學校應急預案（通用12篇）
1. 學校應急預案 篇一
為認真貫徹落實“預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，協調、有序、高效地做好地震應急工作，提高對破壞性地震的快速反應能力，最大限度地預防和減輕地震災害對學校師生及財產安全和教學設施的影響，保障學校在地震災害發生后，盡快恢復正常的教育教學活動，依據《地震應急預案》、《教育系統突發事件應急預案》，結合學校實際情況，制定本地震應急預案（以下簡稱“預案”）。學校發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時，立即啟動本預案。
一、實驗小學地震應急處置組織指揮機構及職責
1.實驗小學成立防震減災工作領導小組（抗震救災指揮部）。
組 長：
副組長：
成 員：各科室主任
2.辦公地點
小組辦公室設在學校辦公室。
3.抗震救災工作小組
指揮組、疏散組、安全穩定組、 醫療救護組、搶修搶險組、災情評估組、后勤保障組、安全保衛組。
二、各工作小組職責
1.指揮組
組 長：
副組長：
發生地震后，趕赴現場，組織指揮，及時掌握震災現場情況，向上級領導匯報，并發出有效搶險、搶修及調動車輛、救護傷員等指令。
2.疏散組
組 長：
全體教職工根據任課情況和各自位置就近、有效組織疏散撤離。
成員分工：
求真樓：
�、僖粯牵篈.南門口： 外: 里:（廣播完后）
B.東門廳、門口：東辦 C.西門廳、門口：西辦
②二樓：東樓梯口：東辦 西樓梯口：西辦
�、廴龢牵簴|樓梯口：東辦 西樓梯口：西辦
�、芩臉�: 東樓梯口：東辦 西樓梯口：任課老師有效組織
向善樓：
一樓大廳、門口：
中院管理：督導室（掌握人數）
教導處 組織人事科（貼西墻根到北院）
操場管理：（掌握人數）
北院管理：（掌握人數） 衛生室
圖書室 疏散路線：
求真樓：
一樓：1.1 1.2 1. 3 1.4 1.5 1.6從南樓門到南操場
二樓：2.1 2.2 2.3 2.4 從東樓門到學校辦公樓北大通道。2.5 2.6 2.7從西樓門到北籃球場。
三樓：5.7 5.6 5.5從東樓梯經南樓門到南操場，5.1 5.2 5.3 5.4 從西樓梯經南樓門到南操場。
一樓逃生的同時二樓逃生。師生可根據現場情況靈活選擇逃生路線。
知行樓：
一樓：1.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 從北側門到操場。
二樓：3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 從南側門到操場。
三樓：4.3 4.4 4.5到操場（4.6 4.7 4.8 從東樓梯下樓，到達學校大門口通道集合）。
四樓：4.9到操場。
合美樓順序： 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5到操場。 向善樓：師生由北門疏散到中間通道。
南操場：各班（除北操場集合的）都集合在平時升旗的位置。
3.安全穩定組
組 長：
成 員： 各班班主任
班主任在上課老師幫助下撤到安全地帶，自己迅速向本班靠攏，并清點人數報各院負責人，如有漏缺現象，馬上聯系尋找。同時積極做好學生的情緒穩定工作，及時傳達指揮組的工作安排，協助領導小組處理突發事件。
4.醫療救護組
組 長：
成 員：后勤部分人員和心理咨詢室工作人員 有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問；較重的及時與醫院取得聯系，將傷員盡快送醫院搶救治療。
5.搶險搶修組
組 長：
副組長：
成 員：所有非班主任男教師
所有非班主任男教師在將學生撤到安全地帶后，第一時間到中院集合。在領導組的統一指揮下進行搶險救災，緊急做好各種設施的檢修工作，保障水電及教育教學設施的正常有效使用。
6.災情評估組
組長：
成員：
震災發生后，按指揮組下達的'命令進行登記、統計造冊工作，協同有關部門開展評估鑒定，將人員、財產、設備損失情況報抗震救災委員會。
7.后勤保障組
組 長：
成 員：主要由后勤人員組成。 做好救災的各項后勤保障工作。 8.安全保衛組
組 長：
副組長：
成 員：
破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。
負責維護治安，協助開展傷員救治和火災撲救等工作。
三、臨震應急行動
1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。級部主任靈活指揮本片區疏散撤離，各相關小組本著先疏散救援學生，再到位執行分工任務。
2.組織有關人員對建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所。
3.加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、電腦室等重要設備的防護，保證防震減災順利進行。
4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5.加強各類值班執勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
四、注意事項
1.險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發生，本《預案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師機動靈活地開展工作，不需等待命令。
2.組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學生落下或返回，巡檢老師要切實負起責任，確保不發生擁擠踩踏事故。
3.學生在安全地方后，除非學校領導選派的工作人員，任何師生不得接近建筑物。體育組教師要負責劃出安全警戒線，并分區域劃分好各年級集結地點，便于學校統一協調。集結地點要遠離圍墻和房屋。
4.發生險情家長、學生情緒比較激動和浮躁，各班主任和有關領導要做好相關穩定工作。
5.一旦有破壞性地震發生，學校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學生參加。
6.如有需要，后勤保障組要盡快在集結地搭建臨時廁所，確保學生不要涉險上廁所。
7.各職能部門的劃分根據實際情況由指揮組統一調配，緊急疏散任務完成后，除安全穩定組的班主任和有關領導之外的其他同志都在指揮部附近隨時待命。
五、常用電話
學 校：
區：
市： 疾控中心：
事故報警：122 火警電話：119 急救電話：120 地震局： 學校地震應急工作領導小組聯系電話表另見附件。 本預案自發布之日起實施。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。
2. 學校應急預案 篇二
暑假是中小學生安全事故的多發期，為認真落實教育部、省、市、區有關學生安全工作的要求，堅決杜絕暑假學生非正常傷亡事故的發生，特制訂我校暑假安全應急預案：
一、健全完善學校安全工作機構，成立暑假安全工作領導小組，制定假期安全應急預案。
二、放假前，學校與班主任、班主任與學生家長要層層簽訂安全目標責任書，明確暑假安全目標責任，增強安全意識，杜絕意外傷亡事故。
三、放假前，各班通過班會等多種渠道對學生開展安全進校園、知識進課堂活動；明確規定學生暑假期間不準進入網吧、營業性歌舞廳和卡拉ok廳；不準私自到水庫和池塘游泳；注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產安全，增強廣大師生和中小學家長的安全防范意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。
四、假期中實行安全巡查制度和學生自我監督制度；各班成立安全監督小隊，將發現的本班同學中不安全的現象及時報班主任老師，以便將不安全的現象消除在萌芽狀態中。
五、堅持假期值班制度，教師輪流值班，每天有領導帶班，值班領導保持通信暢通，通信工具要求24小時開機。
六、堅持學生非正常傷亡報告制度，如有重大事故發生，班主任要在第一時間將情況報告學校領導，再由校領導及時上報有關部門。
3. 學校應急預案 篇三
制定本預案是為了提高危機應急反應能力，優化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，將突發公共事件給人員、財產和環境造成的損失降低至最小程度。
本預案是在預防為主的前提下，按照統一指揮、分級負責、條塊結合、協調一致的.原則，堅持科學性、嚴密性、程序性的方針，提高預案的針對性和可操作性。
組織機構和職責分工：
領導小組組成如下：組長、副組長
成員：若干
職責分工：
1、職責：
�、俑鶕A案，在事故現場指揮行動，把事故消滅在初始狀態。
�、谥笓]現場人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠煬F場應急救援任務分配和人員調度。
�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項向上級部門報告。
⑤與消防等應急部門合作，提供建議和信息。
行動協調組(、及各年級各班班主任)
職責：聽從指揮部指揮，負責組織協調任務分配和人員調度，維持現場秩序，負責現場的警戒和保護。
醫療救護小組(、)
職責：負責救護受傷人員或與學生家長取得聯系
學校防臺風暴雨事故應急程序：本應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。
一、臺風暴雨來臨的整個時段，學校領導小組成員應到位，安排領導小組成員小時輪流在校值班，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向學校領導報告
二、若建筑物在臺風中發生傾斜、開裂：現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。若有人受傷，醫療救護小組進行現場救治，或打送醫院。在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
在城建局安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
五、關閉單位所有的玻璃門窗。
六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。
七、學校應當把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時向上級部門報告。
4. 學校應急預案 篇四
為及時控制和妥善處置“三堵五鬧”（堵門、堵路、堵工地、鬧訪、鬧喪、鬧醫、鬧學校、鬧機關）等非法聚集突發事件，最大限度地減少社會影響，維護學校穩定，特制定本應急預案。
一、工作原則
1、統一領導，快速反應
學校管理組成立“三堵五鬧”專項治理工作領導小組，全面負責處置此類突發事件工作，形成預防和處置快速反應機制。一旦發生突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，做到快速反應、正確應對、果斷處置，力爭把問題解決在萌芽狀態。
2、預防為本，及時控制
學校要高度重視做好教師隊伍穩定工作，多層次召開會議，加大宣傳力度，提高廣大教師對穩定重要性的認識，弘揚艱苦創業、無私奉獻、敬崗愛業精神，在全校營造顧全大局，共同推動教育和諧發展的良好氛圍。要做好防范工作，要采取有力措施，深入、廣泛收集信息，爭取早發現、早報告、早控制、早解決教師隊伍不穩定因素。要把“三堵五鬧”的影響及時控制在一定范圍內，避免造成社會秩序失控和混亂。
3、分組負責，系統聯動
按照屬地管理原則，學校要在區黨委、政府和管理組的統一領導下，形成各級各部門系統聯動、群防群控的'工作機制。教育行政部門和學校“一把手”是應急處置的“第一責任人”。一旦發生此類事件，學校負責人要立即趕到現場，了解情況，開展工作，控制局面。凡是因工作措施不到位，處置不當，造成嚴重社會影響，我校將對負責人及有關當事人進行嚴肅處理。
4、完善機制，加強保障
學校依據國家的法律法規和有關部門的規章制度與工作部署，建立應急工作制度，及時提供必要的物質保障和經費支持，提高學校維穩應急工作效能。
二、工作機構
實驗小學成立“三堵五鬧”專項治理工作領導小組，組成成員如下：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
工作組下設辦公室，日常工作由辦公室承擔，辦公室主任由張在兵兼任。以便加強領導，保障教師維穩工作順利開展。
三、工作措施
發生“三堵五鬧”突發事件后，采取如下措施及時處置：
1、及時報告。對有“三堵五鬧”現象苗頭的教師，要高度重視，工作措施落實到對象，全力以赴做好勸解疏導工作，把教師穩控在當地，并將信息及時報中心學校。凡是隱報、瞞報、漏報者，追究學校領導及當事人責任。
2、及時處置
學校如發生“三堵五鬧”事件，要做好疏導工作，及時控制局面，把問題解決在本地本校。負責領導及時通知相關領導和負責同志赴現場協助處理，防止事態擴大。學立即派出負責同志第一時間趕到現場處理，并迅速接回相關人員，進行初步穩控。如有聚眾鬧事或有嚴重擾亂社會治安和學校正常辦公秩序行為的，學校及時通知派出所及上級部門，依法維護正常秩序。
3、堅守值班。自“三堵五鬧”專項治理工作領導小組實行24小時值班，學校領導手機24小時必須開通，保證電話暢通，杜絕因信息不靈、遲報、漏報而出現大規模集體越級上訪事件。學校要認真安排值班，并將值班編排表報中心學校。
4、加強考勤。學校要加強本校教師考勤登記工作，要密切關注教師思想動態，嚴格履行請假制度。凡要請病假的必須出示醫院有關證明向管理組提出書面申請。
5. 學校應急預案 篇五
第一條組織領導
成立以校長為組長的應急處理領導小組（見附表）。
第二條報告制度
有本應急預案第三條規定情形的，學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。
第三條可能引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
1）課間學生追逐、打鬧；
2）學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；
3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；
4）學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；
5）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；
6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；
7）實驗操作不當；
8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。
第四條預防辦法
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。
2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改（總務處為主負責）。4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）
第五條處理程序
1、事發階段的有關工作和注意事項
�。�1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治，保留車票或發票。
（2）發生事故后立即通知家長。
�。�3）一般事故24小時內書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。
�。�4）事故發生后，學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
�。�5）按照司法程序完成調查取證。
附1：學生意外傷害事故處理流程圖
發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。
6. 學校應急預案 篇六
為確保在發生人感染豬流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，保障師生員工身體健康，維護社會穩定，根據根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急預案》《突發公共衛生事件應急條例》《沈陽市學校突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規，結合我校實際，以構建預防為主、防治結合的豬流感長效管理與應急處理機制為根本，提高快速反應和應急處理能力，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴散，保障廣大師生員工身體健康，特制定本應急預案。
一、工作原則
豬流感疫情應急處理的工作原則是預防為主、依法管理、屬地負責、分級控制、快速反應。
二、 組織管理
新城子鄉各小學要建立人感染豬流感防控相應機構，中心小學成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鄉小學豬流感防控工作。領導小組辦公室設在學校體衛藝處，具體負責監督、協調和聯絡、控制疫情的措施、落實豬流感防控的各項具體工作。各村小也要成立相應機構，負責本校的防控工作。
三、疫情監控
1.全鄉各學校要堅持晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報中心小學，再由中心小學報告教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
2.密切關注與國外來訪人員（回歸人員）有密切交往的師生。學校要掌握相關相關師生情況，做好登記調查。對國外（特別是疫區）郵寄物要認真消毒和監控。
四、應急處理措施
1.中心小學成立以兩位校醫為主的緊急疫情應急處理技術指導小組，如有疑似病例，立即到達現場處理及協助教育局保健所、衛生部門進行有關工作。
2.立即以最快的通訊方式向教育局報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。
3.立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
4.在上級各部門未達到前，學�？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離。
5.積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。
五、其他
為了防止傳染病的流行，學校還應注意做好以下幾項工作：
1.加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及豬流感和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力；對學校校醫進行人感染豬流感和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。
2.改善環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。
3.嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。各級各類學校要按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。
4、加強對各村小衛生防疫工作的督導檢查。中心小學將成立監督指導組，對各村小落實防控工作的情況進行督導檢查。
望各村小結合本單位的實際情況，認真貫徹落實本預案的精神，切實抓好教育系統的人感染豬流感預防控制工作。
7. 學校應急預案 篇七
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念，是我們學校的辦學宗旨。為了確保學生的健康與安全，我們積極開展學校預防傳染病公共衛生標準的建設，并加強學生公共衛生教育，以不斷提高學生的健康水平。下面是我們具體的預防工作方案：
一、我們會在地方衛生防疫部門的指導下，做好常見季節傳染病的'預報和預防工作。比如，春秋兩季我們會重點預防呼吸道傳染病，夏季我們會加強腸道傳染病的預防，夏秋兩季我們會重點預防蟲媒傳染病。
二、我們會定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，以加強對學生的衛生防病和健康教育工作。衛生所會通過畫廊、網絡等方式定期進行個人衛生習慣、衛生防病、自我保健的養成教育，幫助學生形成對自己和他人健康負責的衛生觀念，養成健康的生活方式和習慣。
三、學校總務處的衛生所醫務人員會參加業務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作方案，開展健康教育，并監測師生的健康狀況。我們還會加強食品衛生監督，完善食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛生安全管理制度，以及完善衛生管理規章制度和崗位責任制度。
四、為了保證師生的飲水安全，我們會確保師生生活飲水供應充足，并確保師生飲用的水達到衛生標準。
五、我們會加強校園環境建設，確保公共衛生達標。校園的綠化覆蓋率必須達到標準，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具備良好的通風條件，保持空氣清新。
六、我們會有專人負責校園衛生工作，每天及時清理廢物，垃圾處理有定點場所，并定期進行常規消毒，以消除蚊蟲滋生地。
通過這些具體的預防工作方案，我們相信能夠更好地保障學生的健康與安全。我們將始終堅持“健康安全第一，責任重于泰山”的原則，為學生創造一個良好的學習環境。
8. 學校應急預案 篇八
為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。
一、應急組織指揮體系及職責
�。ㄒ唬⿷鳖I導小組
組 長：
副組長：
成 員：
應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；
(二)工作機構：學校應急小組辦公室
學校應急小組辦公室設在學校辦公室，由任辦公室主任，副主任，組員有等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。
學校應急小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。
二、預測與預制
學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
1.信息報送原則
(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。
(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。
(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。
在學校應急領導小組的`統一部署下，學校應急小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。
三、學校突發公共事件基本應急處置措施
學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：
（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上
下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
�。ㄈ� 在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。
(四)學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。
�。ㄎ澹� 一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
�。� 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。
（七） 在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。
�。ò耍┭杆偻ㄖ芎θ藛T親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
四、應急總結
突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。
9. 學校應急預案 篇九
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科學、有效地處置我校突發傳染病事件，最大限度地降低突發傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。
1、適用范圍
學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等的防治。
2、組織機構
學校由校長室、醫務室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領導小組，主要職責提供突發傳染病的危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發傳染病。
3、建立保障機制
突發傳染病發生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3、1加強健康教育
學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、告家長書等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3、2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3、3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況統計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告學校醫務室。
3、4加強師生體質鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
3、5預警聯動
學校應做好日常預警預防工作，與屬地應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道的全天候暢通。
4、學校突發傳染病防治應急處置
4、1啟動預案
突發傳染病發生后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發出救援請求；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
4、2應急措施
由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內、校外和各種活動，課內、課外的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報有關情況，并積極配合衛生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作。
4、3迅速啟動與實施措施
4、3、1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
4、3、2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現聚集性發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的'；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
4、3、3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：
凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內，書面信息報區教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。
4、3、4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。
如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區疾病控制中心的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。
4、3、5采取消毒措施，對患者活動過的校區、室內場所按照要求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
5、信息報送與現場保護
5、1學校突發傳染病事件發生后，學校、當事師生應立即將情況發生地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；學校要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
5、2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專干），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關警務信息。
5、3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發生后2小時內將基本情況向街道應急指揮中心（總值班室）報告；屬于較大突發事件必須在事發30分鐘內報告；重大、特別重大事件應立即報告。
學校防（反）襲擊應急預案
中小學、幼兒園，是未成年人集中的場所，抗襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標。為確保師生安全，在校內突發襲擊事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處置，特制定本應急預案。
一、工作原則
統一指揮，快速反應；
明確分工，各司其職；
預防為主，控制在早；
靈活機動，果斷處置。
二、工作要求
�。ㄒ唬┙W校安全報警網絡系統和快速反應機制，迅速處置突發事件。
�。ǘ﹫猿指黜椫贫�，防止外來不法分子進入校園。
（三）對個別嚴重不滿社會現實及患有精神疾病的教職工密切關注，及時發現異常動態。
（四）重視學生心理健康教育，做好經常性心理疏導。
（五）組織對全校師生及教工進行防（反）襲擊知識、技能輔導。
�。┤Ｈ藛T對防（反）侵害預案進行演練。
�。ㄆ撸﹩泳o急預案后，確保發現、報告、指揮、處置、配合等環節的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I導小組
學校根據《常州市中小學幼兒園安全工作基本要求》成立防（反）安全工作領導小組，在轄區派出所等有關部門的業務指導下，做好職責范圍內的工作。校防（反）安全工作領導小組設在校長室，指揮部設在廣播室。
組長：
副組長：
成員： 各班主任
（二）職責分工
1、總指揮（組長）：
職責：負責領導、協調、匯報、調動。
2、副總指揮（副組長）：
職責：協助總指揮實施具體事項。
3、談判組：
職責：與犯罪嫌疑人談判周旋。
4、保衛組（含保安、護校教職工）：
職責：現場保安及護校教職工在第一時間使用橡皮棍、防爆長棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點勸阻與制止犯罪行為。
5、保障警戒組：
職責：物資供給、后勤保障、重點部位警戒并引導外來救援
6、引導疏散組：
職責：負責引導師生疏散、轉移。
7、通訊聯絡組：
職責：啟動廣播系統；人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。
8、醫療救護組：
職責：救護受傷人員。
9、防范組：各班班主任
職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。
四、處置程序
�。ㄒ唬⿲W校大門附近發現不法分子襲擾、行兇等行為時，當日值班保安一人負責啟動應急報警按鈕或撥打110報警電話，另一人在第一時間向校長報告。
（二）接到應急指揮部通知后，（專人負責）迅速啟動校內警報鈴聲；副總指揮宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。
�。ㄈ┍Ｐl組負責與犯罪嫌疑人周旋，控制事態擴大；使用防衛器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門外，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
（四）保障警戒組實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，并引導外部救援人員進入事件現場。
�。ㄎ澹┱勁薪M與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來，注意保持安全距離。
�。┮龑枭⒔M及班主任負責保護和疏散學生，及時將師生轉移到安全區域，確保師生安全。
1、學校門口、操場上、走廊里的師生迅速返回教室，關好門窗；
2、在教室活動、專用教室活動的師生，停下課來關好門窗；
3、如果有學生已經出校門的，可到學校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。
�。ㄆ撸┤缬鲇腥耸軅�，由救援組救護并根據情況及時聯系120急救車救護。
�。ò耍┩ㄓ嵚摻j組負責向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通，及時通知家長。
（九）事件發生后，學校應當積極配合警方調查，并做好師生心理疏導工作。
10. 學校應急預案 篇十
一、目的和適用范圍
為了保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規范發生突發事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發事件采取科學合理有效對策，降低突發事件對我校造成的不利影響和傷害，制定本應急預案。
二、工作原則
�。�1）以人為本，減少危害。在重污染天氣應急工作中，要高度重視人的生命權和健康權，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應急工作人員的安全防護工作。
（2）居安思危，預防為主。各班主任要增強憂患意識和責任意識，高度重視，堅持預防為主、常抓不懈，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，認真做好應對重污染天氣的各項準備工作。
�。�3）統一領導，分級負責。我校成立了重污染天氣應急處置工作領導小組，全面負責本校對重污染天氣處置工作。在區教育局統一指導下，建立健全各級應急管理體制。
三、組織機構
組長：
副組長：
組員：各班班主任及任課教師
領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮校內重污染天氣應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向上級主管部門請示報告。
四、應急處置
建立應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作，做到快速反應、應急處置、及時報告信息，提高應急處置能力和指揮水平。
1、預警信息接收
收到上級發布的相應預警后，應立即電話報告領導小組組長、副組長，并按領導要求開展工作。校內采取校信通、短信、廣播、網絡等方式及時向學生和學生家長公布空氣預警信息。
2、預警分級及措施
�。�1）Ⅲ級預警（重度污染、黃色預警）措施：經預測，未來72小時后，本市將連續3天出現重度污染天氣（201≤全省平均AQI指數≤300），或收到市大氣污染聯防聯控領導小組通報，本市將連續3天出現重度污染天氣。
及時通過廣播、網絡等媒體和校信通、手機短信方式接受上級發布的預警信息，指導師生做好空氣污染防治和應急保護基本知識宣傳普及工作，減少戶外運動。
�。�2）Ⅱ級預警（嚴重污染、橙色預警）措施：經預測，未來72小時后，本市將連續3天出現嚴重污染天氣（300<全省平均aqi指數<500），或收到市大氣污染聯防聯控領導小組辦公室通報，本市將連續3天出現嚴重污染天氣。
在采�、蠹夘A警措施的基礎上，值班人員24小時在崗，保持通訊暢通，及時溝通相關信息，做好應急相應的準備工作。提醒廣大師生在室內上課，停止體育課和戶外活動。
�。�3）Ⅰ級預警（極度污染、紅色預警）措施：經預測，未來24小時后，本市將連續3天出現極重污染天氣（全省平均AQI指數≥500），或收到市大氣污染聯防聯控領導小組辦公室通報，本市將出現極重污染天氣（全市平均AQI指數≥500）。
在采�、蚣夘A警措施的基礎上，做好重污染天氣預警信息接收和傳播工作。提醒廣大師生和學生家長應該留在室內，特別是兒童、老人和病人要避免體力消耗。
五、工作要求
�。�1）在區教育局的統一部署下，學校積極落實人員，明確責任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
�。�2）加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發公共事件的指揮能力和實戰能力。
（3）接到重污染天氣預警信息后，各教師應及時向學校報告，并由學校逐級上報。
�。�4）班主任要對學生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。
（5）防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩定。
六、重污染天氣發生后的應急響應措施
響應分級：按照重污染天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應急響應分為：Ⅲ級（空氣重度污染）、Ⅱ級（空氣嚴重污染）、I級（空氣極重污染）。
重污染天氣發生后，在上級的統一部署下，領導小組負責領導本校的應急工作，并根據預告等級，啟動相應級別的.應急預案。
�。�1）Ⅲ級（空氣重度污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；減少戶外活動。
（2）Ⅱ級（空氣嚴重污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；停止體育課和其他戶外活動。
（3）Ⅰ級（空氣極重污染）響應措施：停課放假，學校通過布置家庭作業、網絡教學等方式安排好學生在家的學習。
七、應急保障
1、信息保障
完善信息傳輸渠道，主要以電話、網絡等形式上報，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
2、人員保障
應組建重污染天氣應急處置預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照重污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。
3、善后與恢復
當接到由縣教育局下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序，補齊因重污染天氣而影響的室外課內容或者因停課而影響的正常教學內容。及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經驗、不足和教訓加以總結分析并報上級主管部門。
11. 學校應急預案 篇十一
為規范防汛抗洪程序,及時、有序、科學、高效地開展防洪防汛工作，最大限度地減輕汛期洪災危害，確保師生人身安全和學校財產安全，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結合”的方針，立足于“防大汛、抗大災、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，按照統一指揮、高效應對的原則，組織開展防汛救災工作，確保學校安全度汛。
、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措施。
2、指導健全防汛抗洪組織機構，分層級建立防汛抗洪管理體系;督促并監督預案貫徹執行。
3、負責汛前檢查，組織學校做好預防工作，最大限度地減少災害帶來的損失。
4、全面掌握汛情、災情和學校防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時間上傳下達，保證信息渠道暢通。
5、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰狀態。
6、部署和指揮實施防汛救災行動。
7、協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作。
8、檢查督促學校做好信息上報、后勤保障以及災后恢復教育教學秩序等工作，嚴防災后發生疫情。
三、防汛措施
(一)準備期間
1、修訂完善本校防洪防汛應急預案，分工明確，責任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想準備工作，接到上級指示或通知后，領導小組要立即進入臨戰狀態，啟動防洪防汛應急預案，隨時準備部署、執行防汛抗洪任務。
3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持校園道路、排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發生。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對食堂、門衛、財會、電教室、儀器設備等重要場所的防護，保證防汛抗洪的順利進行。
5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學生都知道汛期應該注意的安全事項，提高師生的防范意識。
6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護正常的教學、工作秩序。
7、按照分級負責的原則，儲備必要的防汛救災物資。
�。ǘ╊A警期間
1、當降雨量較大或氣象等有關部門發布暴雨預警后，領導小組及負責人必須臨陣待命，及時通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。要堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結好搶險隊伍，隨時準備應對各種突發災情，及時做到上情下達,下情上報。
2、加強與有關部門的密切配合，切實落實安全工作責任制。
3、學校主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。低洼易澇、緊靠山體學校更要提高警惕，加強防范。
4、預警期間，通知校內建筑工地立即停工，并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機及建筑物上的模板，確保施工工地安全。
（三）救災期間
1、發生洪澇災害后，防汛領導小組要立即召開緊急會議進行部署，形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。
2、當遇到暴風雨襲擊時，學校防汛領導小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情；迅速關閉、切斷輸電線路（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、當遇到暴風雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告上級防汛工作領導小組。
4、災后，根據校內的特點，立即進行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。
5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關力量對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的.流行和蔓延。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵦岣邔ρ雌趯W校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。
（二）領導小組成員要對學校防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。
�。ㄈ┰谘雌趦龋芮嘘P注天氣變化，一旦發覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。
（四）嚴格執行重大事故報告制度，一旦有險情發生，在采取有效處理措施的同時，及時向上級報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。
XX中學
20xx年6月3日
12. 學校應急預案 篇十二
暑假是中小學生安全事故的多發期，為認真落實教育部、省、市、區有關學生安全工作的要求，堅決杜絕暑假學生非正常傷亡事故的發生，特制訂我校暑假安全應急預案：
一、健全完善學校安全工作機構，成立暑假安全工作領導小組，制定假期安全應急預案。
二、放假前，學校與班主任、班主任與學生家長要層層簽訂安全目標責任書，明確暑假安全目標責任，增強安全意識，杜絕意外傷亡事故。
三、放假前，各班通過班會等多種渠道對學生開展“安全進校園、知識進課堂”活動；明確規定學生暑假期間不準進入網吧、營業性歌舞廳和卡拉ok廳；不準私自到水庫和池塘游泳。注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產安全，增強廣大師生和中小學家長的安全防范意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。
四、假期中實行安全巡查制度和學生自我監督制度。各班成立安全監督小隊，將發現的本班同學中不安全的現象及時報班主任老師，以便將不安全的現象消除在萌芽狀態中。
五、堅持假期值班制度，教師輪流值班，每天有領導帶班，值班領導保持通信暢通，通信工具要求24小時開機。
六、堅持學生非正常傷亡報告制度，如有重大事故發生，班主任要在第一時間將情況報告學校領導，再由校領導及時上報有關部門。
附假期安全領導小組名單：