第六周國旗下講話稿（精選12篇）
1. 第六周國旗下講話稿 篇一
尊敬的李德民校長、親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
從我第一次踏進德州一中，成為一名光榮的德州一中學子的那一年算起，時光剛好走到了她的第三十個年頭。三十年間，許多事情都發(fā)生了變化，唯一不變的是“我們”，作為一中大家庭成員的“我們”沒有變，因為“我們”都是德州一中的一分子。
三年前，當同學們像我一樣走進德州一中時，也一定是滿懷激情和憧憬，對未來三年有著種種期待和籌劃吧？今天，我站在這里，看到大家眼神中流露出的堅定和執(zhí)著，想必同學們也一定在內心里暗暗較勁，正在為當年的豪情壯志打氣和鼓勁吧？再過兩個多月，三年的高中生活就要結束，你是否已經為即將到來的新生活做好準備，甚至在考慮畢業(yè)留言該給同學和老師們寫點什么呢？
在這里我想和大家分享改變我一生的三點感悟，或許這會給你蓄勢待發(fā)的新征程帶來一點啟發(fā)，或者給你現(xiàn)在緊張忙碌的學習生活帶來一絲寬慰，點滴正能量。
在我高三最為迷茫，使盡渾身解數(shù)也無法釋然的時候，當時的一中校長傅國杰給我們上了一堂精彩的人生課。他給我們講述了自己求學時的經歷和從教后的感悟，并用王國維《人間詞話》中的人生三種境界勉勵我們。今天拿來與大家共勉。
王國維在《人間詞話》說——古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”這是第一種境界。王國維以這句話形容學海無涯，只有勇于登高遠望者才能尋找到自己要達到的目標，只有不畏怕孤獨寂寞，才能探索有成。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是第二種境界。此話比喻為了尋求真理或者追求自己的理想，廢寢忘食、夜以繼日，就是累瘦了也不覺得后悔。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是第三種境界。這里比喻經過長期的努力奮斗而無所收獲，正值困惑難以解脫之際，突然獲得成功的心情。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，乃恍然間由失望到愿望達成的欣喜。
當年，傅國杰校長在講這三句話時，他那修皙清俊的容貌和嚴肅堅毅的神情至今還印刻在我的腦海中，他是這樣說的，平日也是這樣做的，是謂言教，亦是身教。難道我們每一個一中人不都應這樣勉勵自己嗎？
巴爾扎克說過，沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。偉大的人生是從樹立清晰正確的目標開始的。目標訂得越高，你為達到這個目標所作的努力也就會越集中，也越能夠激發(fā)你為之奮斗。“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”祝愿同學們早日確定自己的人生目標，早日踏上征程，早日取得成功。這就是我與大家分享的第一點感悟。
其次，我想和同學們分享如何實現(xiàn)自己的人生目標。我們常說人要立長志，不要常立志。說的就是你人生總的目標一定要遠大。但是，你要實現(xiàn)這個遠大目標還需要分出不同的階段性目標，甚至每一天的具體目標。“胸中有丘壑，功到自然成。”生活就是不懈奮斗、解決難題，逐步實現(xiàn)自己的理想的過程。集腋成裘，聚沙成塔，集小成績偉大成績，任何困難都能迎刃而解。越是到了最后的關鍵時期，越是要沉著應對。重點關注主要的問題，抓住問題的關鍵環(huán)節(jié)。而不是眉毛胡子一起抓，分不清主次，或者是本末倒置，把根本的事情忽略了。只有抓住關鍵、持之以恒，才能起到事半功倍的效果，逐漸實現(xiàn)自己的人生目標。
再次，我想和同學們共同探討如何理解我們即將步入的大學。這或許會對同學們確立正確的人生目標有所幫助。德國著名哲學家雅斯貝爾斯告訴我們，大學不是一所高中，而是一所高等學府，是研究高深學問的地方，大學不是為了已知的知識而存在的，而是為了真理而存在的。大學生應是學習和研究高深學問的學者。如果你認可這一點，那么你就應該明白僅有知識是遠遠不夠的，何況大學之后還有職業(yè)、社會和廣闊的人生等著大家去施展才華。我理解的大學是這樣一個地方，在這里你求知、求真、求善、求美，在這里你的人生注定會更加豐富多彩。
三年的奮斗也好，三十年的耕耘也好，在人生的道路上，在人類的發(fā)展中只是滄海一粟。可是，你不要小看這小小的努力，德州一中會因為你的成功而驕傲，社會也注定會因為你的努力而愈加完善。我愿做一個守望者一直站在你們身邊，為你們加油喝彩。我相信你們一定會成功的。謝謝大家！
2. 第六周國旗下講話稿 篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！ 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。
親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符；尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒；可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學校生活也變得多姿多彩！
那一天，我局促不安地站在教室門外，全新的環(huán)境，陌生的同學，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光，照亮我的心底；如溫柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講臺，從容地融入到班級這個光榮的集體……
那一日，一股壓抑的空氣在教室里發(fā)酵、盤旋，臨近周末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采，難以靜心學習。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您溫聲細語地講解，給途羔羊指明了前行的方向，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑。教室里靜悄悄的，我們在思索，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……
那一天，籃球場上的我們憑著初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞，時間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無章可循。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃，單手就將那調皮的球送入了籃框。“嘩――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起，驅散了冬日的寒冷，激蕩著我們的心靈。在您手把手的訓練下，灼熱的汗水與激情伴著夕陽的余暉，融成一幅充滿溫情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……
近200個日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸著知識的瓊漿，壯大著智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界里旅行；在老師的帶領下，流連在精彩粉呈的語文天地；在老師的鼓勵下，與數(shù)學怪獸殊死搏斗；在老師的引領下，感悟生活錘煉品行。我們還領略了老師精心烹飪的英語佳肴，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的杠桿……
親愛的老師，感謝有您！幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和向往，像春筍在夜里悄然拔節(jié)，像蓓蕾在風中燦然綻放！在您的引領下，我們定能在榴花似火的季節(jié)綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章！
我的演講完畢，謝謝大家！
課改一班
3. 第六周國旗下講話稿 篇三
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是初一（11）班的楊，今天在國旗下演講的題目是《我們的校園，我們的責任》。
樹發(fā)芽了，花兒綻放了，萬紫千紅的春天了，校園里生機勃勃，我們沉浸在迎接春天的喜悅中，校園也沐浴在春天的暖陽里。當你踏進校園，會嗅到那沁人心脾的玉蘭花香，引人注目的的銀杏樹也在風中搖擺，她們抖掉了冬天的寒冷，穿上了嫩綠的新裝，親切又溫柔。春風拂校園，美景惹人醉！在這里，有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師，有親密無間的同學，有任我們遨游的知識海洋，我們的夢想從這里出發(fā)，我們辛勤地播種，期待著收獲的日子……這就是我們的校園――美麗、和諧、充滿希望。我們怎能不愛她？
都說責任是一種使命，一種素質，一種美德！花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。對我們學生說，“責任”無處不在：堂上認真聽講，努力學習，誠信考試是對學習負責；犯了錯誤，能夠主動承當自己責任，及時改正，是對自己負責；間不追逐打鬧，不亂丟垃圾，是對學校環(huán)境衛(wèi)生的負責；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對集體負責；生活勤儉節(jié)約，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對自己的小家負責；愛護社區(qū)公共設施，遵守社會公德，是對社會負責。
老師們，同學們，校園中的我們，更應該對我們的校園負責，熱愛我們的大家庭，時刻牢記“天下興亡，我們的責任；學校興衰，我們的責任；班級榮辱，我們的責任。”只有這樣想、這樣做，才會讓我們的學校更加美麗輝煌，才會讓我們的學校成為我們明天的驕傲！
我的講話結束了，謝謝大家！
4. 第六周國旗下講話稿 篇四
各位同學、老師：
大家早上好！
一年一度的愛心月活動在初春三月又一次來到我們身邊，自學校20xx年提出“讓愛成為一種責任”的理念至今已經6年了。六年里我們通過愛心基金會會的成功運作幫助了許多身邊需要經濟援助的同學，向浦東民工子弟學校送去圖書，在陜南的老莊小學建立一個村小圖書館，在我國延安、西寧、云南、貴州等貧困地區(qū)建立獎助學金激勵學業(yè)優(yōu)秀的學生，通過紅十字會向發(fā)生特大海嘯的印度洋周邊國家獻上綿薄之力，當去年年初發(fā)生特大雪災的時候，愛心基金會第一時間送去捐款，四川地區(qū)發(fā)生特大地震，愛心基金會通過希望工程捐助20萬元援建希望小學。
所有的這些工作都是在全校師生這么多年來對于愛心基金會的全心支持下完成的，每年一度的獻愛心活動、各類義賣活動是愛心基金會最主要的籌款方式，在平時我們也常常被那些主動往基金會捐款的個人、社團、班級所感動。正是因為了有了這么一個堅強的后盾，有了全體浦外師生的默默支持才有了愛心基金會這么多年的有序運行。愛心基金會本身也成為了表達每一個浦外人愛心的窗口。
當“讓愛成為一種責任”這一理念開始慢慢深入浦外人內心深處的時候，我們開始思考我們所倡導的這個“愛”字是否僅僅代表了愛心。當幫助別人已經成為我們的一種習慣，以至于延伸為我們所強調的責任的時候，我們發(fā)現(xiàn)我們對于愛的理解是多么的狹隘，我們賦予“愛”的解釋顯得太過于簡單和膚淺。
兩年前，同樣是在愛心月的一次國旗下講話中，丁洪峰老師談到“愛的涵義廣泛深刻而豐富，它是一種博大無私而神圣的情感，它意味著給予、付出而無怨無悔，意味著無私的奉獻，這就是責任。”從20xx年開始我們將開展過兩屆的“愛心大使”評選改為“感動浦外”人物評選，其目的就是希望將大家對愛的理解不斷擴大再擴大。
就在上個星期學生處組織部分學生代表進行的一次小型座談會上，同學們對這個主題進行了深入而有效的討論，我們有一個活動叫“讓愛畫成一個圓”，那么這個圓有什么組成呢？同學們談到了感恩、真誠、寬容、奉獻，這些都是一個人完整人格的優(yōu)秀品質，是讓人可以不斷自我完善的優(yōu)秀德行。
正所謂“大愛無疆”，我們所體現(xiàn)出的對于別人的愛其實都是自己內心的真實體現(xiàn)。在今年正在推選的第三屆感動浦外人物活動中，我們看到了許許多多一直在堅持做著一些平凡工作的人，當平凡遇到堅持那么這種堅持就成為了偉大。
沐浴著明媚的陽光，今年的三月注定又將溫暖浦外。
5. 第六周國旗下講話稿 篇五
各位老師，同學們：
我們剛剛度過了一個愉快的國慶長假，假期里我們享受著閑暇時光帶來的各種樂趣。但是在這個愉快的假期里，也有痛心的事，讓我們頗受教育。
高速公路上兩輛車相互碰擦，一點小事，可是一幫人卻站在路中為這點小事故理論，結果后面來了一輛車把這幾個人都撞了，真不知道有些人駕照怎么考的，道路交通法對這類事有明確的規(guī)定，一起沒有依法辦事導致重大損失的案例告訴我們，樹立法治觀念是多么重要。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，主要表現(xiàn)為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
所以要提高法治觀念，用法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，下面我就談談我們同學中常常忽視的一些法律常識：
1.高年級的同學欺負低年級的，只要用暴力或威脅手段，不管搶多少錢都要構成搶劫罪。即使情節(jié)不嚴重，也不影響事件的性質。
2.平時學會跟人交往的方法，理性處理矛盾，不要吵架，更不要打架，更不要隨意拿工具甚至刀具壯膽，一旦鑒定出來構成輕傷就可能變成故意傷害罪，就意味著你要賠上一大筆錢加上一個故意傷害的案底。
3.刑法修正案(九)規(guī)定，國家考試作弊入刑，高考作弊主犯最高可判七年。作弊有風險，考試要遵紀。
4.不要以為隨便什么東西都能賣，刑法第225條是非法經營罪，很多商品是需要許可和資質才能經營的，這些東西千萬不要抱著試一試的態(tài)度去賣，司法實務中無證賣煙、無證賣鹽、開黑網吧、有償刪帖、信用卡套現(xiàn)、無證賣藥、販賣珍稀野生動物等等。河南大學生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時間后售賣，后又掏4只。小閆和他的朋友小王分別犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等，被判刑10年半和10年，并處罰款。
5.身份證復印件要加注信息，防止被不法分子盜用。身份證復印件盡量標注出來下述類似信息：本身份證復印件僅用于20--年10月8日辦理銀行信用卡，他用無效，再復印無效。加注文字不要遮擋身份證號碼，但是應該適當覆蓋身份證的個人信息部分，以防不法分子裁剪后再復印。
6.簽字的時候要看清你面前的文件，要明白簽完字以后的法律后果，特別是涉及權利義務的條款。
生活中類似于以上的規(guī)范要求太多了，今天不能一一列舉，希望老師同學們平時多留意，學習有關法律知識，保護自己，并為社會良好的秩序和環(huán)境貢獻自己的一份力量。
老師們，同學們，古人云：“勿以惡小而為之。”讓我們認真學習、嚴格遵守各項法規(guī)，自覺抵制不良現(xiàn)象，防微杜漸，防患于未然，做一名新時代合格的中學生。
6. 第六周國旗下講話稿 篇六
中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說法就是要合作。
但是在我們現(xiàn)實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作，一起學習，一起游玩，一起成長，一起進步。
相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業(yè)拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……
或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學生。
準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。
說到這里，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
7. 第六周國旗下講話稿 篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天的講話題目是堅持
每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰(zhàn)爭中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創(chuàng)了長達400年的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡潔的語言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到20--年6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現(xiàn)自己的夢想。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
8. 第六周國旗下講話稿 篇八
老師們、同學們：早上好。
期末將至，從本周開始我們就進入了關鍵而又緊張的期末復習階段，期末考試定于7月1日至7月3日進行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心愿。每一次期末考試都是對教師教學成效的檢閱，更是對每一位學生一個學期以來學習情況的一次檢閱。本次考試是升級考試，決定能否進入下一階段學習，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：
教師要上好復習課，復習課必須有教案，不準出復習題。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。要加強對學生的輔導和答疑。每一位學生要上好下午的第三節(jié)課，自我約束、自我管理。根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的復習計劃，全面梳理本學期所學的知識，把平時所學知識串成有規(guī)律的體系，做到有效復習。要注意復習方法，相互幫助，取長補短。
各班班主任要利用班會時間認真組織學生學習學校有關考風考紀方面的規(guī)定。每一位學生都要端正態(tài)度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機取巧的心理，認認真真地投入到期末復習的狀態(tài)中去。模范遵守考場規(guī)則和考試紀律，尊重監(jiān)考老師。提高對考試的認識，加深對作弊危害的認識，做一個誠實的人、做一個講誠信的人。
學校高度重視考試紀律。校將一如既往地加強考試管理工作，從嚴要求考試紀律，從嚴處理作弊行為。在此，我向全體同學再次提議：讓我們團結起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態(tài)迎接期末考試，以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最后預祝同學們都能考出一個令自己滿意的成績!
謝謝大家!
9. 第六周國旗下講話稿 篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好! 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。
親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符;尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒;可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的`瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學校生活也變得多姿多彩!
那一天，我局促不安地站在教室門外，全新的環(huán)境，陌生的同學，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光，照亮我的心底;如溫柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講臺，從容地融入到班級這個光榮的集體……
那一日，一股壓抑的空氣在教室里發(fā)酵、盤旋，臨近周末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采，難以靜心學習。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您溫聲細語地講解，給途羔羊指明了前行的方向，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑。教室里靜悄悄的，我們在思索，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……
那一天，籃球場上的我們憑著初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞，時間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無章可循。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃，單手就將那調皮的球送入了籃框。“嘩――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起，驅散了冬日的寒冷，激蕩著我們的心靈。在您手把手的訓練下，灼熱的汗水與激情伴著夕陽的余暉，融成一幅充滿溫情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……
近200個日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸著知識的瓊漿，壯大著智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界里旅行;在老師的帶領下，流連在精彩粉呈的語文天地;在老師的鼓勵下，與數(shù)學怪獸殊死搏斗;在老師的引領下，感悟生活錘煉品行。我們還領略了老師精心烹飪的英語佳肴，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的杠桿……
親愛的老師，感謝有您!幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和向往，像春筍在夜里悄然拔節(jié)，像蓓蕾在風中燦然綻放!在您的引領下，我們定能在榴花似火的季節(jié)綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章!
我的演講完畢，謝謝大家!
10. 第六周國旗下講話稿 篇十
老師們、同學們：
早上好!
在這秋風送爽的金秋九月，我們即將迎來20--年~~中學校田徑運動會。經學校研究，初步定于本月26，27日二天舉行。近幾年來，~~的體育運動會已經不是一場純粹的運動盛會，更是一次視覺的盛宴。歷經20年的洗禮，~~的體育運動文化節(jié)已經成為~~一塊響當當?shù)钠放疲衲甑捏w育文化節(jié)也不例外，除了體育運動項目競賽之外，還有入場式等體育文化展示與評比，配合今年20__巴西里約奧運會以及剛剛在天堂杭州舉行的20國首腦峰會，本次我們體育文化節(jié)的主題是國家。
為了備戰(zhàn)這次運動會，全校師生都投入了相當大的精力和努力，我們的班主任老師認真負責，已經開始選拔運動員，精心排練入場式，安排各項運動會期間的各項任務;我們的體育老師指導運動員們積極備戰(zhàn)，刻苦訓練。學校舉辦本次體育運動文化節(jié)，正是對~~素質教育，對大家平時人文底蘊、健康生活、國家認同、國際理解等核心素養(yǎng)的一次大檢閱，一次大驗收!
體育運動對于增強同學們的體質健康，培養(yǎng)勇敢頑強的意志品質、集體主義精神和健康積極向上的心態(tài)都起著重要作用，而體育運動會是同學們展示自我風采的一個舞臺。在運動會的跑道上，付出多少汗水，就會獲得多少回報。校運會，將譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌，奉獻互助之歌。大家將品嘗到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會體驗到勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!
各位老師，各位同學，現(xiàn)在已經進入了運動會籌備的沖刺階段，我們要以更自信、更努力、更頑強的態(tài)度來迎接運動會的挑戰(zhàn)，去實踐相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭的奧林匹克精神。為了這次運動會能夠達到預期目的，我代表學校運動會組委會對大家提出幾點希望：
第一，希望各位同學，在積極進行賽前訓練的同時，一定要牢記安全第一，安全訓練，安全比賽。
第二，各班要抓緊運動會入場式的排練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的班級精神風貌。
第三，希望運動員能積極做到更高、更快、更強，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判，尊重對手。
第四，沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為爭創(chuàng)校運會精神文明班級出力。
同時也希望，通過本次運動會，進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
最后，再次感謝參加本次運動會擔任裁判工作的老師和同學，以及為運動會付出辛勤勞動的全體工作人員、學生糾察，學生救護員，學生通訊員等。
最好，預祝本次運動會取得圓滿成功。
謝謝!
11. 第六周國旗下講話稿 篇十一
各位老師、同學：
大家早上好!
國慶通宵活動的激情還未完全散去，我們又將在秋日艷陽的照耀下迎來建平中學一年一度的校園運動會。
漸濃的秋意絲毫沒有阻擋同學們備戰(zhàn)運動會的火熱激情。中午休息時，挹芬樓后出現(xiàn)了上下翻飛的長繩;下午放學后，操場上出現(xiàn)了越來越多飛奔的身影。層層選拔的廣播操比賽奏響了運動會的序曲，挺拔的身姿，筆直的手臂，還有那隱隱酸痛的肌肉，無不在訴說著我們的勤奮和努力。晶瑩的汗水閃爍著激情的光芒，奮進的姿態(tài)預示著青春的成長。那一張張朝氣蓬勃的笑臉，或許還充滿稚氣，但卻已經寫上了堅毅和自信飛揚。
當我們的雙腳踏上這火紅的跑道，我們血脈僨張;當發(fā)令槍聲響起的一剎那，我們激情鼓蕩。選擇站上跑道，這便是一種勇氣;拼盡全力馳騁賽場，這，就是一種勝利!當一顆顆年輕的心以同樣的頻率的強有力地跳動，當震天動地的加油吶喊聲響徹建平校園，當我們用運動的熱情和激情照亮了未來學習和生活的方向，這，便是對我們汗水和努力的最好獎賞!同學們，奮力地奔跑吧!同學們，盡情地跳躍吧!這里，是我們的運動賽場!這里，是我們年輕的戰(zhàn)場!
為每一個參賽的運動員真誠地喊一聲加油，無論他是不是自己班上的同學;為每一個沖過終點線的選手真心鼓掌慶賀，無論他是第一個還是最后一個;向每一個需要幫助的同學熱情地伸出援手，無論你們此前是否相識。這是同學情誼的體現(xiàn)，更是人文情懷的彰顯。因為這不僅是一次體育的盛會，更是建平人鍛煉和展示精神文明的大舞臺。我們相信，無論是國慶通宵，還是運動會;無論是校園生活，還是人生旅程，我們建平人都能在每一個舞臺上閃耀出最亮麗的光彩。
最后，預祝運動員們在比賽中都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得令自己滿意的成績!謝謝大家!
12. 第六周國旗下講話稿 篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自七年級一班的李惠宇同學，今天我演講的主題是：學習貴在堅持，勤奮創(chuàng)造輝煌。
學習并非一朝一夕之事，重要的`是平時的積累。若要成就一番事業(yè)，就應有持之以恒和努力奮斗的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功的輝煌，很少在意他們?yōu)槌晒Ω冻龅呐ΑＷ酉脑唬喊俟ぞ铀粒猿善涫拢鹤訉W以致其道。說的也正是持之以恒的道理。
為此，我想和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬云迎來了人生的第一次高考，成績出來后，馬云也算創(chuàng)造了奇跡。他的數(shù)學成績僅有1分，而他的志愿是北京大學，其結果必然是失敗，馬云心灰意冷，便去賓館應聘服務生，卻因為長相太迅遭到老板拒絕。奔波多次找到一份給出版社送書的工作，覺得一輩子或許就這樣了。可是，路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復讀，并在19歲那年再次走進考場，但他的數(shù)學成績也僅有19分，其結果也當然是落榜，所以馬云又開始了一邊打工一邊復習的生活，就這樣，20歲那年的第3次高考，他總算進入了杭州師范學院英語專業(yè)，后來的故事，想必大家都有所了解，他創(chuàng)建了阿里巴巴集團，成為中國最富有的中國之一。
頭懸梁錐刺骨，是堅持的精神;水滴石穿，繩鋸木斷，鐵梓成針，愚公移山，是奮斗的力量，荀子說：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。離期末考試的日子不到一個星期，只曾想語文老師說過：總有一天你會感謝曾經努力奮斗的自己，同學們，讓我們攜起手來，持之以恒，奮斗不止，迎接更加輝煌的明天吧!
我的演講結束，謝謝大家!