自信自強的演講稿（精選17篇）
1. 自信自強的演講稿 篇一
各位老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是“做一個敢于追求夢想的女孩”
你還記得這本書嗎？我想你們都會記得，誰給你的印象最深？才華橫溢的冰心，霸氣十足的武則天，忠貞不渝的居里……哪個更能俘獲你的心？鳳凰衛(wèi)視的主持人吳小莉給我留下了深刻的印象。對，就是她。是她告訴我，遇到挫折只是人生的一個插曲；她告訴我，我的夢想是自己去追求：她告訴我，我會堅持不懈，永不放棄。最終會到達成功的彼岸。
中考好像是一根紅繩，把我和她編織在一起。沒能考上高中并沒有導(dǎo)致她放棄自己，而是以更多的正能量投入到新的校園生活中。她加入樂隊，擔(dān)任領(lǐng)隊，代表學(xué)校參加閱兵。諸如此類，都讓她鍛煉身體，展現(xiàn)自我。也正是因為如此，才會為她以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。工作期間，她兢兢業(yè)業(yè)，在香港回歸后連續(xù)播出了60個小時。她對化妝過敏了很久，但還是沒有停下來休息。我欽佩她積極熱情的工作和生活態(tài)度。
而我，中考的超常表現(xiàn)，和她在升學(xué)上有相似之處。重點高中是走普通的成長道路，還是選擇女中學(xué)大出風(fēng)頭？我想起剛到女校的時候，看到學(xué)姐們穿著校服，靠得很近，那一刻感覺很激動。我決定去一個離夢想更近的地方。于是，我來到了中學(xué)。
是的，我來了。你們相信嗎？現(xiàn)在我站在這里，自信而慷慨地說話。我曾經(jīng)是一個缺乏自信，膽小怕事的女生。一開始我有點膽小。心里有一個夢想，卻不敢去想。好像夢是虛幻的。讓人摸不著。我只知道怎么把它埋在心里。老師第一次給我講吳小莉的時候，我心里的夢想就像一粒種子，渴望破土而出，努力向上鉆；就像被雨水澆灌的春天的竹筍，它們在向上爬。于是，我告訴自己，該追了。所以我開始積極參加學(xué)校組織的所有活動。第一個舞臺是元旦表演的主持人，第一次出門是穿著旗袍的禮儀工，第一個舞蹈是帶翅膀的捕夢。有很多很多。然而，正是這些第一次鍛煉了我的勇氣，增加了我的經(jīng)驗，提高了我的能力。隨著我的成長，種子破土而出，長成了參天大樹，一陣風(fēng)吹來就沙沙作響，仿佛在告訴我要追，要追，要勇敢的追。現(xiàn)在，站在這里，自信的說著話，我堅定的向著空蕩的姐姐的夢想前進。我現(xiàn)在做的一切都是在為我的未來做準(zhǔn)備，因為我堅信機會是留給有準(zhǔn)備的人的。
同學(xué)們，請把手放在心上。閉上眼睛，想想你的夢。你在為她努力嗎？請捫心自問！
同學(xué)們，堅持自己的，做自己想做的，不要因為外界的阻礙而放棄，偏離自己的內(nèi)心，不要因為自己不夠優(yōu)秀，不夠完美而低頭藏心。
有夢想的同學(xué)們，請把你們的夢想印在每一個可以實踐的地方，用滿滿的希望去澆灌，去成長，去成長！請享受你的自信和勇氣，帶走你的夢想，不要讓自己后悔，讓曾經(jīng)反對過你的人低估你驚嘆！
做一個敢于追求夢想的女孩。讓我們用青春發(fā)光，共享美好未來。同學(xué)們加油！
2. 自信自強的演講稿 篇二
各位老師、同學(xué)們：
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我曾經(jīng)是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯；考試時，心里十分慌亂，怕考砸；主持早讀時，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠……然而，在二年級時，我終于自信起來，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開聲背誦起來……放學(xué)后，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光；在考試時，特別輕松，最后取得了優(yōu)異的成績；在主持早讀時，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀；如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向；如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
3. 自信自強的演講稿 篇三
各位老師、同學(xué)們：
我演講的題目是”自尊自愛自信自強“。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：
第一件事是讓他脫衣到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。
第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。
第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，小年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張我能行的大報紙。佛雷基說：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。“從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
4. 自信自強的演講稿 篇四
自信無非就是相信自己，萬事也只有相信自己才有可能完成。自信是你邁向成功的一大步，如果你不自信，根本也不可能去做這件事。
像班級里的班干部，課代表，組長他們都能做好自己應(yīng)做的事，而且做得井井有條，這就是自信的力量，他們正是因為有那個自信才會做的那么好，那是對自己的肯定，對自己的相信。自信并不是與生俱來的，是要慢慢培養(yǎng)的，像有些人對自己從來就沒有信心，所以只能平平凡凡的過這一生，反之，對自己有信心的人，往往都不會很差，都不會只是一個平凡的人。只有自信了，你的人生才會不同，生命才會不平凡。
提起自信還讓我想起另外兩個詞：自卑和自傲。自傲的人總喜歡向別人炫耀，自己家里住的是什么別墅，開的是什么好車，穿的是什么名牌等一些話，似乎他家是最好的，沒人能比得上。自卑的人總覺得別人什么都比我好，我是最差的，我什么也不好，家里不是最富裕的，一些競賽也不敢參加，事后還會怪別人沒給他機會，讓他一鳴驚人，只會去羨慕別人都有些什么，不去想想自己都有些什么。自卑和自傲都不好，唯有自信才是最正確的選擇。
那大家對自己是否有那個自信呢？相信大家已經(jīng)意識到了一個問題：上語文或是其他課時，老師提出問題讓大家回答，討論時是熱熱烈烈的，當(dāng)老師問誰來回答時卻是鴉雀無聲，幾乎沒什么人舉手。是大家不會呢還是對自己沒有自信呢？如果是不會，只要你好好思考了，就一定能想出答案，如果是沒有自信，那你就要鼓起勇氣，相信自己，即使是回答錯了也沒有關(guān)系啊！起碼你對自己是有信心的，相信自己比什么都重要。羅夫·華多·愛莫生說過：去做你害怕做的事害怕自然就會消逝。愛因斯坦也說過：自信是向成功邁出的第一步。大家只要會就舉手，沒什么好害怕的，只有對自己有自信了，你才有可能會取得成功。
自信是成功的動力，沒了自信，你也不可能會成功，希都能對自己有信心，做個自信的人！
5. 自信自強的演講稿 篇五
各位老師、同學(xué)們：
老實說，如果我參加這個主題比賽，我就會獲獎。當(dāng)然是為了1000元獎金。如果你嘲笑我是“金錢奴隸”，請繼續(xù)讀下去！
捫心自問，你有沒有感嘆自己的家世絕倫，抱怨父母出身貧寒，羨慕富家子弟的囂張跋扈？但是，從現(xiàn)在開始，你不需要嘆氣，不需要抱怨，不需要羨慕，因為有錢的孩子，雖然驕奢淫逸，但是舉不起手，舉不起肩。一旦離開父母的羽翼，就只能像嬰兒時期的嬰兒。“窮人家的孩子早當(dāng)家”，即使孤身一人，也能騎上戰(zhàn)場。寫到這里，也許窮孩子會歡喜，富孩子會可憐。但是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個富裕的家庭，卻能夠“發(fā)光”，靠的是他的自力更生意識，讓他在13歲的父親破產(chǎn)后，還能肩負起生活的重擔(dān)。“平靜的湖不能訓(xùn)練一個水手；安逸的生活造就不了時代的傳人。”有錢的孩子，你的先天條件比窮人好，不要讓自己停留在父母的港灣，錯過過往的船只，錯過你的成功。
也許你會說：“自強自立”是成年人的事，是我們中學(xué)生力所不及的。嘿！那你就大錯特錯了。如果從小沒有自立意識，不注重培養(yǎng)自立能力，長大后會后悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養(yǎng)出來的自力更生自強自信的能力，在孤島上生活了26年，又怎么能保持冷靜，對英國船只的到來抱有希望呢？再比如：一個非常有名的美國記者，從小就鼓勵女兒離家出走。他真的是一個殘忍的父親嗎？不僅僅是為了行使女兒的生活自主權(quán)。
在5000多年的文化歷史中，我們在經(jīng)歷了許多風(fēng)暴和挫折。在暴風(fēng)雨中，我們偉大的祖國從未低頭，我們慈愛的母親變得越來越勇敢。從前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“飛龍”，都是因為成千上萬華夏子孫自強不息的和堅不可摧的自信。看，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲已經(jīng)震撼了全世界！
至此，你應(yīng)該對我的開場白有了更清晰的解讀。是的，我說的“贏”，只是我的自信；至于“獎金”，純粹是培養(yǎng)自己自立的能力，學(xué)會讓自己的工作盈利。
你有勇氣去嘗試嗎？
6. 自信自強的演講稿 篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是。今天，我演講的題目是”自尊自愛自信自強“。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，那么別人會對他另眼相看。
少年聽后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”Yes，I can do it（我能行）“的大報紙。佛雷基說：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量。“從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
7. 自信自強的演講稿 篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家明白到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己必須能夠做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，應(yīng)對相同的考題，竟然大膽地把原先的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車――不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？對！就是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，最后遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！
歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學(xué)們必須都想明白我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不必須會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！
8. 自信自強的演講稿 篇八
“我是人,我是青白江人，我是祥中人，我要做文明守紀的好公民，好學(xué)生！”
同學(xué)們，當(dāng)你肅然地舉起右手，莊嚴地誦讀著祥中錚錚誓詞的時候，你的心里，是否早已翻騰著陣陣洪流？你的心里，是否早已掀起一股浩蕩的文明自強之風(fēng)？你堅定的眼神告訴我，你豪壯的心聲告訴我，和我一樣，一顆文明自強的晶亮種子，早已在你我的心中生根發(fā)芽，悄然滋長。那么，還等什么呢？就讓我們在文明自強的道路上揚帆起航吧！清晨上學(xué)，我們用溫馨的告別，回應(yīng)著父母的叮囑；我們用真誠的問好，回應(yīng)著每一次相逢；我們用讓座，表達著尊老愛幼的善良；我們用遵紀守法，呵護著家與國的安寧幸福。朝陽因我的文明更燦爛，世間因我的守法更美好。從小事做起，從我做起，文明守紀我做主。衣裝，戴好校牌，一個行禮，進了學(xué)校。問候相逢的老師，給伙伴一個友好擁抱；主動拾起每一塊調(diào)皮的垃圾，認真清掃每一個細小的死角，還校園整潔與清爽，讓瑯瑯的書聲，激情飛揚。我們是校園的主人，文明整潔我作主。懷揣理想，我們走進課堂；凝神細聽，認真思索，合作探究，奮發(fā)圖強；勝不驕，我們力爭用一次次成功，回報父母和師長的深恩；敗不餒，我們把每一個個失敗，當(dāng)成前進的階梯。珍惜青春，自我管理，追逐夢想，刻苦學(xué)習(xí)，文明自強我作主。冰心奶奶說過：不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖;不是每一粒種子都能長成大樹，不生長的便成了空殼。可是我要說：不是每一段青春都能成就大業(yè)，但沒有文明自強之心的青春，將是一片蒼白！伸出你的手，文明禮儀讓我們和睦相處；握住你的手，文明禮儀的陽光，溫暖所有你和我；挽起你的手，讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng)，揚起我們自強的風(fēng)帆，讓我們一起領(lǐng)略，人生多彩的美好畫圖！我們是好公民，好學(xué)生，好孩子，文明自強我做主！
9. 自信自強的演講稿 篇九
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位，大家下午好。
今天我演講的題目是《自信》。
首先我要告訴你們的是，今天我之所以能站在這個臺上演講，靠的是自信。其次，我能用懾人而洪亮的語氣演講，同樣，靠的也是自信。
細數(shù)風(fēng)流人物，不知多少人以自信的品質(zhì)史冊留名，相傳千古。李太白喚力士脫鞋呼出“天生我材必有用”的風(fēng)流佳句。
但丁曾受人唾棄，但他置別人的冷嘲熱諷于腦后，依然“走自己的路，讓別人說去吧！”
諸葛亮才高八斗，無畏天下豪雄，他放言兩句：“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”震驚中原萬土。
這其中，為諸葛亮的自信讓我尤為震撼。孔明草船借箭，與魯肅共酌茶于草船之中。萬箭齊發(fā)，打草船之上。而孔明一無所動，笑顏依舊。劉備兵敗，諸葛亮獨守空城，司馬懿率十萬大軍來訪，而孔明急生一計。其令人清掃空地，城門大開，等待魏軍破入。自己于城之上撫琴演奏，無視萬軍群雄。這更體現(xiàn)出諸葛亮的自信。
我也是一個自信的人，無論一至六年級，只要是不限年齡的比賽，我都會積極赴會，勇于參加。即便別人嘲弄也毫不在意。而且每個比賽幾乎都是高手如云，群英薈萃。但我沒有一次放棄過。記得三年級時，我在一次全市性的演講比賽中，獲得了第四名。當(dāng)我站在臺上高聲演講，是自信予我力量與激情。當(dāng)我將獎狀高捧，是自信讓我擁有這一刻喜悅的笑容。
也許正是那句膾炙人口的名言：相信就是強大，猶豫不前只會抑制能量。只有自信才是前進的力量。
伴著自信，我走向成功，眺望未來。伴著自信，我感受到李太白的桀驁不馴，拿破侖的無所畏懼和但丁的勇者向前。
這一刻，我之所以堅定不移，之所以豪放演說，只是因為兩個字，那就是自信。
10. 自信自強的演講稿 篇十
親愛的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺、自信、自強”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實力不行，可能一大就垮；而如果軟實力不行，那就會不打自敗。”今年3月，的__屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強文化自信、是安縣文化自強的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國家時政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子？很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。而如果我們沒有站在巨人的肩膀上，那么人類進化的腳步就會停下甚至往回走。國家層面的文化自覺也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國家對其民族文化的自覺我想應(yīng)該是體現(xiàn)在國家里每一個人的身上。從小學(xué)起直到現(xiàn)在以至將來，我們一直在培養(yǎng)這樣的文化自覺。文化自覺，我個人覺得國家其實做得挺成功。我記得小學(xué)的時候，有一門《社會》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國第一個封建王朝，清朝是最后一個。初中、高中則對世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現(xiàn)在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點讓人懊惱的是，這樣的文化自覺常常是被強制灌進我們腦子里去的。我初中的時候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復(fù)強調(diào)那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來跟我說，人要不斷地學(xué)習(xí)歷史，從中經(jīng)驗，才有可能不走過去已經(jīng)證明是錯誤的老路。歷史文化使人進步。現(xiàn)在我想，這應(yīng)該就是文化自覺的力量吧！
11. 自信自強的演講稿 篇十一
各位老師、同學(xué)們：
在漫長的人生道路上，一定要在風(fēng)雨中偷偷前行，在動蕩的變數(shù)中永不放棄，一定要有一套智慧法寶來應(yīng)對。其中，最根本最重要的一個就是人對自己的態(tài)度。
老子曾說：知人者智，自知者明。勝者強，勝者強。
古人云：“人有自知之明。”鴕鳥翅膀重，不想飛向藍天；海豚爬陸地沒有腳，徒勞無功。茫茫人海，蕓蕓眾生，自知之明，才能施展才華，成就一番事業(yè)；不知道的人往往會失去所有的成就，讓人恥笑。韓信知道他的價值一定不等于無賴，他的軍事戰(zhàn)略應(yīng)該是用來拯救整個世界，而不是和無賴爭吵。有勇氣的人可以彎曲和伸展，做一些事情，但不做一些事情。因為有自知之明，他能夠面對苦難，一絲不茍。越摔越猛。最后，他找到了自己的位置，幫助劉邦平定天下。馬謖雖然熟悉兵法，知道兵法，但他的悲劇在于無知：對自己的無知。沒有自知之明，只有狂妄，諸葛身上灑著“未死先下手為強，英雄淚灑衣襟”的淚水，而這遺憾，卻是馬謖的“無知”造成的！只有自知之明，才能讓人生燦爛。
自知不夠；人們也應(yīng)該自信。古往今來，有多少人以自信著稱。他們堅信自信是成功的源泉。詩人李白自信滿滿，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來！”和“仰天大笑出門，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩和章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作之路，終于有了驚天動地的《人間喜劇》。自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
如果說自知之明是人生的基石，自信是人生的階梯，那么自強不息就是達到人生巔峰的旗幟。"好日子使君子自強不息。"人生是成敗，變化莫測。如果你有天賦，自我提升會讓你更強大；如果你沒有天賦，自我提升會讓你贏得一切。命運掌握在勤奮自強的人手中。成功的人往往不是那些天才，而是平凡卻勤奮自強；不是那些有才華有才華的天才，而是那些在任何行業(yè)都勤奮自強的人。一個有天賦卻不能自強自立的人的成功，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。許多意志堅強、堅持不懈、自信的人會取得真正的成功。
在這個時代，這個國家為我們準(zhǔn)備了一個廣闊的世界，讓我們?nèi)〉镁薮蟮某删汀Ｗ屛覀儙е灾⒆孕拧⒆詮娮咴诼飞希矂?chuàng)美好明天！
12. 自信自強的演講稿 篇十二
各位老師、同學(xué)們：
諸葛亮說：“天降，君子自強不息！”自我提升是每個人的巨大財富。明白了自我提升，就明白了人為什么總是在反復(fù)的訓(xùn)練中成長，變得強大。如果一個人沒有自我提升的觀念，為什么還要談克服困難？當(dāng)我們把握了自我提升，就離成功不遠了。
在困難和挫折中奮起，追求你想要的，經(jīng)過一些訓(xùn)練，成功之路就變得確定了。經(jīng)歷過磨煉的人，至少積累了一定的經(jīng)驗，堅定了自己的毅力，從而讓我們懂得珍惜自己的事業(yè)，珍惜自己的生命。
訓(xùn)練是每個人鍛煉身體的好機會。只有受過訓(xùn)練的人，才能讓自己的人生更有意義。生活的磨礪是我們成功的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)松膬r值。
我們都聽過這樣一句話：“男人要自強不息”。人要有永不畏懼、自強不息的。生活的壓力和學(xué)習(xí)的困難困擾著我們每個人。只有勇于挑戰(zhàn)，才能獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；是誰付出了更多的汗水和努力。
自力更生的人不一定成功，不自力更生的人不一定成功。我們一定能夠“勝者為王，自強不息者為王。”現(xiàn)在理想的種子已經(jīng)播下，在汗水的灌溉和心血的培育下，一定會有所收獲。
自我提升離不開堅定的意志和決心。總會有人向往和追求安逸無憂的生活，但困難是生活的必然內(nèi)容。正是因為有了各種各樣的困難，我們才會克服，并在克服中取得進步。只有從這種自我滿足，不斷自我完善的日子里，才能真正品味到人生的意義，才能擁有充滿活力的人生。
13. 自信自強的演講稿 篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在涼爽的秋風(fēng)中，一個富有生機和希望的新學(xué)期開始了！我代表全校教職工對七年級新同學(xué)進入我校開始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎！對八年級、九年級同學(xué)渡過愉快的假期返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！在開學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個人生目標(biāo)，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個最好的自己。那么，如何做最好的自己呢？請看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點進步，無數(shù)個小進步小成功就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負責(zé)，自己解決。一個勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人，才是一個人格真正獨立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會走路開始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)獨立，直到將來走上社會，工作獨立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必須學(xué)會的自立的內(nèi)容和達成的目標(biāo)。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此！因此，我們每一個同學(xué)都要擁有一顆積極主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開始，有計劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個有擔(dān)當(dāng)能負責(zé)的最好的自己。
第三，在進取中做最好的自己。
所謂進取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進取才能堅持理想，超越平庸；只有積極進取，才能自強不息永不言棄；只有積極進取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強不息“。新的夢想已經(jīng)點燃，新的精彩即將書寫，同學(xué)們，老師們，請記住我們的校訓(xùn)：自信、自立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢想，收獲成功！
14. 自信自強的演講稿 篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位會員朋友，大家好!
我是__級經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時我也是我院自強者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20__年09月，我來到了藍天，一次偶然的機會我接觸到了自強者之家。那是在宿6棟前面的納新地點，那時候只有__屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時納新的地方擺設(shè)很簡單，沒有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過去和他們交流了起來，了解到那是一個以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個特殊的學(xué)生社團。一交流就給我一個很親切的感覺，就像是自己的家人一樣，沒有過多的話讓我加入這個社團，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時我很感動，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強者之家中的一員。
自強者之家是一個很特殊的學(xué)生社團，里面充滿著溫馨與感動，像一個家，很有人情味。然而這又是一個很特別的家，因為里面的成員個個都很有精神，都是生命中的強者。從自己加入到協(xié)會的短短一年里，自己認識了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。
他們都很自強，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們在行動和心靈上卻比我們堅強得多，他們的困難比我們多，但他們在困難面前沒有退卻，選擇的是堅強的去面對。有時候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒有停下來，還是堅持繼續(xù)的往前走，永遠不停下來。很多時候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好。或許很多方面我們身體上比他們稍微強一些，但我們在心靈上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷?/p>
一年以來，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強者，我們學(xué)到應(yīng)用強者的目光去審視命運的色彩，以堅強、自信、樂觀的態(tài)度去對待生活，勇于拼搏，自強不息，甘于奉獻，幫助他人，快樂自己。我為自己加入這樣一個特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個社團里，成立了這樣一個部門：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會的特色，協(xié)會成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長、副部長、部門助理、部門常務(wù)委員、部門干事、部門秘書處工作組、部門殘疾會員秘書組。在協(xié)會日常生活中做到志愿真誠、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點，讓殘疾會員朋友和健全會員共同體會協(xié)會大家庭的溫暖，同時也讓健全會員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強，樂觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點，明確其任務(wù)，自成立以來，我們部門志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。
第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對其信息由部門殘疾會員秘書組進行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對其中所發(fā)現(xiàn)的問題，整出材料，交至團支部殘疾會員工作部進行進一步的研究落實和理事會討論，再統(tǒng)一分工落實。
第二步是我們的走訪工作，來自祖國各地的學(xué)生一來到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對于殘疾學(xué)生一塊，他們離開了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個特殊的學(xué)生社團，作為我們這樣一個特殊的部門，我們就有義務(wù)去打開他們的心門，真誠的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊取Ｎ覀冇梦覀儼l(fā)自內(nèi)心的真誠去感染、鼓勵他們，和他們做真誠而實實在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會所倡導(dǎo)的”殘健共融“。
第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實實在在的事了，去為他們解決一些實際的問題了。我們對殘疾會員的課程表進行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對其做好記錄，在平時的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動，兩校區(qū)共成立殘疾會員幫扶健全大學(xué)生11對，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會員34對，殘疾朋友之間互助有1對。在這一主題幫扶志愿活動中，我們充分發(fā)揚助人為樂的精神，結(jié)合協(xié)會宗旨與口號，”殘建共融“，和諧進步。其中，我們作為健全會員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問題。在這過程中，我們學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻自己。
同時，也通過這樣一個途徑，讓我們更加切身地去體會到了他們自強人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂，更學(xué)會了自強、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時我們也希望他們能感到溫暖與快樂。我們沒有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個很浪漫的生日聚會，送上我們最真誠的祝福，為他們做一點點而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強者之家是一個特殊的學(xué)生社團，是由很多殘疾會員共同組成的學(xué)生社團。我們作為協(xié)會志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因為他們很自強，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚;我們很愿意去做這樣一名志愿者，因為他們拼搏奮斗的'人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們;我們很高興和他們成為朋友，因為他們很優(yōu)秀、很真誠、很可愛。同時，我們通過活動把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛心、用感動更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會用心的去做好我們所要做的事，自信自強，真誠的和他們成為朋友，做自強者之家一個”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時，我們也相信他們身上那種自信、自強，樂觀向上的拼搏精神也一定會鼓勵著我們前進的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。
最后，希望我們這個大家庭越辦越好，越來越溫暖，祝福大家。謝謝!
15. 自信自強的演講稿 篇十五
親愛的同學(xué)和老師們你們好!我是工商管理學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺、自信、自強”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實力不行，可能一大就垮;而如果軟實力不行，那就會不打自敗。” 今年3月，黨的xx屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強文化自信、是安縣文化自強的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國家時政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。而如果我們沒有站在巨人的肩膀上，那么人類進化的腳步就會停下甚至往回走。國家層面的文化自覺也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國家對其民族文化的自覺我想應(yīng)該是體現(xiàn)在國家里每一個人的身上。從小學(xué)起直到現(xiàn)在以至將來，我們一直在培養(yǎng)這樣的文化自覺。文化自覺，我個人覺得國家其實做得挺成功。我記得小學(xué)的時候，有一門《社會》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國第一個封建王朝，清朝是最后一個。初中、高中則對世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現(xiàn)在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點讓人懊惱的是，這樣的文化自覺常常是被強制灌進我們腦子里去的。我初中的時候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復(fù)強調(diào)那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來跟我說，人要不斷地學(xué)習(xí)歷史，從中總結(jié)經(jīng)驗，才有可能不走過去已經(jīng)證明是錯誤的老路。歷史文化使人進步。現(xiàn)在我想，這應(yīng)該就是文化自覺的力量吧!
然而很多人雖然已經(jīng)深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認同，更別說以其為榮了，這就涉及到我接下來要講的另一個方面——“文化自信”。
“文化自信”，是對自身文化價值生命力的認同肯定和信念。我們可以從不同的層面來理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅持。正因為如此，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標(biāo)志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對待外來文化的理性態(tài)度和開發(fā)過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達國家的文化就先進、科學(xué)似的，其實我覺得這樣的想法對于我們的先祖?zhèn)儊碚f其實是挺可悲的。其實我們應(yīng)該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節(jié)是因為圣誕節(jié)更棒，其實外國友人們現(xiàn)在也會慶祝春節(jié)的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學(xué)院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影“功夫熊貓”，韓國趕在我們前面將端午節(jié)申請為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應(yīng)該是自信的中華兒女!不僅僅是指民族文化，拿近一點來說，校園文化也是如此。川大有豐富的校史文化，從清朝末期到新中國成立再到改革開放的今天;汶川地震時，第一支趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊正是川大師生自發(fā)組成的，華西醫(yī)學(xué)院師生更是用他們的知識去幫助災(zāi)民;川大每年會畢業(yè)很多優(yōu)秀的學(xué)子，朱德、郭沫若，更有大量的企業(yè)家、學(xué)者、專家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國人民的驕傲。我們背后有強有力的學(xué)校作支撐，我們就更應(yīng)當(dāng)是積極、自信的川大學(xué)子!
接下來我要談的就是“文化自強”。 “文化自強”，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強國的實踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實現(xiàn)文化自強。我們永遠不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個只能出口電視機，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國。”的確，大國的崛起不僅僅是經(jīng)濟的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實現(xiàn)文化自強呢?從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應(yīng)該推動文化創(chuàng)造、文化傳播，促進文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
而從我個人的角度，我認為，文化建設(shè)首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進步的。看到老人跌倒在地，我們更應(yīng)該去扶，而不是去圍觀，去事后指責(zé)。在學(xué)校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當(dāng)抱怨學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎?當(dāng)你覺得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時候，你去清掃整理了嗎?如果你對現(xiàn)狀不滿，請用你的行動去改變它。其次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個人出力。那種“文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行”的觀點是極端錯誤的。因為我們是群居動物，必須與他人、與社會發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國家的、社會的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個人的事情。
時代的眾人肩負在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來!
16. 自信自強的演講稿 篇十六
尊敬的老師：
命運攥在自己手里的，所以我們自己的事情自己做。要得到社會的肯定、別人的認可、人們的尊重信任，使自己生活幸福快樂，就必須學(xué)會自尊、自立、自強、自信。
學(xué)會自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么環(huán)境下，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。不要管別人怎么看待，自己首先要做到自尊自愛，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。種瓜得瓜，種豆得豆。自己應(yīng)該從力所能及去幫助別人中尋找互愛，這既能體現(xiàn)自己的人生價值，也能得到社會的尊重，顯示自己的人格魅力，樹立積極向上的價值觀。
學(xué)會自立。自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個人的成長過程中，當(dāng)然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
學(xué)會自強。自強就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠不懈怠，不向挫折屈服。自勝者強，自強者勝。世上沒有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備不言敗和永不屈服的不撓，勇于挑戰(zhàn)，才能闖出一片屬于自己的事業(yè)和天地，樹立敢于拼搏的。
學(xué)會自信。自信就是堅定不移地相信自己的能力。信心是開啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試。凡事自己首先應(yīng)該先樹立起信心，不要輕易地言放棄，堅信“我能行”。我們有的同學(xué)在上課時不認真聽講，輕易放棄學(xué)習(xí)機會，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結(jié)果，信心是戰(zhàn)勝一切的力量，必須樹立唯我必行，非我不可的。
美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當(dāng)作是下等人”。相信自己，因為“天生我材必有用”，珍惜自己，因為這世上只有一個自己，如果我們連自己都不珍惜，又會去珍惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。“自信”能產(chǎn)生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望，我們常說，“堅持下去，就是勝利”，就是“自信”的力量。
同學(xué)們，一個人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境，而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執(zhí)著的追求和崇高的理想。在人生的道路上，成功往往是屬于對事業(yè)、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環(huán)繞在每個人的周圍，讓我們一起攜手超越自我，營造一個完美的陽光世界。
謝謝大家！
17. 自信自強的演講稿 篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是：做一個自信、自立、自強的人 自信、自立、自強是人生的三盞明燈。自信，讓我們保持健康的心理狀態(tài)；自力更生，讓我們學(xué)會獨立；自強不息，讓我們努力，再接再厲。正是這三盞燈照亮了我們的成功和成熟的生活。
先給大家講三個真實的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家比賽的決賽中，他按照評審團給的樂譜表演，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。一開始他以為樂隊搞錯了，就停下來重新彈了一遍，但還是錯了。他認為樂譜有問題。此時在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士都堅稱樂譜絕對沒有問題，但他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人物，他反復(fù)思考，最后堅定而大聲地說：“不！分數(shù)肯定是錯的！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽。
原來這是評委精心設(shè)計的一個“陷阱”，用來測試指揮家在發(fā)現(xiàn)配樂有誤，被權(quán)威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。雖然參加總決賽的前兩名指揮也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但因為附和了當(dāng)局的意見而被淘汰。因為自信，小澤征爾贏得了世界指揮比賽。
美國盲聾啞女作家和教育家。
年紀輕輕就有病，雙耳失聰，雙眼失明。七歲時，安妮莎莉文擔(dān)任她的導(dǎo)師，并從那時起一直是她的導(dǎo)師。她已經(jīng)和她在一起50年了。在沙利文的幫助下，他進入大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。大學(xué)期間，她寫了《我生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝疾病和殘疾，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓勵。這本書已經(jīng)被翻譯成50種語言，并傳播到世界各地。后來他寫了很多文本和幾部自傳體小說，說明黑暗和寂靜是不存在的。后來，凱勒成為杰出的社會改革家，去美國、歐洲、亞洲各地演講，為盲人和聾啞人籌款。第二次世界大戰(zhàn)期間，她參觀了許多醫(yī)院，安慰了盲人士兵。她的精神受到人們的崇敬。她被授予美國公民的最高榮譽——總統(tǒng)自由勛章，次年被選為世界十大杰出女性之一。
愛迪生出身卑微，生活貧困。他的“學(xué)歷”是他一生只上過三個月小學(xué)。他的老師總是被他奇怪的問題弄得張口結(jié)舌，甚至對他媽媽說他是個傻瓜，沒有未來的前景。雖然愛迪生沒有受過良好的學(xué)校教育，但他以自己的.個人奮斗和非凡的智慧、自信、自強和自立取得了巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的精神，罕見的熱情和精力，從千萬次失敗中站了起來，克服了無數(shù)困難，成為了一名美國發(fā)明家和企業(yè)家。他發(fā)明了自動電報幫助馬達和留聲機；實驗和改進電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每_天就有一項新的發(fā)明，這使他被稱為“發(fā)明之王”。
看完這個，同學(xué)們會問：為什么都這么優(yōu)秀？我來告訴你。因為他們自信，自立，自強。
小澤征爾贏得了世界指揮比賽。是因為他充滿自信；海倫·凱勒被選為世界十大杰出女性之一，正是因為她的自強精神受到人們的尊重。愛迪生出身卑微，生活貧困。他只有三個月的小學(xué)教育，但并不是因為他有一個特別聰明的大腦，他才能發(fā)明這么多東西。就是因為他的個人奮斗和過人的智慧，還有自信、自強、自立。
同學(xué)們，有志者事竟成。只要我們自信，自立，自強。你一定會成功的。
我的演講結(jié)束了，謝謝！