機遇演講稿范文（精選15篇）
1. 機遇演講稿范文 篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學拉到公告前，一位同學說：“哎，你怎么沒反應呀?”我漫不經心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰戰兢兢地坐在那兒，等候老師的發落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個消息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著。“你說什么呢?”老師問我。“老師，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了。”
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青于有準備的人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關系分裂的情況下，主動請求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風云人物，試想，如果不是因為他當初把握好機會，會有這樣的結果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現自已的人生價值。
2. 機遇演講稿范文 篇二
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實的一周又過去了，我們迎來了新的一周。
在上一周，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收獲。當然不可避免的有個別孩子由于各種原因沒有考好，不過就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味著你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是，古人說："人非圣賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什么樣的效果呢……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。
3. 機遇演講稿范文 篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗;機遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到;機遇就像后腦勺，看不到，卻能摸得到。
世界上本沒有幸運和不幸之分，機遇每個人都會碰到，只不過所謂幸運的人能及時的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應該學會把握機遇，成就自我。
機遇來臨時，我們應當毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個善于把握機遇的人。大學時代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業的巨大發展空間和市場。于是，經過一番思想斗爭后，他毅然選擇了休學創業的道路，而結果也證明了他當初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。
如果當初蓋茨選擇了繼續學業，任機遇就此從眼前溜走的話，那么或許他一輩子都只是一個普通的公司員工，或者運氣好點，成為某公司的部門經理，但世界首富自然與他風馬牛不相及。正因及時的把握機遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。
把握機遇能助你成功，而有時候，錯失機會便錯過了逃生的希望。
曾經看到過這樣一則故事：一個虔誠的教徒被洪水困在屋頂上，于是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續祈禱。一會兒，一顆樹干隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……
洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質問上帝為什么沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結局，是因為教徒沒有及時的抓住逃生的機會，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什么也得不到的。
4. 機遇演講稿范文 篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風景實際上庚了主角。
是什么讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。
抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什么時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然后成功的。
匡衡做到了。
他年輕時家里很窮，但他卻努力學習，從不浪費時間。
每當他有機會學習的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的`機會，終于成為了一個博學的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。
雖然我們不知道機會什么時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當機會來臨時，我們如何抓住它。
這要求我們認真對待一切。
我們不應該認為這是一件小事，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。
的確，“細節決定成敗”，機會總是留給有準備的人。
找機會容易，抓住機會難。
發現只要一雙眼睛。
面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。
希望我們認真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會后悔一輩子。
老師們、同學們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里發言，首先我要感謝學校大隊部給了我們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。
謝謝您們!
今天我發言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。
機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。
說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇.
在科學，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。
英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后進一步觀察研究發現了青霉素。
享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。
法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。
試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為數不多的同學參與，實際上我們每位同學在假期中都是有所收獲的，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備。
現在少隊部正在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關鍵在于人們的準備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準備，在于勤奮努力。
同學們，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧
5. 機遇演講稿范文 篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他并不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，并付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造;如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎?競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以后乃至進入高中后的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績出色的學生，要想將來成為一個杰出的工作者并有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，并抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什么是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
6. 機遇演講稿范文 篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
上帝總會照顧在他手中誕生的人類，只是給予的恩惠亦或是群英焦點，亦或屬于慧眼英雄。
一座名叫成功的大廈，他的基石是“機遇”，而這位擁有百萬的富豪，必然擁有一雙按精明的亮眼與靈活快疾的雙手。
耶穌，救人于苦難的圣主，曾帶領他的門徒彼得行與喧鬧的集市。人潮里，這位智慧的化身卻注意到一塊小小的馬蹄鐵，在人們的踩踏中沐浴塵土的氣息。耶穌讓比得將那塊馬蹄鐵拾起，比得卻因懶于彎腰佯裝未聽見。耶穌卻只淡笑，輕輕俯身將它撿起，并將其當于鐵店換回三文錢，用那三文錢買了十八個櫻桃。行走在漫天黃沙中，善解人意的救世主知道比特一定口干舌燥，輕輕將一枚櫻桃從衣袖中掉出，那可憐的彼得如獲至寶，慌忙彎腰將其撿起，耶穌只得偷笑。一路上，耶穌“掉”了十八顆櫻桃，而彼得也狼狽地彎腰了十八次。
機遇對每個人都是公平的，善于抓住機遇的耶穌偷笑了一路跋涉，而放棄眼前的機遇的比得卻不堪地彎了一途旅行。
隋唐的繁盛在歷史上揮灑一道濃墨重彩的輝煌。無名之輩日本也虔誠向中國學習。但歷史的潮流永遠不會在山青水幽的佳境停止，它以不息的腳步向永恒的前方奔騰。當封建帝制已成為歷史，當皇宮大臣已成為絆腳石，中國卻依舊閉關鎖國，固步自封。永向前看的大和民族卻意識到了封建危機，抓住西方資本帶來的先進機遇，將明治維新推向太陽升起的地平線，勇于革新，善抓機遇，將落后貧窮的亞洲無名小國轉變成為向西方看齊的資本主義國家，為未來日本的強大書寫新的篇章。
機遇只是屬于善于把握的人。昌繁中國，無視機遇，逐步淪為半殖半封社會，沉陷于黑暗的泥潭中不能自拔;貧窮落后的日本，抓住機遇的尾巴，為日本的崛起奠定堅固的基石。
成功永遠離不開機遇的奠基，而機遇永遠不會屬于沒有金睛的庸人。
7. 機遇演講稿范文 篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風景實際上庚了主角。
是什么讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什么時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然后成功的。
匡衡做到了。他年輕時家里很窮，但他卻努力學習，從不浪費時間。每當他有機會學習的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的機會，終于成為了一個博學的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。雖然我們不知道機會什么時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當機會來臨時，我們如何抓住它。這要求我們認真對待一切。我們不應該認為這是一件小事，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。的確，“細節決定成敗”，機會總是留給有準備的人。
找機會容易，抓住機會難。發現只要一雙眼睛。面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。希望我們認真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會后悔一輩子。
8. 機遇演講稿范文 篇八
尊敬的各位評委、朋友們：
我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰，面臨著各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經歷并直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，于是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。
更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發老娘！
但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！
我的演講到此結，謝謝大家！
9. 機遇演講稿范文 篇九
人生中有許多個機會，有的人會不屑眼前的機會，只顧盲目向前走，他認為前方會有更好的，但最終一事無成;有的人則彎下腰小心拾起眼前的機會，最后取得了成功。
機會有許多，但在千千萬萬個機會中找到真正屬于適合自己的機會那就太難了。這就要求我們在別人還在猶豫的時候就要當機立斷，做事要果斷，否則好機會就被別人搶走了。
這就讓我想到一則故事。在古希臘，有一位著名的學者叫蘇格拉底。有一次他讓他的學生進入一塊麥田中找一顆自己認為長得最好的麥穗。于是學生們便一起進入了麥田。此時正值秋收，一株株麥穗顆粒飽滿，渾身金燦燦的，正彎著腰歡迎學生們呢。學生們也都被這一幕驚住了，看著這成千上萬的麥穗，不知從哪一個入手。于是他們有的便一直往前走，總以為前面會有更好的，但有一部分人并沒有像他們一樣盲目向前走，而是選擇了一株就回去向老師匯報了，他們并不知道前方是否會有更好的，但他們抓住了眼前的機會，而那群猶豫不決的學生卻還在往前走，直到蘇格拉底喊道：“你們已經走到盡頭了。”學生們這才恍然大悟，他們面面相覷，才發現每個人都兩手空空，一無所獲。這告訴我們：人的欲望是永遠不會得到滿足的，就算我把最大的麥穗放在他們面前，他們也會放棄它的。所以當我們看到機會就要毫不猶豫的拿下它，因為可能下一秒它就是別人的了。
此外，光果斷還不行，更重要的是有吃苦耐勞的精神。曾經有一位高學歷的學生去一家上市公司應聘，但公司的老總卻讓她打掃廁所，這位員工很納悶，憑什么讓我做這個?于是她去問這位老總，老總便親自廁所打掃了一遍，動作十分嫻熟，利索。他說：“我就是這么干起來的，你要是能把這些小事都做好，難道還成不了大器?”說完便盛了一勺馬桶里的水喝了下去。員工驚呆了，從此便勤勤懇懇的工作，最終自然成功了。
沙灘上的貝殼遠不及海中的貝殼漂亮，想要漂亮的貝殼就必須付出更大的努力。機會永遠留給有準備的人，機會來時不要猶豫，牢牢地抓住它，并為此付出努力，才能把握人生，取得成功!
10. 機遇演講稿范文 篇十
人生中充滿著未知。當你在面對挑戰時，是選擇勇敢地向前還是畏懼的不敢前進。當你在面對機遇時，時果斷選擇把握機會還是猶豫不前。當你在前進中遇到困難時，是選擇勇氣去克服還是因害怕而退縮。為了讓我們的人生更加精彩，生命更加燦爛。我們應該去抓住機遇，成就自己而銘記這一刻。
抓住機遇，成就自己。魯迅他就做到了這一點，他在當時的封建舊中國，面對著內心早已麻木的人民，他為了拯救國家選擇了當醫生，但他后來意識到必須要從心靈深處去拯救人民，于是他決定棄醫從文。魯迅他：“歸納于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。他疾惡如仇，不畏強暴，無論是面對北洋政府，還是國民政府，還是那屈辱的歷史，魯迅都決不妥協，絕不寬恕，他用手中的筆做武器，發揮得淋漓盡致，“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。”在這充滿荊棘的路上，魯迅盎然前進。他抓住了當時時代的機遇，成就了自己。
抓住機遇，成就自己。著名的丹麥物理學家奧斯特，在一次報告快要結束的時候，在不經意間發現了一個奇怪的現象，剛開始他讓導線與磁針垂直，無事發生，但是當他把磁針與導線平行放置的時候，驚奇得發現刺針竟然發生了偏移，磁針以相反的方向發生偏轉。之后他又對此現象進行了多次研究，最終發現了電和磁的關系。巴斯德曾說出了關于機遇的名言：“在觀察的領域里，給予只偏愛那種有準備的頭腦。”奧斯特就是在做好了準備之下抓住了機遇，成就了自己。
荒園里的幾個人，雖然都想要改造荒園，但是他們卻偏離了事情的重點，只是一味地去討論，討論該如何開始改造荒園，一直都在猶豫不決，荒園也依舊的荒蕪著。機遇就擺在了他們幾個人的面前，看準當下，抓住機遇，才是他們的第一要務。他們卻應為只是因為意見不合而相互攻擊，錯失了良機。
正所謂：“時勢造英雄”就足以說明機遇對一個人的重要性，其實機遇對于每一個人都是公平的。為什么魯迅能在當時的封建舊社會有所作為?為什么奧斯特能在實驗中得出電與磁的關系?為什么荒園里的幾個人無法改造荒園?因為他們在合適的時間，抓住了能成就自己的機遇
能抓住機遇的人不僅是幸運的，更是有做準備的，在機遇未來臨之前在物質和精神方面就已經做好了準備，這樣才能更好地抓住機遇，成就自己。
11. 機遇演講稿范文 篇十一
古人說：“人非圣賢，孰能無過？”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
12. 機遇演講稿范文 篇十二
在茫茫宇宙中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福啊!
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎?家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎!
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
13. 機遇演講稿范文 篇十三
機會來自于努力拼搏。可是沒有努力拼搏的精神，也是不會成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業有成，擁有自我的商業王國。成功的商人，不言而喻，都是創造遇，利用機遇的高手。同時也要看清自我的優勢，確立自我的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：
自小貪玩的龔華東，資質平平。從小學習成績就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報了許多補習班，每一天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學習。可惜，三百六十行，讀書這一行可真不是華東的強項。經過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉眼見，華東上了職業高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個性化，另類的行為展示著他的異常。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機，一邊唱著連自我都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類，父母協商給他報了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，理解了父母的安排。
來到職教學校，華東最喜歡上實訓課，能夠自主動手改裝汽車。時光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲學校男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學們的戰隊。哥們并肩作戰，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經常趁父母加班，徹夜打游戲，創立自我的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。
兩年的職高生活消縱即逝，第三年應去找實習單位。可是整日只明白游戲的他，哪會關心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區。從小養尊處優的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時學藝不精，基礎知識缺乏，操作技能可是關。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成?可作為當事人的他并不著急，繼續吃喝玩樂。安于現狀的競爭者終將會淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經理勸他早點卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛。
離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學歷不高，找了好幾家應聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了。“來得早，不如來得巧。”這時，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營銷員，推銷這一季主打產品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應。
機會是人生的邂逅，總在不經意中給我們意外的驚喜;機會是人生的太陽，總在烏云漫天時給我們生的期望;機會是人生的三九暖陽，總在寒冷的時刻送給我們溫暖。
朝氣蓬勃的華東痛改前非，進取報名參加公司的各種補習班，了解企業文化;購買有關市場營銷類書籍，惡補專業知識;在推銷中遇到困難，虛心請教。久而久之，在企業中建立了自我的推銷組織，在商場建立了自我的人際交友網絡。步步高升，可這小小的銷售部經理以滿足不了他的虛榮心。所以，他決定提出辭呈離開公司，開創自我的創業財富之路。
人生處處是機遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機會。20__年，金融危機的到來，許多企業都頻頻宣告破產。世界經濟蕭條，這無非創造了第三次創業致富的機會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的簡便狀態，拿出自我這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務領域。聯系當初建立親密的長期合作關系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發現潛在需求，進取補貨。從實際出發，尋求客戶、技術溝通和服務信息、供給便利服務、銷售產品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產者與消費者的橋梁和紐帶。
一人的艱辛創業“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網店經營規模的擴大，網店接單、打單上門征訂、建立信譽、培養現有顧客或潛在顧客、充當技術顧問、運送產品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是20__年6月，華東經人介紹，認識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業后待業在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經聊天原先還是同村老鄉。隨同來到杭州，共同為龔華東的網店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網店很快晉級為兩個皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天并且作息時間還與常人顛倒，經常為了進貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說：“機會是什么?機會就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機不可失，失不再來。把握機遇，就是把握人生。”
14. 機遇演講稿范文 篇十四
古人說：“人非圣賢，孰能無過？”這就是說，我們在生活中，難免會出現各種失誤，犯下過錯。譬如走路太快撞倒了一個人，一不小心打翻了同學的一瓶墨水，無意中打破了一個精致的花瓶……那么遇到了這種情況該怎么辦？正確的做法當然是敢于承認錯誤，立刻向人道歉，并且堅決改正。然而，這只是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤進行認真地反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布.博爾曾經打碎了一個十分值錢的花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆息，而是俯身細心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10至100克的最少，1至10克的稍多，0.1至1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊碎片的重量是次大塊碎片重量的16倍，次大塊碎片的重量是小塊碎片的16倍，小塊碎片的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復古代文物、自然隕石等不知其原貌的物體，給世界考古學和天體研究等帶來了讓人意想不到的效果。
無獨有偶，在加拿大有一家普通公司的一名普通職員，名字叫格德納，由于長期在公司里坐“冷板凳”，升遷無望，所以一直情緒不佳,抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想干活。一天，格德納在復印機上影印文件，因為思想不集中，竟然失手把一小瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件時，發現沾過液體的地方變成了黑色的斑塊。他抓起這張不成樣子的影印文件，雖然有點懊喪，但是眼中立刻閃現出一種欣喜的光芒? 如果把這種現象利用起來，一定能有新發現，新創造……回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙——防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可以復印，因為一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與朋友合伙開辦了一家專門生產防影印紙的“加拿大無拷貝國際公司”。后來，僅僅在兩年時間里，這種防影印紙就售出2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
試想一下，如果雅各布.博爾當時一味地懊惱，悔恨交加地收拾起滿地的碎片，往垃圾桶里一倒了之，那么，人們怎么會知道垃圾里盛著一個碎花瓶的偉大理論呢？如果格德納當時只是一味地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件紙揉成一團，扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁嗎？也就不會有造福人類的防影印紙了。
同學們，當你有失誤的時候，請你千萬不要只為自己的錯誤感到失望與沮喪，你也應該象雅各布.博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的.失誤，或許也能從失誤中獲得最佳的機遇，能夠有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來必定是經濟占領主導地位的世界，但不一定是有錢人的世界，也不一定是有權人的世界，而是有心人的世界。
15. 機遇演講稿范文 篇十五
抓住機會，就相當于抓住了成功，機遇是成功的前提，等到機遇就成功了一半，但能否成功就在于你是否抓住了它。一個明智的人總是抓住機遇，把它變成完美的未來。
比如陳勝：秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志，。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝，趙高篡奪大權，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規模征發貧苦農民守邊服兵役，修造宮殿，進行水路運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災難。公元前209年7月，陳勝吳廣等900名貧苦農民一齊被征發去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期處死陳勝看到自我的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍，鋤頭為武器，率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義立即得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城略地，勢如破竹。
再看看諸葛亮，漢末軍閥混戰的形勢已趨明朗。曹操基本上統一中國北方，勢力最大。孫權割據江東統治鞏固勢力次之。劉表等軍閥也各有地盤。劉備在鎮壓黃巾起義軍中，組成了一個勢力不大的集團，但屢被曹操擊敗，被迫投靠，沒有自我的地盤，于是“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐，諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權。他聯孫抗曹，取得著名的赤壁之戰的勝利，并乘機占領荊州，進軍四川，取得益州，構成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權，做出了巨大貢獻。
凱庫勒不抓住機會，難以成功;麥克斯韋不抓住機會，難成科學家。所以，我們要做生活的有心人，學會抓住稍縱即逝的機遇，最終順利到達成功的彼岸。