幼兒園大班春天來(lái)了科學(xué)教案（通用3篇）
幼兒園大班春天來(lái)了科學(xué)教案 篇1
游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒感受春天的美麗，激發(fā)幼兒表演的欲望。
2、幼兒扮演歌曲中不同的角色，學(xué)會(huì)四散表演的方法。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
游戲準(zhǔn)備：
蝴蝶、小兔子頭飾
教師形象有趣的表演
游戲過(guò)程：
歌曲表演：春天
1—2小節(jié)：小碎步，雙手自三位向身體兩側(cè)落下。
3—4小節(jié)：小碎步往左右移動(dòng)兩手做小花狀經(jīng)上舉落下，半蹲。
5—6小節(jié)：小碎步，雙手在身前上下撩動(dòng)。
7—8小節(jié)：左右移動(dòng)重心，手臂上舉左右擺動(dòng)。
1—2小節(jié)：做蝴蝶飛，一拍一次。
3—4小節(jié)：做蜜蜂飛。
5—8小節(jié)：做小兔跳。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒情緒很高，心情愉快，活動(dòng)中積極主動(dòng)，感受到了歌曲優(yōu)美、歡快的情緒初步學(xué)會(huì)了演唱歌曲；但是本次活動(dòng)的目標(biāo)多了一個(gè)，應(yīng)該以學(xué)唱歌曲為主，創(chuàng)編動(dòng)作可以放在延伸活動(dòng)中或者是第二課時(shí)，課件也沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，如果能夠先由老師清唱，并用動(dòng)作提示，幼兒就能很快理解并記住歌詞。
幼兒園大班春天來(lái)了科學(xué)教案 篇2
活動(dòng)名稱：
春天里的人們。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春天里人們都在忙碌，加深幼兒對(duì)春天里人們各種活動(dòng)的印象。
2、能用連貫清晰的語(yǔ)言講述人們的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同回憶幼兒園工作人員的活動(dòng)。
最近你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么？他為什么要這么做？
你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事？為什么？
2、師生共同討論春天里別的人們?cè)谧鍪裁矗?/p>
出示掛圖，引起幼兒觀察興趣。
3、討論：我們?cè)诖禾炖锟梢宰鍪裁礃拥幕顒?dòng)？
幼兒園大班春天來(lái)了科學(xué)教案 篇3
目標(biāo)：
1.在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)種植蔬菜，提高種植及觀察的興趣。
2.知道植物生長(zhǎng)發(fā)育的條件及管理植物的知識(shí)，通過(guò)討論，學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方式建立起管理制度。
3.能有認(rèn)真、細(xì)心操作的態(tài)度。
準(zhǔn)備：
青菜、蘿卜、絲瓜、南瓜等蔬菜的種子及圖片，花盆，泥，灑水壺，工作服
過(guò)程：
1.出示蔬菜的種子（蔬菜的圖片朝下放），讓幼兒猜猜是什么。
（1）翻開(kāi)圖片，使幼兒知道這些是各種蔬菜的種子。
（2）比較蔬菜種子的不同。
2.回憶花匠叔叔栽種植物的情景（松土、挖坑、栽種、澆水等）
3.啟發(fā)幼兒：怎樣讓這些種子長(zhǎng)成好吃又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜？
4.與幼兒邊討論邊演示種植的方法：
如：先在花盆里放多少土，種子的間距，種子上蓋多少土等。
5.幼兒選擇自己想種的蔬菜進(jìn)行種植，老師指導(dǎo)。
6.討論：
（1）每天由誰(shuí)來(lái)照顧這些蔬菜？
（2）怎樣照顧好這些蔬菜？
7.鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的方式將自己的想法記錄下來(lái)。（讓別人一看就知道該怎樣來(lái)照顧它們）
8.匯總幼兒的方法，將這些方法貼在種植角內(nèi)。