比賽活動方案（精選12篇）
1. 比賽活動方案 篇一
一、指導(dǎo)思想
以第十屆體育節(jié)為主要載體，豐富校園文化，活躍校園生活，提高學(xué)生的審美水平、詩詞吟誦水平，培養(yǎng)兒童積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)和對詩詞的學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)我校詩操活動的廣泛開展，促進(jìn)每位學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的活動能力，確保學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本方案。
二、比賽時(shí)間：3月24下午
三、比賽地點(diǎn)：中心校運(yùn)動場
四、評委安排：全體行政和部分體育教師
五、結(jié)分員
六、主活動方案持人；
七、攝像 （放音樂）
八、評分要求：
1、一至六年級全員參加，班主任老師領(lǐng)操，隊(duì)形是四路縱隊(duì)。
2、以年級組為單位，評出優(yōu)勝班級。
3、服裝統(tǒng)一。
4、動作正確規(guī)范、整齊、到位，符合音樂節(jié)奏。
5、各班必須做到邊做邊朗誦，朗誦要做到聲音響亮。
6、評出的優(yōu)勝班級將在本月的文明班級評比重點(diǎn)活動中進(jìn)行加分，優(yōu)勝班級發(fā)獎狀。
九、評分細(xì)則：總分100分（具體細(xì)節(jié)見附頁）
1、精神面貌5分：學(xué)生精神面貌好，良好的精神風(fēng)貌能保持始終。
2、服裝分5分：全班服裝統(tǒng)一。
3、學(xué)生做操動作70分：動作正確連貫、有力度，節(jié)奏感強(qiáng)，全班學(xué)生動作一致，銜接自然、流暢。
4、朗誦10分：必須做到邊做邊朗誦，聲音響亮。
5、班主任教師必須領(lǐng)操：10分。（如有個(gè)別老師身體原因不能做，可請搭班老師參與領(lǐng)操），望各班認(rèn)真準(zhǔn)備。
十、由周志鵬、吳林福專門負(fù)責(zé)各班的進(jìn)出場順序。
城埤中心小學(xué)體育組
城埤中心小學(xué)詩操評比評分細(xì)則
一、評分方法：
采用100分制：精神面貌分5分、服裝統(tǒng)一5分、朗誦10分，廣播操70分。班主任領(lǐng)操，動作正確10分。
二、評分細(xì)則：
（1）隊(duì)列整齊，組織紀(jì)律，著裝，精神面貌等方面評分（詳見扣分表）
錯(cuò)誤類別
輕微（分）
顯著（分）
嚴(yán)重（分）
隊(duì)列不夠整齊
1――2
3――4
5
著裝不統(tǒng)一
1――2
3――4
5
要求：兩列縱隊(duì)排列整齊。（以班級為整體來扣）
（2）詩操評分細(xì)則：從動作部位，身體姿態(tài)，動作力度，動作節(jié)奏等方面進(jìn)行評分（詳見扣分表）
錯(cuò)誤類別
輕微扣0.5(一人)
顯著扣1（一人）
嚴(yán)重扣2（一人）
身體姿態(tài)
動作準(zhǔn)確
與正確位置有微小偏差
與正確位置有顯著偏差
與正確位置有嚴(yán)重偏差（方向相反）
動作力度
欠佳
差
很差
動作節(jié)奏
失去節(jié)奏四拍以內(nèi)
失去節(jié)奏一個(gè)八拍
失去節(jié)奏一個(gè)八拍以上
（逐人逐節(jié)扣分）
（3）朗誦：整齊、響亮（滿分），參差不齊（適當(dāng)扣1——2分），聲音低小、錯(cuò)誤多（扣4——5分）
詩操比賽評分表
班級
精神面貌（5分）
服裝統(tǒng)一（5分）
朗誦（10分）
做操（70分）
班主任領(lǐng)操（10分）
總分
2. 比賽活動方案 篇二
活動目的及意義：
為了豐富學(xué)生的校園生活，系根據(jù)自身實(shí)際情況，決定在本學(xué)期面向全院舉辦“相聲小品大賽”并借以達(dá)到調(diào)動全院同學(xué)熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節(jié)目藝術(shù)氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。同時(shí)促使同學(xué)更好地融入溫暖的校園家庭，感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發(fā)對生活，學(xué)習(xí)的`熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學(xué)的內(nèi)在潛力，促使專業(yè)能更好的得到培養(yǎng)。
活動主題：
品味文化相出風(fēng)格
活動形式及內(nèi)容：
本次活動由勤工部和文娛部承辦策劃，具體節(jié)目編排由文娛部安排報(bào)名參加，形式進(jìn)口小品，相聲等。內(nèi)容盡量貼近主題，所有節(jié)目需要提前審批，彩排。經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后選出10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入決賽。
最后由活動評審進(jìn)行評選，此次比賽將評出一等獎二等獎三等獎男演員和女演員現(xiàn)場頒發(fā)獎品和證書。
活動形式：
本次相聲小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初賽、復(fù)賽的參賽形式以及臺風(fēng)、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
活動對象：系全體學(xué)生。
活動地點(diǎn)：生活區(qū)2至4號樓之間
主辦單位：藥學(xué)系團(tuán)總支
承辦單位：藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會
活動時(shí)間：
活動要求：
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、作品題材盡量以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線，可以模仿經(jīng)典作品。
3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，比賽時(shí)間6-15分鐘。
5、各個(gè)系的參賽隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的話劇排練工作，并抽簽來決定演出順序。
活動會場布置：
1晚會的宣傳和會場的布置（宣傳信息部，文娛部，學(xué)習(xí)部和體育部）
2物資的籌備（主席團(tuán)和采購保管部）
3會場紀(jì)律安全及應(yīng)急措施（保衛(wèi)部和男宿部）
4晚會的贊助（外聯(lián)部）
5會場的衛(wèi)生和茶水的供應(yīng)（女宿部和女工部）
6演員安置及化妝（文娛部）
活動流程：
1召開本院學(xué)生會全體部長會議，討論大賽的前期準(zhǔn)備和思想動員工作。
2召開文藝部內(nèi)部會議，做好大賽的籌備宣傳組織和實(shí)施等相關(guān)具體工作并學(xué)習(xí)部長會議所提到的意見和建議。
3大賽宣傳工作開始。
4大賽選手報(bào)名工作開始。
5向大賽評委發(fā)邀請函
6初賽預(yù)決賽的相繼開始。
做好本次活動的后期宣傳工作。
活動宣傳：
方式：學(xué)生會召開班長和團(tuán)支書會議，做好大賽的前期宣傳，報(bào)名工作。
橫幅：醒目顯著具體；具體的懸掛區(qū)域校園干道及食堂。
海報(bào)：主題性強(qiáng)具體張貼區(qū)域院海報(bào)宣傳欄及各棟公寓樓。
相關(guān)媒介：邀請校團(tuán)委記者團(tuán)和廣播站負(fù)責(zé)本次大賽的全程采訪÷報(bào)道等工作。
3. 比賽活動方案 篇三
一、活動目的：
為了促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)彼此之間的友誼，并為以后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我班決定策劃舉辦宿舍間“斗地主”比賽活動。
二、活動規(guī)則：
以“手機(jī)斗地主”規(guī)則為主，摸到明牌的選手有優(yōu)先叫地主權(quán)。如不叫，則由其右邊選手叫，如都不叫，則由摸到明牌的選手擔(dān)當(dāng)?shù)刂鳌１荣愐?5分鐘為限。時(shí)間一到，每桌把手中的牌打完，宣布比賽結(jié)束。比賽采取加分制，底分為3分，明牌加倍，炸彈加倍且倍數(shù)累積。（比賽不得使詐，彼此之間不得討論與比賽相關(guān)的話題，違者由裁判扣除相應(yīng)的積分）
三、活動安排：
比賽以宿舍為單位，每宿舍派出4名參賽者（另派給女生宿舍2名男生），三人一桌，共10桌。每桌派指定裁判進(jìn)行計(jì)分。
比賽人員及裁判如下：
四、獎項(xiàng)評比：
以宿舍參賽人員的總積分的多少來確定一、二、三等獎，女生6人總積分應(yīng)扣除一個(gè)平均分以示公平。
一等獎一名：獎品：香皂6塊；
二等獎兩名：獎品：空氣清新劑2盒；
三等獎三名：獎品：衣架一把；
參與獎：每人一支筆；裁判獎：每人一支牙刷、一支筆。
五、活動預(yù)期效果：
同學(xué)之間更加和諧，批次之間的了解進(jìn)一步加深，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和宿舍間的團(tuán)結(jié)，消除同學(xué)間的誤會，增強(qiáng)批次溝通，使班級變成一、個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、互助的優(yōu)良集體。
4. 比賽活動方案 篇四
一、活動目的：
為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點(diǎn)：
文化宮
三、參賽對象：
一～六年級學(xué)生，每班推薦1人
四、活動形式：
3—5分鐘內(nèi)脫稿演講
五、活動步驟：
本次活動分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報(bào)老師處。
第二階段：以班級為單位參加決賽。
六、活動時(shí)間及評委：
1、時(shí)間：第四周（準(zhǔn)確時(shí)間另行通知）
2、比賽評委：校長
七、比賽要求：
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分
1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：
①緊扣主題、生動活潑、不成人化
②語言流暢自然，有感召力
③講故事時(shí)間不超過5分鐘。
2、語言能力（計(jì)4分）：
①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；
②脫稿講故事；
③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象（計(jì)2分）：
①上下場致意、答謝
②服裝得體，自然大方，
③觀眾反映好。
九、記分方式：
比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級段，
一、二年級為低年級，
三、四年級為中年級，
五、六年級為高年級，每個(gè)年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時(shí)每個(gè)年級段也選出最佳指揮員一名。
十一、會場布置分工：
1、主題名稱：老師
2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任
3、音響設(shè)備：老師
4、比賽現(xiàn)場攝影：老師
5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師
6、比賽主持人：
十二、注意事項(xiàng)：
1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場，遲到者按照自動放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。
3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。
4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。
5. 比賽活動方案 篇五
一、活動宗旨
為全面貫徹教育方針，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果，經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎(chǔ)上選撥一份作品進(jìn)行參賽。
三、比賽內(nèi)容
表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學(xué)生獨(dú)立完成也可由多位學(xué)生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學(xué)校提供，其他參賽材料由學(xué)生自備。
3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導(dǎo)教師的名字應(yīng)寫在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交時(shí)間
20xx年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
6. 比賽活動方案 篇六
一、比賽目的
為了活躍社區(qū)文化生活，增進(jìn)業(yè)主間的感情，構(gòu)建文明和諧小區(qū)，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“杯”雙升級撲克比賽。
二、基本規(guī)則
1、參加人員：“拖拉機(jī)”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現(xiàn)場不能大聲喧嘩，不指責(zé)搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。
2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張
3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制
4、比賽中，5-10-K為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進(jìn)攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。
5、獎勵：本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時(shí)仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區(qū)居委會頒發(fā)。
6、每場比賽限時(shí)90分鐘，單局淘汰制：A、3、4……打到“K”，在限時(shí)內(nèi)打過“K”為勝。
7、拖拉機(jī)構(gòu)成（以打10為例），主、副牌凡點(diǎn)數(shù)相鄰且花色相同的聯(lián)對構(gòu)成拖拉機(jī)，本次比賽規(guī)定拖拉機(jī)范圍為：大王小王主10副10，主2副2，AAKK、KKQQ、QQJJ、JJ99、9988……4433。
提示：小王主10，副2主A不是拖拉機(jī)。
8、常主：大王、小王、8個(gè)2是常主。
三、打牌規(guī)則
1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；
2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。
3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。
4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。
5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進(jìn)，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時(shí)，必須出對子。出拖拉機(jī)時(shí)，有拖拉機(jī)的必須出拖拉機(jī)，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。
6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實(shí)分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計(jì)分；六拖六倍計(jì)分……。
7、跟錯(cuò)牌、墊錯(cuò)牌，錯(cuò)吃牌，牌張數(shù)不符，均判輸。雙方均有錯(cuò)，重打該級。
8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應(yīng)該提醒，重的則判輸。
9、時(shí)間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。
四、其它規(guī)定：
1、場內(nèi)比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續(xù)比賽用
2、每輪比賽由裁判長統(tǒng)一宣布開始與結(jié)束，宣布結(jié)束時(shí)間到，
此時(shí)結(jié)果決定勝負(fù)。
3、本規(guī)則解釋權(quán)歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現(xiàn)場裁判組裁決為準(zhǔn)。
旭景社區(qū)拖拉機(jī)比賽裁判組（建議）
組長：
副組長：
組員：
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)X元
第一名：X元；
第二名：X元；
第三名：X元；
參與獎：X人*X元=X元
裁判補(bǔ)貼：X人*X元=X元
礦泉水：X元
7. 比賽活動方案 篇七
一、目的：
開拓新的'學(xué)習(xí)氛圍，宣傳藝術(shù)文化知識樂趣，提高學(xué)校文娛氛圍，展現(xiàn)音樂學(xué)院學(xué)生的真我風(fēng)采。本次活動為學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐系列活動項(xiàng)目，由聲樂教研室、團(tuán)委和學(xué)生會聯(lián)合組織。
二、大賽主題：
民族美聲唱法歌手大賽（歌曲自選，內(nèi)容不限）。
三、報(bào)名時(shí)間：
從即日起至11月1日（星期四）截止，自由報(bào)名，各班文娛委員統(tǒng)一收集本班報(bào)名情況交學(xué)院文娛部。所有參賽選手請注意屆時(shí)公布欄的抽簽時(shí)間。如有問題請致電：
（文娛部聯(lián)系人：吳志文：李雨媚：葉大榮：）
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
初賽：11月 5日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳
決賽：11月 9日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳
五、內(nèi)容及要求：
1.以個(gè)人形式參賽，必須是音樂學(xué)院在校學(xué)生，11月5日晚上7：30分在學(xué)院音樂廳進(jìn)行初賽，每人限唱1分鐘，自帶鋼琴伴奏。挑選20名選手參加決賽。
2.大賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.整體形象：（8分）要求參賽者根據(jù)音樂作品的需要，選擇適合個(gè)人特色的服裝進(jìn)行比賽
2.作品難度系數(shù)：（12分）要求參賽者所選歌曲要有一定的難度系數(shù)
3.語言表達(dá)：（10分）要求參賽者吐字清晰
4.舞臺表演：（10分）要求參賽者上臺講究臺風(fēng)，表現(xiàn)大方
5.演唱分：（60分）根據(jù)參賽者對歌曲的技巧分析、音樂表現(xiàn)、音準(zhǔn)以及節(jié)奏為評分標(biāo)準(zhǔn)
七、比賽方式：
采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序（到時(shí)請留意公布欄的具體通知）
8. 比賽活動方案 篇八
一、活動目的：
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，激發(fā)學(xué)生飽滿、昂揚(yáng)的愛國熱情，樹立熱愛學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，樹立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。
二、 主題：
以“黨在我心中，班班有歌聲”為主要內(nèi)容，抒發(fā)廣大青少年學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)的豪情壯志
三、活動時(shí)間：
xx年3月——5月
四、活動對象：
七年級、八年級、高一年級
五、活動地點(diǎn)：
各班教室 校梯形教室
六、活動要求：
1.每班組織一個(gè)合唱隊(duì)，合唱隊(duì)人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個(gè)合唱隊(duì)演唱兩首歌曲，演出時(shí)間不超過8分鐘。
2.演唱形式多樣化：可采用領(lǐng)唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。
3.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。自行設(shè)計(jì)動作并準(zhǔn)備道具、伴奏錄音帶等。
4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀(jì)律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
5、 各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颍嘀魅谓M織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場。
七、獎勵辦法：
1、 各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
2、 全校評選出“最佳精神風(fēng)貌獎”3名
八、合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(100分)
1. 聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。 (60分)
2.有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 (10分)
3.演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(10分)
4.指揮準(zhǔn)確，富有激情。(10分)
5.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。(10分)
9. 比賽活動方案 篇九
一、參賽單位：
榆鋼公司各分廠（站）、公司機(jī)關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機(jī)修分廠
二、比賽組織：
1、競賽組：負(fù)責(zé)競賽組織、競賽秩序、競賽時(shí)間、競賽獎勵、臨時(shí)事務(wù)決定。
組長：
成員：
2、承辦單位：動力分廠團(tuán)支部、儲運(yùn)分廠團(tuán)支部負(fù)責(zé)通知事宜、宣傳報(bào)道、器材準(zhǔn)備、后勤保障等。
三、比賽時(shí)間：
20xx年1月19日下午14：30
四、比賽地點(diǎn)：
公司辦公樓前
五、比賽內(nèi)容：
單人跳繩、多人跳繩
六、比賽規(guī)則：
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的.總次數(shù)為個(gè)人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F(tuán)體成績。
七、注意事項(xiàng)：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對隊(duì)員人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的視為自動棄權(quán)。
3、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
4、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場，維持賽場秩序。
八、報(bào)名要求：
1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統(tǒng)一報(bào)名，各單位可先行組織預(yù)選，每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團(tuán)體賽隊(duì)員從各單位參加個(gè)人賽隊(duì)員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時(shí)間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習(xí)員工。
4、比賽為集體報(bào)名，個(gè)人參賽，各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。
5、各單位須認(rèn)真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
九、獎勵方法：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體獎前三名。
10. 比賽活動方案 篇十
一、比賽目的
為豐富學(xué)生語言文字知識，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強(qiáng)他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊(yùn)的提升。
二、比賽要求
1.參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容：此次根據(jù)學(xué)生年領(lǐng)特點(diǎn)，分學(xué)段制定不同參賽內(nèi)容：低年級分為拼音書寫和古詩書寫兩部分，中年級抄寫《珍珠鳥》片段，高年級抄寫《荷塘月色》片段。
3.參賽要求：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時(shí)間完成作品。一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學(xué)生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯(cuò)別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標(biāo)點(diǎn)符號也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應(yīng)整潔，不涂抹、無折皺、不卷曲。
4.比賽意在使全校師生對于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長期關(guān)注，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、比賽方式
1.現(xiàn)場書寫，全員參與。
2.比賽時(shí)間：10月28日第四節(jié)
3.比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評比要求
1.作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)評判。
2.同學(xué)段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分?jǐn)?shù)希望兩位老師共同商量后給分。
3.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供其他學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎項(xiàng)設(shè)立
每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團(tuán)體優(yōu)勝獎一名。
11. 比賽活動方案 篇十一
一、活動內(nèi)容：“班班有歌聲”大合唱比賽
二、參賽對象：全校各班學(xué)生，每個(gè)班級即為一個(gè)合唱隊(duì)
三、參賽曲目：
均為《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱內(nèi)容（10分）：歌詞等沒有錯(cuò)、亂或者改變等現(xiàn)象；
2、人數(shù)及隊(duì)形編排（10分）：全員參與，隊(duì)伍整齊，隊(duì)列編排美觀；
3、服裝（10分）：參賽隊(duì)員服裝統(tǒng)一整齊；
4、合唱形式（20分）：合唱形式多樣，如男女分聲部、齊唱、輪唱、重唱、領(lǐng)唱、配朗誦等；
5、音樂表現(xiàn)力（40分）：能正確處理歌曲，唱出歌曲特有風(fēng)格，音準(zhǔn)及節(jié)奏表達(dá)正確，聲音清晰悅耳動聽，有教師或?qū)W生指揮，動作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。
6、精神面貌（10分）：參賽隊(duì)員精神面貌積極昂揚(yáng)，情緒快樂飽滿，整隊(duì)做到快、靜、齊。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：3月26日（周三）
早自修7：50-8：20二年級和四年級
中午12：10-12：50：一年級和五年級
下午第三節(jié)班隊(duì)課：三年級和六年級
地點(diǎn)：各班教室中
六、評委及評獎名額：
1、評委：音樂組全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子若干。
評為分兩個(gè)組，每小組4人。
第一組負(fù)責(zé)一五六年級評比工作：姚家、楊琳玨、阮源、邵小剛
第二組負(fù)責(zé)二三四年級評比工作：鐘琴、盛紅芳、朱飛英、駱海燕
2、評獎：各年級評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎若干。
七、其他：
上述歌曲的伴奏、歌譜均請下載后在電腦上自備，具體內(nèi)容見附件。
12. 比賽活動方案 篇十二
一、活動背景
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，20xx年四月份以來，我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動，“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一。“我讀書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年5月6日
三、活動地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參賽對象：
三年級學(xué)生
五、活動口號：
遨游書海一一盡享讀書之樂。
六、競賽內(nèi)容：
競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動組織
1、活動指導(dǎo)：張振宏、周霖（負(fù)責(zé)活動總體部署、具體指導(dǎo)）
2、活動負(fù)責(zé)人：班主任（負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）
3、場地布置：張振宏
4、活動攝影：周霖
5、競賽改卷及評委：學(xué)校語文老師
八、活動程序及具體要求：
1、活動準(zhǔn)備：
認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的'積累，并于五月六日在三年級組織競賽。
2、活動開展：
（1）活動于5月6日下午2:00在多媒體教室舉行。保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。
（2）競賽形式及時(shí)間安排：競賽試卷題分年級出題。
競賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。
（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由全體語文老師組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對試卷的評改情況進(jìn)行審核。
評卷地點(diǎn)：多媒體教室。
（4）表彰獎勵：競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手對其進(jìn)行表彰。
3、活動總結(jié)：
活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由張振宏負(fù)責(zé)。