考核細則（精選22篇）
1. 考核細則 篇一
第一條 后勤管理的基本職能是為教育、教學、科研、生產和師生生活服務，為保證學校正常的教育、教學活動提供必要的物質條件，并在管理和服務中發揮育人的功能。為了提高我校后勤管理的效率，不斷深化后勤管理改革，正確評價后勤服務人員的業務素質和履行職責狀況，提高服務質量，建立后勤管理的有效運行機制，特制定本辦法。
第二條 考核工作堅持客觀公正、注重實績、群眾公認的原則，堅持考核結果與獎懲相結合的原則。
第三條 每學期考核一次�？己藭r間一般為每學年結束前。
第四條 學校成立“后勤績效考核領導組”，負責對考核工作進行指導與審核。
第五條 考核內容
1、工作量 自己的常規工作和領導安排的相關工作，每周記工作臺帳，工作量以臺帳為準。臺賬一周一交。(此項占總分的50%。由考核小組負責打分。)
2、服務態度
樹立全心全意為教育服務，為師生服務的思想，熱愛本職工作;有較強的事業心、責任心，工作積極主動，細致、踏實。任勞任怨，辦事效率高;自己所承擔的工作師生滿意率高。
3、工作能力。主要考核服務工作素質。掌握本崗位的業務知識，具有本崗位的上崗證或專業技術等級證，熟悉本崗位及學校后勤工作的規律和特點，掌握國家的相關法律、法規，能勝任本職工作，有臨時處理問題的能力。
4、工作實績。主要考核后勤服務人員的工作質量與效益。具體表現按質按量完成學校下達的工作任務，讓學校師生滿意自己所在崗位的工作，并且能充分發揮主觀能動性，具有開拓創新精神。
(二)加分項目
1、 在學校建設和發展中做出重要貢獻的，根據考核領導組集體研究決定，加1-3分。
2、在各級各類比賽中獲得獎勵，按教師系列標準加分，依據學校相關科室登記為主。
(三)減分項目
1、師德考核依據教師系列考核標準考核。
2、出勤情況按照學校教師系列考核標準考核。
3、未完成、或拒不完成負責領導臨時布置的任務，根據負責人提供的記錄和建議，1次減1至2分。
第六條 考核的基本程序
(一)自我評價。被考核者于教職工測評前填寫好《教輔工勤人員工作考核表》交考核小組。
(二)班主任評分。
(三)各中層評分。按照《教輔工勤人員民意測評表》進行測評。
(四)后勤考核組測評。召開考核組成員會議，按照《教輔工勤人員工作考核表》進行測評，此表得分占總分的50%。視個人表現，依據日常記錄進行適當加分或減分。
學�？冃Э己祟I導組計算總分，審定考核等次。等次按照2：6：2比例分為一、二、三等，依據等次發放考核津貼。
(五)評分的計算
�、俸笄谌藛T自評分按自評分數的10%計算。
②職工代表評分。在學期結束時，教輔工勤人員各人針對自己的工作情況作以總結匯報，然后職工代表給以打分，占40%
�、壑袑訙y評分。各中層領導按照《教輔工勤人員工作考核表》給以打分。測評分占50%。
④加分、扣分由考核小組根據記錄認定。
�、菘己丝偡�=(后勤人員自評分+職工代表測評分+中層測評分)50%+工作量得分+加分-減分。
2. 考核細則 篇二
第一條：考核內容：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《XX學院師德考核評價標準》(附件一)。
第二條：考核范圍：全校教職工。
第三條：考核工作小組：有工會具體負責考核。
第四條：考核時間：每年7月份。
第五條：考核的過程和結果運用：
1、根據考核內容被考核人進行自我考核打分。
2、級部或科室根據工作表現有主要負責人進行考核打分。
3、考核小組進行綜合評價。根據需要，對評價標準中部分項目，采取由學生及學生家長問卷評定的辦法。
4、學�？己诵〗M對每個教師的考核等次，張榜公布考核結果;被考核人若對考核結果有異議，可在接到考核結果的3天內申請復核，學校考核小組在收到申請后10日內提出復核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風考核材料交被考核人簽字，最后存檔。
5、考核結果分為優秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20% ，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考學生以及家長評價)。
6、師德師風考核結果，要作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據。
7、師德師風考核等次優秀的，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優先考慮。
8、師德師風考核不合格的，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，按有關規定扣處績效工資，教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格、解聘。
9、 對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。
(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學生。
(2)不向學生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學錢交易”。
(3)不向學生亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷學習資料及學習用品等
(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓機構兼職、兼課。
(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學生接受家教或到培訓機構培訓。
3. 考核細則 篇三
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以加強教師隊伍建設為核心，完善教師績效考核為重點，著力提高教師的責任意識與質量意識，促進學校教育教學質量的全面提升。
二、考核原則
1、堅持按勞分配、積極穩妥的原則。
2、堅持過程與結果、質與量相統一的原則。
3、堅持有效激勵和導向性的原則。
三、考核項目
(一)基礎性績效工資項目(主要通過考勤、考德發放)有：生活補貼;崗位津貼;教(工)齡補貼;班主任津貼;月工作基本津貼;農村教師任教津貼等。根據縣教育局相關規定考核發放。
(二)獎勵性績效工資項目有：
1、教師月工作績效考核津貼：根據《xx縣xx中學教師月績效考核條例》考核發放。分考德考勤獎、工作績效獎。
(1)考德考勤獎：根據教師出勤和教師師德情況考核，獎額為月工作績效考核津貼的35%，全年按10個 月考核發放，考核結余調劑到工作績效獎中。
(2)工作績效獎：分工作量考核和定性定量考核。工作量考核：根據教師基本工作量、超課時工作量、節假日加班、早晚自修管理、就餐與住校生管理等情況考核。定性定量考核：根據教師德、能、勤、績、量全面考核，采取定性評價與定量分析相結合的辦法。在定量的基礎上進行定性，分為優秀、良好、合格、不合格四個檔次，其中優秀占教師總數的15%，良好占50%，合格、不合格占35%，不合格人數按實考核不定比例。除直接定性為不合格外，考核分值不到60分的也定為不合格。此項總獎額為月工作績效考核津貼的65%，全年按十個月考核發放。
2、學期(年終)考核獎：分考德考勤、定量考核、定性考核三部分�？嫉驴记谡�35%，定量考核占30%，定性考核占35%。考德考勤：根據教師學期(學年)出勤、病事假和師德情況考核。定量考核：根據教師月績效考核情況、學期(學年)教育(教學)成果進行考核。定性考核：通過教師自評，學科組、年級組互評，各處室考核，學生及家長民主測評，學�？己私M綜合考評等程序，對教師進行全面考核。最后學�？己诵〗M根據考核分，確定教師考核等級，再根據考核等級確定教師的獎金額度。
3、班主任考核獎勵津貼。分月考核獎和學期考核獎，按班主任工作實績和班額大小，根據《xx縣xx中學班主任績效考核條例》分別考核發放。
4、學校管理人員(校長、中層)、超工作量津貼。參照局定系數與有關文件，制訂《xx縣xx中學管理人員、超工作量績效考核條例》，根據教育局規定，分正校長、副校長(督導、中層正職)、中層副職(年級長、處室干事、教研備課組長)三類分別考核發放。
5、教育教學成果獎。根據《xx縣xx中學教育教學成果獎勵條例》，按學期進行考核，得出考核分，再根據總獎金額度，由學�？己私M確定分值，然后得出教師的獎金額，按規定程序公示、發放。
6、名優教師獎：根據教育局有關文件精神確定推薦候選人，在公示無異議后，報教育總支審查，教育局審批，再根據相應標準，確定獎額發放。
四、考核內容
1、考德要求
主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是教書育人、為人師表的情況。有嚴重師德師風問題的教師，根據《xx縣義務教育學校教師績效考核指導意見》的考德要求，直接定為考核不合格，并按規定扣發相應的績效工資或給予相應的處理。教師在遵守師德規范、校紀校規等方面存在一些問題與不足或因教育方法不當造成一定影響的，根據嚴重程度納入教師月考核或學期(學年)考核當中。
2、考勤要求
教師的各類請假根據省、市、縣有關文件的具體標準執行。具體參照《xx縣義務教育學校教師病事假績效工資發放標準指導意見》，結合本校實際，對教師病事假、遲到早退、曠課曠工等遵守勞動紀律、履行崗位職責的情況進行考核，并納入教師的月考核當中。
3、考績考能要求
考績考能采取定性評價與定量分析相結合的辦法。根據教師的工作量、工作態度、工作效果、工作業績等情況，在定量考核的基礎上進行定性評價，按比例分為優秀、良好、合格、不合格四個檔次，以此作為確定教師績效工資發放標準的重要依據。對各類人員的具體考核，由學校制訂相應的條例分別實施考核。
五、考核程序
(一)成立學�？冃Э己诵〗M。
組長：章國華;副組長：盛國良、李榮剛、鐘建康; 組員：丁鈿兔、唐渭明、沈國平、吳宏志、傅國淼。列席代表：任康鈺、唐月紅、錢加海、茅偉良、田生興、包國興、李水明。討論出臺績效工資征求意見稿。
(二)召開教職工代表大會。表決通過學�？冃Э己诵〗M組成人員。由考核小組起草考核辦法，在廣泛聽取教師意見，進行充分修改后，提交校教工大會討論通過，經街道教育總支會議討論通過，報教育局審核。
(三)考核實施
1、月考核工作程序
考核項目：月工作績效考核、月班主任考核。
(1)各考核組在每月27日前將本月25日前教師的各塊得分(款)進行統計匯總，于28日前報校辦。
(2)校辦于本月30日前匯總完畢，將月獎考核結果在內網公示5天，有疑問、差錯及時找有關處室咨詢、校對、糾正;
(3)校辦將糾正稿交業務校長審核、校長審批，最后交財務室按教育局有關程序送批。將月獎在規定時間前打入教師銀行卡內。
2、學期、年度績效考核工作程序
考核項目：班主任學期考核、教育教學成果考核、教師學期(年終)考核。
(1)教師按照德勤績能和崗位職責進行學期和年度個人總結，并在一定范圍內述職。
(2)學�？己斯ぷ餍〗M按照教師績效考核指標體系采取自評、互評、學生和家長評議等多種有效方法對教師進行績效考核，結合月績效考核情況進行綜合評價，提出考核等次。
(3)學校對教師績效考核結果在本校內進行不少于5個工作日的公示。將考核結果以書面形式通知被考核教師并存入教師檔案。如教師對考核結果有不同意見，可通過正常渠道向學校考核組和學校主管部門申訴。
(四)考核比例規定：月考核獎、超工作量、校成果獎等由校考核組根據學科組、年級組考核確定。年終獎、學期與年度考核等：學�？己私M評分占總分40%左右，年級組和學科組考核評分占總分40%左右，學生和家長評價評分各占總分10%左右。
六、考核要求
1、加強領導、精心組織。學校把這項工作作為加強教師隊伍建設、深化教育人事制度改革的一件大事、要事來抓，學�？己诵〗M要認真研究解決實施中出現的矛盾、問題，周密部署、精心組織、切實把這項工作抓實抓好。
2、明確責任、加強協調。學�？己诵〗M要廣泛聽取教師的意見和建議，結合本校實際，制定具體的績效考核考核程序和辦法，力求做到科學合理、切實可行，具體量化、操作性強，體現績效考核的政策導向，促進校際的均衡發展，特色創新。
3、加強宣傳、嚴肅紀律。學校要引導教職工正確對待績效考核，真正達到以績效考核促進學�？茖W發展和教師專業發展，促進素質教育的深入推進的目的。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。對以非法方式表達訴求，無理取鬧造成不良影響的將按上級規定堅決查處。
4. 考核細則 篇四
根據xx鎮中心校教師績效工資考核實施意見，結合武侯完小實際情況和學校教育教學常規管理制度，制訂本細則。
一、指導思想
1、實事求是對教師工作作出科學、客觀的評價。
2、獎勤罰懶，充分調動教師的工作積極性。
3、考評結果作為教師年度考核、職稱晉升、評優選先和績效工資的主要依據。
4、促進學校健康和可持續發展。
二、考核對象、時間和權限
1、全校所有在職在崗教師。
2、考核以月為周期，按照考核細則，每月末核算每位教師的考核成績。
3、離職培訓的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關部門的規定進行考核。
三、考核內容及量化標準
(一)、教育教學過程(65分)
1、備課即教案要求(10分)，要求教師對所任學科備寫相應的教案，教案與教學同步，備學生，備教材，教學設計簡祥不限，須有教學反思。學校采取每月一次業務大檢查方式進行，教師工作手冊中一至六項要求在開學第一個月完成，若不完成者，每缺一項扣1分。教案部分檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學環節不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學校要求備寫教案者每項扣0.5分。無教案和使用舊教案者以0分記。其余項要逐步完善，期末前結束。
2、校本教研活動(10分)
本項由學校教研組在開展校本教研活動中臨時分配，無活動則10分。
3、教研活動要求(10分)
要求：在學校組織教學教研活動中①服從分工5分②積極參加，按時完成所承擔工作5分。無活動10分。若在學校組織的教研活動中，以各種理由推諉，搪塞者以0分記。
4、作業批改(15分)
作業是檢驗教學效果的試金石，是教師必不可少的教學工作之一。要求每周作業批改量不得低于三次(教師批改，學生互批不算)。每月不得低于12次。關于對作業的要求進行檢查，采取平時抽查和月查結合進行，檢查或抽查中作業量達不到學校要求的標準，每少一次作業扣0.5分，作業批改不及時，每落一次扣0.5分，作業批改粗糙，發現明顯錯誤遺漏的，發現一處扣0.5分，無作業批改紀錄者扣15分，作業批改不按學校要求，作業普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經學校調查核實，有明顯問題者扣10分。(以作業檢查情況反饋表為依據)
教師必須將培優補差納入到教育教學過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學期要有完整的培優補差計劃、細致的記錄、效果的分析及總結，計劃、總結每項各
占1分(在教師工作手冊評分中體現)，每月組織檢查，量化分數。
5、課時到位情況(20分)
要求：聽課鐘準時上下課，上課期間每位教師保質保量上好每一節課，任何教師不得以任何理由隨意離開教室，方是到位。關于課堂教學的要求進行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發現課堂遲到早退1次扣1分，曠課一節本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學過程不符者，發現一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學量化評定總分中扣。除體育，活動課外，不得隨意上室外課。上室外課時教師必須在場。不到位一次去2分。室外課，教師不在場出現事故，一次去20分。
(二)、日常常規管理
1、班級管理、校務工作及安全管理職責。(15分)
�、侔嘀魅螏ьI班級好好學習，天天向上，努力實現學校班級管理“一個中心三到位”。(以學生為中心，教師以身示范到位，對學生養成教育到位，心理疏導到位)
�、诮處熞J真履行自己的崗位職責，做好學校安排的各種工作任務并積極做好學生的安全教育和安全防范。在教師的管理職責和時間區限內不出現任何安全事故者該項得滿分，如出現安全問題，除承擔相應的責任外，本項不得分。
2、考勤(無考勤分，扣分從月總分中無條件扣除)
病假一場一天以內每課時扣0.1分，一周以內扣2分，一周以上須報中心校同意，一場扣3分。兩周以上則不參與考評。事假一場一天以內每課時扣0.2分,一周以內扣4分，一周以上須報中心校同意，一場扣6分。兩周以上則不參與考評。遲到一次扣0.5，早退一次扣0.5分，曠工一次扣2分。本項扣分不設上限�；閱始奕a等假期按相關文件精神執行�？己艘詫W�？记谟涊d和教師請假條為依據。
3、每日在校要求及其他.(20分)
①、“教師在校每日”要求：此項由值周教師呈現到“教師在校一日”考勤統計表。升降旗無分，缺席-2分。缺席扣：眼保健操1分，課間操1分，集隊1分。 ②、其他
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經查證屬實的扣3-10分/次。
2、職業道德：經學校調查落實教師對學生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。
3、為人師表：在公開場合(或網絡上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學�；蛩诵蜗�，影響團結，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結、質量分析、輔導學生參賽等。
5、凡學期內受到通報批評的每次扣2分。受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的規定執行。
(五)、加分項目
1、教師輔導學生參加鎮級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮級加2分，
市級加5分，省級加8分，國家級加10分。
2、教師發文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。
3、教師在教育部門主管雜志發文一篇加2分。
4、教師參加校鎮級以上組織的教學比武、優質課競賽、個人才藝比賽、論文和教學設計評選等活動中獲獎，校級加1分，鎮級加2分，市級加3分，區級加4分，省級加5分。
5、班主任工作加分按少先隊學生會各項檢查結果為依據，月總分在前2名者加3分，后2名者加1分，中間加2分。
四、本學期考核組成員
組 長：
副組長：
組 員：
五、考核結果及復議
1、每月末學校組織考核組成員對教師的學期工作依據考核細則進行客觀公正進行考核，并對考核結果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認，然后公示。
2、教師個人對本人考核結果有異議，應按照正當渠道提交考核組進行復議，如對復議不滿意，學�；蚪處焸�人提交中心校解決。
5. 考核細則 篇五
為不斷完善醫療衛生服務網絡和城鄉衛生服務體系，切實保障廣大農村居民基本醫療和公共衛生服務的公平性和可及性，根據《自治區人民政府辦公廳關于進一步加強鄉村醫生隊伍建設的實施意見》(新政辦發〔20xx〕87號)精神，結合和田實際，特制訂如下實施細則。
一、目標任務
按照“保基本、強基層、建機制“的要求，全面加強鄉村醫生隊伍建設。明確鄉村醫生職責，改善執業場所條件，實現村衛生室和鄉村醫生全覆蓋;合理規劃配置鄉村衛生資源，逐步實現鄉村衛生服務一體化管理;將村衛生室納入國家基本藥物制度和新型農村合作醫療(以下簡稱“新農合”)門診統籌實施范圍，完善鄉村醫生補償、養老政策，健全培養培訓制度，規范執業行為，強化管理指導，提高鄉村醫生服務水平，為農村居民提供安全有效、方便價廉的基本醫療衛生服務。
二、重點內容
(一)界定鄉村醫生職責。鄉村醫生(包括在村衛生室執業的執業醫師、執業助理醫師，下同)主要為農村居民提供公共衛生和基本醫療服務，其職責有：
1、提供公共衛生服務。在專業公共衛生機構和鄉鎮衛生院的指導下，按照服務標準，規范開展基本公共衛生服務;參與或協助專業公共衛生機構落實重大公共衛生服務項目，按規定及時報告傳染病疫情，處置突發公共衛生事件等。
2、提供基本醫療服務。使用適宜藥物、適宜技術和中醫民族醫藥方法為農牧區居民提供常見病、多發病的一般診治及轉診服務。
3、開展衛生保健、宣傳教育、計劃生育宣傳指導，并協助做好新農合籌資等工作。
4、受縣級衛生行政部門委托，填寫統計報表、保管有關資料等。
(二)完善村衛生室設置。根據自治區衛生廳等11部門聯合下發的《關于印發新疆維吾爾自治區鄉(鎮)衛生院、村衛生室建設指導標準(暫行)的通知》(新衛農衛發〔20xx〕11號)要求，縣級衛生行政部門根據區域衛生規劃和醫療機構設置規劃，綜合考慮服務人口、居民需求以及地理條件等因素，本著方便群眾和優化衛生資源配置的原則，合理規劃村衛生室設置。原則上每個行政村設置1所村衛生室，對村型較大，人口較多或者居住分散的行政村可酌情增設;鄉鎮衛生院所在地的行政村原則上可不設村衛生室。村衛生室業務用房面積為45-60平方米，室內布局合理，分設診斷室、治療室、處置室(觀察室)和藥房，各室相對獨立。
村衛生室由政府或集體籌建，屬公益性、非營利性的醫療衛生機構，其資產所有權歸屬縣級衛生行政部門。各縣市要加大對村衛生室建設的投入力度，積極爭取國家、自治區以及對口支援省市支持并落實配套資金，確保20xx年底前實現標準化村衛生室建設任務。
(三)合理配置鄉村醫生。鄉村醫生執業地點在村衛生室，由縣級衛生行政部門考核確定，原則上服務人口在500人以下的村衛生室配1名鄉村醫生;服務人口在500-1000人的，配1-2名鄉村醫生;服務人口在1000人以上的，配2-3名鄉村醫生。鄉村醫生年齡原則上不超過60歲。要積極采取定向培養、委托培訓、鄉鎮衛生院派人駐點等多種形式，引導大中專醫學專業人員到村衛生室執業，力爭在20xx年年底前實現每個村衛生室都按要求配備鄉村醫生。
(四)加強規范管理，提高鄉村醫生綜合服務能力。
1、嚴格鄉村醫生執業資格。鄉村醫生必須具有鄉村醫生證書或執業(助理)醫師資格證書，并在縣級衛生行政部門注冊獲得相關執業許可。在村衛生室從事護理等其他服務的人員也應具備相應的合法執業資格�？h級衛生行政部門要嚴格按照《中華人民共和國執業醫師法》和《鄉村醫生從業管理條例》等有關法律法規，加強準入管理�！多l村醫生從業管理條例》頒布實施后新進入村衛生室從事預防、保健和醫療服務的人員，應當具備執業助理醫師及以上資格，對暫時達不到要求的鄉村醫生應按照《新疆維吾爾自治區鄉村醫生執業注冊管理辦法(試行)》(新衛農衛發〔20xx〕12號)相關規定執行。嚴禁并依法打擊不具備資格人員非法行醫。村衛生室登記的診療科目為預防保健科和全科醫療科，提供中醫民族醫服務的村衛生室應同時將中醫民族醫科登記為診療科目。原則上不得登記其他診療科目。
2、全面推行鄉村衛生服務一體化管理。縣級衛生行政部門要將鄉村醫生和村衛生室納入管理范圍，并委托鄉鎮衛生院對鄉村醫生進行技術指導，對村衛生室的業務、藥品器械供應和財務管理及績效進行考核。
(1)人員統一管理。
加強村衛生室崗位管理，按照“精簡、高效”的原則對村衛生室實行定崗。鄉村醫生實行聘用制，并納入鄉鎮衛生院統一管理。村衛生室須有醫療機構許可證，實行鄉村衛生服務一體化管理的村衛生室，其法人代表為鄉鎮衛生院院長，村衛生室負責人由鄉鎮衛生院選定。
各縣市要按照《新疆維吾爾自治區鄉鎮衛生院和村衛生室績效考核實施意見(暫行)》(新衛農衛發〔20xx〕4號)要求，加強績效考核，每年組織一次鄉村醫生考核�？己私Y果在所在行政村公示，并作為補助經費核算和對村衛生室執業的鄉村醫生進行動態調整的依據。縣市衛生行政部門要建立鄉村醫生績效考核獎懲制度，對考核結果確定為優秀、合格的鄉村醫生，按規定全額撥付核定的補助經費;對考核不合格的鄉村醫生，扣減相應補助經費，扣減部分全部用于獎勵考核優秀的鄉村醫生。對考核結果優秀的要在全縣范圍內給予通報表彰，對考核結果不合格的要進行通報批評。具體獎懲辦法由各縣市自行制定。
(2)業務統一管理。
一是完善各項管理制度。建立健全村衛生室的各項規章制度和業務技術流程，做到門診有登記，發藥有處方，收費有收據，轉診有記錄，疫情有報告。加強服務質量管理，采取積極措施，預防醫療差錯和事故，確保醫療安全。村衛生室要按照相關要求，運用適宜技術和基本藥物，為農牧民群眾提供規范的國家基本公共衛生服務，協助專業機構落實重大公共衛生項目。
二是加強技術指導和業務培訓。鄉鎮衛生院要制定村衛生室從業人員培訓計劃，通過采取例會、病例討論、業務培訓等方式，加強對村衛生室的業務指導。鼓勵符合條件的鄉村醫生參加執業(助理)醫師資格考試，支持村衛生室人員參加在崗醫學學歷教育和崗位培訓，不斷提高業務技術水平。
三是轉變服務模式。注重公共衛生服務，實行上門服務、主動服務，逐步為轄區內農牧民建立健康檔案。通過建立居民健康檔案，有效掌握當地婦女、兒童、老年人、慢性病病人、職業病病人、精神病人、殘疾人等重點人群的健康狀況，有針對性地開展健康教育等服務，減少疾病發生風險。
四是加強信息化管理平臺建設。將村衛生室信息化網絡管理平臺納入當地醫療衛生信息系統的建設范疇，整體規劃，整合資源，利用網絡信息技術，對村衛生室的服務收費、藥品使用、新型農牧區合作醫療門診統籌補償、居民健康檔案、公共衛生服務等實行統一規范管理，提高管理效率。
(3)藥械統一管理。
一是規范藥物配備使用范圍。鄉鎮衛生院、村衛生室全部配備和使用《新疆維吾爾自治區新型農牧區合作醫療基本藥品目錄》(20xx年版)(以下簡稱《新農合基本藥品目錄》)內規定級別的藥品。
二是藥物的購銷方式。以自治區為單位統一招標配送，并執行統一的藥品價格。村衛生室要建立真實完整的藥品購銷、驗收記錄。嚴格禁止村衛生室從非法渠道購進藥品。
三是藥物使用基本要求。按照基本藥物臨床應用指南和基本藥物處方集的要求，規范、合理使用基本藥物，其中鄉村醫生須在《新農合基本藥品目錄》內開具規定藥品處方，不得擅自擴大用藥范圍。
四是醫療器械管理。村衛生室配備所需器械設備由自治區和地區各級財政采購下發，所屬鄉鎮衛生院統一驗收入庫，進行固定資產登記，并及時分發到村衛生室投入使用。村衛生室應確定人員加強器械設備的管理，保證正常運行。
(4)財務統一管理。
一是設置財務管理組織�？h市衛生行政部門應加強對一體化管理財務工作的業務指導和收支審計，鄉鎮衛生院對村衛生室實行“三管一統”(即：管賬冊、管藥品、管藥價，統一賬務核算)的財務管理辦法，加強對村衛生室的財務監管。
二是嚴格執行財務制度。村衛生室要做到收費有票據，收支有賬目，規范財務行為，實行財務收支定期結報制度，嚴禁截留、坐支收入資金，防止資金流失。村衛生室要公開醫療服務收費項目及其價格和藥品價格，并實行統一的收費標準、收費收據，做到收費價格公開、票據齊全。
(五)加強制度建設，將村衛生室納入相關制度實施范圍。
1、實施國家基本藥物制度。將村衛生室用藥全部納入國家基本藥物制度實施范圍，執行國家基本藥物制度的各項政策，全部配備使用《新農合基本藥品目錄》規定級別藥品并實現零差率銷售，基本藥物執行集中采購，統一配送。
2、開展新農合門診統籌。將符合條件的村衛生室納入新農合定點醫療機構范圍開展門診統籌，并根據自治區的有關規定將一般診療費和普通門診醫藥費納入門診費用補償范圍。
(六)完善補償政策，加強鄉村醫生隊伍建設。
1、合理核定鄉村醫生補助標準。根據鄉村醫生提供服務的數量和質量，通過多渠道予以補償，提高鄉村醫生財政補助標準。將鄉村醫生的補助由目前的500元(持鄉村醫生證書)和800元(取得執業助理醫師及以上資格證書)分別提高到800元和1200元;對鄉村醫生提供的基本公共衛生服務，通過購買服務的方式給予補助;對鄉村醫生提供的基本醫療服務，通過新農合基金補償和個人付費給予補助;對實施基本藥物制度的鄉村醫生，按照服務人口，政府給予專項補助;縣級衛生、財政部門根據以上項目核定鄉村醫生補助標準和村衛生室公用經費(包括水、電、燃料等正常運轉支出)。
2、建立激勵機制，逐步解決鄉村醫生身份問題。積極探索解決鄉村醫生身份問題，對取得執業(助理)醫師資格并在崗的鄉村醫生逐步納入鄉鎮衛生院正式人員編制進行統一管理，激勵鄉村醫生向執業(助理)醫師轉化。建立在鄉村兩級醫療衛生機構合理流動的用人機制，逐步解決鄉村醫生身份問題。
3、積極解決鄉村醫生的社會保障問題。
(1)對取得鄉村醫生證書或執業(助理)醫師資格，并與鄉鎮衛生院簽訂勞動合同的在崗鄉村醫生，參照靈活就業人員政策將其納入企業職工基本養老保險范圍。
(2)對已不在崗的鄉村醫生，納入新型農村社會養老保險，按國家和自治區現行新農保政策，享受政府補貼。進一步穩定鄉村醫生隊伍，提高生活水平，解決后顧之憂。
4、實行鄉村醫生人才隊伍建設優惠政策。實行鄉村衛生服務管理一體化，在村級醫療衛生機構工作的衛生專業技術人員在晉升副高職稱時，繼續執行學歷、工作年限、繼續教育、衛生專業知識、計算機考試成績標準及職稱外(漢)語和論文撰寫不作硬性要求等傾斜政策;繼續實施村級衛生專業技術人員參加執業(助理)醫護資格考試降低分數線的政策。
(七)采取有效措施，加大鄉村醫生培養力度。
1、加強鄉村醫生的培訓。地區衛生部門要研究制訂并落實和田地區鄉村醫生培訓規劃，通過選派鄉村醫生到縣級醫療衛生機構或醫學院校接受培訓，不斷提高鄉村醫生的專業能力和水平。同時，縣級衛生行政部門對在村衛生室執業的鄉村醫生每年免費培訓不少于兩次，累計培訓時間不少于兩周，鄉村醫生崗位培訓率達到80%以上。結合醫療服務需求，組織和支持鄉村醫生積極參加地、縣衛生部門、食品藥品監管等部門組織的相關業務知識培訓。鼓勵和支持鄉村醫生參加學歷教育，逐步實現鄉村醫生向執業(助理)醫師轉化。到20xx年，全地區具有執業(助理)醫師資格的鄉村醫生占鄉村醫生總數的25%;到20xx年，全地區具有執業(助理)醫師資格的鄉村醫生占鄉村醫生總數的65%。
2、加強鄉村醫生后備力量建設。縣級衛生行政部門要摸清并動態掌握本區域內鄉村醫生執業情況，科學編制鄉村醫生隊伍建設規劃，建立鄉村醫生后備人才庫，從本地選派人員進行定向培養，及時補充到村衛生室。有條件的地方要制定優惠措施，吸引城市退休醫生、執業(助理)醫師和醫學院校畢業生到村衛生室工作。各地要結合探索建立全科醫生團隊和推進簽約服務模式，積極做好鄉村醫生隊伍建設和全科醫生隊伍建設的銜接。
三、組織實施
(一)加強組織領導。各縣市、有關部門要高度重視鄉村醫生在基層醫療衛生服務體系中的重要作用，將鄉村醫生隊伍建設作為深化醫藥衛生體制改革工作的重要內容，切實加強組織領導，完善配套政策，確保順利實施。地區深化醫藥衛生體制改革領導小組辦公室要切實承擔起統籌協調的責任;地區衛生部門要具體組織實施，并抓好落實;地區發改、財政、人社、編制、教育等部門要按照各自分工，切實履行職責，強化協作配合，加大督促指導力度，確保各項工作扎實推進。
(二)落實資金投入。各縣市要積極調整財政支出結構，將完善鄉村醫生補償、村衛生室建設等方面所需資金納入財政預算，并及時撥付到位，確保資金專款專用，不得擠占和挪用。自治區將進一步加大對困難地區的轉移支付力度，并對在村衛生室執業的鄉村醫生實施基本藥物制度給予必要補助。嚴禁以任何名義向鄉村醫生收取、攤派國家規定之外的費用，為鄉村醫生創造良好的執業環境。
各縣市要按照本實施細則，細化工作任務，明確目標，確保各項政策措施有效落實。
6. 考核細則 篇六
為進一步加強對黨員的教育管理，建立健全黨員教育、管理、監督、提高的長效機制，充分調動黨員的積極性、主動性和創造性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。根據區直機關工委《關于開展黨員日常管理量化考評試點》要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動。經局黨組研究，決定在全局黨員開展“黨員日常管理量化考評”活動。特制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的精神為指導，以充分發揮共產黨員先鋒模范作用為目標，探索黨員日常量化評定管理措施，實現黨員日常管理的精細化、科學化、規范化，努力打造示范帶動、獎優罰劣、動態管理新平臺，切實提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。
二、主要目標
(一)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步增強黨員工作熱情。
“黨員日常量化管理考評”將黨員義務具體化，行為準則明晰化，使廣大黨員認識到干與不干不一樣，干好干壞不一樣，增強責任感、緊迫感和危機感。
(二)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員管理水平。
“黨員日常量化管理考評”用數字量化衡量黨員素質高低，使黨員作用發揮好壞有明確尺子，黨員評議有客觀公正的標準。
(三)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員履責意識。
將黨員履職情況置于黨組織和黨員群眾的全程監督之中，從而增強黨員的動力，鞭策、激勵每名黨員履職盡責，提高黨員履責意識。
三、參與范圍
機關及下屬支部在職黨員。
四、組織領導
成立“黨員日常管理量化考評”工作領導小組，由局黨組書記為組長，局黨組成員、副局長為副組長，各支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨建辦。
五、時間安排
每年進行兩次量化評議。第一次量化評議在6月30日前完成;第二次量化評議在12月30日前完成。
六、方法步驟
開展“黨員日常量化管理考評”工作，按照學習教育、制定標準、建立制度、組織考評、總結提高四個步驟進行。
第一階段：學習教育(3月1日-15日)
重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中共中央關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》、《重慶市黨員干部生活作風“十二不準”》和《重慶市黨員干部政治紀律“八嚴禁”》。
第二階段：制定標準(3月15日-20日)
1.制定量化考評標準。按照公平、公正、公開和利于操作的原則，制定量化考評細則。
第三階段：量化考評(6月、12月)
量化考評按照正面要求、反向考核、以扣為主、注重實效的原則進行考評。
2.每2季度組織對黨員量化考評一次，年度量化考評成績為兩次量化評議成績總和的平均成績。?
3.非黨員干部職工參照本考評標準執行。
第四階段：總結提高(12月)
及時總結試點經驗，針對量化管理中存在的不足進行整改。
七、考核結果的運用
日常管理量化考評結果與個人評先評優年度考核相結合。
中共重慶市永川區民政局黨組
20xx年2月19日
7. 考核細則 篇七
一、作風紀律及廉政工作(50分，由紀檢監察室負責)
1.紀檢人員在項目進點、廉政巡查和廉政回訪等監督檢查活動中，發現工作人員違反“八項規定”、《審計人員“八不準”紀律》和中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾相關規定精神的違紀行為，實行一票否決。
2.工作人員因違反作風紀律相關規定，被市有關部門在全市范圍內通報批評的，一次扣5分，情節嚴重影響極壞的，實行一票否決。
3.工作人員因有違法違紀違規行為被群眾舉報，經核查屬實的，實行一票否決。
4.工作人員違反局機關工作紀律等相關規定，被全局通報批評的，發現一次，所在科室扣2分。
5.工作人員因違反廉潔自律相關規定，被局紀檢組進行廉政約談的，約談一次，所在科室扣2分。
6.每個審計項目結束后，審計組長未向局黨組書面匯報廉潔自律執行情況的(須提交局紀檢監察室備案)，所在科室扣2分。
7.科室及二級機構負責人每半年向主管領導書面匯報一次廉潔自律執行情況(須提交局紀檢監察室備案)，缺少一次，所在科室及二級機構扣2分。
8.科室及二級機構負責人每年年終向局黨組、紀檢組進行書面述責述廉(須提交局紀檢監察室備案)，未進行的，所在科室及二級機構扣2分。
二、工作紀律及人員考勤情況(30分，由辦公室負責)
1.遲到或早退:嚴格執行《審計局機關考勤制度》，實行每天兩簽到，自覺做到不遲到、不早退。遲到和早退每1人次，扣0.5分。
2.曠工:嚴格執行公務派遣和出差審批制度，公務派遣和出差需填寫《公務派遣單》和《濟源市市直機關出差審批表》，未經審批視為曠工�？剖胰藛T每曠工1人次，扣1分。
三、黨務、紀檢、精神文明等工作(20分，由綜合科室提供)
1.省廳、市委市政府以及組織、紀檢、宣傳(精神文明建設)等上級部門安排的全局性工作，涉及局各科室需完成的分析總結材料、征文、心得、論文、學習記錄、學習筆記等書面資料，涉及需個人完成的上述任務，未按照規定時間和內容上報的，每少一人扣所在科室1分。
2.省廳、市委市政府以及組織、紀檢、宣傳(精神文明建設)等上級部門安排的全局性活動，涉及個人參加的培訓會議、知識競賽、道德講堂、志愿服務等各類活動，無故不參加的，所在科室每次扣1分。
四、綜合考核評定
綜合考核分數在80分及以上的科室，方可參加年度“先進科室”評定。
8. 考核細則 篇八
宣傳部是縣委的工作部門。
主要職責：
1、指導全縣思想政治工作，圍繞縣委的工作部署，制定全縣《思想政治工作考核細則》，完成好思想政治工作的各項任務。
2、協調全縣精神文明建設工作。
3、負責做好全縣新聞宣傳工作，搞好對外宣傳。
4、指導全縣的理論學習和培訓。
5、協調做好全縣黨報黨刊的征訂發行工作。
6、按照市委宣傳部和縣委的總體要求，做好其它各項工作。
9. 考核細則 篇九
第一章 班組建設總則
第一條 為進一步推動設備維修中心班組建設工作，激發班組員工的積極性、創造性和榮譽感，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，提升班組自主管理水平，特制定本辦法。
第二條 推行班組建設堅持的原則
(一)創新理念，學習借鑒先進管理思想和技術，不斷創新區隊班組建設思路。
(二)提升素質，暢通職業發展通道，構建區隊班組員工成長平臺。
(三)激發活力，尊重員工首創精神，挖掘區隊班組自主管理潛能。
(四)傳承精神，建設優秀區隊班組文化，打造和諧區隊班組團隊。
(五)分類指導，結合行業和企業的特點，彰顯區隊班組建設個性特色。
(六)標桿引領，樹立典型，由點到面，逐步推進，全面提升。
(七)一個目標，兩個文化
一個目標：就是根據維修中心班組的實際情況，建立起一套適合于班組建設的理念和模式、創建出一套實用的班組建設管理方法。
兩個文化：班組管理文化(包括制度管理文化、會議管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班組執行力管理文化)、班組家文化(包括標識文化、親情文化、活力文化、快樂文化、分享文化、員工成長文化)開展班組理念建設，統一班組員工意志，為班組發展提供強大的精神動力。
第三條 本辦法適用于中心所屬各廠、車間、班組。
第二章 組織與職責
第四條 成立八型單位班組建設領導小組
組 長： 中心主任
副組長： 中心書記 中心副主任 中心主任助理 各廠廠長 各廠分管班組建設副廠長
成 員：中心及廠各職能部門負責人，負責班組建設考核工作人員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產管理部，負責班組建設的日常協調工作。
第五條 八型班組建設工作是一項需要黨政工團齊抓共管的系統工程，為真正把八型班組建設工作抓到實處，實行八型班組建設五個部門(中心、廠)牽頭負責的模式，各部門各負其責、各盡其職。
第六條 中心各科室按公司要求，結合八型班組建設內容對口公司相關業務部門。
第七條 班組基本任務
1、保質保量完成生產任務。
2 、 確保安全生產。
3 、 提高員工技能水平。
4 、建立健全班組的各項規章制度。
5 、 團隊建設。
6、現場管理。
7、班組文化建設。
第三章 八型班組建設內容
第八條圍繞提升班組的“執行力、凝聚力、承載力、保障力、創新力、學習力、競爭力、支持力”，通過有形化渠道或策略，開展“八型”班組建設，構建“為了人、關心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，最終實現企業發展成果共享最大化和企業價值最大化的實踐活動。
第九條 創品牌班組，打造維修中心品牌班組。加強過程管理，提升班組管理水平;加強隊伍建設，提高班組長管理職能;創新管理特色，打造優秀品牌班組。按照術業有專攻的思路在全中心打造一批水平高、能力強、管理高的品牌班組。
第十條八型班組建設工作重點
(一)安全型班組建設重點
1、杜絕輕傷及以上人身事故。
2、班組必須嚴格執行隱患排查治理制度。
3、每位員工要熟知本崗位存在的危險源、不安全行為。
4、開展“人人都是安全員”活動。
5、安全目標管理。
6、編寫不安全行為或未遂事故成案例組織員工學習，起到警示作用。
(二) 標準型班組建設重點：
1、班組開展作業現場6S管理。
2、按照標準作業流程作業。
3、班組制度執行情況。
(三) 創新型班組建設重點：
1、嚴格執行《神東煤炭集團亮點工程和管理提升項目管理辦法》，建立亮點工程的工作機制。
2、將本班組優秀管理經驗和成果總結成一套管理體系或模式。
(四) 學習型班組建設重點：
1、制定班組長自我學習和車間培訓計劃。
2、兩日一題。
(五) 績效型班組建設重點：
1、員工日考核、月評星(我為兄弟點贊)。
2、每月生產任務完成情況。
3、班組日常檢查考核有真實、清晰記錄。
(六) 技能型班組建設重點：
1、組織開展崗位練兵。
2、崗位人才培養計劃。
3、完善員工的培養、評價、激勵機制，充分發揮員工的創造活力。
(七) 和諧型班組建設重點：
1、每年開展班組文化活動不少于2次。
2、班組建立三大理念。
3、班組長關心班組員工。
4、做好班組建設宣傳報道工作，及時向中心、公司新聞媒體投稿，宣傳本班組班組建設工作動態、經驗做法。
(八) 自控型班組建設重點：
1、班組管理制度健全。
2、班組建設全員積分。
3、班前會。
4、班長高度重視班組建設，熟悉公司、中心班組建設管理辦法及相關內容。
5、開展輪值班組長活動。
6、年初制定本班組班組建設年度目標，并按計劃實施。
7、車間一年組織兩場關于班組建設的主題活動。
第四章 “四級”考核體系
第十一條 八型班組建設單位考核(一級考核)
(一)為避免重復考核，公司對基層單位的考核將采用其他現有的考核結果，考核標準詳見附表1。
八型分開考核單獨積分，八型積分之和即為八型班組建設單位考核得分。每一型生產單位排名前8名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生產輔助單位前6名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分。
每半年考核一次，對生產單位前8名的單位進行獎勵，前三名獎勵3萬元/個，4-6名獎勵2萬元，7-8名獎勵1萬元;對生產輔助單位前3名的單位進行獎勵，第一名獎勵2萬元/個，第二名獎勵1萬元，第三名獎勵0.5萬元。以班組建設積分為作為系數進行分配。
第十二條 八型車間考核(二級考核)
為了增強中心開展班組建設的積極性和主動性，充分發揮主觀能動性，采取中心定性考核的方式。
(一)考核內容和標準：詳見附表2.
(二)中心定性考核
1、中心每月按照檢查分數和匯報材料對車間打分排名，檢查的分數占權重的60%，匯報材料占權重40%。
2、每月對車間考核進行考核、監督。
(三)建立科隊榮譽激勵體系：
1.優秀科隊：車間全年獲得優秀班組數量和次數在前三名的，中心直接推選參加公司優秀區隊的評選。
2.凡發生輕傷及以上事故，被公司通報批評的科隊直接取消一切班組建設評先資格。
第十三條 “八型班組”考核(三級考核)
為了更好的激發班組的戰斗力和創造力，增強班組之間“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍，對班組實施月度考核制度。
(一)考核周期：月度考核;
(二)考核內容和標準：車間根據《設備維修中心“八型班組”考核標準》和五型績效考核相結合。
(三)考核方式：每月將考核結果公示在車間公示欄中并及時上報各廠生產辦。
每個月各廠評選出本廠優秀班組和星級班組，各廠考核在第一名的為優秀班組，由中心獎勵。二、三、四名的班組為當月的星級班組由各廠自行獎勵。
(四)每個班組要組織制定適合于本班組的班組管理制度或辦法。
1、現場管理制度
2、生產管理制度
3、安全管理制度
4、例會制度
5、學習培訓制度
6、創新管理制度
7、質量管理制度
7、文化建設制度
8、溝通制度
9、獎罰制度
(五)建立班組榮譽激勵體系：
1.優秀班組評選：通過評選活動，評出各廠第一名為優秀班組。并作為維修中心優秀班組向公司進行推薦。
2.凡發生輕傷及以上事故、被公司通報批評的班組直接取消一切班組建設評先資格。
(六)班組團隊建設。以企業愿景為平臺，把員工的個人愿景融入團隊的使命中，培育員工共同價值理念和團隊意識;建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構建和睦的人際關系，形成班組團隊精神，加強班組間的協作配合，努力把班組建設成為一支精干高效的團隊。
(七) 班組文化建設。班組文化建設將“為礦井服務、創一流品牌”作為中心，在具體工作中結合實際，依據班組特點，確立班組使命、班組目標、班組精神三大理念，形成具有班組特色的、充分展示班組風采的文化體系，做到在日常工作中，深入挖掘班組員工的精神和事跡，達到引導人、規范人、激活人、塑造人的目的。各項工作以班組文化墻為載體，大力宣揚班組文化，并選出優秀的班組文化墻進行獎勵，使班組文化墻成為維修中心的一道亮麗的風景線。各廠要指導班組建成班組文化園地、班組文化墻、班組文化手冊、班組故事集、班組案例集等。
(八) 每個班組都要認真總結提煉本班組的管理思路、經驗和做法，形成具有本班組特色的班組管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班組管理品牌。
(九) 每個班組要建立班組建設管理檔案。容要包括：班組概況、班組工作職責、班組標識、班組口號、班組榮耀、班組實力、管理經驗、活動掠影、班組月度考核和月度工作總結等內容，作為班組考核的一項重要依據。
(十)班組凡出現以下情形取消評星資格：
1、發生輕傷事故的班組摘掉3顆星，并三個月內無獲星資格;發生重傷及以上事故的班組摘掉已經獲得的所有星，并半年內不得評星。
2、班組員工出現一起重大不安全行為，班組當月不得評星級。
3、每月未完成生產任務指標的班組不得評星級。
4、班組出現打架斗毆、偷盜等事件，摘掉2顆星，兩個月內不得評星級。
第十四條 班組員工“日考核月評星”考核(四級考核)
為了更好地調動廣大員工的工作積極性，促使一批“思想先進，業務過硬， 技能嫻熟，工作高效，作風踏實”的優秀員工脫穎而出，在班組內部開展“日評價月評星”活動。
員工“日考核月評星”考核體系
(一)日考核活動規則
為了激勵廣大員工參與班組管理的積極性，開展“我為兄弟點贊”活動，班組員工每人每月有5個贊，用于獎勵自己認為在安全、生產、勞動紀律、工程質量、創新等方面做的較好的班組內其他員工，每人每天只能給一個員工點贊，第二天班前會上要簡要說明理由。月底，要統計班組員工獲得“贊”的個數，區隊可以為每個贊設置1-2分，將員工的贊數計算成工分加入到個人月底工分中在工資中進行獎勵。
(二)月評星活動規則
每個月，獲得“贊”數前三名的員工即為當月班組的星級員工，由班組從工資總額中分別給予500元、300元和200元(也可折算成工分)的獎勵。
(三)實施班組建設積分兌現獎勵機制，規則如下：
1、積分規則：
(1)員工“日考核”(采用員工績效考核結果)考核為優秀員工的，加2分/次;
(2)員工“月評星”考核為當月星級員工的，加5分/次;
(3)班組被評為廠當月“星級班組”的，班組所有員工(含班組長)加5分/人(發生不安全行為員工除外);
(4)八型車間考核在中心前三名的區隊，區隊所有員工(含所有經理及班組長)分別加10分/人、5分/人、3分/人(發生不安全行為員工除外);
(5)生產輔助單位在公司半年度班組建設考核中獲得前五名的單位，所有員工(含單位領導、機關科室人員、車間經理和班組長)分別加15分/人、14分/人、13分/人、12分/人、11分/人(發生不安全行為員工除外);
(6)員工獲得單位、公司、集團及以上榮譽的，員工本人積分分別加10分/次、50分/次、100分/次;所在班組其他所有員工(含班組長)分別加2分/次、5分/次、10分/次;所在車間其他所有員工(含車間經理和班組長)分別加0.5分/次、2分/次、5分/次;
2、扣分規則：
(1)單位發生一起重傷及以上事故，單位所有人員積分歸零，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除50分/人;
(2)單位發生一起輕傷事故，單位所有人員積分扣除20分/人，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除30分/人;
(3)員工發生一起不安全行為，員工本人積分歸零，員工所在班組安全積分扣除10分/人，員工所在車間安全積分扣除5分/人;
(4)員工發生一起人為責任事故，對責任人扣除10分;
(5)班組內部發生影響內部團結和單位形象的事故，員工積分歸零。
第十五條 班組長考核
為加強班組長管理，提高班組長的素質，全面評價班組長的管理績效，對中心所屬班組長進行績效考核。
(一)考核周期：月度考核;
(二)考核內容和標準：車間根據五型績效考核中員工考核內容和標準結合自我評議、民主測評、領導評價等項進行打分。
(三)考核方式：每月由車間將考核結果公示在車間公示欄中。
第十六條 班組建設考核
(1)對于班組建設檢查低于70分，對車間經理罰款200元，班組長罰款200元，班組人均罰款50元。并在全中心通報批評，罰款當月兌現，班組不得參加任何評先。
(2)每月車間將考核結果公示到公示欄，并將考核結果及時上報各廠生產辦，車間如未對班組考核和考核結果未及時公布，按照維修中心在五型績效考核中扣除相應的分數。如果發現考核有作假或考核不認真取消車間排名。
第五章 榮譽激勵體系
第十七條 建立以“神東鉆石獎”為最高榮譽的正“金字塔”型的榮譽激勵體系。
(一)神東鉆石獎
連續三年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東鉆石獎，直接評為公司勞動模范。
(二)神東旅游獎
連續兩年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東旅游獎，直接列入公司組織的外出培訓療養名單中。
(三)班組建設優秀單位
根據公司全年班組建設考核得分排名，生產單位取前8名，生產輔助單位取前2名。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。
(四)一二三級優秀科隊(科隊長)
1、評選條件：
(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;
(2)全年完成生產任務指標和成本指標;
2、評選過程
各單位組織本單位組織符合條件科隊的隊長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上全年八型區隊月度考核平均為即為區隊的最終得分。
3、名額
(1)生產單位：根據公司班組建設單位考核排名確定一二三級優秀科隊分配名額，排名前8名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個、2個和2個;排名9-17名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個和2個。
(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前2名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個、2個和2個;排名3-6名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別為1個和2個;排名7-12名的，獎勵三級優秀科隊1個;。
4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。
(五)金銀銅牌班組(班長)
1、評選條件：
(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;
(2)全年完成生產任務指標和成本指標;
(3)班組積分在70分以上的班組(即三星級班組、四星級班組和五星級班組)。
2、評選過程
各單位組織本單位組織符合條件班組的班長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上班組積分積為班組的最終得分。
3、名額
(1)生產單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前5名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的3%，5%和8%;排名6-10名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的2%，3%和6%;排名11-17名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的1%，2%和4%。
(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前3名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的3%，5%和8%;排名4-6名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的2%，3%和6%;排名7-12名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數的1%，2%和4%。
4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。
(六)神東班組建設特別貢獻獎
用于表彰獎勵為公司班組建設管理水平提升做出貢獻的個人，由各單位進行提名，公司聯評，每年評選出10個，在年終進行表彰獎勵。
(七)神東班組管理法獎
為了推廣優秀的管理方法，提升公司班組建設品牌意識，特設立管理法獎勵。每半年評選、獎勵一次單位、區隊和班組管理法，以獲獎者名字對管理法進行命名，并在年終發放獲獎證書。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件為準。
(八)神東積分獎
每年年底，對全員班組建設積分兌現一次獎勵。
第十八條 中心獎勵
(一)每月對各廠評選出的第一名班組進行獎勵，獎勵金額3000/班。
(二)中心級明星班組：中心每年評選6個明星班組(即每個廠班組考核的前兩名，獲得公司級班組建設獎勵的除外)，明星班組獎勵20xx元。中心級明星班組長：明星班組的班長即為明星班長，明星班組長獎勵1500元/名 。
第五章 附 則
第十九條 本辦法解釋權歸設備維修中心。
第二十條 本辦法自下發之日起執行，原《設備維修中心班組建設管理辦法(20xx年修訂版)》、《20xx年設備維修中心班組建設管理補充規定》、《20xx年設備維修中心班前會管理辦法(試行)》同時廢止。
10. 考核細則 篇十
保潔員工作考核細則
1.包廂廁所清理不及時扣1分。
2.包廂廁所清理不合格扣1分。
3.未按規定關閉燈具、排風扇各扣1分。
4.垃圾桶不及時清倒扣1分。
5.衛生區域留有死角扣1分。
6.著裝不整扣1分。
7.物品補充、儲備不到位扣1分。
8.水杯清洗不干凈(有水漬、油漬、污漬)扣2分。
9.沖洗潔具浪費水資源扣2分。
10.區域工程報修不及時扣1分。
11.工作執行情況不達標扣2分。
12.交接不清扣2分。
13.無故在操作間休息、閑聊扣2分。
14.無團隊協作配合意識扣2分。
15.營運現場對客人沒有禮貌扣1分。
16.未按時巡查(30分鐘內)造成衛生不合格扣1分。
17.凡違反現場營運獎懲條例任何一條扣3分。
18.清潔過程中(洗手間、濕滑地面)無相關提示牌扣2分，造成客人投訴或滑倒扣5分。
19.清潔工具清洗、保養不及時扣2分。
11. 考核細則 篇十一
為進一步加強對黨員的教育管理，建立健全黨員教育、管理、監督、提高的長效機制，充分調動黨員的積極性、主動性和創造性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。根據區直機關工委《關于開展黨員日常管理量化考評試點》要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動。經局黨組研究，決定在全局黨員開展“黨員日常管理量化考評”活動。特制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的精神為指導，以充分發揮共產黨員先鋒模范作用為目標，探索黨員日常量化評定管理措施，實現黨員日常管理的精細化、科學化、規范化，努力打造示范帶動、獎優罰劣、動態管理新平臺，切實提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。
二、主要目標
(一)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步增強黨員工作熱情。
“黨員日常量化管理考評”將黨員義務具體化，行為準則明晰化，使廣大黨員認識到干與不干不一樣，干好干壞不一樣，增強責任感、緊迫感和危機感。
(二)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員管理水平。
“黨員日常量化管理考評”用數字量化衡量黨員素質高低，使黨員作用發揮好壞有明確尺子，黨員評議有客觀公正的標準。
(三)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員履責意識。
將黨員履職情況置于黨組織和黨員群眾的全程監督之中，從而增強黨員的動力，鞭策、激勵每名黨員履職盡責，提高黨員履責意識。
三、參與范圍
機關及下屬支部在職黨員。
四、組織領導
成立“黨員日常管理量化考評”工作領導小組，由局黨組書記為組長，局黨組成員、副局長為副組長，各支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨建辦。
五、時間安排
每年進行兩次量化評議。第一次量化評議在6月30日前完成;第二次量化評議在12月30日前完成。
六、方法步驟
開展“黨員日常量化管理考評”工作，按照學習教育、制定標準、建立制度、組織考評、總結提高四個步驟進行。
第一階段：學習教育(3月1日-15日)
重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中共中央關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》、《重慶市黨員干部生活作風“十二不準”》和《重慶市黨員干部政治紀律“八嚴禁”》。
第二階段：制定標準(3月15日-20日)
1.制定量化考評標準。按照公平、公正、公開和利于操作的原則，制定量化考評細則。
第三階段：量化考評(6月、12月)
量化考評按照正面要求、反向考核、以扣為主、注重實效的原則進行考評。
2.每2季度組織對黨員量化考評一次，年度量化考評成績為兩次量化評議成績總和的平均成績。?
3.非黨員干部職工參照本考評標準執行。
第四階段：總結提高(12月)
及時總結試點經驗，針對量化管理中存在的不足進行整改。
七、考核結果的運用
日常管理量化考評結果與個人評先評優年度考核相結合。
12. 考核細則 篇十二
一、考核對象
(一)具有行政審批權限的部門;
(二)鄉鎮人民政府。
二、考核內容及分值
(一)具有行政審批權限的部門。
1.標準化建設。(15分)
(1)進駐政務服務中心的行政審批、公共服務、中介服務、行政事業性收費實行目錄管理。(5分)
(2)工作人員統一著裝，講普通話。(5分)
(3)按照《關于推進行政許可標準化的通知》(審改辦發〔20xx〕4號)精神和《行政許可標準化指引(20xx版)》要求，規范窗口辦事流程、辦事指南、示范文本。(5分)
2.審批服務。(25分)
(1)規范使用四川省行政審批業務通用軟件，無虛假錄入、事后錄入、超時辦件，主要效能指標高于全省縣區平均水平。(5分)
(2)扎實推進投資項目“一窗進出”并聯審批工作，清理、優化本部門投資項目“一窗進出”并聯審批事項、流程、時限，并及時報送縣政務服務中心向社會公開。(5分)
(3)制作投資項目辦事流程圖，更新辦事指南并對社會公開。(5分)
(4)圍繞“項目年”改進服務方式，完善全程代辦、協辦、導辦、督辦服務機制，積極為重大投資項目、招商引資項目、PPP項目和返鄉農民工、大學生創業就業提供各類特色服務。(5分)
(5)積極開展其他并聯審批、三級縱向聯審和“五證合一”工作，各類業務報表及時、規范、準確。(5分)
3.兩集中、兩到位。(20分)
(1)鞏固“兩集中、兩到位”成果，除保密和場地限制外，部門、項目、人員入駐率達到100%。(5分)
(2)規范辦件管理，辦件抽查合格率為100%。(5分)
(3)建立健全“局長進大廳”機制。按照《劍閣縣監察局、劍閣縣人民政府政務服務中心關于切實做好“局長進大廳”有關工作的通知》(劍監〔20xx〕2號)要求，落實部門主要負責人或分管領導定期或不定期到縣政務服務大廳值守，提升窗口辦件能力，大幅降低審批事項辦理轉外率。(10分)
4.行政效能。(35分)
(1)落實一次性告知、限時辦結、責任追究等制度，提升行政效能，確保平均承諾時限在法定時限的基礎上縮短50%以上，現場辦結率99.5%以上，按時辦結率為100%，群眾評議滿意率98%以上。(10分)
(2)發現超期辦件，有效投訴、效能或媒體曝光2件次以上(含2件次)該項不得分;有效投訴、效能或媒體曝光1件次該項得分減半，并取消評先評優資格。年度作風效能評議達到合格以上等次。(15分)
(3)按照《20xx年度信息宣傳調研工作考核辦法》(劍政中心〔20xx〕20號)文件要求，各入駐部門窗口全面完成信息目標任務，未完成的按比例扣分。(10分)
5.互聯網+政務服務。(5分)
(1)部門窗口遵守網絡安全管理制度，備份重要業務系統數據，確保行政審批業務通用軟件系統、行政效能視頻監控系統、投資項目在線審批監管平臺運行安全。(3分)
(2)積極推進網上審批，做好在線值守，建好相關臺賬。(2分)
(二)鄉鎮人民政府。
1.標準化建設。(20分)
(1)硬件建設。按照《縣政務服務中心關于印發加強鄉鎮便民服務中心建設的意見》的通知(劍政中心〔20xx〕22號)和《四川省人民政府政務服務管理辦公室關于深入推進村(社區)便民服務室(代辦站、代辦點)建設的通知》(川府政管函〔20xx〕2號)要求，建設配套到位。(5分)
(2)網絡設備維護。確保行政效能電子監察系統、行政效能視頻監控系統、全省行政審批業務通用軟件系統運行正常，不出現網絡不通、視頻黑屏等問題。(10分)
(3)領導及工作人員配備。建立健全鄉鎮便民服務工作領導小組，分管領導、具體工作人員、網絡管理人員落實到位。鄉鎮便民服務中心主任由鄉鎮領導兼任。(5分)
2.規范運行。(40分)
(1)繼續推行“兩集中兩到位”，除保密和場地限制外，鄉鎮部門、項目入駐率達到100%。進駐鄉鎮便民服務中心的行政審批、公共服務事項實行目錄管理，規范建立各類業務臺賬。(10分)
(2)規范窗口運行，設有辦事流程公示欄、窗口工作人員去向公示欄、重大民生事項公開公示欄。(5分)
(3)建立完善全程代辦、協辦、導辦、督辦服務機制，圍繞“項目年”改進服務方式，簡化、優化基層便民服務機構服務流程、辦事指南，方便基層群眾辦事創業。(5分)
(4)便民服務中心按工作作息時間正常辦公，確保逢場天到崗到位、冷場天有人值守。(10分)
(5)依托鄉鎮便民服務中心，設有農村產權流轉交易服務站，站內設有農村產權流轉交易接件窗口，行政村(社區)設有流轉信息員。建有流轉交易登記臺帳。(10分)
3.行政效能。(40分)
(1)落實一次性告知、限時辦結、責任追究等制度，提升行政效能，確保平均承諾時限在法定時限的基礎上縮短50%以上，現場辦結率99.5%以上，按時辦結率為100%，群眾評議滿意率98%以上。(10分)
(2)按規定辦件，發現超期辦件，有效投訴、效能或媒體曝光2件次以上(含2件次)該項不得分;有效投訴、效能或媒體曝光1件次該項得分減半，并取消評先評優資格。(10分)
(3)按時將辦件錄入“全省行政審批業務通用軟件系統”，并建好臺帳，確保全省行政審批業務通用軟件系統各項效能指標不低于全市鄉鎮平均水平(10分)
(4)按照《20xx年度信息宣傳調研工作考核辦法》(劍政中心〔20xx〕20號)文件要求，全面完成信息目標任務，未完成的按比例扣分。(10分)
三、考核方式
(一)自查�？己藢ο髮σ陨细黜椆ぷ魍瓿汕闆r進行自查，形成自查報告，并提供相關佐證材料，為方便工作交流，請相關部門和鄉鎮的分管負責人和具體工作人員加入劍閣縣政務服務交流群：167225660。
(二)抽查。縣政務服務中心考核組將根據自查情況，在部門和鄉鎮進行重點抽查。
(三)考核計分方式。政務服務工作目標實行百分制，考核計分按比例匯總折算計入各考核單位年度目標考核成績。
四、考核結果使用
年度考核成績作為全縣政務服務工作評先評優的重要依據。
13. 考核細則 篇十三
第一章 總 則
第一條 創建文明行業是群眾性精神文明創建活動的重要組成部分，是社會主義市場經濟條件下，轉變行業作風，規范行業行為，提高服務質量，促進行業協調發展的重要載體。為了進一步鞏固和發展創建文明行業活動的成果，進一步提高創建文明行業活動的水平，充分發揮文明行業在群眾性精神文明建設中的示范帶頭作用，使創建文明行業活動經�；�、規范化、制度化，特制定本辦法。
第二條 創建文明行業要以科學發展觀為指導，以服務人民、奉獻社會為宗旨，以盡職業責任、講職業道德、守職業紀律、樹行業新風為主要內容，著力提高全行業職工的思想道德素質和科學文化素質，著力提高全行業的服務水平和文明程度，努力創造新型的人際關系和良好的社會風尚，努力構建黨和政府密切聯系人民群眾的橋梁，促進行業的協調發展。
第三條 創建文明行業是一項涉及面廣、綜合性強的系統工程。適用范圍包括：保險、地稅、電力、法院、公安(交警、消防)、工商、國稅、國土、環保、交通、金融、教育、建設(供水、供熱、供氣)、計生、檢察、勞動保障、旅游、氣象、審計、商務、統計、通訊、物價、郵政、藥監、醫療衛生、質監等行業和系統。
第四條 創建文明行業，要從各行業的實際出發，堅持“以塊為主、條塊結合”的原則，要充分體現“行業創建、社會支持、群眾參與”的要求。全市各行各業都要充分認識創建文明行業的重要性和緊迫性，積極開展文明行業創建活動。
第二章 文明行業的基本標準
第五條 創建文明行業要以人民群眾滿意為最高標準，具體應符合下列條件：
1.領導重視，常抓不懈。市級主管部門把創建文明行業工作擺上重要日程。創建工作領導機構和工作機構有力，工作制度健全。堅持精神文明創建工作與業務工作一起部署，一起落實，一起考核。
2.教育深入，活動扎實。緊密結合業務工作，切實加強思想政治教育，不斷提高干部職工的思想道德和科學文化素質，形成特色鮮明的行業文化。堅持開展創建文明單位、科室、班組等各種形式的精神文明創建活動，群眾參與面廣，活動效果好。
3.制度健全，管理規范。有嚴格科學的規章制度和具體明確、便于操作、易于考核的工作規范。綜合運用各種現代科學管理手段，保證各個工作環節有序、高效運行。監督保障措施完善，職責明確，紀律嚴明，獎懲分明。
4.業務優良，實績突出。適應社會主義市場經濟發展的要求，銳意改革，積極進取，勇于創新。堅持開展優質規范服務活動，工作效率高，服務質量好，各項主要業務工作指標達到全省同類系統先進水平。
5.廉潔自律，行風端正。切實加強職業道德建設，形成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的良好風尚。在整頓和規范行業秩序中取得顯著成績。堅決抵制和糾正行業不正之風。社會信譽高，群眾反映好。
6.關心社會，熱心公益事業。熱愛城市、愛護環境，積極參與支持社會公益性活動，每年都能推出一些便民利民的服務舉措。
第六條 開展創建活動的行業兩年內凡發生下列情況之一，實行一票否決：
(1)行業內各級領導班子主要成員受到黨紀或行政撤職以上處分或法律上追究刑事責任的;
(2)發生重大責任事故，對國家、集體和人民群眾利益造成重大損害的;
(3)行業內發生大案要案，嚴重影響行業形象的;
(4)行業內存在違反計劃生育問題的;
(5)隱瞞情況、弄虛作假、騙取榮譽稱號的。
第三章 文明行業的創建管理
第七條 創建文明行業要按照市文明委的統一部署，在各行業市級主管部門的領導下組織創建，各行業市級主管部門是創建文明行業的組織者和責任者，要立足行業特點，結合各自實際，制定操作性強、標準明確的文明行業創建實施意見和考評細則，認真組織實施。
第八條 市級文明行業實行屆期制管理，每兩年考核命名一次。由市文明辦負責對創建文明行業活動進行考評。在此基礎上，由市文明委審定并批準命名。
第九條 文明行業的創建堅持以塊為主、條塊結合、分級管理的原則。被命名的文明行業，經復查考核，凡符合標準的，保留其榮譽稱號;如發現有嚴重問題或質量下降，要根據情節輕重，嚴肅處理。處理方法為批評、限期整改、撤銷榮譽稱號。
第四章 文明行業的考核辦法
第十條 文明行業考評、考核采取以塊為主、條塊結合的方法。其基本步驟是：
一、制定細則。參評行業要結合本行業的實際，制定出創建工作實施細則和考核細則，作為本行業開展創建文明行業活動的具體依據。
二、行業自評。參評行業的市級主管部門對所屬系統和單位創建活動進行自查自評，形成文字材料，報市文明辦。
三、群眾評議。1.群眾評議主要采取問卷調查形式，群眾評議結果將作為文明行業評選的重要依據;2.以參評行業的服務對象為主體，并邀請社會各界人士組成評議機構進行評議。
四、媒體評議。市文明辦將根據創建活動的進展情況，適時組織新聞單位對參評行業進行階段性評議或專項察訪，評議結果作為綜合考評階段的依據之一。
五、綜合評議。市文明辦匯集各方面對參評行業的評議情況，征求相關部門意見，并根據參評行業的日常工作進行綜合評價。
第五章 文明行業的命名和表彰
第十一條 市文明委全會審議批準受表彰的晉城市文明行業，由市文明委召開全市精神文明建設總結大會，正式命名表彰，頒發獎牌和證書。
第十二條 被命名為市級文明行業的行業主管單位，由市文明委一次性獎勵1萬元，獎勵資金由市財政列支。
第十三條 文明行業實行動態管理。凡被命名為文明行業的部門，市文明委每兩年對其考核驗收一次，符合標準的仍保持榮譽稱號并予以年度重新命名。被取消(撤銷)榮譽稱號的行業，經兩年以上時間的整改，達到創建標準的，方可重新申報原級別文明行業。
第六章 附 則
第十四條 本辦法由市文明委負責組織實施。
第十五條 本辦法由市文明辦負責解釋。
第十六條 本辦法自頒布之日起實行，20xx年頒發的《晉城市文明和諧行業創建實施辦法》同時廢止。
14. 考核細則 篇十四
第一章 總則
第一條 為構建科學合理的考核體系，推動規范化服務型政府建設，確保全縣政務服務機構實體中心及網上政務服務中心規范、高效運行和健康發展，結合《咸陽市網上政務服務中心運行管理暫行辦法》相關內容(咸政發[20xx] 22號)，特制定本細則。
第二條 本細則適用于全縣各鎮以及縣級部門的政務服務機構。
第二章 考核的組織形式
第三條 成立縣政務服務中心工作考核小組，負責對全縣政務服務方面的年度考核工作�？己诵〗M由縣考核辦和縣政務服務中心有關領導、人員組成。
第三章 考核內容
第四條 納入全縣各鎮以及縣級相關部門的政務服務工作年度考核的主要內容有：
(一)實體中心規范化建設方面(30分)
1、領導重視，出臺或在政府工作報告中明確了對加強政務服務機構工作的意見;
2、按照中省市縣有關文件精神要求，政務服務中心的機構健全、編制落實、人員穩定、經費保障;
3、完成鎮村兩級政務服務機構的框架建設，鎮(街辦)便民服務大廳建設推進有力;
4、結合權利清單，按照應進必進的原則，進駐政務服務中心受理的審批事項和其它服務事項實行集中受理，限時辦結，無雙重受理;
5、制定出臺本級政務服務機構管理辦法，設收費窗口統一按規定收費;
6、窗口工作人員遵守政務服務中心規章、制度和工作紀律。
(二)網上政務服務中心建設方面(20分)
1、按照市、縣政府文件要求，開展本級網上政務服務中心的工作落實;
2、根據網上政務中心建設內容，逐步完成鎮、縣級部門網上政務中心建設工作，并能夠完成行政審批項目的網上預審或審批工作;
3、使用全市統一的網上辦事平臺，所辦事項原則上都要使用行政審批系統登記辦件，接受電子監察系統的全程監督;
4、完成本級網上政務中心的事項確認及公示工作，網上辦事占有一定的比例。
(三)服務質量和效能方面(1 5分)
1、實行首問責任制、一次性告知制和服務承諾制，無超時辦理，無服務對象的有效投訴;
2、窗口工作人員無 “吃、拿、卡、要”和損害服務對象的行為;
3、辦事大廳管理規范，有專人負責辦事環節中的實時監察，中心全年有無窗口及其工作人員的違紀違規情況。
(四)創新服務機制方面(1 5分)
1、對涉及多個行政審批部門的事項實行并聯審批和聯辦合審，提高審批服務效率;
2、深化行政審批制度改革，主動優化辦事流程、減少審批環節、縮短審批時限、創新服務方式、提高即辦件比例;
3、推進“兩集中、兩到位”工作進展得力，一站式辦公落實到位;
4、針對優化服務、提升服務方面制定出相關的有效措施，并實施有力。
第四章考核辦法
第五條 各鎮及縣級相關部門的政務服務機構工作考核遵循客觀公正的原則，采取日�？荚u和年度考核相結合的方法。
(一)日常督查考評。由縣政務大廳牽頭，采取定期檢查、隨機抽查、暗訪等方式進行。檢查和抽查結果計入年度工作考核成績。
(二)年度考核。由縣考核辦牽頭，對全縣各鎮以及縣級各相關部門的政務服務工作完成年度任務情況進行綜合考核。
第五章 計分原則
第六條 各鎮及縣級各相關部門的政務服務機構年度工作考核實行基本分基礎上的累計加減分制。
(一)設立了政務服務中心機構并正常運行的基本得分共80分(具體量化分值見附表)，其它加分累計不超過20分。
(二)年度考核總得分計算公式為：實得分=實得基本分+實得加分一實際扣分。
第七條 加分原則
(一)及時優化辦事流程，縮短辦理時限，提高中心即辦件數和受理總量的，根據工作情況加分，累計不超過5分。
(二)按照市、縣網上政務服務中心的建設要求，完成各鎮區以及相關部門的本級網上政務中心建設任務，結合應用情況和網上辦件比例，加1-4分。
(三)認真做好工作交流和理論調研，并在市級以上刊物發表或刊載，按刊物類別數量加分，市級每篇加0.5分，省級每篇加1分，國家級每篇加1.5分，累計加分不超過4分。
(四)鎮政府把進駐政務服務中心部門窗口工作納入部門年度目標責任制考核，并占有一定比例的分值，根據工作情況加1-3分。
(五)工作成績突出，受到當地和上級黨委、政府表彰的，按表彰層次加分，受到區(市)縣黨委、政府和市級部門表彰的每次加0.5分;受市委、市政府、省級部門表彰的每次加1分;受省委、省政府、國家部(委)局表彰的每次加1.5分。累計加分不超過4分。
(六)受到新聞媒體肯定性報道的，市級媒體每次加0.5分，省級媒體每次加1分，國家級媒體每次加1.5分，累計加分不超過4分。
(七)完成省、市、縣政務服務中心臨時交辦的重要工作和任務，按項加0.5分，累計加分不超過2分。
第八條 減分原則
(一)已經納入政務服務中心受理的事項，在中心窗口和機關內部兩頭受理或者還一直在原機關辦理的，扣1-2分。
(二)實體中心辦理的審批和服務事項未能完全錄入行政審批系統;所受理的事項超過規定和承諾時限辦結，根據工作開展情況扣1-3分。
(三)根據日常投訴及處理情況，窗口工作人員的服務態度受到服務對象投訴并經查屬實的，扣1-2分。
(四)受到當地和上級黨委、政府通報批評的，每次扣3分。
(五)被新聞媒體曝光經查證屬政務中心責任的，每次扣3分。
(六)對其它特殊情況需要扣分的，由縣政務大廳審定。
(七)同一單位減分總數不超過加分總數。
第六章 考核結果的應用
第九條 按照公開、公平、公正的原則，對全縣各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作按照考核細則表進行考核。根據考核情況，將各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作按分數劃分為三個層次，按照縣考核辦對鎮及縣級相關部門在年度目標責任制考核中占有的分值，報送至縣考核辦，對應進行扣分。
第十條 按照各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作考核體系，參照考核結果，縣政務大廳評選出一定比例的年度先進鎮區及部門政務服務機構。
第七章 附則
第十一條 本細則由縣政務大廳負責解釋和組織實施。
第十二條 本細則自印發之日起執行。
15. 考核細則 篇十五
一、考核評定說明
1、市直學�？己藘热莨灿�80條，沒有重點標識的每條1分，計100分;縣區局考核內容共計85條，沒有重點標識的每條1分，計110分。
2、考核評定檔次分為達標先進、達標合格和不合格。
(1)達標先進單位在達標合格單位中擇優確定(參考分數在95分以上);
(2)考核分數在80分以上的為達標合格單位;
(3)考核分數在80分以下的或有下列情形之一的為考核不合格單位，實行 一票否決 :
①有校園安全事故發生，或發生后隱瞞不報的，實行 一票否決 ，不得參評年度安全工作先進單位;
②有安全事故發生，或發生后隱瞞不報的，實行 一票否決 ，不得參評其他任何獎項的評選，并追究相關責任。
考核分數在80分以下，實行 一票否決 ，不得參評本年度安全工作先進單位暨 平安校園 的評比，同時不得參評其他任何獎項的評選。
二、考核具體內容
(一)責任落實(16分)
1、各學校、幼兒園是否有安全工作領導機構和人員，是否層層簽訂安全責任書，學校內部的各個崗位是否都有明確的安全責任要求。(看責任狀、責任制)
2、建立學校安全責任制度，校長是學校安全工作的第一責任人，要有一位副校級領導分工負責，有專門人員負責校園內部安全工作，建立崗位安全責任制。(看責任分工)
3、定期召開安全工作會議，按時參加上級部門組織的會議及各種安全方面的培訓，及時上報安全信息。(看記錄)
4、有安全工作計劃、總結及綜合治理計劃、總結。有社會、家長參與學校安全工作的機制。(看載體)
5、有學校安全工作檔案資料(包括音像圖片檔案)，收集齊全，分類合理，及時歸檔，裝訂整齊，管理規范。(2分)
6、有班級安全信息員，全年無安全事故發生，安全事故處理實施 一票否決 制度。(看記錄或說明)(5分)
7、有安全隱患排查整改臺帳，有安全投入。(看臺帳)(2分)
8、對上級教育行政部門下達的政策、文件及任務做到件件有落實，完成質量符合要求。(看文件及落實材料)
9、實行 一崗雙責 制度，做到 沒有無安全責任的人、沒有不落實到人頭上的安全責任 。
10、建立健全包括安全責任追究制度在內的各項學校安全工作制度。(看材料)
(二)安全教育(7分)
1、有學校安全教育、培訓制度，定期開展安全宣傳教育和培訓工作，分別以學校和班級為單位對學生開展常規性安全教育活動，做到每日提醒，每周強調;開展法制教育、道德教育、健康及心理輔導教育，有活動載體，有活動開展計劃，有記錄和總結，安全教育做到 方案、課時、教材、師資 四落實。(看試卷測試安全歌謠背誦情況)
2、組織學生參開展消防、交通、衛生、治安等安全教育活動;根據環境、季節及有關規律，開展安全教育日、安全教育周、安全教育月等活動。(看活動方案、記錄)
3、有法制副校長和法制輔導員，定期開展法制、安全等教育與實踐活動，要有知識講座、主題日記、征文、模擬法庭等載體。做到法制教育大綱、教材、課時、師資 四落實 。(看資料)
4、開展珍愛生命教育和心理健康教育，要有心理健康教師，有心理咨詢室，對有嚴重心理障礙的學生，要指定專人給予關注和心理輔導，有個案材料。(看檔案)(2分)
5、無違背師德、體罰學生現象，無打架斗毆現象。(看記錄和說明)
6、定期對教學、實驗、生活設施的管理和操作人員以及保衛人員進行相關安全知識的教育和培訓，把安全規范操作作為其業績考核的重要指標要求。(看資料)
(三)校園秩序安全(7分)
1、執行門衛值班、巡邏制度，學校實行24小時值班，堅持查寢制度，堅持夜間巡查制度;學生集中上下樓時，有專人負責疏導和指揮，上學、放學做好重點部位交通疏導和秩序維持工作，有責任分工，有方案。(看資料)
2、按規定比例配置校園專職保安，建立校園保安員管理制度，實行保安員培訓、持證上崗制度，建立保安員管理檔案;實行進出校門登記制度，進出校門人員要登記，禁止除緊急救助車輛以外的外來機動車輛進入校園，未經允許，外來人員和車輛不得進入學校。經允許進入學校的車輛，應當按照規定的線路和限定的速度行駛，并在指定地點停放。(看制度、看登記)
3禁止將非教學所需的有毒、有害、易燃、易爆等危險品或者動物以及受治安管制的槍支、器具帶進學校。禁止學生攜帶煙火、爆竹等易燃、易爆物品和管制刀具進校，實行 班主任跟班制度 。(看制度、看記錄)
4、學校區域內易發生碰撞、滑倒、擁擠、溺水、觸電等意外事故的場所，應當設置醒目的安全警示標志，并加設安全設施。(看現場)
5、校園做到無雜草、無亂丟棄廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫，廁所設施符合學校衛生標準，做到無蚊蟲滋生。(看現場)
6、學生到校、在校時間一定要符合國家規定的要求，不得違規補課，不得隨意放假或調整學生在校時間。學生在校期間有異常情況，包括未按時到校(補充:班主任要在學生應到校時間及時清點學生人數，發現未到校學生及時告知家長，科任教師要在上課鈴響時及時走進教室，清點學生人數，發現未到教室學生及時告知班主任鈴聲)、身體狀況不好、受了意外傷害等必須及時與家長取得聯系，盡到告知義務，如需立即送醫院的，校方必須先采取得力措施，不得延誤救治，要有相關記錄和說明。(看記錄)
7、現有的教職工和從業人員(含臨時用工)是否符合有關資格要求，有無精神病和傳染病等，要有體檢檔案。(看檔案)
(四)校舍及設施安全(12分)
1、建立學校校舍以及教育教學設施管理與維修制度，校舍及設施以及防雷、防震、防火、防盜等要有相關部門驗收合格證書，對新建校舍必須嚴格按相關建筑審批手續施工，按規定履行竣工驗收手續，未經驗收或驗收不合格的校舍不得使用，要建立校舍安全檔案。(看制度、看檔案)(3分)
2、校舍、食堂、宿舍等校園建筑以及教學設施、設備每月都要進行安全隱患排查，發現隱患及時報告、及時維修，建立排查整改臺帳，限期整改。(看檔案)(3分)
3、學校房產無出租給個人經營飲食、網吧及有礙青少年學生健康成長的文化娛樂項目，嚴禁將學校場地出租作為從事危險有害的生產、經營場所。(2分)
4、嚴禁在校內制作、存放、銷售煙花爆竹;嚴禁在校內焚燒紙張、垃圾。(看實地)(1分)
5、財務室及貴重物品保管室要設防盜欄、防盜門，保險柜要有專人保管，取送大額現金必須兩人以上且有專車，嚴禁超標存放過夜現金;學校高價值設備要有妥善的保管防護措施。
6、自行車寄存棚要有防盜設施;學校鍋爐要有運行許可證、操作證，有運行記載，有安檢及報告，鍋爐工要持證上崗。(看實地、看證件)
7、有住宿生和食堂的學校要建立嚴格完善的住宿生和食堂管理制度，學生宿舍要有完善的安全防范設施;禁止學生在寢室點蠟燭、私接電線、增設電器、使用酒精爐或液化氣灶等。(看實地、看資料)
(五)教學實訓安全(10分)
1、教學實驗、實訓場所玩教具等要制定安全操作規程及相應的安全制度并嚴格執行，相關制度要上墻。(看物理、化學、生物、科學、微機、職專各實訓場所，看實驗記錄，看檔案)(2分)
2、教學實驗中使用的危險品要有嚴格規范的管理制度，危險物品采購專人負責，嚴格驗收，專庫保管，分類擺放，并注明明顯的危險警示符號;保管室要配備相應的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材。(看實地，看檔案和實地，看記錄，看賬目和使用記錄)(2分)
3、學校區域內的特殊訓練場地、各類教學實驗實訓設備設施、體育器械等設施設備必須符合國家規定，看質量保證書;并建立專項管理制度，并定期檢修更新。(看檔案、實地，看檢查和維修記錄)(1.5分)
16. 考核細則 篇十六
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、教育教學：(40分)
(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。(2分)
(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)
(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)
(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節公開示范課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節。(2分)
(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)
(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)
(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角游戲。(1分)
(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯系欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯系記錄本(1分)。
(14)每學期教學論文不少于1篇。(2分)
(15)每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)
3、安全管理(10分)
(1)出現事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)
(5)由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。(2分)
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產。(1分)
4、衛生保健：(10分)
(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)
(2)每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛生習慣的養成(1分)。
(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)
(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)
三、獎勵：
1、全學期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)
6、園長分數按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
四、一票否決制
有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
財會人員：(100分)
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。
二、考績(40分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、財會工作(20分)
(1)做好月報表、年報表，按時向有關部門報送。(2分)
(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現象。(2分)
(3)及時登記明細賬，科目準確，賬賬相符。(2分)
(4)幼兒伙食賬目每月結算一次。(2分)
(5)編制幼兒園年度的經費預算，嚴格執行上級主管部門批準的計劃和預算，分析預算的執行情況和效果。(2分)
(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發放工資等工作。(1分)
(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)
(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)
(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結出盈虧。(2分)
(10)落實財務安全措施，防火、防盜，進出要上鎖。(1分)
(11)按時做好學期財務工作計劃和總結，并上交存檔。(2分)
(11)認真完成領導委派的其他兼職工作。(2分)
三、衛生保健(20分)
(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。(2分)
(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)
(3)盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。(2分)
(4)凡出現受傷情況，應及時送往醫院，并及時向園長匯報。(2分)
(5)嚴禁向幼兒供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品。(2分)
(6)認真接受衛生、防疫、質監、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。
(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害。(2分)
(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)
(9)，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。(1分)
(10)貫徹“預防為主”方針，按年齡及季節完成防疫部門布置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。(2分)
(11)幼兒園建立各種突發事件應急預案。(2分)
四、檔案管理：(10分)
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。
(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。
(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔。
(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。
以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。
17. 考核細則 篇十七
為充分調動各鎮、各園區做好電子商務工作的積極性和主動性，促進全縣電子商務工作健康、有序發展，特制定本考核實施細則。
一、考核對象
各鎮、各園區
二、考核內容
(一)電子商務培訓工作;
(二)電子商務示范村建設工作;
(三)電子商務協會活動開展情況;
(四)重點指標完成情況;
(五)電子商務統計工作;
(六)電子商務招商工作;
(七)電子商務日常工作情況。
三、考核時間
年底進行綜合考核，具體時間統一安排。
四、考核方式
由縣商務局依照考核實施細則，對被考核單位采取查閱臺賬與實地察看現場相結合的方式進行考核，考核結果經縣分管領導審查后報縣目標考核辦。
五、分值設定與計分辦法(100分)
(一)電子商務培訓工作(15分)。成立培訓工作領導小組和制定培訓實施方案(3分);完成培訓任務(10分)，包括現場確認及圖片資料;建立培訓臺賬(2分)，包括培訓時間、培訓地點、參培人員信息、培訓課時、培訓內容等。
(二)電子商務示范村建設工作(15分)。依據20xx年各鎮、各園區電子商務工作任務分解表，各鎮、各園區制定各自示范村培育方案，現場考核培育效果。
(三)電子商務協會活動開展情況(10分)。各鎮、各園區電子商務協會每季度至少開展一次活動，引領網商開展品牌創建、保護知識產權活動，爭做誠信網商，做到無客戶投訴。凡開展品牌創建、保護知識產權活動無效果或有客戶投訴情況的酌情扣分。
(四)重點指標完成情況(30分)。
1.年內新增網店完成情況(15分)。其中：完成指標(10分);新增網店臺賬建設(2.5分);新增網店經營狀況(2.5分)。未完成年內新增網店任務按百分比扣分，扣完10分為止;新增網店臺賬包括網店名稱、網店網址、開店時間(時間為20xx年1月1日至20xx年12月31日)、聯系電話、經營范圍，缺一項扣0.5分，扣完2.5分為止;新增網店網上交易量不得低于50%，網上交易量低于50%按百分比扣分，扣完2.5分為止。
2.年內新增電子商務應用企業任務完成情況(10分)。未完成新增任務的按百分比扣分，扣完10分為止。
3.網銷額目標任務完成情況(5分)。未完成目標任務的按百分比扣分，扣完5分為止。
(五)電子商務統計工作(10分)。次月2日前，各鎮、各園區上報紙質電子商務統計報表(簽字用印)及電子版至縣商務局。每月3-4日，縣商務局匯總上月情況后反饋各鎮、各園區。依照匯總表情況予以評分，遲報一次扣3分，遲報或不報達3次以上，該項不得分。
(六)電子商務招商工作(15分)。依照在電子商務平臺及電子商務配套服務體系(產品、服務、物流、金融)等方面招引項目落地情況評分。
(七)電子商務日常工作情況(5分)。依照各鎮、各園區參與會議、宣傳、培訓及其他相關活動組織情況綜合評分。
六、附則
本細則由縣商務局負責解釋。
18. 考核細則 篇十八
一、 管理好收發室內的衛生，室內衛生不合格的一項扣4分(地面無雜物清潔、床鋪整潔、門窗明亮)。
二、 保持門前硬地衛生，有一項不合格扣4分(硬地上無雜物、每天上班后對門前硬地要清掃一次，自行車擺放整齊并放在指定地點).
三、 做好交接班記錄及外來人登記有一項及一人次漏記扣2分(交接班記錄、外來人登記)接送幼兒只許兩人。
四、 加強大門管理不允許幼兒獨自出大門，不允許外來人玩兒玩具發現一次扣5——2分。
五、 管理好門衛工作，不允許任何人把園內物品物資帶出門外，發現一次扣20——10分。(領導批準除外)
六、 管理好外來車輛(自行車、摩托車、機動車)不能允許外來車輛進入園內，發現一次扣5——2分(領導批準的除外)。
七、 門衛人員服從后勤主任安排的其他工作，如不服從安排的扣5分。
職責：門衛人員由后勤主任安排其他工作。
19. 考核細則 篇十九
為扎實推進我縣精準扶貧工作，全力打好脫貧攻堅戰，確保實現我縣在20xx年前農村貧困人口全部脫貧、貧困村全部摘帽退出的目標，根據《湖南省農村扶貧開發條例》、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于深入貫徹<中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定>的實施意見》、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于印發<市州、縣市區黨委和政府脫貧攻堅工作考核辦法>和<省直和中央駐湘單位扶貧開發責任制考核辦法>的通知》、《郴州市精準扶貧五年行動計劃(20xx-20xx)》、《永興縣精準扶貧五年行動方案(20xx-20xx)》、《永興縣精準扶貧幫扶工作實施方案》和《永興縣精準幫扶貧困村和貧困戶脫貧工作實施方案》等文件精神，特制定本考核辦法。?
一、考核目的
通過考核，進一步增強各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村推進精準扶貧和精準脫貧工作的責任感和緊迫感，督促各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村主動履行幫扶責任，全面完成幫扶任務，努力加快貧困村、貧困戶脫貧致富奔小康步伐，如期實現全面建成小康社會目標。?
二、考核原則
(一)實事求是。以實際開展的幫扶工作和取得的幫扶成效為依據，全面、真實、準確地考核精準扶貧工作。
(二)科學規范。根據各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村的不同職責、不同任務、不同要求，科學制定考核細則，嚴格考核程序和標準，有步驟、有計劃的組織考核。
(三)客觀公正。堅持公平、公開、公正，自覺接受群眾和社會的監督。
三、考核對象
考核對象為全縣各鄉鎮(街道籌備辦);落實《永興縣精準幫扶貧困村和貧困戶脫貧工作實施方案》重點工作任務的22個行業單位;駐村幫扶包村責任單位;33個省市重點貧困村。
駐村幫扶工作隊的考核辦法由縣委基層辦商縣精準扶貧工作領導小組辦公室共同制訂。
四、考核內容
(一)鄉鎮。重點考核各鄉鎮對精準扶貧和精準脫貧工作的落實推進情況，主要包括組織領導、幫扶工作措施、幫扶工作成效等。
(二)駐村幫扶單位。重點考核幫扶責任單位支持和指導駐村幫扶工作情況,主要包括組織領導、幫扶工作措施、幫扶工作成效等。
(三)22個重點工作單位。重點考核22個行業單位落實《永興縣精準幫扶貧困村和貧困戶脫貧工作實施方案》中涵蓋的重點工作情況，主要包括制定行業幫扶方案、工作任務完成情況等。
(四)33個省市重點貧困村。重點考核貧困村落實精準扶貧工作情況，主要包括組織領導、精準識貧、落實責任機制、扶貧資金和項目管理、日常管理、脫貧重點工作情況、減貧成效等。
五、考核方式
(一)考核工作由縣精準扶貧工作領導小組牽頭，縣直相關單位參與，采取百分制量化的方式，按照精準扶貧工作考核評分細則，分別對各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村進行考核，再根據考核得分情況從高分到低分進行排名。
(二)堅持日常督查和年終考核相結合。日常督查主要定期檢查和調度各階段工作推進情況。年終考核主要采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、座談了解等方式，全面了解和掌握各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村精準扶貧工作落實情況，并結合平時督查情況，對各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村進行評估。
(三)各鄉鎮要加大對非貧困村支村兩委的考核力度，制定考核細則，將精準扶貧和精準脫貧工作列入村級目標管理考核。
六、結果運用
(一)與年度考評和綜合績效評估結果掛鉤。將精準扶貧和精準脫貧工作考核結果列入各鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村年度考評和綜合績效評估考核的重要內容。
(二)與干部考核、選拔任用以及工作問責掛鉤。把精準扶貧和精準脫貧工作考核結果作為確定年度考核等次和干部選拔任用的重要依據，對考核結果為先進的鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村，其黨政領導班子和主要負責人、分管負責人在年度評先評優、提拔任用時予以優先考慮;對當年未完成脫貧攻堅目標或者考核排名位于同類考核最后2名的鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村，其黨政主要負責人和分管負責人個人年度考核不得評為“優秀”等次。對在考核中發現存在下列問題的鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村，由縣委、縣政府主要領導對所在鄉鎮、幫扶責任單位、貧困村黨政主要負責人進行約談，并限期進行整改：未完成年度減貧計劃任務;貧困人口識別和退出準確率、幫扶工作群眾滿意度低;違反貧困退出規定，弄虛作假、搞“數字脫貧”;違反扶貧資金管理使用規定;經紀檢、審計、監察和社會監督發現扶貧領域存在違紀違規問題等。
(三)以縣委、縣政府名義表彰先進單位和個人。全縣精準扶貧工作分鄉鎮類、駐村幫扶類、重點責任單位類、貧困村類進行考核，年終根據精準扶貧工作年度考核得分從高分到低分排序，確定先進名額，并以縣委、縣政府名義予以表彰獎勵，獎勵標準按照縣委、縣政府有關規定執行，所需獎勵經費由縣財政列支。
(四)與貧困村項目資金掛鉤。把貧困村的考核結果，作為下年度安排貧困村項目資金的重要依據，對考核排名靠前的村在扶貧項目資金安排時，優先考慮，重點傾斜。
20. 考核細則 篇二十
為了強化學校教育教學工作，充分調動廣大教師的積極性和主動性，結合學校實際，特制定如下考核細則。
一、思想表現(35分)
(一)、師德修養(10分)
1、堅持黨的教育方針、政策，政治立場堅定。按時參加政治學習活動，認真做好學習筆記。(2分)
2、遵守社會公德，遵守校規校紀。衣著得體，舉止文明，積極維護教師形象。(2分)
3、支持學校各項工作，及時完成學校安排的各項工作任務。(4分)
4、尊重學生，平等對待所有學生，不歧視辱罵學生，不允許體罰和變相體罰學生。(2分)
(二)、工作紀律(25分)
1、遵守學校請假和出勤考勤制度，具體按制度執行。(15分)
2、遵守辦公紀律，上班時間不干私活，不做與教學無關的事情。(3分)
3、按照課程表上課，不準私自調課，上課不準發生接打手機現象。(5分)
4、保持辦公室的衛生，備品擺放整齊，無丟失損壞。(2分)
二、教學工作(50分)
(一)、備課(15分)
1、超前一周做好所任學科的備課工作，教案及時規范。(14分)(教案的具體要求)
2、積極參加集體備課。(1分)
(二)、上課(10分)
1、能夠緊扣教學目標上課，重點、難點突出，在教學中滲透德育教育，所授課程無知識性錯誤。(3分)
2、教學設計條理清晰，結構合理，教學方法、手段先進，體現教師主導、學生主體的原則，板書規范。(4分)
4、教學基本功達標，教學語言準確，教態大方，應變能力強。(3分)
(三)、作業(8分)
1、作業設計精當、適量，書寫工整，作業本整齊。(3分)
2、批改及時、認真、準確、無少批、漏批、錯批等現象發生。(4分)
3、批語等級制，多使用激勵性語言，啟發性標志。(1分)
(四)、效果(10分)
1、學生喜歡任課教師所教學科，學習積極性普遍較高。(1分)
2、學生全面掌握所學知識，通過學校抽檢學生掌握知識情況確定教學效果。(9分)
(五)、材料上交(7分)
1、按時上交學初各項計劃進度，期末的各項 總結。(1分)
2、聽課筆記符合上級教育部門規定的標準，書寫要規范。(3分)
3、及時上交學校布置的各項材料。(2分)
4、及時上交突發、臨時性材料。(1分)
三、教研工作(10分)
1、積極參加教研活動，按要求準備充分，質量較高。(2分)
2、按時認真完成教研組布置的教研任務，每學期撰寫一篇教研論文。(2分)
3、積極參加各種聽評課活動，研討活動，業務學習，并做好記錄。(2分)
4、每學期參加學校組織的各種聽課活動不少于10節。(2分)
5、做好“后進生”轉化工作，分析原因制定對策，工作手冊有體現。(2分)
四、專業發展(5分)
1、學歷達標。(3分)積極參加自學，函授學習，學歷達到上級規定標準，并能逐步提高。
2、繼續教育。(1分)積極參加本校培訓和繼續教育工作，堅持個人自學專業知識與培訓相結合，掌握最新教學方法，在教學方面有創新。
3、教師掌握現代化教學手段，能夠應用多媒體教學。(1分)
五、加分
1、每學期出一節示范課或者觀摩課加1分。
2、期末考試成績及格率達到100%的加2分，較上次期末成績提高的加2分。
3、有科研成果發表、獲獎的，國家級加3分，省級加2分，總局級加1分。
4、獲得本年度林業局級和教育部門先進個人的加1分，管局、總局級的加2分，省級的加3分。
5、為學校做出突出貢獻的加2分。
21. 考核細則 篇二十一
一、目的意義
為了強化師范生日常行為規范養成訓練，進一步提高我校常規管理水平，促進優良校風的建設，特制訂班級管理量化考核細則，并在今后的實踐中不斷改進，不斷完善。
二、實施細則
1、十項檢查，每項十分，共計一百分。班級其它的情況記入加減分項。一周內出勤、衛生、兩操、早讀、寫字課、儀表、公物等的累計得分為周匯總得分;一周內每次檢查集會、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項檢查得分與加減分項得分合計為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結得分，月小結得分的平均分為學期評定得分。
2、檢查采取定期和不定期相結合的方式進行，逐項分解，量化記分，做到日檢查、周匯總、月小結(每四周小結一次)、學期評定。
3、每四周，學校將按照考核得分，按30%的比例分別評定出清潔區和教室較好的班級并授予流動紅旗、較好的宿舍授予星級宿舍。
三、具體要求及檢查辦法
(一)集會(包括升旗儀式、校會、班會、運動會、文藝演出、參觀等)
A. 升旗儀式(包括在室外進行的其它集會)
1、學生按時參加，不得無故缺席，學生無故缺勤一人次扣1分，扣滿3分為止。
2、集合或行進中隊伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。
3、著裝整潔統一，著裝不符合要求的每一人次扣0.5分，扣滿2分為止。
4、班主任無故不跟班活動，一次扣2分。
5、活動結束后，班級所在位置發現有亂丟亂棄的一次性扣2分。
B.主題班會等在室內進行的集會
1、黑板清潔，有相關主題的布置。無相關主題布置扣2分。
2、放在桌面上的書本(與會議無關的)要合上并擺放整齊，如有違反每人次扣0.5分，扣滿2分為止。
3、不交頭接耳，不做其它與會議無關的事。如有違反每人次扣1分，扣滿5分為止。
(二)出勤
1、不遲到，不早退，不曠課，在規定時間進出學�；蚪淌�。在預備后進入學校每人次扣1分。上課后進入學校每人次扣2分，并記入違紀名單。曠課每人次扣4分并報教務處處理。
2、私自翻越校門或圍欄進出學校的，每一人次扣4分，記入違紀名單并報學工處處理。
3、晚自習靜校后學生逗留校園的，每一人次扣1分，并記入違紀名單。
4、晚間查宿無故缺席的，每一人次扣2分，并通知班主任及時和家長取得聯系，計入違紀學生名單，視情況由學工處給以相應的處分。
(三)儀表
1、按學校規定統一穿著校服的時間而未按規定穿著的，每人次扣0.5分。
2、頭發干凈整潔，符合師范生形象。不染發、不留長指甲，不佩戴飾物。男生不留長發和怪異發型，女生不燙發、不化妝。不符合要求者每人次酌情扣0.5或1分，扣1分并記入違紀名單(認錯態度好，并積極整改的可不通報)。
(四)衛生
每天三小掃，每周一大掃(學校統一規定大掃除時間)，清潔區、教室垃圾做到日產日清。每天早、中、晚按時打掃或保潔。
A.教室(6分)：無故未打掃扣6分，無故未在規定時間內打掃完扣2分。
1、桌椅1分，其中排列不整齊扣0.5分，桌面、桌腳、桌洞有一處不干凈扣0.5分，扣滿1分為止。
2、門窗玻璃2分，其中每有一處玻璃不明亮清潔扣0.5分，門窗框臺不清潔扣0.5分，走廊上的瓷磚不干凈扣0.5分;門窗框臺、玻璃不干凈扣0.5分，門前走廊不干凈的扣0.5分，有積水的扣0.5分，扣滿2分為止。
3、地面2分，沒有打掃干凈的扣1分，其中每有一處痰跡扣0.2分，每有一處廢紙果皮扣0.2分，每有一處污跡和口香糖印扣0.2分，扣滿2分為止。
4、墻壁0.5分，要求張貼要整齊，無亂寫亂畫，無塵土蜘蛛網，無球印和腳印，燈具無塵土，有一項未達要求扣除0.5分。
5、衛生工具0.5分，要求及時清理不能使用的衛生用具，衛生用具排列不整齊，衛生角不干凈垃圾未清理扣0.5分。
B.衛生區(4分)：無故未打掃扣4分，無故未在規定時間內打掃完扣1分，每有一處垃圾、磚瓦扣1分，扣滿4分為止。
1、衛生區為環境場地：每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣0.5分，每有一處污跡和口香糖印扣0.5分，花壇、瓷磚不干凈扣0.5分，扣滿4分為止。
2、衛生區為路面的：做到水泥路面無塵土，地面上每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣1分，扣滿3分為止。
C.亂扔垃圾的，每一人次扣1分并計入違紀名單(承認錯誤并積極整改的扣0.5分且不通告);發現他人亂扔垃圾的(需有違紀同學的違紀證據)，加相應分數。
D.衛生工作未做好需返工的另扣1分;返工后仍不達標的班級，當天的對應衛生成績為0。
(五)宿舍
宿舍衛生及日常管理按《宿舍管理規定執行》，各班加減分一并計入班級總分。
(六)早操、課間操
1、每班可留2人對清潔區、教室進行保潔，因病、事假不能出操的，應有相關證明。每班每有一人曠操扣0.5分，累計扣滿2分為止。曠操同學記入違紀名單。
2、進、退場時隊伍不整齊或秩序不好的扣1或2分，各班應有能體現班級特色的口號，喊口號不響亮扣1分，無口號扣2分。隊伍不整齊或未定點站位的扣2分。
3、以班級為單位著裝不統一每一人次扣0.5分，扣滿2分為止。
4、班主任無故不跟班的扣1分。
5、做操動作要規范、整齊。其中有同學動作不規范的扣0.5~3分，整體不整齊的扣0.5~2分。
6、匯總時，每天累計扣分不超過5分。
(七)自主管理
A.自習
1、應做到專心自習，不做與自習無關的事，不妨礙他人自習，違者每人次扣1分。
2、自習課有班主任或其他任課老師在的不扣分。
B.寫字課
1、未按規定寫字而做其他事情的，每人次扣0.5分。
2、 有班主任或其他老師現場指導的不扣分。
(八)公物
1、講臺、課桌、板凳、黑板、窗戶及其他物品無損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。
2、電燈、廣播、電教器材及其他電器無損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。
3、教室無人時(如升旗、上體育課等)，應鎖好門窗、關閉所有電器，違反的每次扣1分。
4、非上課時間擅自使用電教器材，其它浪費水電的行為每次扣1分。
(九)就餐
1、自覺遵守就餐秩序，按時就餐，自覺排隊，禁止插隊，如有違反每人次扣1分。
2、注意節約糧食，按需購買，反對浪費現象，用餐后將餐具放在指定位置，如有違反每人次扣1分。
(十)課余
1、學生在課間要從事文明的的活動。凡在課間追逐打鬧、污言穢語、擅自進入其它班級的每人次扣1分，此項每天最多扣2分。
2、走讀學生必須在學校規定的時間方可憑證出入校門，其他所有時間出入必須持有相關部門的證明，私闖門衛強行外出的每人次扣1分，將走讀證借給他人使用的沒收其走讀證，每人次扣2分并通報批評。
四、加減分項
1、在學校布置的各項階段性工作中，參與班級加基礎分0.5~3分。組織較好或有突出表現的加0.5~1分;完成不好的減0.5~2分;未作學校要求工作的減1~3分。
2、在學校組織的全校性活動、比賽或評比中，名次列年級前三分之一的班級加3分，中間三分之一的班級加2分，后三分之一的班級加1分，無故不參加學校活動的不加分。不記名次的活動參照以上標準加分。如代表學校參加市級及市級以上比賽，每次加3~5分。
3、結合本班實際組織開展特色主題活動，并書面上報活動總結和活動照片的每次加1~5分。
4、個人或集體做好人好事有突出表現者每次加0.5~3分。
5、對在檢查中謊報、錯報班級或姓名，逃避檢查，接受老師教育態度不端正，扣4分(認錯態度好、及時改正的扣2分)并通報批評，情節嚴重的給予一定的紀律處分。
6、班級發生意外傷害、突發性事件或學生嚴重違紀(如打架、吸煙、曠課、考試作弊等)，班主任應積極介入并及時上報安保處或學工處，同時做好事件的調查了解(注意保存書面材料)，學生的教育、安撫和家長的溝通協調工作，以上四項工作有一項未完成的減3~5分。班級學生因嚴重違紀受學校警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除處分的每人次分別減1~6分;能按以上要求處理的加1~5分。
7、經學工處研究上報，學校批準，可以對某些特殊事件加、減分。
五、班主任績效考核及優秀班主任評比辦法
1、每學年，班主任績效考核津貼按績效考核成績發放;每學年學校將組織評選“優秀班主任”，并給予表彰;
2、班主任績效考核成績及“優秀班主任”評選得分 = 班級管理量化考核得分60%+出勤得分(10%) + 計劃總結得分(5%) + 班會備課得分(5%) + 德育論文得分(按實際獲獎得分)+臨時性工作安排(按實際得分計算)+領導測評得分(20%)。
3、出勤(包括班主任例會、臨時性工作安排會議、每周日晚班會、每周看早操及深入宿舍次數、各項學生集會如：升旗儀式、表彰大會、文藝演出等)滿分為10分，每遲到或無故早退一次扣1分，未在校辦公室備案的請假每次扣1分，每無故缺席一次扣2分。
4、計劃總結滿分為5分，每遲交一項扣1分，每少交一項扣2.5分。
5、班會備課滿分為5分，每學期班會備課不少于10篇，每少一篇扣1分。
6、德育論文為加分項，凡按學校規定及時上交德育論文的，每次加1分;在市、省、全國發表德育論文的，每篇分別加2、3、5分(在以上同等級別協作組會議上獲獎的德育論文按以上標準加分)。
7、班主任考核獎與“優秀班主任”評比得分掛鉤，結合班級類型從高分到低分按學校制定的考核獎發放辦法發放班主任月津貼及學年績效獎勵性津貼，每學年按照一定的比例評選出優秀班主任并予以獎勵 ，上級各類優秀班主任評選均參照以上各項得分進行評選。
22. 考核細則 篇二十二
一、師德
1、違反市局規定“六條禁令”之一者，扣積分2分，違反園“教師行為十五不”之一者，扣積分1分。
2、搬弄是非，傳遞閑話，鬧不團結，一次扣積分2分。
3、與園內同志或家長吵架，一次扣積分1分，罵人一次扣積分1分，打人一次扣積分5分，并承擔醫藥費及一切經濟損失。
4、有意見不正面提，故意頂撞、吵鬧、惡語傷人，一次扣積分1分。
5、打牌賭博或因其它行為影響工作，影響單位名譽扣積分10分。
6、思想意識不健康，生活有越軌行為的，扣積分10分。
7、對持不同意見的同志打擊報復(在經濟上、政治上造成嚴重后果)一次扣積分10分。
8、不服從工作安排，經勸說仍不服從，并故意吵鬧，在此期間不發給自籌工資。
9、因教師個人行為給單位造成經濟損失的，按全額給予賠償。
10、家屬在園大吵大鬧，扣其教師積分10分，造成經濟損失的，按全額進行賠償。
二、出勤
1、曠工：未經請假或請假未準，不到崗上班者，一律作曠工處理。曠工1小時扣積分2分，1天扣積分5分，無當月全勤積分。
2、事假：當班請事假半天，扣積分0.5分;2天以內扣積分1分/天;3天以上(含3天)扣積分2分/天;無當月全勤積分。
3、病假：請病假2天以內(含2天)，扣積分0.5分/天;3天以上(含3天)扣積分1分/天;無當月全勤積分，一周以上扣除當月超量積分。一學期內教齡十年以上病假1天，二十年以上病假2天，三十年以上病假一周內只無全勤積分。
4、病、事假必須提前一天履行請假手續方能離園，否則作曠工處理;病假需醫生證明方可，辦公時間每月請假3次按事假1天處理;私自換班一次扣積分1分。
5、婚假、產假、喪假按國家規定執行。
6、凡無故不參加會議：政治學習、業務學習、政治活動等集體活動，一次扣積分1分，并無當月全勤積分。
7、上班遲到、早退一次5分鐘以內扣積分0.5分;10分鐘以內扣積分1分，并以此比例計算。每月遲到3次，當曠工一天處理。
8、所有教職工一律實行上班查到考勤制，值日領導實行查到制，上午查4次，中午2次，下午2次(配班教師、保育員在指定地點辦公、配班)，崗位無出勤者扣積分0.5分。
9、全月出滿勤，積分5分。
三、教職工工作量及教育教學管理
1、崗位工作量積分：園長12分，書記、副園長、工會紀檢積分為10分，辦公室主任、保教主任、后勤主任積分為7分，保教副主任、政工干事、保衛科長積分為5分，主班教師積分5分，炊事班長積分5分。
2、班級按幼兒人數小小班20人，小班30人，中班40人，大班(學前班)45人標準，多一人每月每班超量積分0.6分(參考班級兒童出勤率高低計算)。
3、教師不認真制定和執行教學計劃，不按時按計劃組織晨晚間活動、備課、填寫成長檔案、教課、批改作業，一次扣積分1分。
4、不按時填寫、報送飯餐表及各種表冊和材料，一次扣積分1分。
5、教師不得將自己小孩放在本班內(三位教師)。上班時間打毛衣、帶自己小孩、接待客人、午睡不及時為孩子蓋被子、管理不善、陪睡等，發現一次扣積分0.5分。
6、不按時作息，不履行一日工作職責，發現一次扣積分1分。
7、保育員不執行一日工作職責和衛生保健一日常規，一次扣積分1分。如：消毒、拖地、幼兒尿床尿褲子不及時洗曬、保育員不流水沖碗筷等。
8、不按時保質保量洗曬行李(月中洗床單，月底洗被子)一次扣積分1分。
9、當班教師和保育員如果不按時供應幼兒足夠的飲水，幼兒喝自來水，一經發現令其停職檢查，停職期間不發工資，扣除當月全勤積分、超量積分，年度考核視作不合格。
10、班上物質保管不妥，造成損失，由當班教師和保育員按折舊價值賠償。
11、事務人員每月二號前不提供報表，一次扣積分0.5分，不按時交盤存表一次扣積分0.5分。
12、采購質量不好的、腐爛變質的蔬菜照價賠償。不按食譜購物，不按時提供食品和菜類，一次扣積分1分。
13、保管員要管理好各類物品，做到帳物相符，每學期清查一次公物，年終由會計填寫《固定資產表》并存檔，如不履行職責，扣積分1分。
14、因失職造成服裝、道具損失，保管員按折舊價值賠償。
15、炊事員不履行本人工作職責(如領取白案物資，不按時發放早餐，不按食譜操作等)，一次扣積分1分。
16、保育員、炊事員不按時作息，提前或推遲早、中、晚餐供應時間，不執行崗位職責，一次扣積分1分。
17、早點、午點出次品，一般傷欠堿一次扣積分0.5分，嚴重傷欠堿負責賠償二分之一成本費。
18、不按要求做好各自劃分區域的清潔衛生工作一次扣積分1分，現場抽查出現問題扣積分2分。
19、醫務人員不履行工作職責，離崗、串崗，造成幼兒病、傷無人診治，一次扣積分1分。
20、公用設施出現問題(龍頭、燈具、玩具、床等所有用品)，隨時處理，報告后兩天內不處理扣后勤負責人積分1分，危及兒童生命安全的必須及時搶修，因搶修不及時而出現事故按事故處罰條例追究責任。
21、虐待、體罰兒童的行為，發現一次扣積分5分，當眾檢討，發現二次扣積分10分，年度考核視為不合格，三次以上(含三次)停職檢查，停職期間不發工資并扣除全勤積分、超量積分，直到徹底反省批準上崗為止。若后果嚴重，要負法律責任。
22、老師、保育員認真履行職責，出色完成班級各項任務，每月積分5分。
23、常規檢查優勝班獎班級積分3分，環境美化、活動室布置優勝班獎班級積分3分，質量評估優勝班獎班級積分3分，期末評比優勝班級獎班級積分6分。
24、積極參與教科研活動(含常規教研活動、編排兒童節目)者一次積分2分。獲獎者按級領獎：
國家級：一等獎50分-;二等獎：40分;三等獎：30分。
省級：一等獎20分;二等獎18分;三等獎15分。
地市級：一等獎10分;二等獎8分;三等獎6分。
縣市級：一等獎5分;二等獎3分;三等獎2分。
園級：一等獎3分;二等獎2分;三等獎1分。
獲獎課件積分8分，制成碟積分12分。(課件(碟)須交園電教室。)
25、在指導繪畫、文體及其它競賽中獲優者給獎，國家級積分5分，省級積分4分，地市級積分3分，市級積分2分。
26、在各級報刊雜志上發表文章、兒歌、繪畫作品、故事等按級發獎。
�、傧⑼ㄓ崳�300字以內，市局積分1分，市級2分，地市級3分，省級4分，國家級5分;300字以上，市局積分5分，市級6分，地市級7分，省級8分，國家級10分。
�、诮處熚乃囎髌�、繪畫作品發表，縣市級3分，地市級4分，省級5分，國家級10分。
�、劢虒W論文、業務文章在公開發行刊物上發表，地市級刊物10分，省級20分，國家級30分。
27、凡參與教學科研活動者，取得科研成果后，園級5分，市級10分，地市級20分，省級30分，國家級40分。
28、廚房工作人員努力搞好師生生活，不斷提高技術，保質保量做好飯菜、早午點、主廚師傅一月不出次品積分5分，其他炊事員積分3分。
29、勤儉辦園、增收節支、經濟效益顯著，有突出貢獻者積分10分。
30、教職工私自帶走集體財物，私自帶走食品、用具和搞特殊化，發現一次扣積分5分。
31、次事員不認真執行《食品衛生法》，出現事故的，一次扣積分5分，如情節嚴重，加倍懲罰。
32、保管員不堅持原則，接受腐爛變質和質量不好的物品，照價賠償，接受個人推銷或存放食品一次扣積分5分。
33、圖書管理員(檔案員)須認真履行職責，造成工作失誤一次扣積分0.5分。
34、財會人員須認真履行職責，如造成經濟損失，扣積分1分，并全額賠償。嚴重者負法律責任。
35、門衛24小時值班，若發現離崗一次扣積分0.5分，若幼兒無家長接而出走，在崗一次扣積分5分，不在崗一次扣積分10分，若情節嚴重給予停職處分，停職期間不發工資，認真履行來客登記制度，若管理不嚴造成財產損失和被盜，賠償損失金額的1/3，每天早晚打掃園區內衛生，場內有紙屑、垃圾，發現一次扣積分0.5分。
36、在全園聘任中聘掉的教職工，需自己聯系崗位，若無崗無人接納，園務委員會安排工作崗位，停發三個月自籌工資。
37、教師脫產進修必須提前一學期說明情況，按《松滋市教育局教師管理規定》執行。
四、安全
1、全月無安全事故，每人積分5分。
2、一般事故(破皮、挖傷、起皰、青腫、流血等)，老師在崗，一次扣積分0.5分。若不在崗，一次扣積分5分。
3、大型事故(關節脫位、縫針三針以內，輕度燙傷不需住院治療)，老師在崗，一次扣積分5分，若不在崗，負擔二分之一醫藥費并扣積分10分。
4、惡性事故(骨折、燙傷、縫針三針以上)老師在崗，負擔二分之一醫藥費，扣積分10分，老師不在崗，扣積分30分，并負擔二分之一醫藥費，視其情節追究法律責任。(走失、支票遺失、食物中毒，醫療事故)出現后視其情節輕重追究經濟責任和法律責任。
5、重大安全事故：追究當事人及直接領導者的經濟責任，并負擔相應的法律責任。