有效的`溝通渠道，解決教職工工作中的問題和困惑。
7.糾紛處理：設立公正的糾紛處理機制，及時解決教職工間的矛盾。
13. 教職工管理制度 篇十三
教職工考勤管理制度對于學校的運營至關重要，它有助于：
1. 維護教學秩序：確保教職工按時參與教學活動，保證教學質量。
2. 提升工作效率：通過規范工作時間，提高教職工的`工作效率。
3. 維護公平公正：避免因考勤問題引發的不公平感，提升教職工滿意度。
4. 控制成本：有效管理人力成本，避免資源浪費。
5. 法規合規：符合國家關于勞動法和教育法規的相關要求。