班級元旦活動方案（精選13篇）
1. 班級元旦活動方案 篇一
各年組、各班：
為了迎接20__年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20__年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：
一、聯歡主題：喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：20__年12月0日下午第一、二節(周五)
三、聯歡地點：各班教室
四、參加人員：一至六年級全體學生
五、聯歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。
六、注意事項：
1本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的'情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。
4提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
__小學大隊部
20__年12月21日
2. 班級元旦活動方案 篇二
一、活動目的：為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間：12月31日下午
三、活動地點：各班教室
四、活動內容：
1、以慶元旦迎新年為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以慶元旦迎新年為主題出一期慶元旦手抄報。（四六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：組長：杜慶斌全面負責副組長：全體中層干部丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創意；
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
3. 班級元旦活動方案 篇三
活動目的：
為了豐富學生的課余文化生活，增強班級的凝聚力和向心力，二年級七班舉行了一場特別的元旦活動。通過這次活動，我們希望激勵同學們團結、奮進、求實、創新，投入到新一年的學習中去。
安全人員配置：
為了確保活動的安全，我們組織了8名家長作為安全人員，他們將負責處理突發事件，檢查存在安全隱患的器材，并正確使用。此外，還有3名醫護人員組成臨時班級安全護衛隊。
活動時間：
活動將在20xx年12月31日下午進行。
活動項目：
1. 本次元旦活動將展示鮮明的時代特征，如合唱快板《看我來把家風說》、小提琴獨奏《我的祖國》、京劇臉譜等。這些節目融合了校園特色、學生特點和德育教育，旨在展示校本課程的成果，激發孩子們和家長們的積極性。
2. 我們鼓勵班級的.同學們積極參與活動。通過在班級QQ群中鼓勵家長為孩子做好相關的疏通工作，我們希望以“家風家訓”為切入點，大力宣傳。通過節目的報名，我們感受到班級的“班風班訓”特別積極向上，這促進了孩子之間的合作和家長之間的溝通。
3. 為了營造節日的氛圍，我們將利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾。我們會從超市購買食品，保證食品安全。本次活動不會向家長集中收費，同時會安排2-3人對物品進行采購，以確保賬目相符，相互監督。
4. 活動結束后，全員將參與對教室的清理工作。我們希望同學們在活動期間能夠將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境。這樣，同學們之間可以相互監督，度過一個衛生、快樂、向上的元旦節日。
每一次活動的開展都需要老師和家長們的積極協助與配合，才能展示出向上的班集體。我們祝愿二七班的老師們、同學們和家長們每一天都快快樂樂，20xx年天天都有收獲！
4. 班級元旦活動方案 篇四
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
歡喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
12月
四、參與人員
小學部1-5年級全體師生
五、活動要求與責任分工
1、校歌、隊歌，各班必須全員參與。
2、各班準備質量較高的文藝節目至少一個，于12月15日前上交節目單及相關節目串詞一份到少先隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。
六、注意事項
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。
七、活動流程（場地：學校后操場）
1、 校長講話。
2、“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式
出旗，少先隊員行隊禮
宣讀新隊員名單
為新隊員和中隊輔導員佩戴紅領巾（少年先鋒隊隊歌伴奏，隊員齊唱），授予新中隊隊旗
大隊輔導員老師帶領少先隊員們宣誓
退旗，行隊禮
3、文藝匯演
4、 互贈節日小禮品
5、 拔河
6、兩人三足跑
5. 班級元旦活動方案 篇五
20xx年元旦將至，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經典國學故事”的新年活動，詣在使家長與孩子在表演經典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經典與生活的聯系，從中獲得感受到國學經典的精髓。
一、元旦活動主題：元旦活動主題：“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事
二、元旦場地與時間：元旦場地與時間：
地點：江東中心幼兒園東海園三樓時間：x年12月31日上午8：30——10：30每戶家庭準備：故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴，如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上，來一個家庭大演繹。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。表演時間：3分鐘形式：比賽
三、元旦活動內容：
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》
（二）分家庭表演經典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結合并表演一個經典小故事如：“黃香溫習”親嘗湯藥”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。經典表演時間：3——5分鐘程門立雪
（三）古箏欣賞（專業古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結祝福發獎狀和元旦禮物場景布置：
四、場景布置：
1、準備，每一個故事準備一張背景
2、每一個故事準備一首國學經典曲子
3、氣球、彩帶的等。
6. 班級元旦活動方案 篇六
一、活動目的：
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在xx年元旦到來之際，學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶元旦聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
二、活動主題：
展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
（1）班級慶新年聯誼活動：xx年12月31日下午12：30--14：15
（2）教職工慶元旦聯誼會：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班級慶新年聯誼活動安排：
結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室
（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。
（2）教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯誼會活動安排：
（1）教職工分組：
小學組：小學教師 行政后勤組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：郭欣、李亞（兩位老師的節目表演不參賽），李靜同志負責發獎工作。
（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
7. 班級元旦活動方案 篇七
活動時間：
12月31日
活動地點：
中班教室
參加人員：
中班全體幼兒、家長及老師
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的`氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人：
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
8. 班級元旦活動方案 篇八
一、 時間：12月31日下午16:3021:30
二、地點：機械學院404教室
三、主題：“狂歡元旦喜迎新年”
四、主辦單位：
五、協辦單位：機械學院
六、目的：
七、特點：
節目新穎、經典集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品)溶親情、友情、師生情于一體對各位辛勤工作的老師致以節日的問候祝愿他們桃李天下競放芬芳;對12級新生致以熱烈的祝賀祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊風正一帆懸”
八、晚會形式及內容：
九、創意闡述：
1特征的統一：配件、鞋子等的任何方面都可以表達
2.加強互動性：以節目單為主先報上固定的節目和表演者晚會上穿插幾個互動性節目抽到號的同學上來表演如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功也可帶簡單道具)
三、擴大參與：邀請一些名人參加，如：教師、學生會干部、班長、朋友，即特邀嘉賓
4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”、組合表演都可以
十、晚會流程：
1.班主任為全黨致詞并宣布全黨開始
2.晚會正式開始(具體內容略)
3.主持人宣布整場晚會結束
4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價
十一、晚會組織機構
①晚會總策劃、總負責人：
②管理賬目：
③節目組：
④后勤保障組：
⑤宣傳組：
⑥保安禮儀組：
十二、各任務組主要工作安排：
(1)晚會總策劃、總負責人：
(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理
(3)節目組：晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的'原則在題材、內容質量上下功夫以確保各節目之間的銜接自然流暢并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評
① 負責全黨節目的組織和保障，規定節目數量，安排演出順序，監督指導各節目的安排
② 聚會時間每個節目需要多長時間？每個環節需要多長時間？整個聚會要多長時間
③ 負責晚會彩排和正式演出的統籌策劃和實施
④負責中場互動節目的策劃安排
(6)后勤保障組：本著勤儉節約的原則高水平、高質量圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作
①負責收齊班費購買聯歡會所需物品購買物品時要索要發票回來登記報賬
②負責晚會當日準備好會場服務物品(水杯、茶葉等)并接待好特邀嘉賓準備好垃圾袋(箱)監督維護場內衛生慶祝結束后負責清掃全場
(7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作
① 負責相關文件和程序的制作和分發
② 負責撰寫主題詞，制作橫幅、標語和展板
③負責安排班內照相與錄像等留念工作負責聯歡會全紀錄
(8)保安禮儀組：
① 負責黨的安全保衛和突發事件的處理，維護全場秩序
②負責安排禮儀團隊的工作人員，做好全黨的服務工作
③ 負責在晚會前后組織學生和觀眾進出
9. 班級元旦活動方案 篇九
為了迎接20xx年的到，豐富化，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示的平臺，經校領導研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將內容布置如下：
一、聯歡主題：
喜迎新年，快樂
二、聯歡時間：
20xx年12月0日下午第一、二節(周五)
三、聯歡地點：
各班教室
四、參加人員：
一至全體學生
五、聯歡形式：
以班級為,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到后,積極組織學生利用余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。
六、注意事項：
1、本次活動要樹立安全第一的，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的`發生。
2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3、處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。
4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7、活動期間學校領導和相關人員到各班教室巡視并觀看活動。
8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好清理工作，4:0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
10. 班級元旦活動方案 篇十
一、表演時間及地點：
1、表演時間：20xx.12.31上午
2、地點：中一班
二、活動場地的布置
幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。
三、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。
2、園本活動：籃球表演。
3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。
4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。
11. 班級元旦活動方案 篇十一
目的：
促進之間的友誼，歡度元旦，喜迎新年
xx月xx日晚（xx日下午4點開始準備會場）
地點：
普通教室
人：
每班一名
需要物品：零食，水果，飲料(自備，氣球，彩帶，相機，紙條，盒子，筆，主持人：
階段：以趣味游戲為主的聯歡活動
第一項：寫紙條送祝福
規則：每人在紙條上寫上祝福的話（匿名，放入盒子中，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容讀出來。
項：記名字
規則：第一說“我叫，我喜歡打籃球，第二個人必須說，“我是坐在喜歡打籃球的前面的.喜歡吃醋的”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字說出來，依次類推、說錯的表演節目。
第三項：猜謎
規則：在教室的黑板上貼各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到負責處領取獎品。
第四項：數青蛙
游戲規則：口訣“n只青蛙跳進水中n個撲通，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者表演節目。
第五項：
第二階段：自由表演節目（每個宿舍出一到倆個節目，鼓勵多出節目）
第三階段：、合影留念
12. 班級元旦活動方案 篇十二
活動目標：
1、通過幼兒裝扮元旦環境，增添元旦氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《元旦好》。
活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。
活動過程：
一、出示裝扮元旦環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮元旦氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置元旦環境。
二、引導幼兒動手操作，布置元旦環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯元旦氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾元旦環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮元旦環境時，播放《元旦好》的音樂。
三、欣賞元旦環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的元旦環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮元旦氛圍的方法裝扮家里的元旦環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
13. 班級元旦活動方案 篇十三
一、活動目的和意義：
我校是一所地處偏遠山區的九年一貫制，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的純樸、老實，甚至膽小、害羞，不敢在公開場合表現自己。班級音樂會不但能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感。
二、活動參與者：
七全體同學
三 、活動地點：
教室
四、活動形式：
根據學生上報的節目預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、以“慶元旦，迎新年”為，內容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人。
3、以每位同學在音樂會上的表現為依據，作為對本音樂成績的。
4、要求重視此項活動，積極進行、排練，屆時進行“班級音樂會”的評
六、活動內容和過程：
1、節目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的.歌曲，演唱形式自定，可以獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。
2、 節目形式：根據自己的擅長表演：吹、拉、彈、唱、跳、演等多種形式的演出風格。
3、 節目評選：評選委員由三位學生以及兩位老師代表負責，結合節目的評選要求及舞臺表現力等多方面進行公開投票，評出一、二、三等獎各一名，并在結。
4、 主持人按節目單順序報幕，演員按順序進行演出。
5、 教師（或）對同學們音樂會上的表現進行點評，及時表揚表現的同學，并鼓勵全班同學今后能大膽地表現自己，多給自己鍛煉的機會。
6、 學生互評。
7、 談談自己在本次音樂會中的。尾時進行隆重頒獎。
七、活動安排：
1、教師方面：初制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學排練提供幫助，做好學生間的組織協調。
2、學生方面：
（1）確定演出地點。
（2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
（3）演出時邀請校、科任老師和家長也來參加音樂演出和評比。
（4）設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作布置。
活動與：
針對本次音樂會活動的整體實施而言，并不能稱得上是成功或是失敗，只能說它是借用一個展示的平臺讓學生們更多的了解了自己的潛能以及在班級協作中所學到的課本以外的和能力。可以說，對學生而言，音樂會是成功的，但對于一名音樂老師而言，還欠缺一些的水平來為孩子們增加亮點。比如說：節目策劃時間短，經驗不豐富，節目形式單一；的力度不夠大，許多同學還是不能勇敢的邁出第一步，不能積極樂觀的參與到節目的各項統籌中去；有些節目排練的不夠細致，整體看上去有點粗糙。